close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Проект "В гостях у сказки"

код для вставки
htttp://www.o-detstve.ru Портал «О детстве» VI Всероссийская дистанционная конференция
«Проектная деятельность в образовательном учреждении – 2016»
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
муниципального образования «Город Архангельск»
«Детский сад комбинированного вида № 96 «Сосенка»
Проект
«В гостях у сказки»
Автор:
Митькина Евгения Павловна,
заместитель заведующего
Архангельск
2016
htttp://www.o-detstve.ru Портал «О детстве» VI Всероссийская дистанционная конференция
«Проектная деятельность в образовательном учреждении – 2016»
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
«Благодаря сказке ребёнок познаёт
мир не только умом, но и сердцем».
В.А. Сухомлинский
Сказка - необходимый элемент духовной жизни ребёнка. Входя в мир чудес и
волшебства, ребёнок погружается в глубины своей души. Сказки, вводя детей в круг
необыкновенных событий, превращений, происходящих с их героями, выражают
глубокие моральные идеи. Они учат доброму отношению к людям, показывают
высокие чувства и стремления. Встреча детей с героями сказок не оставит их
равнодушными. В результате сопереживания у ребёнка появляются не только новые
знания, но и самое главное - новое эмоциональное отношение к окружающему: к
людям, предметам, явлениям. Из сказок дети черпают множество познаний: первые
представления о времени и пространстве, о связи человека с природой, предметным
миром.
Проект «В гостях у сказки» осуществляется, как увлекательная игровая,
творческая деятельность, направленная на активизацию общения детей и взрослых.
Интегрированный подход позволяет развивать в единстве речевую, познавательную
активность,
творческие
способности,
навыки
общения,
эмоциональную
отзывчивость ребёнка.
Проект направлен
на воспитание любви к сказке и развитие творческих
способностей дошкольников посредством организации совместной деятельности
детей и взрослых (родителей, педагогов).
Постановка проблемы: в настоящее время большинство детей воспитываются
не на сказках, а на современных мультфильмах. У большинства родителей нет
времени сесть с ребенком и почитать книгу. Детские психологи считают это
большим упущением взрослых в воспитании своих детей.
Данные полученные в ходе опроса детей и родителей ДОО, свидетельствуют о
том, что дома чтению детских книг уделяется очень мало времени. А ведь на самом
htttp://www.o-detstve.ru Портал «О детстве» VI Всероссийская дистанционная конференция
«Проектная деятельность в образовательном учреждении – 2016»
деле, сказка представляет собой одно из самых древних средств нравственного,
эстетического воспитания, а так же формируют поведенческие стереотипы будущих
членов взрослого общества. Поэтому мы решили уделить немного больше времени
именно сказкам в развитии и воспитании наших детей.
Обоснование проблемы: взрослые (родители, педагоги) не придают должное
значение важной роли сказкам в воспитании детей.
Актуальность проекта определяется тем, что его реализация включает в себя
использование различных форм совместной деятельности детей и взрослых
(педагогов, родителей): семейный творческий конкурс сказок собственного
сочинения «Жили-были…», театрализованные творческие постановки силами
педагогов ДОО «Парад сказок».
Новизна проекта состоит в использовании различных видов совместной
творческой деятельности детей и взрослых.
Целевой ориентир проекта: раскрытие ценности совместного творчества
участников проекта через развитие устойчивого интереса к сказке как к
произведению искусства, создание условий для реализации творческого потенциала
участников проекта.
Задачи проекта:
для детей:
 формировать умение выразительно читать стихи, инсценировать эпизоды
сказок;
 обогащать и расширять словарный запас детей;
 развивать у детей образное мышление, фантазию, творческие способности;
 развивать коммуникативную компетентность детей и умение общаться со
взрослыми в разных ситуациях;
 воспитывать чувства дружбы и коллективизма.
 воспитывать культуру речи,
для родителей:
 создание в семье благоприятных условий для развития ребенка, с учетом
опыта детей приобретенного в детском саду;
htttp://www.o-detstve.ru Портал «О детстве» VI Всероссийская дистанционная конференция
«Проектная деятельность в образовательном учреждении – 2016»
 развитие совместного творчества родителей и детей;
 развивать у родителей способность видеть в ребенке личность, уважать его
мнение, обсуждать с ним предстоящую работу;
 заинтересовать родителей жизнью группы и детского сада, вызвать желание
участвовать в ней.
для педагогов:
 развитие творческого потенциала ребенка;
 показать родителям знания и умения детей, приобретенные в ходе реализации
проекта.
Проект краткосрочный, его реализация рассчитана на 2 месяца (март апрель)
Участники проекта: обучающиеся (воспитанники ДОО), родители (законные
представители), педагогические работники ДОО.
Проект построен на следующих общедидактических принципах: доступности,
соответствия возрасту, целенаправленности, вариативности, научности, участия
заинтересованных сторон.
Календарный план проекта строится в 3 этапа: подготовительный, который
включает в себя опрос детей и родителей, составление плана работы; основной, в
ходе которого проводится совместная работа участников проекта согласно плану, и
заключительный этап, где участники проекта обобщают полученный опыт и
транслируют его социуму.
Ресурсы проекта:
Кадровый ресурс
Педагоги: воспитатели групп, специалисты (музыкальный
руководитель, инструктор по физической культуре, учителялогопеды)
Администрация ДОО: заведующий, заместители заведующего
Родители обучающихся
Материально-
 групповые помещения;
технический
 музыкальный зал;
htttp://www.o-detstve.ru Портал «О детстве» VI Всероссийская дистанционная конференция
«Проектная деятельность в образовательном учреждении – 2016»
ресурс
 технические средства обучения (ноутбук, мультимедийный
проектор, DVD проигрыватель, музыкальный центр и т.д.);
 наглядно-методические пособия;
методическая литература.
Информационный  использование ИКТ;
ресурс
 обмен опытом работы (семинары, выставки, консультации и
т.д.);
 изучение методической литературы;
 участие в конкурсах и выставках различного уровня.
Ожидаемые результаты:
для детей:
 развитие интереса детей к сказкам;
 закрепление умения применять свои знания в беседе, связных высказываниях;
 воспитание чувства дружбы и коллективизма;
 получить эмоциональный отклик от своей работы.
для педагогов:
 оформление общей книги сказок по итогам творческого семейного конкурса
сказок собственного сочинения «Жили-были…»;
 изготовление совместных творческих работ с детьми и родителями;
 презентация проекта;
 формирование желание продолжить проектную деятельность;
 оформление проекта.
для родителей:
 содержательно
проведённое
с
ребёнком
время,
желание принимать
участие в совместных мероприятиях, общие интересы;
 рост уровня информированности родителей о деятельности ДОО;
 укрепление детско-родительских отношений.
htttp://www.o-detstve.ru Портал «О детстве» VI Всероссийская дистанционная конференция
«Проектная деятельность в образовательном учреждении – 2016»
ПРИЛОЖЕНИЕ 1
СОДЕРЖАНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Дата
Мероприятие
Цель
совместного
Участники
Ответственный
Обучающиеся
Заместитель
(воспитанники),
заведующего
Март -
Творческий
развитие
апрель
семейный конкурс
творчества
сказок
родителей, воспитания у
родители
собственного
детей интереса к книге и
(законные
сочинения «Жили-
чтению;
были…»
раскрытие
детей
и
представители),
творческого
педагоги ДОО
потенциала семьи;
развитие
эстетических
качеств и формирование
творческих способностей
детей;
создание
условий
для
взаимодействия детского
сада и семьи.
Творческие
развитие
театрализованные
способностей
творческих
детей;
Обучающиеся
Музыкальный
(воспитанники),
руководитель
постановки «Парад формирование
родители
сказок»
(законные
коммуникативной
компетентности
представители),
воспитанников; создание
условий
педагоги ДОО
для
взаимодействия детей и
педагогов.
Чтение сказок
формирование у детей
Обучающиеся
Воспитатели
интереса к сказкам;
(воспитанники),
групп
воспитание любви и
педагоги ДОО
уважения к
произведениям авторов.
Обновление
информирование
Родители
Заместитель
информации на
родителей и педагогов по
(законные
заведующего
официальном сайте
теме; формирование
представители),
htttp://www.o-detstve.ru Портал «О детстве» VI Всероссийская дистанционная конференция
«Проектная деятельность в образовательном учреждении – 2016»
и информационных
интереса к теме проекта у
стендах ДОО
участников проекта.
педагоги ДОО
ПРИЛОЖЕНИЕ 2
ПАСПОРТ ПРОЕКТА
НАЗВАНИЕ ПРОЕКТА «В ГОСТЯХ У СКАЗКИ»
РАЗРАБОТЧИК ПРОЕКТА Митькина Евгения Павловна, заместитель
заведующего
ЦЕЛЬ ПРОЕКТА: раскрытие ценности совместного творчества участников
проекта через развитие устойчивого интереса к сказке как к произведению
искусства, создание условий для реализации творческого потенциала участников
проекта.
ТИП ПРОЕКТА: краткосрочный (март – апрель); познавательно-творческий,
групповой.
УЧАСТНИКИ ПРОЕКТА: обучающиеся (воспитанники), педагоги, родители
(законные представители)
ВОЗРАСТ ДЕТЕЙ: все возрастные группы ДОО
ПОСТАНОВКА
(родителей,
педагогов)
ПРОБЛЕМЫ:
к
важности
недостаточное
использования
внимание
сказок
в
взрослых
воспитании
дошкольников.
ЗАДАЧИ:
для детей:
 формировать умение выразительно читать стихи, инсценировать эпизоды
сказок;
 обогащать и расширять словарный запас детей;
 развивать у детей образное мышление, фантазию, творческие способности;
 развивать коммуникативную компетентность детей и умение общаться со
взрослыми в разных ситуациях;
 воспитывать чувства дружбы и коллективизма.
 воспитывать культуру речи,
htttp://www.o-detstve.ru Портал «О детстве» VI Всероссийская дистанционная конференция
«Проектная деятельность в образовательном учреждении – 2016»
для родителей:
 создание в семье благоприятных условий для развития ребенка, с учетом
опыта детей приобретенного в детском саду;
 развитие совместного творчества родителей и детей;
 развивать у родителей способность видеть в ребенке личность, уважать его
мнение, обсуждать с ним предстоящую работу;
 заинтересовать родителей жизнью группы и детского сада, вызвать желание
участвовать в ней.
для педагогов:
 развитие творческого потенциала ребенка;
 показать родителям знания и умения детей, приобретенные в ходе реализации
проекта.
ПРИНЦИПЫ ПРОЕКТА:
 Доступность
 Соответствие возрасту
 Целенаправленность
 Вариативность
 Научность
 Участие заинтересованных сторон
КАЛЕНДАРНЫЙ ПЛАН ПРОЕКТА
Этапы
Сроки
Подготовительный
первая неделя
марта
Основной
март - апрель
Мероприятия
 Беседы с детьми и родителями;
 Составление плана работы.
 Совместная работа участников проекта
согласно плану.
Заключительный
четвёртая неделя
 Обобщение работы;
htttp://www.o-detstve.ru Портал «О детстве» VI Всероссийская дистанционная конференция
«Проектная деятельность в образовательном учреждении – 2016»
 Трансляция опыта работы.
апреля
ПРОДУКТЫ ПРОЕКТА:
 книга сказок по итогам творческого семейного конкурса сказок собственного
сочинения «Жили-были…»;
 театрализованные творческие постановки силами педагогов ДОО «Парад
сказок»;
 презентация опыта работы.
РЕЗУЛЬТАТЫ ПРОЕКТА:
для детей:
 развитие интереса детей к сказкам;
 закрепление умения применять свои знания в беседе, связных высказываниях;
 воспитание чувства дружбы и коллективизма;
 получить эмоциональный отклик от своей работы.
для педагогов:
 оформление общей книги сказок по итогам творческого семейного конкурса
сказок собственного сочинения «Жили-были…»;
 изготовление совместных творческих работ с детьми и родителями;
 презентация проекта;
 формирование желание продолжить проектную деятельность;
 оформление проекта.
для родителей:
 содержательно
проведённое
с
ребёнком
время,
желание принимать
участие в совместных мероприятиях, общие интересы;
 активное участие родителей в жизни детского сада и группы;
 рост уровня информированности родителей о деятельности ДОО;
 укрепление детско-родительских отношений.
htttp://www.o-detstve.ru Портал «О детстве» VI Всероссийская дистанционная конференция
«Проектная деятельность в образовательном учреждении – 2016»
КРИТЕРИИ ПРОЕКТА:
 заинтересованность
участников
проекта
совместной
творческой
деятельностью;
 активное участие участников проекта в совместных мероприятиях.
РИСКИ ПРОЕКТА:
Низкая заинтересованность и активность участников проекта;
СПОСОБЫ ФИКСАЦИИ И ПРЕДЪЯВЛЕНИЯ РЕЗУЛЬТАТОВ
Предъявление
Фиксация результатов
результатов
 Изготовление сказок в рамках творческого
семейного
конкурса
сказок
собственного
сочинения «Жили-были…»;
 Творческие
театрализованные
«Парад сказок»;
 Фотоотчёты;
 Отзывы родителей и педагогов.
 Выставка итоговой общей
книги
сказок
«Жили-
были…»;
постановки
 Театрализованное
представление
«Парад
сказок»;
 Трансляция опыта;
 Презентация .
htttp://www.o-detstve.ru Портал «О детстве» VI Всероссийская дистанционная конференция
«Проектная деятельность в образовательном учреждении – 2016»
ПРИЛОЖЕНИЕ 3
УТВЕРЖДАЮ
Заведующий МБДОУ
Детский сад № 96
__________________Е.Ю. Поварова
Приказ от «____» _______ _ 2016г. № ____
ПОЛОЖЕНИЕ
о проведении творческого семейного конкурса сказок собственного сочинения
«Жили – были…»
1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
1.1. Творческий семейный конкурс сказок собственного сочинения «Жили – были…» (далее
–
конкурс)
муниципального
бюджетного
дошкольного
образовательного
учреждения
муниципального образования «Город Архангельск» «Детский сад комбинированного вида № 96
«Сосенка» (далее – учреждение)
проводится администрацией Учреждения в соответствии с
годовым планом работы Учреждения и в рамках окружной творческой театральной недели.
1.2. Основными целями и задачами конкурса являются:

развитие совместного творчества детей и родителей, воспитания у детей интереса к
книге и чтению;

раскрытие творческого потенциала семьи;

развитие эстетических качеств и формирование творческих способностей детей;

создание условий для взаимодействия детского сада и семьи.
2. УЧАСТНИКИ КОНКУРСА
В конкурсе принимают участие семьи воспитанников, группы (воспитатель и дети) МБДОУ
Детский сад № 96 (далее – участники).
3. ПОРЯДОК ОРГАНИЗАЦИИ И ПРОВЕДЕНИЯ КОНКУРСА
3.1. Организатором конкурса является администрация учреждения.
3.2. Конкурс проводится с 22 марта по 08 апреля 2016 года в два этапа:
I этап – изготовление и приём конкурсных работ с 22.03.2016 по 30.03.2016г.
II этап – выставка творческих работ с 01.04.2016 по 08.04.2016г.
3.3. Для участия в конкурсе представляются авторские творческие работы – сказки
собственного сочинения. К авторским творческим работам предъявляются следующие требования:

сказка обязательно должна иметь название;

текст сказки должен начинаться словами «Жили – были…»;

текст сказки должен быть набран на компьютере или написан разборчивым почерком;

текст может быть прозаическим или стихотворным;

желательно красочное иллюстративное оформление сказки;
htttp://www.o-detstve.ru Портал «О детстве» VI Всероссийская дистанционная конференция
«Проектная деятельность в образовательном учреждении – 2016»

конкурсные работы должны быть выполнены на листе бумаги формата А-4, ориентация
листа – книжная;

работа должна состоять из двух листов: первый лист – текст сказки, второй лист –
иллюстрация к сказке.
Работа должна быть подписана (Ф.И. авторов работы, группа, номинация конкурса).
Законными обладателями произведения являются авторы, которые дают своё согласие
на публикацию работы организаторами конкурса в некоммерческих целях.
3.4. Критерии оценки:
- соответствие заявленной теме;
- выдержанность стиля, раскрытие темы;
- оригинальность сюжета;
- логика, последовательность повествования;
- владение художественными средствами языка;
- соблюдение норм русского языка;
- творческий подход к оформлению сказки.
Максимальное количество баллов – 35.
Каждый критерий оценивается по трём уровням: низкий – 1 балл, средний – 3 балла,
высокий – 5 баллов.
3.5. Номинации конкурса:

«Старая сказка на новый лад»;

«Самая волшебная сказка»;

«Сказка про дружбу»;

«Здоровая сказка».
По материалам представленных сказок и иллюстраций к ним будет издана общая книга
сказок воспитанников и их родителей МБДОУ Детский сад № 96 по представленным номинациям:
«Старая сказка на новый лад», «Самая волшебная сказка», «Сказка про дружбу», «Здоровая
сказка».
4. ЖЮРИ КОНКУРСА
4.1. Для организации и проведения конкурса, оценки представленных конкурсных работ,
определения победителей и призёров создаётся жюри из числа администрации и педагогов
учреждения.
4.2. Жюри конкурса:

осуществляет общее руководство;

оценивает представленные на конкурс работы;

определяет победителей и призёров конкурса.
htttp://www.o-detstve.ru Портал «О детстве» VI Всероссийская дистанционная конференция
«Проектная деятельность в образовательном учреждении – 2016»
4.3. Жюри оценивает конкурсные материалы в баллах в соответствии с пунктом 3.4.
настоящего Положения. Определяет участников конкурса, набравших наибольшее количество
баллов в общем рейтинге по итогам конкурса. Участники, набравшие наибольшее количество
баллов, объявляются победителями конкурса.
5. ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ КОНКУРСА
5.1. Победители и призёры конкурса награждаются дипломами.
5.2. Всем участникам конкурса вручаются сертификаты.
5.3. Организационное и финансовое обеспечение проведения конкурса, в том числе
награждение дипломами победителей и призёров, вручение сертификатов участникам,
осуществляется администрацией учреждения.
_____________________
htttp://www.o-detstve.ru Портал «О детстве» VI Всероссийская дистанционная конференция
«Проектная деятельность в образовательном учреждении – 2016»
ПРИЛОЖЕНИЕ 4
ФОТООТЧЁТ «ПАРАД СКАЗОК»
htttp://www.o-detstve.ru Портал «О детстве» VI Всероссийская дистанционная конференция
«Проектная деятельность в образовательном учреждении – 2016»
Автор
Mitkina.zhenya
Документ
Категория
Образование
Просмотров
298
Размер файла
6 420 Кб
Теги
проект
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа