Расписание занятий (здание №1) Вторая группа раннего возраста I младшая группа №1 I младшая группа №2 II младшая группа №1 II младшая группа №2 Средняя группа № 1 Средняя группа №2 Старшая группа П Н Коммуникатив ная деятельность: воспроизведен ие смысла стихов и сказок 8.50 Двигательная деятельность. 16.00 Коммуникатив ная деятельность: воспроизведен ие смысла стихов и сказок 8.50 Двигательная деятельность 16.00 Коммуникатив ная деятельность: воспроизведен ие смысла стихов и сказок 8.50 Двигательная деятельность. 16.00 Бассейн 9.00-10.00 Изобразительн ая деятельность. I-II недели – Конструирован ие III-IV недели Аппликация 10.05 (по подгруппам) Двигательная деятельность. 9.15 Познавательно исследовательс кая деятельность I неделя – Исследование объектов живой и неживой природы II неделя – Познание предметного и социального мира III неделя – Эксперименти рование IV неделя – Освоение безопасности поведения 9.35 Музыкальная деятельность 9.15 Коммуникатив ная деятельность 9.35 Изобразительн ая деятельность 9.55 Музыкальная1. деятельность2. 8.50 Чтение 9.25 Бассейн 10.00 – 11.00 Познавательно исследовательс кая деятельность I, II неделя – Познание предметного и социального мира III неделя – Исследование объектов живой и неживой природы IV неделя – Освоение безопасности поведения 9.00 Музыкальная деятельность 9.45 Изобразительн ая деятельность. Рисование 10.20 Двигательная деятельность /улица/ В Т Восприятие смысла музыки. 8.50 Игры с составными динамическим и игрушками и предметная деятельность Восприятие смысла музыки. 8.50 Игры с составными динамическим и игрушками и предметная деятельность Восприятие смысла музыки. 8.50 Игры с составными динамическим и игрушками и предметная деятельность Музыкальная деятельность 9.00 Познавательно 1. исследовательс кая деятельность Математическ ое и сенсорное Бассейн 9.00-10.00 Чтение Изобразительн ая деятельность рисование Музыкальная деятельность 9.15 Познавательно исследовательс кая деятельность: Математическ ое и сенсорное Двигательная1. деятельность (зал) 9.15 Познавательно исследовательс кая деятельность: Математическ Познавательно исследовательс кая деятельность Математическ ое и сенсорное развитие 9.00 Бассейн Группа компенсирую щей направленнос ти для детей с нарушением речи (логопедическ ая группа) Познание: I неделя исследование живой и неживой природы социально – личностное развитие: II неделя познание предметного и социального мира (труд) III неделя освоение безопасного поведения IV неделя познание предметного и социального мира (социализация) 9:00 Музыкальная деятельность 10:15 Двигательная деятельность (улица) 11:00 Познание: формирование элементарных математически х представлений 9:00 Художественн ое творчество Подготовител ьная группа №1 Подготовител ьная группа № 2 Познавательно 3. Познавательно исследовательс исследовательс кая кая деятельность деятельность 9.00- 9.25 I неделя – I неделяИсследование Исследование объектов объектов живой и живой и неживой неживой природы природы. II неделя – IIнеделяПознание Эксперименти предметного и рование социального IIIнеделямира Познание III неделя – предметного и Освоение социального безопасности мира. поведения IVнеделяIV неделя – Освоение Эксперименти безопасного рование поведения. 9.00 4. Двигательная 9.00 Коммуникатив деятельность ная /зал/ - 9.35 деятельность:5. Коммуникатив Развитие речи ная деятельность. 9.35- 10.10 Развитие речи 10.10 Познавательно 2. исследовательс кая деятельность: Математическ ое и сенсорное развитие 9.00- 9.25 Двигательная Познавательно исследовательс кая деятельность Математическ ое и сенсорное развитие 8.55 Коммуникатив С Р Ч Т 16.00 16.00 16.00 развитие 9.20 Двигательная деятельность /улица/ Коммуникатив ная деятельность воспроизведен ие смысла стихов и сказок 8.50 Эксперименти рование с материалами и веществами 16.00 Эксперименти рование с материалами и веществами 8.50 Коммуникатив ная деятельность воспроизведен ие смысла стихов и сказок 16.00 Коммуникатив ная деятельность воспроизведен ие смысла стихов и сказок 8.50 Эксперименти рование с материалами и веществами 16.00 Музыкальная деятельность 8.50 Познавательно исследовательс кая деятельность I неделя – Исследование объектов 2. живой и неживой природы II неделя – Познание предметного и социального мира III неделя – Эксперименти рование IV неделя – Освоение безопасности поведения 9.10 Игры с составными динамическим и игрушками и предметная деятельность 8.50. Двигательная деятельность 16.00 Эксперименти рование с материалами и веществами 8.50 Двигательная деятельность 16.00 Игры с составными динамическим и игрушками и предметная деятельность 3. 8.50. Двигательная деятельность 16.00 Коммуникатив ная деятельность. Развитие речи 9.00 Изобразительн ая деятельность. I-II недели – Рисование II-IV недели Лепка развитие 9.35 ое и сенсорное развитие 9.45 10.00-11.00 Изобразительн ая деятельность (рисование) 9:35 Бассейн 11:30 активность 9.40-10.30 Изобразительн ая деятельность: Лепка 10.45-11.10 Познавательно исследовательс кая деятельность Математическ ое и сенсорное развитие 9.00 Изобразительн ая деятельность лепка 9.20 Двигательная деятельность /улица/10.00 Бассейн 9.00 – 10.00 Изобразительн ая деятельность. 9.05 Коммуникатив ная деятельность6. 9.40 Коммуникатив ная деятельность: Развитие речи 9.00 Музыкальная деятельность 9.40 Изобразительн ая деятельность. лепка 10.10 Развитие речи (коррекционны е виды деятельности, подготовка к обучению грамоте) 9:00 Художественн ое творчество 9:35 Двигательная деятельность (зал) 10:00 Коммуникатив ная деятельность: Развитие речи 8.50-9.15 Изобразительн ая деятельность: I-III неделяАппликация II-IV неделяКонструирова ние 9.25-9.50 Бассейн 10.00-11.00 Музыкальная7. деятельность8. 9.00 Коммуникатив ная деятельность. Развитие речи 9.25 Познавательно исследовательс кая деятельность 9.00 Двигательная деятельность 9.30 Изобразительн ая деятельность. лепка 8.55 Музыкальная деятельность 9.15 Познавательно исследовательс кая деятельность I неделя Исследование объектов живой и неживой природы , II, IV неделя – Познание предметного и социального мира III неделя – – Освоение безопасности поведения 9.40 Изобразительн ая деятельность (рисование) 9.00 Двигательная деятельность. 9.55 Изобразительн ая деятельность. I-III неделя – аппликация II – IV неделя конструирован ие 9.00 Бассейн 9.30-10.30 Развитие речи (коррекционны е виды деятельности, подготовка к обучению грамоте) 9:00 Художественн ое творчество Бассейн 11:30 Коммуникатив 4. ная деятельность: Подготовка к обучению грамоте 5. 8.50-9.15 Музыкальная деятельность 9.30-10.00 Игровая деятельность ная деятельность. Подготовка к обучению грамоте 9.25 Музыкальная деятельность 10.00-10.30 Двигательная деятельность /улица/ 11.30 Познавательно исследовательс кая деятельность Математическ ое и сенсорное развитие 9.00 Изобразительн ая деятельность. Рисование 9.40 Музыкальная деятельность 10.10-10.40 Бассейн 11.00-12.00 Коммуникатив ная деятельность. Развитие речи 9.00 Изобразительн ая деятельность. I-II недели – Конструирован ие III-IV недели - 9.25 П Т Восприятие смысла музыки. 8.50 Эксперименти рование с материалами и веществами 16.00 Восприятие смысла музыки. 8.50 Игры с составными динамическим и игрушками и предметная деятельность 16.00 Восприятие смысла музыки. 8.50 Эксперименти рование с материалами и веществами 16.00 Двигательная деятельность (зал) 9.00 Чтение 9.25 10.10-10.35 Двигательная деятельность: улица Музыкальная деятельность 9.00 Изобразительн ая деятельность. I-III недели – аппликация II-IV недели конструирован ие 9.25 Двигательная деятельность 9.15 Изобразительн ая деятельность 9.40 Коммуникатив ная деятельность. Развитие речи 9.00 Изобразительн ая деятельность: I-III недели – Аппликация II-IV недели Конструирован ие 9.25 Чтение 9.00 Двигательная деятельность (зал) 9.35 Чтение художественно й литературы 9:00 Музыкальная деятельность 10:05 Чтение 8.501. 9.15 Музыкальная деятельность 9.30-10.00 Изобразительн ая деятельность: Рисование 10.10-10.35 Двигательная деятельность: Бассейн 10.45-11.45 Аппликация 9.40 Двигательная деятельность. Бассейн 10.30-11.30 Чтение 9.00 Изобразительн ая деятельность: Лепка 9.40 Двигательная деятельность 10.30
Автор
1/--страниц