close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Учитель- не просто профессия

код для вставки
УЧИТЕЛЬНЕ ПРОСТО
ПРОФЕССИЯ
Школа молодого педагога
РОЛЬ УЧИТЕЛЯ
В
Городского
методического
центра
СОВРЕМЕННОЙ
ШКОЛЕ
управления образования
учитель
высшей категории
администрации
г. Донецка
Казанцева В.А.
МОУ СОШ №1, г.Березники Пермский
край
Учитель – свеча,
которая светит
другим, сгорая сама
Джованни Руффи
2
НАРОДНАЯ МУДРОСТЬ
«Человеку
в жизни должно
повезти трижды: у кого
. родиться, у кого учиться и
на ком жениться».

3
ПАРКЕР ПАЛМЕР
УЧЕНИКИ
УЧИТЕЛЬ
.

4
Современный
учитель
Каким ему
быть?
5
Учитель прикасается к
вечности: никто не
может сказать, где
кончается его влияние.
6
Современный
учитель
КАК УЧИТЬ?
7
Задачи
Формировать и
развивать
компетентно
необходимые
качества
сть
учителя
Взаимодействовать
со средой, в
которой растет
ребенок
Не жалуйтесь на трудности и
препятствия, которые вы
встречаете на жизненном
пути. Именно они позволяют
нам идти вперёд
9
10
11
создание организационно-методических
условий для успешной адаптации молодых
специалистов и совершенствования их
профессиональных компетенций
12
1.Способствовать успешному овладению инновационными
методами и технологиями обучения и воспитания.
2. Формировать представление о статусе педагога и
способствовать формированию индивидуального стиля его
педагогической деятельности.
3.Вести работу по выявлению профессиональных учебнометодических проблем молодых педагогов и содействовать их
разрешению.
4. Оказать молодым педагогам помощь в преодолении
профессиональных затруднений и внедрению в образовательный
процесс продуктивных технологий.
5. Содействовать методическому сопровождению молодых
13
педагогов в профессиональной самореализации.
14
15
Быть одним целым – ты и дети – это
цель, наверное, каждого учителя. А
добиться её можно лишь кропотливым
трудом.
16
Документ
Категория
Без категории
Просмотров
8
Размер файла
3 966 Кб
Теги
учителя
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа