close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Презентация к уроку математики "Сколько всего? Сколько из них? Решение задач на нахождение неизвестного слагаемого"

код для вставки
«Сколько всего?»
«Сколько из них?».
Решение задач на
нахождение
слагаемого.
Урок математики в 1 классе.
Программа «Планета Знаний».
Автор: учитель начальных классов МБОУ г.
Костромы «Средняя общеобразовательная школа
№35»
Скворцова Ольга Анатольевна.
Устный счёт
+1
Маршрутный лист
Чему мы должны научиться
на уроке?
1.
Закрепить умения
решать задачи на нахождение
суммы.
2.
Научиться решать
задачи на нахождение
неизвестного слагаемого.
3.
Познакомиться с
разными видами составления
схем к задачам.
4.
Научиться находить
периметр прямоугольника.
Где задача?
№1.
Белка: Я собрала 8 букетов ромашек и 2
букета васильков. Сколько всего букетов я
собрала?
№2.
Заяц: Я принёс 3 букета, а потом ещё 5.
Как же я устал!
Задача
ромашки
васильки
Составьте задачу по схеме
20
?
100
Решение
20
?
100
Чтобы найти неизвестное
слагаемое, надо из суммы 100
вычесть известное слагаемое
20.
100 – 20 = 80 (р)
Ответ: 80 рублей.
Чему мы должны научиться
на уроке?
1. Закрепить умения
решать задачи на нахождение
суммы.
2. Научиться решать
задачи на нахождение
неизвестного слагаемого.
3. Познакомиться с разным
видом составления схем к
задачам.
Самостоятельная работа
Итог урока
Я узнал…
Я научился…
Мне понравилось…
Я затруднялся…
Моё настроение…
Список использованных
материалов:
• Башмаков М.И., Нефедова М.Г.
Математика, 1 класс. Учебник
для начальной школы, часть 2.
• Фоны презентации:
http://pptforschool.ru/skachatfon-dla-powerpoint.php?id=16
http://kurspresent.ru/page/shablonromashki
• Цветок ромашки
http://img.lenagold.ru/r/rom/rom
ash17.png
Автор
160   документов Отправить письмо
Документ
Категория
Без категории
Просмотров
22
Размер файла
3 185 Кб
Теги
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа