close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

" Знаем ли мы историю происхождения своего языка"

код для вставки
УСП” Путешествие с буквами Азъ да Буки”Автор проекта: Дятлова Г.А.
Команда “Отважные”
Программа исследования по теме:
“Знаем ли мы историю происхождения своего языка?”
В мире много разных народов, у каждого своя культура и своя история
существования. Откуда нам об этом знать?
Мы знаем об этом и много ещё о чем, потому что умеем читать и писать.
Наши предке тоже умели это делать, а ещё потому что часть знает
иностранные языки. Мы учим их со школы и пользуемся ими, когда
становимся взрослыми. Благодаря этому, люди со всего мира могут общаться
друг с другом и рассказывать о своей истории и культуре. Все они говорят
вместе, но на разных языках и пишут по разному, у каждого народа есть свой
алфавит, своя письменность и её история.
А как же наш родной, русский язык? Знаем ли мы его историю? Когда
начинается его история? Когда появилась письменность на Руси?
Вопросов много, поэтому было проведено, небольшое исследование.
Актуальность темы: Актуально - это когда Важно, а знать историю
происхождения родного языка ОЧЕНЬ ВАЖНО.
Объект исследования - история происхождения письменности на
Руси.
Предмет исследования - славянская письменность.
Задачи:
1. Составить вопросы анкеты
2. Опросить учителей и учеников гимназии
3. Собрать ответы
4. Провести исследование по ответам
5. Сделать вывод исследования
Наша анкета: https://goo.gl/w1M4PA
1. Как зовут авторов составивших первую славянскую азбуку?
2. Какой язык был прародителем всех языков?
3. Сколько букв в Кириллице?
4. Чем отличается азбука от алфавита?
5. Когда отмечается день славянской письменность?
Анализ исследования.
Мы разработали вопросы для анкетирования по теме исследования.
Анкету сделали на небольших карточках и раздали ученикам 5 классов на
уроках ОДНКНР и учителям 5 классов. Ребята отнесли анкеты домой, часть
родителей приняли участие в нашем опросе.
В опросе приняло участие 123 человека.Ученики 5 классов - 84
человека, родители учеников 5 классов - 27 человек, учителя 5 классов- 12
человек.
Вывод:
Собрав результаты анкетирования, мы пришли к выводу, что не все
ученики знают о истории появления славянской письменности. Родители,
ответили почти верно на все вопросы. Видимо хорошо учились и читают.
Учителя гимназии также хорошо справились с анкетой, что говорит о знание
истории славянской письменности. Поэтому, мы делаем вывод, что учителя
хорошо нас учат, мы неплохо учимся, а родители нам помогают в учёбе.
Поэтому, почти все ученики знают о истории происхождения письменности
на Руси.
Документ
Категория
Без категории
Просмотров
28
Размер файла
631 Кб
Теги
анкетирование
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа