close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Трапицина Даша-Луна

код для вставки
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение
Детский сад общеразвивающего вида №86 «Звездочка»
1 Всероссийский конкурс детских исследовательских проектов
Номинация: естествознание
Тема работы:
Научно-исследовательский проект
«Луна»
Выполнила воспитанница подготовительной к школе группы «Ромашка»:
Трапицина Даша Алексеевна
Научный руководитель: Лаврова Светлана Николаевна-воспитатель
Орудьево, 2016
Оглавление
1
1. Введение
3
2. Изучение литературы
4
3. Этапы выполнения проекта
5
Создание календаря наблюдения за Луной
Работа с календарем, внесение данных
4. Результаты проекта
7
5. Презентация научно-исследовательской работы в детском саду. 9
6. Список литературы
9
2
1. Введение
Актуальность – в преддверии празднования 55-летия со дня первого полета
человека в космос мне захотелось сделать свое космическое исследования.
Люди с давних времен смотрели на небо. Любовались красотой звездного
неба, наблюдали за Солнцем и Луной. У человечества до сих пор о космосе
больше вопросом, чем ответов.
Луна появляется на небе вечером, светит всю ночь и пропадает с небосклона
утром. Но Луна всегда разная, то она круглая как диск, то имеет форму
месяца, а иногда выпадают очень темные ночи, когда луны практически не
видно на небе.
Проблема: Почему же так происходит?
Цель: провести наблюдение за изменениями формы Луны.
Задачи:
 Прочитать энциклопедию дошкольника по теме Луна.
 Создать календарь наблюдения за Луной.
 Регулярно вносить в календарь свои наблюдения.
 Проанализировать полученные результаты, сделать выводы.
 Провести презентацию работы в детском саду для ребят своей группы.
Гипотеза: убедиться, что Луна имеет замкнутый цикл изменения формы,
попробовать
узнать
его
продолжительность
наблюдений.
3
с
помощью
календаря
2. Изучение литературы
В ходе работы с энциклопедией были получены следующие интересные
факты о Луне:
1. Луна является естественным спутником Земли. Вращается вокруг своей
оси и вокруг Земли, в результате чего мы все время наблюдаем только
одну сторону Луны.
2. Приливы и отливы, которые мы наблюдаем на Земле, происходят
большей частью под воздействием Луны.
3. Луна делает полный оборот вокруг Земли за 27,3 суток.
4. Фазы
Луны —
различные
положения
относительно
Солнца
—
новолуние, первая четверть, полнолуние и последняя четверть. В
полнолуние виден освещенный диск Луны, так как Солнце и Луна
находятся на противоположных сторонах от Земли. В новолуние Луна
находится на стороне Солнца, поэтому сторона Луны, обращенная к
Земле, не освещается.
5. Линию, которая отделяет освещенную часть Луны от неосвещенной,
называют терминатором.
6. Рельеф спутника Земли хорошо изучен. Видимые темные участки на
поверхности Луны названы «морями» — это обширные безводные
низменные равнины, а светлые участки — «материками» — это гористые,
возвышенные участки. Основные же планетарные структуры лунной
поверхности — кольцевые кратеры
7. Через определенный промежуток времени на Земле повторяются лунные
затмения. Увидеть их можно, когда Солнце, Земля и Луна находятся на
одной линии.
4
3.
Этапы выполнения проекта
Создание календаря наблюдения за Луной
Для создания календаря наблюдения за Луной потребовался один лист
белой бумаги, карандаш и линейка для его разлиновки на равные квадраты,
далее с помощью фломастера необходима в каждую ячейку проставить дату.
Далее наносим в каждую ячейку шаблон круглой луны.
5
Далее нам понадобился небольшой лист синий бумаги. Из него мы делаем
облачка. Для обозначения дня, когда наблюдение за Луной было невозможно
из-за сильной облачности на небе.
Наш календарь готов и можно приступать к регистрации наблюдений.
Наблюдения за Луной
Вечером на прогулке или из окна дома посмотреть на форму Луны на
небосклоне. Внести данные в календарь наблюдения.
Относится к работе нужно очень ответственно, вести регулярные
наблюдения и своевременно вносить данные в календарь наблюдения.
6
В результате получились вот такие данные.
4. Результаты проекта
Внимательно рассмотрев календарь можно увидеть, что за текущий
месяц наблюдений было зафиксировано: одно новолуние, одно полнолуние,
и два раза Луна имела форму полукруга. Между новолунием и полнолунием
прошло 14 дней, а между двумя противоположными формами полукруга – 16
дней.
Можно приблизительно предположить, что растущий цикл луны
составляет 15 дней. А от полнолуния до формы Луны – полукруг прошло 8
дней.
Можно сделать вывод, что смена фаз Луны имеет действительно
циклических характер. И зависит от времени полного оборота Луны вокруг
Земли.
7
Проиллюстрировать этот процесс можно вот так:
На день Космонавтики мои родители сделали мне подарок – настоящий
телескоп. Теперь я смогу изучить еще и лунную географию. Вот что видно в
мой телескоп при разных уровнях увеличения:
8
5. Демонстрация научно-исследовательской работы в детском саду
Презентацию своей работы я осуществляла на празднике ко «Дню
космонавтики», проходившем в моем детском саду. Вместе с моим
воспитателем Светланой Николаевой мы подготовили презентацию о моем
проекте. После показа, я рассказала ребятам как пользоваться телескопом.
Все очень внимательно слушали и многие решили дома завести календарь
наблюдений за Луной.
9
6. Список литературы
o
Большая российская детская энциклопедия/Т.Б. Беленькая. – Ростов
н/Д:Владис, 2014.
10
Документ
Категория
Без категории
Просмотров
7
Размер файла
2 642 Кб
Теги
трапицина
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа