close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Игры с Бабушкой – Забавой

код для вставкиСкачать
Образовательная деятельность в средней группе "Игры с Бабушкой – Забавой"
Образовательная деятельность в средней группе.
Воспитателя МКДОУ детский сад №1.
Воронежская область, город Острогожск.
Ромащенко Юлия Анатольевна.
Тема:«Игры с Бабушкой – Забавой».
Цель:Развитиекоммуникативных навыков в процессе игровой деятельности.
Задачи:
1. Упражнять детей в изображении сказочных героев с помощью мимики и
жестов.
2. Развиваем речь,мышление,творческое воображение.
3. Создать
эмоционально
благоприятную
атмосферу
для
дружеских
взаимоотношений детей.
4. Воспитывать любовь к животным.
5. Способствовать оздоровлению детей с помощью совершенствования
основных видов движений.
6. Закреплять умения различать и называть времена года, их характерные
признаки.
Интеграция образовательных областей: «Речевое развитие», «Социальнокоммуникативное»,
«Физическое
развитие»,
«Познавательное
развитие»,
«Художественно – эстетическое».
Методы и приемы: чтение и отгадывание загадок, беседа, вопросы к детям,
рассматривание, имитация движений.
Предварительная работа: рассматривание иллюстраций на тему «Времена
года»,пальчиковые игры, беседа о животных.
Материал:
Дидактическая
юбка,
эмблемы
животных(из
ткани),звуковая
фонограмма.
Ход НОД.
1.
Воспитатель входит в зал с детьми, (психогимнастика «Здравствуй»).
2.
Пальчиковая игра «Здравствуй, солнце золотое»!
3.
Сюрпризный момент.
- Дети, сегодня к нам обещала прийти еще одна гостья- Бабушка Забава!
Она очень любит играть и веселиться. Давайте позовем ее.
(Воспитатель уходит за ширму и выходит в костюме бабушки Забавы.)
Бабушка Забава: - «Здравствуйте, ребята!Я бабушка – Забавушка. Люблю с детками
играть и за это они меня ласково называют бабушка –Забавушка!»Игра на
установление психологического контакта «Назови соседа ласково,по имени.
Бабушка Забава: - Ребята я пришла к вам не одна, а со мной мои друзья. Они любят
с детками играть.Угадайте кто?(достает из кармана эмблему лисы и цепляет на
одежду одному из детей).
-Ребята,давайте мы с вами побудем лисичками. Какая лиса в сказках? Хитрая.
(дети изображают лису).
- А это кто?
-Да. Это зайчик.А теперь мы с вами будем зайчиками. (достает эмблемы двух
зайцев:белого и серого).(Дети изображают зайчиков)
-А это какой гость?
-Какие вы молодцы,правильно это медведь. Зимой он впадает в спячку,а весной
просыпается. (достает эмблему медведя и цепляет на одежду ребенка).
(дети изображают медведей).
- Кто же это?
-Правильно, волк!(достает эмблему волка).Теперь мы с вами волки.
(Дети изображают волка).
-И еще одна гостья.
- Правильно, ребята! Это белочка.(достает эмблему белочки)
(дети делают движения по тексту).
- И последний гость.
- Правильно! Покажите,какие ежики.
-Молодцы!Что такое, были ребята, а стали зверята.
-А где живут все наши животные! Да, все они живут в лесу. Давайте мы их вернем в
лес. Ребята,а на чем можно отправиться в лес?(ответы детей)
Подвижная игра «Поезд».(под музыкальное сопровождение).
-Вот мы и приехали.Ребята,а где же лес?А вот посмотрите на мою юбку,она у меня
не простая,а волшебная(разворачивает юбку, появляется изображение леса)Вот он.
-Вот теперь все правильно, все на своих местах. Теперь давайте вернем наших
животных на свои места. Медведь – спит в берлоге зимой, белочка сидит на ветке осенью, одного зайца посадим на пенек –зимой(беленького), другого в травку –
летом(серенького), лисичка у нас будет гулять весной, волк пусть греется на
солнышке летом.(Дети снимают с себя эмблемы и прикрепляют каждого животного
на свое место на юбке).
-Ребята, порядок мы в сезонах навели, зверей
вернули домой. Пора и самим
оправляться домой. Цепляемся друг за друга и поехали.
-Вот мы и дома. (встали в круг)
Рефлексия.
-Ребята вам было весело вместе играть? Возьмите друг друга за руки и почувствуйте
тепло ладошек ваших друзей.
Игра «У друга теплая ладошка».
-Ребята, вам понравилось играть? Мне тоже с вами было весело и интересно.
Позовете меня еще в гости? Обязательно приду к вам еще. До свидания.
Автор
support
Документ
Категория
Образование
Просмотров
67
Размер файла
211 Кб
Теги
образовательная, группа, деятельность, средняя
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа