close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

19

код для вставкиСкачать
Областное государственное автономное образовательное учреждение
среднего профессионального образования
Белгородский машиностроительный техникум
Методическая разработка
внеклассного мероприятия
«КВН»,
посвященное празднику "День энергетика"
для обучающихся по профессии
«электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования»
III курс
Дата проведения: 20 декабря 2012 г.
Эпиграф:
«Важнейшая
задача цивилизации –
научить человека мыслить»
Б. Шоу
«С кем можно вместе смеяться,
с тем можно вместе работать».
Роберт Орбен.
Разработали:
Мельникова Римма Инсафовна,
преподаватель электротехнических дисциплин
Мельников Вячеслав Вячеславович,
мастер производственного обучения
Белгород 2012
Пояснительная записка.
А знаете ли вы, что викторина считается одним из самых эффективных
способов рекламы? Не секрет, что главная цель рекламных компаний
заключается в привлечении внимания к рекламируемому продукту. А условия
викторины, как правило, заставляют ее участников глубже узнавать предмет, и
неважно, это викторина о животных или о мобильниках – интерес будет в любом
случае. Кроме того, система набора очков или получения призов за правильные
ответы пробуждает азарт, заставляющий людей прилагать больше усилий, а в
случае неудачи – повторять попытки.
Эту методику можно с успехом применять в образовательной системе. В
отличие от классического экзамена, вопросы викторины для обучающихся не
являются чем-то неприятным. Ведь на экзамен приходится учить конкретные
вопросы, и что главное, обязательно на них отвечать. К тому же, ответ тоже, как
правило, четко определен и ограничен несколькими абзацами, что ограничивает
обучающегося. В викторине же отвечать на все вопросы необязательно, значит,
исчезает опасение сделать ошибку и ответить неправильно. А если нет страха, то
любое дело становится легче. Так как за правильные ответы обычно
присуждается какая-либо награда, то у обучающихся есть стимул стараться, а
это пробуждает азарт и компенсирует отсутствие экзаменационной строгости.
Если проводится интеллектуальная викторина, в которой нет четко
определенной темы, или она очень широкая, например, викторина по
общетехническим и профессиональным дисциплинам, то это отличная
возможность пробудить в студентах интерес к новым знаниям. Понимание того,
что важно обладать как можно более разнообразной информацией, является
прекрасным стимулом к изучению разнообразных источников.
Конечно, не все учебные предметы можно эффективно использовать в
викторинах. Для обучающихся более привлекательны интересные факты об
автомобилях, чем интересные электротехнические факты. Да и тяжело
составлять интересные вопросы о материаловедение или охране труда, не
выходящие за рамки учебной программы. Наиболее разумным является
сочетание классических экзаменов и дополнительных викторин-конкурсов,
победа в которых не влияет на оценки, но поднимает авторитет среди
сверстников.
В качестве примера приведем внеклассное мероприятие «КВН», для
обучающихся 3 курса по профессии «Электромонтёр по ремонту и
обслуживанию электрооборудования».
Подготовительная работа:
Разрабатывается программа конкурса, формируются 2 команды (4-5человек от
каждой группы), проводятся консультации для участников и членов жюри,
выбираются ведущие.
Время реализации занятия: 80 минут
Принципы обучения: сотрудничество, деятельностный подход
Цель мероприятия:
 образовательная: проконтролировать степень усвоения основных знаний,
умений и навыков, изученных и сформированных при изучении дисциплин
профессиональных модулей;
 воспитательная:
показать учащимся значимость общетехнических
дисциплин в повседневной жизни и для освоения выбранной профессии;
воспитание уверенности в возможность добиться успеха в процессе
коллективной деятельности;
 развивающая: развитие профессионального мышления обучающихся, навыков
коллективного труда, активности, инициативности, личной ответственности
при выполнении командной работы.
Результат: после проведения мероприятия, обучающиеся должны освоить
следующие общие компетенции:
ОК 2: организовать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее
достижения, определенных руководителем.
ОК 3: анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий контроль, нести
ответственность за результаты своей работы.
ОК 4: осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного
выполнения профессиональных задач.
ОК 6: работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами.
Комплексно-методическое обеспечение:
 комплект мультимедийной техники, проектор;
 авторский медиапродукт: Презентация – «С днем энергетика» (среда
PowerPoint);
 воздушные шары, 6 стаканов,
Методы обучения:
Взаимосвязанная деятельность преподавателя и обучающихся, при помощи
которой достигаются учебно-воспитательные цели, формируются теоретические
знания, умения и навыки, развиваются познавательные способности, складывается
мировоззрение.
Классификация методов:
 ролевые методы: занятие происходит в форме совещания или свободно
развивающегося ролевого общения (диалога) между игроками.
 имитационные игровые методы: учебно-познавательная деятельность
построена на выполнении заданий дидактической игры.
Ход мероприятия
Звучит песня ко Дню энергетика
Ведущий: Добрый день дорогие друзья! Мы не случайно включили вам эту песню,
потому что мы не кочегары и не плотники, а электрики-ремонтники! Сегодня наш
веселый КВН, посвящается профессиональному празднику «День энергетика».
1 студент:
2. студент:
Сегодня праздник проводов,
Столбов, и фонарей,
И освещенных городов,
И теплых батарей,
Электробритв, и утюгов,
Подстанций и сетей,
Залитых светом площадей
В торжественный момент.
А в общем — праздник у людей,
Дарующих нам свет!
1 студент: 22 декабря 1920 г. на Втором Всероссийском съезде Советов был
принят План электрификации России – ГОЭЛРО. Этот день и стал праздноваться в
дальнейшем как День энергетика. В этом году отмечается 92 года.
2 студент: Когда-то миллионы лет назад произошло величайшее событие в
истории человечества – человек овладел огнем. С его помощью человек научился
многому. Начиная с этого события, человек перестал чувствовать себя рабом
природы. Он словно стал с ней вровень, подчинив себе одну из самых грозных
стихийных сил.
1 студент: Энергетика – одна из базовых отраслей народного хозяйства. Рост
производства электроэнергии является важнейшим фактором научно-технического
прогресса. Электрическая энергия используется во всех отраслях промышленности,
строительства, транспорта, сельского хозяйства.
2 студент: Энергетика - отрасль важнейшая,
Без нее ничего не закрутится.
Здесь от веку люди умнейшие,
Обязательнейшие трудятся!
1 студент: Что такое цивилизация?
То давно не вопрос - ерунда.
«Труд людей плюс электрификация
Всех процессов людского труда!»
2 студент:
Жалок был бы человек, не имеющий в своем распоряжении
всевозможных энергетических источников, помогающих ему жить. Человек без
дополнительной энергии вынужден был бы полагаться на самого себя, лишь на свои
силы, свои мускулы.
1 студент: И сегодня прожить нам на свете как
Без побед и чудес электричества?
Пища мира есть энергетика
С плюсом качества и количества!
2 студент: Пусть наивна моя арифметика,
Улыбнитесь! Сегодня пора!
Поздравляем вас с Днем энергетика!
Вам здоровья, удач и добра!
Ведущий: А сейчас мы представим наши команды.
- Команда «220 Вольт»
- Команда «Сдвиг по фазе»
А поможет нам оценить их выступление наше многоуважаемое жюри:
(Представление жюри)
1. ________________
2. ________________
3. ________________
4. ________________
Ведущий: Итак, все в сборе, все на месте, можно начинать наш праздничный КВН.
Всем нам известна пословица «В здоровом теле – здоровый дух». Но гимнастика
полезна и нужна не только для тела, но и для ума. Поэтому, прежде чем мы
перейдем к основному комплексу наших заданий, предлагаю провести небольшую
разминку.
1 тур: РАЗМИНКА
Суть разминки заключается в том, что командам задаются вопросы, на которые
необходимо быстро дать ответ. Команда получает 1балл за каждый правильный
ответ (Приложение 1).
Ведущий: Я прошу жюри начать свою работу и выставить первые оценки. А на
сцене обучающиеся 1 курса дарят вам музыкальную паузу «Советы от
непрофессионалов»
Музыкальная пауза: выходят мальчики, поют частушки:
Если вдруг погашен свет,
Не горит светильник,
Значит, это твой сосед
Вырубил рубильник.
Если провод оголен,
Под ногами сыро.
Значит, быстро путь найдешь
Из родного мира.
Если счетчик озверел
И в глазах мелькаетЗначит то, что сеть твоя
Весь дом обогревает
Если пальцы невзначай
Сунул в двести двадцать,
То придется вам к врачам,
Конечно, обращаться!
Если встал передохнуть
Под опорой ЛЭПа Может током долбануть.
Станешь асом репа.
И мы переходим ко 2-му туру: НАМ ПЕСНЯ СТРОИТЬ И ЖИТЬ ПОМОГАЕТ…
Ведущий: Ребята, представьте, что у вас завтра экзамен по электротехнике, а
времени для запоминания этих жутких определений и законов нет. Может быть, эти
законы навсегда врезались бы в нашу память, если бы авторы догадались изложить
их в стиле рэпа.
Итак,
предлагаем прочитать в стиле рэпа несколько
электротехнических законов. Капитаны подойдите к столу и возьмите по два закона
(Приложение 2).
Пока команды готовятся к выполнению задания,
проводится игра со
зрителями.
Ведущий: Как известно, в трудной ситуации всегда на помощь приходят друзья.
Мы не оставили это золотое правило без внимания и сейчас предоставим
болельщикам возможность помочь своим командам набрать баллы. Поэтому я
объявляю
«Игру со зрителями».
Шесть стаканов (фокус - шутка).
На столе стоят в ряд шесть стаканов, первые из них наполнены водой, следующие
три пустые. Сделайте одним движением так, чтобы пустые и полные стаканы
чередовались. Брать в руки разрешается только один стакан. Выигравшая команда
болельщиков приносит 10 баллов своей команде.
(Ответ: из второго стакана выливаем воду в пятый).
Ведущий: Слово предоставляется жюри
Слово жюри: объявляются результаты 2 туров.
Ведущий: А наш КВН продолжается. Впереди вас ждет
3 тур: КОНКУРС ВОПРОСОВ И ОТВЕТОВ «ЭРУДИТ» (Приложение 3)
Третий тур заключается в том, что команда выбирает тему и оценочный балл,
расположенные на экране, например: «Электротехника» 20 баллов. Ассистент
открывает на экране вопрос. Ведущий зачитывает команде выбранный вопрос. На
обдумывание дается 30 секунд. Команда дает ответ.
Если ответ команды неправильный, то право ответа передается второй команде.
Результаты ответа жюри заносит в оценочный лист. Правильный ответ на заданный
вопрос приносит команде положительный результат в количестве баллов
выбранных командой. При неправильном ответе команда теряет право на выбор
следующего вопроса и право выбора вопроса передается другой команде.
Третий тур конкурсной программы заканчивается по мере открытия до конца
всех вопросов по темам на экране.
Право начинать игру представляется команде, первой правильно ответившей на
вопрос ведущего: «Каким цветом в электроэнергетике принято обозначать фазу А».
Ответ: желтым цветом.
Наименование темы
Количество баллов
Материаловедение
10
20
30
40
50
Электротехника
10
20
30
40
50
Эти забавные животные
10
20
30
40
50
Техническое обслуживание
и ремонт эл.оборудования
10
20
30
40
50
Охрана труда
10
20
30
40
50
Но еще игра не окончена, все впереди.
Ведущий: Команды славно потрудились, и мы дадим им возможность перевести
дух. Поэтому я предлагаю проверить умственные способности болельщиков и
наших зрителей. И пока жюри считает и подводит итоги прошедших конкурсов я
объявляю игру со зрителями.
Игра со зрителями:
Конкурс "Составить слово". В каждой связке - по 10 воздушных шаров, в каждый
надутый шарик запрятано по 1 букве. Ваша задача - по моей команде проткнуть эти
шары, извлечь буквы и сложить из них слова, которые напрямую связаны с нашим
праздником. Выигравшая команда болельщиков приносит 10 баллов своей команде.
Слово жюри.
И вот мы подошли к заключительному конкурсу
профессия». (Приложение 4)
Домашнее задание: «Моя
Ведущий: Вот и конкурсу конец,
Жюри решать кто молодец!
Слово жюри. Подведение итогов. Награждение участников
Проблема качества образования всегда находилась в поле зрения, как
педагогической теории, так и практики образования. На данном этапе качество
образования рассматривается как важнейший фактор стабильного развития
страны. Работодатель заинтересован в подготовке компетентного специалиста, а
общество – в личности, способной к сознательному жизнетворчеству.
Общество ждет от системы образования подготовки активной личности,
способной ставить и реализовывать цели, выходящие за пределы предписанного
стандартными требованиями, осознанно оценивая свою деятельность.
Результативность профессионального обучения зависит от арсенала
педагогических технологий, которые активизируют учащихся, учат их лучшему
восприятию информации, формируют способности грамотно решать
профессиональные
задачи,
принимать
решения
в
нестандартных
производственных ситуациях и воспитывать профессиональные умения и навыки.
Именно с этой целью, в рамках недели, посвященной Дню энергетика, было
запланировано и проведено внеклассное мероприятие «КВН», для обучающихся 3
курса. Если правильно организовать игру, обучающиеся получат возможность
наряду с программными знаниями продемонстрировать свой кругозор,
начитанность, умение ориентироваться в новой обстановке.
Но тот факт, что в центре внимания оказался обучающийся, его неповторимый
мир, требует от каждого преподавателя высокого уровня педагогического
мастерства. Поэтому на своих занятиях мы используем элементы различных
технологий – личностно-ориентированного, опережающего, проблемного
обучения, а также нестандартные формы проведения уроков по предметам
профессиональных модулей.
Используемые источники
1. Сибикин Ю.Д., Сибикин М.Ю. Техническое обслуживание, ремонт
эле5ктрооборудования и сетей промышленных предприятий: учебник для НПО.
– М.: ПрофОбрИздат, 2001. – 432 с.
2. В.В. Москаленко Электрический привод: учебник для студ. учреждений
сред.проф.образования. – М.: Издательский центр «Академия», 2011.-368 с.
3. Л.В.Журавлева Электроматериаловедение: учебник для нач.проф.образования.М.: Издательский центр «Академия», 2004.-312 с.
4. П.А.Бутырин Электротехника: учебник для нач.проф.образования. – М.:
Издательский центр «Академия», 2008.-272 с.
5. Сибикин Ю.Д., Сибикин М.Ю. Электробезопасность при эксплуатации
электроустановок промышленных предприятий: учебное пособие
для
нач.проф.образования. – М.: Издательский центр «Академия», 2010.-240 с.
Интернет-ресурсы:
Рисунки, фотографии, графические изображения взяты с сайтов:
1. http://ru-ru.facebook.com/EnergySavingRF
2. http://cartoon.kulichki.com/family/family078.htm
3. http://caricatura.ru/subj/fin/url/daily/kran/331/
4. http://www.liveinternet.ru/showjournal.php?journalid=1035439&keywordid=640382
5. http://www.golosbel.ru/oao-belgorodskaya-sbytovaya-kompaniya-obyavlyaet
semeinyi-konkurs-energosberezhenie-narodnoe-dvizhen
6 http://www.solar-torg.ru/
Приложение 1
Разминка.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
Как называется катушка с железным сердечником внутри? (электромагнит)
Что произошло 31 февраля?
(ничего, 31 февраля нет)
Единица измерения мощности?
(Ватт)
Как называются тела, долгое время сохраняющие намагниченность? (магнит)
Можно ли в решете воду принести?
(можно, когда замерзнет)
Что легче: пуд железа или пуд сена?
(одинаково)
Как включают в цепь амперметр?
(последовательно)
Сколько полюсов у источника тока?
(два)
Вы заходите в малознакомую комнату, которая затемнена. В ней 2 плиты:
газовая и керосиновая. Что вы зажжете в первую очередь
(спичку)
Прибор измерения количества потребляемой электроэнергии?
(счетчик)
Как взаимодействуют разноименные полюсы магнитов?
(притягиваются)
Направленное движение заряженных частиц?
(эл. ток)
Какое действие эл. тока наблюдается в электрической лампе?
(тепловое)
Назовите пять дней недели, не называя чисел и дней недели?
(позавчера,
вчера, сегодня, завтра, послезавтра)
Вещества, не проводящие электрический ток?
(диэлектрики)
Назовите первые «вычислительные устройства», которыми пользовались в
древности люди?
(пальцы рук)
От чего зависит сопротивление металлического проводника? (от материала
и геометрических размеров проводника)
Что такое частота переменного тока?
(Число колебаний за одну секунду)
Как называется борьба на руках?
(Армрестлинг)
Как взаимодействуют одноименные полюсы магнитов?
(отталкиваются)
Тройка лошадей пробежала 30 км. Какое расстояние пробежала каждая
лошадь?
(30 км)
Прибор для измерения напряжения?
(вольтметр)
Электрическая машина для преобразования механической энергии в
электрическую?
(генератор)
Прибор для изменения величины напряжения переменного тока?
(трансформатор)
Аппарат для защиты электрических цепей от токов короткого замыкания?
(предохранитель)
Приложение 2
Закон Джоуля-Ленца:
При прохождении электрического тока по проводнику количество теплоты,
выделяемое проводником, прямо пропорциональна квадрату тока, сопротивлению
проводника и времени, в течение которого электрический ток протекал по
проводнику.
1-й закон Кирхгофа:
Сумма токов, приходящих к узловой точке электрической цепи, равна сумме токов,
уходящих от этого узла.
2-й закон Кирхгофа:
Во всякой замкнутой электрической цепи алгебраическая сумма всех ЭДС равна
алгебраической сумме падений напряжения в сопротивлениях, включенных
последовательно в эту цепь.
Закон Ома:
Сила тока в участке цепи прямо пропорциональна напряжению на концах этого
участка и обратно пропорциональна его сопротивлению.
Приложение 3
Электротехника
10 баллов:
Если вы внимательны, то, наверное, замечали, что лампочки
накаливания перегорают чаще всего при включении.
Вопрос: Почему момент включения наиболее опасен для ламп накаливания?
Ответ: Сопротивление металлических проводников растет с ростом температуры.
Но нить накаливания лампы нагревается не сразу. При включении ее
сопротивление мало, поэтому в начальный момент по ней протекает больший ток.
20 баллов:
Электромагнитное устройство, преобразующее при неизменной
частоте переменный ток одного напряжения в переменный ток другого
напряжения?
Ответ: Трансформатор.
30 баллов:
К батарее карманного фонаря с напряжением 3,5 В через
повышающий трансформатор с коэффициентом трансформации 35 подключена
лампа напряжением 127 В.
Вопрос: Загорится эта лампа или нет? Почему?
Ответ: Лампа не загорится, так как трансформатор не изменяет напряжение
постоянного тока.
40 баллов: При ударе молнии железные предметы часто намагничиваются.
Почему?
Ответ: Потому что протекающий ток порождает магнитное поле, которое в свою
очередь намагничивает ферромагнетики.
50 баллов:
Частота тока, питающего асинхронный двигатель металлорежущего
станка, снизилась с 50 Гц до 45 Гц.
Вопрос: Больше или меньше электроэнергии стал потреблять
электродвигатель? Почему?
Ответ: Количество потребляемой электроэнергии уменьшилось, так как
уменьшилось число оборотов и соответственно мощность.
n = 60f/р, где f частота тока в сети
Техническое обслуживание и ремонт электрооборудования
10 баллов: Как изменить направление вращения трехфазного двигателя?
Ответ: Изменить чередование фаз, для чего поменять местами концы двух фаз.
20 баллов: Аппарат, выполняющий функции управления и защиты, пуска,
остановки и реверс электродвигателя?
Ответ: магнитный пускатель
30 баллов: Для защиты электрических сетей используются различного рода
предохранители. В быту это чаще всего пробки. Что может вызвать их выход
из строя?
Ответ:
Причиной увеличения тока в цепи может быть или короткое замыкание,
или слишком большое количество электрических приборов, включенных в сеть.
40 баллов: Для чего применяется пусковой реостат?
Ответ: Уменьшает пусковой ток.
50 баллов: Как ведет себя ротор асинхронного двигателя при пуске, если
имеется обрыв одной из фаз?
Ответ: Стоит на месте с большим потреблением тока.
Эти забавные животные!
10 баллов: Летело 67 страусов. 9 убил охотник.
Вопрос: Сколько осталось?
Ответ: Ни одного, так как страусы не летают.
20 баллов: Среди птиц нет двоечников. Они хорошо усвоили урок о и поведении
на высоковольтных линиях, а плохо усвоившие до зрелого возраста не доживают.
Вопрос: Почему сидящая на проводе птица не погибает от удара током?
Ответ: Сидящая на проводе высоковольтной ЛЭП птица не страдает от тока,
потому что её тело — плохой проводник тока. В местах прикосновения птичьих
лап к проводу создаётся параллельное соединение, а так как провод гораздо
лучше проводит электричество, по самой птице бежит очень малый ток, который
не может причинить вреда. Однако стоит птице на проводе коснуться ещё какогонибудь заземлённого предмета, например металлической части опоры, она сразу
погибает, ведь тогда уже сопротивление воздуха по сравнению с сопротивлением
тела слишком велико, и весь ток идёт по птице.
30 баллов: Прав был Гамлет, утверждая, что много на свете есть такого, "что и не
снилось нашим мудрецам". Но иногда эти проблемы из забавных превращаются в
весьма неприятные.
Вопрос: Какие специфические проблемы поджидали строителей линий
электропередач в тропических странах?
Ответ: Первая - как предохранить их от обезьян, которые, подражая монтерам,
легко влезают на опорные столбы и, играя проводами, вызывают короткие
замыкания. Вторая - как обезопасить линии электропередач от слонов,
выворачивающих опоры.
40 баллов: Индейские племена, живущие на берегах Амазонки и ее притоков, в
местах брода у каждого берега держат на привязи лошадей. Когда кто - то
переплавляется на противоположный берег, то гонит перед собой лошадь, а сам
идет следом. Обратный путь он проделывает таким же способом.
Вопрос: Почему индейцы избрали такой своеобразный способ переправы
Ответ: В Амазонке и ее притоках обитает самая мощная из всех известных
электрических рыб - электрический угорь. У этих рыб имеются специальные
органы для накопления электрической энергии. Индейцы прогоняют вначале
лошадь, чтобы угорь разрядился на ней, после чего безопасно переходят сами, так
как для зарядки угрю требуется некоторое время.
Электрогенераторы южноамериканского электрического угря могут генерировать
напряжение до 1200 вольт при силе тока 1,2 А. Этого хватило бы/ чтобы зажечь
шесть стоваттных лампочек.
50 баллов: Разгадайте ребусы:
медведь
дикобраз
носорог
антилопа
Материаловедение
10 баллов: Металл, имеющий цвет от
черного?
Ответ: Железо
серебристо-серого до серебристо-
20 баллов: Назовите основное свойство и признак полупроводников?
Ответ: Зависимость электрических свойств от температуры, освещенности,
давления, магнитного поля.
30 баллов:
Если верить древнему историку, во время похода Александра
Македонского в Индию, офицеры его армии гораздо реже болели желудочно кишечными заболеваниями, чем солдаты. Еда и питье были у них одинаковы, а
вот посуда была разная.
Вопрос: Из какого чудодейственного металла была изготовлена офицерская
посуда и каким свойством обладает этот металл?
Ответ: Из серебра, оно обладает бактерицидными свойствами
40 баллов: Какой металл называют «царем» металлов?
Ответ: Золото. За его плотность, высокую химическую стойкость и красивый
внешний вид.
50 баллов: Почему в автомобилях используются кислотные аккумуляторы, а
не щелочные, хотя последние легче и прочнее?
Ответ: Щелочные аккумуляторы не используются в автомобилях, потому что они
имеют большое внутреннее сопротивление, и напряжение на них сильно зависит
от температуры.
ОХРАНА ТРУДА
10 баллов: С какого минимального значения переменный ток частотой 50 Гц
считается смертельным?
100 мА
20 баллов: Факторы, влияющие на исход поражения человека током?
Ответ:
•
путь тока в теле человека,
•
сила тока,
•
вид тока,
•
время его прохождения
30 баллов:
Последовательность действий при оказании первой помощи
пострадавшему от воздействия эл. тока.
Ответ:
 освобождение от действия тока,
 оценить состояние пострадавшего,
 оказание первой доврачебной помощи
40 баллов: Укажите основные электрозащитные средства, применяемые в
электроустановках до 1000В?
Ответ:
 диэлектрические перчатки
 указатели напряжения
 электромонтажный инструмент с изолированными рукоятками
50 баллов: Каковы технические мероприятия, обеспечивающие безопасность
работ в электроустановках?
Ответ: Техническими мероприятиями, обеспечивающими безопасность работ в
электроустановках являются:
 производство необходимых отключений и принятие мер с целью избежать
ошибочного или самопроизвольного включения аппаратуры;
 вывешивание запрящающих плакатов и при необходимости установка
ограждений;
 проверка отсутствия напряжения;
 наложение переносных заземлений.
Приложение 4
Представление профессии
Команда «220 ВОЛЬТ»
Если фазы замыкает,
Если рвутся провода
Непременно приглашают
В дом электрика тогда.
С напряжением он ладит.
Знает, где бытует ток.
Всё починит, все наладит
Электричества знаток.
Он владеет инструментом,
Схему может прочитать.
И предъявит документ вам
С группой допуска на пять.
Он осветит ваши будни.
Он подключит вас к сети.
И ему совсем не трудно
Срочным вызовом прийти.
Да, электрик - друг надежный,
С ним по жизни хоть куда!
Он с прибором очень сложным
Разберется без труда.
Без него стоят заводы,
И не светят фонари.
Да, электрик без работы Нонсенс, что ни говори!
Он и в личных отношеньях,
Не теряется подчас:
В ссоре снимет напряженье,
В сексе - тыщу вольт поддаст!
Он и смелый, и отважный:
Влезет там, где “Не влезать!”,
Крепким словом точно скажет
Там, где нечего сказать,
Он такой - он привлекает
И особенно тогда,
Когда фазы замыкает,
Или рвутся провода.
Команда «СДВИГ ПО ФАЗЕ»
В наши дни без электричества
Людям точно не прожить,
Непомерное количество
Нужно зданий осветить,
Электричество великое
Мир опутало собой,
Целевое, многоликое,
Покорило род людской.
В деле том не до эстетики Слишком сложен этот труд.
Только наши энергетики
Как всегда, не подведут.
Все проверят трансформаторы,
Все замеры утвердят,
Провода и изоляторы
Понадежней закрепят.
И, проверив напряжение,
Будут бдительно следить,
Чтобы электроснабжение
Помогала людям жить!
Структура конкурса
Тур
Название тура
Содержание
Критерии выставления
оценки
1
Разминка
Командам задаются вопросы, на
которые необходимо быстро дать
ответ.
Команда получает 1балл за
каждый правильный ответ
2
Нам песня
строить и жить
помогает…
Команды излагают по 2 закона в
стиле «рэп»
Конкурс оценивается от 10
до 20 баллов
3
Игра со
зрителями:
шесть стаканов
(фокус - шутка).
стакан.
На столе стоят в ряд шесть стаканов, Выигравшая команда
первые из них наполнены водой,
болельщиков приносит 10
следующие три пустые. одним
баллов своей команде.
движением сделать так, чтобы
пустые и полные стаканы
чередовались. Брать в руки
разрешается только один
4
Конкурс
вопросов и
ответов
«Эрудит»
Участники команды отвечают на
вопросы (игра по секторам,
каждый сектор имеет вопросы от
10 до 50 баллов). Право начинать
игру представляется команде,
первой правильно ответившей на
вопрос ведущего.
5
Игра со
зрителями:
Конкурс
«Составить
слово".
В каждой связке - по 10 воздушных Выигравшая команда
шаров, в каждый надутый шарик
болельщиков приносит 10
запрятано по 1 букве. Задача - по
баллов своей команде.
команде ведущего проткнуть эти
шары, извлечь буквы и сложить из
них слова.
6
Домашнее
задание – «Моя
профессия»
Поочередно каждая команда
представляет свою визитную
карточку.
Подведение
итогов
Конкурс оценивается от 10
до 50 баллов в каждом
секторе. Всего 5 секторов
Команды отвечают
поочередно, выбирая
стоимость вопроса
Конкурс оценивается от 10
до 30 баллов.
Автор
coledh
Документ
Категория
Без категории
Просмотров
4
Размер файла
635 Кб
Теги
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа