close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Кризис мышления

код для вставки
Первое заседание
корпоративного
университета
«Реинжиниринг
образования»
«Целостное мышление
и глобальные проблемы
человечества.
Парадигма целостного
мышления как основа
новой концепции
человека»
Приветственное
слово.
Постановка
целей и задач
Деревянкина
Наталья
Викторовна
директор Городского
методического центра
управления
образования
администрации
г.Донецка
В ком нет призвания,
тому не суждено
признание
 Аноприенко
Александр
Яковлевич
и.о. ректора Донецкого
национального
технического
университета,
профессор кафедры
компьютерной инженерии
ДонНТУ,
директор Центра
компетентности ДонНТУ,
академик инженерной
академии Украины
Болотникова
Кризис
мышления и
образования.
Ноосферный
переход.
Ольга
Анатольевна
Методист,
начальник отдела
экспериментальной и
инновационной работы
Городского методического
центра управления
образования
администрации г.Донецка
Критическая пороговая точка, в которой
происходит качественное изменение
поведения системы; время и процесс выбора
нового канала эволюции системы;
разветвление в траектории движения системы
Мышления
Сознания
Мировоззрения
Души
Миссия этапа ноосферного
перехода
Осознание
человеком
своих новых возможностей
Эмерджентные возможности
Ноосферный переход
Человеческий
инструмент
• Сердце
• Душа
• Разум
Социальный
инструмент
• Система
образования
Вступление в фазу ноосферного перехода
 Отказ от атеизма,
прагматизма,
хрематического сознания;
 Возникновение
объединений людей с
духовно-нравственными
идеалами;
 Стремление к здоровому
образу жизни;
 Работа над собой,
возможности расширения
сознания
 Глубинное осознание
родовых корней,
культуры, традиций
Важнейшая
задача
ноосферного
перехода-
ОБУЧЕНИЕ ЧЕЛОВЕКА ПРИЕМАМ И МЕТОДАМ
ПОЗИТИВНОЙ САМООРГАНИЗАЦИИ СООТВЕТСТВЕННО
ЕГО ИНДИВИДУАЛЬНОЙ ПРИРОДЕ
KRISIS
XXI ВЕК
- замена ведущих механизмов системы.
Engine (англ.) – двигатель.
ЦЕЛЬ : ЭМЕРДЖЕНТНОЕ РАЗВИТИЕ
МОЩНОСТИ СИСТЕМЫ:
Nразвития = (Nполезная - Nзатрат)
РЕИНЖИНИРИНГ ОБРАЗОВАНИЯ – ОСНОВА
ДУХОВНОГО РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ и ОБЩЕСТВА
Суть
сообразного
природе
реинжиниринга
состоит не в
исправлении
недостатков
традиционной
технологии,
а в высвобождении
высших мотивов и
творческих
возможностей
человека во всех
сферах жизни.
НООСФЕРНАЯ ШКОЛА
Ноосферная школа
НООСФЕРНЫЙ
РЕБЁНОК
НООСФЕРНАЯ
СЕМЬЯ
Традиционная школа
НООСФЕРНЫЙ
УРОК
НООСФЕРНАЯ
МЕТОДИКА
НОСФЕРНАЯ
ПСИХОЛОГИЯ
Машошина
Парадигма
целостного
мышления как
основа новой
концепции
образования
Наталья
Анатольевна
Заместитель директора
Городского методического
центра управления
образования
администрации г.Донецка
Машковцева
Диагностика
типов
мышления
Зоя
Петровна
Методист
отдела экспериментальной
и инновационной работы
Городского методического
центра управления
образования
администрации г.Донецка
Журавлев
Знакомство со
специальной
компьютерной
программой
«Портрет»
профессора
А.Н.Ануашвили
Евгений
Александрович
учитель
Донецкой
общеобразовательной
школы №112
Старовойтова
Этапы
восприятия и
усвоения
информации в
ноосферном
образовании
Ирина
Юрьевна
методист
Донецкого лицея
«Коллеж»
Практическая часть
Документ
Категория
Образование
Просмотров
5
Размер файла
8 632 Кб
Теги
корп
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа