close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Программа исследования, команда -Пятиклашки-

код для вставки
Программа исследования исследовательского этапа УСП "Путешествие с буквами Азъ да буки", команда "Пятиклашки"
 ​
Команда “Пятиклашки” ПРОГРАММА СОЦИОЛОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ “​
З​
наем ли мы историю происхождения своего языка” ​
Обоснование проблемы Русский язык — государственный язык Российской Федерации. Он является одним из наиболее распространённых языков мира — шестым среди всех языков мира по общей численности говорящих и восьмым по численности владеющих им как родным. ​
У каждого народа есть родной язык. Язык ­ это жизнь народа на протяжении многих веков. Появляется народ ­ появляется и язык, который начинает развиваться вместе с народом. Если мы сегодня спросим у населения “Знаем ли мы родной язык?” Многие ответят: “Конечно!”, Ведь мы с детства им пользуемся. Да и в школе всякие там склонения­спряжения изучали. Вот чужой, незнакомый язык — другое дело. Но оказывается, что “склонения­спряжения”, да и вся грамматика — только составная часть языка. Да и не только в ней суть. Главное в том, что язык — важнейшее средство общения. И нам необходимо знать историю происхождения родного языка. Предмет исследования ​
­ история происхождения родного языка и первых книг написанных на нем. Респонденты исследования ­ ​
родители и учителя​
​
нашей школы. Цель исследования ­ выяснить степень знаний родителей и учителей об истории родного языка и первых книгах написанных на нем. Задачи исследования: ● составить опросник, соответствующий данной проблеме; ● провести онлайн­опрос среди родителей и учителей нашей школы; ● проанализировать результаты опроса, сделать вывод о знаниях истории родного языка и первых книгах написанных на нем; ● предложить мероприятия, связанные с расширением знаний об истории родного языка. Гипотеза исследования ­ ​
знания родителей и учителей по истории родного языка неглубокие, так как этот вопрос они изучали очень давно и возможно все забыли. Методы исследования ­ ​
онлайн­опрос (ответы на вопросы, составленные авторами исследования) Анализ опроса Количество родителей и учителей, принявших участие в опросе ­​
​
37 человек Возраст респондентов ​
­ ​
24 ­ 60 лет Количественный анализ № Вопрос 1 Кто создал старославянскую азбуку? Ответили Ответили Процент правильно неправильно правильно выполнив
ших 36 1 97,3 % 2 Кто создал современную азбуку? 27 10 73% 3 Чем отличается современный алфавит от старославянского? Все ответы правильные но не полные. 90 % 4 От какого языка Древнерусского произошел русский язык? (восточнославянского) ­ 20 старославянского ­ 9 древнеславянского ­ 6 славянского ­ 2 49% 5 Как переводится слово «Евангелие»? Благая весть ­17 Добрая Не знаю ­ 6 84% весть ­ 15 6 На каком языке написана книга «Ветхий завет»? 35 2 94,6 % 7 На каком языке написана 21 книга «Новый завет»? 40,5 % 8 Кто перевел книги Священного писания? 35 2 94,6 % 9 Сколько книг 27 Священного писания написали ученики Иисуса Христа? 10 73 10 Кем были первые ученики Иисуса Христа? 20 17 54 11 Как называется главная книга христиан? 36 Ссылка на сводку ответов Вывод по итогам опроса: 1 97 % 1. Наши родители и учителя имеют хорошие знания из истории родного языка и о первых книгах написанных на нем.потому что они учились в советское время и образование получили достойные. 2. Родители и учителя с интересом откликнулись на нашу анкету, это говорит о том, что они любят наш родной язык. Исходя из вышесказанного можно сделать ​
вывод,​
что родители и учителя хоть и не плохо знают историю родного языка, но все же готовы изучать ее глубже, поскольку знания никогда не бывают лишними. Мероприятия, которые (по нашему мнению) помогут расширить знания родителей и учителей, а также и у обучающихся по данной проблеме. 1. Внеклассные мероприятия по изучению истории родного языка с привлечением родителей.(например, исторической грамматики) 2. Проекты (школьные и сетевые), связанные с глубоким изучением истории родного языка. 3. Конкурсы, викторины на знание истории русского языка. 
Автор
miss.rodohlebova
Документ
Категория
Образование
Просмотров
18
Размер файла
440 Кб
Теги
программа
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа