close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Протасова О.В. Презентация к уроку.

код для вставки
Урок русского
языка в 5 классе
в условиях
реализации ФГОС
Сиденьем
берут.
города
не
Собирай по ягодке,
наберешь кузовок.
БЕРУТ –
СОБИРАЙ НАБЕРЁШЬ.
Цель урока:
Научиться правильно
выбирать буквы Е-И в
корнях с чередованием.
Тема урока:
Правописание букв
Е-И в корнях с
чередованием.
Растереть - растирать
Разберу - разбирать
Отпереть - отпирать
Задерёт - задирать
Замереть - замирать
Расстелить - расстилать
Выжег - выжигать
-тер- - -тир-бер- - -бир-пер- - -пир-дер- - -дир-мер- - -мир-стел- - -стил-жег- - -жиг-
Сказка «Как суффикс -А- стал vipперсоной».
Жили-были на свете два брата – Корень с Е и Корень с И. Они
были очень похожи друг на друга, как две капли воды, поэтому
люди их часто путали.
Корень с Е сам находил себе занятия. Он то гонял мяч, то играл в
теннис. Ему не скучно было без друзей.
А вот Корень с И очень переживал, что у него нет настоящего
верного товарища. Он рассылал свои фотографии в журналы в
рубрику «Ищу друга».
Вскоре Корень с И получил письмо от суффикса -А-, который тоже
искал товарища. С тех пор Корень с И и суффикс –А- неразлучные друзья. И людям теперь легко различать братьев.
Надо только посмотреть, есть ли рядом vip-персона суффикс -А-.
«Тот, что с другом –А-, тот Корень с И, а тот, что один, тот Корень с
Е»,- говорят окружающие.
Вот так суффикс –А- стал очень важной персоной. Ведь
только он поможет написать правильную букву в корне с
чередующимися гласными.
В
корнях
с
чередованием Е – И
буква И пишется, если
за
корнем
есть
суффикс А, и буква Е,
если этого суффикса
нет.
«Чередующиеся гласные в корне слова»
Открываем новый лист,
Вот вам корни - БЛЕСТ- и - БЛИСТ -.
Дальше будет ещё круче,
С Е и И корней там куча.
Разлетятся они вмиг:
Этот -ЖЕГ -, а этот -ЖИГ -.
Ах, досада! Упустил!
Убежали –СТЕЛ- и –СТИЛ-.
Приведём-ка их к порядку,
Всех запишем мы в тетрадку.
Будут столбиком стоять,
Мы же будем повторять:
-бер-бир-;
-пер-пир-;
-дер-дир-;
-тер-тир-;
-мер-мир-;
-стел-стил-;
-блест-блист-;
жег-жиг-.
Внимание! Внимание!
В корнях с чередованием
Пишем И, взглянув сперва,
Есть ли после корня –А-.
Если нет, твоё решенье?
- Пишем Е без промедленья.
Алгоритм «Буквы Е-И
в корнях с чередованием»
1. Выделяю в слове корень.
2. Вспоминаю корни с чередованием
Е-И.
3. Проверяю, есть ли суффикс А
после корня.
4. Если есть суффикс А, пишу И,
если нет – Е.
Слова для справок:
Зап..рать,
уб..рать,
бл..стеть,
зам..реть,
уд..рать,
заб..раться,
заж..гаться.
Взаимопроверка:
Блестеть на солнце
Забираться в гору
Запирать кабинет
Зажигаться ярко
Замереть от страха
Убирать сорную траву
Удирать от ребят
Правильные ответы :
1)2
2)4
3)2
4)3
5)1
6)3
7)1
8)2
Перевод баллов в
оценку:
8 баллов – «5»
6-7 баллов – «4»
4-5 баллов – «3»
Рефлексия.
Закончи любое из
понравившихся предложений:
Сегодня я узнал(а)…
Я задумался(ась), о том...
У меня получилось…
Было интересно…
Я научился(ась)…
Домашнее задание:
1) Выучить алгоритм « Буквы
е-и в корнях с чередованием»
2) Упр. № 649, стр. 113 или
3) Составить словарный
диктант из слов с
чередующимися гласными Е-И
(20 слов).
Всем спасибо за урок!
Автор
anuta.gorchackowa
Документ
Категория
Без категории
Просмотров
7
Размер файла
115 Кб
Теги
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа