close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Подкар С.Б. Франшизы социальных проектов. Февраль _2016

код для вставки
Франшизы социальных проектов. Февраль _2016 Конгресс гражданских союзов (объединение НКО). Н.Новгород
Франшизы социальных проектов. Февраль _2016
Конгресс гражданских союзов (объединение НКО). Н.Новгород
##
Наименование
Миссия и содержание проекта
Владелец процесса
1
ШКАП (с 1987 года)-Школьный
Конкурс Авторских Произведения
Сейфи
ЦеФе, школа 66_ШКАП(Н.Новгород)
6
Инфоком_стартапы (с 2013)
Школьный фольклор. Авторская музыка
и песня. Литературное творчество.
Анимация и digital-проекты: цифровое
творчество
Детская газета и Творческая мастерская
«Улица талантливых Я»(УТЯ). Детская
журналистика. В том числе и он-лайн (с
2015 года)
Конкурс школьных научных очерков.
Сборник
Конкурс школьных научных очерков.
Сборник
Образовательный проект,
направленный на получение
пользовательских digital-навыков *)
ИНФОКОМ- информационнокоммуникационная поддержка деловой
активности
*)
7
Инфоком_школа ( в стадии
*)
Креативный детский праздник-конкурс
2
УТЯ (с 1993 года)
3
Мы творцы (с 2007 года)
4
Мы-первые (с 2012 года)
5
Инфоком_Аспирант
(с 2013 года-ННГУ. начало -2007)
проектирования)
8
Клуб Кулибина (с 2013)
Планируемый результат,
организация
Социальный, ЦеФе
Уханова
ЦеФе, мастерская УТЯ
Социальный, ЦеФе
Тамбовцева
ЦеФе
Тамбовцева
ЦеФе
Шалыминов, Подкар
ЦеФе
Социальный, ЦеФе
Шалыминов, Подкар
ЦеФе
Экономический
Социальный, ЦеФе
Экономический, ЦеФе
Шалыминов,Подкар,Напалков_Годухин Социальный, ЦеФе (шк.79)
(Арзамас) ЦеФе
Детский научно-исследовательский клуб Ковалева, Кита
Социальный, НМЦ
НМЦ
9
Лица гражданского общества
(территории)
Интервью - кейсы выдающихся
подвижников
Глухова
ЦеФе
Социальный, ЦеФе
Готовый кейс и бизнеспроцесс
Подкар
ЦеФе
Чепьюк, Шалыминов
Социально-культурный,
ЦеФе
Экономический.
Бизнес-инкубатор
ИНТУИЦИЯ ННГУ
Молодежный художественный конкурс
на тему города
Подкар
ЦеФе
Социально-культурный,
ЦеФе
Исследования с цель позиционирования
бренда места и формирования новых
активов с целью повышения
капитализации территории
НХП, школа_мастерская балахнинских
кружев. Женский клуб. Балахна_Нижний
Иудин,Подкар
НМЦ
Экономический, ИНИГО
Ведерникова_Сучкова
В стадии разработки
В стадии разработки.
Проект основан в 2008 г.
Есть реальные активы и
отработанные
технологии/процессы
Экономический,
коммуникационный,
социально-политический
В стадии разработки.
Есть концепция,бизнесплан.
Самоокупаемость и
Ежегодный альманах о подвижниках
гражданского общества
10
JAZZ_России (с 1994 года)
Международный фестиваль
11
Геймифицированная
образовательная платформа(LMS)
дистанционного обучения i-Gen,
A-Generation
Брендомания (в стадии
Образовательный проект,
направленный на создание
универсальных ИТ-решений поддержки
образовательного процесса
12
проектирования) *)
13
Брендинг мест (с 2008)
14
БалКруж *)
15
Регион Качества. Покупай
нижегородское *)
АНО, агентство, издательство_каталог,
конкурс, местная марка соответствия
качества
Ревитализация проекта_2015
Ваганова, Подкар, Чепьюк
Б_И
16
Центр дружбы народов *)
Идея разработана в рамках
студенческого конкурса.
Миссия проекта: создание среды для
демонстрации всеобщего дружелюбия.
Межкультурные коммуникации. MICEтуризм. Ревитализация идей старинной
Нижегородской ярмарки:
ЦеФе
17
Туристские пешие/горные
маршруты
кросскультурный перекресток
Восток_Запад /культуры/ экономики/
инновации/торговля
Во всем мире туристские пешие и
горные маршруты разрабатывают и
прокладывают туристские клубы.
Клуб обладает специалистами и
компетенциями по разработке и
прокладке таких маршрутов, в том
числе схем и сайтов. Нейминг/брендинг.
Монетизация бренда территории
*) проекты в стадии разработки и создания коллабораций
**) по заявке
НКО:
ЦеФе-Центр Федерация.
ИНИГО - Институт изучения города,
НМЦ- Нижегородский музейный центр.
Бизнес_инкубатор ННГУ “ИНТУИЦИЯ”
Нижегородский горный клуб
Разработал:
С.Б. Подкар, к.соц.н.
председатель Нижегородской региональной общественно организации
«Социально-культурный центр «Федерация».
160201. Н.Новгород
монетизация услуг.
Мартов С.Е.,
Нижегородский горный клуб
По заявке **)
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа