close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Буклет для родителей

код для вставки
Зачем нужен
учебный проект?
Он
является
неотъемлемой частью
современного образовательного процесса.
Позволяет овладеть
умениями и
качествами человека 21 века:
 открывать новое знание
 критически мыслить
 работать с информацией
 работать в команде
 представлять результаты своей работы
«…то, что сегодня ребёнок может
делать в сотрудничестве
и под
руководством, завтра он способен
сделать самостоятельно…»
Л.С. Выготский
В чем особенность сетевого проекта?
Формирует навыки человека 21 века:
 навыки безопасной работы в сети
Интернет,
 навыки удаленного взаимодействия;
 навыки
создания
собственной
информации и размещения её в сети
Интернет;
 навыки работы с Web –ресурсами.
В чем суть
системно-деятельностного подхода?
Суть данного подхода выражена в словах
К.Д. Ушинского: “Нужно, чтобы дети, по
возможности, учились самостоятельно, а
учитель руководил этим самостоятельным
процессом и давал для него материал” .
Информация для родителей
Информацию о ходе сетевого проекта вы
можете получить на сайте:
(https://sites.google.com/site/snvnvs777/)
«Народ, не знающий своего
прошлого, не имеет будущего»
М.Ломоносов
Поддержка проекта:
Загадки
Алатырь-камня
Автор проекта:
Суханова
Надежда Владимировна
учитель начальных классов
МБОУ «Сакмарская СОШ»
с. Сакмара
Оренбургской области
snvnvs@gmail.com
Иллюстрации:
Ольшанский Б.М. Ночь на Ивана Купалу
https://clck.ru/9oS5H
Ольшанский Б.М. Тени забытых предков
https://clck.ru/9oS6i
вышивка «Мировое древо»
https://clck.ru/9oS6n
кукла-зернушка
https://clck.ru/9oSoC
Учебный сетевой проект
4 класс
Предмет:
окружающий мир
Межпредметные связи:
литературное чтение
изобразительное искусство технология
Время проведения:
январь – февраль
Продолжительность: 4 недели
Ольшанский Б.М. Ночь на Ивана Купалу
Что будут делать дети?
О чем проект?
Знание
родной
истории помогает
осознать, чем твой
народ,
твоё
государство
отличаются
от
других народов и
государств.
Наши предки относились к окружающему
миру не как к среде обитания, а как к
живому организму, ценили душу природы.
Цель проекта: в ходе создания игры
познакомить детей с истоками бережного
отношения к природе, её поэтического
воспевания, через изучение быта и
верований древних славян.
По окончании проекта дети смогут
ответить на вопросы:
 Откуда приходят боги и духи?
 Где
можно
найти
следы
мифических существ?
 Что остается в веках?
Поразмышляют
основополагающим вопросом:
какие секреты хранит мир?
над
Русский язык – государственный язык
Российской Федерации. Он объединяет
народы
нашей
страны.
Изучение
традиций славян поможет в осознании
тонкостей русского языка и культуры.
Ольшанский Б.М. Тени забытых предков
Побывают в роли:
ученого,
художника,
программиста, писателя.
капитана,
Примут участие в создании:

словаря «Боги и
духи древних народов»;

сборника
рассказов «В гостях у
древних славян»,
синквейнов, анаграмм;

выставки узоров
для вышивки, предметов
быта, декора избы;

ленты времени
«Языческие праздники»
 дидактической игры «Загадки
Алатырь-камня»
Оценят:

что знали и чего достигли;

свою работу в команде;

работу своей команды в проекте;

работу других команд;

продукты проектной деятельности.
Для этого будут использовать инструменты
оценивания:
 путевой дневник участника;
 путевой журнал команды;
 детский форум.
Наш проект – отличный способ
развития любознательности и
творчества ребенка!
Как помочь ребенку?
Уважаемые
родители!
До начала проекта
вам нужно:
 дать письменное
согласие на участие
ребенка в проекте;
 дать разрешение
на публикацию творческих работ
вашего ребенка в сети Интернет.
Во время проведения проекта:
 предоставить доступ к сети Интернет и
дополнительное время для работы за
компьютером;
 оказать
помощь
при
установке
необходимого для проекта приложения
на смартфон или планшет;
 помочь
в
подборе
источников
информации;
 если
возникнут
затруднения
–
подсказать, посоветовать, показать, но
не делать за ребёнка.
После проекта:
 поинтересоваться, чего достиг ребенок,
что узнал;
 сыграть в игру, которую он создал
вместе с друзьями.
Ваш интерес к творчеству ребенка залог его будущих успехов.
Какая у учителя роль в проекте?
Учитель член детской команды. Он
консультирует, мотивирует, наблюдает.
Документ
Категория
Образование
Просмотров
8
Размер файла
354 Кб
Теги
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа