close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

эссе Я - учитель!

код для вставки
Эссе «Я – учитель!»
1
Жила А.Н.,
учитель математики
МБОУ СОШ № 3 с. Арзгир
Арзгирского района
Ставропольского края
Эссе «Я – учитель!»
«Уча других, мы учимся сами…»
Л. Сенека
Говорят, опыт приходит с годами. Я работаю в школе уже более 20 лет. И с каждым
годом всѐ больше и больше убеждаюсь в том, что профессия учителя – самая важная,
самая ответственная, самая сложная и самая интересная. Каждый, живущий на земле
человек, должен оставить о себе что-то хорошее, доброе, светлое. Память своими делами.
Современный мир меняется со стремительной скоростью, но профессия учителя будет на
земле вечна. Один известный философ сказал: «Учитель в тебе, во мне, в нас». И, я,
наверное, соглашусь с ним, более ѐмко и точно сказать невозможно! Как и в чѐм измерить
работу учителя? Мне кажется, таких показателей, как, например, у шахтѐра, строителя,
животновода, полевода и т.д., нет, но педагог соприкасается с такой тонкой материей, под
названием человек, которая очень хрупкая и ранимая. А особенно эти качества
проявляются у человека в детстве. Учитель – это духовный наставник, который ежедневно
заходя в класс, должен заботиться о детях, которых ему доверили родители. Я – учитель
математики, входя в класс, испытываю разные чувства. И это действительно так! От
встречи с учениками испытываю радость, от того, как встретят, с каким они сегодня
настроением – тревогу, но, и, конечно же, испытываю ожидание маленьких побед,
которые обязательно должны быть, иначе мой урок не имеет смысла. Урок – это часть
жизни: жизни моей и моих учеников. Жизнь нельзя повторить, а значит, нельзя повторить
и урок. Я считаю, что каждый урок должен быть уникальным, который в будущем
обязательно принесет свои плоды и результаты.
Я считаю, что учить нужно только на успех! Для меня очень важно, чему каждый из ребят
научился сегодня, каких результатов добился. Нельзя ребѐнка ругать, если у него, что не
получилось. Не получилось сегодня, получится завтра. Нужно помнить следующую
истину: у человека не бывает недостатков, бывают лишь особенности. Оценивать нужно
работу, а не человека! Поэтому когда я оцениваю работу ученика, то обязательно
комментирую за что и почему я поставил ту или иную отметку.
Душа ученика – тонкий инструмент. Не навреди ей! Я учу детей сопереживать тем, кому
плохо, радоваться с теми, кому хорошо, защищать тех, кто обижен. А как еще можно
воздействовать на душу, если не через Слово? Я стремлюсь к тому, чтобы мои ученики
умели слушать собеседника, выражать свои мысли, отстаивать свою точку зрения.
Воспитание творческой личности – вот к чему я стремлюсь, когда иду на урок. А что
лучше поможет разглядеть одаренность, как ни занимательные задачки, шарады,
ребусы… Природа щедро наделила каждого талантами. Моя цель – заметить их и
поддержать. Ребенок должен доверять мне как учителю, и тогда у него появится желание
раскрыться и проявить все свои лучшие качества.
Я уважаю мнение каждого ученика, пусть оно будет ошибочным. Ведь каждый имеет
право на ошибку. Только через сомнения и спор можно познать что-то новое. А задача
учителя - развить стремление каждого ребенка на ступени познания.
У меня есть правило: «Мой предмет не единственное, что есть в жизни ученика». На
свете много прекрасного и удивительного. Нужно не только успеть выучить правило,
2
решить задачку, но и сыграть в футбол, баскетбол, потанцевать, порисовать, сходить в
гости к другу, прогуляться по парку. Я уважаю увлечения учеников и с удовольствием
поболею за них на футбольном и баскетбольном матче. Они должны чувствовать, что
интересны мне не только как ученики, которых я могу чему-то научить, но и как люди,
которые могут научить чему-то и меня.
Учитель, для меня, это — не профессия, а образ жизни. Наверное, в этом и есть моѐ «я учитель!». Эту профессию должны выбирать люди любящие детей. И я считаю,
совершенно справедливыми слова М. Горького: «Детей должны воспитывать люди,
которые по природе своей тяготеют к этому делу, требующему великой любви к
ребятишкам, великого терпения и чуткой осторожности в обращении с будущими
строителями нового мира».
Профессию я выбрал по душе, и она мне по силам. Хотя бывают неудачи и огорчения, я
стараюсь относиться к ним позитивно.
Автор
support
Документ
Категория
Образование
Просмотров
6
Размер файла
78 Кб
Теги
эссе, учитель
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа