close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Свято англійської мови в гімназії

код для вставкиСкачать
Свято англійської мови в гімназії
Мета Декади: Створення умов для розкриття творчих здібностей учнів у
позакласній роботі з англійської мови з різним рівнем підготовки, розвиток
інтересу учнів до вивчення англійської мови, поважне ставлення до країни,
мова якої вивчається.
Кожен день тижня заповнений цікавим заходом. Все це дозволяє направлено
формувати пізнавальні інтереси учнів, розширювати кругозір та сфери
застосування отриманих та наявних знань і вмінь.
Ставлення до іноземної мови, як до предмету, на різних етапах навчання у
гімназії добре. Так, у п'ятих класах учні виявляють великий інтерес до
предмета, як до чогось нового, незвіданного. Все більше учнів вибирають
іноземну мову для поглибленого вивчення, розуміючи важливість володіння
іноземними мовами в сучасному світі.
Плануючи предметну Декаду іноземних мов, ми намагалися, щоб учні
гімназії змогли взяти участь у всіх заходах.
З 8.02. по 19.02.2016р. в районній різнопрофільній гімназії проходила
декада іноземної мови, в якій брали участь всі вчителі кафедри та учні
гімназії. Для кожної вікової групи були обрані заходи цікаві для даного віку.
Настрій свята, мовна атмосфера створювались за допомогою музики та
пісень, які лунали на перерві. Кольоровим оформленням стіннівок,
конкурсами, переглядом вистав та відеофільмів був заповнений кожен день
декади іноземної мови.
Цікавою була заочна подорож до Англії, яку провела з учнями 1-4х
класів Гаценко Н.В.. Вона познайомила з країною, її столицею – Лондоном,
розповіла про королеву, її родину. Діти з захопленням слухали розповідь,
розглядали малюнки.
Для учнів 5-х класів вчитель Гаценко.Н.В провела захід «Насолоджуйся
англійською з нами», метою якого було залучення учнів до поглиблення
знань з англійської мови, активної участі в позакласній роботі. Конкурси
складались з таких тем: візитна картка, вікторина з країнознавства, складання
приказок та їх тлумачення, конкурси з глядачами, свята англомовних країн.
Цікавою була інтелектуальна гра по Англомовним країнам, проведена
вчителем англійської мови Моісєєнко Н М. . серед 9-х класів. Учні обох
команд виявили добрі знання з географії, політики, адміністративного
устрою, економіки країн, мову яких вивчаємо. Вони показали, що вміють
активно співпрацювати у команді, радитись, приймати спільне рішення
.Гаценко Н В провела конкурс «Літературний переклад» для учнів 10 кл та
комп’ютерну гру «Я знаю англійську». Дмитровська Т.А. провела захід
«English tea» для учнів 7 кл
Заключний день декади завершився великим масовим заходом – Весела
перерва до Святого Валентина, яку організували та провели вчителі
Дмитровська Т.А. та Ревтов І.В,
Традиційним є розважальна програма на день Святого Валентина. Це
святкове феєричне шоу з конкурсами, танцями, піснями, яке зазвичай
готують учні гімназії.
За тиждень до дня Святого Валентина починає працювати святкова пошта. В
фойє гімназії вивішуються поштові скриньки, куди кожен охочий може
опустити валентинку. Учні гімназії не обходять стороною і своїх
вчителів.Також,традицією стало проведення виставки «Валентинок.»
Гімназисти брали активну участь у виставці і були нагороджені дипломами
та солодкими призами.
Висновки:
Як показала практика, Декади англійської мови досягли оптимальних
результатів. Результативність їх проведення в системі можна
охарактеризувати наявністю таких характеристик, як:

Інформативність і змістовність, які сприяли реалізації практичних та
загальноосвітніх цілей позакласної роботи;

Комунікативна спрямованість: усі види позакласної роботи
забезпечували користування іноземною мовою як засобом одержання і
передачі інформації в типових природних ситуаціях спілкування;

Ситуативність: переважна більшість видів позакласної роботи
включало «набір ситуацій», які були предметним фоном і стимулом до
цілеспрямованих мовних вчинків;

Орієнтація завдань на підвищення мовної активності учнів;

Емоційність форм і способів реалізації, що сприяє підвищенню
інтересу учнів до іншомовної діяльності.
Досвід проведення Декади іноземних мов показує, що загальна невимушена
психологічно підготовлена мовна атмосфера в гімназії сприяє прояву
індивідуальних можливостей всіх учнів з різними рівнями навченості.
Завдяки всім заходи підвищується престиж іноземної мови. При відборі
мовного матеріалу зміцнюються міжпредметні зв'язки, поглиблюються
країнознавчі знання. Діти більше дізнаються про звичаї, традиції, культуру.
Які відображені в матеріалі олімпіад і вікторині, в п'єсах, піснях, віршах,
іграх і т.і. Всі заходи засновані на країнознавчому, лінгвокраїнознавчому
матеріалі. При проведенні Декади застосовуються аудіовізуальні засоби
навчання, наочність, які є зразком, еталоном виконавської майстерності,
вимови, так як записано носіями мови.
Настрій свята, мовна атмосфера створюються за допомогою музики,
англійських гумористичних висловів та висловлювань, що висять на стінах
холу і коридорів школи, барвисто оформленими стінгазетами про країни,
міста, свята і традиції країн мови, що вивчається, переглядом відеофільмів
англійською мовою.
Декада іноземної мови пройшла на високому рівні. Всі заходи сприяли
розширенню активного словника учнів, охоплювали велике коло проблем і
питань,
які
виходять
за
межі
шкільної
програми,
поглиблювали
соціокультурні знання.
Нестандартні
форми
проведення
позакласної
роботи
надихали
гімназистів на самовдосконалення: поглиблення набутих знань, розвиток
мовної та мовленнєвої компетенції. Декада іноземної мови – це не тільки звіт
про виконану роботу, це свято англійської мови.
завідуюча предметної комісії вчителів
англійської мови
Дмитровська Тетяна Анатоліївна
Автор
dmitrovskaya52
Документ
Категория
Без категории
Просмотров
19
Размер файла
38 Кб
Теги
свято, мови, гімназія, англійської
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа