close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

164.Вспомогательные исторические дисциплины учебно-методический комплекс

код для вставкиСкачать
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
Министерство культуры Российской Федерации
ФГБОУ ВПО «Кемеровский государственный университет
культуры и искусств»
Институт социально-культурных технологий
Кафедра музейного дела
Институт экологии человека СО РАН
ВСПОМОГАТЕЛЬНЫЕ ИСТОРИЧЕСКИЕ
ДИСЦИПЛИНЫ
Учебно-методический комплекс дисциплины
Направление подготовки
51.03.04 (072300) «Музеология и охрана объектов культурного
и природного наследия»
Профили подготовки:
«Культурный туризм и экскурсионная деятельность»,
«Выставочная деятельность»
Квалификация (степень) выпускника
«бакалавр»
Форма обучения:
очная, заочная
Кемерово 2014
1
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
Учебно-методический комплекс разработан в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 51.03.04 (072300) «Музеология и охрана объектов культурного и природного наследия», профили: «Культурный туризм и экскурсионная деятельность» и «Выставочная
деятельность».
Рецензенты:
канд. истор. наук, зав. лабораторией истории Южной Сибири Института
экологии человека СО РАН А. Н. Ермолаев;
канд. истор. наук, доцент кафедры музейного дела Т. И. Реховская
Утвержден на заседании кафедры музейного дела 26.02.2014 г.,
протокол № 7.
Утвержден на заседании учебно-методического совета института
социально-культурных технологий КемГУКИ 28.02.2014 г. протокол № 4.
Вспомогательные исторические дисциплины [Текст]: учеб.-метод.
комплекс для студентов очной и заочной форм обучения по направлению
подготовки 51.03.04 (072300) «Музеология и охрана объектов культурного и природного наследия», профили подготовки: «Культурный туризм
и экскурсионная деятельность», «Выставочная деятельность» / разраб.:
Д. Д. Родионова, И. Ю. Усков. – Кемерово: КемГУКИ, 2014. – 208 с.
Разработчики:
канд. филос. наук, доцент Д. Д. Родионова,
канд. истор. наук, доцент И. Ю. Усков
2
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
ВВЕДЕНИЕ
Целью освоения курса «Вспомогательные исторические дисциплины» является формирование у студентов системных теоретических знаний
и практических навыков комплексного использования методик вспомогательных исторических дисциплин применительно к историческому источнику и практике музейного дела посредством:
– изучения истории, терминологии и методик комплекса вспомогательных исторических дисциплин;
– знакомства с взаимодействием вспомогательных исторических
дисциплин в практическом исследовании;
– формирования уважительного отношения к прошлому, истории
Отечества, развития нравственности, чувства патриотизма;
– овладения навыками самостоятельной работы при использовании
методик вспомогательных исторических дисциплин в практике музейного
дела.
Место дисциплины в структуре основной образовательной программы. Курс «Вспомогательные исторические дисциплины» (далее по
тексту – ВИД) относится к вариативной части профессионального цикла
ООП. Содержание курса опирается на знания, приобретенные при изучении дисциплин «История», «Всеобщая история», «Основы информационной культуры личности». В ходе учебного процесса изучение проблематики курса осуществляется с учетом знаний студентами материала
профилирующей дисциплины «Источниковедение», приоритетное внимание уделяется первоисточникам, раскрывающим тематику курса. Освоение
дисциплины необходимо как предшествующее для курсов: «Основные направления музейной деятельности», «Комплектование, учет и хранение
музейных фондов», «Консервация, реставрация и использование объектов
культурного и природного наследия».
Приступая к изучению дисциплины, студент должен:
знать:
- понятие «исторический источник»;
- основные этапы и ключевые события истории России и мира
с древности до начала XXI в.;
уметь:
- логично представлять освоенное знание в практической деятельности;
- использовать базовую историческую информацию в профессиональной деятельности;
3
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
владеть:
- навыками проведения сравнительной характеристики событий
российской и всемирной истории, основанными на принципе историзма.
Компетенции студента, формируемые в результате освоения
курса «Вспомогательные исторические дисциплины»
- владение культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);
- способность применять основные положения и инструментарий
(методы) социальных, гуманитарных и экономических наук при решении
социальных и профессиональных задач (ОК-7);
- способность понимать, изучать и критически анализировать научную информацию по тематике исследования, используя адекватные методы обработки, анализа и синтеза информации, и представлять результаты
исследований (ПК-2);
- готовность применять современные методы исследований в ведущих направлениях музейной деятельности и сохранения культурного
и природного наследия (ПК-3);
- способность использовать на практике основы действующего законодательства в сфере сохранения культурного наследия, осуществлять
контроль за использованием памятников арендодателями и владельцами
(ПК-6);
- способность выполнять все виды работ, связанные с учетом и
обеспечением сохранности музейных коллекций и объектов культурного
и природного наследия (ПК-10);
- готовность к участию в разработке выставочных и экспозиционных проектов (ПК-13).
В результате освоения дисциплины студент должен:
знать:
 базовую информацию о становлении и развитии ВИД; особенности предмета изучения отдельных ВИД, концептуальные положения методик ВИД (ПК-3);
 основные законодательные акты в архивной сфере (ПК-6);
 историю развития архивного дела в России (ОК-1);
 организацию архивного дела в Российской Федерации (ПК-13);
 основные проблемы развития и современного состояния генеалогии и ономастики (ОК-1);
 основные проблемы развития и современного состояния исторической метрологии, исторической географии и исторической хронологии;
способы перевода старинных мер и различных календарей на современную
метрическую систему и времяисчисление (ОК-1; ПК-2);
4
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
 основные проблемы развития и современного состояния палеографии, филателии, бонистики, а также фалеристики, сфрагистики, геральдики (ПК-2);
 основные проблемы современного состояния и тенденции развития комплекса вспомогательных исторических дисциплин (ОК-1);
 основы вспомогательных исторических дисциплин, источниковедения и архивоведения (ОК-7);
 особенности предмета изучения отдельных вспомогательных исторических дисциплин (ПК-2);
 особенности учета Архивного фонда РФ в библиотеках и музеях
(ПК-10);
 теоретические аспекты комплектования архивов (ОК-1);
уметь:
 анализировать источники по проблеме; выделять предпосылки и
последствия анализируемого события; определять специфику предмета
изучения отдельных ВИД (ПК-3);
 выявлять и атрибутировать объекты историко-культурного наследия (ПК-10);
 использовать архивные документы в музейной деятельности в соответствии с действующим законодательством (ПК-6);
 использовать методы ВИД в практической деятельности (ОК-7,
ПК-3);
 использовать методы генеалогии и ономастики для внешней и
внутренней критики источников (ПК-2);
 использовать методы исторической метрологии, исторической
географии и исторической хронологии для внешней и внутренней критики
источников; выявлять специфику рассматриваемого явления или процесса
(ПК-2; ПК-3);
 использовать методы палеографии, филателии и бонистики при
внешней и внутренней критике источников; оценивать информационные
возможности письменного источника для выставочных и экспозиционных
проектов (ПК-13);
 использовать методы фалеристики, сфрагистики и геральдики при
внешней и внутренней критике источников (ПК-3);
 использовать нормативные документы в практической деятельности (ПК-6);
 осуществлять эффективный поиск информации и критики источников (ОК-1, ПК-2);
 оценивать информационный потенциал различных исторических
источников (ПК-13);
5
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
владеть:
 методикой составления родословий различного сословного происхождения; базовой информацией по проблеме (ОК-7);
 навыками атрибуции памятников делопроизводственной письменности XVII–XIX вв.; бумажных денежных знаков XVIII–XX вв. (ПК-10);
 навыками атрибуции предметов материальной культуры (наградных знаков, печатей и гербов) (ОК-7; ПК-10);
 навыками практической метрологии, практической хронологии и
исторической географии при работе с источниками и в профессиональной
трудовой деятельности (ОК-7);
 навыками работы с различными видами источников (ПК-2, ПК-10);
 навыками самостоятельной работы при практическом использовании методик вспомогательных исторических дисциплин (ОК-7);
 представлениями о принципах формирования, современном состоянии, основных направлениях использования архивного фонда Российской Федерации (ПК-6; ПК-10; ПК-13);
 способностью к четкому и логическому формулированию собственной позиции по проблемам вспомогательных исторических дисциплин
(ОК-1);
 способностью комплексного использования методик вспомогательных исторических дисциплин как части современных методов изучения культуры в профессиональной деятельности (ПК-3, ПК-10);
 способностью сопоставлять различные факторы, влияющие на
развитие как комплекса, так и конкретных вспомогательных исторических
дисциплин (ОК-1).
Содержание программы курса «Вспомогательные исторические дисциплины» предусматривает изучение тем (см. п. 1.2. «Содержание дисциплины»), включающих вопросы терминологии, методики атрибуции письменных источников и предметов материальной культуры, организации
обеспечения их сохранности и пользования. В ходе лекций студентам предоставляется основной объем теоретического материала. Семинарские занятия (см. п. 3.1. «Описание семинарских и практических занятий») ориентированы на формирование практических умений по дисциплине, развитие
самостоятельности мышления и творческой активности студентов.
Особая роль в овладении данным курсом отводится самостоятельной
работе студентов, содержание различных видов которой (конспект лекций,
электронная презентация, для студентов заочной формы обучения – контрольная работа) соотносится с содержанием лекций и семинарских занятий. Необходимые методические указания по этим видам учебных занятий
приведены в разделе «Методические указания для студентов по изучению
курса».
6
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
Организация занятий осуществляется преподавателем на основе содержания программы курса и выбора технологий обучения, способствующих достижению цели данной учебной дисциплины (см. раздел «Образовательные технологии»).
Курс «Вспомогательные исторические дисциплины» изучается студентами очной и заочной форм обучения в 5–7-м семестрах.
Контроль знаний предполагает два зачета и экзамен. Студенты заочной формы обучения к зачету и экзамену по данному курсу допускаются
при наличии выполненной письменной контрольной работой.
1. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
1.1. Структура дисциплины
Общая трудоемкость дисциплины составляет 10 зачетных единиц
(360 часов), в том числе 164 часа аудиторных занятий, из которых 34 часа
(20 %) проводится в интерактивных формах, в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению 51.03.04 (072300) «Музеология и охрана
объектов культурного и природного наследия».
Очная форма обучения
профиль «Культурный туризм и экскурсионная деятельность»
Разделы
дисциплины
Виды учебной работы,
включая самостоятельную
Сеработу студентов и трудоместр
емкость (в часах)
Лекц. Сем. Практ. СРС
1. Вспомогательные исторические дисциплины в системе
гуманитарного
знания
2. Архивы как
составная часть
социальной памяти общества
5–7
Интерактивные
формы
обучения
Формы текущего контроля
успеваемости.
Форма промежуточной
аттестации
10*
8
-
18
Лекциявизуализация
Защита
семинаров,
реферат
20*
14*
2
34
Лекциядиалог;
лекциявизуализация;
семинарконференция
Защита
семинаров,
отчет
о выполнении
практических
работ,
конспектирование статей
7
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
Разделы
дисциплины
Виды учебной работы,
включая самостоятельную
Сеработу студентов и трудоместр
емкость (в часах)
Лекц. Сем. Практ. СРС
Интерактивные
формы
обучения
Формы текущего контроля
успеваемости.
Форма промежуточной
аттестации
3. Методы атрибуции письменных источников
16*
2
14
32
ЛекцияОтчет о вывизуализаполнении
ция
практических
работ
4. Методы атрибуции предметов
материальной
культуры
12*
8
4
22
Лекция- Защита семивизуализа- наров, отчет
ция
о выполнении
практических
работ
5. Время и
пространство:
фундаментальные величины
гуманитарного
знания
14*
8
8
28
ЛекцияЗащита
визуализа- семинаров,
ция;
отчет о вылекцияполнении
диалог
практических
работ
6. Источниковедческие
проблемы наук
о человеке
10*
8
6
26
ЛекцияЗащита
визуализа- семинаров,
ция; лекотчет
ция-диалог; о выполнении
лекция- практических
прессработ
конференция
Зачет –
5, 6 семестры;
экзамен –
7 семестр
36
Всего: 360 часов
82
48
34
В том числе 34 часа
(20 %) аудиторных
занятий –
в интерактивных
формах
8
196
34
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
Заочная форма обучения
профили «Культурный туризм и экскурсионная деятельность»;
«Выставочная деятельность»
Разделы
дисциплины
Курс
Виды учебной работы,
включая самостоятельную
работу студентов и трудоемкость (в часах)
Интерактивные
формы
обучения
Лекц. Сем. Практ. СРС
1. Вспомогательные исторические дисциплины в системе
гуманитарного
знания
2. Архивы как
составная часть
социальной памяти общества
3. Методы атрибуции письменных источников
4. Методы атрибуции предметов
материальной
культуры
5. Время и пространство: фундаментальные
величины гуманитарного знания
6. Источниковедческие
проблемы наук
о человеке
3
2
16
3
10
-
84
4
2
4
48
4
4
4
4
Устный
опрос
Лекциявизуализация
Устный
опрос,
контрольная
работа, конспектирование
статей
Контрольная
работа
46
Лекциявизуализация
Устный
опрос
6
48
Лекциявизуализация
Устный
опрос,
контрольная
работа
6
48
Лекциявизуализация; лекция-диалог
Устный
опрос
36
Всего: 360 часов
Формы
текущего
контроля
успеваемости
Форма промежуточной
аттестации
30
4
В том числе 8 часов
(20 %) аудиторных
занятий, отводимых
на интерактивные
формы
обучения
9
326
8
Зачет –
3 курс;
экзамен –
4 курс
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
1.2. Содержание дисциплины
Содержание раздела
Результаты обучения
Раздел 1. Вспомогательные исторические дисциплины
в системе гуманитарного знания
Тема 1.1. Теоретико-методологические
Формируемые компетенции:
- владение культурой мышления,
основы курса
Предмет, задачи, содержание и структура способность к обобщению, анакурса «Вспомогательные исторические дис- лизу, восприятию информации,
циплины». Источниковедение и ВИД: зада- постановке цели и выбору путей
чи и значение в историческом исследовании. ее достижения (ОК-1);
Комплекс ВИД: классификация, объект и - готовность применять соврепредмет изучения; принципы использования менные методы исследований в
ведущих направлениях музейной
в музейной работе.
Тема 1.2. Филателия: вид коллекциони- деятельности и сохранения культурного и природного наследия
рования или научная дисциплина?
Проблема определения статуса филателии. (ПК-3);
Почтовая марка как исторический источник В результате изучения раздела
и музейный предмет.
курса студент должен:
Тема 1.3. Дипломатика: оформление кри- знать: базовую информацию о
становлении и развитии ВИД;
тического метода
Критика письменных документов – основа особенности предмета изучения
складывания методов ВИД, появление прак- отдельных ВИД (ПК-3);
тической дипломатики и оформление ее как уметь: анализировать источники
научной дисциплины. Формулярный анализ. по проблеме; выделять предпоКлаузулы. Типы формуляров. Классифика- сылки и последствия анализируеция русских актов.
мого события; определять специфику предмета изучения отдельТема 1.4. История развития ВИД
Практический и научный этапы в становле- ных ВИД (ПК-3);
нии ВИД. Разработка методик ВИД в рабо- владеть: способностью сопостах отечественных исследователей. Препо- тавлять
различные факторы,
давание дисциплины в высших учебных влияющие на развитие как комзаведениях (Московский и Петербургский плекса, так и конкретных ВИД
археологические институты, Историко- (ОК-1)
архивный институт)
Раздел 2. Архивы как составная часть социальной памяти общества
Тема 2.1. Архивоведение в системе гуманитарного знания
Архивоведение как комплексная научная
дисциплина, разрабатывающая теоретические, методические и практические вопросы
архивного дела. Определение основных понятий архивоведения, его цель и задачи. Музеи, библиотеки и архивы – равноценные,
взаимодополняющие друг друга подсистемы
10
Формируемые компетенции:
- владение культурой мышления,
способность к обобщению, анализу, восприятию информации,
постановке цели и выбору путей
ее достижения (ОК-1);
- способность понимать, изучать
и критически анализировать научную информацию по тематике
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
Содержание раздела
Результаты обучения
единой системы исторической памяти. Обзор литературы по разделу.
Тема 2.2. История развития архивного
дела в России
Появление и развития архивов в Российском
государстве. Архивная деятельность в Российской империи. Учет архивов, эволюция и
совершенствование архивного дела в ХIХ в.
Становление советской архивной системы.
Архивное дело в довоенный и военный периоды. Влияние Великой Отечественной
войны на архивное дело. Положение о ГАФ
СССР от 13.08.1958 г. Положение о ГАФ
СССР и ГАУ СССР от 04.04.1980 г. Крушение монополии Главархива СССР.
Тема 2.3. Архивная служба Кузбасса: становление и современное состояние
1926–1943 гг. – период становления архивного дела в Кузбассе. Положение «О Кузнецком окружном архивном бюро». Государственный архив Кемеровской области:
образование и развитие. Архивная служба
Кузбасса (1943–1991). Архивные учреждения Кемеровской области на современном
этапе. Руководители архивных учреждений
Кемеровской области.
Тема 2.4. Архивная система России на современном этапе
Становление архивного дела в Российской
Федерации. Архивный фонд Российской
Федерации. Федеральный орган управления
архивным делом РФ (Росархив). Информатизация архивного дела. Электронные документы и архив.
Тема 2.5. Правовые основы регулирования архивной сферы
Архивное право и архивное законодательство. Проблемы в области применения архивного законодетельсва. Основные законодательные акты в архивной сфере.
Тема 2.6. Основные формы работы архивных учрежедний
Экспертиза ценности документов. Комплектование АФ РФ: определение источников
комплектования; организация комплектова-
исследования, используя адекватные методы обработки, анализа и
синтеза информации и представлять результаты исследований
(ПК-2);
- готовность применять современные методы исследований в
ведущих направлениях музейной
деятельности и сохранения культурного и природного наследия
(ПК-3);
- способность использовать на
практике основы действующего
законодательства в сфере сохранения культурного наследия, осуществлять контроль за использованием памятников арендодателями и владельцами (ПК-6);
- способность выполнять все виды работ, связанные с учетом и
обеспечением сохранности музейных коллекций и объектов
культурного и природного наследия (ПК-10);
- готовность к участию в разработке выставочных и экспозиционных проектов (ПК-13).
В результате изучения раздела
курса студент должен:
знать: историю развития архивного дела в России (ОК-1);
теоретические аспекты комплектования архивов (ОК-1);
уметь: использовать методы
вспомогательных исторических
дисциплин в практической деятельности (ПК-3);
использовать нормативные документы в практической деятельности (ПК-6);
оценивать информационный потенциал различных исторических
источников (ПК-13);
владеть:
навыками работы с различными
11
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
Содержание раздела
Результаты обучения
ния. Учет и обеспечение сохранности доку- видами источников (ПК-2, ПК-10);
ментов Архивного фонда РФ. Система науч- способностью комплексного исно-справочного аппарата к документам Ар- пользования методик ВИД как
хивного фонда РФ.
части современных методов изуТема 2.7. Археография: объект и предмет, чения культуры в профессиоотдельные сферы археографической дея- нальной деятельности (ПК-3,
ПК-10); представлениями о принтельности
Документальная публикация как феномен ципах формирования, современзнания о прошлом. Типология документаль- ном состоянии, основных направных публикаций. Археографическая переда- лениях использования архивного
ча текстов источников. Археографическое фонда Российской Федерации
оформление сборника документов (преди- (ПК-6; ПК-10; ПК-13)
словие, заголовок, примечания, указатели,
легенда)
Раздел 3. Методы атрибуции письменных источников
Тема 3.1. Палеография как вспомогательная историческая дисциплина
Предмет и метод палеографии. Внешние
признаки источников. Основные проблемы
возникновения славянской письменности.
Кириллица и глаголица. Типы письма: устав,
полуустав, скоропись. Реформы графики в
1710, 1735, 1918 гг.
Материал для письма (пергамен, береста,
бумага). Средства закрепления информации.
Водяные знаки (филиграни), штемпели. Палеографическое описание текстов источников.
Смежные дисциплины: эпиграфика, неография.
Тема 3.2. Бонистика: от коллекционирования к научному изучению
Объект и предмет изучения. История бумажного денежного обращения в России.
Денежные реформы Е. Ф. Канкрина, А. Бунте, С. Ю. Витте (1947, 1961). Ассигнации,
кредитные и казначейские билеты. Боны как
музейный предмет. Выпуски бон на территории Кузбасса.
12
Формируемые компетенции:
- способность понимать, изучать
и критически анализировать научную информацию по тематике
исследования, используя адекватные методы обработки, анализа и
синтеза информации, и представлять результаты исследований
(ПК-2);
- способность выполнять все виды работ, связанные с учетом и
обеспечением сохранности музейных коллекций и объектов
культурного и природного наследия (ПК-10);
- готовность к участию в разработке выставочных и экспозиционных проектов (ПК-13).
В результате изучения раздела
курса студент должен:
знать: основные проблемы развития и современного состояния
палеографии, филателии, бонистики (ПК-2).;
уметь: использовать методы палеографии, филателии и бонистики при внешней и внутренней
критике источников; оценивать
информационные возможности
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
Содержание раздела
Результаты обучения
письменного источника для выставочных и экспозиционных
проектов (ПК-13);
владеть: навыками атрибуции
памятников делопроизводственной письменности XVII–XIX вв.;
бумажных
денежных
знаков
XVIII–XX вв. (ПК-10)
Раздел 4. Методы атрибуции предметов материальной культуры
Тема 4.1. Фалеристика как научная дисциплина
Объект и предмет изучения, основные термины и понятия. Нагрудные знаки. Типология и содержательная характеристика знаков
различия. Методы и признаки датировки и
атрибуции металлических знаков. Соотношение чинов и наград. Наградные знаки (ордена, медали) Российской империи, РСФСР,
Российской Федерации.
Тема 4.2. Сфрагистика – наука о печатях
Объект и предмет изучения. Типология печатей: вислые, прикладные, отворотные; металлические, восковые, мастичные, сургучные. Складывание государственной печати в
Русском государстве (XV–XVII вв.) и в Российской империи (XVIII – начала ХХ в.).
Государственная печать в РСФСР и СССР.
Тема 4.3. Герб как историко-культурный
феномен
Рыцарские ордена. Виды гербов: государственные, городские, родовые, корпоративные. История развития геральдики в России.
Состав герба: типы гербовых щитов, гербовые металлы, финифти. Геральдические фигуры и основные эмблемы. Порядок чтения
и истолкования герба.
Становление и развитие герба Российского
государства.
Кузбасская территориальная геральдика.
13
Формируемые компетенции:
- способность применять основные положения и инструментарий
(методы) социальных, гуманитарных и экономических наук
при решении социальных и профессиональных задач (ОК-7);
- способность понимать, изучать
и критически анализировать научную информацию по тематике
исследования, используя адекватные методы обработки, анализа и
синтеза информации и представлять результаты исследований
(ПК-2);
- готовность применять современные методы исследований в
ведущих направлениях музейной
деятельности и сохранения культурного и природного наследия
(ПК-3);
- способность выполнять все виды работ, связанные с учетом и
обеспечением сохранности музейных коллекций и объектов
культурного и природного наследия (ПК-10).
В результате изучения раздела
курса студент должен:
знать: основные проблемы развития и современного состояния
фалеристики, сфрагистики, геральдики (ПК-2);
уметь: использовать методы фалеристики, сфрагистики и геральдики при внешней и внутренней
критики источников (ПК-3);
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
Содержание раздела
Результаты обучения
владеть: навыками атрибуции
предметов материальной культуры (наградных знаков, печатей и
гербов) (ОК-7; ПК-10)
Раздел 5. Время и пространство: фундаментальные величины
гуманитарного знания
Формируемые компетенции:
Тема 5.1. Историческая метрология
Предмет и задачи, источники метрологии. - владение культурой мышления,
Использование методов метрологии в кри- способность к обобщению, анализу, восприятию информации,
тике источников.
Эволюция русских мер длины, поверхности, постановке цели и выбору путей
емкости и веса. Сошное письмо. Попытки ее достижения (ОК-1);
унификации русских мер в XVIII–XIX вв. - способность применять основные положения и инструментарий
Создание эталонов мер.
Международная метрическая (десятичная) (методы) социальных, гуманитарных и экономических наук
система мер.
при решении социальных и проДенежный счет в России.
фессиональных задач (ОК-7);
Тема 5.2. Историческая география
Пространственная составляющая развития - способность понимать, изучать
человеческого общества. Влияние природно- и критически анализировать наклиматических факторов на становление и учную информацию по тематике
развитие государственности. Администра- исследования, используя адекваттивное деление, пути сообщения, экономи- ные методы обработки, анализа и
ческое районирование на территории Рос- синтеза информации, и представсии. Историческая география населения Рос- лять результаты исследований
сии. Картографический метод в историче- (ПК-2);
- готовность применять совреских исследованиях.
менные методы исследований в
Тема 5.3. Историческая хронология
ведущих направлениях музейной
Основы историко-хронологического знания.
деятельности и сохранения кульЕдиницы счета времени. Лунные и солнечтурного и природного наследия
ные календари и связанные с ними системы
(ПК-3).
летосчисления. Реформа римского календаВ результате изучения раздела
ря, проведенная Юлием Цезарем. Григори- курса студент должен:
анский календарь. Новогодние стили. Поня- знать: основные проблемы разтие эры. Виды эр. Современная эра. Недель- вития и современного состояния
ный счет времени.
исторической метрологии, истоТема 5.4. Русская система счета времени рической географии и историчеСистема счета времени Х–ХХ вв. Реформа ской хронологии; способы перекалендаря в конце XV в., 1699 г., 1918 г. Со- вода старинных мер и различных
отношение мартовского, ультрамартовского, календарей на современные метсентябрьского и январского календарных рическую систему и времяисчисстилей.
ление (ОК-1; ПК-2);
Практическая хронология: способы перевода уметь: использовать методы исдат, индикты, определение дней недели, ус- торической метрологии, историтановление дат по праздникам, астрономи- ческой географии и исторической
14
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
Содержание раздела
Результаты обучения
хронологии для внешней и внутренней критики источников;
выявлять специфику рассматриваемого явления или процесса
(ПК-2; ПК-3);
владеть: навыками практической
метрологии, практической хронологии и исторической географии
при работе с источниками и в
профессиональной трудовой деятельности (ОК-7)
Раздел 6. Источниковедческие проблемы наук о человеке
ческим явлениям
Тема 6.1. Основы теории генеалогии
Цель и задачи генеалогического исследования. Классификация источников по генеалогии. Основные направления использования
генеалогических данных. Способы оформления родословных: таблицы, древо, поколенная роспись, сплошной текст; нумерация
восходящего и нисходящего родословия.
Генеалогические досье и карточка. Закономерности генеалогии. Термины родства и
свойства.
История развития отечественной генеалогии. Источниковедение и историография сословной генеалогии. Методика реконструкции дворянских, купеческих и крестьянских
родословных.
Тема 6.2. Историческая ономастика
Предмет, задачи и основные разделы исторической ономастики. Топонимика: принципы происхождения географических названий. Этнонимика. Этимология этнонима
«Русь»: основные направления в историографии. Историческая антропонимика. Русская антропонимическая система. Особенности этимологии дворянских, священнических, крестьянских фамилий
15
Формируемые компетенции:
- владение культурой мышления,
способность к обобщению, анализу, восприятию информации,
постановке цели и выбору путей
ее достижения (ОК-1);
- способность применять основные положения и инструментарий
(методы) социальных, гуманитарных и экономических наук
при решении социальных и профессиональных задач (ОК-7);
- способность понимать, изучать
и критически анализировать научную информацию по тематике
исследования, используя адекватные методы обработки, анализа и
синтеза информации, и представлять результаты исследований
(ПК-2).
В результате изучения раздела
курса студент должен:
знать: основные проблемы развития и современного состояния
генеалогии и ономастики (ОК-1);
уметь: использовать методы генеалогии и ономастики для
внешней и внутренней критики
источников (П-2);.
владеть: методикой составления
родословий различного сословного происхождения; базовой информацией по проблеме (ОК-7)
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
2. УЧЕБНО-ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ
2.1. Методические указания по изучению лекционной части курса
Представленные краткие конспекты лекций раскрывают важные вопросы по темам дисциплины, позволяя студентам очной и заочной форм
обучения самостоятельно готовиться к учебным занятиям и ориентироваться в учебной литературе по курсу. Необходимая литература указана
для каждой изучаемой темы.
Раздел 1. ВСПОМОГАТЕЛЬНЫЕ ИСТОРИЧЕСКИЕ
ДИСЦИПЛИНЫ В СИСТЕМЕ ГУМАНИТАРНОГО ЗНАНИЯ
Лекции 1–2. Теоретико-методологические основы курса
Цель – раскрыть исследовательский потенциал ВИД (объект, предмет, исследовательский метод, состав), показать возможности их применения в профессиональной деятельности.
План:
1. ВИД: от метода исторического исследования к универсальному
разделу знаний.
2. Комплекс ВИД, его основные классификации.
3. Практическое использование ВИД.
Литература:
 Беленький, И. Л. Вспомогательные исторические дисциплины
[Текст] / И. Л. Беленький // Отечественная история: энциклопедия: в 5 т. /
редкол.: В. Л. Янин. – Т. 1: А–Д. – Москва, 1994. – С. 483.
 Каштанов, С. М. К вопросу о классификации вспомогательных
исторических дисциплин [Текст] / С. М. Каштанов // Перестройка в исторической науке и проблемы источниковедения и специальных исторических дисциплин: тез. докл. и сообщ. V Всесоюзной конф. – Киев, 1990. –
С. 75–77.
 Наумов, О. Н. Специальные исторические дисциплины в современной России [Текст] / О. Н. Наумов // Преподавание истории в школе. –
2008. – № 5. – С. 38–45.
 Пчелов, Е. В. Геральдика в ряду вспомогательных исторических дисциплин [Текст] / Е. В. Пчелов // Гербовед. – 1998. – № 4 (30). –
С. 119–122.
 Шепелев, Л. Е. Источниковедение и вспомогательные исторические дисциплины: к вопросу о их задачах и роли в историческом исследовании [Текст] / Л. Е. Шепелев // Вспомогательные исторические дисциплины. – Ленинград, 1982. – Т. XIII. – С. 3–21.
16
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
1. ВИД: от метода исторического исследования
к универсальному разделу знаний
Процесс превращения истории из совокупности знаний в науку
на рубеже XVII–XVIII вв. связан с разработкой собственной методики исследования. Необходимость осуществления критики фактов, содержащихся в источниках, обусловила привлечение комплекса дополнительных
(вспомогательных) знаний, что положило начало формирования вспомогательных дисциплин как научных направлений.
Вспомогательные исторические дисциплины – система научных
дисциплин, разрабатывающих проблемы методики и техники исторического исследования.
В 1960-х годах возникла тенденция называть дисциплины «специальными», так как они стали не только решать задачи источниковедческой
критики, но и давать материал для выводов в области социально-экономической, политической и культурной истории.
Объектом изучения ВИД является исторический источник.
2. Комплекс ВИД, его основные классификации
Предмет изучения ВИД (по классификации С. М. Каштанова):
1) источники одного рода, вида (нумизматика, бонистика, фалеристика, вексиллология, филокартия);
2) отдельные характеристики источников разных родов, видов (палеография, эмблематика);
3) комплексы информации исторических источников, требующей
специальных методов изучения (хронология, метрология, генеалогия).
По классификации Л. Е. Шепелева, дисциплины первой группы входят в состав источниковедения («специальные источниковедческие»).
Классификация Е. В. Пчелова:
I группа – дисциплины, разрабатывающие определенную проблематику, имеющую фундаментальное значение для гуманитарного знания:
а) системы ориентации человека во времени и пространстве (хронология, историческая география, метрология, генеалогия);
б) явления культуры (ономастика; символика, эмблематика, геральдика; иконография (портретные изображения). Данные объекты не имеют
конкретного материального воплощения, а присутствуют в составе других
источников).
II группа – дисциплины, изучающие какой-либо вид исторических
источников:
а) изучающие отдельные стороны источника, «внешняя критика»
источника (палеография, эпиграфика);
17
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
б) изучающие отдельные виды источников на обоих этапах источниковедческого анализа (нумизматика, сфрагистика, дипломатика, фалеристика, картография, вексиллология, бонистика, униформология, оружиеведение, филателия, филокартия).
По мнению О. Н. Наумова, понятие комплекса (системы) – излишне,
каждая дисциплина есть самостоятельный раздел исторической науки,
универсальный раздел знаний, сопричастный фундаментальным ценностям
человечества.
3. Практическое использование ВИД
Овладение приемами и методами, разрабатываемыми ВИД, необходимо:
– исследователю с целью получения навыков критики исторических
источников (установления их подлинности, времени и места составления,
авторства);
– работнику, обрабатывающему архивные фонды и приводящему
их в такое состояние, чтобы каждому исследователю можно было легко
отыскать необходимые материалы и удобно пользоваться ими;
– читателю при работе с опубликованными материалами (для понимания старых метрологических, денежных и прочих единиц);
– учителю для подготовки и проведения уроков истории (объяснение
содержания старых мер, хронологии; активизация учебного процесса
в виде наглядного материала и т. д.; факультативные занятия);
– в создании экспозиции музея, краеведческой и экскурсионной
работе.
Исторический источник – основа музейной экспозиции. В нем отражается историческая действительность, он является продуктом деятельности человеческого общества. Музейный работник использует все типы исторических источников. Собирая исторические источники и составляя
экспозицию, систематизируя фонды и определяя ценность источников, музейный работник должен использовать все приемы источниковедческого
анализа.
Лекция 3. Филателия: вид коллекционирования
или научная дисциплина?
Цель – показать процесс формирования предмета научной отрасли,
в том числе вспомогательных исторических дисциплин (на примере филателии).
18
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
План:
1. Дискуссионность статуса филателии как научной отрасли.
2. История отечественных почтовых знаков оплаты.
Литература:
 Беловинский, Л. В. Вспомогательные исторические дисциплины
[Текст]: учеб.-справоч. пособие / Л. В. Беловинский. – Москва: Профиздат,
2000.
 Вспомогательные исторические дисциплины: Историография
и теория [Текст]. – Киев: Наукова думка, 1988. – С. 27.
 Гуковский, А. И. Научная разработка истории советского общества
и вспомогательные исторические дисциплины [Текст] / А. И. Гуковский //
Вопросы истории. – 1964. – № 2. – С. 56.
 Зимин, А. А. Вспомогательные исторические дисциплины и их
роль в работе историков-архивистов [Текст] / А. А. Зимин // Труды научной конференции по вопросам архивного дела в СССР. – Москва, 1965. –
Т. 1. – С. 124–132.
 Наумов, О. Н. Новые учебные пособия по специальным историческим дисциплинам [Текст] / О. Н. Наумов // Отечественная история. –
2003. – № 1. – С. 195.
 Щапов Я. Н. Отражение социалистического переустройства народного хозяйства в советских почтовых марках (1921–1941 гг.) [Текст] /
Я. Н. Щапов // Труды Московского гос. ист.-архивного ин-та. – Москва,
1963. – Т. 17. – С. 157–183.
1. Дискуссионность статуса филателии как научной отрасли
Не все упоминаемые в литературе ВИД признаются исследователями
самостоятельными или сформировавшимися окончательно. Следует различать статус дисциплины: является ли она самостоятельной, представляет
собой часть чего-либо или может считаться тематическим направлением
исследований. Одним из способов искусственного расширения состава
ВИД является выделение новых дисциплин для каждого вида источника
(например, для берестяных грамот – берестология, для летописей – летописеведение и т. п.). Дисциплины разделяются, прежде всего, по сложившейся методике, формированию предмета своего изучения (путем разрешения того, что не входит в задачи других отраслей наук). Актуальность
данной проблемы рассмотрим на определении исследователями предметного поля филателии, которая изучает историю почтовых отправлений и
знаков их оплаты – марок:
– знаки почтовой оплаты близки к такому виду изобразительного искусства, как плакат (почтовая марка – плакат малых форм) (Я. Н. Щапов);
19
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
– марка позволяет датировать документ (установить крайние даты
почтового отправления), филателия – отрасль специальных знаний, которая никогда еще не фигурировала в списках вспомогательных исторических дисциплин (А. И. Гуковский);
– марки, почтовые штемпели, специальные гашения являются датирующими признаками; филателия должна превратиться из увлечения коллекционеров-любителей в научный раздел неографии (А. А. Зимин).
– подразделение иконографии, занимающейся обычными (несимволическими) изображениями: репродукциями картин, гравюр, миниатюрами
летописей, рукописных и первопечатных книг, – филателия (почтовые
марки) и филокартия (открытки);
– наука первого типа – эмблематика – в известном смысле подчиняет
себе геральдику, сфрагистику, нумизматику, филателию, фалеристику,
векселлологию (С. М. Каштанов).
– к разряду специальных исторических дисциплин необоснованно
отнесена филателия (О. Н. Наумов).
2. История отечественных почтовых знаков оплаты
6 мая 1840 г. в Англии была выпущена первая почтовая марка,
что стало заключительным актом прогрессивной почтовой реформы, начатой в 1837 г. по инициативе генерал-почтмейстера Великобритании Роуленда Хилла. Теперь за отправку письма весом в ½ унции (16 г) полагалось платить всего 1 пенни, в 1 унцию – 2 пенни, а за каждую
последующую унцию – еще две пенни, независимо от расстояния. Благодаря применению марок, процедура отправки письма стала предельно простой, а почтовая связь – более доступной для населения. Бесспорное удобство марок привело к быстрому их распространению.
Первая почтовая марка в России выпущена в 1857 г. – беззубцовая,
достоинством 10 коп. за один лот; позже были выпущены двухлотовые
марки (20 коп.) и трехлотовые (30 коп.). В 1864 г. вышли 1- и 3-копеечные
марки для городской почты. На марке на фоне увенчанной короной мантии
в овале изображался двуглавый орел, под ним – скрещенные почтовые
рожки. Внизу надписью обозначен номинал, в углах – цифра номинала.
В 1865 г. появились первые марки земской почты, обращавшиеся только
в данном уезде и имевшие отрезной купон; если письмо пересылалось
в другой уезд, на него дополнительно наклеивали марку почты этого уезда,
если же письмо шло сельской почтой – наклеивалась ее марка. Земские
марки являются очень редкими.
Типичной маркой для царской России была марка стандартных серий
с изображением государственного герба, иные сюжеты нарушали эту тра20
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
дицию только три раза: по случаю 300-летия дома Романовых и для сбора
пожертвований в русско-японскую и Первую мировую войны.
Особенности марок как исторического источника: постоянный
выпуск; большая активность, быстрое отражение современных событий
из жизни государства; сохранение владельцами в большом количестве
экземпляров в чистом (неиспользованном) виде или чаще погашенными
(на почтовых отправлениях).
Среди почтовых марок различаются стандартные, имеющие целью
повседневное обслуживание массовых почтовых отправлений, коммеморативные, то есть памятные или юбилейные, и марки для учреждений и нужд
почтовой службы. В группе стандартных марок выделяется ряд разновидностей: марки с надбавкой, на которых к обычной их стоимости прибавлена небольшая сумма, например, в пользу сирот; примыкающие к этому
виду благотворительные марки, специально выпущенные с благотворительными целями; марки с надпечаткой для прежних выпусков, сделанной
для повышения тарифов, и т. п.; марки спешной авиапочты; марки местные
(или организаций и учреждений); марки с купонами; сувенирные блоки.
Различаются марки беззубцовые, которые отрезают от листа ножницами
(крайне редкий и ценный вид марок) и зубцовые, с перфорированными
краями для удобства отделения их от листа.
Лекция 4. Дипломатика: оформление критического метода
Цель – показать процесс разработки и применения критического
метода в историческом исследовании на примере дипломатики.
План:
1. Дипломатика как комплексное знание о документальных материалах (XVIII – начало XX в.).
2. Основные подходы в определении предмета дипломатики в современной историографии.
Литература:
 Каштанов, С. М. Дипломатика [Текст] / С. М. Каштанов // Отечественная история: энциклопедия: в 5 т. / редкол.: В. Л. Янин. – Москва,
1996. – Т. 2. – С. 41.
 Пронштейн, А. П. Методика исторического источниковедения.
[Текст] / А. П. Пронштейн. – 2-е изд., доп. и испр. – Ростов-на-Дону,
1976. – С. 312–362.
 Фарсобин, В. В. Источниковедение и его метод: Опыт анализа понятий и терминологии [Текст] / В. В. Фарсобин. – Москва: Наука, 1983. –
С. 101–118.
21
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
1. Дипломатика как комплексное знание
о документальных материалах (XVIII – начало XX в.)
Практическая необходимость различения подлинных и подложных
грамот периода Средневековья и начала Нового времени способствовала
зарождению дипломатики. Название новой дисциплине дал труд Ж. Мабильона «Шесть книг о вещи дипломатической (или “относящейся к дипломам”)» (1681), где большое внимание было уделено внешним признакам, по которым определялась подлинность западноевропейских актов.
В российской науке одним из первых задачи дипломатики определил
М. Т. Каченовский (1775–1842) – основатель скептической школы в отечественной историографии – в качестве «составной части критики исторической»: «Достоверность документа прежде всего исследывается графически: разыскатель смотрит, на каком веществе писан, чем, на каком языке
и какими буквами, с какими отличительными признаками, когда, где».
Понимание дипломатики как комплексного знания рукописных памятников стало хрестоматийной истиной в обобщающих трудах исследователей XIX – начала XX в. (объект дипломатики был ограничен документальными (не нарративными) материалами). В середине XIX в. в числе
вопросов, которые подлежали исследованию, назывались формы документов. Эта проблема и стала определять предмет дипломатики.
2. Основные подходы в определении предмета дипломатики
в современной историографии
В современной историографии обозначились два подхода в объяснении предмета дипломатики.
С. М. Каштанов выделяет из всей массы разнородных документов
акты как документы, устанавливающие определенные правоотношения
либо между контрагентами сделки, либо между автором и адресатом.
Договорные документы образуют один вид благодаря наличию у них
общих внешних документально-юридических признаков: их происхождение – результат сделки контрагентов, содержание – определение взаимных
условий, форма – комбинация устойчивых статей и формул. В происхождении всех разновременных и разноязычных распорядительных документов общий внешний формально-юридический момент – одностороннее волеизъявление носителя власти или субъекта права. Содержание –
конкретизация воли в форме распоряжений по определенным вопросам,
форма – предписание исполнения распоряжений, даваемое тому или иному
лицу.
22
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
Предмет дипломатики – исследование внешней и внутренней формы,
внешнего и внутреннего содержания, а также происхождения актов.
Под внешней формой подразумевается материальная сторона источника и ее особенности: материал для письма, средства письма, почерки,
украшения, удостоверительные знаки и другие атрибуты внешнего оформления.
Внутренняя форма – это структура текста источника, формуляр. Разновидности документов договорного, законодательно-договорного и распорядительно-договорного видов имеют относительно устойчивые формуляры, которые позволяют изучать как эволюцию начальных и конечных
формул актов, так и развитие тех статей, которые отражают внутреннее
содержание источника.
Акты в своем развитом виде имеют три основные части: начальный
протокол, основной текст и конечный протокол. В начальном протоколе
выделяются: религиозное посвящение (инвокация), имя и титул лица,
от которого исходит документ (институляция), определение лиц, которым
адресуется документ (инскрипция), приветствие (салютация). Основной
текст включает преамбулу (с формулировкой высшей цели составления акта), формулу публичного объявления, изложение обстоятельств дела, распоряжение по существу дела, запрещение нарушать под угрозой божьей
кары или штрафа распоряжение, удостоверение о скреплении документа
подписью, печатью и пр. В конечный протокол входят указание места и
времени выдачи документа и религиозная формула удовлетворения по поводу завершения. Подписи и печати примыкают непосредственно к конечному протоколу.
Под внешним содержанием понимаются те идеи, которые выражены
в источнике, под внутренним – те процессы исторического развития, которые отражаются во внешней и внутренней форме.
Проблема происхождения актов распадается на две: первая – это
канцелярское происхождение документа (где, кем и как, по чьему приказу
создан и выдан акт), вторая – происхождение в более широком, историческом смысле (каковы были предпосылки и причины создания актов, в чьих
интересах он составлялся и утверждался, какие цели при этом преследовались заинтересованными сторонами).
В. В. Фарсобин предложил обосновать предмет дипломатики, исходя
из ее функции, а не объекта исследования: «Дипломатика – дисциплина,
изучающая формуляры (то есть перечни составных частей текста в определенной последовательности. – разраб.) памятников письменности различных периодов истории, включая современные».
23
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
Такой подход в определении предмета дисциплины позволяет исследователям прийти к выводу, что дипломатика, возникнув в связи с анализом только актов как источника, превратилась в дисциплину внутренней
критики всех письменных источников.
Лекция 5. История развития вспомогательных
исторических дисциплин
Цель – обосновать основные периоды и этапы, выявить факторы,
определявшие развитие ВИД как системы, показать взаимосвязь становления ВИД и отечественной исторической науки.
План:
1. Разработка критики источников в XVIII в.
2. Дифференциация ВИД в рамках отечественной археологии XIX в.
3. Развитие ВИД в ХХ в. и на современном этапе.
Литература:
 Абрамова, Н. Г. Вспомогательные исторические дисциплины
[Текст]: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Н. Г. Абрамова,
Т. А. Круглова. – Москва, 2008. – Гл. 1. – С. 5–85.
 Соболева, Н. А. Вспомогательные исторические дисциплины:
современное состояние и структура взаимоотношений [Текст] / Н. А. Соболева, А. И. Аксенов // Исследования по источниковедению истории
России (до 1917 г.). – Москва, 1993. – С. 220–234.
1. Разработка критики источников в XVIII в.
В практический (донаучный) период развития ВИД (XVI–XVII вв.)
вырабатывались и закреплялись приемы реализации поставленных целей
в той или иной практической сфере (например, многие навыки работы
с письменными материалами вырабатывались в приказном делопроизводстве, где решались вопросы идентификации почерков, определения времени написания документа, его подлинности и т. д.).
В XVIII в. разработка проблем отечественной исторической науки
(В. Н. Татищев, Г.-Ф. Миллер, М. В. Ломоносов, Н. И. Новиков,
А. Л. Шлецер и др.) приводит к постановке вопросов о необходимости
привлечения вспомогательных сведений для написания истинных исследований по истории России. Тем самым складывались предпосылки
для оформления науки, характеризующейся особыми правилами, процедурами критики исторических источников, которая стала называться «наука
о древностях».
24
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
2. Дифференциация ВИД в рамках отечественной археологии XIX в.
В первой трети XIX в. под влиянием работ западноевропейских
ученых (например, Милень А. «Руководство к познанию древностей»)
наименование науки древности вытесняется греческим эквивалентом –
«археология» (от греч. άρχατος – древний, λόγος – слово, наука), разделами
которой на протяжении XIX в. считались ВИД. Московский университет
становится центром формирования отечественной археологии как системы
научных знаний (М. Т. Каченовский, Н. И. Надеждин и др.). М. С. Гастев
(1806–1858), магистр словесных наук, – основоположник создания отечественных учебников по ВИД, которые называл в своих лекциях «вспомогательными историческими науками» (после 1835 г. чтение курса прекратилось).
Во второй половине XIX в. происходит разделение отечественной
археологии на самостоятельные научные области. Разграничение направлений шло по категориям древностей, различных по своему происхождению, методам извлечения информации из них, а также по конкретной проблематике.
В начале ХХ в. уровень развития ВИД достиг своего расцвета в дореволюционной историографии (Ю. В. Арсеньев, Н. П. Лихачев, В. К. Лукомский, Д. И. Прозоровский, Л. М. Савелов, А. А. Середонин и др.).
На рубеже XIX–XX вв. подготовка специалистов по ВИД стала осуществляться в двух частных вузах: Московском и Петербургском археологических институтах.
3. Развитие ВИД в ХХ веке и на современном этапе
В развитии ВИД на этапе советской исторической науки (1920–
1980-е гг.) определенным рубежом являлась середина 1930-х годов.
На первоначальном периоде востребованность в вузах и в науке ВИД снизилась (реорганизация высшего образования; объявление некоторых ВИД
«идеологически вредными»), в последующем поступательное развитие
системы ВИД продолжилось (Л. В. Черепнин, В. Л. Янин). Важной тенденцией в этот период явилось расширение функций ВИД от традиционной критики источников до предоставления ими материала для выводов
в области социально-экономической, политической и культурной истории,
что отразилось в их наименовании – «специальные исторические дисциплины». Стали выходить продолжающиеся издания, публиковавшие работы
по теоретическим и методологическим проблемам ВИД – «Археографический ежегодник» (с 1958 г.) и «Вспомогательные исторические дисциплины» (с 1968 г.).
25
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
Особенностью современного этапа развития ВИД является внедрение новейших технологий в исследования (электронные базы данных),
увеличение числа специализированных научных изданий, актуализация
дисциплинарного поля ВИД не только в науке, но и в культурном пространстве.
Раздел 2. АРХИВЫ КАК СОСТАВНАЯ ЧАСТЬ
СОЦИАЛЬНОЙ ПАМЯТИ ОБЩЕСТВА
Лекция 6. Архивоведение в системе гуманитарного знания
Цель – раскрыть возможности архивоведения как одной из основных
информационных систем сохранения исторической памяти.
План:
1. Архивоведение как комплексная научная дисциплина.
2. Определение основных понятий архивоведения.
3. Взаимосвязь музеев, библиотек и архивов в сохранении историкокультурного наследия.
Литература:
 Алексеева, Е. В. Организация документов и дел архивного фонда
Российской Федерации [Текст] / Е. В. Алексеева // Архивоведение: учеб.
пособие / Е. В. Алексеева, Л. П. Афанасьева, Е. М. Бугрова. – Москва:
Академия, 2004. – С. 3–6; С. 54–56.
 Глоссарий архивных терминов [Электронный ресурс] // Федеральное архивное агентство. – Режим доступа: http://archives.ru/faq/glossary.
shtml. – Загл. с экрана.
 Козлов, В. П. Музеи, библиотека, архивы в системе исторический
памяти [Текст] / В. П. Козлов // Отечественные архивы. – 2004. – № 6. –
С. 75–78.
 Родионова, Д. Д., Усков, И. Ю. Архивоведение в системе гуманитарного знания // Вспомогательные исторические дисциплины [Текст]:
учеб. пособие / Д. Д. Родионова, И. Ю. Усков. – Кемерово: КемГУКИ,
2006. – Ч. 2: Архивоведение. – С. 5–9.
1. Архивоведение как комплексная научная дисциплина
Архивоведение – комплексная научная дисциплина, разрабатывающая теоретические, правовые и методические вопросы «науки об архивах».
Значение курса «Архивоведение» обусловлено функцией, которую
выполняет работа с источником в историческом исследовании. Расширение источниковой базы, постоянное совершенствование приемов и мето26
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
дов их анализа и обработки на современном этапе развития исторической
науки предъявляют особые требования к будущим специалистам, в том
числе сотрудникам государственных и ведомственных музеев Российской
Федерации.
Объект архивоведения – система архивных учреждений, документальные ресурсы на бумажных и иных носителях, органы управления архивами, научно-исследовательские учреждения.
Предмет архивоведения включает:
 принципы и методы отбора документов, подлежащих архивному
хранению;
 способы хранения, обеспечивающие полную сохранность документов;
 создание системы информации о содержании документов;
 организацию всестороннего использования документальной информации;
 организацию работы архивных учреждений.
Основная функция архивоведения – разрабатывать теорию и методику комплектования, учета, хранения документов и информирования о них.
Составными компонентами архивоведения являются следующие специальные дисциплины: теория и методика архивоведения, история и организация архивного дела, археография, архивное право, архивный менеджмент, архивная статистика, автоматизированные архивные технологии.
2. Определение основных понятий архивоведения
Документ – это результат закрепления информации о предметах объективной действительности и о мыслительной деятельности человека посредством письма, графики, фотографии или другим способом на любых
носителях.
Документ – зафиксированная на материальном носителе информация
с реквизитами, позволяющими ее идентифицировать» (ГОСТ Р51141-98).
Архивный документ – это ценный материальный носитель информации, сохраняемый или подлежащий сохранению в силу его значимости
для общества или собственника. Архив (от греч. archeion и лат. archivum)
означает присутственное место.
Архив – совокупность архивных документов, а также архивное
учреждение или структурное подразделение учреждения, организации
или предприятия, осуществляющее прием и хранение архивных документов в интересах пользователей.
27
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
Архивный фонд Российской Федерации – совокупность документов,
отражающих материальную и духовную жизнь ее народов, имеющих историческое, научное, социальное, экономическое, политическое и культурное значение и являющихся неотъемлемой частью историко-культурного
наследия народов Российской Федерации.
3. Взаимосвязь музеев, библиотек и архивов
в сохранении историко-культурного наследия
Музеи, библиотеки и архивы являются основными хранителями
исторической памяти. Эти три информационные подсистемы единой системы накопления, хранения и использования исторической памяти при
всей общности своего функционального предназначения имеют специфические черты, прямо находящие отражение в характере и организации
их деятельности.
Рассмотрим объекты музейного, библиотечного и архивного хранения. В первом случае это предмет, во втором – книга, в третьем – документ. Разумеется, не исключается возможность и даже необходимость
взаимопроникновения каждого из этих объектов в разные сферы их хранения, целесообразность которого доказана тысячами примеров формирования единых архивно-музейных, архивно-библиотечных, музейно-библиотечных комплексов. Необходимо объединение усилий для эффективного
сохранения и использования как накопленной исторической памяти, так и
памяти о современности.
Лекции 7–8. История развития архивного дела в России
Цель – изучить процесс возникновения, становления и развития
архивного дела в России.
План:
1. Появление и развитие архивов в Российском государстве.
2. Архивная деятельность в Российской империи.
3. Архивное дело в СССР.
Литература:
 Алексеева, Е. В. Развитие архивной деятельности в России с древнейших времен до конца ХХ века [Текст] / Е. В. Алексеева // Архивоведение: учеб. пособие / Е. В. Алексеева, Л. П. Афанасьева, Е. М. Бурова. –
Москва: Академия, 2004. – С. 8–41.
28
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
 Генеральный регламент [Энктронный ресурс]: сб. документов //
Реформы Петра I / сост. В. И. Лебедев. – Москва: Гос. соц.-эк. изд-во,
1937. – Режим доступа: http://www.hist.msu.ru/ER/Etext/general.htm. – Загл.
с экрана.
 Голиков, А. Г. Основные этапы формирования документальных собраний отечественных архивов [Текст] / А. Г. Голиков // Архивоведение
отечественной истории: учеб. пособие / А. Г. Голиков. – Москва: Академия, 2008. – С. 4–53.
 Хорхордина, Т. И. История архивов и архивного дела в России
[Текст] / Т. И. Хорхордина // Российские архивы и современность: учебник / Т. И. Хорхордина, Т. С. Волкова; отв. ред. В. В. Минаев. – Москва:
РГГУ, 2012. – С. 17–109.
1. Появление и развитие архивов в Российском государстве
С конца 90-х годов XV в. (сразу после свержения монголо-татарского ига) начинается отделение документов от казны и формирование Государева архива, а в XVI в. – формирование первоначальной сети архивов
Московской Руси. Возникла потребность в создании постоянно действующих централизованных исполнительских органов управления – приказов.
В процессе выполнения своих функций в системе госучреждений приказы
собирали и учитывали, прежде всего, юридические акты и другие письменные документы, которые требовались как органам власти, так и населению. Это нашло свое отражение в том, что первым приказным архивам
придавалось государственное значение.
В XVI–XVII вв. особо выделяются архивы церквей и монастырей.
В них хранились преимущественно хозяйственные документы, определявшие, прежде всего, земельные владения церкви:
 столп, список – подлинный документ, текст которого полностью
умещается на одном листе и не требует продолжения на других листах;
 столбец – склейка из ряда столпов, продолжающих по содержанию
предыдущие, возможная ширина 15–17 см, длина до конца документа –
309 м (Соборное уложение 1649 г.), на лицевой стороне – текст документа,
на оборотной – рукоприкладство всех упомянутых в документе лиц, относящиеся к документу пометы и надписи, скрепы составов столбца;
 тетрадь – несколько столпов, сшитых в единый корешок;
 книга – несколько тетрадей, сшитых в единый корешок;
 грамота – особо важный правительственный или частный документ, преимущественно на одном листе.
29
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
2. Архивная деятельность в Российской империи
Реформы Петра I, проводившиеся в первой четверти XVIII в., которые привели к реорганизации органов власти и местного управления,
модернизации жизни общества, затронули и архивное дело. Задачи создания новых ведомственных архивов и систематизации архивов ликвидированных учреждений предопределили направление развития архивного дела
в петровский и постпетровский периоды.
В 1704 г. был образован Кабинет Петра I – канцелярия и архив
при ней, куда вошли личные документы Петра I и его сподвижников.
В результате Петровских реформ архивы государственного аппарата
были отделены от канцелярии учреждений и стали самостоятельными
структурными подразделениями. Юридически это было закреплено в Генеральном регламенте 1720 г., по которому предусматривалась обязательная сдача учреждениями документов в архивы по истечении определенного срока.
Кабинет Петра I в 1727 г. превратился в архив-коллекцию; в 1741 г.
вошел в состав Кабинета Елизаветы Петровны; в 1768 г. историк
М. М. Щербатов разобрал его для Екатерины II; впоследствии он вошел
в состав МАМИД; сейчас находится в РГАДА.
В 1712 г., после образования Сената, были сформированы Сенатские
архивы: в Москве – исторический, в Петербурге – текущий. По мере развития в них концентрировались важнейшие политические документы.
Ко второй половине XVIII в. относится образование специализированных исторических архивов.
В XVIII в. изменилась и система местных архивов. Архивы хранились при губернских и провинциальных канцеляриях, земских уездных
комиссариатах, городских ратушах (органах, образованных в соответствии
с новым административно-территориальным делением). Архивы использовались как место хранения не только исторических, но и текущих хозяйственных документов.
В XVIII в. изменяется организация архивного дела: архивы отделяются от делопроизводства, становятся самостоятельными. Меняется и сам
подход к документам и архивному делу.
Второй разделительной датой в развитии архивного дела стал пожар
Москвы 1737 г., равный по значимости пожару 1626 г. Были изданы указы:
• о запрете выноса архивных дел из архивов (1763);
• о хранении дел в шкафах под присмотром архивариуса;
• о передаче дел из учреждений в архивы в упорядоченном состоянии по описям и реестрам – по происхождению, тематике, хронологии
(1781).
30
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
Хранение осуществлялось в сухом, охраняемом, защищенном от пожара месте, в шкафах, под присмотром архивариуса. Документы были расположены по происхождению, тематике, хронологии; с указанием номера
дела, года, названия, места хранения. В процессе хранения дел велись
записные книги, алфавиты, реестры дел.
В XVIII в. широко распространяется научное использование документов, в частности, в 1718 г. была издана первая в России публикация
исторического документа – грамоты австрийского императора Максимилиана I Государю Василию III от 04.08.1514 г. с его титулованием «император» – обоснование императорского титула Петра I.
Административные реформы начала XIX в. привели к созданию
министерской системы в России. Важнейшими изменениями, коснувшимися архивного дела, были:
• учреждение министерств (1802); создание при них текущих
архивов; децентрализация архивного дела;
• учреждение Государственного Совета и архива при нем (1810);
• введение «Общего учреждения министерств» (1811); регламентация делопроизводства и архивного дела; создаются архивы при департаментах под руководством главы департамента и дробные ведомственные
архивы без единого руководства. Центральными были архивы Комитета
министров, Государственного Совета, Собственной Его Императорского
Величества Канцелярии, министерств.
Третьей разделительной датой в развитии архивного дела стал
1812 г., когда Москва была захвачена и сожжена Наполеоном, что привело
к гибели значительной части имевшихся на тот момент архивов.
Вторая четверть XIX в. характеризовалась развитием исторических
архивов. В 1835 г. был создан Комитет для описания московских архивов –
Разрядного, Вотчинного, Архива старых дел. Цель – упорядочение данных
архивов после Отечественной войны 1812 г. Комитет провел систематизацию и описание сохранившихся дел. Работа завершилась к 1842 г.
Эпоха реформ I860–1870-х гг. затронула все сферы развития русского общества. К этому времени в архивном деле России:
• устоялась министерская система архивов;
• ведущими среди министерских архивов стали МАМИД и МАМЮ;
• архивы были отделены от делопроизводства;
• были созданы исторические архивы.
Главной проблемой стало преодоление бумажного вала. Необходимо
было продолжать хранить документы прежних лет и одновременно принимать на хранение новые документы. Выходом из ситуации, особенно
31
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
в провинции, стало уничтожение (зачастую без экспертизы ценности) старых архивов и заполнение их помещений новыми. Тем не менее, архивная
система развивалась. Министерские архивы начинали централизовываться,
переводиться из отдельных департаментов в департаменты общих дел или
канцелярии. Тем самым создавались единые министерские архивы.
Нововведения в порядке хранения документов:
 перегруппировка дел по принципу принадлежности;
 хранение по тематике и коллекциям с внутренним хронологическим делением;
 начало фондового хранения по происхождению;
 проведение экспертизы ценности документов с их делением на постоянные, временные и подлежащие уничтожению;
 составление описей, алфавитов, обозрений, путеводителей, топографических указателей;
 расширение справочного аппарата, введение в обозрения данных
по истории фондообразователя, развернутых аннотаций документов
с включением их текстов;
 превращение научно-справочного аппарата в самостоятельный
исторический источник.
Материалы архивов использовались чаще всего при проведении
исторических исследований.
3. Архивное дело в СССР
В связи с преобразованиями, начавшимися после прихода к власти
большевиков в октябре (ноябре) 1917 г., возникла проблема сохранения
дореволюционных архивов, которые уничтожались стихийно и в массовом
порядке, особенно на местах. Архивное дело включало в себя охрану уже
существовавших архивов, собирание частных и церковных архивных коллекций, документов ликвидированных учреждений, организаций, предприятий, формирование архивов новой власти. Можно выделить следующие
основные мероприятия в области архивного дела, проведенные в первые
годы после прихода к власти большевиков:
 Декрет СНК РСФСР от 01.06.1918 г. «О реорганизации и централизации архивного дела в РСФСР» (его основные принципами были
национализация, централизация, демократизация);
 создание Единого государственного архивного фонда (ЕГАФ),
в который вошли все ведомственные и государственные архивы, находящиеся в РСФСР, национализированные исторические архивы, архивы учреждений царского и временного правительств, документы вновь образующихся советских учреждений;
32
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
 создание Главного управления архивным делом (ГУАД) при СНК
РСФСР, задачами которого были руководство ЕГАФ, обеспечение сохранности документов, находящихся в национализированных архивохранилищах (все архивы до 1917 г.), контроль и учет документов текущего делопроизводства, собирание их в архивы, разборка, систематизация, описание,
использование архивных дел; на местах эту работу проводили инспекторские группы ГУАД при ГубОНО;
 запрет бесконтрольного уничтожения документов (только с ведома и под контролем ГУАД и его инспекторских групп).
 Декрет СНК РСФСР от 20.01.1918 г. «Об отделении церкви
от государства и школы от церкви», на основании которого была произведена национализация церковно-монастырских архивов;
 Декрет СНК РСФСР от 27.03.1919 г. «Об архивах и делах
расформированной прежней армии». Была создана Военно-историческая
комиссия и национализированы военные архивы;
 Декрет СНК РСФСР от 29.07.1919 г. «Об отмене права частной
собственности на архивы умерших русских писателей, композиторов, художников и ученых, хранившиеся в библиотеках и музеях», которые также
были национализированы и включены в ЕГАФ и архивное хранение.
10 апреля 1929 г. Постановлением ЦИК СССР и Совета народных
комиссаров СССР было создано Центральное архивное управление Союза
ССР (ЦАУ СССР) для общего направления и объединения деятельности
центральных архивных управлений союзных республик по заведованию
архивными фондами общесоюзного значения.
Первоначально компетенция общесоюзного архивного органа была
ограничена несколькими направлениями деятельности: учет фондов общесоюзного значения; руководство постановкой архивного дела в центральных органах СССР; согласование мероприятий республиканских ЦАУ
по постановке архивной части делопроизводства в местных органах. Однако постепенно ЦАУ СССР стало развивать одно из важнейших направлений, входивших в его компетенцию, – создание архивов общесоюзного
значения.
Помимо организации сети центральных архивов, в 1930-е гг. уделялось внимание созданию сети местных архивов и ведомственному хранению документов.
В 1939 г. центральные архивные управления союзных и автономных
республик были преобразованы в архивные отделы Народных комиссариатов внутренних дел этих республик, а архивные управления краев и областей – в архивные отделы управлений внутренних дел. Лишь в РСФСР
не было создано республиканского архивного отдела, его функции были
переданы Главному архивному управлению.
33
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
Развитие архивного дела СССР в 1940-е годы было предопределено
Великой Отечественной войной 1941–1945 гг. На первый план вышли проблемы физического сохранения документального наследия страны: эвакуация, реэвакуация и последующая за этим первичная научно-техническая обработка, розыск и возвращение документов, вывезенных оккупантами.
С конца 1940-х – начала 1950-х гг. начинается активное выявление
документов для использования их в народнохозяйственных целях: при
восстановлении разрушенных предприятий, шахт, коммуникаций и т. п.
Важной вехой стало принятие в 1958 г. Постановления Совета Министров СССР «Об утверждении Положения о Государственном архивном
фонде СССР и сети централизованных государственных архивов СССР».
В 1976 г. принят закон «Об охране и использовании памятников истории и культуры», согласно которому архивные документы были отнесены к историческим памятникам, а на Главархив СССР возлагались обязанности использования этой категории памятников.
4 апреля 1980 г. Совет Министров СССР принял Постановление
«Об утверждении положения о Государственном архивном фонде СССР
и Главном архивном управлении при Совете Министров СССР». Это положение действовало более 10 лет до момента распада СССР и принятия
архивного законодательства Российской Федерации.
Лекция 9. Архивная служба Кузбасса: становление
и современное состояние
Цель – рассмотреть историю развития архивной службы Кемеровской области.
План:
1. Становление архивного дела в Кузбассе.
2. Архивная служба Кузбасса (1943–1991).
3. Архивные учреждения Кемеровской области на современном этапе.
Литература:
 Архивное управление Кемеровской области [Электронный ресурс]: официальный сайт. – Режим доступа: http://kuzbassarchives.ru/. –
Загл. с экрана.
 Архивы Кузбасса [Электронный ресурс]: информационнометодический и историко-краеведческий бюллетень / отв. ред. С. Н. Добрыдин. – Кемерово: ИНТ, 2013. – № 1 (17). – 172 с. – Режим доступа:
http://kuzbassarchives.ru/publications/. – Загл. с экрана.
34
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
 Закон Кемеровской области от 26 марта 2007 г. № 35-ОЗ
«Об архивном деле» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://
kuzbassarchives.ru/laws-and-regulations/zakon_ob_archivnom_dele.php.
–
Загл. с экрана.
 Родионова, Д. Д., Усков, И. Ю. Архивная служба Кузбасса: становление и современное развитие // Вспомогательные исторические дисциплины [Текст]: учеб. пособие / Д. Д. Родионова, И. Ю. Усков. – Кемерово:
КемГУКИ, 2006. – Ч. 2: Архивоведение. – С. 17–27.
 Усков, И. Ю. Формирование архивного фонда Российской Федерации на территории Кузбасса во второй половине 1920-х – начале 1940-х гг.
[Текст] / И. Ю. Усков // Отечественные архивы. – 2013. – № 3. – С. 10–16.
1. Становление архивного дела в Кузбассе
Архивная служба Кемеровской области прошла в своем развитии
большой путь. Сейчас это сложившаяся самостоятельная отрасль, выполняющая существенную роль в социально-экономической и культурной
жизни общества.
Первым архивным учреждением на территории Кузбасса стало Кузнецкое окружное архивное бюро. Его создание в составе исполнительного
комитета Кузнецкого окружного Совета рабочих, крестьянских и красноармейских депутатов стало следствием принятия ВЦИК 15 марта 1926 г.
декрета «О концентрации архивных фондов и создании на местах архивов».
Благодаря деятельности Окружного архивного бюро в различных
ведомственных учреждениях и на предприятиях началось упорядочение
и подготовка к сдаче в архивные учреждения документов, имеющих историческую и народно-хозяйственную ценность.
С началом административно-территориальной реформы округа соответственно окрисполкомы упразднялись. Так завершилась история первого
архивного органа на территории Кузбасса.
Дальнейшая история архивного дела в Кузбассе связана с деятельностью Кемеровского отделения Западно-Сибирского краевого архива.
16 апреля 1938 г. Президиум ВС СССР принял указ о передаче ЦАУ
СССР в ведение НКВД СССР. Переход в ведомство НКВД практически не
улучшил положение Кемеровского городского архива. Основная проблема
оставалась – отсутствие помещения. С началом Великой Отечественной
войны проблема помещений в г. Кемерово еще более усугубилась. Деятельность горархива была законсервирована, документальные материалы
35
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
находились в полуподвальном загородном помещении, а его сотрудники
являлись штатными сотрудниками горисполкома. Обращает на себя внимание, что фондов в законсервированном горархиве насчитывалось всего
55, в то время как в 1929 г. (по акту передачи архива) их было 162. Макулатурные кампании, частые переезды, безответственность заведующих
сыграли свою негативную роль в уничтожении документов. Многие страницы истории Кузбасса утеряны безвозвратно в пучине 1930-х годов.
2. Архивная служба Кузбасса (1943–1991)
В январе 1943 г. из состава Новосибирской области выделяется Кемеровская область. В системе органов государственного и местного управления важную роль играют архивные органы, призванные обеспечивать
организацию делопроизводства и ведомственной архивной службы. Решением облисполкома № 555 от 3 сентября 1943 г. организован отдел Госархивов УНКВД по Кемеровской области и в его составе – Государственный
архив Кемеровской области. Наступил новый этап развития архивной
службы Кузбасса. На территории вновь образованной области не было ни
одного постоянно функционировавшего государственного архива.
С середины 1940-х годов начинает оформляться сеть архивных учреждений области. Решением № 307 Кемеровского облисполкома от 10 апреля 1944 г. были образованы 13 городских и 23 районных архива. В облгосархиве количество фондов за пять лет выросло с 55 до 289, с общим
числом 60 603 единиц хранения и около 10000 личных дел.
В 1948 г. был создан партийный архив Кемеровского областного
комитета ВКП(б) (ПАКО). В отличие от системы госархивов, партийный
архив подчинялся Центральному партийному архиву института марксизмаленинизма при ЦК КПСС.
Следующей рубежной вехой в развитии архивной службы стало Постановление СМ РСФСР № 1424 от 25 ноября 1961 г. На его основании
Кемеровский облисполком решением № 963 от 22 декабря 1961 г. организовал в составе исполкома областного совета архивный отдел на базе
архивного отдела Управления внутренних дел. В конце 1960-х гг. с окончанием административно-территориальных изменений, не раз перекраивавших карту области, завершается формирование сети городских и
районных архивов. Утверждение Кемеровским облисполкомом решением
№ 150 от 28 февраля 1966 г. «Положений об архивном отделе облисполкома, государственном архиве Кемеровской области» законодательно
оформляет статус архивной службы в системе областных органов власти
того периода. В 1967 г. сеть архивных учреждений Кемеровской области
36
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
состояла из госархива Кемеровской области, его филиала в г. Новокузнецке, 16 городских и 14 районных госархивов с переменным составом документальных материалов. В Кузбассе сформировалась сеть архивов, которая
позволяла принимать на постоянное хранение и сохранять документальный материал, представляющий всю территорию области и все сферы ее
жизни.
В 1970–1980-е годы происходит дальнейшее развитие архивной
службы Кузбасса. ГАКО постепенно превращается в одно из крупных
архивных учреждений Сибири, расширяется его документальная база.
Поступательное развитие архивной службы области было омрачено
в 1990 г. инициаторами создания «народных архивов», которые под лозунгами движения за демократизацию общества и открытость архива добились ликвидации архивного отдела облисполкома.
Поистине этапным явился 1991 г., когда фонды КПСС были переданы в ведение государства. Тем самым историческая наука, широкая общественность получили доступ к огромному по объему и значимости комплексу исторических источников.
3. Архивные учреждения Кемеровской области
на современном этапе
Главная тенденция архивного дела в середине 1990-х годов заключалась в уходе от пассивной, обслуживающей роли архивов, в повороте
к инициативной, опережающей работе по выявлению исторических документов и удовлетворению касающихся их потребностей общества. Возрастает социальная значимость архивного дела: сохраняя документацию
по личному составу учреждений, архивная служба выступает гарантом
социальной защищенности граждан, их пенсионного обеспечения.
В октябре 1997 г. был принят закон Кемеровской области «Об Архивном фонде Кемеровской области и архивах». Этот первый в истории
архивного дела области законодательный акт определил само понятие
«Архивный фонд Кемеровской области», четко ограничив компетенцию и
право собственности на документы Архивного фонда. Закон закрепил правовой статус районных и городских архивных отделов – предоставил им
право постоянного хранения документов, соединил в них функции муниципальных органов управления архивным делом на своих территориях и
муниципальных архивов.
Архивная служба Кемеровской области прошла в своем развитии
большой путь. Сейчас это вполне сложившаяся, самостоятельная отрасль,
обеспечивающая хранение более 2 млн дел. Она играет существенную
роль в социально-экономической и культурной жизни области. В ее состав
входят Государственный архив Кемеровской области, филиал облгосархи37
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
ва в г. Новокузнецке, 33 архивных отдела органов местного самоуправления. Активно началось внедрение в практику работы «Правил организации
хранения, комплектования, учета и использования документов Архивного
фонда Российской Федерации и других документов в государственных
и муниципальных архивах, музеях и библиотеках, Российской академии
наук» (2007). Принят Закон Кемеровской области от 26 марта 2007 г.
№ 35-ОЗ «Об архивном деле», который на основании Федерального закона
«Об архивном деле в Российской Федерации» регулирует отношения
в области управления архивным делом в Кемеровской области. Началось
внедрение в практику работы административных регламентов по предоставлению государственных услуг и административных регламентов по
реализации государственных функций в области архивного дела. Сегодня
активно внедряется в практику Кузбасских архивов автоматизированные
архивные технологии (программные комплексы «Архивный фонд» и «Источники комплектования архивов»).
Лекция 10. Архивная система России на современном этапе
Цель – рассмотреть современное состояние архивной службы Российской Федерации.
План:
1. Структура архивной службы на рубеже ХХ–XХI вв.
2. Федеральный орган управления архивным делом РФ (Росархив).
3. Информатизация архивного дела.
Литература:
 Алексеева, Е. В. Организация документов и дел Архивного фонда
Российской Федерации [Текст] / Е. В. Алексеева // Архивоведение:
учеб. пособие / Е. В. Алексеева, Л. П. Афанасьева, Е. М. Бурова. – Москва:
Академия, 2004. – С. 54–71.
 Положение об архивном фонде Российской Федерации [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.rusarchives.ru/lows/archfond.
shtml. – Загл. с экрана.
 Росархив. Федеральное архивное агентство [Электронный ресурс]:
официальный сайт. – Режим доступа: http://archives.ru/. – Загл. с экрана.
 Хорхордина, Т. И. Проекты реформ и реформы архивного
дела [Текст] / Т. И. Хорхордина // Российские архивы и современность:
учебник / Т. И. Хорхордина, Т. С. Волкова; отв. ред. В. В. Минаев. –
Москва: РГГУ, 2012. – С. 219–262.
 Алексеева, Е. В. Информатизация архивного дела [Текст] /
Е. В. Алексеева // Архивоведение: учеб. пособие / Е. В. Алексеева,
Л. П. Афанасьева, Е. М. Бурова. – Москва: Академия, 2004. – С. 245–264.
38
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
 Родионова, Д. Д., Усков, И. Ю. Информатизация архивного дела
[Текст] / Д. Д. Родионова, И. Ю. Усков // Вспомогательные исторические
дисциплины: учеб. пособие / Д. Д. Родионова, И. Ю. Усков. – Кемерово:
КемГУКИ, 2006. – Ч. 2: Архивоведение. – С. 67–83.
1. Структура архивной службы на рубеже ХХ–XХI вв.
Архивный фонд Российской Федерации представляет собой совокупность документов, отражающих материальную и духовную жизнь ее
народов, имеющих историческое, научное, социальное, экономическое,
политическое и культурное значение и являющихся неотъемлемой частью
историко-культурного наследия народов Российской Федерации.
Начало 1990-х годов – переломный период в истории России, перестройка государственной системы, экономической и общественной жизни.
Коренные изменения не могли не отразиться на архивной службе, которая
к этому времени заняла прочное место в системе органов исполнительной
власти. Начало реформе архивного дела было положено Указом Президента Российской Федерации «О партийных архивах», провозглашением
принципов гласности и общедоступности. В изменившихся условиях необходимо было решить главную задачу – создать современную нормативноправовую базу деятельности архивной службы.
На рубеже ХХ–XХI вв. в результате глубоких социальноэкономических и политических реформ архивная система вместе со всей
страной пережила очень серьезную трансформацию. В свете этих реформ,
необходимо было решить организационно-правовые и методические проблемы комплектования, сохранения и использования документов на совершенно новой основе. Этот вопрос встал тогда особенно остро по ряду
причин. Главные из них: богатейшее архивное наследие, хранящееся
в архивах, широчайший круг источников комплектования, стремительно
меняющих формы собственности, внутренние структуры, направления
деятельности, подведомственность, источники финансирования и т. д.;
приватизация крупнейших промышленных предприятий, ведущих научноисследовательских институтов, грозившая потерей целого комплекса научно-технической документации; активный процесс банкротства, часто оставляющий бесхозными документы по личному составу, как мелких
частных, так и гигантских промышленных предприятий; развитие передовых технологий и всеобщая компьютеризация, влекущая за собой массовое
образование документов на нетрадиционных носителях, в то время как основная часть архивов ориентирована на комплектование документами
на бумажной основе.
39
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
Основными направлениями архивной реформы 1990-х годов были:
 воссоздание Архивного фонда России,
 ограничение и лишение монопольного права на постоянное ведомственное хранение документов бывших КГБ СССР, МИД СССР,
 создание на базе бывших партийных архивов центров хранения
документации,
 становление и развитие негосударственной части Архивного Фонда, в связи с процессами разгосударствления, приватизации, формирования
новых форм собственности,
 демократизация архивного дела.
Структура архивной службы России
I. Министерство культуры и массовых коммуникаций Российской
Федерации;
– Федеральное архивное агентство;
II. Федеральные государственные архивы;
– Государственный архив Российской Федерации (ГАРФ), г. Москва;
– Российский государственный архив древних актов (РГАДА), г. Москва;
– Российский государственный исторический архив (РГИА), г.
Санкт-Петербург;
– Российский государственный военно-исторический архив
(РГВИА), г. Москва;
– Российский государственный архив Военно-морского флота
(РГАВМФ), г. Санкт-Петербург;
– Российский государственный архив экономики (РГАЭ), г. Москва;
– Российский государственный архив литературы и искусства
(РГАЛИ), г. Москва;
– Российский государственный военный архив (РГВА), г. Москва;
– Российский государственный архив Дальнего Востока (РГАДВ),
г. Владивосток;
– Российский государственный научно-технический архив (РГНТА),
г. Москва; Российский государственный архив фонодокументов (РГАФД),
г. Москва; Центр хранения документов страхового фонда (ЦХСФ), г. Ялуторовск Тюменской обл.;
– Российский государственный архив кинофотодокументов (РГАКФД),
г. Красногорск Московской обл.; Российский государственный архив социально-политической истории (РГАСПИ), г. Москва;
40
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
– Российский государственный архив новейшей истории (РГАНИ),
г. Москва;
III. Орган управления архивным делом субъекта РФ (например:
Архивное управление Кемеровской области); государственные (республиканские, краевые, областные) архивы (например: Государственный архив
Кемеровской области);
IV. Архивы (архивные отделы администраций) муниципальных образований (города, района);
V. Ведомственные архивы (предприятий, учреждений, организаций);
Перечень отраслевых фондов с правом депозитарного хранения
документов государственной части Архивного фонда РФ
(по Положению об Архивном фонде РФ от 17 марта 1994 г.)
Государственное геологическое предприятие «Российский геологический фонд» Комитета РФ по геологии и использованию недр;
Российский государственный фонд данных о состоянии окружающей
природной среды Федеральной службы России по гидрометеорологии
и мониторингу окружающей среды;
Центральный картографо-геодезический фонд Центральной федеральной службы геодезии и картографии России;
Центральный государственный фонд стандартов и технических
условий Комитета РФ по стандартизации, метрологии и сертификации;
Российский государственный фонд кинофильмов Комитета РФ по
кинематографии;
Министерство иностранных дел (Архив внешней политики);
Служба внешней разведки РФ, Федеральная служба контрразведки РФ;
Министерство внутренних дел РФ;
Министерство обороны РФ;
Министерство РФ по атомной энергии.
2. Федеральный орган управления архивным делом РФ (Росархив)
Федеральное архивное агентство России (Федеральная архивная
служба России, Росархив) – федеральный орган исполнительной власти,
находящийся в ведении Министерства культуры РФ. Осуществляет функции по оказанию государственных услуг, управлению федеральным имуществом в сфере архивного дела и контроль за сохранностью, комплектованием, использованием документов Архивного фонда Российской
Федерации.
41
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
Основными задачами Росархива являются организация и обеспечение формирования, сохранности и использования Архивного фонда Российской Федерации; анализ состояния архивного дела, изучение тенденций
и закономерностей, определение концепции и стратегии его развития; разработка единых принципов организации хранения, комплектования, учета
и использования документов Архивного фонда РФ; развитие, совершенствование архивного дела и делопроизводства совместно с федеральными
органами государственной власти и органами государственной власти
субъектов РФ; координация деятельности подчиненных федеральных государственных архивов, научных и других организаций, обеспечение их
функционирования; контроль за соблюдением законодательства Российской Федерации в области архивного дела; ведение централизованного
учета документов Архивного фонда РФ и обеспечение информацией о его
составе и содержании органов государственной власти, физических и юридических лиц; осуществление международных связей в области архивного
дела. От того, насколько успешно справляются архивисты с решением
этих задач, зависит, насколько хорошо работает «память» российского общества.
3. Информатизация архивного дела
Осуществление информатизации архивной отрасли требует проведения комплекса мероприятий, направленных на организационную, научную,
методическую, кадровую, материальную поддержку проводимых работ.
Конкретное содержание каждого из направлений, этапы их реализации составят отраслевую программу информатизации.
Практика информатизации архивных учреждений показывает исключительную важность планирования и регулярного проведения на общеотраслевом и региональном уровнях семинаров сотрудников госархивов
по овладению навыками работы с современным программным обеспечением, по вопросам проектирования БД, организации работ по информатизации совещаний руководящих работников. По мере накопления архивных
автоматизированных информационных ресурсов (АИР) любого рода,
расширения круга пользователей БД все более актуальными становятся
проблемы защиты АИР от несанкционированного доступа, хищения и
преднамеренного или неумышленного искажения.
В настоящее время на повестке дня стоит организация ведения централизованных баз данных, прежде всего – Центрального фондового каталога (ЦФК). Переведенный в автоматизированный режим ЦФК сможет
выполнять как функции учетного характера, так и архивного справочника.
42
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
Его сведения могут быть использованы при анализе состава АФ РФ, реализации планов использования, воссоздании архивов, материалы которых
были утрачены, для активного архивного сотрудничества со странами
ближнего зарубежья. Важнейшей мерой, направленной на повышение
эффективности и интенсивности информатизации, является разработка
нормативно-методической базы применения компьютерных технологий
и включение ее в «Основные правила работы государственных архивов».
На начальном этапе информатизации система информационных технологий неизбежно в значительной степени копирует сложившуюся традиционную «бумажную» технологию работы с документами, дублирует
устоявшуюся схему внутри- и межотраслевых информационных потоков.
По мере увеличения автоматизированных информационных ресурсов, их
вовлечения в активный оборот, «врастания» в архивную практику информационных технологий столь же неизбежна трансформация структуры и
интенсивности информационных потоков, форм, методов и показателей
архивной деятельности, видов работы пользователей. Эти факторы, а также прогресс в развитии компьютерной техники и технологии определяют
необходимость постоянной и высокоэффективной работы по информатизации архивного дела в России.
Лекция 11. Правовые основы регулирования архивной сферы
Цель – показать процесс развития архивного законодательства в нашей стране.
План:
1. Архивное право и архивное законодательство.
2. Основные законодательные акты в архивной сфере.
Литература:
 Алексеева, Е. В. Правовые основы регулирования архивной сферы
[Текст] / Е. В. Алексеева // Архивоведение: учеб. пособие / Е. В. Алексеева,
Л. П. Афанасьева, Е. М. Бурова. – Москва: Академия, 2004. – С. 41–45.
 Аналитический обзор практики применения законодательства
в сфере доступа к архивной информации [Электронный ресурс] // Фонд
Свободы Информации (Институт Развития Свободы Информации): официальный сайт. – Режим доступа: http://www.svobodainfo.org/ru/node/1323. –
Загл. с экрана.
 Закон Кемеровской области от 26 марта 2007 г. № 35-ОЗ «Об архивном деле» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://
kuzbassarchives.ru/laws-and-regulations/zakon_ob_archivnom_dele.php. – Загл.
с экрана.
43
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
 Основные правила работы архивов организации [Электронный
ресурс]. – Москва: ВНИИДАД, 2002. – Режим доступа: http://www.
infosait.ru/norma_doc/44/44229/index. htm. – Загл. с экрана.
 Положение об архивном фонде Российской федерации [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.rusarchives.ru/lows/archfond.
shtml. – Загл. с экрана.
 Росархив. Федеральное архивное агентство [Электронный ресурс]:
официальный сайт. – Режим доступа: http://archives.ru/. – Загл. с экрана.
 Федеральный закон № 125-ФЗ «Об архивном деле в Российской
Федерации» [Электронный ресурс] // Российская газета. Федеральный выпуск. – 2004. – № 3614. – 27 октября – Режим доступа: http:www.
rg.ru/2004/10/27/arhiv-dok.html). – Загл. с экрана.
 Хорхордина, Т. И. Архивное законодательство [Текст] / Т. И. Хорхордина // Российские архивы и современность: учебник / Т. И. Хорхордина, Т. С. Волкова; отв. ред. В. В. Минаев. – Москва: РГГУ, 2012. –
С. 206–219.
1. Архивное право и архивное законодательство
Архивное право можно рассматривать и как научную дисциплину,
и как весь аспект законодательных актов по архивному делу, включая
смежные законодательства и статьи отдельных законодательных актов,
связанных с архивной сферой. Поэтому понятие «архивное право» шире
понятия «архивное законодательство».
Широкое распространение термин «архивное право» получил
в 1920-е годы в связи с постановкой вопроса о разработке Архивного
кодекса РСФСР.
В существующих архивных словарях архивное право определяется
как установленная законодательными и нормативными актами совокупность норм и правил, регламентирующих деятельность государственной
архивной службы.
Появление нового архивного законодательства в России связывают
с принятием 23 августа 1993 г. «Основ законодательства Российской Федерации об Архивном фонде Российской Федерации и архивах» – первого
в отечественной истории архивного закона. Это основной закон по архивному делу, с появлением которого в общеправовом классификаторе отраслей законодательства от 16 декабря 1993 г. в разделе «Законодательство
по общим вопросам народного хозяйства» была введена отдельная рубрика
«Архивное дело. Делопроизводство», что специалисты рассматривают
как факт рождения нового специфического подотдела права.
44
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
Среди подзаконных актов по архивному делу следует назвать следующие:
 акты президента (указы и распоряжения), например: распоряжение
Президента Российской Федерации «О сохранении исторических документов, связанных с деятельностью бывшего Верховного Совета Российской
Федерации, а также некоторых средств массовой информации и общественных организаций» (1993);
 акты правительства (постановления и распоряжения), например:
постановление Правительства Российской Федерации «Об утверждении
Положения о Федеральной архивной службе России» (1998);
 акты федеральных органов исполнительной власти, например:
приказ Госстандарта России «О выполнении требований Федерального закона “Об обязательном экземпляре документов в части неопубликованных
документов”» (1996).
В архивной сфере в эти годы особенно ярко обозначилось стремление отдельных регионов иметь свой архивный закон. Это объясняется тем,
что в федеральном законодательстве отсутствуют или недостаточно глубоко проработаны вопросы, непосредственно касающиеся конкретных субъектов РФ. Поэтому субъектам предоставлено право самостоятельно решать
все вопросы архивного дела, за исключением тех, которые отнесены
к компетенции Российской Федерации. 22 октября 2004 г. был принят Федеральный закон «Об архивном деле в Российской Федерации», который
в настоящее время составляет единую общенациональную основу для
дальнейшей работы в сфере правового и научно-методического обеспечения деятельности отечественных архивистов в непрерывно меняющихся
условиях современной России. На основе данного закона был принят Приказ Министерства культуры и массовых коммуникаций РФ от 18 января
2007 г. № 19 «Об утверждении Правил организации хранения, комплектования, учета и использования документов Архивного фонда Российской
Федерации и других архивных документов в государственных и муниципальных архивах, музеях и библиотеках, организациях Российской академии наук».
2. Основные законодательные акты в архивной сфере
Основные современные законодательные акты по архивному делу
приходятся на период 1990-х годов, когда был принят ряд законодательных актов, позволивших открыть доступ к ранее преимущественно закрытым архивным материалам; определить статус Федеральной архивной
службы России (Росархива), ее права, функции и задачи, масштаб деятельности, внутреннюю структуру и т. д.
45
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
Действующее в настоящее время в Российской Федерации архивное
законодательство включает в себя законы и подзаконные акты, регулирующие различные аспекты доступа к архивной информации (в том числе
вопросы ограничения такого доступа).
Основным законодательным актом в архивной сфере является Федеральный закон «Об архивном деле в Российской Федерации», который устанавливает основы правового регулирования доступа к архивным документам. Помимо данного федерального закона, существует значительное
число подзаконных актов, касающихся различных вопросов обеспечения
доступа к архивам. Одним из них является Приказ Министерства культуры
и массовых коммуникаций Российской Федерации, Министерства внутренних дел Российской Федерации, Федеральной службы безопасности
Российской Федерации от 25 июля 2006 г. № 375/584/352 «Об утверждении Положения о порядке доступа к материалам, хранящимся в государственных архивах и архивах государственных органов Российской Федерации, прекращенных уголовных и административных дел в отношении
лиц, подвергшихся политическим репрессиям, а также фильтрационнопроверочных дел», который активно применяется в работе сотрудниками
архивов, где хранятся материалы о репрессированных лицах.
Не менее важным законом применительно к сфере регулирования
доступа к архивным документам является Закон РФ от 21 июля 1993 г.
№ 5485-I «О государственной тайне». Поскольку значительная часть архивных документов на данный момент имеет грифы секретности, то при
решении вопросов о предоставлении для ознакомления определенных архивных материалов архивные учреждения руководствуются в том числе
требованиями этого закона.
К перечисленным нормативным правовым актам чаще всего приходится обращаться исследователям и пользователям архивов для решения
правовых вопросов, возникающих в связи с необходимостью получения
доступа к архивным документам и реализации своего права на свободное
получение информации.
Между тем складывающаяся практика применения этих правовых
актов выявила ряд проблем в толковании их норм.
В качестве наиболее общих можно обозначить следующие проблемы
в области применения архивного законодательства:
 необоснованное ограничение доступа к архивным документам
со ссылкой на государственную тайну, основанное на неоднозначном
толковании правоприменительными органами некоторых норм Закона РФ
«О государственной тайне»;
 необоснованное ограничение доступа к архивным документам
со ссылкой на «личную и семейную тайну» при отсутствии законодательных критериев отнесения информации к указанным видам тайн;
46
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
установление на уровне подзаконных актов ограничений на доступ
к архивной информации, не предусмотренных федеральными законами.

Лекции 12–13. Основные формы работы архивных учреждений
Цель – изучить деятельность по организации комплектования, хранения, описания и использования архивов.
План:
1. Экспертиза ценности документов.
2. Комплектование архива: определение источников комплектования; организация комплектования.
3. Учет и обеспечение сохранности документов Архивного фонда
Российской Федерации.
Литература:
 Алексеева, Е. В. Комплектование архивного фонда Российской
Федерации [Текст] / Е. В. Алексеева // Архивоведение: учеб. пособие /
Е. В. Алексеева, Л. П. Афанасьева, Е. М. Бурова. – Москва: Академия,
2004. – С. 77–100.
 Алексеева, Е. В. Учет и обеспечение сохранности документов Архивного фонда Российской Федерации [Текст] / Е. В. Алексеева // Архивоведение: учеб. пособие / Е. В. Алексеева, Л. П. Афанасьева, Е. М. Бурова. –
Москва: Академия, 2004. – С. 101–115.
 Алексеева, Е. В. Научно-справочный аппарат к документам Архивного фонда Российской Федерации [Текст] / Е. В. Алексеева // Архивоведение: учеб. пособие / Е. В. Алексеева, Л. П. Афанасьева, Е. М. Бурова. –
Москва: Академия, 2004. – С. 120–177.
 Портал Архивы России [Электронный ресурс]. – Режим доступа:
http://www.rusarchives.ru/. – Загл. с экрана.
 Хорхордина, Т. И. Деятельность по организации комплектования,
хранения, описания и использования архивов [Текст] / Т. И. Хорхордина //
Российские архивы и современность: учебник / Т. И. Хорхордина,
Т. С. Волкова; отв. ред. В. В. Минаев. – Москва: РГГУ, 2012. – С. 283–331.
1. Экспертиза ценности документов
Экспертиза ценности документов – это изучение документов на основании критериев их ценности в целях определения сроков хранения
документов и отбора их на постоянное хранение.
Отнесение документов к составу Архивного фонда Российской Федерации осуществляется на основе принципов историзма, системности и
целостности путем комплексного применения критериев происхождения,
содержания и внешних особенностей документов.
47
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
К критериям происхождения относятся:
 функционально-целевое назначение организации (с учетом как ее
особой роли, так и типового характера);
 значение лица в жизни общества;
 время и место создания документа.
К критериям содержания относятся:
 значимость информации документа (уникальность и типичность);
 повторение информации документа в информации других документов;
 вид документа;
 подлинность документа.
К критериям внешних особенностей относятся:
 форма фиксирования и передачи содержания, удостоверения и
оформления документа;
 физическое состояние документа.
При отнесении документов к составу Архивного фонда Российской
Федерации учитывается также фактор полноты сохранности фонда.
Экспертиза ценности документов проводится:
 в делопроизводстве организации;
 в архиве (архивной службе) организации;
 в архиве.
Экспертиза ценности в архиве проводится: при поступлении документов в неупорядоченном состоянии; по фондам, содержащим значительное количество дублетных и малоценных документов; в процессе переработки описей; по заявлениям негосударственных юридических и физических лиц-собственников документов для отнесения их документов
к составу Архивного фонда РФ, а также в случае их безвозвратного вывоза
за рубеж; по решению суда.
2. Комплектование архива: определение источников комплектования;
организация комплектования
Комплектование архива – это систематическое пополнение архива
документами Архивного фонда Российской Федерации в соответствии
с его профилем.
Комплектование архива включает:
 определение источников комплектования архива;
 определение состава документов, подлежащих приему в архив;
 прием-передачу документов в архив.
48
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
На основе действующего законодательства архив комплектуется
документами, передаваемыми ему негосударственными организациями и
физическими лицами безвозмездно или за плату. Архив может по своей
инициативе создавать документы, отражающие исторически значимые явления и процессы.
Источниками комплектования архива являются организации и физические лица, в деятельности которых образуются документы Архивного
фонда Российской Федерации, подлежащие передаче на постоянное хранение в архив в обязательном порядке или на основании соглашения (договора).
Федеральная архивная служба России, органы управления архивным
делом субъектов Российской Федерации определяют категории государственных организаций, документы которых подлежат передаче на хранение
в архив.
Органы и учреждения системы Федеральной архивной службы России совместно с собственниками определяют архивные фонды негосударственных организаций и физических лиц, которые после изучения их состава и содержания могут быть приняты на хранение в архив на основании
соглашения (договора).
3. Учет и обеспечение сохранности документов Архивного фонда
Российской Федерации
Учет документов – это определение их количества и состава в установленных единицах учета и отражение этого количества и состава в учетных документах. На основе фиксации в учетных документах принадлежности каждой единицы учета к определенному комплексу документов учет
обеспечивает организационную упорядоченность и возможность адресного
поиска документов, контроля за их наличием и состоянием на основе единого методического обеспечения.
Учет документов строится на принципах централизации, унификации, динамичности, полноты и достоверности. Указанные принципы реализуются на основе:
 установления общих для всех хранилищ документов Архивного
фонда Российской Федерации единиц учета;
 единства организации хранения и учета документов;
 сопоставимости учетных показателей;
 строгой регламентации и стабильности форм учетных документов
и требований к их заполнению;
49
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
 оперативного внесения в установленные сроки во все учетные документы изменений об объеме и составе документов Архивного фонда
Российской Федерации, отражающих их фактическое количество и состав.
Архив в соответствии с Регламентом государственного учета документов Архивного фонда Российской Федерации осуществляет государственный учет документов и представляет в порядке, определенном Регламентом, учетные сведения в вышестоящий орган управления архивным
делом для централизованного государственного учета документов Архивного фонда Российской Федерации.
Учету подлежат все хранящиеся в архиве документы, в том числе
неописанные и непрофильные для данного архива, а также страховые
копии документов и копии фонда пользования, описи дел и документов.
Учет производится путем присвоения документам (единицам учета,
единицам хранения) учетных номеров, являющихся составной частью
архивных шифров.
Архивный шифр – обозначение, наносимое на каждую единицу хранения с целью обеспечения ее учета и идентификации. Архивный шифр
состоит из номеров: архивного фонда, архивной коллекции, описи, единицы хранения, единицы учета, которые указываются вслед за сокращенным
названием архива (его официальной аббревиатурой).
В состав архивного шифра единицы хранения аудиовизуальных документов включаются также обозначения (буквенные и цифровые) элемента комплекта, размера негатива, носителя звуковой информации.
Основными единицами учета документов (независимо от вида носителя, способа и техники закрепления информации) являются:
 архивный фонд, архивная коллекция;
 единица хранения.
Аудиовизуальные и машиночитаемые (электронные) документы
учитываются также по единицам учета.
Обеспечение сохранности документов – комплекс мероприятий
по созданию оптимальных условий, соблюдению нормативных режимов
и надлежащей организации хранения документов, исключающих их утрату
и обеспечивающих поддержание их в должном физическом состоянии.
Режимы хранения документов представляют собой совокупность
условий их хранения и подразделяются на:
 температурно-влажностный, обеспечивающий предохранение документов от повреждающего действия температуры и влаги;
 световой, обеспечивающий предохранение документов от ненормативного воздействия света;
50
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
 санитарно-гигиенический, обеспечивающий предохранение документов от биоповреждений и загрязнения;
 охранный, обеспечивающий предохранение документов от хищений, утрат, несанкционированного выноса.
Организация хранения документов – система мероприятий, включающая рациональное размещение документов, контроль за их движением
и физическим состоянием, копирование документов с целью создания
страхового фонда и фонда пользования, восстановление (реставрация) первоначальных или близких к первоначальным свойств и внешних признаков
документов, подвергшихся повреждению либо разрушению.
Лекции 14–15. Археография: объект и предмет, отдельные сферы
археографической деятельности
Цель – раскрыть предметное поле археографии и выявить межпредметные связи дисциплины.
План:
1. Документальная публикация как феномен знания о прошлом.
2. Типология документальных публикаций.
3. Археографическая передача текстов источников.
Литература:
 Литвак, Б. Г. Археография и историческое исследование [Текст] /
Б. Г. Литвак // Археографический ежегодник за 1992 год. – Москва: Наука,
1994. – С. 3–10.
 Степанский, А. Д. Археография: термин, объект, предмет [Текст] /
А. Д. Степанский // Отечественные архивы. – 1996. – № 3. – С. 16–25.
 Леонтьева, Г. А. Палеография, хронология, археография, геральдика [Текст]: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Г. А Леонтьева и др. – Москва: ВЛАДОС, 2000. – С. 37–39.
 Археография музейного предмета [Текст]: мат-лы Междунар.
науч. конф.; Москва, 16–17 марта 2012 г. / редкол.: Д. А. Добровольский
и др. – Москва: РГГУ, 2012. – 201 с.
1. Документальная публикация как феномен знания о прошлом
Термин «археограф» (от греч. аrchaios – древний и grapho – пишу)
первоначально означал переписчика древних рукописей.
В России формирование археографии связано с именем П. М. Строева, осуществившего в 1830-е годы знаменитую «археографическую экспедицию» (разыскание и описание древних рукописей). На созданную после
51
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
экспедиции (в 1837 г.) Археографическую комиссию было возложено «издание в свет источников отечественной истории». В результате под «археографией» стали понимать собирание, описание и издание письменных
исторических источников. Такое положение во многом определялось ситуацией в исторической науке, когда собиранием (хранением), описанием,
изданием и зачастую исследованием исторических источников (преимущественно древних) занимались одни и те же специалисты.
В 1920-х годах ситуация изменилась. Создание принципиально новой системы архивных и научно-исторических учреждений и перенесение
центра тяжести их деятельности на источники XIX–XX вв. способствовали
изменениям в характере специализации лиц, связанных с работой над историческими документами. В частности, публикация источников в значительной мере обособилась от их собирания (комплектования) и описания,
превратившись в достаточно автономную сферу. До середины 1950-х годов господствовало определение археографии как «вспомогательной исторической науки, ставящей своей задачей разработку методов публикации
исторических документов и подготовку их к изданию».
Ситуация вновь изменилась после возрождения (в 1956 г.) в системе
Академии наук Археографической комиссии, приступившей к изданию
«Археографических ежегодников». В сферу деятельности комиссии вошли
не только вопросы публикации источников, но и весь круг проблем архивоведения, источниковедения, вспомогательных исторических дисциплин
и т. п. В результате возродилось широкое понимание археографии, включающее и описание, и собирание, и издание источников.
Таким образом, в современной исторической науке сосуществуют
два понимания археографии – широкое и узкое. В первом значении археография разделяется на полевую (собирание), камеральную (описание) и
эдиционную (от лат. editio – издание) (С. О. Шмидт).
Процесс публикации документа – это преобразование последнего из
элемента одной информационной системы (делопроизводственноархивной) в элемент другой системы (книжно-библиотечной).
Объектом археографии являются лишь ретроспективные публикации
источников. Их отличия от оперативных заключаются в следующем:
публикация осуществляется в целях познания прошлого (а не управления
и т. п.); публикуемый источник взят из архива или библиотеки, хранящей
оперативные издания (но не из текущего делопроизводства); публикацию
осуществляет специальный публикатор (а не создатель документа). Соответственно судьба археографической деятельности определяется состоянием трех сфер: исторической науки, архивного дела и издательского дела.
52
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
2. Типология документальных публикаций
Обозначенная триада дает необходимые основания для классификации самих ретроспективных публикаций, которые принято различать
по типам, видам и формам, причем тип устанавливается с позиций исторической науки, вид – с позиций архивного дела, форма – с позиций издательского дела.
Первостепенное значение имеет понятие типа публикации, позволяющее определить цель, структуру и уровень публикации. С точки зрения
ученого, ретроспективные публикации должны быть разделены на научные и ненаучные. Минимальными критериями научности следует считать
добросовестное воспроизведение документа и наличие ссылки на местонахождение подлинника (поисковых данных). Научные публикации, в свою
очередь, принято делить на три типа: собственно научный (археографический), учебный и научно-популярный (иногда в нем выделяют два подтипа – просветительный и агитационно-пропагандистский).
Вид определяется характером объекта публикации. В качестве такого
объекта выступает либо один документ, либо комплекс взаимосвязанных
документов, причем эти комплексы могут формироваться на различной
основе. В «Правилах издания исторических документов» указывается, что
«издания могут быть пофондовыми, тематическими, включать документы
одной разновидности или одного лица».
При подготовке публикаций тематического вида необходимо стремиться избегать субъективизма и тенденциозности («подогнанности»
под существующие идеологические установки1).
В форме публикации выделяются две ситуации: публикация представляет собой самостоятельное произведение печати – книгу или серию
таких произведений («Восстание декабристов»); публикация является обособленной частью сложного по составу произведения печати: журнал, газета, продолжающееся издание, сборник статей и материалов, приложение
к монографии и т. д.
1
Задача публикаторов, готовящих издание научного типа, не идентична задачам
историка-исследователя. Ценность исторического исследования определяется степенью
новизны и доказанностью концепции автора, освещающего определенный исторический сюжет. Ценность же тематической публикации научного типа определяется новизной фактов, содержащихся в публикуемых источниках, впервые вводимых в научный оборот. Единственное, за что публикатор отвечает, – реальное приращение
источниковой базы по теме, но не всесторонность ее освещения, если ряд ее сторон уже
освещен в историографии. Новая интерпретация известных источников – дело исследователя, приведение в известность новых источников – дело археографа. Принцип «новое для исследования» не должен заменяться принципом «исследование в документах»
(Б. Г. Литвак).
53
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
В составе археографии как научной и учебной дисциплины наличествуют три блока проблем: 1) теория и методика; 2) состав и содержание
опубликованных источников; 3) история.
К ведению теории археографии относятся вопросы о задачах, объекте и предмете археографии, то есть о границах и структуре понятий «археография» и «публикация исторического источника». К ведению методики – процесс подготовки публикации.
Говоря о процессе подготовки публикации, необходимо различать
процедуры собственно археографические и общенаучные. Так, выявление
документов для публикации проходит по общим правилам архивной (или
источниковедческой) эвристики. К непосредственно археографическим
сюжетам относятся: формирование комплекса публикуемых документов
(включая выбор источников текста), воспроизведение документа, комментирование и составление археографического предисловия.
Структура истории археографии включает следующие сюжеты:
организация археографической работы, тематика изданий и введение в научный оборот новых комплексов архивных материалов, развитие теории
и методики публикации источников.
3. Археографическая передача текстов источников
Выбор объектов публикации в археографии. Критерии отбора документа для документальной публикации: кумулятивность, достоверность,
полнота информации, типичность, системность, многополярность сложения и разложения документов.
Основные факторы, влияющие на выбор документов в качестве
объектов публикации: историографический, архивоведческий и источниковедческий. Принципы систематизации документов в документальной
публикации: нормативно-хронологический, пространственно-хронологический, предметно-хронологический, несвободы выбора, гармоничности,
хронологический.
Важным является определение цели и задач публикации (круг будущих читателей, состав и объем комплекса материала, связанного с публикацией, основные критерии передачи текста и т. д.). Проведение библиографических изысканий. Два подхода в преодолении возникающей при
этом проблемы сравнения ценности документа. Особое внимание уделяется понятию «тема публикации» (издание тематических сборников), а также
выбору документов для публикации по объективным критериям (пофондовые и повидовые издания).
54
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
Особо следует отметить проблемы актуализации вещественных и
изобразительных исторических источников и перспективы развития археографии музейного предмета как актуального направления, без разработки
которого невозможно историческое познание на современном уровне. Сегодня возникла необходимость расширения эмпирического пространства
исторического познания, грамотного введения в научный оборот, наряду
с письменными источниками, исторических источников иных типов –
вещественных, изобразительных, хранящихся, главным образом, в музеях.
Раздел 3. МЕТОДЫ АТРИБУЦИИ ПИСЬМЕННЫХ ИСТОЧНИКОВ
Лекции 16–17. Палеография как вспомогательная
историческая дисциплина
Цель – раскрыть предметное поле палеографии посредством сопоставления различных подходов исследователей; выявить межпредметные
связи дисциплины.
План:
1. Предмет и задачи палеографии.
2. Палеографическое описание текста.
3. Смежные с палеографией дисциплины (криптография, неография,
эпиграфика, кодикология, текстология).
Литература:
 Абрамова, Н. Г. Вспомогательные исторические дисциплины
[Текст]: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Н. Г. Абрамова,
Т. А. Круглова. – Москва, 2008. – С. 86–88, 160–166.
 Жуковская, А. П. Развитие славяно-русской палеографии (в дореволюционной России и в СССР) [Текст] / А. П. Жуковская. – Москва,
1963. – С. 4–11.
 Лихачев, Д. С. Текстология (на материале русской литературы
X–XVII вв.) [Текст] / Д. С. Лихачев. – 3-е изд. – Санкт-Петербург: Алетейя,
2001.
 Рейсер, С. А. Русская палеография Нового времени. Неография
[Текст] / С. А. Рейсер. – Москва: Высшая школа, 1982. – 136 с.
 Рыбаков, Б. А. Русская эпиграфика X–XIV вв. (состояние, возможности, задачи) [Текст] / Б. А. Рыбаков // Из истории культуры Древней
Руси: исследования и заметки. – Москва, 1984. – С. 34–71.
55
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
 Фарсобин, В. В. Источниковедение и его метод: Опыт анализа
понятий и терминологии [Текст] / В. В. Фарсобин. – Москва, 1983. –
С. 66–100.
 Черепнин, Л. В. Русская палеография и другие вспомогательные
дисциплины [Текст] / Л. В. Черепнин // Проблемы палеографии и кодикологии в СССР. – Москва, 1974. – С. 8–29.
1. Предмет и задачи палеографии
Первоначально палеография (от греч. παλαιός – старый, древний
и γραφω – пишу) – наука о древнем письме – была частью дипломатики
и давала графическую экспертизу подлинности документа. В литературе
можно встретить наименование палеографии филологической, историкофилологической, исторической, лингвистической, документоведческой
дисциплиной (обзор мнений исследователей см. в работе В. В. Фарсобина).
Трактовка предмета изучения палеографии неоднозначна:
– внешние признаки (знаки письменности, особенности их графики, почерк, материал и орудия письма, украшения рукописей, краски, чернила, водяные знаки, клейма, штемпели, формат, переплет) рукописных
источников в их историческом развитии (Л. В. Черепнин; Г. А. Леонтьева).
– графика (то есть рисунки, формы букв) рукописных текстов
на мягких писчих материалах – пергамене и бумаге (Т. А. Круглова);
– графические особенности письма и печати различных эпох
на любых материалах (В. В. Фарсобин);
Основной задачей палеографии является установление времени и
определение места написания документа и его автора, в прикладном отношении – безошибочное чтение текстов.
Кроме решения традиционных задач внешней критики источника,
благодаря совершенствованию конкретных методик, палеография дает материал для выводов в области социально-экономической, политической и
культурной истории, поэтому исследователи отмечают развитие палеографии в науку об истории письма (не путать с историей письменности!)
(Д. С. Лихачев; А. П. Жуковская).
В основе палеографического метода лежат наблюдения над совокупностью палеографических признаков и выявление их соответствия друг
другу для определенного периода времени. Посредством наблюдения, сопоставления и последующего обобщения наблюдаемых фактов устанавливаются закономерности изменения буквенных начертаний во времени и
территориально.
56
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
2. Палеографическое описание текста
См.: Леонтьева, Г. А. Палеография, хронология, археография, геральдика [Текст]: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Г. А. Леонтьева. – Москва: ВЛАДОС, 2000. – С. 52–65.
3. Смежные с палеографией дисциплины
Уже в XII в. стали употреблять знаки письменности в особом значении, понятном только для посвященных. Так возникла криптография,
или тайнопись. В Средние века и на Западе, и в России тайнопись использовалась для обозначения имени автора, так как открытое упоминание
о нем в рукописи считалось нескромным и даже греховным. В тот же
период и позже с помощью криптограмм стали зашифровывать тексты
по политическим, религиозным, дипломатическим, классовым и другим
соображениям.
К настоящему времени расшифрованы почти все известные русские
криптограммы. Эта работа основана на тщательном изучении палеографами способов тайного письма. Важнейшие из них: 1) замена кириллицы буквами другого алфавита: глаголицы, греческой, латинской азбук; 2) употребление вместо букв условных знаков; 3) применение литореи, или
«тарабарской грамоты», где все согласные (а иногда и гласные) делились
на два ряда, в каждом из которых буквы попарно взаимно заменяли друг
друга; 4) использование пермской азбуки; 5) сокращенное изображение
букв; 6) написание букв в каждой фразе в обратном порядке; 7) использование так называемой счетной системы, получившей постепенно наибольшее распространение, при которой вместо букв ставились соответствующие им в древнерусском языке цифры.
Для изучения особенностей письма XIX–XX вв. (в первую очередь –
советского времени) в научный оборот вошел термин «неография» (говорить о древнеписании в указанное время невозможно). Без знания внешних
особенностей документов (бумага, шрифт, печать) советской эпохи, подчас
нельзя определить ни их авторов, ни времени, ни канцелярии, в которой
они составлены.
Эпиграфика (от греч. ἐπιγραφή – надпись) – дисциплина о надписях
на камне, металле, дереве и других предметах. Специфика дисциплины
в том, что материал, употребляемый для письма, накладывает определенный отпечаток на характер знаков письменности (на форму букв влияют
разнообразные орудия письма, сопротивление твердой поверхности материала и др.). Близость эпиграфики и палеографии позволила даже исследователям вместо термина «эпиграфика» использовать термин «вещевая палеография» (А. С. Орлов).
57
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
К палеографии непосредственно примыкает сравнительно новая
дисциплина – кодикология (от лат. codex – книга) – наука о рукописных
книгах. Предмет ее изучения:
– материальная сторона средневековых рукописных книг и их судьбы (А. Д. Люблинская);
– внешние особенности (признаки) рукописной книги: состав рукописи, почерки писца, разлиновка листов, орнамент и миниатюры, заголовки, нумерация тетрадей и листов, водяные знаки бумаги, формат книги,
переплет, записи, пометы и т. п. (Т. А. Круглова).
В послевоенные годы по инициативе академика М. Н. Тихомирова
Археографическая комиссия при Отделении истории АН СССР провела
работу по выявлению рукописного наследия в книгохранилищах страны.
Составлен «Предварительный список», включающий 1500 рукописных
книг XI–XIV вв., написанных пером и чернилами на пергамене и бумаге.
Значительная часть этих рукописей является объектом текстологического
изучения. Задачей вспомогательной филологической дисциплины текстологии (термин введен Б. В. Томашевским в 1928 г.) является установление
основного текста произведения, организация (кодификация) этого текста и
его комментирование.
Лекции 18–19. Основные проблемы возникновения
славянской письменности
Цель – показать информационный потенциал отечественных и иностранных источников по условиям и обстоятельствам появления письменности у славян, дать сравнительную характеристику славянским азбукам.
План:
1. Летописные сведения о появлении славянской письменности.
2. Докириллическая письменность у русов: источниковедческий аспект.
3. Глаголица и кириллица: сравнительная характеристика, хронологический аспект создания.
Источники и литература:
 Повесть временных лет. Любое издание (текстовое или электронное). Статья «В год 6406 (898)…».
 Полное собрание русских летописей [Электронный ресурс]:
в 43 т. – Т. 21. – С. 36; Т. 31. – С. 34–35. – Режим доступа: http://psrl.csu.
ru/indexs/index_tom.shtml]. – Загл. с экрана.
 Алексеев, А. А. Библия и типология литературных языков [Текст] /
А. А. Алексеев // Вереница литер: к 60-летию В. М. Живова. – Москва:
Языки славянской культуры, 2006. – С. 7–19.
58
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
 Прохоров, Г. М. Глаголица среди миссионерских азбук [Текст]:
статья / Г. М. Прохоров // Труды отдела древнерусской литературы. –
Санкт-Петербург: Наука, 1992. – Т. XLV. – С. 178–199.
 Рапов, О. Кто создал русскую азбуку? [Текст] / О. Рапов // Родина. – 1994. – № 9. – С. 26–33.
 Флоря, Б. Н. Сказания о начале славянской письменности [Текст] /
Б. Н. Флоря. – Санкт-Петербург: Алетейя, 2004. – 384 с. (или первое издание 1981 г.)
 Черепнин, Л. В. Русская палеография [Текст] / Л. В. Черепнин. –
Москва, 1956. – С. 76–109.
1. Летописные сведения о появлении славянской письменности
Появление русской письменности редактор «ПВЛ» связывал с прибытием в 6406 (898) г. в Великоморавскую державу из Византии христианской миссии, которую возглавили два ученых монаха – Мефодий и Константин Философ. Ими были «первое преложены книги Мораве, яже
прозвася грамота словеньская, яже грамота есть в Руси и болгарех дунанских». Степенная книга (сер. XVI в.) дополняет, что данное событие
произошло в 12-е лето царствования императора Льва VI Мудрого. Летописные известия противоречат авторам более древних произведений. Согласно «Житиям» Кирилла (Константин) (ум. 869) и Мефодия (ум. 885) и
трактату «О письменах» черноризца Храбра (рубеж IX–X вв.), создателем
славянской азбуки явился только Константин Философ, причем новый алфавит им был составлен не в Моравии, а в Византии (в 863 г.), раньше его
путешествия в Великоморавскую державу (864–867), во время правления
императора Михаила III.
2. Докириллическая письменность у русов:
источниковедческий аспект
Русское письмо прошло общий для всех народов путь: от рисунка,
изображающего определенный образ или понятие, через изображения, соответствующие словам, к слоговому и, наконец, звуковому (или фонетическому) письму. Появление письменности является следствием роста исторических потребностей, прежде всего, в результате распространения
христианства на варварские народы (путем создания нового алфавита или
усвоением миссионерского). Исследователи считают, что на стадии зарождения письменности в различных местах восточнославянской территории
могли быть разные алфавиты. Следы существования древней русской
письменности прослеживаются в источниках.
59
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
В «Житии» Кирилла говорится: когда он был в Херсонесе в начале
60-х годов IX в., то «нашел… Евангелие и Псалтырь, написанные русскими
письменами, и человека нашел, говорящего на том языке...». Это известие
вызвало огромную литературу по вопросу о том, чьи буквы видел Константин. Сейчас существуют две точки зрения: 1) это «сурские» – сирийские письмена (Б. Н. Флоря); 2) это письмо древних русов – жителей Поднепровья – «Русской земли» IX в. (Л. В. Черепнин, О. Рапов). Доказывая
наличие у русов в это время собственной азбуки и богослужебных христианских книг на русском языке, исследователи опираются на свидетельства
арабских авторов (Ибн Хордадбех, Ахмед ибн-Фадлан), отмечавших существование русов-христиан практику написания имени умершего руса на
могильных курганах. Тексты договоров русских князей с Византией (911,
944, 971 гг.) также свидетельствуют о существовании на Руси письменности до принятия христианства.
Автор Толковой Палеи XV в. не считал Константина Философа
создателем русской азбуки, таковым якобы был некий русин-христианин,
неведомо откуда взявшийся. Заслуга Константина заключалась в том,
что ему удалось изучить русскую азбуку и с ее помощью написать церковные книги.
Таким образом, источники свидетельствуют, что в IX–X вв. у восточных славян существовала азбука, отличная от кириллицы. Возможно ли
установить время ее появления?
В двух сходных между собой и восходящих к одному и тому же источнику (не византийского происхождения) памятниках XVII в. (Киевский
синопсис и Мазуринский летописец) присутствует известие о появлении
письменности у русов «лета от Адама 6290, а от Рождества Христова 790»,
после военных действий с Византией и последовавшего за этим заключения мирного договора, по которому византийский император «в знамение
приятельства и неразрушимого ради мира литеры, сиречь словеса азбучная: А, Б, В и прочая, яже в то время от греческаго писания ново бяху
измышлена ради словянов». В византийских хрониках нет сообщений
о столкновении империи с русами в это время. Однако в составе «Жития
св. Стефана Сурожского», созданного во 2-й пол. Х в., дошло сказание
«О прихождении ратью к Сурожу князя Бравлина из Великого Новгорода».
В большинстве своем исследователи сходятся во мнении, что подобное
нападение имело место быть. Военный конфликт должен был завершиться
мирным договором. По мнению О. Рапова, нет ничего невероятного
в том, что одним из его условий было предложение византийцами славянам азбуки.
60
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
В Византии задолго до солунских братьев предпринимались усилия
для создания особой письменности у славян. В «Житии Константина» говорится, что еще во времена деда Михаила III – Михаила II (820–829 гг.)
были предприняты подобные попытки, оказавшиеся неудачными. Византийцы этим преследовали цели: 1) эллинизировать языческое славянское
население своей державы, которое вместе с письменностью должно было
принять и новую для него христианскую религию, а также усвоить иные
нормы морали и быта, присущие господствующей народности империи;
2) вовлечь в орбиту византийского культурного и религиозного влияния
«варваров», проживавших за пределами империи.
Ввиду полного отсутствия каких бы то ни было данных, нельзя установить ни состав, ни численность полученных русами «письмен». Вероятно, с помощью азбуки 790 г. были написаны книги, которые видел в Херсонесе в Константин Философ. Вряд ли эта азбука получила широкое
распространение среди русов. Создателям «ПВЛ» о ней не было ничего
известно. И редактор летописи связал появление русской письменности
с деятельностью Константина Философа в Моравии.
3. Глаголица и кириллица: сравнительная характеристика,
хронологический аспект создания
В Болгарии и на Руси в конце XI – начале XII в., когда писалась и редактировалась «ПВЛ», существовало две азбуки: кириллица и глаголица.
О какой же из этих двух азбук говорит русский летописец?
Обе славянские азбуки миссионерские, придуманы для создания богослужения на родном для славян языке. Различия между ними заключались в следующем. В кириллице для передачи звуков, совпадавших со звуками греческого языка, употреблялись буквы греческого алфавита и буквы
особых начертаний вводились лишь для передачи тех звуков, которым не
было соответствия в греческом языке. В глаголице для всех букв славянского алфавита вводились особые начертания, не имевшие какихлибо аналогий в азбуках других народов (в основу ее букв положены
символы христианской религии: крест (символ Христа), треугольник
(символ Троицы) и круг (символ бесконечности и всемогущества Бога
Отца) (Г. М. Прохоров).
В настоящее время большинство исследователей склоняются к тому,
что в 863 г. Константин Философ изобрел глаголицу, которая лучшим образом передает фонематический состав славянской речи и была создана
для литургического перевода Св. Писания. Кириллица формировалась на
территории Первого Болгарского царства как результат синтеза издавна
распространенного здесь греческого письма и тех элементов глаголиче61
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
ской азбуки, которые наилучшим образом могли передавать особенности
языка древнеболгарского населения («исторически усвоенный алфавит»).
Замена глаголицы на кириллицу могла быть осуществлена лишь по решению церковных властей после перевода литургических текстов из одного
шрифта в другой на съезде 893 г., созванного болгарским князем Борисом
после подавления боярского антихристианского движения. Результатом
межплеменного и межсословного компромисса стал переход с греческого
языка богослужения на славянский (А. А. Алексеев).
На тех территориях, где распространялась глаголическая азбука,
ее первоначальное название не смогло сохраниться: хорватское духовенство, стремясь добиться от римской курии согласия на употребление глаголического письма, в XIII в. приписало его изобретение раннехристианскому писателю IV в. Иерониму, переводчику Библии на латинский язык.
При новом переходе к латинскому богослужению и отказу от славянской
версии Св. Писания глаголица была закономерно вытеснена латинским
шрифтом у славян-католиков.
Ряд ученых, напротив, настаивали на том, что плодом деятельности
Константина Философа была кириллица. Г. М. Прохоров на основании
так называемой «Солунской легенды» считает, что глаголица была создана
для болгар в 70-х годах VII в. тезкой Константина–Кирилла монофизитом Кириллом Каппадокийским. Стремление грецизировать славянскую
письменность побудило Константина-Кирилла создать новое славянское
письмо.
По мнению О. Рапова, Константин Философ при создании алфавита
для моравов взял за основу русскую азбуку, с помощью которой уже были
написаны богослужебные книги. Он переработал ее с учетом особенностей
моравских диалектов, внес в нее новые буквенные знаки, упорядочил их
правописание и графику. С течением времени усовершенствованная им азбука, содержащая в себе некоторые «лишние», с точки зрения русской фонетики, литеры, была занесена в Киевское государство и не позже конца
Х века стала официальным государственным алфавитом.
В Древней Руси грамотность получила более широкое распространение, чем в Западной Европе. Например, дочь Ярослава Мудрого Анна была
замужем за французским королем Генрихом I. Сохранились документы,
на которых она расписывалась «кириллицей», а Генрих I ставил «крест»
(он не умел подписать даже собственного имени).
Исследователи отмечают, что библейский перевод становится значимым фактором культуры лишь в том случае, если используется в богослужении. В этом плане показательна судьба двух славянских племен, на62
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
селявших Болгарию и Паннонию и оказавшихся в IX–X вв. в сходных социо-этнических обстоятельствах: оба оказались под властью неиндоевропейских народов – тюрков-булгар и алтайцев-мадьяр. Переход в Болгарии
на славянское богослужение и широкое применение славянского языка во
всех сферах общественной жизни привело к исчезновению собственно
булгарского языка и почти мгновенной ассимиляции тюрков. Принятие
латинского богослужения в Паннонии не дало победы ни одному из двух
этносов, но позднее (при немецкой колонизации) славянское население
было постепенно ассимилировано и, потеряв язык, безвозвратно исчезло.
Выживанию венгерского языка способствовала Реформация, породившая
в XVI в. библейский перевод на этот язык (А. А. Алексеев). Таким образом, Крещение Руси (988 г.), а через него принятие кириллицы и богослужения на славянском языке во многом способствовало становлению
российской государственности.
Лекция 20. Основные типы русского письма
Цель – охарактеризовать особенности древнерусского письма,
провести сравнение типов кириллического письма, объяснить причины
реформ русского алфавита.
План:
1. Характеристика типов кириллического письма XI–XVII вв. (устав,
полуустав, скоропись): периоды существования, отличительные особенности, причины эволюции.
2. Реформы русского алфавита в XVIII – начале XX в.: введение
гражданского шрифта 1708–1710 гг., академические реформы, реформа
1918 г.
Источники и литература:
 Абрамова, Н. Г. Вспомогательные исторические дисциплины
[Текст]: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Н. Г. Абрамова,
Т. А. Круглова. – Москва, 2008. – С. 93–142.
 О введении новой орфографии [Текст]: декрет СНК от 10 октября
1918 г. // Декреты Советской власти. – Москва, 1964. – Т. III (11 июля –
9 ноября 1918 г.). – С. 403–404.
 История письма, документа и архивного дела в России [Электронный ресурс]: виртуальный проект / науч. рук., гл. ред., автор идеи чл.-кор.
РАН В. П. Козлов. – Москва: Федеральное архивное агентство [и др.],
[2007]. – Ч. 1: История письма в России. – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM).
 Пчелов, Е. В. Е. Р. Дашкова и создание буквы Ё [Текст] /
Е. В. Пчелов // Е. Р. Дашкова в науке и культуре. – Москва, 2007. –
С. 23–36.
63
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
1. Характеристика типов кириллического письма XI–XVII вв.
(устав, полуустав, скоропись): периоды существования,
отличительные особенности, причины эволюции
Древнерусский текст характеризуется рядом особенностей, которых
нет в современном письме. К их числу относится передача цифр буквами
алфавита, большой набор буквенных знаков и их вариантность, расположение букв не только в строке, но и над строкой, использование писцами
специальных орфографических приемов: знаков сокращения слов, замены
букв небуквенными значками и др., использование искусственных буквенных сочетаний (лигатуры); применение знаков передачи интонации, придыхания, долготы, ударения. Характерной чертой древнерусского текста
является нерасчлененность написания словоформ.
В истории кириллической письменности установлено три типа письма: устав, полуустав, скоропись.
К типологическим свойствам устава можно отнести: 1) рисованность
и монументальность букв, достигавшиеся тщательным и четким выписыванием всех деталей в рисунках букв; 2) геометричность букв, которые
можно вписать в квадрат или четырехугольник; 3) начертание букв преимущественно в строке без выступа деталей над и под строкой; 4) практически полное отсутствие наклона букв по отношению к строке; 5) несвязное написание букв, то есть с пробелами между буквами в словах;
6) по возможности ровное и одинаковое чередование толстых и тонких
линий в одной и той же букве.
Смена устава полууставом была предопределена нарастанием объема
книгописания и постепенным переходом писцов на бумагу, появившуюся
на Руси в середине XIV в. Полуустав обеспечивал, с одной стороны,
четкость и каллиграфичность письма, с другой – быстрое его исполнение.
Индивидуальные почерки могут: 1) быть некрупными (крупными), приземистыми, вытянутыми по вертикали; 2) иметь резкое чередование утолщенных и тонких линий; 3) быть с легким наклоном или почти без него;
4) плотно или свободно располагать начертания букв; 5) не делить строку
на слова или выделять отдельные слова.
Возникновение древнерусской скорописи было обусловлено внутренними и внешними причинами. Среди внутренних причин можно отметить переход на бумагу при обучении письму, что объективно создавало
возможность изменить облик уставного и полууставного письма. Технические приемы скорописания, выработанные писцами и внедренные в практику, увеличивали типологические различия между полууставом и скорописью.
64
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
Внешней причиной развития скорописи стала складывавшаяся
с конца XV в. приказная система государственного управления, где требовались большие затраты времени и энергии писцов в связи с резко возросшим объемом письменных работ. Поиск способов убыстренного начертания букв более интенсивно шел в делопроизводстве, нежели в области
книжного дела.
Главное назначение скорописи – писать быстро, даже если ускорение
наносит ущерб ясности и четкости письма. Скоропись характеризуется:
1) большим количеством сокращенных слов; 2) выноской большого числа
букв над строкой; 3) многообразными начертаниями одних и тех же букв
в зависимости от удобства пера; 4) связными написаниями соседних букв;
5) свободой нажимов и взмахов пера, посредством которых оконечности
букв выводятся за пределы строки.
2. Реформы русского алфавита в XVIII – начале XX в.:
введение гражданского шрифта 1708–1710 гг.,
академические реформы, реформа 1918 г.
В XVIII в. под влиянием возросших государственных, общественных
и личностных запросов намечаются новые направления дальнейшего развития русской письменности. Один из социальных запросов заключался
в упрощении графики, поскольку в абсолютистском государстве с его усложнившейся и расширившейся системой органов управления резко возрастал объем письменной деятельности. Неслучайно в 1708–1710 гг. был
введен гражданский шрифт, повлиявший в дальнейшем на облик русского
письма.
Одним из факторов развития скорописного письма в XVIII в. являлись печатные прописи или азбуки. В отличие от рукописных азбук,
они задавали более или менее единый стандарт письма для многих людей,
которые в дальнейшем вырабатывали свои индивидуальные почерки.
На рубеже XVIII–XIX вв. шел процесс выработки новой разновидности
ускоренного письма – курсива, близкого к современной скорописи. В новой разновидности отсутствовали выносные буквы, сокращенные слова,
возрастала связность письма. Стали употребляться заглавные буквы в их
современном назначении. Курсив послужил выработке современного стандарта письма.
Основными причинами реформы орфографии в 1918 г. (по пути
ее упрощения) стала необходимость в короткие сроки ликвидировать неграмотность большей части населения, а также экономия ресурсов в условиях начавшейся Гражданской войны (по подсчетам писателя Л. Успенско65
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
го, в дореволюционном издании «Войны и мира» «ъ» в конце слов занимал
70 страниц; а если брать книгоиздательскую отрасль в целом, то ежегодно
печаталось около 8,5 миллионов страниц одних только твердых знаков).
Лекция 21. Внешние признаки письменных источников
Цель – охарактеризовать эволюцию писчего материала и инструментов письма, используемых на Руси и в России, раскрыть возможности
филигранологического метода при работе с источниками.
План:
1. Инструменты письма.
2. Писчий материал (пергамен, береста, бумага).
3. Филигранология и ее метод.
Литература:
 Абрамова, Н. Г. Вспомогательные исторические дисциплины
[Текст]: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Н. Г. Абрамова,
Т. А. Круглова. – Москва, 2008. – С. 88–90, 142–160.
 История письма, документа и архивного дела в России [Электронный ресурс]: виртуальный проект / науч. рук., гл. ред., автор идеи чл.-кор.
РАН В. П. Козлов. – Москва: Федеральное архивное агентство [и др.],
[2007]. – Ч. 1: История письма в России. – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM).
 Щепкин, В. Н. Русская палеография [Текст]: учебник / В. Н. Щепкин. – 3-е изд. – Москва: Аспект Пресс, 1999. – С. 211–225.
 Янин, В. Л. К 50-летию открытия берестяных грамот в Новгороде
[Текст]: статья / В. Л. Янин // Археографический ежегодник. 2001 год. –
Москва, 2002. – С. 3–9.
1. Инструменты письма
История письма, документа и архивного дела в России [Электронный
ресурс]: виртуальный проект / науч. рук., гл. ред., автор идеи чл.-кор. РАН
В. П. Козлов. – Москва: Федеральное архивное агентство [и др.], [2007]. –
Ч. 1: История письма в России. – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM).
2. Писчий материал (пергамен, береста, бумага)
Основным материалом для письма на Руси до XIV в. был пергамен
(от названия малоазиатского города Пергама, ныне Бергама) – особым способом обработанная кожа животных (преимущественно мелкого рогатого
скота). На Руси пергамен называли «кожами», «телятинами».
Пергамен был дорогим материалом, и именно его дороговизной объясняется тот факт, что одни и те же листы пергамена могли использоваться
два, три и более раз после предварительного соскабливания и смывания
66
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
ранее написанного на них текста. Рукописи, написанные несколько раз на
одном и том же материале, называются палимпсестами (от греч. «снова
стираю»). Для их прочтения используются ренгеноскопия, инфракрасное и
ультрафиолетовое просвечивание и фотографирование. Много палимпсестов сохранилось в библиотеках стран Западной Европы, среди русских
рукописей они встречаются редко.
В качестве материала для письма Древняя Русь использовала также
бересту – менее прочный, но более дешевый, чем пергамен, материал.
Древнейшая из найденных грамот относится к 1-й пол. XI в., позднейшая –
к сер. XV в., когда береста как писчий материал была вытеснена массовым
распространением бумаги. Берестяные грамоты, найденные в земле, промываются в горячей воде с содой, затем расправляются и помещаются между стеклами, где высыхают.
Жанровое разнообразие берестяных документов исключительно велико. Их тексты включают хозяйственные распоряжения и политические
донесения, судебные казусы и бытовые просьбы, крестьянские жалобы и
заказы ремесленникам, школьные упражнения детей и просьбы художнику
об изготовлении икон, любовные записки и сообщения о смерти близкого
человека, ростовщические записи и списки недоимщиков, записи молитв,
заговоры против болезней и другие сюжеты.
Особенности письма на бересте привели исследователей к различным выводам о том, чей предмет изучения должны составлять берестяные
грамоты:
– новой вспомогательной дисциплины – берестологии;
– эпиграфики;
– палеографии (так как письмо на бересте являлось одним из компонентов системы обучения древнерусского человека письменной грамоте,
то оно не могло не влиять на графику текстов XI–XV вв. на пергаменной и
бумажной основе, поэтому должно изучаться наряду с графикой пергаменных и ранних бумажных памятников).
В XIV в. в делопроизводстве появилась бумага, которая стала медленно вытеснять пергамен сначала в центре страны, а затем и на ее окраинах. Наиболее ранними из русских актов, написанных на бумаге, являются
жалованная грамота нижегородского князя Василия Давыдовича Ярославскому Спасскому монастырю (написана ранее 1345 г.) и договор московского великого князя Семена Ивановича с братьями (около 1340–1351 гг.).
Древнейшая книга «Поучения Исаака Сирина», написанная на бумаге, относится к 1381 г.
До XVIII в. бумага была преимущественно привозной.
67
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
3. Филигранология и ее метод
Бумага имеет ряд особенностей, могущих служить показателем
ее датировки, например, так называемые водяные знаки, существование
которых вызвано технологией мануфактурного производства продукта.
Водяной знак – любая прозрачная линия, фигура, буква (литера), полученная на листе бумаги вследствие истончения бумажной массы в местах ее соприкосновения с выступающими проволочками дна бумажной
формы. В палеографии есть свои термины для обозначения водяных знаков. Водяной знак, оставленный на бумаге проволочной сеткой в виде вертикальной линии, получил название пантюзо, а в виде горизонтальной линии – вержер. Водяной знак бумаги, содержащий полное или частичное
сюжетное или буквенное (литерное) изображение, образуемое проволочным рисунком, называется филигранью (от лат. filum – нитка и granum –
зерно).
Большее сближение вертикальных линий свидетельствует о прогрессе, улучшении техники; поэтому, когда встречается один и тот же
водяной знак на двух различных бумагах, надо считать за более старую ту,
на которой вертикали более удалены друг от друга.
Водяные знаки появились на бумаге европейского производства
(восточная бумага их не знает) в конце XIII в. и продержались до настоящего времени на государственных бумагах и деньгах. Фабриканты употребляли водяные знаки как клейма, чтобы отличить производство своей
фабрики от производства конкурентов. Часто водяные знаки являлись знаком местного, областного происхождения; таковы, например, подлинные
гербы городов, государств, фамилий, сопровождаемые инициалами фабрикантов, что позволяет точнее различать производство различных фабрик.
Другое назначение водяного знака – дать указание потребителю на формат
и качество бумаги.
Сюжеты, избранные для водяных знаков, очень разнообразны и
представляют более двухсот типов. В наибольшем количестве встречаются
гербовые щиты и вообще гербы, потом – названия местностей, обозначения фабрикантов, вплоть до девизов; есть просто иллюстрации – изображения фантастических животных: грифонов, драконов, сирен и т. п.,
встречаются религиозные изображения: ангелов, святых, сцены Благовещения.
Главной целью исследования и собирания филиграней является датировка рукописей, поэтому была произведена их хронологическая классификация. Вопрос о залежности бумаги, то есть о том, сколько времени
могло пройти от изготовления бумаги («белая дата») до написания рукописи («черная дата») разрешается исследователями в пределах десятилетия
(В. Н. Щепкин).
68
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
Лекции 22–23. Бонистика: от коллекционирования
к научному изучению
Цель – предоставить базовую информацию о разновидностях бумажных денег как историческом источнике и музейном экспонате; проследить
эволюцию бумажных денежных знаков в истории России во взаимосвязи
с общественно-политическим и социально-экономическим аспектами развития государства.
План:
1. Бумажные деньги как система документации.
2. История бумажных денежных знаков в России.
Литература:
 Амосов, А. И. Эволюция денежной системы России [Текст] /
А. И. Амосов // Вопросы истории. – 2003. – № 8. – С. 86–95.
 Беловинский, Л. В. Вспомогательные исторические дисциплины
[Текст]: учеб.-справоч. пособие / Л. В. Беловинский. – Москва: Профиздат,
2000.
 Лобанова, А. Д. Бумажные деньги как документ [Текст]: статья /
А. Д. Лобанова // Документ в парадигме междисциплинарного подхода:
мат-лы II Всерос. науч.-практ. конф. / под ред. проф. О. А. Харусь. –
Томск, 2006. – С. 60–63.
 Потин В. М. Монеты. Клады. Коллекции [Текст]: очерки нумизматики / В. М. Потин. – Санкт-Петербург: Искусство-СПБ, 1993. – С. 48–49.
1. Бумажные деньги как система документации
Бонистика – вспомогательная историческая дисциплина, изучающая
различные разновидности бумажных денег – знаков стоимости, замещающих полноценные деньги. Название дисциплины происходит от одной
из разновидностей бумажных денег – «бонов» (от фр. bon – ярлык, получка, записка на выдачу, на получение чего-либо).
Предмет изучения – аннулированные и изъятые из обращения бумажные денежные знаки всех видов и категорий, независимо от конкретного обозначенного на них наименования (например: банкноты, боны;
казначейские билеты, кредитные билеты, карточки, купоны, марки, талоны, чеки и др.).
Бумажные денежные знаки в составе музейных коллекций обычно
хранятся в фондах нумизматических отделов или кабинетов, к ним нередко
присоединяют ценные бумаги: векселя, акции, облигации и т. д.
Бумажные деньги представляют собой документ на бумажном носителе с реквизитами (наименование вида документа, дата, серийный номер,
степени защиты и др.), позволяющими идентифицировать информацию,
69
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
закрепленную в них и предназначенную для передачи во времени и пространстве в целях хранения, использования, в том числе в качестве доказательства. Это многофункциональный документ многостороннего действия,
имеющий не только функции оперативного характера, но и постоянно действующие (например, функция исторического источника), которые обеспечивают историческую и социокультурную преемственность (А. Д. Лобанова).
Бумажные деньги получили распространение позже металлических
по нескольким причинам. Во-первых, технология изготовления высококачественной бумаги появилась намного позже, чем развилось металлургическое производство. Во-вторых, размеры государств и масштабы торговли до XVIII в. были таковы, что не было потребности увеличивать
денежную массу больше, чем позволяло металлическое обращение.
В-третьих, использование бумажных денег для кредитных операций и для
хранения денежных средств обусловливало необходимость организации
достаточного числа банков, без которых можно было обойтись при использовании металлических денег.
2. История бумажных денежных знаков в России
Основные периоды в истории бумажных денег в Российской империи:
1) 1769–1843 гг. – ассигнации (от лат. assignatio – назначение).
Причины выпуска: техническая невозможность обслуживать возросшее денежное обращение с помощью металлических денег (вес 100 руб. составлял 6 пудов, а 1000 руб. – 62,5 пуда); начавшаяся в 1768 г. русскотурецкая война и необходимость оснащения армии; основание и строительство Одессы и Севастополя, Черноморского флота, поселений в Новороссии и т. п.
Эмиссию и размен ассигнаций выполнял Государственный ассигнационный банк. Выпускались ассигнации достоинством 5, 10, 25, 50 и
100 руб. (до 1786 г. еще и 75 руб.).
2) 1843–1917 гг. – государственные кредитные билеты (номиналом
в 1, 3, 5, 10, 25, 50 и 100 руб.).
Введены по реформе министра финансов Е. Ф. Канкрина с целью
оздоровления финансовой системы государства. На переходный период
с 1839 г. были выпущены депозитные билеты (достоинством в 3, 5, 10, 25,
50 и 100 руб.), обеспеченные серебром.
В 1897 г. Николай II подписал манифест о введении в России золотого стандарта, представленный С. Ю. Витте.
70
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
В связи с усиленным выпуском кредитных билетов в годы Первой
мировой войны в 1915 г. начался выпуск купюр мелких номиналов без номеров, только с сериями. Из оборота исчезают сначала золотая, а затем и
серебряная монеты, становящиеся средством накопления, и даже медная в
связи с потребностью государства в меди для изготовления боеприпасов.
В создавшихся условиях на замену разменной монеты пришли марки–
деньги (с 1915 г.) с использованием клише юбилейных марок с портретами
Петра I (1 коп.), Александра II (2 коп.), Александра III (3 коп.), Николая II
(10 коп.), Николая I (15 коп.), Александра I (20 коп.).
Раздел 4. МЕТОДЫ АТРИБУЦИИ ПРЕДМЕТОВ
МАТЕРИАЛЬНОЙ КУЛЬТУРЫ
Лекции 24–25. Фалеристика как научная дисциплина
Цель – предоставить базовую информацию об истории развития наградного дела в России; сформировать умение атрибутирования исторических портретов по знакам отличия.
План:
1. Основы теории фалеристики.
2. История отечественного наградного дела.
3. Использование фалеристического материала в музейной деятельности.
Литература:
 Бурков, В. Г. Фалеристика [Текст] / В. Г. Бурков. – Москва: РГГУ,
2000. – 167 с.
 Дуров, В. А. Знаки отличия XVIII–XX вв. как исторический источник [Текст] / В. А. Дуров // Проблемы источниковедения истории СССР
и специальных исторических дисциплин: ст. и мат-лы. – Москва, 1984. –
С. 170–174.
 Леонтьева Г. А. Вспомогательные исторические дисциплины
[Текст]: учебник для студ. высш. учеб. заведений / Г. А. Леонтьева,
П. А. Шорин, В. Б. Кобрин; под ред. Г. А. Леонтьевой. – Москва, 2003. –
С. 353–363.
1. Основы теории фалеристики
Фалеристика (термин в 1937 г. ввел в оборот коллекционер и исследователь О. Пильц) – вспомогательная историческая дисциплина, изучающая награды, предназначенные для ношения на одежде (знаки отличия –
71
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
фалеронимы): ордена, медали, нагрудные знаки. Термин «фалера»
(лат. phalerae) в античном Риме обозначал наградные металлические медальоны, служившие боевыми знаками отличия воинов. Данную дисциплину не следует смешивать с одним из видов коллекционирования,
а именно нагрудных значков, знаков, жетонов.
До 1960-х годов фалеристика являлась разделом нумизматики,
что было предопределено следующими обстоятельствами:
– общие истоки развития денежной и наградной систем (так называемый период «золотых», когда монета помимо денежной функции несла
и функцию наградного знака отличия);
– общность мест изготовления и технологии производства монет и
знаков отличия: Московский казенный монетный двор (с 1534 г.), СанктПетербургский монетный двор (с 1724 г.);
– изображение орденских знаков на ряде монет;
– практика собирательства, музейной работы, где монеты и наградные знаки отличия выступают как общий исследовательский предмет.
Предметом фалеристики является история формирования и развития
наградного дела, исследуемая по наградным знакам отличия и другим связанным с ними источникам.
Признаки того, что знак является наградным: а) учреждение знака
отличия должно производиться определенным органом; б) утвержденное
положение (статут), в котором указано, за какие особые заслуги представляются к награждению данным знаком отличия; в) подтверждение наградного знака отличия соответствующим документом.
Орден – знак отличия, государственная награда разных степеней и
названий за военные, гражданские заслуги или за выслугу лет. Орденские
знаки состоят, в зависимости от степени (класса), из следующих элементов: знак ордена, орденская лента и орденская звезда.
В Средние века орденом называли монашескую корпорацию (лат.
ordo – сословие, община), члены которой поставили перед собой некую
особую цель в служении христианству (например, орден Святого Иоанна
Иерусалимского). Представление о том, что награждение орденским знаком есть проявление почетного пожалования в члены орденской корпорации, господствовало при учреждении в России первых орденов и сохранялось примерно до середины XIX в., когда ордена стали рассматриваться
только как наградной знак при формальном сохранении и орденских корпораций.
Медаль (фр. medaille, от лат. mettallum – металл) – особый знак в виде круглой или овальной (реже многоугольной) металлической пластинки,
72
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
обычно с двусторонним рельефным изображением или надписью. Медали
по значению разделяются на два вида: наградные и мемориальные (памятные, юбилейные, сувенирные), причем второй вид является более ранним.
Наградные общегосударственные медали предназначаются для награждения за воинские подвиги, за отличие в охране общегосударственного
порядка, за спасение погибавших и за выдающиеся трудовые достижения
(в промышленности, сельском хозяйстве, строительстве и на транспорте,
в науке и образовании, здравоохранении и культуре и т. д.). Кроме общегосударственных наградных медалей существуют медали, действующие
как награды за достижения в науке, культуре, спорте и других областях,
но введенные отдельными организациями, комитетами и т. д.
2. История отечественного наградного дела
Периодизация истории отечественных наградных знаков отличия.
I раздел – русский (XI в. – 1917 г.): 1-й период – XI–XVII вв. –
от первых упоминаний в древнерусских летописях о награждении золотой
гривной до первой русской персональной наградной медали царевны
Софьи; 2-й период – конец XVII – 1917 г. – от учреждения первого российского ордена св. Андрея Первозванного до издания 16 декабря 1917 г.
декрета ВЦИК и СНК РСФСР «Об уравнении всех военнослужащих
в правах», по которому все ордена и прочие знаки отличия отменялись.
II раздел – советский (1918–1991 гг.): 1-й период – 1918–1940 гг. –
формирование советской наградной системы; 2-й период – 1941–1945 гг. –
наградные знаки отличия периода Великой Отечественной войны; 3-й период – 1946–1991 гг. – дальнейшее совершенствование советской наградной системы.
III раздел – современная Россия (с 1992 г. по настоящее время).
Раздел истории фалеронимов современной России начинается с Указа Президиума Верховного Совета РФ от 2 марта 1992 г. «О государственных наградах Российской Федерации».
3. Использование фалеристического материала
в музейной деятельности
Знание фалеристического материала важно для музееведов в атрибуции исторических живописных, гравированных или фотографических
портретов и/или их датировки. Анализ сочетания наград на мундире изображенного, в случае когда известен год написания портрета, может по73
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
мочь в установлении личности или более узкого круга лиц, среди которых
следует его искать.
Правила ношения наград и внешний их вид постоянно менялись,
что позволяет более или менее точно датировать неопределенные портреты со знаками отличия. Датирующим моментом портрета, в случае известности личности портретируемого, может служить не только наличие знаков отличия, но и их отсутствие. Послужной список офицеров или
гражданских чиновников можно найти в справочных изданиях или архивах. Там указываются наряду с прочими сведениями и даты получения
наград. Установив, какой из орденов на портрете старший по значению,
и сверившись с послужным списком, мы получаем нижнюю дату, ранее
которой портрет не мог быть написан. Верхней датой, то есть той, позже
которой не мог появиться портрет, будет служить дата получения портретированным следующего по старшинству ордена, которого художник
не изобразил. Обычно получается промежуток в 3–4 года, иногда меньше.
В это время и мог быть написан портрет (если, конечно, это не позднейшая
копия).
Лекции 26–27. Сфрагистика – наука о печатях
Цель – изложить базовую информацию о зарождении, функциях
печатей, их видах; объяснить методику сфрагистического исследования;
раскрыть актуальные проблемы в происхождении и семантики государственной печати России.
План:
1. Предмет и задачи сфрагистики. Виды печатей.
2. Печать 1497 г.: история появления, семантика изображения.
3. Развитие государственной печати и печатей центральных и местных учреждений России в XVI–XX вв.
Литература:
 Беловинский, Л. В. Вспомогательные исторические дисциплины
[Текст]: учеб.-справоч. пособие / Л. В. Беловинский. – Москва: Профиздат, 2000.
 Леонтьева Г. А. Вспомогательные исторические дисциплины
[Текст]: учебник для студ. высш. учеб. заведений / Г. А. Леонтьева,
П. А. Шорин, В. Б. Кобрин; под ред. Г. А. Леонтьевой. – Москва:
ВЛАДОС, 2003. – С. 176–212.
 Пчелов, Е. В. Российский государственный герб: Композиция, стилистика и семантика в историческом контексте [Текст] / Е. В. Пчелов. –
Москва: РГГУ, 2005. – С. 14–41.
74
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
1. Предмет и задачи сфрагистики. Виды печатей
Сфрагистика (от греч. σφραγις – печать), или сигиллография (лат.
sigillum – печать) – вспомогательная историческая дисциплина, объектом
изучения которой являются печати. Задачи сфрагистики: критика источника (установление его подлинности, авторства и датировки), история различных институтов государственной власти; изучение искусства мелкой
пластики. Как отрасль научных знаний сфрагистика существует с XVIII в.,
первоначально являлась частью дипломатики.
Методика сфрагистики сводится к анализу печати от ее внешних
признаков (установление типа) через изучение имеющихся на ней изображений (иконографии) и надписей к датировке, определению конкретной
принадлежности лицу или институту власти, к оценке как исторического
источника.
Понятие «печать» в сфрагистике распространяется как на штампы
(матрицы), так и на их оттиски, оставленные на различных материалах –
металлах (такие оттиски называются «буллы»), воске, сургуче, бумаге.
Матрицы печатей вырезались в твердом материале (камне, металле, кости,
дереве) или, в Новое время, в мягком (каучуке, резине). По способу применения печати можно разделить на две группы – вислые, привешивавшиеся к документам на шнуре, и прикладные, оттискивавшиеся на самом
документе или предмете. Первые оттискивались специальными щипцамибуллотириями, вторые – самыми различными по форме и способу изготовления штампами.
Печать является элементом общественно-правовой жизни, с которой
координируется ее функциональное развитие. Печать вырастает из метки
(отличительного знака) и на первых этапах своего существования является
знаком, определяющим права собственности. Со временем печать приобретает право не только показывать, что вещь, снабженная ею, является
личной собственностью, но и ставить эту вещь под определенную охрану
(охранная функция). Функция «удостоверения личности» духовного и
светского феодала и функция сокрытия (закрытия) содержания документа
могли совместиться при отсылке распоряжений, писем и пр. Наряду с этими функциями развивалась и утвердительность печатей как носителей политической власти.
На древних отечественных печатях изображался родовой знак Рюриковичей – трезубец. С середины XI в. до начала XII в. пользовались грекорусскими печатями: на одной стороне их было изображение святого, имя
которого носил князь, на другой – благожелательная надпись с указанием
его христианского, иногда языческого имени. В начале XII в. появился новый тип княжеских печатей с надписью на греческом и русском языках.
Печати должностных лиц, посадников подобны княжеским печатям. Печа75
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
ти духовенства сначала имели изображение личной печати Константинопольского патриарха и титул синкелла в наименовании Киевского митрополита как члена совета патриархата. С конца XI в. личные эмблемы в этих
печатях заменяет изображение Богородицы. После того как в 1589 г. в России было введено патриаршество, появляются патриаршие печати, практически не отличающиеся от митрополичьих.
В печатях XII – начала XIV в. нет указаний на имя и титул князя,
изображается святой, имя которого он носил; это так называемая патрональная печать. Таких печатей было несколько типов; они различаются
оборотными сторонами, где помещались изображения святого, Иисуса
Христа, креста, Богородицы, сокольника. На печатях с изображением святого часто помещалось его имя. Типология этих печатей следующая:
печать с патрональным изображением; печать с изображением святого патрона и Иисуса Христа или его монограммы на обороте; печать с изображением патрона и сокольника-всадника с птицей на поднятой руке на обороте.
2. Печать 1497 г.: история появления, семантика изображения
Тип государственной печати вырабатывался постепенно. На печатях
Ивана III Васильевича (1462–1505), при котором в основном закончился
процесс политического объединения Руси, помещаются еще самые различные изображения. Типы его печатей очень разнообразны. Одни документы скреплены античной геммой с изображением двух всадников, едущих навстречу друг другу, другие – гаммой с изображением льва,
пожирающего змия. На ряде печатей Ивана III изображен светский всадник, поражающий копьем змия. Именно это символическое изображение
в дальнейшем становится обязательным на печатях русских царей и входит
составной частью в государственный герб России.
Необходимо разделять изобразительный (иконографический) и смысловой аспекты, иными словами, стилистику самого изображения и семантику эмблемы.
Наиболее распространенной на сегодняшний день является гипотеза
о появлении эмблемы русского двуглавого орла по аналогии (или даже
благодаря заимствованию) с государственным орлом Священной Римской
империи (несмотря на схожесть с негосударственным византийским орлом) и о постепенном формировании символа всадника на Руси, возможно,
под воздействием иконографии Георгия Победоносца (или даже непосредственном заимствовании его изображения из Италии), но на печати
Ивана III символически означавшего русского государя.
Стилистически русский орел имеет вполне «спокойный», строгий
вид (его крылья опущены, клювы закрыты), в то время как орел Священ76
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
ной Римской империи (ее государственный символ с 1430-х годов) имел
раскрытые клювы, приподнятые концы крыльев и межперные фады.
Взаимное расположение эмблем на печати 1497 г. отсылает к европейскому образцу. На печатях императоров Фридриха III и Максимилиана I на лицевой стороне помещалось изображение императора с регалиями, восседающего на троне, а на оборотной – двуглавого орла. На русской печати всадник олицетворяет правителя, а орел – государство. Всадника сопровождает субъектный титул (называющий самого правителя),
а орла – объектный (перечисляющий территории). Эмблема двуглавого
орла символизировала не просто государство, а державу с притязаниями
на особый, более высокий, нежели великокняжеский, статус, равный императорскому (Е. В. Пчелов).
Источники рубежа XIV–XV вв., то есть времени появления всадника
на московских великокняжеских печатях, ничего не сообщают о ней. Изображение конного святого воина впервые появляется на печатях князя
Всеволода Юрьевича, внука Всеволода Большое Гнездо, княжившего
в Новгороде в 1222 и 1224 гг. Источники XVI–XVII вв. объясняют это изображение как портрет царя (или его наследника), побеждающего врагов
государства. Трактовка этого сюжета как изображения св. Георгия Победоносца в русских источниках до XVIII в. не встречается. Сходство канонического изображения св. Георгия в «чуде о змие» и светского изображения князя – защитника Русской земли привело к переосмыслению
первоначальной символики, и в 1730 г. при официальном утверждении
гербов русских городов всадник впервые в отечественных источниках
трактуется как св. Георгий Победоносец.
3. Развитие государственной печати и печатей центральных
и местных учреждений России в XVI–XX вв.
В XVI–XVII вв. существовали две государственные печати – большая и малая. На лицевой стороне первой из них изображен двуглавый
орел, на груди которого в щитке помещено изображение всадника,
поражающего копьем змия. Вокруг представлены изображения печатей городов – столиц княжеств и царств, входивших в состав Российского государства. По краю печати расположена круговая надпись, содержащая полный царский титул. Продолжение надписи располагалось на оборотной
стороне, в центре которой также был изображен двуглавый орел, но на его
груди в щитке – единорог. Изображение единорога встречается и на личных печатях Ивана IV в качестве символа силы и могущества. На лицевой
стороне малой печати («кормленой») изображался двуглавый орел, на оборотной – всадник, поражающий змия. Надпись начиналась на лицевой стороне и переходила на оборотную, она содержала сокращенный титул царя.
77
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
В «Большой государственной книге» 1672 г., или «Титулярнике»,
изображены 33 герба городов, перечисляемых в полном царском титуле.
В основе рисунков этих гербов лежали изображения на городских печатях.
Изображения на государственной печати в период Российской империи по существу своему не изменяются. Основными фигурами остаются
двуглавый орел и всадник, поражающий копьем змия. Все изменения имеют частный, непринципиальный характер. Так, после учреждения первого
и высшего ордена России – ордена Андрея Первозванного – изображение
всадника, поражающего змия, как правило, окружается цепью ордена.
Государственная печать советского правительства была окончательно утверждена 19 июня 1918 г. Затем были разработаны специальные правила пользования государственной гербовой печатью. Впоследствии был
унифицирован внешний вид гербовых печатей: после создания СССР
в центре печатей помещается герб СССР или союзной республики, а вокруг изображения герба расположена надпись, раскрывающая принадлежность печати.
Значительное число учреждений и организаций, находящихся в подчинении вышестоящим органам, не имели права пользования гербовой печатью. На этих печатях имеются лишь надписи, раскрывающие их принадлежность и указывающие на подчиненность вышестоящим органам.
Лекции 28–29. Герб как историко-культурный феномен
Цель – раскрыть основы теории геральдики, представить возможности применения гербовой экспертизы в практической деятельности
(на примере родовых и городских гербов).
План:
1. Основы теоретической геральдики.
2. Становление и современное состояние территориальной геральдики России.
Источники и литература:
 Арсеньев, Ю. В. Геральдика: [Текст]: лекции, читанные в МАИ
(1907–1908 гг.) / сост., подгот. текста, коммент. и послесл. О. Н. Наумова. – Ковров, 1997.
 Борисов И. В. Геральдика России [Текст] / И. В. Борисов, Е. Н. Козина. – Москва: АСТ-Астрель, 2005. – С. 12–21.
 Винклер, П. П. Гербы городов губерний, областей и посадов, внесенные в Полное собрание законов Российской империи за 1649–1900 гг.
[Текст] / П. П. Винклер. – Санкт-Петербург, 1900 (переиздание 1991 г.).
 Леонтьева, Г. А. Палеография, хронология, археография, геральдика. Практикум [Текст]: учеб. пособие / Г. А. Леонтьева. – Москва:
ВЛАДОС, 2000. – С. 44–51, 170–198.
78
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
 Либерман, Д. В. О современном состоянии и нерешенных проблемах советской геральдики [Текст] / Д. В. Либерман // Вспомогательные
исторические дисциплины. – Л., 1987. – Т. XIX. – С. 217–227.
 Лукомский, В. К. Герб как исторический источник [Текст] /
В. К. Лукомский // Краткие сообщения института истории материальной
культуры. – 1947. – Вып. XVII. – С. 49–57.
1. Основы теоретической геральдики
Геральдика (от лат. heraldus – глашатай) – вспомогательная историческая дисциплина, объектом изучения которой являются гербы.
Герб (польск. herb, от нем. erbe – наследство) – эмблематическое
изображение, составленное по правилам геральдики и утвержденное
верховной властью; символический знак отличия отдельных лиц, фамилий, областей, городов, государств, учреждений (ремесленных корпораций) и т. д.
Причины появления гербов: а) повсеместное введение на Западе рыцарского шлема с закрытым забралом (XI–XII вв.) и необходимость узнавать на турнире соратника или противника; б) усиление консолидации и
иерархизации господствующего класса Западной Европы в XII в., внешним
выражением которых стали гербы (герб обозначал общественное место его
обладателя – сословие, профессиональную принадлежность, право на владение землей, положение внутри господствующего класса).
Задачи геральдики:
– составление гербов как знаков, графически выражающих владения
суверенов и их вассалов или изображающих условными символами и эмблемами родовые прозвания феодалов (практический этап развития геральдики);
– изучение происхождения гербов вообще и отдельных их видов
частности (XVIII–XIX вв.);
– атрибуция герба как исторического источника («гербовая экспертиза», В. К. Лукомский), на основе которой можно: 1) установить дату и
место производства того или иного предмета материальной культуры,
имеющего изображение герба; 2) узнать владельца вещи или его титул;
3) проследить экономические, культурные, родственные связи.
Для освоения методики гербовой экспертизы необходимо:
– изучить теорию геральдики, то есть выработанную столетиями
систему составления гербов, геральдических композиций;
– уметь определять: 1) особые, отличительные признаки герба;
2) его составные части – элементы герба; 3) характер этих элементов:
по национальности; по категориям, рангам и типам; по времени составления герба;
79
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
– знать историю происхождения и развития гербов;
– на основе знаний теории и истории геральдики необходимо освоить приемы конкретного определения герба, используя для этого все
данные, которыми располагает историческая наука в целом и ее вспомогательные дисциплины: генеалогию, сфрагистику, дипломатику, искусствоведение и т. д.
Предметом теоретической геральдики является совокупность правил и приемов составления гербов, без знания которых невозможно их
правильное «прочтение» и определение. В соответствии с этими правилами герб составлялся из различных частей: щита, шлема, короны, нашлемника, намета, щитодержателей, девизов, мантий и различных украшений
вокруг щита. Не в каждом гербе было обязательным одновременное наличие всех этих элементов, кроме главной части герба – щита.
О каждом из элементов герба см. в практикуме Г. А. Леонтьевой. –
С. 44–49.
2. Становление и современное состояние
территориальной геральдики России
Традиционный руководящий принцип городской геральдики – выявление единичного для всякого конкретного объекта и показ этого единичного на более общем фоне. Сама идея городского герба подразумевала
предельно обобщенное обозначение города в его специфических хозяйственных, природных и историко-культурных проявлениях.
Дореволюционной русской городской геральдике были присущи лаконизм и простота гербовой символики, обеспечивающие легкость восприятия городской эмблемы. Герб нес в себе определенную идею, выраженную всякий раз в особой форме.
Советская городская геральдика возникла в 1960-е годы стихийно –
в результате появления потребности в использовании символов в различных сферах городской жизни (производственная символика, туризм, контакты городов-побратимов и т. д.). Характерными для нее становятся типизированные эмблемы (с символами общегосударственного характера –
серп и молот; знаки индустриализации (шестерня) и т. д.), имеющие отношение не только к конкретному, но практически к любому городу страны.
Конечно, попадались и удачные примеры городских эмблем (например:
Анапа – пионерский костер, Брест – Холмские ворота Брестской крепости,
Иваново – факел и ткацкий челнок, Калуга – искусственный спутник Земли и др.).
80
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
Избежать дублирования символов в гербах возможно лишь при едином централизованном подходе к утверждению разработанных проектов.
Только один полномочный и облеченный властью орган может в своей
деятельности охватить всю совокупность геральдической информации и
вынести мотивированное заключение о необходимости переработки или
утверждения представленного проекта. Только централизованная система
прохождения и утверждения проектов позволит создать формализованные
серии гербов и ввести в знаки гербов малых городов (районных центров)
или поселений городского типа элементы гербов областных городов
(это вполне разумное правило было обязательным в старой городской геральдике).
На современном этапе утверждение герба органами местного самоуправления – лишь первый шаг к приданию гербу статуса официального
символа территории. Главным критерием правильности изображения и
описания гербов и флагов субъектов федерации и муниципальных образований служит их регистрация в Государственном геральдическом регистре,
который ведет Геральдический совет при Президенте Российской Федерации, после чего данный символ считается официально признанным государством.
Государственная геральдическая служба РФ (позже – Государственная геральдия при Президенте РФ, ныне – Геральдический совет при Президенте РФ) была образована 20.02.1992 г. Постановлением № 102 Правительства РФ «О Государственной геральдической службе Российской
Федерации».
При составлении новых гербов необходимо придерживаться рекомендаций, сформулированных Геральдическим Советом.
Корректно составленный герб предполагает следующее: соблюдение
всех основных геральдических норм и правил (форма щита, материалы и
цвета, сочетание тинктур, поворот фигур, использование соответствующих
способов деления щита и регламентация полей, соблюдение правил использования геральдических и негеральдических фигур и т. д.). Не рекомендуется использование специфических технологических форм (автомобили, локомотивы, башенные краны и т. д.) и предметов нового и
новейшего времени. Не приемлемо использование в гербах буквенных
надписей (например, название города) и цифр (год основания). Запрещается использование изображений конкретных архитектурных сооружений и
памятников. Особо оговаривается запрет на использование в региональных
и муниципальных гербах общероссийских государственных символов.
Разработана регламентация использования корон, ленты и венки рекомендуется не использовать.
81
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
Раздел 5. ВРЕМЯ И ПРОСТРАНСТВО: ФУНДАМЕНТАЛЬНЫЕ
ВЕЛИЧИНЫ ГУМАНИТАРНОГО ЗНАНИЯ
Лекции 30–31. Историческая метрология
Цель – представить развитие русской системы мер по основным
периодам отечественной истории, показать междисциплинарные связи
метрологии.
План:
1. Предмет и задачи метрологии.
2. Эволюция русской системы мер. Сошное письмо.
3. Международная (десятичная) система.
4. Денежный счет в России.
Литература:
 Абрамова, Н. Г. Вспомогательные исторические дисциплины
[Текст]: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Н. Г. Абрамова,
Т. А. Круглова. – Москва, 2008. – Глава 5. – С. 309–353.
 Шевцов, В. В. Историческая метрология России [Текст]: учеб.
пособие / В. В. Шевцов. – Томск, 2007. – 280 с.
 Шорин, П. А. Метрология историческая [Текст]: статья / П. А. Шорин // Отечественная история: энциклопедия: в 5 т. / редкол.: В. Л. Янин. –
Т. 3. – Москва, 2000. – С. 563–567.
1. Предмет и задачи метрологии
Метрология (от греч. metron – мера и logos – наука) – вспомогательная историческая дисциплина, изучающая различные меры – длины, площади, объема и веса – в их историческом развитии и взаимной связи.
Задачей метрологии является изучение названий мер, истории развития различных систем измерений, приведение мер измерений, существовавших в прошлом, в соответствие с современными метрическими мерами.
С помощью метрологии решаются вопросы критики источников:
определение времени и места их создания (в случае упоминания меры),
установление подложности документа (в случае несоответствия упоминаемых в нем мер дате и месту его составления) и др. Источниками метрологии являются как письменные документы, сохранившие сведения
о мерах, так и вещественные памятники: монеты, гирьки, линейки, архитектурные сооружения с определенными размерами, иконы, сосуды стандартной емкости.
В основе древнейших измерений лежали части человеческого тела:
палец, локоть, стопа, о чем свидетельствуют названия многих единиц
82
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
измерений у разных народов. Мерами длины служили также шаги, длина
пути, пройденного в определенное время; меры площади часто определялись трудом, затраченным на обработку земли в единицу времени, или определенным количеством зерна, необходимым для засева этой площади;
мерами объема сыпучих и твердых тел – количество, которое человек мог
захватить или унести, – горсть, пригоршня, охапка и др.
2. Эволюция русской системы мер. Сошное письмо
Сошное письмо – это описание земельных владений с целью государственного налогового обложения. Система предусматривала измерение
земельных площадей (в существовавших мерах поверхности) и перевод
полученных данных в условные фискальные единицы (соху). Размер сохи
зависел от качества земли (добрая, средняя и худая) и социальной принадлежности ее владельца (служилые, церковные и черные земли) (см. подробно: Н. Г. Абрамова, с. 322–324).
3. Международная (десятичная) система
Создание единой системы мер было связано с построением ее
на принципиально новых основаниях – природных неизменяющихся единицах. В 1790 г. Национальным собранием Франции был принят декрет
о реформе мер, подготовка которой поручалась Французской академии
наук. За основную естественную единицу длины была взята 1/10000000
часть четверти дуги парижского меридиана, которая после проведенных
измерений оказалась равна 3 парижским футам и 11,296 линиям.
Новая система получила название «метрическая» – от своей основной единицы длины – метр (от греч. метрон – мера). Основной единицей
измерения поверхностей (площади) стал ар (греч. арос – пахота), равный
квадрату со сторонами 10 м. Основной единицей объема (емкости) жидких
и сыпучих тел стал литр (греч. литра – весовой фунт), равный кубу
со сторонами 0,1 м каждая. Основной единицей веса стал грамм (греч.
грамма – обозначение, надпись), равный весу химически чистой воды
в объеме 0,000001 м3 (1 см3) при температуре ее наибольшей плотности (4 °С).
Все остальные единицы (как более крупные, так и более мелкие) устанавливались при помощи одного коэффициента – 10. Большие единицы
получили названия от соответствующих греческих числительных (дека,
гекто, кило, мирна), меньшие – от латинских числительных (деци, санти,
милли).
83
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
В 1875 г. на Международной конференции в Париже была подписана
Метрическая конвенция. В числе подписавших ее 17 государств была и
Россия. К 1889 г. были изготовлены прототипы (эталоны) метра и килограмма из иридиевой платины (90 % платины и 10 % иридия). Состоявшаяся в этом году Международная конференция по мерам и весам утвердила прототипы и распределила их по жребию между странами,
подписавшими конвенцию. Они стали национальными эталонами мер длины и веса. Однако во многих странах, в том числе и в России, продолжали
употребляться наряду с метрическими и местные дометрические меры.
СНК РСФСР 11 сентября 1918 г. принял декрет «О введении Международной метрической десятичной системы мер и весов». Гражданская
война не позволила провести реформу в намеченные сроки. Как единственная система мер измерений она была введена в СССР только с 1 января
1927 г.
Впоследствии было установлено, что длина дуги земного меридиана
не является величиной постоянной, а подвержена незначительным колебаниям. Потребности современной науки и производства в точнейших измерениях стимулируют работу по совершенствованию метрической системы
мер. Современное определение метра было принято в 1983 г. на XVII Генеральной конференции по мерам и весам: метр – длина пути, проходимого светом в вакууме за 1/299792458 доли секунды, то есть при определении
метра используется скорость света в вакууме.
4. Денежный счет в России
На стадии практического развития метрология была тесно связана
с нумизматикой, так первые монеты, как правило, служили и весовыми
единицами. Поэтому названия древних монет часто совпадают с наименованием весовых единиц. Однако вес монеты очень скоро менялся, и от
первоначального веса оставалось лишь название. В учебной литературе
приведено разграничение предмета изучения дисциплин в этом вопросе.
Метрология изучает денежные единицы с точки зрения их весового содержания и отношения между различными монетными единицами. Внешний
вид монет (изображения, надписи) изучает нумизматика. Проблемами теории и истории денежного обращения, изучением роли денег в народном
хозяйстве страны занимается экономическая наука (см.: Н. Г. Абрамова,
с. 338).
В письменных источниках содержатся следующие наименования
древнерусских денежных единиц: скот, куна, резана, ногата, веверица,
84
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
векша, бела и гривна. Древнейшей весовой единицей является гривна.
Это название связано с шейным украшением в виде обруча, широко распространенным у славян, финно-угров и других народов.
Денежная система Руси зафиксирована Краткой редакцией «Русской
Правды»: гривна (68,22 г) = 22 ногатам (3,41 г) = 25 кунам (2,73 г) = 50 резанам (1,36 г) = 150 веверицам (векши). По Пространной редакции
«Русской Правды», место резаны занимает куна, ставшая вдвое легче:
1 гривна = 20 ногатам = 50 кунам = 150 или 100 веверицам.
В истории русского денежного обращения период XII–XIV вв. получил название безмонетного. В основе этого явления лежало прекращение
поступления на Русь, не имевшую собственных серебряных разработок,
серебра из-за рубежа, а также начавшаяся феодальная раздробленность,
ликвидировавшая единую экономическую и политическую основу организации монетного производства и денежного обращения.
Чеканка собственных монет возобновилась в конце XIV в. в различных русских центрах, прежде всего, в Москве. В основе монетной стопы
Великого княжества Московского лежал полуслиток («рубль») весом
91–94 г. (известно 246 экземпляров слитков XIV–XV вв., подавляющее
большинство которых весит 193,5–197,5 г). Московская денга (0,90–0,93 г)
была равна половине белы, заменившей в Великом Новгороде ногату,
а три московские денги приравнивались к двум золотоордынским дирхемам. Появляется еще одна счетная единица – алтын (тат. «алты» – шесть),
первое упоминание о нем относится к 1375 г., с конца XVI в. алтын существовал в виде серебряной монеты.
Основной единицей новгородской денежно-весовой системы был
рубль, состоявший из 216 денег и весивший 170,1 г (0,7875х216). Во второй половине XV в. денежно-весовая система приобрела следующий вид:
рубль = 15 гривнам + 6 денгам = 170,1 г; гривна = 14 денгам = 11,04 г;
денга = 0,79 г.
Основной целью денежной реформы 1535 г. (реформа Елены Глинской) была унификация русской денежной системы, а также ликвидация
кризиса денежного обращения (массовое обрезывание монет), разразившегося во время правления князя Василия III. В результате на основе двух
местных монетных систем – московской и новгородской – была создана
единая общегосударственная денежная система. Самой крупной монетой
стала серебряная копейка, или новгородка (название – по изображению на
лицевой стороне всадника с копьем). На вдвое легкой, чем копейка, деньге,
или московске, всадник изображался с мечом. Самой маленькой монетой
была полушка, равная половине деньги (или четверти копейки), на ней
была изображена птица. В результате реформы вес монет был официаль85
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
но понижен. Из гривенки серебра 204,756 г стали чеканить монет не
на 2,6 рубля, как прежде, а на 3 рубля, теоретический и практический вес
копейки стал равен 0,68 г.
Попытка денежной реформы Алексея Михайловича (1645–1676),
в ходе которой правительство пыталось наладить чеканку серебряного
рубля и медных полуполтин, окончилась тяжелейшим расстройством денежно-рыночных отношений. Результатом этого явилось московское восстание 1662 г. – «медный бунт», который поставил правительство перед
необходимостью восстановить дореформенную денежную систему.
Создание развитой монетной системы с большим набором различных номиналов серебряных и медных монет для обеспечения потребностей
внутренней и внешней торговли удалось правительству Петра I. Основными денежными единицами стали серебряный рубль и медная копейка.
Значение петровской денежной реформы велико – в России впервые
в истории мирового денежного хозяйства была введена десятичная монетная система. Новая монетная система в дальнейшем по существу своему не
изменялась и в главных своих чертах сохранилась до настоящего времени.
Ее развитие и совершенствование выражалось в появлении и исчезновении новых номиналов, в ее приспособлении к изменявшимся условиям
внутреннего рынка. Так, например, после 1726 г. из нее вышел алтын,
но появились 2-копеечные монеты (гроши), 15-копеечные (пятиалтынные)
и 20-копеечные (двугривенные). Периодически из системы выходил и
вновь появлялся пятак.
Указ Сената о чеканке специальной монеты для Сибири был подписан Екатериной II 7 ноября 1763 г. Также была утверждена монетная стопа
25 рублей из одного пуда меди для всех номиналов (от полушки до 10 копеек), в отличие от общегосударственной монетной стопы в 16 рублей
(медь Колыванских рудников содержала примесь серебра, ввиду незначительного количества примеси технически разделение металлов было нерентабельно). Время выпуска сибирской монеты – 1763–1781 гг. Внешнее
оформление сибирской монеты отличалось от общероссийской. На лицевой стороне был изображен вензель Екатерины II, составленный из литеры
«Е», цифры «II» в обрамлении венка из ветвей лавра и дуба, перевязанных
внизу бантом. Вверху – большая императорская корона. Под вензелем –
обозначение места чеканки монеты «К М». На оборотной стороне изображен фрагмент герба Сибири: два соболя, стоящие на задних лапах, держат
овальный щит, увенчанный городской короной. На щите обозначен номинал прописью, ниже – год чеканки. В нумизматической коллекции Кемеровского областного краеведческого музея (насчитывающей около 7 тыс.
ед.) находятся 60 сибирских монет.
86
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
Лекции 32–33. Историческая география
Цель – раскрыть общегуманитарное значение исторической географии, рассматривающей систему ориентации человека в географическом
пространстве.
План:
1. Основные подходы к определению предмета изучения исторической географии.
2. Проблемы исторической политической географии России.
3. Картографические источники Сибири. С. У. Ремезов.
Литература:
 Абрамова, Н. Г. Вспомогательные исторические дисциплины
[Текст]: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Н. Г. Абрамова,
Т. А. Круглова. – Москва, 2008. – Гл. 3. – С. 167–261.
 Бусыгина, И. М. Политическая география. Формирование политической карты мира [Текст]: учеб. пособие / И. М. Бусыгина. – Москва:
Проспект, 2010. – Глава 9: Политическая география России. – С. 251–292.
 Селин, А. А. Историческая география [Текст] / А. А. Селин // Специальные исторические дисциплины: учеб. пособие / сост. М. М. Кром. –
Санкт-Петербург: Дмитрий Буланин, 2003. – С. 456–471.
1. Основные подходы к определению предмета изучения
исторической географии
Историческая география (не путать с историей географии!) носит
междисциплинарный характер. По объекту изучения (пространство) она
близка географической науке, в то время как по предмету (история, хронология) и по используемым источникам – это дисциплина историческая.
Историческая география в ее современном понимании дает конкретную
пространственную локализацию исторического процесса и его научное
объяснение. Это способствует углубленному пониманию многих сторон
исторического процесса и позволяет объяснить местные особенности в его
развитии.
Основоположником исторической географии в России был В. Н. Татищев (1686–1750). Он наметил задачи, связанные с изучением природных
факторов развития экономической жизни, древней географии народов и
государств, истории населенных пунктов. В своих «Предложениях о сочинении истории и географии Российской» он указывал, что история без географии не может дать «совершенного удовольствования к знанию».
87
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
На рубеже XIX–XX вв. историческая география стала формироваться
как отрасль исторической науки. Первый сводный курс по дисциплине читал С. М. Середонин (1860–1914) в Археологическом институте в Петербурге. Он определял предмет исторической географии как «взаимоотношение человека с природой» в том смысле, что все сферы человеческой
деятельности протекают в определенном ландшафте и в связи с ним.
В отечественной историко-географической традиции существует
несколько подходов к определению предмета исторической географии.
В зависимости от приоритетов той или иной научной школы исследователи в разной степени отдают преимущество двум составляющим исторической географии.
1. Наиболее ранние работы связаны с поиском конкретных реконструкций, составлением комментариев и локализаций к текстам летописей,
актов, записок путешественников, иных документов. В таких реконструкциях и комментариях историко-географические изыскания обнаруживают
себя в качестве вспомогательной исторической дисциплины.
2. Наиболее распространенный подход – это история внутренней колонизации, заселения территории государства на протяжении Х–ХХ вв.
(М. К. Любавский).
3. Характеристика физической, экономической, политической географии и географии населения той или иной страны или территории на соответствующих этапах ее исторического развития, влияние географической среды на развитие человеческого общества (В. К. Яцунский).
4. Особое направление, связанное с изучением карт XVI–XVIII вв., –
историческая картография (В. А. Кордт, Л. С. Багров). В рамках этого подхода важнейшей задачей становится источниковедение карт – решение вопроса о том, насколько карты данного периода отражают действительность
того времени. Специфические свойства картографического изображения:
наглядно и конкретно излагать размещение, состояние и связи расположенных на земной поверхности предметов и объектов.
В современной литературе статус исторической географии оценивается различно: от «не смогла развиться как сугубо самостоятельная наука»
(Н. Г. Абрамова) до противоположного – как достигшая уровня отрасли
исторической науки (Н. А. Соболева, А. И. Аксенов).
Лекции 34–35. Историческая хронология
Цель – представить эволюцию систем времясчисления в истории
человеческой деятельности, раскрыть возможности метода хронологии
в определении времени исторических событий и документов.
88
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
План:
1. Предмет и задачи хронологии. Единицы счета времени.
2. Системы счета времени: лунный и солнечный календари.
3. Создание современной календарной системы: юлианский и григорианский календари.
4. Понятие эры. Виды эр.
5. Христианская Пасхалия: календарно-астрономические правила.
Литература:
 Абрамова, Н. Г. Вспомогательные исторические дисциплины
[Текст]: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Н. Г. Абрамова,
Т. А. Круглова. – Москва, 2008. – Гл. 4. – С. 262–289.
 Данилевский, И. Н. Традиционное летосчисление и «новая хронология» [Текст] / И. Н. Данилевский // Вопросы истории. – 1998. – № 1. –
С. 16–29.
 Каменцева, Е. И. Хронология [Текст]: учеб. пособие / Е. И. Каменцева. – 2-е изд., испр. и доп. – Москва: Аспект Пресс, 2003. – С. 5–44.
1. Предмет и задачи хронологии. Единицы счета времени
Хронология (от греч. χρόνος – время и λόγος – учение) – наука об измерении времени. Она подразделяется на две части: астрономическую и
историческую. Первая, исследуя закономерности движения небесных тел,
призвана устанавливать точное астрономическое время. Предмет исторической хронологии – системы времясчисления: их развитие и взаимодействие. Задача – определение времени (дат) исторических событий и источников, приведение дат в соответствие с современной системой счета
времени.
Единицы счета времени – сутки, месяц и год – определяются астрономическими факторами: сутки – периодом обращения Земли вокруг своей
оси; месяц – периодом обращения Луны вокруг Земли, год – периодом обращения Земли вокруг Солнца. Средние солнечные сутки являются основной единицей для исчисления времени. Промежуток времени между двумя
последовательными новолуниями получил название синодического месяца
(от греч. «синодос» – сближение, схождение), так как в момент новолуния
Солнце и Луна «сближаются». Его продолжительность составляет 29 суток
12 часов 44 минуты 2,9 сек. Промежуток времени между двумя последовательными пребываниями Солнца в точке весеннего равноденствия (21 марта) называют тропическим, или астрономическим годом. Его длина составляет 365, 2422 суток, или 365 суток 5 часов 48 минут 46 сек.
Неделя – календарная единица счета времени с продолжительностью
у разных народов от 3 до 13 дней. Число дней в семидневной неделе имеет
89
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
своим основанием особое отношение религии и философии древности
к числу «7», которое должно было освящать и время. Древний мир считал,
что существует 7 планет, которые вращаются вокруг Земли: Луна, Марс,
Меркурий, Юпитер, Венера, Сатурн, Солнце. Дни недели посвящались определенной планете и находились под покровительством божества, имя
которого носила планета. Поэтому дни недели получили планетные названия, что сохранилось во многих языках Европы и Азии до наших дней.
По мнению христианской церкви, семидневная неделя была установлена
Богом, который 6 дней трудился, а на 7-й отдыхал. Таким днем Библия
считает субботу (вместо «день Сатурна» стало употребляться слово
«Sabbatum» от древнееврейского «шаббатон» – покой). Во II в. день отдыха был перенесен на день Солнца (переименованный у ряда народов в воскресенье, в память мифического воскресения из мертвых Иисуса Христа).
2. Системы счета времени: лунный и солнечный календари
Календарем называется определенная система счета времени. Латинское слово «календариум» означает долговая книга (оплата долговых процентов происходила в первый день месяца – «календы»).
В результате условного согласования суток и месяца была создана
лунная система счета времени; суток и года – солнечная система времясчисления; комбинирование двух систем привело к образованию лунносолнечной календарной системы, в которой сутки и месяцы согласуются
с годами. Так как средние сутки несоизмеримы с тропическим годом и синодическим месяцем, который, в свою очередь, несоизмерим с тропическим годом, создать абсолютно точную систему счета времени невозможно. Перед человечеством стояла сложная задача – выработать такие
системы времясчисления, которые максимально приближали бы какой-то
условный год к истинному тропическому году.
3. Создание современной календарной системы:
юлианский и григорианский календари
В 46 г. до н. э. Гай Юлий Цезарь провел реформу римского календаря, который из-за произвольных вставок был совершенно запутан жрецами
(в разработке нового счета времени принимал участие египетский астроном из Александрии Созиген). Содержание реформы:
1. Для исправления ошибок прежнего летосчисления вводились два
чрезвычайных месяца продолжительностью в 33 и 34 дня между ноябрем
и декабрем 46 г. до н. э., что позволило увеличить год до 445 дней.
90
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
2. Продолжительность года была принята в 365 ¼ суток, причем
предполагалось, что каждые три года будут состоять из 365, а четвертый –
из 366 дней. Лишний день в 4-м году постановили прибавлять к февралю,
как имеющему наименьшее число дней. Високосный год определяется
признаком делимости последних двух цифр обозначения года на четыре,
а также, если последние две цифры – нули.
3. Начало года перенесли на 1 января, когда происходили изменения
в римских органах управления (вступали в должность консулы).
4. Было упорядочено число дней в месяцах по принципу: нечетный
месяц имел 31 день, четный – 30, февраль – 29 или 30 (в високосном году)
дней.
Впоследствии были изменены названия: в 44 г. до н. э. в честь Юлия
Цезаря квинтилис (пятый; в этом месяце он родился) стал называться июлем, а в 8 г. до н. э. секстилис (шестой) – августом в честь первого императора Октавиана Августа. К августу добавили один день, отняв его от февраля, а чтобы три месяца – июль, август, сентябрь – не имели подряд
по 31 дню, то от сентября один день перенесли на октябрь, от ноября –
один день на декабрь. Тем самым нарушилось правильное чередование
долгих и коротких месяцев, а первое полугодие в простом году оказалось
на четыре дня короче второго.
В 325 г. Первый вселенский (Никейский) собор постановил считать
этот календарь обязательным для всех христианских стран.
На неточность юлианского календаря астрономы обратили внимание через несколько веков после его принятия (длиннее тропического
на 11 мин. 14 сек.). Необходимость в реформе календаря была чисто церковной (главный праздник Пасха из весны передвигался в сторону лета).
Реформа календаря, которая решала две задачи: ликвидирование
накопившейся разницы в 10 суток между календарным и тропическим
годами и максимальное приближение календарного года к тропическому,
последовала в 1582 г. по инициативе папы римского Григория XIII.
Содержание реформы (проект врача и астронома из Перуджи
(Италия) Л. Лилио):
1. Папской буллой предписывалось 5 октября 1582 г. считать 15 октябрем.
2. Сокращение числа високосных годов. Каждые 400 лет из календаря выбрасывались 3 високосных года, а именно те, которыми заканчивались столетия, при условии, что первые две цифры обозначения года не
делятся без остатка на четыре. Таким образом, 1600 г. оставался в новом
календаре високосным, а 1700, 1800 и 1900 гг. – простыми.
Григорианский календарь более точен, чем юлианский. Однако
в действительности и по григорианскому календарю год отстает от астро91
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
номического года на 26 секунд. Он не сразу получил признание у христианского мира. Раньше всего его приняли католические государства
Испания, Португалия, Франция, Польша, часть Италии (1582 г.). Протестантские страны перешли на григорианский календарь в XVIII в., а православные (Болгария, Греция, Румыния, Россия) – в ХХ в.
Взаимоотношение юлианского и григорианского календарей:
Промежуток времени по старому стилю
От 5 октября 1582 г. по 29 февраля 1700 г.
От 1 марта 1700 г. по 29 февраля 1800 г.
От 1 марта 1800 г. по 29 февраля 1900 г.
От 1 марта 1900 г. по 29 февраля 2100 г.
Поправки
+10 дней
+ 11 дней
+ 12 дней
+ 13 дней
4. Понятие эры. Виды эр
Счет лет от определенного дня, который признается исходным,
отправным моментом, называется эрой (например, летоисчисление
по Олимпиадам (от 776 г. до н. э.), от «основания Рима» (с 754 г. до н. э.),
эра Диоклетана (со времени воцарения императора Диоклетана – 29 августа 284 г. н. э.). Эры, в основу которых положено мифическое начало,
называют фиктивными эрами (например, «от сотворения мира»).
Фиктивной эрой является наша современная эра. Она ведет счет лет от
мифического события – рождения Иисуса Христа. Эра была предложена
римским монахом, «скифом» по рождению, Дионисием Малым в 525 г. н. э.
в связи с вычислением пасхалии. Дионисий не располагал никакими данными о времени появления на свет Иисуса Христа (в Евангелии и других источниках раннехристианского периода нет указаний о дне его рождения). Дата
была им принята условно (753 г. от основания Рима, или 284 г. до начала
эры Диоклетиана).
В 325 г. в г. Никея (теперь г. Извик в Турции) на Первом вселенском
соборе христианская церковь утвердила общие для всех верующих хронологические правила празднования Пасхи.
5. Христианская Пасхалия: календарно-астрономические правила
Календарно-астрономические правила пасхального празднования
сводятся к четырем пунктам:
1. Христианская Пасха никогда не должна была праздноваться
в один день с еврейской Пасхой, точнее, в первый ее день, так как еврей92
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
ская Пасха празднуется неделю (Воскресение Иисуса Христа произошло
после начала иудейского пасхального торжества в Иерусалиме). При выполнении трех последующих данный пункт реализуется.
2. Христианская Пасха всегда должна праздноваться после дня
весеннего равноденствия (еврейская пасха всегда праздновалась в первом
весеннем месяце древнееврейского календаря (нисан), который никогда
не начинался раньше весеннего равноденствия). В эпоху Никейского собора равноденствие совпадало с днем 21 марта юлианского календаря, и поэтому это календарное число стали принимать за постоянную дату равноденствия1.
3. Христианская Пасха всегда должна праздноваться после того,
как вслед за днем весеннего равноденствия наступит полнолуние (первым
днем еврейской Пасхи был день 14-го нисана; так как месяц начинался
с новолуния, то 14-й его день совпадал с полнолунием2).
4. Христианская Пасха всегда должна праздноваться в воскресный
день недели, причем, это должно быть первое воскресение после того
самого полнолуния, что наступает сразу же за весенним равноденствием
(см. п. 2 и 3). Именно так описывают день Воскресения евангелисты:
это было первое вслед за началом еврейского пасхального празднества
воскресение.
Полнолуния, как и другие лунные фазы, не приходятся ежегодно
на одни и те же числа юлианского календаря (лунный год короче юлианского года на 11 суток), поэтому Пасха не закреплена в церковном календаре за каким-то постоянным днем. Раннехристианские хронологипасхалисты для расчетов даты пасхальных полнолуний использовали открытие древнегреческого математика и астронома Метона (432 г. до н. э.),
1
На самом деле, математическая неточность юлианского календаря приводила к тому,
что через каждые 128 лет равноденствие наступало раньше на одни сутки по сравнению
с 21 марта. Однако пасхалисты до конца XVI в., строго следуя традиции, принимали
за день весеннего равноденствия 21 марта.
2
По Евангелию от Иоанна, Иисус Христос был распят в пятницу 14 нисана. Отсюда
можно заключить, что тайная вечеря (то есть последняя ветхозаветная Пасха Христа)
состоялась накануне, то есть 13 нисана. Однако по свидетельству синоптиков (первых
трех евангелистов), Христос совершил ее в строго предназначенное для этого время –
14, а не 13 нисана и, следовательно, был распят не в канун праздника, а в самый его
день – 15 нисана. Однако противоречие это мнимое. У древних евреев сутки начинались не в 00 часов, а на 6 часов раньше, в 18 часов (с заходом солнца). Поэтому Тайная
вечеря и распятие Христа приходятся на 14 нисана и падают на пятницу, по иудейскому суточному счету. По римскому же (юлианскому) календарю Понтия Пилата,
где сутки начинались в полночь, последняя Пасха Христа приходится на четверг, а распятие – на пятницу (см.: Ильин В. М. Четырнадцатое нисана (пятница): реконструкция
по Матфею // КЛИО. – 2009. – № 1 (4). – С. 134–139).
93
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
установившего, что через каждые 19 лет лунные фазы будут приходиться
на те же самые дни солнечного календаря (19-летний цикл длится 6939,602
суток (19 х 365,2422), что составляет 235 лунных месяцев (29,53059 х 235 =
6939,689)1. Этот цикл назван золотым числом.
Для выполнения четвертого правила использовали цикл в совмещении месячных чисел и дней недели, равный 28 годам, – круг солнца.
При помощи двух хронологических циклов (золотого числа и круга солнца) христианские пасхалисты могли рассчитывать даты своего главнейшего праздника на много лет вперед, соблюдая при этом все правила Никейского собора (период, когда допустимо праздновать христианскую Пасху,
ограничивается отрезком (пасхальный период) от 22 марта до 25 апреля
(по старому, юлианскому, стилю).
Лекция 36. Русская система счета времени
Цель – представить систему счета времени в Древней Руси и Российском государстве.
План:
1. Календари и эры.
2. Сутки и их деление. «Косой» час.
Литература:
 Абрамова, Н. Г. Вспомогательные исторические дисциплины
[Текст]: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Н. Г. Абрамова,
Т. А. Круглова. – Москва, 2008. – С. 289–295.
 Каменцева, Е. И. Хронология [Текст]: учеб. пособие для студ. вузов / Е. И. Каменцева. – 2-е изд., испр. и доп. – Москва: Аспект Пресс,
2003. – С. 44–57.
 Цыб С. В. Древнерусское времяисчисление в «Повести временных
лет» [Текст] / С. В. Цыб. – 2-е изд., испр. – Санкт-Петербург: Дмитрий
Буланин, 2011. – С. 154–228.
1. Календари и эры
Русские и многие другие славяне не приняли планетные названия
дней недели. Воскресенье русские называли неделей, то есть днем, в котором ничего не делают, – это день отдыха. Отсюда следующий день стал
называться понедельником, днем после недели. Далее шел второй день по1
Погрешность метонова цикла составляет 0,087 суток, то есть 2,1 часа – на столько фазы Луны сдвигаются вперед за каждые 19 лет. Это составляет одни сутки за 219 лет.
94
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
сле дня отдыха – вторник, за вторником – среда – середина недели, за средой – четверг, четвертый день после отдыха, за четвергом – пятница – пятый день после отдыха, и, наконец, суббота (от древнееврейского слова).
С принятием христианства через Византию на Руси стал употребляться юлианский календарь и византийская «мировая эра», относившая
«сотворение мира» к 1 сентября 5509 г. до н. э. Однако полностью счет
времени, употреблявшийся в Византии, принят не был. В Византии год начинался 1 сентября, древнеславянское начало года приходилось на весну –
на 1 марта. Мартовский год «моложе» сентябрьского ровно на полгода, поэтому на Руси «сотворение мира» относилось к 1 марта 5508 г. до н. э.
В летописных сводах мог использоваться так называемый «ультрамартовский год», когда летописцы считали датировки с марта по август ранее
сентябрьского стиля, тем самым «ультрамартовский» год был «старше»
сентябрьского на полгода1 (см. подробно: Т. А. Круглова, с. 291–293).
На рубеже XIV–XV вв. в летописях наряду с весенним годом впервые появляются сентябрьские обозначения годов. С конца XV в. сентябрьский год в летописях вытесняет весеннее начало года.
Указ Петра I (от 20 декабря 1699 г.) устанавливал, что 1 января
7208 г. должно считаться 1 января 1700 г. С этого времени в России вводился счет лет по христианской эре. Начало гражданского года устанавливалось 1 января. Введение общепринятой эры и январского новогодия облегчало торговые, культурные и научные связи. Вместе с тем, был
сохранен юлианский календарь. Декретом СНК «О введении в Российской
республике западноевропейского календаря», принятым 24 января 1918 г.,
устанавливалось, что «после 31 января сего года считать не 1 февраля,
а 14 февраля, второй день – считать 15 и т. д. ». Этим ликвидировалась накопившаяся разница между юлианским и григорианским календарями.
2. Сутки и их деление. «Косой» час
В Московском государстве в XVI в. входит в употребление деление
дня на часы. Счет велся с 1-го часа от восхода солнца до конца дня, то есть
светлой части суток. Количество часов колебалось от 7 до 17 в зависимости от времени года. Поэтому на циферблате механических часов, установленных на Спасской башне, было 17 делений, а не 12, как на современНапример, долгое время было принято считать, что год смерти Андрея Боголюбского – 1174 или 1175. Однако ни один источник смерть Андрея ни 1174-м, ни 1175-м годом собственно не датирует. Разные летописи датируют ее либо 6682 (мартовским)
годом – это 1174 год; либо 6683 (ультрамартовским) годом – это тот же 1174 год.
1
95
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
ных часах. В записках западноевропейских дипломатов при описаниях
приемов у российских государей указывалось часовое время, принятое как
в России, так и у них в стране. Так, секретарь датского посланника А. Роде
отмечает: «25 числа [марта 1659 г.] явились оба пристава и просили, чтобы
г. посланник к седьмому часу дня (то есть по нашему времени – около двух
часов после обеда) был готов для аудиенции… [26 числа] приставы вернулись около десятого часа (то есть по нашему времени – около четырех) и
обождали у нас, пока им сюда не принесли для аудиенции из великокняжеской казны платье и шапки…»1.
Таким образом, первый час мог соответствовать по современному
счету времени 7, 6, 5, 4 и 3 часам, в зависимости от времени года, от того,
когда был восход солнца. Соответственно передвигались и все остальные
часы. Два раза в сутки – в конце дня и в конце ночи – часовщики переключали часы в исходное положение, причем делать это надо было быстро,
чтобы задержки не отразились на точности счета времени. Дат, в которые
изменялось соотношение между количеством дневных и ночных часов
в сутках, в каждом месяце было две; чередовались они примерно с двухнедельным перерывом. Эти даты находились в особых «пособиях», в которых указывалось, в какие дни месяца следовало прибавлять (убавлять)
по часу к дневному (ночному) времени.
Раздел 6. ИСТОЧНИКОВЕДЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ НАУК
О ЧЕЛОВЕКЕ
Лекции 37–38. Основы теории генеалогии
Цель – охарактеризовать генеалогию не только как научную дисциплину, но и как факт общественного и индивидуального самосознания;
раскрыть возможности применения метода и законов генеалогии при работе с письменными источниками.
План:
1. Генеалогия в системе гуманитарного знания.
2. Метод генеалогии. Классификация родословных.
3. Законы и закономерности генеалогии.
4. Основные группы источников по генеалогии.
1
Роде А. Описание второго посольства в Россию датского посланника Ганса Ольделанда в 1659 году // Проезжая по Московии (Россия XVI–XVII веков глазами дипломатов). – Москва, 1991. – С. 288, 292.
96
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
Литература:
 Савелов, Л. М. Лекции по русской генеалогии [Текст] / Л. М. Савелов. – Москва: Археографический центр, 1994. – 273 с.
 Усков, И. Ю. Вспомогательные исторические дисциплины:
[Текст]: учеб. пособие / И. Ю. Усков. – Кемерово, 2006. – Ч. 1: Историческая генеалогия. – 116 с.
Лекционный материал представлен в авторском учебном пособии.
Лекция 39. История развития отечественной генеалогии
Цель – выявить факторы, повлекшие необходимость письменной
фиксации генеалогической информации, раскрыть становление генеалогии
как научной дисциплины во взаимосвязи с развитием отечественной исторической науки.
План:
1. Зарождение и развитие практической генеалогии в России.
2. Формирование основ научной генеалогии (XVIII – начало XX в.)
3. Определение предмета генеалогии в исследованиях ХХ в.
Литература:
 Антонов, А. В. Родословные росписи конца XVII в. [Текст] /
А. В. Антонов. – Москва, 1998. – 120 с.
 Бычкова, М. Е. Генеалогия в советской исторической литературе
[Текст] / М. Е. Бычкова // Вспомогательные исторические дисциплины. –
Ленинград, 1976. – Вып. VII. – С. 43–56.
 Древнейшие государства Восточной Европы [Текст]: мат-лы и исслед.: 2002 год: Генеалогия как форма исторической памяти / отв. ред. сер.
Е. А. Мельникова; Ин-т всеобщей истории. – Москва: Вост. лит., 2004.
 Наумов, О. Н. Очерки по русской генеалогии [Текст]: избранные
труды / О. Н. Наумов – Москва: Старая Басманная, 2012. – 664 с.
 Петрова, О. В. О развитии генеалогической методики [Текст] /
О. В. Петрова // Исследования по источниковедению истории СССР:
Дооктябрьский период. – Москва, 1988. – С. 201–210.
 Пчелов, Е. В. Теоретические понятия генеалогии [Текст] /
Е. В. Пчелов // Гербовед. – 2000. – № 7. – С. 54–61.
1. Зарождение и развитие практической генеалогии в России
Официальным началом практической генеалогии в России считается
появление в 40-х годах XVI в. первых редакций родословных книг, составленных на основе родословных росписей.
97
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
Официальная фиксация прав на землю становится одной из причин
начала составления родословных росписей. Наряду с жалованными грамотами, купчими, свидетельствами старожилов данной местности, на суде
одинаковую роль приобрели и родословные документы («родовые памяти»).
Юридические нормы формирующегося законодательства также требовали генеалогических знаний. Судебник 1550 г. закрепил сложившиеся
ко времени его составления право родового выкупа земель, при котором
важно было уметь определить круг лиц, могущих им воспользоваться.
На появление родословных росписей существенное влияние оказало
местничество – система служебных отношений, основанная на соблюдении взаимного соотношения родов. Родословная документация в качестве
одной из главных своих задач преследовала зафиксировать служебную
честь предков. В то же время сама служба требовала постоянного обращения к истории рода, учет всех представителей фамилии, а не только членов
одной семьи.
Таким образом, основным фактором появления родословных росписей стало решение спорных вопросов текущего делопроизводства (землевладения или службы).
Не менее важной предпосылкой появления практической генеалогии
в России стало идеологическое возвышение московской правящей династии в официальном летописании. В изложении великокняжеского родословия Воскресенская летопись берет концепцию «Сказания о князьях
владимирских» (первая редакция создана в последнее 10-летие правления
Василия III), закрепившего идею преемственности власти московских великих князей от римских кесарей. Целями такого введения, по мнению исследователей, стали: возвеличить московский великокняжеский дом, показать претензии Ивана IV на занятие им царского престола. Само
родословие (составленное в годы регентства Елены Глинской) построено
еще в форме летописного рассказа – отдельные события росписи привязаны к летописным датам.
Родословные росписи, представляют собой записи нисходящего родства всех мужских потомков одного лица. Текст родословных росписей
часто включал сведения о родоначальнике (легенда о происхождении рода)
и отдельные биографические известия о занесенных в роспись лицах. Ранние летописные своды – XIV–XV вв. – могли быть тем источником, откуда
составители родословий черпали известия о деятельности князей и бояр.
В то же время на более поздние летописи – XVI в. – уже могла оказывать
влияние традиция родословных росписей (делались вставки в интересах
98
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
какой-либо семьи). Появление родословных легенд связано с общей генеалогической традицией первой половины XVI в., когда уже прочно
сложилась легенда о родоначальнике московских великих князей – Августе и его потомке Рюрике, вышедшем на Русь «из Прус». Не только московские князья, а все Рюриковичи также могли считаться происходящими
от Августа.
К 1540-м годам исчезают почти все уделы, удельные князья входят
в Думу как бояре, наряду с другими, а не как служилые князья. Это уравнение службы бояр и князей и «выезжее» происхождение последних приводит к тому, что в росписях боярских семей также появляются легенды
о выезде родоначальника. Родословные легенды XVI в. отражали одну
тенденцию – закрепить давность службы рода при дворе московских великих князей или тверских, черниговских, рязанских потомков Рюрика.
2. Формирование основ научной генеалогии (XVIII – начало XX в.)
Научный интерес к генеалогии появляется в XVIII в. в связи с бурным развитием исторической науки. Авторы обобщающих трудов по истории России усматривали их цель в раскрытии политической деятельности
князей и царей, что предполагало знание генеалогических связей последних.
В. Н. Татищев, сформулировавший требования, предъявляемые
к историку, указывал на необходимость знания им хронологии, географии
и генеалогии. «Генеалогию или родословие государей нужно знать, –
подчеркивал он, – кто от кого родился, от кого детей имел, с кем браками
обязан был, из чего можно уразуметь правильные наследства и домогательства». Г. Ф. Миллер отмечал: «история и родословная наука так между
собою связаны, что одна без другой быть не может».
Русские историки XVIII – начала XIX в., поняв важность генеалогии,
столкнулись с проблемой систематизации громадной массы сведений о семейно-родственных связях. Появляются родословные таблицы и росписи,
которые давались, как правило, в качестве приложений к общим трудам по
истории России (М. В. Ломоносов, М. М. Щербатов, Н. М. Карамзин).
В формировании генеалогии как вспомогательной исторической
дисциплины чрезвычайно важной является разработка методики составления родословных росписей и таблиц, необходимых для наглядного изображения материала или такой его систематизации, которая дает возможность легко проследить за родственными связями, что весьма сложно
делать при описательном характере генеалогического труда. Характер со99
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
ставления таблиц и росписей неразрывно связан с понятиями разновидностей родства. Без методических разработок генеалогия представляла бы
собой только набор тех или иных родословных сведений.
Впервые эти вопросы были изложены П. В. Хавским в работе,
посвященной наследственному праву (О наследстве завещательном,
родственном и выморочном, на основании всех российских законов,
существовавших и доселе существующих по сему предмету. Кн. 1–5.
М., 1817–1820). В главе о родственном наследстве он дал понятия основных видов родства и раскрыл формы графического изображения родословных (обозначение лиц женского пола – в квадрате, мужского – в круге; определение брака – двумя параллельными линиями; указание дат рождения,
смерти и т. п.).
Обобщающими работами, завершившими процесс складывания генеалогии во вспомогательную историческую дисциплину, можно считать труд
М. С. Гастева «Материалы для вспомогательных наук истории» (кн. 2:
Для генеалогии. М., 1835). В нем впервые генеалогия была названа «вспомогательной наукой для истории» и дано ее определение как «ученого изложения начала, распространения и родства фамилий», «краткой истории
родственных связей какого-либо лица или дома, как в прямой, так и в боковой линиях».
С 1840-х годов наблюдается резкое увеличение количества генеалогической литературы. Появляется целый ряд работ по отдельным дворянским родам и княжеским родословиям. В середине XIX в. родственные
связи еще не были объектом исторического осмысления, генеалогический
элемент отсутствовал в исследованиях по истории России (даже в трудах
С. М. Соловьева). С конца XIX в. развитие генеалогии обусловлено обращением к буржуазно-купеческим, а в отдельных случаях – и к крестьянским родам. В целом же историческая наука начала ХХ в., зависевшая от
состояния разработки источников, ограничивала объект изучения генеалогии преимущественно дворянским сословием, что и предопределило
в последующем период (1920–1940-е годы) стагнации в развитии дисциплины. ограничивала
Крупнейший генеалог дореволюционной России, основатель научной генеалогии Л. М. Савелов определение генеалогии разделил на две
части (1908 г.). Первая, или «внешняя официальная часть», гласит: «Генеалогия есть построенное на достоверных документах и других источниках
доказательство родства, существующего между лицами, имеющими общего родоначальника или потомка, независимо от общественного положения
этих лиц». Вторая часть, которая «является только желательным дополнением, то есть тем идеалом, к которому должен стремиться каждый генеа100
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
лог, желающий дать яркую картину общественной и семейной жизни интересующего его рода или семьи», определялась так: «Генеалогия есть история того или другого рода во всех проявлениях жизни его представителей, как общественной, так и семейной».
3. Определение предмета генеалогии в исследованиях ХХ в.
В дальнейшем в исторической литературе существовали обе тенденции в определении предмета генеалогии – от предельно узкой, ограничивающей ее функции только достоверным доказательством факта родства, и
до расширительного толкования, которое наряду с реконструкцией собственно родословных включает исследования исторических биографий, истории семейств и их имущественного положения, социального статуса,
места в системе государства, вклада в общественную и культурную жизнь
Е. В. Пчелов, отмечая, что в научной литературе присутствуют
расплывчатые трактовки генеалогии, определяет ее как науку, изучающую:
1) генеалогические связи между людьми (родство и свойство); 2) те системы, которые вследствие этих связей возникают (роды, семьи и др.);
3) историю самих этих систем (их происхождение, развитие и гибель).
Е. А. Мельникова указывает три значения понятия генеалогии:
1) происхождение и история родственных связей определенных семей и их
членов; 2) тексты, содержащие перечисление в определенной последовательности предков некоего человека; 3) специальная историческая дисциплина. Таким образом, по мнению автора, понятие охватывает и научную
дисциплину, и предмет ее исследования, и один из основных видов источников для его изучения.
Мы придерживаемся точки зрения, аргументированной в статье
О. В. Петровой: «Обобщая имеющиеся данные, можно сделать вывод, что
вся генеалогия в целом – это также средство познания одной из сторон
истории; ее предметом являются методы изучения родственных связей,
а главным методом – родословная. При помощи генеалогических методов
можно привести в систему сведения о родах и родственных связях, обеспечить, таким образом, их исчерпывающее и упорядоченное использование. Отсюда вытекает основная задача генеалогии, которая заключается
в выработке наиболее эффективных путей составления родословных и
подготовки справочников».
Лекции 40–41. Историческая ономастика
Цель – раскрыть закономерности развития имен собственных
во взаимосвязи с развитием общества, представить возможности лингвистических методов исследования при работе с историческими источниками.
101
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
План:
1. Предмет изучения ономастики. Способы образования имен собственных и их функции.
2. Формирование русской антропонимической системы.
3. Топонимика в практике исследователя (на примере топонима «Кемерово»).
Литература:
 Леонтьева Г. А. Вспомогательные исторические дисциплины
[Текст]: учеб. для студ. высш. учеб. заведений / Г. А. Леонтьева, П. А. Шорин, В. Б. Кобрин; под ред. Г. А. Леонтьевой. – Москва: ВЛАДОС, 2003. –
С. 303–327.
 Никонов, В. А. Словарь русских фамилий [Текст] / сост. Е. Л. Крушельницкий. – Москва: Школа-Пресс, 1993. – 224 с.
 Русская ономастика и ономастика России [Текст]. – Москва,
1994. – 212 с.
 Селищев, А. М. Происхождение русских фамилий, личных имен и
прозвищ [Текст]: статья / А. М. Селищев // Ученые записки МГУ. – 1948. –
Вып. 128. – С. 128–151.
 Усков, И. Ю. Историография проблемы происхождения топонима
«Кемерово» [Текст]: статья / И. Ю. Усков // Известия Алтайского государственного университета. – 2009. – № 4–2 (64). – С. 243–248.
1. Предмет изучения ономастики.
Способы образования имен собственных и их функции
Историческая ономастика – наука, изучающая историю имен собственных. Возникновение и изменения имен собственных, в отличие от имен
нарицательных, подчинены не только законам фонетики или морфологии,
но обусловлены развитием общества.
Разделы ономастики связаны с разными категориями собственных
имен. Из них для историка наибольшее значение имеют:
– топонимика – изучает географические названия (топонимы);
– этнонимика – изучает названия народов (этнонимы);
– антропонимика – изучает личные имена (антропонимы).
У ономастики существуют некоторые общие закономерности, относящиеся ко всем ее разделам.
Первая из них – деэтимологизация имени собственного. По мере все
более частого употребления из него постепенно «выветривается» его этимология, происхождение. Поэтому имя собственное отражает несколько
пластов своего значения: доономастический («Париж» – город племени
102
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
паризиев), ономастический («Париж» – столица Франции) и отономастический («Париж Ветхого завета» /А. С. Пушкин/ – прославившийся безнравственностью библейский город Содом).
Функция каждого имени собственного двояка: оно должно отличать
один объект (субъект) от другого, выделять из ряда, но вместе с тем –
и ставить в ряд этих лиц или эти объекты (например: Дмитрий Павлович
Карцев, Пьер Матье, Генрих Шлоссер – мы сразу понимаем, что речь идет
о людях, мужчинах, о русском, французе и немце). Точно также мы поймем, что Ивановск – город, Ивановское – село или поселок, Ивановка –
деревня.
Имя собственное формируется с помощью повторяющихся частей
(суффиксы, окончания, сочетание суффикса и окончания или имя существительное) – формантов. Так, формантами являются суффиксы -ов-, -ев-,
-ин- в русских фамилиях и географических названиях (с окончаниями -а-,
-о- в именах женского и среднего рода), суффикс -ск-, существительные
«град», «город» (Новгород), «бург» (Гамбург) и т. п. в названиях городов.
Форманты могут быть продуктивными и непродуктивными. Продуктивные – это те, которые и сегодня образуют новые слова (например, формант
-ская- продуктивен для названия улиц: Анадырская, Киевская и т. п.,
форманты -ск- и -град- – для названий городов). Непродуктивные форманты не используются для образования новых слов (например, формант -льв названии города Ярославль). Для ономастических исследований анализ
формантов имеет первостепенное значение: он позволяет устанавливать
существование определенных систем имен собственных, рассматривать
имена не изолированно, а выясняя их внутреннее родство.
2. Формирование русской антропонимической системы
Историческая антропонимика – это раздел ономастики, изучающий
личные имена и их системы в историческом развитии как факты истории
общества и разрабатывающий методы использования антропонимических
данных как исторического источника.
Особое значение имеют не отдельные личные имена, а именно системы личных имен. Так, современная русская антропонимическая система
включает в наименование лица три элемента: имя, отчество и фамилию,
при этом двойные имена не приняты, а двойные фамилии встречаются
редко. В большинстве же западноевропейских стран система именования
состоит из имени и фамилии, но без отчества; вместе с тем там широко
распространены двойные, тройные и т. д. имена. Антропонимические сис103
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
темы меняются, быстрее всего – именник, но может и вся система как целое. Так, в России до XV–XVI вв. господствующий класс, а до середины
XIX в. и часть крестьянства, были лишены фамилий. Зато в систему входили вторые нехристианские имена и дополнительное именование по деду.
В одно и то же время у разных социальных групп внутри одного и того же
народа могут существовать разные антропонимические системы. Так,
в XVI в. на Руси боярин именовался Петром Васильевичем Морозовым,
дворянин – Петром Васильевым сыном Морозовым, а крестьянин – Петрушкой Васильевым.
Древнейшие славянские имена, общие для многих славянских народов, состояли, как правило, из двух корней, или основ (двуосновные имена),
вторая часть на -слав, -полк, -волод, -мир. Такие имена (Святослав, Ростислав, Мечислав, Мирослав, Ярослав, Брячислав, Вячеслав, Всеволод, Ратибор, Ярополк, Святополк и т. п.) были характерны главным образом для
князей; поэтому их часто называют княжескими. Уже с давнего времени
в широком применении были сокращения сложных слов, от второй части
оставался только начальный согласный (Бори-с вместо Борислав, Вадим
вместо Вадимир). Имена дружинников и рядовых общинников также происходили от славянских корней, но имели одну основу: Добрыня, Гордята,
Вышата и т. п.
Превращение в конце Х в. христианства в официальную религию
стало переломным в русской антропонимической системе. Обряд крещения включал и наречение имени из строго определенного перечня святых,
помещенного в святцах. Эти имена принято называть календарными.
В святцы вошло некоторое количество дохристианских имен, принадлежавших князьям, причисленным к лику святых. Хотя князья носили одновременно христианские имена, в святцы они вошли под языческими (Владимир, Борис, Глеб, Всеволод, Игорь, Святополк), которые тем самым
перешли в разряд календарных.
В XV–XVI вв. некалендарные имена сохранялись как основные
у самых широких слоев населения долгое время. Среди наиболее распространенных некалендарных имен русских дворян были Меньшик, Третьяк,
Истома, Замятня, Нечай, Постник, Шарап, Пятой, Булгак, Ждан, Русин,
Молчан, Шестак, Невежа, Образец, Темир, Угрим, Улан и т. п.
До возникновения фамилий некалендарные имена служили дополнительным опознавательным признаком. В качестве некалендарных имен,
особенно у непривилегированного населения, были распространены названия животных (птиц, зверей, домашнего скота, насекомых). Таково происхождение распространенных русских фамилий Баранов, Быков, Волков,
104
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
Воронин, Голубев, Журавлев, Зайцев, Кабанов, Козлов, Комаров, Коровин,
Коршунов, Лебедев, Лисицын, Медведев, Муравьев, Орлов, Петухов, Селезнев, Синицын, Сорокин, Уткин, Ястребов и т. п.
После Октябрьской революции 1917 г. появился ряд имен, отражавших господствующую в обществе идеологию (например: имя Вилен
образовано от В. И. Ленин; Владлен – Владимир Ленин; Марлен – Маркс,
Ленин; Рэм – революция мировая; Томил – торжество Маркса и Ленина
и т. д.).
В современном российском законодательстве нет никаких ограничений на даваемые младенцам имена, вследствие этого регистрируются случаи, когда родители в погоне за внешней эффектностью и оригинальностью, желанием быть уникальными называют своих детей абсурдными
именами: Дельфин, Луна, Север, Принц, Приватизация и т. д.
Отчество – наименование лица по имени или прозвищу отца.
В XVI–XVII вв. отчествам на -ич, -ович, -евич в официальном применении придано было узкосословное значение, так полагалось именовать
князей, царей и близких к ним лиц. От некалендарных имен форма отчества на -вич не образовывалась. При Екатерине II с данным отчеством
в официальных документах следовало писать чиновников первых пяти
классов (отчества лиц 6–8-х классов – с окончанием -ов или -ин, у прочих
чиновных лиц отчества не указывались).
Обычной формой отчества было сочетание «сын» с притяжательным
прилагательным по имени отца. Притяжательные имена имели суффиксы
-ь, -ов, -ев, -ин. Если имя или прозвище отца было в форме прилагательного (Дурной, Первой, Сухой), то сочетание «сын» находилось с формой родительного падежа прилагательного (Дурного, Первого, Сухого). Передача
отчества посредством сочетания «сын» с прилагательным от имени отца
приобрела при посредстве московских приказных канцелярий официальное значение, продержавшись в канцелярской практике до XIX в. При этом
«сын» относился уже не к предшествующему прилагательному, образованному от имени отца, а к следующей фамильной форме. Так, например
в XV–XVII вв. сочетание – Гаврило Петров сын Ушаков произносили
таким образом: Гаврило Петров сын Ушаков. В XIX в.: Гаврило Петров
сын Ушаков.
Во второй половине XV – середине XVI в. складываются фамилии
у служилых людей. Это связано с изменениями в структуре и организации
господствующего сословия: увеличивается его численность, разрастается
аппарат государственной власти, устанавливается порядок прохождения
службы. В этих условиях только имени и отчества уже недостаточно, не105
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
календарное же имя не фиксировало принадлежности феодала к определенному роду.
Княжеские фамилии создавались в значительной степени на основе
прилагательных (с формантом -ский), указывающих на землю или удел, где
княжил тот или иной князь (Оболенский). Ряд фамилий владельческих лиц
на -ский указывал не на область их владений, а на местность, откуда они
вышли (Мещерский, Сибирский, Ширинский и др.).
Русские некняжеские феодальные фамилии в основном патронимичны (этимологически это отчества): с формантами -ов, -ев, -ин от имен
(главным образом, некалендарных) отцов и дедов. Этим они отличаются от
фамилий немецкого, французского и польского дворянства, происходящих
от названий их замков и имений (при помощи предлогов де и фон и форманта -ски, имеющих одну и ту же функцию: образования прилагательного
из существительного). Разветвленностью некоторых родов служилых людей обязаны своим происхождением сложные, двойные фамилии, определявшие отношение к одному родоначальнику (Бобрищев-Пушкин, МусинПушкин, Сухово-Кобылин и др.). Со времени Петра I складывается иная
практика образования двойных дворянских фамилий: к родовой фамилии
прибавлялось либо слово, означающее заслуги, как правило, на военной
службе (Паскевич-Эриванский, Орлов-Чесменский, Суворов-Рымникский,
Румянцев-Задунайский, Долгоруков-Крымский, Потемкин-Таврический),
либо фамилия жены, если в ее роду не оставалось наследников мужчин.
Во второй половине XVII в. начинают возникать фамилии у оброчных крестьян и посадского населения (с введением паспортов и ревизского
учета населения). Помещичьи крестьяне оставались без фамилий вплоть
до отмены крепостного права.
Одной из самых распространенных фамилий крестьянского происхождения является фамилия Кузнецов (это общее явление – означающие
также кузнеца Шмидт, Смит, Ковальский – самые распространенные польские, английские и немецкие фамилии). Остальные фамилии, происходящие от профессий, – городские (Рыбаков, Сукновалов, Швецов и Шевцов –
от «швец», означавшего иногда портного, а иногда сапожника, Кравцов –
от «кравец» – портной, Скорняков, Бочаров и т. п.). Часть фамилий указывают на местность, на город, к которому имел отношение родоначальник
фамилии. Однако суффиксы в образовании таких прозвищ, ставших фамилиями, были не -ский (-ской), как у дворян, а -ец, -ин, -як, в фамильной
форме -ов, -ев, -ин: Казанец – Казанцев (-ов), Муромец – Муромцев, Пермяк – Пермяков (поэтому: Ростовской – князь, Иван Ростовцев – подья106
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
чий). Только в редких случаях возникали фамилии на -ский для лиц не
принадлежавших к княжеско-дворянской среде (как правило, в пограничных с Украиной областях), в этом случае суффикс – указание на место
происхождения.
В конце XVIII – начале XIX в. появляются фамилии у духовенства.
Источником фамилий служили названия церквей или приходов,
которые в свою очередь происходили от праздников или наименования
святых (Благовещенский, Ильинский). Некоторые приходы называли не
по церкви, а по селу. Так, в пензенском селе Ключи в местной церкви служило несколько поколений одного рода. Внук ключевского дьякона Василий – знаменитый русский историк Василий Осипович Ключевский.
Другой тип фамилий духовенства – семинарские фамилии. Вплоть
до середины XIX в. руководство семинарий давало воспитанникам фамилии по собственному усмотрению. В них часто хотели отправить качества,
считавшиеся необходимыми для священнослужителя (Тихомиров, Тихонравов, Добролюбов, Миролюбов, Любомудров, Сладкопевцев и т. п.),
по экзотическим растениям, по местностям, упоминаемым в Библии (Кедров, Иорданский), от латинских корней (Модестов (скромный), Сперанский (Надеждин), Гиляров и Гиляровский (от «гилярус» – веселый), Флоринский и Флоренский (от «флора» – «цветы») и т. д.).
В XX в. русские фамилии вступили уже устоявшимися. Облегчение
процедуры смены фамилии в первые годы советской власти привело к тому, что многие сменили старые неблагозвучные фамилии. Имелись случаи
изобретения фамилий. Стали фамилиями клички участников подполья, некоторые писатели поменяли свои фамилии на литературный псевдоним.
Но в целом современные фамилии стали вполне стабильными.
Объяснить значение того слова, от которого образована фамилия, –
не единственная задача антропонимики. Не менее важна судьба фамилии,
ее связь с определенными социальными слоями, ее географическое
распространение. Здесь важны процессы словообразования, исторические
и диалектные черты лексики и фонетики.
3. Топонимика в практике исследователя
(на примере топонима «Кемерово»)
См.: Усков И. Ю. Историография проблемы происхождения топонима «Кемерово» [Электронный ресурс] // Известия Алтайского государственного университета. – 2009. – № 4–2 (64). – С. 243–248. – Режим доступа: http://izvestia.asu.ru/2009/4-2/hist/TheNewsOfASU-2009-4-2-hist-43.pdf
107
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
2. УЧЕБНО-ПРАКТИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ
3.1. Описание семинарских и практических занятий
Семинарские и практические занятия по курсу «Вспомогательные
исторические дисциплины» представляют собой учебные материалы для
закрепления знаний, полученных студентами на лекциях.
Значение данного раздела обусловлено функцией, которую выполняет работа с источником в научно-исследовательской работе. Расширение
источниковой базы, постоянное совершенствование приемов и методов их
анализа и обработки на современном этапе развития науки предъявляют
особые требования к будущим специалистам, в том числе сотрудникам музеев. Цель раздела – сформировать у студентов целостное профессиональное понимание процессов и явлений, закономерностей и особенностей
ВИД.
Цель семинарских и практических занятий – обеспечить единство
подачи учебного материала и восприятия студентами основных понятий,
терминов, определений. В соответствии с учебной программой курса
на семинарские и практические занятия отводится 82 аудиторных часа.
Данный раздел содержит описание семинарских и практических
занятий, вопросы, методические рекомендации и список рекомендуемых
источников по темам.
Раздел 1. ВСПОМОГАТЕЛЬНЫЕ ИСТОРИЧЕСКИЕ
ДИСЦИПЛИНЫ В СИСТЕМЕ ГУМАНИТАРНОГО ЗНАНИЯ
Семинар № 1. Предмет и задачи курса
«Вспомогательные исторические дисциплины» (2 часа)
Знакомство с источниками, научной и справочной литературой по
курсу. Источниковедение и вспомогательные исторические дисциплины
как общее и частное в методике и технике исторического исследования.
Система научных методов.
Семинар № 2. Методы анализа актового материала (2 часа)
Задание: составить клаузульный ряд для актовых материалов
(по одной разновидности источника на студента).

Клаузулы – устойчивые, как правило, переходящие из одного акта в другой, юридические нормы; определяют структуру формуляра.
108
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
Источники и литература:
 Сборник документов для практических занятий по источниковедению истории СССР. Вып. 1: Эпоха феодализма [Текст]: учеб. пособие /
под ред. И. Д. Ковальченко. – Москва: Высшая школа, 1980. – Разд. II: Актовые материалы. – С. 59–109.
 Пронштейн, А. П. Методика исторического источниковедения.
[Текст] / А. П. Пронштейн. – Ростов-на-Дону, 1976. – С. 324–362.
Семинары № 3–4. История развития вспомогательных
исторических дисциплин (4 часа)
План:
1. Основные этапы (практический и научный) и периоды в развитии
ВИД.
2. Проблема классификация комплекса ВИД в историографии.
3. Портрет ученого-исследователя в области ВИД (по одному на студента).
Литература:
 Вспомогательные исторические дисциплины: историография и
теория [Текст] / Ю. Ю. Кондуфор, А. В. Санцевич, В. В. Румянцева и др. –
Киев, 1988. – С. 5–29.
 Воронкова, С. В. Источниковедение и вспомогательные исторические дисциплины в системе вузовского преподавания (Из опыта кафедр
отечественной истории исторического факультета МГУ) [Текст] / С. В. Воронкова, А. В. Муравьев // История СССР. – 1981. – № 4. – С. 85–96.
 Гуковский, А. И. Научная разработка истории советского общества
и вспомогательные исторические дисциплины [Текст] / А. И. Гуковский //
Вопросы истории. – 1964. – № 2. – С. 49–62.
 Гуковский, А. И. О некоторых терминах вспомогательных исторических дисциплин [Текст] / А. И. Гуковский // Вопросы истории. – 1965. –
№ 10. – С. 60–66.
 Муравьев, В. А. Кафедра источниковедения и вспомогательных исторических дисциплин: истоки и идеи [Текст] / В. А. Муравьев // Археографический ежегодник. 2001. – Москва, 2002. – С. 290–294.
 Наумов, О. Н. Специальные исторические дисциплины в современной России [Текст] / О. Н. Наумов // Преподавание истории в школе. –
2008. – № 5. – С. 38–45.
 Пашков, А. М. Документы о развитии вспомогательных исторических дисциплин в конце XIX – начале XX в. [Текст] / А. М. Пашков //
Советские архивы. – 1984. – № 5. – С. 39–42.
109
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
 Простоволосова, Л. Н. Кафедра вспомогательных исторических
дисциплин МГИАИ – 50 лет [Текст] / Л. Н. Простоволосова, А. Л. Станиславский // Советские архивы. – 1989. – № 4. – С. 15–16.
 Формозов, А. А. История термина «археология» [Текст] /
А. А. Формозов // Вопросы истории. – 1975. – № 8. – С. 214–218.
 Черепнин, Л. В. К вопросу о методологии и методике источниковедения и вспомогательных исторических дисциплин [Текст]: статья /
Л. В. Черепнин // Источниковедение отечественной истории: сб. науч. ст. –
Москва, 1973. – Вып. 1. – С. 32–63.
 Черепнин, Л. В. Развитие вспомогательных исторических дисциплин за 50 лет [Текст] / Л. В. Черепнин // Советские архивы. – 1967. – № 5. –
С. 130–137.
Раздел 2. АРХИВЫ КАК СОСТАВНАЯ ЧАСТЬ
СОЦИАЛЬНОЙ ПАМЯТИ ОБЩЕСТВА
Семинар № 1. История развития архивного дела России (4 часа)
План:
1. Зарождение архивного дела в России.
2. Архивное дело в XVIII – 1-й пол. XIX в.
3. Система архивного дела и его совершенствование во 2-й пол.
XIX – нач. ХХ в.
4. Становление советской архивной системы. Декрет от 01.06.1918 г.
5. Основные периоды развития советской архивной системы.
Литература:
 Алексеева, Е. В. Архивоведение [Текст]: учеб. пособие / Е. В. Алексеева. – Москва: Академия, 2004. – С. 8–41.
 Генеральный регламент 10.03.1720 г. [Электронный ресурс] //
Полное собрание законов Российской империи. 1 собрание. – Режим доступа: http://www.runivers.ru/bookreader/book9814/#page/6/mode/1up. – Загл.
с экрана.
 Голиков, А. Г. Архивоведение отечественной истории [Текст]:
учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / А. Г. Голиков. – Москва:
Академия, 2008. – С. 4–53.
 Декрет СНК РСФСР «О реорганизации и централизации архивного дела» от 01.06.1918 г. [Электронный ресурс] // Библиотека нормативноправовых актов СССР. – Режим доступа: http://www.libussr.ru/doc_ussr/
ussr_297.htm. – Загл. с экрана.
110
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
 Полное собрание законов Российской империи. 1 собрание [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.runivers.ru/lib/book3130/. –
Загл. с экрана.
 Самошенко, В. Н. История архивного дела в дореволюционной
России [Текст] / В. Н. Самошенко. – Москва, 1989. – 214 с.
 Ульянина, Е. А. Архивоведение: конспект лекций [Текст] /
Е. А. Ульянина, А. С. Якименко. – Москва: Высшее образование, 2007. –
148 с.
 Хорхордина, Т. И. История и архивы [Текст] / Т. И. Хорхордина. –
Москва: РГГУ, 1994. – 360 с.
 Хорхордина Т. И., Волкова Т. С. Российские архивы: история и современность: учебник [Текст] / Т. И. Хорхордина, Т. С. Волкова; отв. ред.
В. В. Минаев. – Москва: РГГУ, 2012. – С. 17–188.
Методические рекомендации
Рассмотрение вопросов данной темы целесообразно осуществить
в комплексе с ознакомлением с работой Т. И. Хорхординой «История и
архивы».
Разнообразный фактографический материал монографического исследования этого автора будет способствовать серьезному расширению
кругозора студентов в области истории архивоведения. Особое внимание
стоит уделить конкретным историческим документам: Генеральному
регламенту от 10.03.1720 г. и Декрету СНК РСФСР «О реорганизации и
централизации архивного дела» от 01.06.1918 г.
Рекомендуется подготовить к ответу электронную презентацию.
Семинар № 2. Архивная система России на современном этапе
развития общества (4 часа)
План:
1. Структура архивной службы РФ
2. Федеральный орган управления архивным делом РФ (Росархив)
3. Федеральные, государственные архивы.
4. Архивы муниципальных образований и ведомственные архивы.
5. Отраслевые фонды с правом депозитарного хранения документов
государственной части АФ РФ.
Литература:
 Алексеева, Е. В. Архивоведение [Текст]: учеб. пособие / Е. В. Алексеева. – Москва: Академия, 2004. – 276 с.
 Основные правила работы архивов организации [Электронный
ресурс]. – Москва: ВНИИДАД, 2002. – Режим доступа: http://www.
infosait.ru/norma_doc/44/44229/index. htm. – Загл. с экрана.
111
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
 Положение об архивном фонде Российской Федерации [Электронный ресурс]. – http://www.rusarchives.ru/lows/archfond.shtml. – Загл. с экрана.
 Росархив. Федеральное архивное агентство [Электронный ресурс]:
официальный сайт. – Режим доступа: http://archives.ru/. – Загл. с экрана.
 Федеральный закон № 125-ФЗ «Об архивном деле в Российской
Федерации» [Электронный ресурс] // Российская газета. Федеральный выпуск. – 2004. – № 3614. – 27 октября. – Режим доступа: http://www.rg.ru/
2004/10/27/arhiv-dok.html. – Загл. с экрана.
Методические рекомендации
Для изучения данной темы необходимо проработать нормативные
документы, указанные в списке литературы: Федеральный закон № 125-ФЗ
«Об архивном деле в Российской Федерации»; Положение об архивном
фонде Российской Федерации; Основные правила работы архивов организации. Основные положения, содержащиеся в них, следует законспектировать. Рекомендуется подготовить к ответу электронную презентацию.
Семинар № 3. Архивная служба Кузбасса:
становление и современное состояние (2 часа)
План:
1. Становление архивного дела в Кузбассе (1926–1943).
2. Организационное оформление архивной службы Кузбасса (1943–
1991).
3. Архивные учреждения Кемеровской области на современном этапе.
Литература:
 Архивное управление Кемеровской области [Электронный
ресурс]: официальный сайт. – Режим доступа: http://kuzbassarchives.ru. –
Загл. с экрана.
 Архивы Кузбасса [Электронный ресурс]: информационно-методический и историко-краеведческий бюллетень / отв. ред. Т. В. Акибова. –
Кемерово: Кузбассвузиздат, 2011. – № 1 (15). – 163 с. – Режим доступа:
http://kuzbassarchives.ru/publications/. – Загл. с экрана.
 Архивы Кузбасса [Электронный ресурс]: информационно-методический и историко-краеведческий бюллетень. К 65-летию Победы /
отв. ред. Т. В. Акибова. – Кемерово: Кузбассвузиздат, 2010. – № 2 (14). –
104 с. – Режим доступа: http://kuzbassarchives.ru/publications/. – Загл.
с экрана.
112
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
 Архивы Кузбасса [Электронный ресурс]: информационнометодический и историко-краеведческий бюллетень / отв. ред. Т. В. Акибова. – Кемерово: Кузбассвузиздат, 2010. – № 1 (13). – 224 с. – Режим доступа: http://kuzbassarchives.ru/publications/. – Загл. с экрана.
 Закон Кемеровской области от 26 марта 2007 г. № 35-ОЗ «Об архивном деле» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://kuzbass
archives.ru/laws-and-regulations/zakon_ob_archivnom_dele.php. – Загл. с экрана.
 Родионова, Д. Д., Усков, И. Ю. Вспомогательные исторические дисциплины [Текст] / Д. Д. Родионова, И. Ю. Усков. – Кемерово:
КемГУКИ, 2006. – Ч. 2: Архивоведение. – С. 17–27.
Методические рекомендации
Ознакомление с темой целесообразно осуществить, используя лекционный материал. Обязательно проработать Закон Кемеровской области
от 26 марта 2007 г. № 35-ОЗ «Об архивном деле», выписать основные положения в тетрадь. Законспектировать две статьи по истории Архивной
службы Кузбасса из информационно-методического и историко-краеведческого бюллетеня «Архивы Кузбасса».
Семинар № 4. Теоретические аспекты
комплектования архивов (2 часа)
План:
1. Определение источников комплектования АФ РФ.
2. Организация комплектования.
3. Экспертиза ценности документов.
Литература:
 Автократов, В. Н. Теоретические проблемы отечественного архивоведения [Текст] / В. Н. Автократов. – Москва: РГГУ, 2001. – 396 с. –
http://istfak.wen.ru/proekt/. – Загл. с экрана.
 Алексеева, Е. В. Архивоведение [Текст]: учеб. пособие / Е. В. Алексеева. – Москва: Академия, 2004. – С. 77–100.
 Основные правила работы государственных архивов Российской
Федерации. [Электронный ресурс]. – Москва: ВНИИДАД, 2002. – Режим
доступа: http://www.referent.ru/1/57882#h2856. – Загл. с экрана.
 Федеральный закон № 125-ФЗ «Об архивном деле в Российской
Федерации» // Российская газета. Федеральный выпуск. – 2004. – № 3614. –
27 октября. – Режим доступа: http://www.rg.ru/2004/10/27/arhiv-dok.html). –
Загл. с экрана.
113
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
Методические рекомендации
При изучении данной темы основное внимание следует уделить понятийному аппарату: определения, понятия и существенные характеристики комплектования и экспертизы следует выучить, так как они являются
базовыми терминами по 2-й части курса «Вспомогательные исторические
дисциплины» («Архивоведение»).
Семинар № 5. Система научно-справочного аппарата
к документам АФ РФ (2 часа)
План:
1. Система научно-справочного аппарата.
2. Аналитико-синтетическая обработка ретроспективной документной информации.
3. Система каталогов в архиве
Литература:
 Алексеева, Е. В. Архивоведение [Текст]: учеб. пособие / Е. В. Алексева. – Москва: Академия, 2004. – С. 120–231.
 Основные правила работы архивов организации [Электронный ресурс]. – Москва: ВНИИДАД, 2002. – Режим доступа: http://www.infosait.ru/
norma_doc/44/44229/index.htm. – Загл. с экрана.
 Российский историко-архивоведческий журнал «Вестник архивиста» [Электронный ресурс]: официальный сайт. – Режим доступа: http://
www.vestarchive.ru/. – Загл. с экрана.
 Эволюция научно-справочного аппарата АФ РФ (1991–2005)
[Электронный ресурс] // Вестник архивиста. – 2009. – сентябрь. – Режим
доступа: http://www.vestarchive.ru/arhivovedenie/714-------1991-2005-.html. –
Загл. с экрана.
Методические рекомендации
Ознакомление с темой целесообразно осуществить, используя понятия и термины лекционного материала. Самостоятельно проработать
«Основные правила работы архивов организации».
Практическое занятие № 1. Археография (2 часа)
Задание: необходимо произвести классификацию ретроспективных
публикаций по типам, видам и формам; определить цель, структуру и уровень публикации.
Сборники документов и/или отдельные публикации необходимо
выявить по каталогам научных библиотек и затем ознакомиться с ними
(по одному сборнику на студента).
114
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
Раздел 3. МЕТОДЫ АТРИБУЦИИ ПИСЬМЕННЫХ ИСТОЧНИКОВ
Практические занятия № 1–7. Метод палеографии (14 часов)
Задания:
1. Прочтение текстов XII–XVIII вв.
2. Палеографическое описание текста.
3. Установление отличий в написании букв древнерусского алфавита.
Литература:
1. Пронштейн, А. П. Развитие графики кирилловского письма
[Текст] / А. П. Пронштейн, В. Д. Овчинникова. – Ростов-на-Дону, 1981. –
С. 37–79.
2. Леонтьева, Г. А. Палеография, хронология, археография, геральдика [Текст]: практикум: учеб. пособие / Г. А. Леонтьева. – Москва,
2000. – С. 52–168.
Семинар № 1. Боны как музейный предмет (2 часа)
План:
1. Разновидности отечественных бонов ХХ вв.
2. Боны в музейных и частных коллекциях Кемеровской области.
Источники и литература:
 Васюков, А. И. Бумажные денежные знаки России и СССР
[Текст] / А. И. Васюков, В. В. Горшков и др. – Санкт-Петербург: Политехника, 1993. – 216 с.
 Рогов Г. И. Бумажные денежные знаки, выпущенные на территории Кемеровской области (1918–2006) [Текст]: каталог / Г. И. Рогов. – Изд.
перераб. и доп. – Кемерово, 2006. – 228 с.
 Сенкевич Д. А. Государственные денежные знаки РСФСР и СССР.
1918–1961 [Текст]: каталог / Д. А. Сенкевич. – Москва, 1989.
Раздел 4. МЕТОДЫ АТРИБУЦИИ ПРЕДМЕТОВ
МАТЕРИАЛЬНОЙ КУЛЬТУРЫ
Семинар № 1. Орденская система Российского государства (2 часа)
План:
1. Становление орденской системы в Российской империи.
2. Орденская система СССР.
3. Ордена Российской Федерации.
115
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
Литература:
 Дуров, В. А. Русские ордена [Текст]. – Москва: Воскресенье,
1993. – 160 с.
 Симонов, А. А. Императорские ордена России (1698–1917 гг.)
[Текст] / А. А. Симонов, А. Н. Закатов. – Москва: Новый век, 1997. – 90 с.
Практическое занятие № 1.
Атрибуция портретов по знакам отличия (2 часа)
Задание: определение кавалеров орденов, изображенных на репродукциях (назвать орден и его степень).
Источники и литература:
 Глинка, В. М. О трех портретах работы Я. Ромбауэра [Текст] /
В. М. Глинка // Сообщения Государственного Эрмитажа. – Ленинград,
1978. – Т. XLIII. – С. 18–21.
 Глинка, В. М. Кто изображен на двух портретах работы Б.-Ш. Митуара [Текст] / В. М. Глинка // Памятники культуры. Новые открытия:
ежегодник, 1979. – Ленинград, 1980. – С. 311–318.
 Глинка, В. М. Об установлении лиц, изображенных на портретах,
по форменному платью и орденам [Текст] / В. М. Глинка // Труды Государственного Эрмитажа. – Ленинград, 1974. – Т. XV. – С. 89–101.
 Косолапов Б. А. Идентификация портрета работы В. Л. Боровиковского [Текст] / Б. А. Косолапов // Памятники культуры. Новые открытия:
ежегодник. 1978. – Ленинград, 1979. – С. 355–362.
 Портретная миниатюра в России XVIII – начала ХХ века из собрания Государственного Эрмитажа [Текст] / авт. вступ. ст. и каталога
Г. Н. Комелова и Г. А. Принцева. – Ленинград: Художник РСФСР, 1986. –
336 с.
Семинары № 2–3. Общегосударственная печать 1497 г.:
генезис, эволюция, семантика (4 часа)
План:
1. Отечественная историография о происхождении государственной
печати 1497 г.
2. Семантика изображений двуглавого орла: западная и восточная
традиции.
3. Эволюция изображения двуглавого орла на печатях в XVI–XVII вв.
Литература:
 Кучкин, В. А. Великокняжеская печать с двуглавым орлом грамоты
1497 г. [Текст] / В. А. Кучкин // Вопросы истории. – 1999. – № 4/5. –
С. 24–39.
116
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
 Лебедев, В. А. Державный орел России [Текст] / В. А. Лебедев. –
Москва: Родина, 1995. – 239 с.
 Пчелов, Е. В. Российский государственный герб: Композиция, стилистика и семантика в историческом контексте [Текст] / Е. В. Пчелов. –
Москва: РГГУ, 2005. – С. 14–41.
 Соболева, Н. А. Русские печати [Текст] / Н. А. Соболева. – Москва:
Наука, 1991. – 239 с. – Гл. 5.
 Соболева, Н. А. Происхождение печати 1497 г.: новые подходы
к исследованию [Текст] / Н. А. Соболева // Отечественная история. –
2000. – № 4. – С. 25–43.
 Юрганов, А. Л. Символ Русского государства и средневековое
сознание [Текст] / А. Л. Юрганов // Вопросы истории. – 1997. – № 8. –
С. 118–132.
Семинар № 4. История российского герба (2 часа)
План:
1. Герб Российской империи (XVIII – нач. ХХ в.).
2. Государственные гербы РСФСР, СССР.
3. Герб Российской Федерации: традиции и современность.
Литература:
 Драчук, В. С. Рассказывает геральдика [Текст] / В. С. Драчук. –
Москва: Наука, 1977. – 256 с.
 Пчелов, Е. В. Российский государственный герб: Композиция, стилистика и семантика в историческом контексте [Текст] / Е. В. Пчелов. –
Москва: РГГУ, 2005. – С. 41–78.
 Соболева, Н. А. Символы России. Очерки истории государственной символики России [Текст] / Н. А. Соболева, В. А. Артамонов. – Москва: Панорама, 1993. – С. 8–63.
Практическое занятие № 2.
Территориальная геральдика Кемеровской области (2 часа)
Задание: Описание герба Кемеровской области и муниципальных
образований Кемеровской области.
Литература:
 Закон Кемеровской области от 07.06.2002 № 42-ОЗ «О символике
Кемеровской области (в ред. Закона Кемеровской области от 19.01.2004 г.
117
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
№ 3-ОЗ) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.ako.ru/
Kuzbass/simbols.asp?n=2. – Загл. с экрана.
 Алехин, Ю. П. Герб Кемеровской области [Текст] / Ю. П. Алехин //
Гербовед. – 1997. – № 7 (19). – С. 136–139.
 Борисов, И. В. Геральдика России [Текст] / И. В. Борисов,
Е. Н. Козина. – Москва, 2005. – С. 152–156 (Кемеровская область).
 Герб города [Текст] // Кузбасс. – 1967. – 26 апреля (герб г. Прокопьевска).
 Знак города [Текст] // Кузбасс. – 1971. – 21 ноября (герб г. Ленинск-Кузнецкого).
 Кошелев, А. В. Первый советский городской герб Сибири. К истории герба г. Междуреченска [Текст]: тезисы / А. В. Кошелев // Краеведение
Сибири. История и современные проблемы: тез. регион. науч.-практ.
конф. – Кемерово, 1999. – С. 90–93.
 Фрибус, А. В. Муниципальная геральдика Кемеровской области:
старые символы и новые перспективы [Текст] / А. В. Фрибус // Ученые
записки факультета истории и международных отношений: сб. науч. ст. /
Кемеров. гос. ун-т. – Кемерово, 2010. – Вып. 3. – С. 255–263.
Раздел 5. ВРЕМЯ И ПРОСТРАНСТВО: ФУНДАМЕНТАЛЬНЫЕ
ВЕЛИЧИНЫ ГУМАНИТАРНОГО ЗНАНИЯ
Семинар № 1. Русская метрологическая система (2 часа)
План:
1. Эволюция основных русских единиц длины, площади, объема и веса.
2. Наименование и взаимное соотношение денежных единиц Древнерусского государства.
Литература:
 Абрамович, Г. В. Несколько изысканий из области русской метрологии XV–XVI вв. (коробья, копна, обжа) [Текст] / Г. В. Абрамович //
Проблемы источниковедения. – Москва, 1963. – Вып. XI. – С. 364–390.
 Каменцева, Е. И. К истории создания образцовых мер сыпучих тел
в первой половине XVIII в. [Текст] / Е. И. Каменцева // Труды Московского государственного историко-архивного ин-та. – Москва, 1963. – Т. 17. –
С. 375–392.
 Струмилин, С. Г. О мерах феодальной России [Текст] / С. Г. Струмилин // Очерки экономической истории России. – Москва, 1960. –
С. 7–28.
118
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
Практическое занятие № 1. Метрология писцовых книг (2 часа)
Первое задание предполагает изучение «Извлечения из писцовой
книги Водской пятины письма и меры Дмитрия Китаева 1500 г. » (см. раздел «Источники для семинарских и практических заданий», с. 138) и выполнение следующих пунктов:
1. Рассчитать величину обжи в коробьях ржи и десятинах в трех полях.
2. Сравнить полученные величины в разных деревнях.
3. Рассчитать общую площадь земельных угодий во дворах и деревнях, сгруппировать по размерам площадей, выбранный шаг для группировок обосновать.
4. Определить величину оброка на обжу в переводе на деньги, сравнить оброки на уровне деревень.
5. Проверить правильность расчетов писца при вычислении великокняжеского оброка с деревень.
Второе задание предполагает изучение текстов: а) извлечение
из вытных книг Кирилло-Белозерского монастыря (1559), б) извлечение
из вытной книги Кирилло-Белозерского монастыря письма келаря Матфея
Никифорова (1665) и выполнение следующих пунктов:
1. Выявите, какие меры объема упоминаются в вытных книгах 1559
и 1665 гг.
2. Высчитайте площадь пашенной земли в каждом крестьянском
хозяйстве в среднем в деревнях и в волости в целом (по каждой из вытных
книг отдельно).
3. Дайте группировку хозяйств по размерам запашки, укажите,
сколько вытей, посевов и населения в группах.
4. Определите размер вытей в каждом дворе, выявите колебания
величин, дайте группировки всех показателей во дворе, исходя из вытного
оклада двора (по каждой из вытных книг).
5. Проследите изменения размеров посевов, площадей пашенных
угодий и выти от 1559 г. к 1665 г.
Третье задание предполагает решение задач из учебного пособия
Н. Г. Абрамовой, Т. А. Кругловой (М., 2008. С. 352–353);
1) В 1899 г. к 100-летию со дня рождения А. С. Пушкина было
составлено «Описание Святогорского Успенского монастыря Псковской
епархии», где находится могила великого русского поэта. Это описание
опубликовано в книге «Свято-Успенский Святогорский мужской монастырь Псковской епархии» (М., 2003).
Прочитайте приведенные ниже отрывки из источника и переведите
упоминаемые в них меры на современные.
119
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
«Высотой сия икона 1 аршин 6 вершков, шириной 1 аршин 2 вершка.
На ней риза и венец с сиянием серебряные, позлащенные, 84-й пробы,
весом 19 фунтов, 25 золотников».
«…В 1794–1796 годах ограда была заменена новою из дикого камня… Эта ограда была: вышиною одна сажень, шириною внизу два аршина,
а вверху – один аршин, всей длины имела 289 саж. Кроме того, устроена
была такая же малая ограда вокруг Святой горы, длиною в 63 саж».
«…Святогорскому монастырю в 1784 и 1786 годах при общем
генеральном межевании земель было отмежевано правительством одною
окружною межею: а) в 1786 году при самом монастыре пахотной земли
20 десят. 2226 саж., сенокосу 2 десят. 100 саж., под строением и садами
4 десят. 1283 саж., под церквами и кладбищем 1224 саж., под огородом
и прудком 300 саж., под дорогами 1800 саж., всего 28 десят. 2133 саж.,
а одной удобной – 27 десят. 1209 кв. саж. …».
«В настоящее время [1899 г.] монастырь имеет… б) Пустошь
Олуферово и Филиппово – вместе, на расстоянии от монастыря 7 верст,
по планам межевания 1786 года имеет удобной земли 90 дес. 297 саж.,
а с неудобною – всего 112 десят. 912 саж., – в том числе согласно описи
пахотной – 37 десят. 2392 саж., под дровяным лесом 19 десят. 1697 саж.,
под сенным покосом 14 десят. 1723 саж».
«По книгам 1796 года значится…
Куплено архимандриту Печерскому сахару голова 13½ фун. каждой
по 63 коп., итого заплачено и за штоф вотки французской и за калачи
9 р. 95 коп. »
«1818 г. июля 20 дня куплено в г. Новоржеве для приема архирея:
6 круж. вина красного – 19 р. 50 коп.
2 бут. вина красного лучшего – 5 р.
2 бут. рому лучшего – 12 р.
2 бут. францвейну – 5 р.
Мадеры, лимонов и проч. всего на 57 р. 45 коп.».
«1827 г. … в Успенском соборе вычищен иконостас и иконостасные
иконы, которые покрыты масляным лаком, также шесть икон заклиросных,
с поправкою всех выкрошившихся мест. За работу уплачено деньгами
200 рублей и рожью 5 четверт., житом 2 четв., гречей 2 четв., говядиной
два пуда и рыбой 2 пуда».
2) Определите, о каких денежных суммах и мерах начала XIX в.
идет речь в следующих пословицах русского народа.
«Солдату три деньги в день, куда хочешь, туда их и день»; «На грош
амуниции, а на рубль амбиции»; «Меди рубль, да бумажек с пуд»;
120
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
«Верстой ближе, пятаком дешевле»; «Жемчуг гарнцами мерят, деньги четвериками пересыпают»; «Пуд мыла изведешь, а родинку не смоешь»;
«Фунт пуду уступает, на аршин не взвесишь»; «Аршин на сукно, кувшин
на вино»; «Сам с локоток, а кафтан короток»; «Из полуведра, да не чарочкой, а в припадочку».
3) Отгадайте старинные русские загадки, переведите упоминающиеся в них меры на современные.
«Пять денег да грош, пять копеек да денежка стара – много ли
стало?»; «Полтина без алтына?»; «Купить на сто рублей сто скотин, платить – и по десяти рублей за одну, и по пяти рублей, и по пятидесяти копеек. По скольку скотин придется на каждую цену?»; «Две тысячи веников,
пятьсот голиков, по три денежки сотня – много ли рублев?».
Четвертое задание. Ознакомьтесь с законодательным источником
«Русская правда» (Краткая редакция: ст. 28, 31, 42; Пространная редакция:
ст. 9, 45, 51) и: а) выпишите денежные единицы, упоминаемые в «Русской
Правде»; б) проследите изменение контекста, в котором они упоминаются
в Краткой и Пространной редакциях; в) определите размер реза (процента),
взимаемого с должников.
Семинар № 2. Историческая политическая география
России (2 часа)
План:
1. География расселения на территории Восточной Европы согласно
«Повести временных лет».
2. Административно-территориальное деление Российской империи.
3. Принцип федеративного государственного устройства РСФСР
в составе СССР и Российской Федерации, согласно Конституции РСФСР
1937 г. (ст. 14), Конституции РСФСР 1978 г. (ст. 71) и Конституции
Российской Федерации 1993 г. (ст. 65): общие черты и отличия.
Источники и литература:
 Конституции РСФСР 1937, 1978 гг., Российской Федерации 1993 г.
 Повесть временных лет. Любое издание.
 Под стягом России [Текст]: сб. архивных документов / сост.,
примеч. А. А. Сазонова, Г. Н. Герасимовой, О. А. Глушковой, С. Н. Кистерева. – Москва, 1992.
 Свод основных государственных законов Российской империи.
Раздел 1 [Электронный ресурс]. – Ст. 1, 2. – Режим доступа: http://civil.
consultant.ru/reprint/books/169/12.html]. – Загл. с экрана.
121
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
 Архипова, Т. Г. Государственность современной России [Текст]:
учеб. пособие / Т. Г. Архипова. – Москва, 2003. – С. 9–41.
 Дьякова Н. А., Чепелкин М. А. Границы России в XVII–XX веках
[Текст] / Н. А. Дьякова, М. А. Чепелкин. – Москва, 1995. – 236 с.
Семинар № 3. Календарные основы вычисления эры
«от рождества Христова» (2 часа)
План:
1. Проблема установления дат Воскресения Христова и Рождества
Христова в раннехристианской и средневековой литературе.
2. Установление единого порядка празднования христианской Пасхи.
3. Создание эры от Рождества Христова.
Источники и литература:
 Новый Завет. Евангелия от Матфея, Марка, Луки, Иоанна. Любое издание.
 Бабкин, М. А. О хронологии некоторых событий всемирноисторического значения [Текст] / М. А. Бабкин // Вопросы истории. –
2011. – № 1. – С. 171–175.
 Ильин, В. М. Четырнадцатое нисана (пятница). Реконструкция по
Матфею [Текст] / В. М. Ильин // КЛИО. – 2009. – № 1 (44). – С. 134–140.
 Климишин, И. А. Календарь и хронология [Текст]. – Москва:
Наука, 1985. – С. 240–250.
 Рапов, О. М. Когда же родился и был распят Иисус Христос?
[Текст] / О. М. Рапов // На рубежах познания Вселенной (Историкоастрономические исследования, XXIV). – Москва, 1992. – С. 274–288.
 Тейбор, Дж. Д. Династия Иисуса [Текст] / Дж. Д. Тейбор. –
Москва: АСТ: АСТ МОСКВА: ХРАНИТЕЛЬ, 2007. – С. 218–258.
 Цыб, С. В. 2000 лет от Рождества Христова: История нашего летосчисления [Текст]: учеб. пособие / С. В. Цыб. – Барнаул: Изд-во Алт. ун-та,
1999. – С. 6–46.
Семинар № 4. Древнерусская система времяисчисления (2 часа)
План:
1. Древнерусские календарные стили.
2. Русский суточный счет времени.
3. Календарная реформа 1700 г.
122
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
Источники и литература:
 Учение о числах Кирика Новгородца [Текст] // Памятники общественной мысли Древней Руси / сост., вст. ст. и коммент. И. Н. Данилевского. – Москва: РОССПЭН, 2010. – Т. 1: Домонгольский период. –
С. 162–164, 417–427.
 Симонов, Р. А. Древнерусский источник о применении «косого»
(переменного) часа на Руси [Текст]: статья / Р. А. Симонов // Теория и
методы источниковедения и вспомогательных исторических дисциплин:
межвуз. сб. – Москва: МГИАИ, 1985. – С. 41–52.
 Симонов, Р. А. Когда родился Петр I (К вопросу о русском суточном счете часов) [Текст] / Р. А. Симонов // Вспомогательные исторические
дисциплины. – Ленинград, 1990. – Вып. XXI. – С. 158–169.
 Симонов, Р. А. Новый источник о времени рождения Ивана Грозного: прижизненная натальная карта царя [Текст]: статья / Р. А. Симонов //
Гербовед. – 2006. – № 4. – С. 66–73.
Практические занятия № 2–4. Использование методик хронологии
в исследовательской практике (6 часов)
Задания:
1. Определение календарных систем (задания № 1–8).
2. Установление дат по указаниям на церковные праздники, с помощью индиктов, по дням недели (задания № 9–11).
3. Проверка правильности дат, указанных в источниках (задания
№ 12–14).
Литература:
 Пчелов, Е. В. Современный календарь и история церкви [Текст]:
статья / Е. В. Пчелов // Гербовед. – 2000. – № 1 (39). – С. 4–17.
 Пчелов, Е. В. Хронологический комментарий к «Дню народного
единства» [Текст]: статья / Е. В. Пчелов // Гербовед. – 2005. – № 7 (85). –
С. 138–141.
 Свалов, Г. Н. Бывает, ошибаются календари, журналисты, ученые… [Текст]: статья / Г. Н. Свалов // Вопросы истории. – 1999. – № 10. –
С. 172–174.
 Чекунова, А. Е., Комиссаренко, А. И. Дилетантизм в исторической
хронологии [Текст]: статья / А. Е. Чекунова, А. И. Комиссаренко // Вопросы истории. – 1996. – № 1. – С. 171–174.
123
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
Практические задания1
Задание 1.
Объясните, почему одно и то же событие в Лаврентьевской и
Ипатьевской летописях помещено в разных годовых записях:
Лаврентьевская летопись
«В лето 6622. Быс знаменье в солнци в 1-й час дне быс видети всем
людем остася его мало акы месяць
долу
рогома
месяца
марта
в 19 день. <…>
Том же лете преставися Святослав
Володимеровичь месяца марта
в 17 день…»
Ипатьевская летопись
«В лето 6621. Быс знаменье в солнци в 1-й час дне быс видити всем
людем остася солнца мало аки месяца долов рогома месяца марта
в 19 день. <…>
В лето 6622. Преставися Святослав
сын Володимер месяца марта
в 16 день…»
Задание 2.
Определите, по какому календарю автор древнерусского «Сказания
о Борисе и Глебе» указал дату смерти князя Бориса и какого числа по современному счету дней это произошло.
Князь Борис «и абие успе, предав душю свою в руце Бога жива, месяца иулия в (укажите число) день, преже 9 календ августа».
Задание 3.
В научных трудах, написанных современными историками-профессионалами, и комментариях к научным публикациям исторических источников иногда встречаются двойные годы для обозначения единичного события. Объясните, в какой системе летосчисления приведены даты помещенных ниже фрагментов и почему в одних случаях историки пользуются
двойными годами, а в других – нет.
А. «Андрей Федорович Челяднин – боярин и конюший с 1495/96 г.,
умер в 1502/03 г. У Андрея два сына Василий и Иван. Василий Андреевич – дворецкий с 1507 г., боярин с 1513 г., умер в 1516 г.; Иван Андреевич – боярин с 1508/09 г., конюший в 1508–1514 гг., был взят в плен под
Оршей в 1515/16 г., умер в плену в Литве в 1516 г. » (Акты Русского государства 1505–1526 гг. – М., 1975. – С. 316. – Комментарий к документу
№ 132).
1
Задания № 1–13 приведены по: Абрамова Н. Г. Вспомогательные исторические дисциплины: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Н. Г. Абрамова, Т. А. Круглова. – Москва: Академия, 2008. – С. 304–308; Историческая хронология: учеб.метод. комплекс / сост.: С. В. Цыб, Н. П. Иванова. – Барнаул: Алт. гос. ун-т, 2010. –
С. 16–17.
124
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
Б. «Первое упоминание об авторе Соловецкого летописца помещено
под 1560/61 г.: «В лето 7069. Писцы в Новегороде писали Шелонскую пятину, а был (летописец. – разработ.) в ту пору в Великом Новегороде…»
(Корецкий В. И. Соловецкий летописец конца XVI в. // Летописи и хроники. 1980. – М., 1981. – С. 225).
В. «Кириллов Аверкий Степанович – гость, в 1666/67 г. таможенный
и кабацкий голова в Архангельске; в 1670/71 и 1671/72 гг. гость; 1 февраля
1678 думный дьяк, имел двор в Нижнем Новгороде; имел двор в Москве на Берсеневской набережной, на котором построил каменные палаты, где позже помещалось Московское археологическое общество;
в 1676/77–1679/80 гг. думный дьяк в Приказе Большого прихода;
в 1676/77–1681/82 гг. в Приказе Большой казны; в 1676/77–1679/80 гг.
в Галицкой и Владимирской четвертях; с марта 1677 г. по апрель 1680 г.
думный дьяк Новгородской чети; в 1679 г. – в Новой чети, в том же году –
в Казенном приказе; 9 мая 1681 г. назначен в Приказ Большого дворца;
18 мая 1682 г. убит “мятежными” стрельцами» (Веселовский С. Б. Дьяки
и подъячие XV–XVII вв. – М., 1975. – С. 233–234).
Задание 4.
Объясните, почему в хронологических элементах текстов указаны
двойные даты и почему разница между двумя датами в каждом из текстов
имеет неодинаковое число дней.
А. «Копия с письма действительного тайного советника князя Голицына к генерал-фельдмаршалу Румянцеву-Задунайскому марта от 9/20
числа 1789 г. » (заглавие архивного дела).
Б. «Вашингтон, 20 февраля/4 марта 1814 г.
Сиятельнейший граф, милостивый государь.
Несмотря на многие дружеские уверения здешнего правительства,
все его деяния противуречат пользам нашей торговли по единственной
причине, что внутренняя политика и личные выгоды правителей не соответствуют тем видам, каковые рассудительно могла бы иметь Россия на ее
связи со здешним краем…» (из донесения российского посланника в Вашингтоне А. Я. Дашкова министру иностранных дел Н. П. Румянцеву).
В. «Vicenca, 7/20 апреля 1912 г.
Возвращаюсь на днях в Москву, после того как розыскал все до одной виллы Палладио, которые все сплошь расписаны либо Веронезом,
либо его современниками, либо учениками.
Привет. Ваш Игорь Грабарь» (письмо И. Э. Грабаря редакторуиздателю журнала «Старые годы» П. П. Вейнеру).
125
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
Задание 5.
Определите, какой стиль – старый или новый – использован в каждом из приведенных ниже текстов, а также, где возможно, проверьте соответствие чисел дням недели.
А. «Дано в Париже, 8-го дня июня 1563 г. » (датум из письма Карла
IX к парижскому муниципалитету).
Б. «Писан в Люблине лета от Нарождения Иисуса Христа сына Божого тисеча шестьсот второго месяца мая пятогонадцать дня» (датум
из купчей, выданной Яну Кашовскому на местечко Острожец, Речь Посполитая).
В. «…Настоящим призываю вас… явиться лично и присутствовать
в зале совета, именуемом Уайтхолл в сити Вестминстера, 4 числа ближайшего месяца июля…
Дан за моей личной подписью и печатью 6 июня 1653 г.
Оливер Кромвель»
(из приглашения на так называемый Бэрбонский парламент).
Г. «Светлейший и могущественнейший государь, друг и любезный
брат.
<…> Ваше Величество весьма много обяжете нас, если ради вашей
великой славы и ради достохвальной славы христианского имени милостиво изъявите согласие на то, чтобы по крайней мере те миссионеры, которые будут идти в Китай из наших императорских королевств и областей,
могли отправляться чрез Ваши земли и владения…
Дано в городе нашем Вене, в 14 день месяца апреля, в лето господне
1706-е, царствования ж нашего римскаго 17-е, венгерскаго 19-е, богемскаго 1-е» (из грамоты императора Иосифа I царю Петру I).
Д. «Вашингтон, 19 апреля 1806 г.
Считаю долгом сообщить Вашему Императорскому Величеству
о большом удовлетворении, которое я получил от Вашего письма от 20 августа 1805 г., и выразить мои чувства искреннего уважения и почитания,
какие я питаю к Вам лично» (из письма президента США Т. Джефферсона
российскому императору Александру I).
Е. «Берлин, 9 мая 1861 г. Четверг.
Дорогая Полинетта, пишу тебе наспех несколько слов накануне
отъезда в Петербург…» (из письма И. С. Тургенева дочери).
Ж. «14 апреля (1866 г.). Сегодня нам удалось достигнуть Рувумы…
Здесь мы отдыхали в воскресенье 15-го» (из дневников Д. Ливингстона
«Последнее путешествие в Центральную Африку»).
126
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
З. «Ответ 28/I, 6 ч. 30 мин. Вечера.
Наша точка зрения Вам известна; она только укрепилась за последнее время…» (из телеграммы В. И. Ленина в Брест-Литовск Л. Д. Троцкому, 1918 г.).
Задание 6.
Определите, какая из двух указанных дат раньше и на сколько месяцев (предполагается, что обе даты даются по одной и той же эре летосчисления):
а) 1 апреля 6674 года (ультрамартовский стиль) или 1 августа
6673 года (сентябрьский стиль);
б) 1 сентября 6675 года (сентябрьский стиль) или 1 сентября
6675 года (мартовский стиль);
в) 1 марта 6675 года (ультрамартовский стиль) или 1 марта
6674 года (мартовский стиль).
Задание 7.
Определите, какой календарный стиль отразился в следующих летописных статьях:
а) «В лето 6615… В это же лето умерла жена князя Владимира месяца мая в 7 день… Святополк же и Владимир… пошли на половцев… месяца августа в 12… В то же лето умерла княгиня, мать Святополка, месяца
генваря в 4 день… И женил Владимир своего сына Юрия на дочери половецкого хана Аепы месяца генваря в 12 день… А февраля 5 тряслась земля
пред зорями в ночи»;
б) «В лето 6634… Поставил князь Ярополк игумена Марка… епископом Переяславлю месяца октября в 4 день… В то же лето умер митрополит Никита месяца марта в 9 день, а жена Владимира умерла месяца июня в 11 день. В то же лето потряслась земля месяца августа в 11 день»;
в) «В лето 6711, месяца генваря в 2 день… взят был Киев Рюриком
и Ольговичами… Той же зимы знамения многие были на небесах… Того
же лета исходяча, февраля в 16 приходил Роман на Рюрика»;
г) «В лето 6616. Умер архиепископ новгородский Никита, месяца генваря в 30. А на весну начали расписывать святую Софию».
Задание 8.
Сопоставив следующие фрагменты двух различных летописей, объясните причину их хронологических разногласий в описании одних и тех
же событий:
а) «Повесть временных лет»:
«В лето 6613. Поставил митрополит епископа Анфилохия во Владимире месяца августа в 27 день. Том же лете поставил Лазаря в Переяславль
ноября в 12. Том же лете поставил Мину в Полоцк декабря в 13 день…
127
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
В лето 6618. Пошли на половцев Святополк, и Владимир, и Давыд…
В лето 6621. Ходил Ярослав на ятвягов и победил их… Том же лете
умер Давыд Игоревич месяца мая 25… Том же лете поставили Феоктиста
епископом Чернигову месяца генваря 11».
б) Новгородская первая летопись:
«В лето 6613. Поставлены были епископы: Лазарь, Мина, Анфилохий…
В лето 6619. Пошли Святополк, Владимир, Давыд на половцев…
В лето 6621. Ходил Ярослав на ятвягов, сын Святополка… В се же
лето умер Давыд Игоревич…
В лето 6622… В то же лето поставили Феоктиста епископом Чернигову».
Задание 9.
Укажите числа (по старому и новому стилям) и месяцы перечисленных ниже событий.
А. «Сей Цветник начат писать в 1872 году (укажите дату) на память
святых апостолов Стахия, Амплия и святого мученика Епимия; кончена
1880 года (укажите дату) на память иже во святых отца нашего Митрофана
Царяграда. Писарь Алексей Мальцов».
Б. «Того ж року (1666 г.) на святого пророка Илию козаки, направленные от Дорошенка, убили Данка, полковника переясловского и судию
енералного, а потым и инших немало…».
Задание 10.
Определите, какого числа праздновалась Пасха в годы, указанные
в приведенных ниже текстах.
А. «Того ж числа куда надлежит посланы были повестки, что Ея Императорское Величество соизволила указать: для высокоторжественного
праздника Святыя Пасхи <…> ко всенощному бдению иметь приезд ко
двору Ея Императорского Величества знатным обоего пола персонам и
знатному шляхетству против прежняго по полуночи в 1-м часу, при чем
дамам быть в робах» (из камер-фурьерского журнала за 1764 г.).
Б. «Светлое Воскресение.
В церкви пришлось похристосоваться с 280. Обедню отслужили
скоро, в Малахитовой мы были в 2 ½ ч. Разговлялись с удовольствием»
(из дневника императора Николая II, запись 1904 г.).
В. «Св. день Пасхи.
Ночью все мы были у заутрени. В этом году Пасха совпала у католиков и православных, и я поехала вместе с Ни и сестрой к заутрени.
128
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
Ни, выйдя утром и похристосовавшись с нами, заявил: «У меня новая полоса в жизни. Я сегодня начал писать новую книгу о Духе. Пишу
первую главу “О реальности духа”. Я знала, что он давно готовит материалы для этой книги, и все ждала, когда начнет писать. Как хорошо, что начало книги совпало с первым днем Пасхи!» (из дневника Л. Ю. Булгаковой, запись 1936 г.).
Г. «Св. Пасха.
Мой милый Ванечка!
Сегодня в первый день Святой Пасхи, – и еще и еще “Христос Воскресе”! Где ты и что ты сейчас? Здоров ли? И как у тебя на душе, дружок
мой? Я только что вернулась из Гааги, где была с пятницы и говела»
(из письма О. А. Бредиус-Субботиной И. С. Шмелеву, 1943 г.).
Задание 11.
Вычислите даты событий, которые датированы церковными праздниками, и проверьте их соответствие указанным дням недели.
А. «Того ж року (т. е. 7190 года) Феодор Алексеевич, царь московский, помер в четверг недели Фоминой, царствовал лет 6 и месяцей два»
(из Черниговской летописи).
Б. В селе Новые Боровичи «торги всякое воскресение, а ярмарки два
раза в году собираются: одна в Тройцын день, другая 1 октября» (из «Описания Черниговского наместничества» А. Ф. Шафонского, 1786 г.).
В. «…Эфрозина приезжает сегодня, дабы в 9-ю пятницу (по пасхе)
побывать на ярмарке. В этом году она начнется (укажите дату), есть уже
купцы из Москвы, из Нижнего, из Симбирска, это не то, что 1-го октября,
ярмарка предстоит великолепная, погода превосходна» (из письма
Н. О. Пушкиной дочери О. С. Павлищевой из сельца Михайловского
Псковской губернии, 1834 г.).
Г. «Ницца. Понедельник Страстной недели. (18)91 г.
<…> Был я вчера в воскресенье в здешней русской церкви. Особенности: вместо вербы – пальмовые ветви, вместо мальчиков в хоре поют
дамы, отчего пение приобретает оперный оттенок, на тарелочку кладут
иностранную монету, староста и сторожа церковные говорят по-французски и т. п. » (из письма А. П. Чехова к родным).
Д. «Дорогой Володя, спешу сообщить тебе потрясающую новость <…>: совершенно неожиданно я женюсь на Красной горке <…>»
(из письма И. Э. Грабаря брату В. Э. Грабарю, 1913 г.).
Задание 12.
Проверьте, соответствуют ли индикты годам, указанным в приведенных фрагментах исторических источников.
129
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
А. «В лето 6601, индикта 1 лет преставися князь Всеволод сын Ярославль внук Володимер месяца априля 13 день а погребен быс 14 день
недели сущи тогда Страстьнеи и дни сущу тогда четвергу Великому»
(из Ипатьевской летопси).
Б. «В лето 6686. Индикта 10, месяца априля в 20, преставися князь
Мьстислав сын Ростиславль, а вънук Гюргев и положиша и в святей Софии
в притворе; а брата его Яропълка посадиша Новегороде на столе…»
(из Новгородской I летописи старшего извода).
В. «Писан и дан у Вилни в лето семое тысячи первое на десять,
а Божьего Нароженя лет тисеча и пятсот третего лета месяца мая 22 дня
индикта 6» (из привилея Вел. кн. литовского Александра Казимировича
писарю Громыце Исаевичу на имения в Минском повете).
Задание 13.
Проверьте правильность дат, приведенных во фрагменте текста
из краткой редакции «Сказания о Гришке Отрепьеве»:
«И после того времени, не по мнозех летех 7106-го генваря в 7 день
преставися благоверный христолюбивый царь государь и великий князь
Федор Иванович всеа Русии, смиренный и кроткий государь. И оттоле
начат Борис Годунов возвышатися и укреплятися на Российское государство <…> и поставлен бысть царем лета 7106-го сентября во 12 день».
Задание 14.
Переведите на современное летосчисление даты военных сражений и
сравните с их датировкой в ФЗ РФ «О днях воинской славы (победных
днях) России» от 13 марта 1995 г.:
«В лето 6750. А бишася месяца апреля в 5, на память святого мученика Клавдия, на похвалу святыя Богородица, в субботу».
«В лето 6888. […] Сиа же сдеяся победа князю великому [Дмитрии
Ивановичу] месяца септября в 8, на Рожество святеи богородици, в суботу».
ПСРЛ. Т. III (Новгородская I). М., 2000. С. 78, 377.
Из ст. 1 ФЗ «О днях воинской славы (победных днях) России»:
«18 апреля – День победы русских воинов князя Александра Невского над немецкими рыцарями на Чудском озере (Ледовое побоище,
1242 год);
21 сентября – День победы русских полков во главе с великим
князем Дмитрием Донским над монголо-татарскими войсками в Куликовской битве (1380 год)…».
Собрание законодательства Российской Федерации.
1995. № 11. Ст. 943. С. 1804.
130
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
Контрольное задание
По указанным в летописных списках «Повести временных лет»
элементам датировки русско-византийского договора 6420 г. проведите
его редукцию1:
«Месяца сентября ·в̃· недели ·еĩ·* в лето создания мира ·sу̃к·».
* В Радзивилловском списке –·и̃·; в Лаврентьевском списке в данном
месте механический пробел.
В Троицком списке: «Месяца сентября в 2 неделю пятонадесять лето
созданье мира…».
ПСРЛ. Т. 1. Стб. 37, примеч. 15, «е»; Т. 2. Стб. 28;
Приселков М. Д. Троицкая летопись: реконструкция текста.
М.; Л.: АН СССР, 1950. С. 70.
Раздел 6. ИСТОЧНИКОВЕДЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ НАУК
О ЧЕЛОВЕКЕ
Семинар № 1. Бархатная книга – историко-культурный памятник
XVII в. (2 часа)
План:
1. Отмена местничества и деятельность Палаты родословных дел
по созданию новой родословной книги.
2. Источниковедческая характеристика родословных росписей конца
XVII в.
3. Структура и содержание Бархатной книги.
Источник:
 Родословная книга князей и дворян российских и выезжих (Бархатная книга) [Электронный ресурс]. – Москва, 1787. – Режим доступа:
www.genealogia.ru/projects/barhat. – Загл. с экрана.
Литература:
 Антонов, А. В. Родословные росписи конца XVII в. [Текст] /
А. В. Антонов. – Москва: Археографический центр, 1996. – С. 13–70.
1
В учебной и научной литературе договор датируется по разному: 1) 911 г. (Леонтьева Г. А., Шорин П. А., Кобрин В. Б. Вспомогательные исторические дисциплины. –
Москва, 2003. – С. 302); 2) 911/912 гг. (История России с древнейших времен до конца XVII века / отв. ред. А. Н. Сахаров, А. П. Новосельцев. – Москва: АСТ-ЛТД,
1998. – С. 64, 65); 3) 912 г. (Повесть временных лет / подгот. текста, перевод и комментарии Д. С. Лихачева; под ред. В. П. Адриановой-Перетц. – 2-е изд., исп. и доп. –
Санкт-Петербург: Наука, 1999. – С. 20, 425).
131
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
 Бычкова, М. Е. Родословные книги XVI–XVIII вв. как исторический источник [Текст]: монография / М. Е. Бычкова. – Москва: Наука,
1975. – 217 с.
 Каменский, А. Б. Новые данные о судьбе родословных росписей
конца XVII в. [Текст] / А. Б. Каменский // Генеалогические исследования:
сб. науч. тр. – Москва, 1994. – С. 168–179.
 Седов, П. В. О боярской попытке учреждения наместничеств
в России в 1681–1682 [Текст] / П. В. Седов // Вестник ЛГУ. – 1985. –
Вып. 2 (№ 9). – С. 25–30.
Практическое задание
По упоминаемым в «Бархатной книге» событиям определите время
составления Государева родословца:
«Глава 3. 7 Род Астраханских царей. […] Едигер, царь Казанской,
а во крещении Семион, а взят в Казани полоном, как царь и великий князь
Иван Васильевич всеа России Казань взял. А у Шиахмета царя сын Аидар
царь. А у Аидара другой сын Дервиш царь, а был на Астрахани; а в другой
ряд посадил его на Астрахани ж царь и великий князь Иван Васильевич
всеа России, и посылал с ним на Астрахань рать свою.
Глава 12. 132 Род Долгоруких. […] А у князя Ивана Рыжкова
дети: … 3. Князь Григорей большой, взят на поле на судьбищском деле».
Практическое занятие № 1.
Методика генеалогических исследований (2 часа)
Задания:
1. Используя содержащуюся в текстах: 1) Память о роде троицкого
монастырского дьяка Вороны Иванова сына; 2) Духовная Никиты Ховра;
3) Роспись родовая стольников Федора да Василия Андреевых детей
Палицыных и их сродичей (см. раздел «Источники для семинарских и
практических занятий», с. 138) информацию: а) составьте генеалогическую
таблицу нисходящего родословия и поколенную роспись (по П. В. Долгорукову); б) определите, сколько поколений и лиц, в том числе живущих,
перечислено в источниках.
2. Проанализируйте источники по происхождению князей Суздальских: 1) Никоновская летопись; 2) Родословная книга (компилятивная
редакция нач. XVII в.) (см. раздел «Источники для семинарских и практических занятий», с. 138). Найдите ошибку в них в сведениях о родоначальнике и попытайтесь ее объяснить.
3. Кем друг другу приходились лица, обозначенные в поколенной
росписи номерами: 1/1/1/3 и 1/1/1/3/2, 1/1/2/1 и 1/2/1/2, 1/1/1/4 и 1/1/1/5/2,
1/2/3/4 и 1/2/4/3?
132
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
Проверьте себя, обратившись к поколенной росписи боярского рода
Морозовых (Синелобов А. П. Спорные вопросы генеалогии боярского рода
Морозовых-Тушиных в XIV–XV веках // Российская история. – 2011. –
№ 2. – С. 74–75).
4. Отгадайте загадки:
а) Шел муж с женой, да брат с сестрой, да шурин с зятем. Много ли
всех?
б) Шурина племянник – какая зятю родня?
в) Я тебе не отец, но ты мне сын – кто я?
г) Может ли мужчина жениться на сестре своей вдовы?
Семинар № 2. Правящие династии России (2 часа)
План:
1. Рюрик как основатель правящей династии: историографический
дискурс.
2. Происхождение боярского рода Романовых (бояре Андрей Кобыла
и Федор Кошка).
Источники:
 Белоконь, Е. Родословие русских великих князей и царей, составленное австрийским герольдмейстером Лаврентием Хуреличем в 1673 году
[Текст] / Е. Белоконь // Родина. – 1993. – № 2. – С. 32–35.
 [Новиков Н. И.] Родословная книга князей и дворян российских и
выезжих [Бархатная книга] [Электронный ресурс]. – Москва, 1787. – Режим доступа: http://www.runivers.ru/lib/book6856/. – Загл. с экрана. – Ч. 2. –
Гл. 26 (223. Род Кошкиных)
 Общий гербовник дворянских родов Российской империи [Текст]:
репринтное издание. – Санкт-Петербург, 1993. – Ч. 3. – № 10 (герб рода
Шереметевых) или [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://
gerbovnik.ru/. – Загл. с экрана.
 Повесть временных лет [Текст] / подгот. текста, пер. и коммент.
Д. С. Лихачева; под ред. В. П. Адриановой-Перетц. – 2-е изд., испр.
и доп. – Санкт-Петербург: Наука, 1999. – С. 14, 407.
Литература:
 Богданов, А. П. Княгиня Ольга [Текст] / А. П. Богданов // Вопросы
истории. – 2005. – № 2.
 Бочков, В. Н. «Легенды» о выезде дворянских родов [Текст] /
В. Н. Бочков // Археографический ежегодник. 1969 г. – Москва, 1971. –
С. 79–80.
133
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
 Бычкова, М. Е. Родословные книги XVI–XVII вв. как историический источник [Текст] / М. Е. Бычкова. – Москва, 1975. – С. 135–136.
 Бычкова, М. Е. Русское и иностранное происхождение родоначальников боярских родов: исторические реалии и родословные легенды
[Текст] / М. Е. Бычкова // Элита и этнос средневековья. – Москва, 1995. –
С. 53–58.
 Веселовский, С. Б. Род Кобылы [Текст] / С. Б. Веселовский // Исследования по истории служилых землевладельцев / С. Б. Веселовский. –
Москва, 1969. – С. 140–161.
 Комарович, В. Л. Культ рода и земли в княжеской среде XI–
XIII вв. [Текст] / В. Л. Комарович // Труды Отдела древнерусской литературы. – Москва; Ленинград, 1960. – Вып. XVI. – С. 84–97.
 Мельникова, Е. А. Рюрик и возникновение восточнославянской государственности в представлениях древнерусских летописцев XI – начала
XII в. [Текст] / Е. А. Мельникова // Древнейшие государства Восточной
Европы. 2005 год. Рюриковичи и Российская государственность. – Москва:
Индрик, 2008. – С. 47–75.
 Пчелов, Е. В. Генеалогия древнерусских князей IX – начала XI вв.
[Текст] / Е. В. Пчелов – Москва: РГГУ, 2001. – С. 110–144.
 Пчелов, Е. В. Композиционная схема княжеской генеалогии
в Повести временных лет (языческий период) [Текст] / Е. В. Пчелов //
Древняя Русь. Вопросы медиевистики. – 2008. – № 3. – С. 52–54 (http://
www.drevnyaya.ru/vyp/v2008.php)
 Пчелов, Е. В. Рюрик [Текст] / Е. В. Пчелов. – Москва: Молодая
гвардия, 2012. – Гл. 8.
 Шайкин, А. А. Олег и Игорь в новгородской первой летописи
и в «Повести временных лет» [Текст] / А. А. Шайкин // Труды отдела
древнерусской литературы. – Санкт-Петербург: Наука, 2007. – Т. LVIII. –
С. 607–626.
Практическое занятие № 2. Антропонимика (2 часа)
Ответьте на вопросы-задания1.
1. Киевский князь Ярослав Мудрый при крещении получил новое
имя – своего святого покровителя. В его честь он основал в 1030 г. город
Юрьев. Какое имя получил при крещении Ярослав Мудрый?
1
Альманах «Отечество». Вып. пятый: Родословие: Программы, опыт, рекомендации
для руководителей объединений в образовательных учреждениях / сост. Н. А. Александрова, Ю. А. Попович. – Москва, 1998. – С. 113–117.
134
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
2. Назовите имя святого, который запечатлен на Государственном
гербе России.
3. Что объединяет следующие фамилии: Кузнецов, Ковалев, Шмидт,
Смит?
4. Что объединяет следующие фамилии: Успенский, Богоявленский,
Богословский, Крестовоздвиженский?
5. Что объединяет следующие фамилии: Калмыковы, Татариновы,
Остяковы, Мещеряковы?
6. Кому принадлежат слова: «Происхождение моей фамилии совершенно русское – как и я сам. Жил-был в нашей стороне Василий. По обычному сокращению – Вася. Дети его и вообще домочадцы и родичи прозывались, по обычаю же, Васины, главный в роде стал прозываться Васин,
а его домочадцы и родичи звались Васинцы (Васинец – значит из дома или
рода Васина, как происходящий из Рязани рязанец и т. п.)».
7. К концу XVII в. один из знаменитых родов так разросся, что представители наиболее крупных его ветвей всерьез задумались о том, как им
выделиться из однофамильцев. В 1677 г. царь разрешил некоторым представителям этого рода именоваться еще и второй фамилией, так как они
сумели привести доказательства того, что их предки происходили из Рима.
О какой известной семье идет речь?
8. Представители этого дворянского рода считали, что происходят
от крымского татарина Нарыма. Назовите фамилию этого рода.
9. В XVIII в. жил писатель Пнин, отпрыск знатного рода, который
носил другую фамилию. Назовите эту фамилию, обоснуйте ответ.
10. Назовите родоначальников обладателей следующих фамилий:
Сенаторовы, Генераловы, Князевы, Графские, Барские?
11. Чем занимались родоначальники фамилии Шаповаловых?
12. Как звучало отчество русского первопечатника Ивана Федорова?
13. Являются ли именования «Минин» и «Пожарский» у руководителей народного ополчения 1611–1612 гг. Кузьмы Минина и Дмитрия Пожарского фамилиями?
14. Кому обязан русский язык введением самого слова «фамилия»?
15. Чем занимались родоначальники таких фамилий, как Щепетильниковы и Коробейниковы?
16. Чем занимались родоначальники фамилии Постоваловых?
17. Можно ли утверждать, что родоначальники таких фамилий, как
Купцовы, Тархановы и Гостевы, были представителями одной и той же
профессии?
135
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
18. Были ли коллегами родоначальники таких фамилий, как Целовальниковы и Булатниковы?
19. Были ли коллегами родоначальники таких фамилий, как Пасечниковы, Бортниковы и Земцовы?
20. Кто были родоначальники таких фамилий, как Фрязины, Фряновы?
21. Назовите, какому роду принадлежит такая семейная легенда
о происхождении фамилии: из уст в уста передавалось предание о том, что
род пошел от некоего казака, попавшего в плен к туркам, которые искалечили, «обстрогали» его. Кличка этого казака и легла в основу фамилии.
22. Настоящая фамилия этого человека Криденер. А фамилию, по которой его знают, он получил за свои успехи в чистописании и каллиграфии. Кто этот человек? Назовите его фамилию.
23. Как звали дочерей Гая Юлия Цезаря?
24. Как буквально переводится с греческого языка слово «псевдоним»?
25. Что общего между Жоржем Сандом и Антоном Крайним?
26. Что общего между Кукрыниксами и Козьмой Прутковым?
27. Что такое матроним?
Семинары № 3–4. Этимология этнонима «Русь» (4 часа)
План:
1. Вариации использования термина «Русь» в «Повести временных
лет»: этноним, соционим, политоним.
2. Иностранные источники о народе «русь», «рос».
3. Основные версии происхождения этнонима «Русь» в отечественной историографии (скандинавская, среднеднепровская, кельтская и др.).
Источники:
 Древняя Русь в свете зарубежных источников [Текст]: учеб. издание / под ред. Е. А. Мельниковой. – Москва: Логос, 2000.
 Повесть временных лет. Любое издание.
 Хрестоматия по истории России с древнейших времен до 1618 г.
[Текст]: учеб. пособие. – Москва: ВЛАДОС, 2004.
Литература:
 Акашев, Ю. Д. История народа Рос: от ариев до варягов [Текст] /
Ю. Д. Акашев. – Москва: Алгоритм, 2013. – С. 66–102.
 Горский, А. А. Проблема происхождения названия Русь в современной советской историографии [Текст] / А. А. Горский // История
СССР. – 1989. – № 3. – С. 131–137.
136
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
 Данилевский, И. Н. Древняя Русь глазами современников и потомков (IX–XII вв.). Курс лекций [Текст]: учеб. пособие / И. Н. Данилевский. –
Москва, 1998. – С. 46–61.
 Мельникова Е. А., Петрухин В. Я. Название «Русь» в этнокультурной истории древнерусского государства (IX–X вв.) [Текст] / Е. А. Мельникова, В. Я. Петрухин // Вопросы истории. – 1989. – № 8. – С. 24–38.
 Назаренко, А. В. Имя «Русь» в древнейшей западноевропейской
языковой традиции (IX–XII века) [Текст] / А. В. Назаренко // Древняя Русь
на международных путях: междисциплинарные очерки культурных, торговых, политических связей IX–XII веков. – Москва: Языки русской культуры, 2001. – С. 11–50.
 Роспонд, С. Miscellanea onomastica Rossica [Текст] / С. Роспонд //
Восточнославянская ономастика: иссл. и мат-лы. – Москва: Наука, 1979. –
С. 5–47.
 Рыбаков, Б. А. Киевская Русь и русские княжества XII–XIII вв.
[Текст] / Б. А. Рыбаков. – Москва: Наука, 1993. – С. 83.
 Тихомиров, М. Н. Происхождение названия «Русь» и «Русская
земля» [Текст] / М. Н. Тихомиров // Русское летописание. – Москва,
1979. – С. 22–45.
 Трубачев, О. Н. Русь, Россия. Очерк этимологии названия [Текст] /
О. Н. Трубачев // Русская словесность. – 1994. – № 3. – С. 67–70.
 Хабургаев, Г. А. Этнонимия «Повести временных лет» в связи
с задачами реконструкции восточнославянского глоттогенеза [Текст] /
Г. А. Хабургаев. – Москва, 1979. – С. 215–220.
Практическое занятие № 3.
Комплексное использование методик ВИД
в исследовательской практике (2 часа)
Задания:
1. Прочитайте текст*. Датируйте время его составления.
2. Возможно ли из текста источника определить время возникновения деревни Гутовой?
3. Составьте таблицу нисходящего родословия Колмогоровых. Определите социальное происхождение родоначальника.
4. Перечислите упоминаемые в тексте единицы измерения.
5. Переведите величину оброка в рубли и копейки.
*
Текст перед семинарским занятием раздается преподавателем.
137
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
3.2. Источники для семинарских и практических занятий
Дипломатика
Грамота великого князя Мстислава Владимировича и сына его
Всеволода Новгородскому Юрьеву монастырю на село Буйцы,
полюдье и серебряное блюдо. – 1125–1132 гг.1
Се аз, Мьстислав Володимирь сын, держа Русьску землю, в свое
княжение повелел есмь сыну своему Всеволоду отдати Буйце святому Георгиеви с данию, и с вирами, и с продажами, и вено во… кое. Даже которыи князь по моемь княжении почьнеть хотети отъяти у святаго Георгия,
а бог буди за темь и святая богородица, и тъ святыи Георгии у него то отимаеть. И ты, игумене, Исаие, и вы, братие, донеле же ся мир състоить, молите бога за мя и за мое дети, кто ся изоостанеть в манастыри, то вы темь
дължьни есте молити за ны бога и при животе и в съмьрти. А яз дал рукою
своею и осеньнее полюдие даровьное, полътретиядесяте гривьи святому
же Георгиеви. А се я, Всеволод, дал есмь блюдо серебрьно в 30 гривн серебра святому же Георгиеви; велел есмь бити в не на обеде, коли игумен
обедает. Да же кто запъртить или ту дань и се блюдо, да судит ему бог
в день пришьствия своего и тъ святыи Георгии.
Памятники русского права. – Москва, 1953. – Вып. 2. – С. 100;
репродукция текста: Леонтьева Г. А. Палеография, хронология,
археография, геральдика: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. –
Москва, 2000. – С. 68.
Духовная Климента. – Не позднее 1270 г.2
В имя отця и сына и святаго духа. Се аз раб божии Климянт даю рукописанье Святому Гергью и игумену Варламу и всеи братье, что възял
есмь 20 гривн серебра на свои рукы святаго Гергья, было же бы ми чим заплатити. Даю за все за то два села с обильем, и с лошадьми, и с борътью, и
с малыми селищи, и пьнь и колода, одерьнь святому Гергью; а заводник
сусед мои Опаль. А Калисту есмь дал Микшиньское село с огородом
и с борътью. А Воинову сынови Анъдрею даю Самуиловьское село, и пень
и …ду и борътью; то же есмь не даром дал, платил за мене Данило и Воин
искуп литовьскыи. Володиславу Даниловичю даю сивыи жеребець, а Ва1
2
Древнейший подлинный на пергамене акт.
Грамота датируется годом смерти игумена Варлаама.
138
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
силю брату даю щит Въиновьскыи, оже Вельяминовьскыи жеребечь.
А свою жену приказываю игумену Варламу и всеи братьи. А из свинеи из
моих Самуиле даите боров лутьшии; а в скоте, в овцях и в свиньях розделить с женою моею напол. А жена моя пострижеться в чернице, есть еи
чим ся пострици, и двор городьскыи еи ж даю. А про се кланяюся игумену
и всеи братье: а жена моя пострижеться в чернице, то выдаите еи четверть,
оть не будеть голодна; или того не въслушаеть, а нечто меншее дадите еи.
Хотя подо мною что останеться, или лошак или оружье, то все даю святому Гергью. А про куны, чимь то ми ся было вам платити; а купецьском
съте у Фоме 8 гривн, възмите, а у Борькы 4 гривне, у Фомы у Моръшня
особьнеи 2 гривне без 2-ю ногату, а на поральское серебро наклада възяти
Климяте на Борьке 13 ногате и гривна, а у Савиниця съимати Климяте
с Борькою пять гривн, а в том Борьке третина, а у Козе у Вътьши 2 гривне
Климяте възяти, а у Микифорця 40 резан, а Жихневе… у Хотьвита взятии
Климяте гривна солоных кун, у Къчьня полъгривны, а Къ… зя, а полъгривны, у Козельця с Ламляны полъгривны, на Дуране 7 гривн, у Михальця полъгривне, у Еремея без 10 резан 2 гривне, у Гюрья 13 ногате,
у Климяте гривна, у Вътьше гривна. Или кто почнеть ся запирати того,
тъ станет со мною перед богом. А ты, Варламе, исправи, того же деля написах, зан да не было у мене брата, ни сыну. Аже кто вьступить на сю грамоту, да не со мною с однымь станеть пре богом, с всимь моимь племенемь.
Памятники русского права. – Москва,
1953. – Вып. 2. – С. 108–110.
Жалованная (обельная) грамота царя Михаила Федоровича
Костромского уезда дворцового села Домнина крестьянину
Богдану Собинину. – 1619 г. ноября 30.
Божией милостью, мы, великий государь, царь и великий князь Михайло Федорович, всея Руси самодержец, по нашему царскому милосердию, а по совету и прошению матери нашея, государыни, великия старицы
инокини Марфы Ивановны, пожаловали есма Костромского уезда, нашего
села Домнина, крестьянина Богдашка Собинина, за службу к нам и за
кровь, и за терпение тестя его Ивана Сусанина: как мы, великий государь,
царь и великий князь Михайло Федорович всея Руси в прошлом 121 году
были на Костроме, и в те поры приходили в Костромской уезд польские и
литовские люди, а тестя его, Богдашкова, Ивана Сусанина в те поры литовские люди изымали и его пытали великими, немерными пытками и пы139
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
тали у него где в те поры мы, великий государь, царь и великий князь Михайло Федорович всея Руси были, и он Иван, ведая про нас, великого государя, где мы в те поры были, терпя от тех польских и литовских людей немерные пытки, про нас, великого государя, тем польским и литовским
людям, где мы в те поры были, не сказал, а польские и литовские люди замучили его до смерти. И мы, великий государь, царь и великий князь Михайло Федорович всея Руси пожаловали его, Богдашка, за тестя его Ивана
Сусанина к нам службу и за кровь в Костромском уезде нашего дворцового
села Домнина половину деревни Деревнищ, на чем он, Богдашка, ныне
живет, полторы чети выти земли велели обелить с тое полу-деревни, с полторы чети выти на нем, на Богдашке, и на детях его, и на внучатах, и на
правнучатах наших никаких податей и кормов, и подвод, и наметных всяких столовых и хлебных запасов, и в городовые поделки, и в мостовщину,
и в иныя ни какия подати имати с них не велели; велели им тое полдеревни
во всем обелить и детям их, и внучатам, и правнучатам, и во весь род неподвижно. А будет то наше село Домнино в который монастырь и в отдаче
будет, тое полдеревни Деревнищ, полторы чети выти земли ни в который
монастырь с тем селом отдавать не велели, велели по нашему царскому
жалованью владеть ему, Богдашке Собинину, и детям его, и внучатам,
и в род их во веки неподвижно. Дана сия наша царская жалованная грамота в Москве лета 7128 ноября в 30 день.
К подлинной грамоте привешена красная восковая печать.
Собрание государственных грамот и договоров. –
Москва, 1822. – Ч. 3. – С. 214–215. Список.
Грамота, жалованная царем Михаилом Федоровичем в 7141 г.
генваря 10 Костромского уезда крестьянину Собинину за службу тестя
его на пустошь Коробово, состоящую в селе Красном, переписанная
на имя царей Иоанна Алексеевича и Петра Алексеевича. –
7200 (1691) г. сентября.
Божиею милостию, мы, великий государь царь и великий князь Михайло Федорович, всея Руссии самодержец, пожаловали есмя Костромского уезду села Домнина крестьянина Богдашка Собинина за службу к нам и
за кровь и за терпение тестя его Ивана Сусанина, как мы, великий государь
царь и великий князь Михайло Феодорович всея Руссии в прошлом
во 121 году были на Костроме, и в те поры приходили в Костромский уезд
польские и литовские люди, и тестя его Богдашкова Ивана Сусанина в те
поры литовские люди изымали и его пытали про нас, великого государя
140
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
царя и великого князя Михайла Федоровича всея Руссии, где мы в то время
были. И он Иван, ведая про меня великого государя, не сказал и польские
и литовские люди замучили его до смерти. И мы, великий государь царь и
великий князь Михайло Федорович всея Руссии пожаловали того Богдашка, за тестя его Ивана Сусанина к нам службу и за кровь в Костромском
уезде нашего дворцового села Домнина половину деревни Деревнищ, на
чем он Богдашка жил, полторы чети выти земли велели ему обелить и
жить ему в той деревне безданно. И в прошлом во 139 году. По нашему
указу село Домнино с деревнями и с тою их деревнею отдано в монастырь
к Спасу на Новой по нашей матери, великой государыне иноке Марфе
Ивановне; и Спасский Архимандрит и его полдеревни Деревнищ очернил
и всякие доходы на монастырь емлет. И мы, великий государь царь и великий князь Михайло Федорович всея Руссии пожаловали, вместо тое деревни Деревнищ, того Богдашка Собинина жену его, вдову Антонидку с детьми ея с Данилком, да с Костькою, за терпенье и за кровь отца ея Ивана
Сусанина, в Костромском уезде села Красного приселка Подольского пустошь Коробово в вотчину и в род их неподвижно велели обелить, и на ней
на Антонидке и на ея детях и на внучатах и на правнучатах наших никаких
податей, кормов и подвод и наметных всяких запасов и в городовыя поделки и в мостовщину и в иныя ни в какия подати с тое пустоши имати не
велели. А по писцовым книгам Якова Кондырева, да подьячего Ивана Ченцова, в 140 году написано: в Костромском уезде села Красного приселка
Подольского пустошь Коробово, а в ней пашни паханыя худыя земли три
чети, да перелогом и лесом поросло 15 четей и всего пашни паханыя и перелогу и лесом поросло 18 чети в поле, а в дву по томуж, сена по заполью
и меж Поль 70 копен. А буде то наше село Красное в отдаче будет, и тое
пустоши ни кому ни в поместье, ни в вотчину не отдавать, и у них не отымати, а владеть им по сей нашей царской грамоте ей Антонидке и детям и
внучатам и правнучатам и в род их неподвижно. Дана сия наша царская
жалованная грамота в царствующем граде Москве, лета в 7141, генваря
10 день.
У сей грамоты приписано:
Божиею милостию, мы пресветлейшие и державнейшие великие государи цари и великие князи Иоанн Алексеевич, Петр Алексеевич, всея
Великия и Малыя и Белыя России самодержцы, слушав сей жалованной
грамоты деда нашего, великих государей, блаженныя памяти, великого государя царя и великого князя Михайла Феодоровича, всея России самодержца, Мишку да Лучку Константиновых детей, да Гришку Данилова сына Собининых пожаловали, велели сию жалованную грамоту подписать на
141
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
наши великих государей царей и великих князей Иоанна Алексеевича,
Петра Алексеевича, всея Великия и Малыя и Белыя России имяна, и пустошью Коробовою, за службу деда их, владеть им Мишке и Гришке и Лучке и их детям и внучатам и правнучатам и в род их во веки неподвижно; и
о всем чинить, как в сей жалованной грамоте написано.
ПСЗРИ–I. – Санкт-Петербург,
1830. – Т. III. – № 1415. – С. 113–114.
Палеография
Введение гражданского шрифта. – 1709–1710 гг.
№ 1. Из письма Петра I боярину И. А. Мусину-Пушкину. –
1709 г. января 4.
Господин Мусин-Пушкин! Письмо ваше купно с книжками Римплеровыми и Борздорфовыми дошли, также и азбука; но печать во оных книгах зело пред прежней худа, нечиста и толста, в чем вам надлежит посмотреть гораздо, чтоб так хорошо печатали, как прежние: а именно против
кумплементальной и слюзной; також и переплет против оных же, ибо нынешней присылки переплет очень дурен, а паче всего дурен от того, что в
корене гораздо узко вяжут, от чего книги таращатся, и надлежит гораздо
слабко и просторно в корене делать; також и в купорштихерсе1 знать, что
совершенно не гораздо чисто. В римплеровской чертежи вели впредь переплетать к задней доске все, также как и у борздорфовой. Также несколько книг обоих сих вели напечатать и переплесть столь велики, каковы велики фигуры, чтоб не згибая оные, были в книге. Также отпиши, как
поспеет геометрическая и другая борздорфова, а кугорновыми чертежами
не вели спешить (понеже опись еще месяца в три не поспеет), но тщательно вырезать. Календарев пришли сюда тысячи полторы или две, а чтоб
треть их была напечатана так, как ныне присланные, а две доли в полдесть,
дабы возможно офицером на каждый день приписывать свои дела, и человека, кому продавать (зело охотно купят). А на Москве, також и по городам вели продавать. Азбуку вели одну новоисправленную прислать (против вложенной при сем). Литеру буки, также и покой вели переправить –
зело дурно сделаны, почерком также толсты и, напечатав новою с азбукою
что малое, паки к нам пришли, а штемпели вырезать вели отведать саксонцу, который на денежном дворе у адмирала режет штемпели для монет.
Хрестоматия по истории СССР / сост. С. С. Дмитриев, М. В. Нечкина. – Москва, 1949. – Т. II (1682–1856). – С. 117–118.
1
Купорштихерс – гравюра на меди.
142
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
№ 2. Указ о гражданской азбуке. –
1710 г. января 29.
«Сими литеры печатать исторические и мануфактурные книги. А которые подчернены, тех в вышеписанных книгах не употреблять».
Письма и бумаги императора Петра Великого.
Т. 10 (январь – декабрь 1710 года). – Москва: АН СССР, 1956. –
№ 3581. – С. 27.
Декрет о введении новой орфографии. –
1918 г. октября 10.
В целях облегчения широким массам усвоения русской грамоты и
освобождения школы от непроизводительного труда при изучении правописания, Совет Народных Комиссаров постановляет:
I. Все правительственные издания, периодические (газеты и журналы) и непериодические (научные труды, сборники и т. п.), все документы и
бумаги должны с 15-го октября 1918 г. печататься согласно при сем прилагаемому новому правописанию.
II. Во всех школах Республики:
1. Реформа правописания вводится постепенно, начиная с младшей
группы 1-й ступени единой школы.
2. При проведении реформы не допускается принудительное переучивание тех, кто уже усвоил правила прежнего правописания.
3. Для всех учащихся и вновь поступающих остаются в силе лишь те
требования правописания, которые являются общими для прежнего
и для нового правописания, и ошибками считаются лишь нарушения этих
правил.
Новые правила правописания,
разработанные Народным комиссариатом просвещения
1. Исключить букву Ђ, с последовательной заменой ее через Е.
2. Исключить букву Θ, с заменой ее через Ф.
3. Исключить букву Ъ в конце слов и частей сложных слов, но сохранить ее в середине слов, в значении отделительного знака.
4. Исключить букву Ι, с заменой ее через И.
5. Писать приставки из, воз, вз, раз, роз, низ, без, чрез, через – перед
гласными и звонкими согласными с З, но заменять З буквой С перед глухими согласными, в том числе и перед С.
143
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
6. Писать в родительном падеже прилагательных, причастий и местоимений -ОГО, -ЕГО вместо -АГО, -ЯГО.
7. Писать в именительном и винительном падеже женского и среднего рода множественного числа прилагательных, причастий и местоимений
-ЫЕ, -ИЕ вместо -ЫЯ, -ΙЯ.
8. Писать ОНИ вместо ОНЂ в именительном падеже множественного числа женского рода.
9. Писать в женском роде ОДНИ, ОДНИХ, ОДНИМИ вместо ОДНЂ,
ОДНЂХ, ОДНЂМИ.
10. Писать в родительном падеже единственного числа местоимения
личного женского рода ЕЕ вместо ЕЯ.
11. При переносе слов ограничиваться следующими правилами: согласная (одна или последняя в группе согласных) непосредственно перед
гласной не должна быть отделена от этой гласной, равным образом группа
согласных в начале слов не отделяется от гласной. Буква И перед согласной не должна быть отделяема от предшествующей гласной. Также конечная согласная, конечная Й и группа согласных в конце слов не могут быть
отделяемы от предшествующей гласной. При переносе слов, имеющих
приставки, нельзя переносить в следующую строку согласную в конце
приставки, если эта согласная перед согласной.
Подписали: Зам. народного комиссара просвещения М. Покровский
Управляющий делами Совета Народных Комиссаров
В. Бонч-Бруевич
Декреты Советской власти. Т. III (11 июля – 9 ноября 1918 г.). –
Москва, 1964. – № 228. – С. 403–404.
Из журнала Щегловской уездной земской управы. – 1919 г. июня 24.
Слушали: доклад заведующего отделом Народного образования
К. П. Цебровского и отношения «Сибземгора» и Губернского земства
о значении правописной реформы в деле народного просвещения и о настоятельной необходимости оказания ей посильной поддержки.
Признавая, что упрощенная (новая) орфография, как научно обоснованная, как безусловно облегчающая усвоение грамоты, приносит громадную пользу народному просвещению, что для большего успеха ее, лучшего усвоения и закрепления, необходимо систематическое проведение ее не
только в одной школе, но и вообще в книгоиздательстве, периодической
прессе, письмоводстве и т. д.
144
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
Постановили: В целях оказания посильной поддержки упрощенному
(новому) правописанию, ввести его в делопроизводство Управы по всем
отделам с 1 июля сего 1919 года.
Подлинное подписали: Предс. Управы В. Акимов
Члены Управы: И. Смоленко, В. Качайло
За секретаря: К. Цебровский
Государственный архив Томской области,
ф. р-1, оп. 1, д. 103, л. 122-122 об.
Историческая метрология
Извлечения из «Русской правды»
Краткая редакция
Ст. 28. А за княжь конь, иже тои с пятном, 3 гривне, а за смердеи
2 гривне, за кобылу 60 резан, а за вол гривну, а за корову 40 резан, а третьякь 15 кун, а за лоньщину (годовалая скотина) пол гривне, а за теля
5 резан, за яря ногата, за боран ногата.
Ст. 31. А иже крадет любо конь, любо волы, или клеть, да аще будеть
един крал, то гривну и тридесят резан платити ему; или их будеть 18, то по
три гривне и по 30 резан платити мужеви.
Ст. 42. А се покон вирныи: вирнику взятии 7 ведор солоду на неделю, тъже овен любо полот (полтуши мяса), или две ногате; а в среду резану
въже сыры, в пятницу тако же; а хлеба по кольку могуть ясти, и пшена;
а кур по двое на день; коне 4 поставити и сути им на рот, колько могуть
зобати; а вирнику 60 гривен и 10 резан и 12 веверици; а переде (при въезде
в округ) гривна; или ся пригоди в говение рыбами, то взятии за рыбы 7 резан; тъ всех кун 15 кун на неделю; а борошна колько могут изъясти; до недели же виру сберуть вирници. То ти урок Ярославль.
Пространная редакция.
Ст. 9. А се покони вирнии были при Ярославе: вирнику взятии 7 ведер солоду на неделю, же овен любо полоть, любо 2 ногате; а в середу куна
же сыр, а в пятницю тако же; а кур по двою ему на день, а хлебов 7 на неделю, а пшена 7 уборков, а гороху 7 уборков, а соли 8 голважень;
то то вирнику со отрокомь; а кони 4, конем на рот сути овес; (сверх того)
вирнику 8 гривен, а 10 кун перекладная, а метелнику (приставу) 12 векшии, а съсадная гривна.
Ст. 45. Паки ли лиця не будеть, а будеть был княжь конь, то платити
за нь 3 гривны, а за инех по 2 гривны.
145
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
А се уроци скоту. Аже за кобылу 60 кун, а за вол гривна, а за корову
40 кун, а за третьяку 30 кун, за лоньщину пол гривны, а за теля 5 кун,
а за свинью 5 кун, а за порося ногата, за овцю 5 кун, за боран ногата,
а за жеребець, аже не вседано на нь (неезженого), гривна кун, за жеребя
6 ногат, а за коровие молоко 6 ногат; то ти уроци смердом, оже платять
князю продажю.
Ст. 51. О месячнем резе. А месячный рез, оже за мало, то имати ему;
заидуть ли ся куны до того же года, то дадять ему куны в треть, а месячныи рез погренути. (Месячный рост при краткосрочном займе брать заимодавцу по уговору; если же долг не будет уплачен в течение целого года,
то считать рост с него на два третий, а месячный рост отвергнуть).
Хрестоматия по истории государства и права России /
сост. Ю. П. Титов. – Москва: Проспект, 2001. – С. 7–16.
Извлечение из писцовой книги Водской пятины письма
и меры Дмитрия Китаева 1500 г.
В Келтушском же погосте великого князя деревни, что были Диситцкого монастыря из Новагорода.
Отдано Мышетцким же.
Деревня на Кобылицах. Двор (далее – д) Сенька Демин, сын его
Фомка; сеют ржи семь коробей, а сена косят сорок копен, две обжи. А старого дохода денег три гривны, три пятка льну, а из хлеба четверть.
Деревня Ганушкино на Кобылицах. (д) Палка Парфеев, сын его Куземка; сеют ржи восмь коробей, а сена косят тридцать копен, две обжи.
А старого дохода денег три гривны, три пятка льну, а из хлеба четверть.
Деревня в Кяхкоме Угол. (д) Ондрейко Ивашков Кочан, дети его
Михал да Савостьянко; сеют ржи десять коробей, а сена косят пятьдесят
копен, две обжи. А старого дохода денег три гривны, три пятка льну, бочка
пива, а из хлеба четверть.
И по старому письму три деревни, три дворы, шесть человек, пять
обеж, две сохи без трети. А старого дохода денег девять гривен, девять
пятков льну, бочка пива, а из хлеба четверть.
А по новому доходу три деревни, а в них три дворы. А людей в них
семь человек, шесть обеж, две сохи, а оброку положено деньгами рубль и
четыре гривны без двух денег; а за четвертной хлеб положено хлеба поспом двенадцать коробей ржи, шесть коробей ячьмени, двенадцать коробей овса; а за хлеб положено деньгами, за коробью ржи десять денег,
за коробью ячьменя семь денег, за коробью овса пять денег, и того поло146
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
жено за хлеб деньгами рубль и шесть денег. И всего оброку положено
деньгами и за хлеб два рубля и четыре гривны и четыре деньги, опричь
обежные дани. И при старом письме прибыло человек, обжа, треть сохи.
А семян великого князя за христьяны в тех деревнях три коробьи ржи,
семь коробей овса, четвертка ячьмени.
Специальные исторические дисциплины: учеб. пособие /
С. Б. Белецкий, И. В. Воронцова, З. В. Дмитриева и др.;
сост. М. М. Кром. – 2-е изд., испр. – Санкт-Петербург,
2003. – С. 601–602.
Извлечение из вытных книг Кирилло-Белозерского монастыря 1559 г.
Семянник Уломского ключа и деревень.
Ключ Уломской. Дер. Великой Двор 3 выти. Малышка на полвыти
ржы 4 чети, овса 6 четий. Федко на полвыти ржы 4 чети, овса 6 четий. Мосака на полвыти ржы 3 чети, овса 5 четий. Некрас на полвыти ржи 3 чети,
овса 5 четий. Давыд з братом с Лихачем на выти ржы пол-6 чети, овса
14 четий. И всех симян ржы 20 четий без осмины, овса 36 четий.
Дер. Болванцы выть. Железники Васко з братьею ржи 9 четий, овса
12 четий.
Дер. Прокунинская пол-2 выти. Соза на полвыти ржы 4 чети, овса
10 четий. Буруда да Малей на выти ржи 5 четий, овса 10 четий. И всех
симян ржы 9 четий, овса 20 четий.
Дер. Фомушинская пол-3 выти. Олексей на полвыти ржы 4 чети, овса
пол-8 чети, ячмени пол-осмины. Васко на выти сеет 4 чети ржы, овса пол-8
четий, пол-осмины ячмени. Фетко на полвыти сеет ржы 4 чети, овса пол-8
чети, пол-осмины ячмени. Овдоким на полвыти ржы 4 чети, овса пол-8 чети, ячмени пол-осмины. Дема на полвыти ржы 4 чети, овса пол-8 чети, ячмени пол-осмины. И всех симян ржы 20 четий, овса 30 четвертей и пол-8
чети, ячмени четь с пол-осминою.
Дер. Тюртино полвыти. Серко сеет пол-5 чети ржи, овса 9 четий.
Дер. Мосиевское 2 выти. Кобель з детьми сеет на пол-2 выти ржи
пол-10 чети, овса 20 чети, пшеницы пол-осмины. Онисим на полвыти ржы
3 чети, овса 5 четий. И всех симян ржи пол-13 чети, овса 25 четий, пшеницы пол-осмины.
Дер. Обанино выть. Иван да Сохач сеют на полвыти ржы пол-4 чети,
овса пол-8 чети. Огарок на полвыти ржи пол-4 чети, овса пол-8 чети.
И всех симян ржы 7 четий, овса 15 чети, ячмени осмина.
Дер. Орлецы полвыти. Заня сеет ржи 4 чети, овса 5 четий.
147
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
Дер. Дымково 2 выти. Ерема з детьми на выти ржи 7 четий, овса
10 четий, ячмени осмина. Иван з братьею сеют на выти ржы 7 четий, овса
10 четий, ячмени осмина. И всех симян ржи 14 чети, овса 20 четий, ячмени
четь.
Дер. Шатрец 2 выти. Копос сеет на полвыти ржы 3 осмины, овса пол4 чети, ячмени пол-осмины. Васко сеет на полвыти ржы 3 осмины, овса
пол-4 чети, ячмени пол-осмины. Степан на полвыти сеет ржы 3 осмины,
овса пол-4 чети, ячмени пол-осмины. Митя на полвыти сеет ржы 3 осмины,
овса пол-4 чети, ячмени пол-осмины. И всех симян ржы 6 четий, овса
15 четий, ячмени четь.
Дер. Усарево выть. Купря на пол-выти сеет ржи 4 чети, овса 8 четий,
пол-осмины ячмени. Малыга на полвыти ржы сеет 4 чети, овса 8 четий,
ячмени пол-осмины. И всех симян ржи 8 четий, овса 6 четий, ячмени
осмина.
И всех деревень в Уломском ключе 11. А вытей в них 17. А сеют
хрестьяне монастырских симян в тех деревнях на своих пашнях ржы
113 четий со осминою, овса 210 четий со осминою, ячмени 4 чети с полосминою, пшеници пол-осмины. И всяких симян сеют в Уломском ключе
320 пол-9 чети.
Специальные исторические дисциплины: учеб. пособие. –
Санкт-Петербург, 2003. – С. 606–607.
Извлечение из вытной книги Кирилло-Белозерского монастыря
письма келаря Матфея Никифорова. – 1665 г., мая 24.
Лета 7173-го маия в 24 день Кирилова монастыря старец Матфей
Никифоров переписал Кирилова же монастыря в Подмонастырье и в вотчинах… села и деревни, и в деревнях по имяном крестьян и их детей, и
братью, и племянников, и внучат и бобылей, и под кем сколько вытново
тягла…
Уломская волость.
Деревня Дымково, по старому окладу выть с третью, а в ней крестьян. Во дворе Трифонко Никонов, у него дети: сын Федка 20 годов, другой
сын Митка 10 годов, третей сын Васка 8 годов, четверной сын Якунка
5 годов; тягла под ним четь выти; сеет ржы четь в поле, а в дву по тому же;
сена в одном поле копна. Во дворе Елфимко Трифанов, у него дети: сын
Ивашка 9 годов, другой сын Микитка 5 годов, третей сын Артюшка 3-х годов, четвертой сын Петрунка 2 годов; тягла под ним пол-полтрети выти;
сеет ржы 3 черпки в поле, а в дву по тому же; сена в одном поле копна.
148
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
Во дворе Кондрашка Папильев, у него дети: сын Федотко женах, другой
сын Панка женат, третей сын Фадейко 20 годов, четвертой сын Петрунка
12 годов; тягла под ним полвыти; сеет ржы 3 осмины в поле, а в дву по тому же; сена в одном поле 2 копны. Во дворе Трифанко Папильев, у него
дети: сын Исачко 30 годов, другой сын Васка 20 годов, поучен грамоте,
живет в монастырских; тягла под ним треть выти; сеет ржи четь в поле,
а в дву по тому же; сена в одном поле копна. Во дворе Оска Яковлев, у него сын Степка годовой, тягла под ним полтрети выти, сеет ржы осмину
в поле, а в дву по тому же, сена в одном поле полкопны. В межах деревня
Дымково Уломские мелницы з землею да с Рябковым. Да к той же деревне
отхожево сена по реке Уломе выше Дымкова к Уломской мелнице на дымковской стороне меж каргобоцкими пожни и у Уломской дороги 19 копен.
Да на речке же Уломе по край дымковского поля сена 20 копен. Да по
Уломе же на другой стороне реки под деревнею Рябковым меж монастырскою пустошью Орлецом и оксеновскими пожни сена 20 копен.
Деревня Рябково, по старому окладу 2 трети выти, а в ней крестьян.
Во дворе Коземка Гурьев, у него дети: сын Степка 10 годов, другой сын
Афонка 8 годов, третей сын Митка 6 годов, четвертой сын Дениско 3-х годов, тягла под ним треть выти; сеет ржы 3 осмины в поле, а в дву по тому
же; сена в дву полях 5 копен. Во дворе Федка Миктин, у него сын Володка
6 годов, тягла под ним полтрети выти, сеет ржи 3 полуосмины в поле,
а в дву по тому же, сена в дву полях пол-3 копны. Во дворе Тимошка Сергеев, у него сын Оска 3-х годов, тягла под ним полтрети выти, сеет ржы
3 полуосмины в поле, в дву по тому же, сена в дву полях пол-3 копны.
Да к той же деревне отхожево сена по речке Уломе на дымковской стороне
ниже монастырские пустоши Орлецов и меж прокунинскими пожнями
16 копен. Да по Уломе же на той же стороне меж Осошней и суховерховской и фомушинской пожнями сена 9 копен. По Уломе же ниже Рябкова
в ыгороде сена 9 копен, да от болота Сокольи Чисти по речке Задней сена
3 копны. На Уломе же на рябковской стороне меж Кобелевскою землею
сена 9 копен.
Деревня Кобелево, по старому окладу выть с третью и пол-полтрети,
а в ней крестьян. Во дворе Кирсанко Артемьев, у него дети: сын васка женат, у Васки сын Степка 3-х годов, у Кирсанка же другой сын Аникейко
женат; тягла под ним треть выти; сеет ржы 3 осмины в поле, а в дву по тому же; сена в трех полях 30 копен. Во дворе Фадейко Максимов, у него дети: сын Фомка женат, другой сын Ивашко женат; тягла под ним полвыти;
сеет ржы 2 чети с полуосминою в поле, а в дву по тому же; сена в трех полях 45 копен; да у него же, Фадейка, на подворье бобыль, зять ево, Харка
149
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
Остафьев, у него сын Артюшка 12 годов, другой сын Андрюшка 10 годов,
третей сын Тимошка 6 годов. Во дворе Кузка Семенов, у него сын Еска
женат, у Ески сын Ивашко годовой, тягла под ним четь выти, сеет ржы
четь с черпком в поле, а в дву по тому же; сена в трех полях 22 копны.
Во дворе Ивашко Трифанов, у него сын Федка 5 годов, тягла под ним треть
выти, сеет ржы 3 осмины в поле, а в дву по тому же, сена в трех полях
30 копен. В той же деревне бобыль Фомка Кирилов, у него дети: сын Кузка
20 годов, другой сын Васка 10 годов, живет на Уломской мелнице, третей
сын Минка 7 годов, живет на Прокунине у Колки Микитина, а Фомка кормитца в мире, ногами скорбен. Смежна деревня Кобелево с Рябковым
да с Фомушиным, спору о земле ни с кем нет. Да к той же деревне отхожево сена на реке Уломе на кобелевской стороне выше Кобелева в пригоне
меж березницкими пожнями 19 копен. Да ниже Кобелева на той же стороне в пригоне же сена 12 копен, на реке же на Уломе подле речки Пажбы
меж фомушинскими и боровскими пожнями сена 9 копен. На той же реке
Уломе на броду меж фомушинскими пожнями сена 6 копен. На другой
стороне реки против Кобелева меж прокунинскими пожнями и болотом
сена 19 копен. Да Сокольи Чисти на болоте подле Задней речки 30 копен.
Деревня Фомушино, по старому окладу две выти бес трети, а в ней
крестьян. Во дворе Софонко Исаков, тягла под ним треть выти, сеет ржы
3 осмины в поле, а в дву по тому же, сена в трех полях 15 копен; да у Софонка же на подворье бобыль Антонко Осипов, увечен ногами, работать
не может. Во дворе Ивашко Фалелев, у него дети: сын Ивашко 10 годов,
другой сын Елеска 7 годов; да у него же брат родной Ивашка же женат;
тягла под ним треть выти; сеет ржы 3 осмины в поле, а в дву по тому же;
сена в трех полях 15 копен. Во дворе Ганка Михайлов, у него брат родной
Елфимко 25 годов, живет в монастыре на дворце; тягла под ним полтрети
выти; сеет ржы 3 полуосмины в поле, а в дву по тому же; сена в трех полях
7 копен. Во дворе Якунка Купреянов, у него сын Степка 5 годов, тягла под
ним треть выти; сеет ржы 3 осмины в поле, а в дву по тому же; сена в трех
полях 15 копен. Во дворе Емелка Васильев, тягла под ним треть выти, сеет
ржы 3 осмины в поле, а в дву по тому же; сена в трех полях 15 копен.
А пуста в той деревне полтрети выти, с того жеребья крестьянин Мишка
Исаков сошел в даточные в другой збор. В межах Фомушино с Прокуниным, с Кобелевым, спору о земли ни с кем нет. Да к той же деревне отхожево сена на реке Уломе на кобелевской стороне выше Кобелева меж березницкими пожнями и осеком сена 13 копен. На той же стороне Уломы на
Плоских меж кобелевскими пожнями и полем сена 6 копен. На той же стороне в Бурносове меж прокунинской и великодворскими пожнями сена
150
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
3 копны. На той же стороне Уломы на броду меж кобелевской и прокунинской пожнями сена 12 копен. На том же броду вниз меж кобелевской пожней и болотом сена 19 копен. Да вниз реки Уломы на осек меж кобелевской и рябковскими пожнями сена 12 копен. По реке же Уломе под
серковской пожней меж великодворскими пожнями и полем сена 3 копены. Да по реке Словенке вниз реки на правой стороне меж прокунинской
и великодворской пожнями сена 6 копен.
Деревня Прокунино, по старому окладу выть, а в ней крестьян.
Во дворе Конка Микитин, у него брат родной Ивашко женат, у Ивашка
сын Елеска годовой, а третей их брат Ивашко Долей живет в монастыре
в служках; тягла под ним треть выти; сеет ржы 3 осмины в поле, а в дву
по тому же; сена в дву полях 2 копны. Во дворе Куприца Левонтьев, у него
дети: сын Куприца женат, другой сын Андрюшка 20 годов, третей сын Володка 17 годов; тягла под ним треть выти; сеет ржы 3 осмины в поле,
а в дву по тому же; сена в двух полях 2 копны. Во дворе Гришка прозвище
Баженко Минеев, у него брат родной Ивашко женат, тягла под ним треть
выти, сеет ржы 3 осмины в поле, а в дву по тому же, сена в двух полях
2 копны. Смежнадеревня Прокунино с Фомушиным, да с монастырскою
чищею, да Ивана Семенова сына Познякова с пустошью Агафоновой.
Да к той же деревне откожево сена по реке Уломе выше Рябкова меж
великодворской пожней и рябковской пашней 12 копен. Да ниже Рябкова
на другой стороне реки меж рябковской и великодворской пожнями сена
6 копен. На той же стороне выше деревни Кобелева на осеке меж кобелевскими и великодворскими пожнями сена 9 копен. На той же стороне речке
Шинбое меж великодворскими и кобелевскими пожнями сена 3 копны.
Да выше деревни Фомушина под Серковской меж фомушинскими пожнями сена 19 копен. Да на реке Словенке вниз реки на правой стороне
в лубянках меж монастырских чищей и фомушинской пожней сена 6 копен. На Словенке же на долгом берегу на болшем мысу меж речки Смородинки и фомушинской пожни сена 12 копен.
Деревня Великой Двор, по старому окладу 2 выти, а в ней крестьян.
Во дворе Трошка Кондратьев езовой мастер, у него дети: сын Васка женат,
другой сын Тимошка 10 годов; тягла под ним треть выти; сеет ржы четь
с полуосминой в поле, а в дву по тому же; сена в полях нет. Во дворе Петрушка Григорьев, у него сын Ивашко женат, у Ивашка сын Артюшка невелик, у Петрунки же брат родной Афонка женат, у Афонки сын Алешка
10 годов; тягла под ними треть выти; сеет ржы четь с полуосминою в поле,
а в дву по тому же; сена в полях нет; да у них же, Петрушки, был племянник, брата родново сын Кирилко Тихонов, сошел в даточные в середней
151
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
збор. Во дворе Петрунка Ансифоров, тягла под ним полтрети выти, сеет
ржы осмину с черпком в поле, а в дву по тому же, сена в полях нет.
Во дворе Андрюшка Кондратьев, у него сын Меркушка, полу-2 года, тягла
под ним на полтрети выти, сеет ржы осмину с черпком в поле, а в дву
по тому же, сена в полях нет. Во дворе Исачко Тарасов, у него дети:
сын Трошка холост, другой сын Ивашко женат, третей сын Васка женат;
у Васки дети: сын Исачко 4-х годов, другой сын Алешка полу-2 года,
у Исачка же четвертой сын Ивашко 8 годов, пятой сын Ганка 4-х годов,
да у Исачка же пасынок Сидорко Дружинин с Колкача ис Талашманихи
12 годов; тягла под ним 2 трети выти; сеет ржы 2 чети с осминою в поле,
а в дву по тому же; сена в полях нет. Во дворе Михейко Матфеев, у него
сын Матюшка 2 годов, тягла под ним треть выти; сеет ржы четь с полуосминою в поле, а в дву по тому же; сена полях нет. Смежнадеревня Великой
Двор с Фомушиным да с пустошью Серковскою. К той деревне отхожево
сена по реке Уломе ниже деревни Кобелева на кобелевской стороне меж
монастырской серковской пожней и прокунинской сена 40 копен. На реке
же на Уломе на той же стороне ниже серковские пожни меж фомушинскими пожнями сена 6 копен. На той же стороне выше Кобелева на осоке меж
кобелевскими и фомушинскими пожнями сена 12 копен. На той же стороне реки в Олшине меж кривошеинской и прокунинской пожнями сена
9 копен. По Уломе же на другой стороне реки выше деревни Рябкова меж
прокунинской пожней и болотом сена 9 копен. На той же стороне ниже
Рябкова на Погорелке меж суховерховской и прокунинской пожнями сена
24 копны. По реке же Уломена кобелевской стороне меж боровскими
и фомушинскими пожнями сена 6 копен. Да на реке Словенке вниз реки
на правой стороне меж прокунинскими пожнями на мысу сена 3 копны.
По реке же Словенке на той же стороне на пожне Драках сена 19 копен.
На той же реке в розных местех на малых островках сена 9 копен.
Деревня Болванцы, по старому окладу две трети выти, а в ней крестьян. Во дворе Сенка Осипов, у него дети: сын Артюшка 5 годов, другой
сын Ивашко 3-х годов; тягла под ним треть выти; сеет ржы 3 осмины в поле, а в дву по тому же; сена в полях нет; а пришел де он на тот жеребей
в нынешном во 173-м году, а преж ево на том жеребью жил зять ево, Сенкин, Петрунка Минеев, и в прошлом де во 172-м году о Благовещеньеве
дни сошел он на Сяму, и по ся время домой не бывал, и слуху де про него
нет, а жена ево, Петрункина, ему, Сенке, сестра Парасковьица з детми и
ныне живет на подворье у него, Сенки; а у нее детей: сын Якунка 10 годов,
другой сын Афонка 8 годов, третей сын Ивашко 7 годов, четвертой сын
Степка 5 годов, пятой сын Петрунка 4-х годов. Во дворе Демка Осипов,
152
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
у него внук, сынове сын, Терешка Оксенов женат; тягла под ним треть
выти; сеет ржы 3 осмины в поле, а в дву по тому же; сена в полях нет;
да у него же на подворье бобыль Трифанко Тимофеев. Смежна деревня
Болванцы с монастырскою чищею, а с иных сторон лес черной. Да к той
же деревне отхожево сена на реке на Словенке по обе стороны реки
меж монастырскими покосы Ракулской пожней и Никодимовской чищей
60 копен.
Деревня Шатрец Большой, по старому окладу выть, а в ней крестьян.
Во дворе Мартьянко прозвище Десятка Афанасьев, у него сын Ивашко женат, тягла под ним полтрети выти, сеет ржи три полуосмины в поле, а в дву
по тому же; сена в трех полях 9 копен. Во дворе Гришка Мартьянов Десятого, у него дети: сын Якунко 3-х годов, другой сын Куприца полутора года; да у него же Гришки два племянника, брата двоюродного Оски Савельева дети, Якунка 8 года, Савка 6 годов; тягла под ним полтрети выти; сеет
ржы 3 полуосмины в поле, а в дву по тому же, сена в трех полях 9 копен;
а Оска Савельев умер и погребен у Николы на Ковже, а жена ево Оскина,
Акилинка Никитина ис Толстиков деревни Калиниц вышла замуж на Ковжу запатриарша крестьянина за Гришку Дорофиева в прошлом во 171-м
году, а с собою свела две дочери девки, Оскины дети, Катеринка 5 годов,
Акилинка 4-х, а отпускные де на них не дано, а вдова отдана с ведома властей. Во дворе Матюша Микулин, у него дети: сын Антонко, а у Антонка
сын Андрюшка годовой, у Матюшки же другой сын Доронка женат; тягла
под ним треть выти; сеет ржы 3 осмины в поле, а в дву по тому же, сена
в трех полях 18 копен. Во дворе Никифорко Семенов, у него брат родной
Мишка 20 годов, тягла под ним полтрети выти, сеет ржы 3 полуосмины в
поле, а дву по тому же, сена в трех полях 9 копен. Во дворе Ивашко Семенов, у него дети: сын Васка 10 годов, другой сын Артюшка 3-х годов; тягла
под ним полтрети выти; сеет ржы 3 полуосмины в поле, а в дву по тому же;
сена в трех полях 9 копен. Смежна деревня Шатрецы с патриаршею волостью Ковжею да Матфея да Ильи Челищевых с наволоками с Олферовым,
да с Козловым, да с Круглым. Да к той же деревне отхожево сена на реке
на Шексне ниже езу на пяте по обе стороны речки Селихи 44 копны.
На другой стороне Шексны реки ниже езу меж монастырскими пожнями
и болотом сена 6 копен. На той же стороне Шексны реки выше езу меж
окуневскими пожнями и ручьем Сомком сена 6 копен. Да вверх по реке
Сизме на правой стороне меж бором Овдокимовским и речкою Норсубоем
сена 9 копен.
Деревня Шатрец Меншей, по старому окладу треть выти, а в ней
крестьян. Во дворе Корнилко Иванов, у него дети: сын Серешка женат;
153
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
у Серешки дети: сын Андрюшка 10 годов, другой сын Сенка 9 годов, третей сын Васка 9 годов, четвертой сын Васка 5 годов, да у Серешки же пасынок Тимошка Семенов 8 годов ис Подмонастырья деревни Бахлычева;
тою всею деревнею третью вытью владеют они; сеют ржы 2 чети в поле,
а в дву по тому же; сена в трех полях 15 копен. Да к той же деревне отхожево сена на Шексне реке выше Шатецкого езу вверх Шексны на левой
стороне от монастырского двора подле монастырской луг меж шатрецкими
пожнями и болотом 36 копен. Да против деревни Окункова по речке Гнилухе меж черным монастырским лесом сена 15 копен. По речке же Гнилухе вверх от Сизмы сена 45 копен.
Специальные исторические дисциплины: учеб. пособие. –
Санкт-Петербург, 2003. – С. 609–615.
Распоряжение по царскому указу начальника Сибирского приказа
кн. И. Б. Репнина о введении во всей Сибири московской меры. –
7194 (1686) г., февраля 8.
7194 года февраля в 8 день по указу великих государей, царей и великих князей Иоанна Алексеевича, Петра Алексеевича боярин князь Иван
Борисович Репнин с товарищи приказали послать в Сибирь в Тоболеск меры медные заорленые осмину да четверик, которые присланы в Сибирской
приказ ис приказу Большие казны.
А в Тобольску велеть зделать таковы ж меры деревяные и на верхние
и на нижние край положить обручи железные и прикрепить х краям, и положить печати такие, что мера московская. И послать те деревяные меры
ис Тобольска в Томской и в Енисейской, и во все сибирские городы и слободы, чтоб в те меры в государевы житницы десятинной всякой хлеб принимали, так ж и оброчной и выделной хлеб, сметясь прежних мер, принимали новою мерою, а в росход давали, сметясь против прежних мер, весом
сколько кому давано наперед ж сего. А писать ту дачу число против
нынешней московской меры четвертьми. И чтоб перед прежним ничего
в приходе недомеру, а в роздаче переходу не было, так ж и не додачи
не было.
И во всех городех и в слободах на торгех велеть продавать и покупать в те ж меры, а прежние меры отставить, чтоб во всех сибирских в городех и в слободах в ту одну московскую меру продавали и покупали.

В тобольской таможенной книге в записи от 28 апреля 1687 г. впервые встречается
упоминание о продаже хлеба «в новую московскую осьмипудную четверть». Одновременно с унификацией сибирских мер сыпучих тел была произведена на основной
территории Русского государства замена шестипудной четверти восьмипудной.
154
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
А ис Тобольска писать о том во все сибирские городы и в слободы
с великим подкреплением и о том в Тоболеск послат великих государей
грамоту к боярину и воеводам к Олексею Петровичу Головину с товарищи.
РГАДА, СП, стб. 354, лл. 57-58. Подлинник.
Вилков О. Н. Унификация мер сыпучих тел Сибири (1686–1687 гг.) //
Экономика, управление и культура Сибири XVI–XIX вв. –
Новосибирск, 1965. – С. 312–313.
Декрет о введении международной метрической десятичной системы
мер и весов. – 1918 г. сентября 11.
Совет Народных Комиссаров постановил:
1. Положить в основание всех измерений, производимых в российской Социалистической Федеративной Советской Республике, международную метрическую систему мер и весов с десятичными подразделениями и производными.
2. Принять за основную единицу длины – метр, а за основную единицу веса (массы) – килограмм. За образцы основных единиц метрической
системы принять копию международного метра, носящую знак № 28,
и копию международного килограмма, носящую знак № 12, изготовленные
из иридистой платины, переданные России первой международной конференцией мер и весов в Париже в 1889 г. и хранимые ныне в Главной палате
мер и весов в Петрограде.
3. Все советские учреждения и общественные организации обязаны
с 1 января 1919 г. приступить к введению международной метрической
системы. Выработка инструкций для проведения декрета в жизнь поручается соответствующим центральным государственным органам каждого
ведомства. В тех же случаях, когда введение этой системы в силу технических затруднений невозможно, разрешается применение старой системы
с условием, что окончательный переход к метрической системе должен
быть закончен к 1 января 1922 года.
4. Поручить Комиссариату торговли и промышленности при техническом содействии Главной палаты принять меры к обеспечению населения в возможно скорейшем времени достаточным количеством метрических гирь и мер.
5. Поручить Народному комиссариату по просвещению принять
меры к наиболее широкой теоретической и практической постановке
в школах всех типов ознакомления учащихся с метрической системой мер,
а также популяризации этой системы среди всего населения.
155
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
6. Возложить на Главную палату мер и весов составление и распространение правил для изготовления метрических гирь их мер, их поверки,
клеймения и применения в торговле и промышленности.
7. Обязать все торговые и промышленные предприятия иметь
на видном месте в заведении сравнительные таблицы русских и метрических мер и цен товаров в метрической мере по соотношению с ценами этих
товаров на русские меры.
8. Предписать всем правительственным и общественным учреждениям и организациям ввести во всех своих делах не позднее 1 января 1922 г.
метрические меры, применение которых сделать обязательным также
и для торговых и промышленных предприятий и частных лиц в сделках
с означенными учреждениями.
9. С 1 января 1922 г. прекратить изготовление мер и гирь русской
системы, а с 1 января 1923 г. прекратить их продажу.
10. С 1 января 1924 г. воспретить применение всяких мер и весов,
кроме метрических.
11. Для разрешения всех вопросов, касающихся введения и применения метрической системы, для общего технического руководства деятельностью всех заинтересованных учреждений и согласования их интересов
при Народном комиссариате торговли и промышленности учреждается
Междуведомственная комиссия из представителей Высшего совета народного хозяйства и Комиссариатов: финансов, по военным делам, путей сообщения, по просвещению, земледелия, по продовольствию и почт и телеграфов. Этой комиссии предоставляется право включать в свой состав и
приглашать в качестве сведущих лиц и консультантов представителей научно-технических, общественных и торгово-промышленных организаций.
12. Междуведомственной комиссии предоставляется право издавать
с утверждения Народного комиссариата торговли и промышленности обязательные постановления и инструкции по проведению в жизнь настоящего декрета.
Народный комиссар торговли и промышленности Бронский
Председатель Высшего совета народного хозяйства Рыков
Управляющий делами Совнаркома В. Бонч-Бруевич
Секретарь Л. Фотиева
Декреты Советской власти. – Москва,
1964. – Т. III. – № 183. – С. 306–308.
156
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
Историческая география
Извлечение из «Повести временных лет»
«Спустя много времени сели славяне по Дунаю, где теперь земля
Венгерская и Болгарская. От тех славян разошлись славяне по земле и прозвались именами своими от мест, на которых сели. Так одни, придя, сели
на реке именем Морава и прозвались Морава, а другие назвались чехи.
А вот еще те же славяне: белые хорваты, и сербы, и хорутане. Когда волохи напали на славян дунайских, и поселились среди них, и притесняли их,
то славяне эти пришли и сели на Висле и прозвались ляхами, а от тех ляхов
пошли поляки, другие ляхи – лутичи, иные – мазовшане, иные – поморяне.
Так же и эти славяне пришли и сели по Днепру и назвались полянами, а другие – древлянами, потому что сели в лесах, а другие сели между
Припятью и Двиною и назвались дреговичами, иные сели по Двине и назвались полочанами, по речке, впадающей в Двину, именуемой Полота,
от нее и назвались полочане. Те же славяне, которые сели около озера
Ильменя, назывались своим именем – славянами, и построили город, и назвали его Новгородом. А другие сели по Десне, и по Сейму, и по Суле,
и назвались северянами. И так разошелся славянский народ, а по его имени
и грамота назвалась славянской».
Повесть временных лет. – Санкт-Петербург, 1996. – С. 144. –
(Сер. «Литературные памятники»)
Боярский приговор. О снятии чертежа Сибири на холсте
с показанием в оном городов, селений, народов и расстояний между
урочищами. – 7204 (1696) г. генваря 10.
По указу великих государей, боярин князь Иван Борисович Репнин
с товарищи приказали послать великих государей грамоты во все сибирские городы, велеть всем сибирским городам и с уезды русских деревень и
волостей и с ясачными волостями написать чертежи на холстине, и сколько верст или дней ходу город от города также и русские деревни и волости
и ясачныя волости от того города, и на каких реках те городы и уезды и
ясачныя волости стоят, и то описать на чертеже именно, а в Тобольску велеть сделать доброму и искусному мастеру чертежи всей Сибири и подписать в низу, от которого города до которого сколько верст или дней ходу, и
уезды всякому городу определить и описать в котором месте какие народы
кочуют и живут, также с которой стороны к порубежным местам какие
люди подошли, и те чертежи велеть в городех сделать для того, что в Сибирском приказе сибирским городам чертежей нет, и ведать не почему;
157
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
а, сделав те чертежи, велеть прислать в Сибирской приказ тотчас безо всякого мотчанья, а те чертежи велеть сделать мерою в длину трех аршин,
в ширину дву аршин самым добрым мастерством, а большой всей Сибири
чертеж сделать в вышину трех аршин, а поперег четырех аршин.
ПСЗРИ–I. – Санкт-Петербург, 1830. – Т. III. – № 1532. – С. 217.
Фрагмент из Конституции РСФСР 1937 г.:
«Статья 14. Российская Советская Федеративная Социалистическая
Республика состоит из краев: Азово-Черноморского, Дальне-Восточного,
Западно-Сибирского, Красноярского, Северо-Кавказского; областей: Воронежской, Восточно-Сибирской, Горьковской, Западной, Ивановской,
Калининской, Кировской, Куйбышевской, Курской, Ленинградской, Московской, Омской, Оренбургской, Саратовской, Свердловской, Северной,
Сталинградской, Челябинской, Ярославской; автономных советских социалистических республик: Татарской, Башкирской, Бурят-Монгольской,
Дагестанской, Кабардино-Балкарской, Калмыцкой, Карельской, Коми,
Крымской, Марийской, Мордовской, Немцев Поволжья, Северо-Осетинской, Удмуртской, Чечено-Ингушской, Чувашской, Якутской и автономных областей: Адыгейской, Еврейской, Карачаевской, Ойротской, Хакасской, Черкесской».
Хрестоматия по истории государства и права России /
сост. Ю. П. Титов. – Москва, 2001. – С. 358–359.
Фрагмент из Конституции РСФСР 1978 г.
«Статья 71. В Российской Советской Федеративной Социалистической Республике состоят автономные советские социалистические республики: Башкирская, Бурятская, Дагестанская, Кабардино-Балкарская, Калмыцкая, Карельская, Коми, Марийская, Мордовская, Северо-Осетинская,
Татарская, Тувинская, Удмуртская, Чечено-Ингушская, Чувашская, Якутская.
В РСФСР имеются:
- края: Алтайский, Краснодарский, Красноярский, Приморский,
Ставропольский, Хабаровский;
- области: Амурская, Архангельская, Астраханская, Белгородская,
Брянская, Владимирская, Волгоградская, Вологодская, Воронежская, Горьковская, Ивановская, Иркутская, Калининградская, Калининская, Калужская, Камчатская, Кемеровская, Кировская, Костромская, Куйбышевская,
Курганская, Курская, Ленинградская, Липецкая, Магаданская, Московская,
158
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
Мурманская, Новгородская, Новосибирская, Омская, Оренбургская, Орловская, Пензенская, Пермская, Псковская, Ростовская, Рязанская, Саратовская, Сахалинская, Свердловская, Смоленская, Тамбовская, Томская,
Тульская, Тюменская, Ульяновская, Челябинская, Читинская, Ярославская;
- города республиканского подчинения: Москва, Ленинград;
- автономные области, находящиеся в составе краев: Адыгейская,
Горно-Алтайская, Еврейская, Карачаево-Черкесская, Хакасская;
- автономные округа, находящиеся в составе краев и областей: Агинский Бурятский, Коми-Пермяцкий, Корякский, Ненецкий, Таймырский
(Долгано-Ненецкий), Усть-Ордынский Бурятский, Ханты-Мансийский,
Чукотский, Эвенкийский, Ямало-Ненецкий».
Хрестоматия по истории государства и права России /
сост. Ю. П. Титов. – Москва, 2001. – С. 413.
Фрагмент из Конституции Российской Федерации 1993 г.
«Статья 65.
1. В составе Российской Федерации находятся субъекты Российской
Федерации:
Республика Адыгея (Адыгея), Республика Алтай, Республика Башкортостан, Республика Бурятия, Республика Дагестан, Ингушская Республика, Кабардино-Балкарская Республика, Республика Калмыкия – Хальмг
Тангч, Карачаево-Черкесская Республика, Республика Карелия, Республика Коми, Республика Марий Эл, Республика Мордовия, Республика Саха
(Якутия), Республика Северная Осетия, Республика Татарстан (Татарстан),
Республика Тыва, Удмуртская Республика, Республика Хакасия, Чеченская
Республика, Чувашская Республика – Чаваш республики;
Алтайский край, Краснодарский край, Красноярский край, Приморский край, Ставропольский край, Хабаровский край;
Амурская область, Архангельская область, Астраханская область,
Белгородская область, Брянская область, Владимирская область, Волгоградская область, Вологодская область, Воронежская область, Ивановская
область, Иркутская область, Калининградская область, Калужская область,
Камчатская область, Кемеровская область, Кировская область, Костромская область, Курганская область, Курская область, Ленинградская
область, Липецкая область, Магаданская область, Московская область,
Мурманская область, Нижегородская область, Новгородская область, Новосибирская область, Омская область, Оренбургская область, Орловская
область, Пензенская область, Пермская область, Псковская область, Ростовская область, Рязанская область, Самарская область, Саратовская об159
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
ласть, Сахалинская область, Свердловская область, Смоленская область,
Тамбовская область, Тверская область, Томская область, Тульская область,
Тюменская область, Ульяновская область, Челябинская область, Читинская
область, Ярославская область;
Москва, Санкт-Петербург – города федерального значения;
Еврейская автономная область;
Агинский Бурятский автономный округ, Коми-Пермяцкий автономный округ, Корякский автономный округ, Ненецкий автономный округ,
Таймырский (Долгано-Ненецкий) автономный округ, Усть-Ордынский Бурятский автономный округ, Ханты-Мансийский автономный округ, Чукотский автономный округ, Эвенкийский автономный округ, Ямало-Ненецкий
автономный округ.
2. Принятие в Российскую Федерацию и образование в ее составе
нового субъекта осуществляются в порядке, установленном федеральным
конституционным законом».
Хрестоматия по истории государства и права России /
сост. Ю. П. Титов. – Москва, 2001. – С. 413.
Историческая хронология
Указ именный. О писании впредь генваря с 1 числа 1700 года
во всех бумагах лета от Рождества Христова,
а не от сотворения мира. – 1699 г. декабря 19.
В Розряде и во всех приказех, в помятех, записках, в грамотах и во
всяких наших великого государя указех о всяких делах и в приказных и на
площадях во всяких крепостях и в городах воеводам в списках и в пометных списках и во всяких приказных и мирских делах лета писать и числить
годы генваря с 1 числа 7208 года и считать сего от Рождества господа Бога
и Спаса нашего Иисуса Христа 1700 году, а год спустя генваря с 1 числа
с предбудущего 7209 году писать от Рождества Христова генваря с 1 числа
1701 году и в предбудущих чинить по тому ж, а с того нового года генваря
месяца и иные месяцы и числа писать сряду до генваря непременно
и в прочия лета, счисляя лета от Рождества Христова потому ж. А то указали мы великий государь учинить, для того что во многих христианских
окресных народах, которые православную христианскую восточную веру
держат с нами согласно, лета пишут числом от Рождества Христова. А буде кто похочет писать и от сотворения мира: и им писать оба те лета от сотворения мира и от Рождества Христова сряду свободно.
ПСЗРИ–I. – Санкт-Петербург, 1830. – Т. III. – № 1735. – С. 680–681.
160
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
Указ именный. О праздновании Нового года. – 1699 г. декабря 20.
Великий государь указал сказать: известно ему великому государю
не только, что во многих европейских христианских странах, но и в народах славянских, которые с восточною православною нашею церковью во
всем согласны, как: волохи, молдавы, сербы, далматы, болгары и самые его
великого государя подданные черкасы и все греки, от которых вера наша
православная принята, все те народы согласно лета свои счисляют от рождества Христова осьм дней спустя, то есть генваря с 1 числа, а не от создания мира, за многую разнь и считание в тех летах, и ныне от рождества
Христова доходит 1699 год, а будущего генваря с 1 числа настанет новый
1700 год купно и новый столетный век: и для того доброго и полезного дела указал великий государь впредь лета счислять в приказах и во всяких
делах и крепостях писать с нынешнего генваря с 1 числа от рождества
Христова 1700 года. А в знак того доброго начинания и нового столетного
века в царствующем граде Москве, после должного благодарения к Богу
и молебного пения в церкви и кому случится и в дому своем, по большим
и проезжим знатным улицам знатным людям и у домов нарочитых духовного и мирского чина перед вороты учинить некоторые украшения от древ
и ветвей сосновых, еловых и можжевелевых против образцов, каковы сделаны на Гостине дворе, и у нижней аптеки, или кому как удобнее и пристойнее, смотря по месту и воротам, учинить возможно; а людям скудным
каждому хотя по древцу, или ветьве на вороты, или над храминою своею
поставить; и то б то поспело, ныне будущего генваря к 1 числу сего года,
а стоять тому украшению генваря по 7-й день того ж 1700 года. Да генваря
ж в 1 день, в знак веселия, друг друга поздравляя Новым годом и столетним веком, учинить сие: когда на большой Красной площади огненные потехи зажгут и стрельба будет, потом по знатным дворам боярам и окольничим и думным и ближним и знатным людям палатного, воинского и
купецкого чина знаменитым людям, каждому на своем дворе из небольших
пушечек, буде у кого есть, и из несколько мушкетов или иного мелкого
ружья учинить троежды стрельбу и выпустить несколько ракетов, сколько
у кого случится, и по улицам большим, где пространство есть, генваря
с 1 по 7 число по ночам огни зажигать из дров или хворосту или соломы,
а где мелкие дворы, собрався пять или шесть дворов, такой огонь класть
или, кто похочет, на столбиках поставить по одной или по 2 или 3 смоляныя и худыя бочки, и наполняя соломою или хворостом, зажигал; а перед
бургомистрскою Ратушею стрельбе и таким огням и украшению по их рассмотрению быть же.
ПСЗРИ–I. – Санкт-Петербург, 1830. – Т. III. – № 1736. – С. 681–682.
161
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
Декрет о введении в Российской Республике западноевропейского
календаря. – 1918 г. января 24 (февраля 6)
В целях установления в России одинакового почти со всеми культурными народами исчисления времени Совет Народных Комиссаров постановляет ввести, по истечении января месяца сего года, в гражданский
обиход новый календарь. В силу этого:
1) Первый день после 31 января сего года считать не 1 февраля,
а 14 февраля, второй день – считать 15 и т. д.
2) Сроки всех обязательств, как по договору, так и по закону,
которые наступили бы, по до сих пор действовавшему календарю, между
1 и 14 февраля, считать наступившими между 14 и 27 февраля, путем прибавления к каждому соответствующему сроку 13 дней.
3) Сроки всех обязательств, которые наступили бы, по до сих
пор действовавшему календарю, между 14 февраля и 1 июля с. г., считать
по желанию обеих сторон наступившими на 13 дней позже.
4) Сроки всех обязательств, которые наступили бы, по до сих
пор действовавшему календарю, начиная с 1 июля с. г., считать наступившими в те же самые числа и по вводимому новому календарю.
5) При исчислении в первый после 14 февраля по новому календарю срок процентов по всем государственным и частным займам, по всем
дивидендным бумагам, по вкладам и по текущим счетам, считать истекший после последнего начисления процентов промежуток времени меньше
на 13 дней.
6) Лицам, получающим жалованье или заработную плату в конце
каждого месяца, выдать 28 февраля с. г. получаемую ежемесячно сумму
за вычетом 13/30 оной.
7) Лицам, получающим жалованье или заработную плату 15 и 30 каждого месяца, уплаты 15 февраля не производить, а выдать 28 февраля
с. г. получаемую ежемесячную сумму за вычетом 13/30 оной.
8) Лицам, получающим жалованье или заработанную плату 20 каждого месяца, выдать 20 февраля с. г. получаемую ежемесячно сумму за вычетом 13/30 оной.
9) Каждый из сроков выдачи пенсий и эмеритур, установленных
в правилах о выдаче оных, считать после 31 января с. г. наступившим
на 13 дней позже.
10) До 1 июля с. г. писать, после числа каждого дня по новому
календарю, в скобках число по до сих пор действовавшему календарю.
Председатель Совета Народных Комиссаров В. Ульянов (Ленин).
Помощник народного комиссара по иностранным делам Чичерин.
Народные комиссары: А. Шляпников, Г. Петровский, В. Алгасов.
Секретарь Совета Народных Комиссаров Горбунов.
Декреты Советской власти. – Москва,
1957. – Т. I. – № 272. – С. – 404–405.
162
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
Декрет о переводе часовой стрелки. – 1918 г. мая 30.
В целях экономии в осветительных материалах Совет Народных Комиссаров постановил перевести часовую стрелку на летнее время по всей
России на 2 часа вперед.
Настоящее постановление проводится в жизнь в 10 час. вечера
по местному времени 31 мая.
В час ночи с 15 на 16 сентября стрелка должна быть переведена
лишь на 1 час, так что на зимнее время стрелка остается переведенной
на 1 час вперед.
Председатель СНК В. Ульянов (Ленин)
Управляющий делами СНК В. Бонч-Бруевич
Секретарь Н. Горбунов
Декреты Советской власти. – Москва,
1959. – Т. II. – № 190. – С. 354–355.
Историческая генеалогия
[Ок. 1460-х – 70-х гг.]* – Память о роде троицкого
монастырского дьяка Вороны Иванова сына
Список с памяти [сер. XVI в.]
Память. Яков был Воронин, а у него было детей: Иван Хлам, да Григорей Слабень, да Василей Плясец, да Кузьма, да Ондрей Кривой.
А у Ивана у Хлама было детей – Иваном же звали, Воронин отец,
да Олексей Бобоша. И тот Иван, Воронин отец, дался в холопи при отце
при своем до мору княгине Офросинье, а держал от нее волость Куней.
А брат его Олексей Бобоша после мору постригся в монастыре и потом
был келарем.
А у Григорья у Слабня детей не было.
А у Василья у Плясца были два сына, Есип да Гаврило.
А у Кузьмы был сын, Руделем звали.
А у Ондрея у Кривого было четыре сыны: Олексей, да Есип, да Увар,
да Иван Ушак; и те все померли в мор, а вотчины их подостались монастырю при игумене при Никоне.
*
Монастырский дьяк Ворона упоминается, кроме этой памяти, в купчей троицкого
старца Антония, которую он и писал; купчая датируется приблизительно временем
около 1475 г. Поскольку память эта говорит о Вороне как о живом, условно принимается, как дата составления памяти, время ок. 1460-х – 1470-х гг.
163
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
А Воронину отцу удела в тех землях не было за тем, что ся дал при
отце своем в холопи, до мору. А жены были Воронину отцу две; первые
жены сын – Огнем звали, а тот был в холопех у Василья у Ивановича
у Собакина, а другой его брат был в холопех у князя у Василья у Ушатого;
а другие жены детей: Михалем зовут, в попех, а вскормил его Иван Харланов; да Ворона, а того вскормил Федор Лысой, в монастыре; а третей брат
их был в холопех у Данила у Жоха.
АСЭИ. – Ленинград, 1952. – Т. 1. – № 391. – С. 284.
Духовная Никиты Ховра (Псков, 1491–1496 гг. Список 1684 г.)
Список с харатейной данной слово в слово.
Во имя отца и сына и святаго духа. Се аз раб божий Никита Хов при
животе учиних ряд животу своему и всему чему ни есть. А даю село свое
на Выбуте Кукасово сиденье сыну своему Марку и внуку своему Июды
в одерень*. А двор свой и огород на Завеличье в Ызборской улици даю
сыну своему Ивану в одерень. […] А что село мое Внитничи, то даю жене
своей Катерины и дчери своей Ксеньи и внуки своей Зеновьи. А изнесутца
жена моя и дочка моя и вника моя, ино то село даю святому Николы на
Магилник себе на память и роду своему. А клеть свою на огороде и что
есть в клети, то даю жене своей Катерины и дщери своей Оксеньи и внуки
своей Зеновьи и то им в одерень. А что село мое Кустово сиденье, то даю
дщери своей Софьи до ея животу, изнесетца дши моя Софья, ино даю
святому Иоанну на Завеличье в монастырь себе на память и роду своему.
А двор свой меншей и огород да поженка и даю внуку своему Петру в одерень. А что нива моя конечь огородов, а ту ниву велю сыном своим продать и по моей души править. А иному племени моему, ни мужескому полу, ни женьскому, не вступатися и в мое дание ни во что ж. А на то послух
Бог и отец духовный Харитон поп. А хто слово мое переступит или посудит, суди ему Бог и буди ему анафема. […].
Марасинова Л. М. Новые псковские грамоты XIV–XV веков. –
Москва, 1966. – № 30. – С. 69–70.
Из «Судебника» 1550 г.
[Статья] 85. А в вотчинах суд. Хто вотчину продаст, и детем его и
внучатом до тои вотчины дела нет, и не выкупити ее им; а братья будут
или племянники в тех купчих в послусех, и им и их детем и внучатом
*
В одерень – навечно.
164
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
до тое вотчины по тому ж дела нет. А не будет братья в послусех или племянников, и братья или сестры и племянники ту вотчину выкупят. А станет тот купец ту вотчину продавати, и тем продавцом вотчина у них купити полюбовно, как ему тот продавец ту вотчину продаст; а не полюбовно
ему вотчины не выкупити. А судити о вотчине за сорок лет; а дале сорока
лет вотчичем до вотчины дела нет. А до купель дела нет: хто куплю продаст, и детем и братьям и племянником тое купли не выкупати. А хто напишет свою куплю детем своим [после живота своего], ино им та вотчина:
то им держати в вотчину, и вперед им та вотчина выкупити по тому ж указу за вотчину. А хто вотчину свою выкупит в те урочные сорок лет, и та
ему вотчина держати за собою, а иному ему тои вотчины не продати, ни
заложити в чюжой род, а отдати ему вотчина в свой род по тому ж, кого в
прежних купчих и послусех нет. А хто купит вотчину чюжими денгами
или заложит или продаст, а доведет на него продавец, что он выкупил чюжими денгами и держит ее не за собою, та вотчина прежнему продавцу
безденежно. А хто похочет вперед свою вотчину мимо вотчичев заложити
у стороннего человека, и тем сторонним людем невотчичем те вотчины
в заклад имати, в колке чего та вотчина судит. А возмет хто сторонней человек, а невотчич, вотчину в заклад во много болши тое цены, чего та вотчина судит, и хто вотчин учнет бити челом, что закладывает или уже заложил в чюжей род, и тому вотчичу та вотчина в заклад взяти в меру, чего та
вотчина судит. А что тот денег в займы дал лишок болши тое цены, чего та
вотчина судит, и у того [те] денги пропали. А хто свою вотчину променит
невотчину, а примет денег, и хто вотчич учнет ту вотчину выкупати, и тому та вотчина выкупити; а земли ему оставити в меру столко, сколко он
своей земли променил.
Памятники русского права / под ред. проф. А. В. Черепнина. –
Москва, 1956. – Вып. 4 (XV–XVII вв.). – С. 256–257.
Роспись родовая стольников Федора да Василия Андреевых
детей Палицыных и их сродичей
В лето 6881 году приехал из Литвы к великому князю Дмитрею
Ивановичю Донскому Подольские земли воевода пан Иван Микулаевич,
прозвище Палица. И от того пошли Палицыны.
У Ивана Микулаевича у Палицы один сын Захарей, прозвище
Зерзень. У Захарья Ивановича Зерзня сын Юрья. У Юрьи сын Остафей.
165
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
У Остафья было 4 сына: Дорофей, Никита, Максим, Иван, прозвище
Шебаш. У Дорофея Остафьевича шесть сынов: Григорей – с отродом, Илья
да Гаврила да Степан – бездетны, а Алексей да Василей – с отродом,
прозвище Бронник.
У Григорья Дорофеевича три сына: Леонтей да Иван, прозвище Зуб,
да Никита. У Леонтия Григорьевича 6 сынов: Василей да Федор – с отродом, Горяин да Истома да Пятой – бездетны, Шестой – с отродом. У Ивана
Зуба 8 сынов: Нечай, Тучко, Вешняк – бездетны, Яков да Угрим, Шестой
да Седьмой да Павлик – бездетны. У третьева сына Никиты 4 сына: Иван,
прозвище Лобан, да Матфей – с отродом, Яков да Сувор Меньшие –
бездетны.
А у Василья Левонтьевича было 9 сынов: Руской, имя ему Иван, Семейка да Роман – с отродом, а Посник да Девятой – бездетны. А у Федора
Левонтьевича 2 сына: Михайло да Иван – с отродом. А у Шестово дети
есть же.
А у Якова Зубова 5 сынов: Костентин, Салтан, Стефан, Иван, Пятой – бездетны. А [у] Угрима 2 сына: Хабар да Урмен – бездетны.
А у Лобана три сына: Иван Ушатой, с отродом, Василей, во иноцех
Варлам, в Сергиеве монастыре, Матфей – бездетны. А у Матфея три сына:
Смирной да Федор да Семен, с отродом.
А у Алексея Дорофеевича 2 сына: Давыд с отродом, Дмитрей – бездетен. У Давыда 2 сына: Микита да Пороша – бездетны. У Микиты три
сына: Михайло, с отродом да Михайло ж, да Григорей – бездетны.
А у Русково, имя Иван, Васильевича 3 сына: Осип, Грязной, Северга,
с отродом.
А у Михайла Федоровича было три сына: Жаден да Иван да Петр –
бездетны. А у Ивана Федоровича три сына: Аверкей да Федор да Дорофей – бездетны. А Аверкей, во иноцех Аврамей, у Троицы в Сергиеве
монастыре келарь был в приход литовских людей, как стояли Сопега и Лисовский, в книге в Троецкой истории написан.
У Михайла Никитича сын Мина. А у Мины сын Федор.
У Ивана Ушатого сын Григорей бездетен.
А у другова Дорофеева брата у Микиты Остафьевича сын Василей,
с отродом, Петр бездетен. У Василья Никитича сын Семен. У Семена
2 сына: Яков да Третьяк, с отродом.
У Якова сын Прокофей – бездетен, у государя был в стольниках
в Казанском походе 7059-го году. У Третьяка Семеновича 4 сына: Василей
да Григорей бездетны, а Сысой, прозвище Меньшой, да Савелей, с отродом.
166
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
У Меньшого 2 сына: Федор, с отродом да Василей – бездетен.
У Савелия пять сынов: Герасим да Федор бездетны, Дружина да Бухарин,
с отродом.
А у Федора Сысоевича три сына: Андрей, Федоров да Васильев отец
Палицыных, да Оксеньтей да Семен, а Семен убит в Тифинской осаде
от немец – бездетен. У Андрея Федоровича 2 сына: Федор да Василей оба
в стольниках. А у Василья сын Михайло.
А у Дружины Савельева сына 2 сына: Фока, прозвище Шестой,
да Гаврило. У Шестово 2 сына: Игнатей да Богдан. У Игнатья сын Леонтей, убит под Конотопом. А у Богдана сын Алексей во дворянех.
А у Леонтья 4 сына: Иван да Дмитрей, в житье, Михайло да Ерофей.
А у Гаврила 2 сына: Никон да Фадей, оба убиты под Смоленским
во 141-м году. У Никона сын Максим, убит под Конотоном. У Максима
2 сына: Емельян да Семен, Семен убит под Чигириным, а Емельян служит
по Москве во дворянех.
У Василья Бронника Дорофеевича сын Иван. У Ивана сын Федор.
У Федора сын Василей. У Василья 2 сына: Василей да Олимпей – оба убиты при царе Василье Ивановиче, служили по Кошире по выбору в первой
статье в десятнях 114 году. У Василья сын Игнатей, служил по Москве
во дворянех. У Игнатья сын Демит в стряпчих. У Демида сын Ондрей.
А сродичи наши, которые служили по Москве и по Великому Новугороду по Деревской и по Обонежской пятинах да по Кошире, а имена их
в старых десятнях 105-го и 112-го, и 114-го, и 129-го годов написаны
в первых статьях, а оклады им были по 550 и по 500, и по 450, и по 350,
и по 300 чети, а иные сродники наши написаны в окладчиках в тех же десятнех и в Тысечной книге написаны 7059-го году. Да сродник же наш Василей Федоров сын Палицын был на Туле з боярином и воеводы со князем
Александром Ивановичем Воротынским да со князем Федором Васильевичем Сысеевым письменным головою 7068-м году.
Археографический ежегодник. 1989 год. – Москва,
1990. – С. 279–280.
Никоновская летопись (XVI в.):
«В лето 6772. <…> Того же лета преставися князь велики Суздалский Андрей Ярославич, внук Всеволож, правнук Юрья Долгорукаго и т. д.
Сего сынове: Юрьи, Михайло.
167
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
В лето 6787. <…> Того же лета преставися князь велики Юрьи Андреевичь Суздалский, внук Ярославль, правнук Всеволож, праправнук
Юрья Долгорукаго и т. д. И по нем сяде брат его на великом княжении
в Суздале князь Михайло Андреевич.
В лето 6817. <…> Того же лета преставися князь Василей Михайлович Суздальский.
В лето 6873. <…> Того же лета преставися кроткий и тихий и смиренный и многодобродетельный великий князь Андрей Константинович
Суздалский и Новаграда Нижнего и Городецкий, внук Василиев, правнук
Михаилов, праправнук Андреев, прапраправнук Александров, пращур
Ярославль и т. д. и положен бысть в церкви Св. Спаса в Новегороде Нижнем.
Того же лета князь Дмитрий Константинович Суздалский, внук Васильев, правнук Михайлов, праправнук Андреев, прапраправнук Александра Ярославича прииде в Нижний Новгород на великое княжение с материю своею Еленою и со владыкою своим Алексеем».
ПСРЛ. – Т. 10. – С. 144, 156-157, 177; Т. 11. – С. 4.
Родословная книга (компилятивная редакция, составленная
при Василии Шуйском, начало XVII в.):
«У великого князя Ярослава Всеволодовича Володимерского сын
князь Ондрей Ярославичь Суздалской, а великому князю Александру Ярославичу Невскому меншой брат; а дал ему отец его князь великий Ярослав
Всеволодичь 3 городы: Суздаль, Новгородъ Нижней, Городец; а был на великом княжении после отца своего в Владимере 4 лета, а сел в лето 6755, а
оттоле на Суздали. А великого князя Андрея Ярославича дети: князь Юрий
бездетен, да князь Василей, а был на великом княхении и на Новегороде.
А великого князя Василья дети: князь Александр бездетен, да князь
Констянтин был на великом княжении на Новегороде; а у великого князя
у Констянтина 4 сына: князь Ондрей бездетен, да князь Дмитрей был
на великом княжении на Владимирском 2 лета, а оттоле на Новегороде,
а женился у него князь великий Дмитрей Иванович Донской, да князь
Борис, да князь Дмитрей Одноок.
Временник Московского общества истории древностей Российских. –
Москва, 1851. – Кн. 10. Синодальный список. – С. 43–44.
168
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
4. МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ
4.1. Методические указания для студентов по изучению курса
Изучение курса «Вспомогательные исторические дисциплины» предполагает следующие виды работ: лекционные занятия, семинарские и
практические занятия, СРС. Важной формой контроля за уровнем самоподготовки является проведение промежуточных и рубежных форм аттестации. К промежуточным формам аттестации относятся контрольные работы и конспектирование статей.
Лекционные занятия. Задача лекционного курса – познакомить студентов с устоявшимися представлениями по истории и теории (методик
исследования) вспомогательных (специальных) исторических дисциплин,
учитывая основные исторические концепции, которые лежат в основе познания прошлого.
Для эффективного освоения курса необходимо предварительно ознакомиться с материалом соответствующей темы, изложенной в учебниках.
Каждому разделу дисциплины соответствует краткий конспект лекции и
путеводитель по необходимой литературе (представлен в п. 2 (с. 16) данного учебно-методического комплекса).
Однако следует учесть, что указанные в УМК учебники – это минимум для определения круга проблем, которые необходимо знать. Для анализа дискуссионных проблем, требующих ознакомления с различными
(в том числе противоположными) точками зрения к каждой лекции прилагается необходимый перечень литературы, требующей дополнительного
изучения.
Для рассмотрения новых трактовок, представлений и теорий необходимо регулярно знакомиться с различными точками зрения, как правило,
изложенными в продолжающихся изданиях «Вспомогательные исторические дисциплины», «Археографический ежегодник», журналах «Вопросы
истории», «Отечественная история», «Отечественные архивы» и других
изданиях, публикующих новые, аргументированные взгляды на общие и
отдельные проблемы истории и источниковедения России1.
Необходимо знать не только литературу по теме, но и источники,
отражающие проблему. Особое внимание при самостоятельной работе
нужно обратить на анализ источников, которые даны в рекомендуемом
списке литературы к теме.
1
Указанные журналы находятся в наличии в НБ КемГУКИ.
169
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
Следует помнить! Всякая точка зрения имеет право на существование, если она аргументирована источниками, их анализом, если ее носитель не отбрасывает отдельные блоки источников, а пытается их научно интерпретировать.
Во время лекции необходимо вести конспект, содержащий основные
теоретические положения и примеры по излагаемому лектором материалу.
Конспект лекций должен содержать:
 название темы и излагаемые в ее рамках вопросы;
 основные теоретические тезисы и практические примеры по каждому рассматриваемому вопросу;
 выводы лектора;
 дополнительные материалы, внесенные самим студентом на основе изучения дополнительной литературы и источников.
Для более продуктивного усвоения учебного материала целесообразно перед новой лекцией повторять по конспектам предыдущий материал. Данная методика позволит сформировать целостное представление
об изучаемом предмете.
Семинарские занятия являются важной формой учебного процесса,
способствующей усвоению курса. Их основные задачи сводятся к тому,
чтобы научить студента самостоятельно работать с источниками и способствовать расширению общей исторической и информационной культуры.
При подготовке к семинарским занятиям необходимо выполнить
следующее.
Во-первых, четко усвоить поставленную проблему, определенную
темой и вопросами занятия, и не отвлекаться от них при чтении литературы и источников; обдумать выводы исследователя, его аргументы.
Во-вторых, чтобы конспект был кратким, удобным для использования и содержал в себе следующие моменты:
 вывод исследователя;
 его аргументы в подтверждение данного вывода;
 указание на источники, которыми пользовался исследователь (следует определить их полноту и достоверность);
 свое отношение к проблеме, аргументы, подтверждающие его.
Главное – собственное мнение должно быть четко аргументировано.
Требования к конспекту для семинарских занятий:
 наличие записей в тетради;
 наличие плана занятия с указанием темы, вопросов, списка литературы и источников;
 отражение проблематики всех поставленных вопросов (анализ источника, литературы);
170
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
 наличие аргументированных выводов. Слово «аргументированные» является ключевым. Главное – доказуемость выводов.
В-третьих, сформировать собственную точку зрения на поставленный вопрос, подтвержденную знанием источников и различных мнений
исследователей.
Практические занятия также являются важной формой учебного
процесса, способствующей усвоению курса.
Целью практических занятий является закрепление знаний и формирование практических умений и навыков по комплексному использованию
методик вспомогательных исторических дисциплин применительно к историческому источнику и практике музейного дела.
Практические работы построены в соответствии со структурой и содержанием курса. Большая часть практических занятий проводится с использованием исторических источников и архивных документов. Практические работы оформляются студентом в тетради для практических
занятий и в электронной форме в виде готовых презентаций и представляются преподавателю в полном объеме перед зачетом и экзаменом.
Конспектирование статей. Целью данного вида работы является
выявление степени самостоятельной подготовки и углубления знаний по
темам курса «Вспомогательные исторические дисциплины».
Начать конспектирование необходимо с прочтения полного текста
статьи. В процессе чтения отметить основные части статьи. Как правило,
они включают в себя введение, постановку проблемы, основную часть работы и заключение, содержащее выводы.
В каждой семантической части (введение, основная часть, заключение) следует отметить основные мысли автора. Далее перейти к непосредственному написанию конспекта. Конспект предполагает краткое изложение самого важного материала. Выполненная работа по объему должна
быть значительно меньше оригинальной статьи.
При составлении конспекта статьи не желательно переписывать
текст дословно, цитировать его подряд. Необходимо переформулировать
мысли автора своими словами. Содержащиеся в статье научные выкладки,
формулы, постулаты – это тот фундамент, на котором строится вся доказательная база научной работы. Эти данные нужно постараться зафиксировать максимально точно. Особое внимание следует обратить на заключение и содержащиеся в нем выводы.
Контрольная работа. Целью выполнения контрольных работ является выявление степени самостоятельной подготовки по некоторым темам.
Контрольные работы выполняются студентом заочной формы обучения
171
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
самостоятельно в письменном виде и сдаются на проверку преподавателю,
ведущему соответствующий раздел курса.
Для успешного выполнения контрольных работ студенту необходимо заранее познакомиться с рекомендуемыми источниками и литературой,
составить конспект по каждому вопросу (см. требования к конспектированию статей).
Процесс написания контрольной работы включает два этапа: 1) подготовительный – изучение, накопление материала; 2) осмысление – письменное изложение темы. На подготовительном этапе студентам рекомендуется вести тетрадь для конспектирования, чтобы фиксировать важнейшие положения изученной литературы, альтернативные точки зрения,
цифровой материал и т. п., а также собственные соображения по прочитанному. Собирая и конспектируя материалы, следует точно указывать источник, из которого они взяты, с тем, чтобы впоследствии можно было сослаться на него в контрольной работе.
Разработку темы необходимо начинать с изучения учебной литературы (учебники, словари, справочники, энциклопедии), позволяющей составить общее представление о теме, ее составных вопросах и сюжетах,
степени их изученности. После этого можно приступать к изучению и конспектированию исторических источников (документов, стенограмм, материалов статистики, периодической печати, исторической публицистики,
мемуаров и т. д.), дающих «живую картину» изучаемой эпохи. Работая
над источниками, следует помнить о необходимости формирования объективных выводов путем сопоставления различных источников, всей совокупности фактов. Завершением подготовительного процесса является
изучение научной литературы по теме. Нередко в ней содержатся несовпадающие, альтернативные оценки источников и исторических событий. Изложив их в контрольной работе, студент вправе настаивать на собственной
концепции, аргументируя ее конкретными фактическими данными.
На основе собранного и изученного материала по теме составляется
план контрольной работы, который помогает последовательно раскрыть
все вопросы темы. Изложение каждого из них завершается кратким выводом, а вся работа – обобщающим заключением в целом по проблеме.
Требования к оформлению контрольных работ:
Титульный лист контрольной работы должен содержать следующие
сведения:
 полное наименование министерства, в систему которого входит вуз;
 полное наименование вуза, института, выпускающей кафедры;
172
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
 название темы контрольной работы;
 название вида документа: контрольная работа;
 сведения об исполнителе (Ф. И. О. студента бакалавриата, номер
студенческой группы, подпись);
 сведения о научном руководителе (Ф. И. О., ученая степень, ученое звание, подпись);
 наименование места и год выполнения.
К тексту контрольной работы предъявляются
следующие основные требования:
 полнота и достоверность информации;
 наличие критической оценки использованной информации;
 логичность структуры;
 композиционная целостность;
 аргументированность выводов;
 ясность, четкость и лаконичность изложения;
 отсутствие плагиата, в том числе некритического заимствования
материалов из Интернета.
Цитаты даются в кавычках, в подстрочных примечаниях указывается
их источник (отсутствие ссылок рассматривается как недостаток работы).
В конце контрольной работы приводится список использованных источников и литературы. Основные требования, предъявляемые к списку литературы: соответствие теме контрольной работы и полнота отражения всех
аспектов ее рассмотрения; разнообразие видов изданий: официальные,
нормативные, справочные, учебные, научные, производственно-практические и др.; наличие электронных документов (электронных информационных ресурсов); отсутствие устаревших документов. Общее количество документов, включенных в список литературы, должно отвечать требованиям количественной и качественной представительности документального
потока по теме контрольной работы. Библиографические описания документов в списке литературы оформляются в соответствии с требованиями
ГОСТ 7.1-2003 (ГОСТ Р 7.0.5-2008). Библиографические описания документов располагают в алфавитном порядке их элементов: авторских заголовков (фамилии и инициалы авторов) или основных заглавий.
Текст контрольной работы должен быть выполнен с применением
персонального компьютера. Текст печатается шрифтом Times New Roman,
кегль 14, междустрочный интервал 1,5. При оформлении текста контрольной работы необходимо соблюдать равномерную плотность, контрастность и четкость изображения по всему объему печатного текста. Страни173
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
цы текста должны соответствовать формату А4. Допускается применение
формата А3 при наличии таблиц и иллюстраций данного формата. Текст
следует размещать на одной стороне листа бумаги с соблюдением следующих размеров полей: левое – 30 мм, правое – 10 мм, верхнее и нижнее – по 20 мм; абзацный отступ – 1,25 см. Объем печатного текста контрольной работы при использовании указанного шрифта, кегля, междустрочного интервала, размеров полей должен составлять 10–15 страниц без
учета приложений. Страницы текста контрольной работы следует нумеровать арабскими цифрами, соблюдая сквозную нумерацию по всему тексту.
Номер страницы проставляют в центре нижней части листа без точки.
В случае незачета контрольной работы студент должен переделать ее
целиком или частично, в зависимости от замечаний преподавателя. На повторную проверку предоставляются оба (незачтенный и переработанный)
варианта работы.
Электронная презентация1 представляет собой логически упорядоченный в соответствии с планом выступления набор слайдов. Она является
способом наглядного представления информации, обеспечивающим сочетание текста, компьютерной анимации, графики, видео, музыки и звукового ряда в единой мультимедийной среде.
Требования к соотношению доклада студента
и электронной презентации:
Устное выступление студента:
 должно синхронно сочетаться с демонстрацией слайдов презентации;
 не должно сводиться к чтению слайдов презентации;
 должно соответствовать нормам русской литературной речи и речевого этикета публичного выступления.
Требования к объему, дизайну и программной реализации
электронной презентации:
 рекомендуемый объем электронной презентации – 10–12 слайдов;
 все слайды должны быть оформлены в единой цветовой гамме и
едином дизайнерском стиле;
1
Выпускные квалификационные работы [Текст]: стандарты Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет культуры и искусств» / разраб.:
Н. И. Гендина, Н. И. Колкова; КемГУКИ. – Кемерово: КемГУКИ, 2012. – С. 69–73.
174
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
 презентация может создаваться с использованием соответствующих программных средств (например, Power Point).
Требования к содержанию и форме представления
электронной презентации:
 информативность, полнота и точность раскрытия темы семинара ;
 логичность и структурированность представленного в презентации
материала;
 отсутствие монотонности (использование только текста или только иллюстрации);
 рациональное сочетание вербальных (словесных) и визуальных
(образных) элементов в составе презентации.
Требования к содержанию и форме представления слайдов
электронной презентации:
 каждый слайд должен иметь заголовок;
 в составе слайда могут присутствовать следующие объекты: графические изображения (рисунки, диаграммы, схемы и др.), таблицы, текст,
звуки, анимация;
 размещенный на слайде текст должен соответствовать требованиям читабельности.
Тестовые задания. Подготовка к тесту предполагает самостоятельную проработку студентом предложенной темы с последующим ответом
на вопросы, методом выбора одного правильного из нескольких предложенных вариантов.
Для успешного выполнения теста студенту рекомендуется действовать по следующему алгоритму:
Перед подготовкой к тесту:
 узнать тематику и хронологические рамки материала проводимого
теста;
 проработать учебную (в том числе конспекты лекций) и дополнительную литературу (см. список рекомендованной литературы к лекционным и семинарским занятиям);
 составить конспект;
 во время консультации выяснить у преподавателя вопросы, вызвавшие затруднения.
Во время теста:
 вначале ответить на все известные вопросы;
 затем обратиться к вопросам, вызвавшим затруднения;
 перед сдачей теста обязательно проверить правильность всех ответов.
175
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
Формами аттестации являются зачет и экзамен. Цель указанных
форм контроля – выявление у студента:
 полноты теоретических знаний по изучаемому материалу (основных концептуальных подходов к проблеме);
 знания материала первоисточника;
 умения анализировать, сопоставлять материал и проводить причинно-следственные связи;
 способности делать самостоятельные аргументированные выводы.
Успех сдачи зачетов и экзамена зависит от:
 полноты знаний студентом теоретического и практического материала по изучаемому курсу;
 умения самостоятельно и логично мыслить, обобщать и систематизировать материал;
 способности качественно выполнить практическое задание (прочитать текст, перевести дату или единицу измерения на современную систему, атрибутировать герб, фалероним и т. п.).
Правила аттестации студентов по учебной курсу
«Вспомогательные исторические дисциплины»
Для аттестации студентов по данному курсу используется балльнорейтинговая система (БРС). Рейтинг студента определяется как сумма баллов за работу в семестре (текущий рейтинг) и полученных в результате
итоговой аттестации (зачета и экзамена). В табл. 1 приведено максимальное количество баллов, которое может набрать студент по видам учебной
деятельности в течение семестра, и диапазоны баллов, соответствующие
минимальному и максимальному количествам баллов. Максимальная сумма баллов за семестр составляет 100 баллов (текущий рейтинг – 60 баллов,
зачет, экзамен – 40 баллов).
Для успешной сдачи зачета студенту необходимо:
 в течение учебного времени выполнять все формы учебной нагрузки (посещение лекций, работа на семинарских занятиях, самостоятельная подготовка);
 осуществлять подготовку в течение всего времени, отведенного на
изучение данного курса.
В качестве оценочных средств на протяжении семестра используются:
 общетеоретические вопросы и задания с открытой формой ответа;
 тестирование;
 конспектирование статей;
 контрольные работы студентов.
176
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
Оценка знаний студентов по рубежным формам контроля осуществляется на основании следующих критериев.
Отметка «зачтено» и максимальное количество баллов (15) ставится
при:
 правильном, полном и логично построенном ответе;
 умении оперировать специальными терминами;
 использовании в ответе дополнительного материала.
11–14 баллов ставится, если в ответе могут иметься:
 негрубые ошибки или неточности;
 затруднения в использовании материала источников;
 не вполне законченные выводы или обобщения.
Отметка «не зачтено» (0–7 баллов) ставится при:
 схематичном неполном ответе;
 неумении оперировать специальными терминами или их незнании;
 грубых ошибках;
 неумении выполнить практические задания.
К экзамену допускаются студенты, освоившие учебную программу,
выполнившие все задания и набравшие не менее 30 баллов по результатам
текущего рейтинга. Если по итогам текущей аттестации студент набрал
меньше 30 баллов, то он может быть допущен к экзамену, если выполнит
все предусмотренные программой виды работ и наберет количество баллов, не ниже минимально допустимого.
Экзамен проводится в устной форме. В каждом билете по два вопроса, охватывающие разные аспекты дисциплины.
Критерии оценки знаний на экзамене.
Максимальное количество баллов (15) и отметка «отлично» на экзамене ставится при:
 правильном, полном и логично построенном ответе;
 умении оперировать специальными терминами;
 использовании в ответе дополнительного материала;
 умении выполнить практические задания.
Оценка «хорошо» (11–14 баллов) на экзамене ставится при:
 правильном, полном и логично построенном ответе, но с наличием
негрубых ошибок или неточностей;
 умении оперировать специальными терминами;
 затруднениях в использовании материала источников;
 умении выполнить практические задания;
 не вполне законченных выводах или обобщениях.
177
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
Оценка «удовлетворительно» (8–10 баллов) ставится при:
 схематичном, неполном ответе;
 неумении оперировать специальными терминами или их незнании;
 одной грубой ошибке;
 неумении выполнить практические задания.
Оценка «неудовлетворительно» (0–7 баллов) ставится при:
 ответе на все вопросы билета с грубыми ошибками;
 неумении оперировать специальной терминологией;
 неумении выполнить практические задания.
Таблица 1
Виды учебной деятельности по дисциплине
Вид учебной работы
(учебной деятельности)
1. Подготовка к семинарским
занятиям, конспектирование
статей, выполнение контрольных работ*
2. Выполнение домашних заданий и их презентация на
практических занятиях*
3. Задания сверх основной
программы**
Итого по текущему рейтингу
4. Зачет
Максимальное кол-во
баллов
семестр:
30
Диапазоны
баллов
Срок
представления
(неделя семестра)
15–30
В течение
семестра
30
15–30
В течение
семестра
20
0–20
В течение
семестра
60
40
30–60
20-40
5. Зачет
40
20-40
6. Экзамен
40
20–40
Итого за семестр:
100
50–73 (удовл.)
74–85 (хор.)
86–100 (отл.)
По графику учебного процесса
(5 семестр)
По графику учебного процесса
(6 семестр)
По графику учебного процесса
(7 семестр)
* При сдаче семинарских, практических занятий, законспектированных статей,
контрольных работ позже срока применяется коэффициент 0,8.
** Включается в 100 баллов.
Соответствие набранных баллов представлено в табл. 2.
178
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
Таблица 2
Порядок определения итоговой оценки на основе БРС
Характеристика
работы студента
отлично
очень хорошо
хорошо
удовлетворительно
посредственно
неудовлетворительно
с возможностью пересдачи
неудовлетворительно
без возможности пересдачи
Диапазон баллов,
всего
98
94
90
86
83
80
77
74
70
66
63
60
50
100
97
93
89
85
82
79
76
73
69
65
62
59
25
49
0
24
Традиционная шкала
оценки
Экзамен
отлично
хорошо
удовлетворительно
неудовлетворительно
4.2. Описание образовательных технологий
По данному курсу предусмотрены следующие формы организации
учебного процесса: лекции, семинарские и практические занятия, самостоятельная работа студентов. Все эти формы дополняют друг друга при
раскрытии тематики курса. Как правило, на лекционных занятиях раскрываются теоретические основы курса, а в ходе самостоятельной работы студенты овладевают техникой и методикой вспомогательных исторических
дисциплин.
Помимо традиционных технологий, ориентированных на формирование суммы теоретических знаний и практических умений, используются
развивающие – проблемно-поисковые – технологии: проблемное изложение лекционного материала; проблемно-исследовательские задания как основа проведения семинарских занятий; также применяется такой вид лекции, как лекция-визуализация и др.
В соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 51.03.04 (072300) «Музеология и охрана объектов культурного
и природного наследия» для реализации компетентностного подхода ши179
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
роко используются интерактивные формы проведения занятий в сочетании
с внеаудиторной работой с целью формирования развития профессиональных навыков обучающихся (см. табл. 3). Удельный вес интерактивных
форм составляет 20 % аудиторных занятий.
Для диагностики компетенций применяются следующие формы контроля: устный опрос, собеседование, тестовый, контрольные работы, зачеты, экзамен.
Таблица 3
Интерактивные формы, используемые при изучении курса
№
Тема
1. 1.1. Теоретикометодологические основы курса
2. 2.1. Архивный
документ как музейный предмет
3. 3.1. Наука
о письме
4. 4.1. Фалеристика
как научная дисциплина
5. 4.3. Герб как историко-культурный феномен
6. 5.3. Историческая
хронология
7. 6.1. Историческая
генеалогия
8. 6.2. Историческая
ономастика
Кол-во
часов
Формируемые
компетенции
2
Лекция-визуализация «ВИДы
в системе гуманитарного знания»
6
Лекция-диалог «Архивная
ПК-2
служба Кузбасса: становление
и современное состояние»;
Лекция-визуализация «Архивная ПК-6; ПК-10
система России на современном
этапе»;
Семинар-конференция «История
ОК-1; ПК-2
развития архивного дела России»
Лекция-визуализация «История
ПК-2; ПК-13
письма»
Лекция-визуализация «Наградные
ПК-3
знаки Российского государства»
4
4
ОК-1
4
Лекция-визуализация «Основы
теоретической геральдики»
ОК-7
2
Лекция-диалог «Основы историко-хронологического знания»
Лекция-диалог «Генеалогия
в системе гуманитарного знания»;
Лекция-визуализация «Методика
генеалогического исследования»
Лекция-пресс-конференция
«Русская антропонимическая
система»;
Лекции-диалог: «Генеалогия в
системе гуманитарного знания»;
«Этимология топонима «Кемерово»
ОК-1
2
4
2
4
ИТОГО
Интерактивные формы
34
180
ОК-1
ОК-7; ПК-2
ОК-1
ОК-7
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
4.3. Материально-техническое обеспечение курса
Наличие учебной аудитории, оснащенной проекционной и компьютерной техникой, с выходом в Интернет.
5. КОНТРОЛЬНО-ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ
5.1. Перечень вопросов к зачету по разделам курса
Перечень вопросов к зачету по 1-му и 2-му разделам
1. Архивное дело – форма и отрасль государственной деятельности.
2. Архивы музеев, библиотек, научных учреждений.
3. Архивы Советской России в 1918–1960 гг.
4. Архивы России в XIX – начале ХХ в.
5. Архивы России в XVIII в.
6. Архивы СССР и Российской Федерации в 1960–1993 гг.
7. Ведомственные архивы: делопроизводство и хранение документов.
8. Зарождение архивного дела в России.
9. Классификация документов Архивного фонда РФ.
10. Комплектование государственных архивов.
11. Методика поиска архивных документов.
12. Методика работы с архивными документами.
13. Муниципальные, ведомственные архивы, архивы музеев Кузбасса.
14. Научно-справочный аппарат к документам архивов.
15. Негосударственные архивы.
16. Современное архивное законодательство 1993–1994, 2004 гг.
17. Обеспечение сохранности документов.
18. Комплекс вспомогательных исторических дисциплин: классификация, объект и предмет изучения.
19. Периодизация истории развития ВИД, отличительные особенности этапов и периодов,
20. Дипломатика: объект, предмет, метод исследования. Классификация русских актов.
21. Предмет и задачи археографии. Типология документальных публикаций.
22. Основные правила археографической передачи текста источников.
181
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
Перечень вопросов к зачету по 3-му и 4-му разделам
1. Предмет и метод палеографии. Смежные дисциплины.
2. Материал для письма (пергамен, береста, бумага). Водяные знаки.
3. Возникновение славянской письменности. Развитие графики кирилловского письма.
4. Предмет и задачи бонистики. Бумажные деньги как исторический
источник.
5. История бумажного денежного обращения в России.
6. Предмет и задачи фалеристики. Методы датировки и атрибуции
металлических знаков.
7. Фалеронимы Российской империи.
8. Формирование и развитие советской наградной системы.
9. Наградная система Российской Федерации.
10. Предмет и задачи сфрагистики. Виды и функции печатей.
11. Эволюция государственной печати в XV–XVII вв.
12. Основы теоретической геральдики.
13. Предмет и задачи геральдики. Гербовая экспертиза.
14. Становление и развитие российской государственной геральдики
в XVIII–XX вв.
15. Основные этапы развития территориальной геральдики в России.
Перечень вопросов к зачету по 5-му и 6-му разделам
1. Предмет и задачи метрологии. Создание международной метрической (десятичной) системы.
2. Метрология Древнерусского государства (X – нач. XII в.) и периода феодальной раздробленности Руси (XII–XV вв.)
3. Развитие русской метрологии в XVI–XIX вв.
4. Эволюция металлических денежных единиц Российского государства.
5. Предмет и задачи исторической географии.
6. Геополитические факторы образования российской государственности.
7. Проблемы исторической политической географии России.
8. Проблемы исторической географии хозяйства России.
9. Предмет и задачи хронологии. Способы датировки источника.
10. Солнечные и лунные календари (календарь древних римлян и
египтян).
182
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
11. Основные системы летосчисления: исторические и фиктивные
эры. История создания современной системы летоисчисления.
12. Реформа календаря в правление Юлия Цезаря. Григорианский
календарь.
13. Русская система счета времени в X–XVII вв.
14. Реформы календаря в России в XVIII–XX вв.
15. Предмет и задачи генеалогии. Терминология родства.
16. История развития отечественной генеалогии.
17. Методика генеалогического исследования (классификация родословных, генеалогическая карточка, законы и закономерности).
18. Предмет и задачи исторической ономастики. Основные разделы
ономастики. Продуктивные и непродуктивные форманты.
19. Становление и развитие русской антропонимической системы.
20. Этнонимика. Этимология этнонима «Русь».
5.2. Тестовые задания
1. К какой группе методов научного познания относятся вспомогательные исторические дисциплины:
а) философским
б) общенаучным
в) специально-научным
г) конкретно-проблемным
2. Объектом изучения вспомогательных исторических дисциплин
является:
а) документ
б) архивный документ
в) исторический источник;
г) исторический факт
3. Предметом изучения археографии является:
а) архивный документ
б) документальная публикация
в) актовые материалы
г) письменные источники
4. Предметом изучения бонистики являются:
а) денежные знаки
б) бумажные денежные знаки
в) деньги
г) национальные денежные знаки
5. Предметом изучения генеалогии является:
а) история правящих династий
б) история семей
в) жизнеописание людей
г) родственные связи между людьми
183
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
6. Предметом изучения геральдики являются:
а) геральдисты
б) гербы
в) геральдические учреждения
г) официальные гербы
7. Предметом изучения дипломатики являются:
а) актовые материалы
б) ревизские материалы
в) писцовые материалы
г) посольские дела
8. Предметом изучения исторической метрологии являются:
а) системы времяисчисления
б) системы мер
в) измерение длины
г) возникновение метра
9. Предметом изучения нумизматики являются:
а) история монетного обращения; б) денежные знаки;
в) системы мер;
г) бумажные денежные знаки
10. Предметом изучения ономастики является:
а) классификация языков
б) происхождение народов
в) имена собственные
г) история лингвистики
11. Предметом изучения палеографии является:
а) внешняя критика источников;
б) внешние признаки письменных источников;
в) внешние признаки исторических источников;
г) внешние признаки архивных источников
12. Предметом изучения филателии являются:
а) марки
б) открытки
в) календари
г) значки
13. Предметом изучения сфрагистики являются:
а) монеты
б) надписи на твердом материале
в) наградные знаки
г) печати
14. Предметом изучения фалеристики являются:
а) значки
б) наградные знаки
г) монеты
в) денежные знаки
184
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
15. Предметом изучения исторической хронологии является:
а) системы мер;
б) системы времени
в) происхождение народов;
г) государственные символы
16. Предметом изучения исторической географии является:
а) история географии
б) история географических открытий
в) география исторического прошлого человечества
г) история географических представлений людей
17. Впервые вопрос о необходимости знания историком вспомогательных исторических дисциплин в отечественной историографии был
обоснован в работах:
а) В. Н. Татищева
б) Г.-Ф. Миллера
в) М. В. Ломоносова
г) кн. М. М. Щербатова
18. Соотнесите термины, обозначавшие вспомогательные исторические дисциплины, с этапами их развития:
а) «древность»
е) 1-я треть XIX в.
б) «археология»
ж) 1-я пол. ХХ в.
в) «вспомогательные науки для истории»
з) XVIII в.
г) «вспомогательные исторические дисциплины» и) 2-я пол. ХХ в.
д) «специальные исторические дисциплины»
к) сер. XIX – нач. ХХ в.
19. Основоположником создания отечественных университетских
учебников по вспомогательным историческим дисциплинам является:
а) М. Т. Каченовский
б) Н. И. Надеждин
в) М. А. Коркунов
г) М. С. Гастев
20. Изобретение славянской письменности монахами Кириллом и
Мефодием датируется:
а) 790 г.
в) 898 г.
б) 863 г.
г) 988 г.
21. Кириллическим памятником старославянского языка XI в. является:
а) Мариинское евангелие
в) «Русская правда»
б) «Повесть временных лет»
г) Остромирово евангелие
185
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
22. Устав как тип кириллического письма использовался в:
а) XI–XIV вв.
в) XVI–XVII вв.
б) XV–XVI вв.
г) XVIII–XIX вв.
23. Что такое вержер?
а) повторный слой текста на пергамене
б) проволочный след на бумаге
в) оттиск штемпеля на бумаге
г) надпись на бересте
24. Криптография – это:
а) наука о рукописных книгах
б) наука, изучающая надписи на твердых материалах
в) наука о расшифровке тайнописи
г) наука о символах, эмблемах
25. В каком городе России установлен памятник букве «е»:
а) Москва
б) Тверь
в) Ульяновск
г) Кострома
26. Беглое, ускоренное письмо, отличающееся раскованностью в написании букв, называется:
а) уставом
б) полууставом
в) скорописью
27. Что было изображено на печати Ивана III (1497 г.)?
а) всадник, поражающий копьем змия, и двуглавый орел
б) всадник-змееборец на груди двуглавого орла
в) двуглавый орел
г) всадник, поражающий копьем дракона
28. Основным гербовым полем является:
а) намет
в) корона
б) щит
г) шлем
29. К геральдическим металлам относят:
а) серебро и золото
в) медь и олово
б) платину и золото
г) платину и серебро
186
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
30. Щит, разделенный по горизонтали, называется:
а) рассеченным
в) рассечено-пересеченным
б) пересеченным
г) усеченным
31. Естественные или легендарные фигуры, поддерживающие щит
с боковых сторон, это:
а) щитодержатели
в) сень
б) намет
г) вязь
32. Девиз в гербе располагается на:
а) щите
в) шлеме
б) ленте
г) короне
33. Остатки прошлого, которые связаны с деятельностью людей и
отражают историю человеческого общества, это:
а) исторический источник
в) археологические находки
б) архитектурное сооружение
г) этнографические предметы
34. Реверс – это:
а) ребро монеты
в) оборотная сторона монеты
б) лицевая сторона монеты
35. В нумизматике легендой является:
а) сказание о монетном кладе
б) надпись на монете
в) изображение государственного символа на монете
г) изображение номинала монеты
36. Попытка введения бумажных денег впервые была предпринята
в царствование:
а) Петра I
в) Петра III
б) Екатерины I
г) Екатерины II
37. Первая реформа календаря в Западной Европе была проведена:
а) Григорием XIII
в) Константином Багрянородным
б) Юлием Цезарем
г) Александром Македонским
38. До календарной реформы Петра I времяисчисление в русском
государстве велось от:
а) Рождества Христова
в) рождения бога Перуна
б) сотворения мира
г) основания Византии
187
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
39. Особенностями природных условий России являются:
а) ярко выраженная континентальность
б) разнообразие форм земной поверхности
в) низкий уровень осадков
г) большое количество крупных рек
40. К стихийным бедствиям относятся:
а) извержения вулканов
д) бури
б) пожары
е) штормы
в) цунами
ж) эпидемии
г) наводнения
з) неурожаи
и) землетрясения
41. К экологическим бедствиям относятся:
а) извержения вулканов,
д) бури,
б) пожары
е) штормы
в) цунами
ж) эпидемии
г) наводнения
з) неурожаи
и) землетрясения.
42. Единицами административно-территориального деления России
в XVI–XVII вв. были:
а) уезд
в) волость
б) губерния
г) стан
43. Основные этапы изменения внешних границ СССР:
а) 1917 – ...;
б) … – ...;
в) ... – 1945.
44. Древнейшие русские города, восходящие еще к IX в.:
а) Белоозеро
в) Москва
б) Изборск
г) Азов
Продолжите ряд_____________________________________
45. Средневековые карты – это:
а) портоланы
в) атласы
б) «монастырские» карты
г) пейтингеровы таблицы
188
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
46. Первая русская сводная карта Русского государства появилась в:
а) 1380 г.
в) 1523 г.
б) 1497 г.
г) 1600 г.
47. Кого называют пращуром?
а) прапрадеда
в) легендарную личность
б) самого дальнего предка
г) мифического предка рода
48. Что понимают под словом «фамилия»?
а) наследственное наименование человека, прибавляемое к его личному
имени
б) хозяйственное объединение, в которое могли входить не только родственники, но и слуги
в) семью
г) коллектив родовой общины
49. Кого называли крестовыми сестрами?
а) девушек, уходящих в монастырь в) подруг, обменявшихся крестами
б) сводных сестер
г) жен крестоносцев
50. Как назывался первый в истории России родословный справочник?
а) Боярская книга
в) Разрядная книга
б) Титулярник
г) Государев родословец
51. Какая из перечисленных книг является последней в истории
России родословной книгой?
а) «Разрядная книга»
в) «Общий гербовник»
б) «Бархатная книга»
г) «Генеалогия»
52. Что такое прародина?
а) место, где человек родился
б) первоначальное место обитания народа
в) место рождения самого древнего известного родственника
г) место происхождения человека как биологического вида
53. Какие титулы в дореволюционной России жаловал император
представителям дворянских фамилий:
а) князь
в) барон
б) маркиз
г) герцог
189
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
54. Год введения в России должности герольдмейстера:
а) 1717
в) 1725
б) 1722
г) 1730
55. Как переводится на русский язык слово «генеалогия»?
а) наука, изучающая происхождение человека
б) наука, изучающая происхождение фамилий
в) родословие
г) родоведение
56. В каком родстве состоят двоюродные братья:
а) прямом кровном
б) боковом кровном
в) свойстве
г) духовном
57. Какие из перечисленных произведений древнерусской литературы являются источником по генеалогии:
а) «Русская правда»
б) «Домострой»
в) «Номоканон»
г) «Повесть временных лет»
58. Какой государственный орган в России составил первый сборник
гербов дворянских фамилий?
а) Разрядный приказ
б) Посольский приказ
в) Палата родословных дел
г) Герольдмейстерская контора
59. В каком веке генеалогия в России стала наукой?
а) XVII в.
б) XVIII в.
в) XIX в.
г) XX в.
60. Разгадайте народную загадку: «Шуринов племянник как зятю
родня»?
а) сын
б) брат
в) внук
г) деверь
61. Какое имя получил при крещении Ярослав Мудрый (имя своего
святого покровителя)?
а) Георгий
б) Юрий
в) Николай
г) Фрол
190
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
62. Что объединяет следующие фамилии: Кузнецов, Ковалев,
Шмидт, Смит?
а) принадлежность родоначальников фамилий к дворянскому сословию
б) принадлежность родоначальников фамилий к представителям городских
сословий
в) принадлежность родоначальников фамилий к одному ремеслу
г) принадлежность родоначальников фамилий к европеоидной расе
63. Что объединяет следующие фамилии: Успенский, Богоявленский,
Богословский, Крестовоздвиженский?
а) фамилии даны выпускникам семинарий
б) фамилии даны выпускникам училищ
в) фамилии даны выпускникам церковно-приходских школ
г) фамилии даны выпускникам гимназий
64. К концу XVII в. один из родов так разросся, что представители
наиболее крупных его ветвей задумались о том, как им выделиться из однофамильцев. В 1677 г. царь разрешил некоторым представителям рода
именоваться еще и второй фамилией, так как они сумели привести доказательства о своем происхождении из Рима. О какой известной семье идет
речь?
а) Петрово-Соловово
б) Римский-Корсаков
в) Сорокоумовы-Глебовы
г) Сухово-Кобылины
65. Назовите социальное происхождение родоначальников обладателей следующих фамилий: Сенаторовы, Генераловы, Князевы, Графские,
Барские?
а) выслуженное дворянство
б) поместное дворянство
в) государственные крестьяне
г) крепостные крестьяне
66. Как звучало отчество русского первопечатника Ивана Федорова?
а) Петрович
б) Иванович
в) Васильевич
г) Федорович
67. Кому обязан русский язык введением самого слова «фамилия»?
а) Петру I
б) М. В. Ломоносову
в) Екатерине II
г) Е. Р. Дашковой
191
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
68. Чем занимались родоначальники таких фамилий, как Щепетильниковы и Коробейниковы?
а) изготовлением небольшой тары для сыпучих тел (коробов)
б) торговлей мелким галантерейным товаром
в) розничной торговлей
г) мелким кустарным производством
69. Настоящая фамилия этого человека Криденер. А фамилию, по которой его знают, он получил за свои успехи в чистописании и каллиграфии. Кто этот человек?
а) Жуковский
б) Васильев
в) Перов
г) Чисто
70. Что такое матроним?
а) наименование человека по матери б) общее название женских имен
в) женский дух – покровитель рода г) легендарная прародительница рода
71. К знакам отличия относятся:
а) орден
б) значок;
в) диплом
г) герб
72. Высший орден Российской империи:
а) св. Александра Невского
б) св. Георгия
в) св. Андрея Первозванного
г) св. Владимира
73. Соотнесите цвета орденских лент с названиями орденов Российской империи:
а) св. Андрея Первозванного
д) красно-черная
б) Белого Орла
е) красная
в) св. Владимира
ж) голубая
г) св. Александра Невского
з) синяя
74. Кавалеры ордена св. Анны 4-й степени носили орденский знак
(крест):
а) на шее
б) на бедре
в) в петлице (на груди)
г) на эфесе холодного оружия
75. Сколько степеней имел орден св. Владимира:
а) одну
б) две
в) три
г) четыре
192
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
76. Высшая награда СССР:
а) медаль «Золотая Звезда»
в) орден Ленина
б) Золотая медаль «Серп и Молот»
в) орден Октябрьской Революции
77. В годы Великой Отечественной войны были учреждены ордена:
а) орден Красного Знамени
б) орден Суворова
в) орден Ушакова
г) орден Жукова
78. Какой орден существовал в наградной системе и Российской империи, и Советского Союза, и Российской Федерации:
а) Андрея Первозванного
б) Нахимова
в) «За заслуги перед Отечеством» г) Александра Невского
79. Перечислите ордена, входящие в наградную систему Российской
Федерации:
а) орден «Материнская слава»
б) орден «Родительская слава»
в) орден св. Андрея Первозванного г) орден Славы
80. Медаль «Золотая Звезда» Героя Российской Федерации – это:
а) знак особого отличия
в) наградная медаль
б) орден
г) знак к почетному званию
81. Синодический месяц как единица счета времени определяется:
а) периодом обращения Земли вокруг своей оси
б) периодом обращения Луны вокруг Земли
в) периодом нахождения Земли между точками солнцестояния
г) 1/12 частью продолжительности тропического года
82. Продолжительность лунного года составляет:
а) 355 суток
б) 365 суток
в) 365 ¼ суток;
г) 366 суток
83. Какое наименование у восточных славян имел календарный день,
который сейчас называется «воскресенье»:
а) день Солнца
б) шесток
в) неделя
г) изок
193
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
84. Соотнесите названия месяцев у восточных славян с современными:
а) просинец
д) апрель
б) березозол
е) сентябрь
в) червень
ж) январь
г) рюень
з) июль
85. Календарь – это:
а) счет лет от определенного дня
б) датировка начала нового года
в) определенная система счета времени
г) единица счета времени
86. Календы в римском месяце – это день:
а) новолуния
б) первой четверти луны
в) полнолуния
г) оплаты долговых процентов
87. Какие из перечисленных годов являются високосными по юлианскому календарю:
а) 578 г.
б) 1469 г.
в) 1712 г.
г) 1900 г.
88. Какие из перечисленных годов являются високосными по григорианскому календарю:
а) 1700 г.
б) 1800 г.
г) 2000 г.
в) 1900 г.
89. В XVIII веке разница между юлианским и григорианским календарями составляла:
а) 10 дней
б) 11 дней
в) 12 дней
г) 13 дней
90. Византийская эра относила «сотворение мира» к:
а) 3483 г.
б) 5501 г.
в) 5508 г.
г) 5969 г.
194
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
91. Современная эра «от рождества Христова» была предложена:
а) александрийским патриархом Кириллом
б) римским монахом Дионисием Малым
в) римским папой Григорием XIII
г) апостолами Петром и Павлом
92. Что из перечисленного относится к хронологическим правилам
празднования христианской Пасхи:
а) после дня весеннего равноденствия
б) после новолуния
в) после полнолуния
г) после празднования еврейской Пасхи
93. По византийскому стилю новый год начинался:
а) 1 января
б) 25 марта
в) 1 сентября
г) 25 декабря
94. Мартовский новогодний стиль использовался в России в:
а) IX–XIV вв.
б) XV–XVII вв.
в) XVIII–XIX вв.
г) ХХ в.
95. Сентябрьский новогодний стиль использовался в России в:
а) IX–XIV вв.
б) XV–XVII вв.
в) XVIII–XIX вв.
г) ХХ в.
96. Григорианский календарь был введен в России в:
а) 1700 г.
б) 1857 г.
в) 1918 г.
г) 1924 г.
97. Установите индикт 6777 года:
а) 8
б) 12
в) 24
г) 35
98. Какому дню по григорианскому календарю соответствует 22 октября 1612 года по юлианскому календарю:
а) 31 октября
б) 1 ноября
в) 3 ноября
г) 4 ноября
195
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
99. Переход от византийской эры летоисчисления на современную
эру в России произошел по указу:
а) Ивана IV
б) Бориса Годунова
в) Петра I
г) Александра I
100. Какой из римских месяцев был переименован в честь Юлия
Цезаря:
а) квинтилий
б) секстиль
в) септембер
г) октобер
5.3. Темы контрольных работ
1. Основные этапы развития русской палеографии. Новейшие технологии в палеографии.
2. Возникновение славянской письменности. Кирилловский алфавит.
3. Бумага: история изобретения и технология производства. Водяные
знаки. Филигранология.
4. Палеография и текстология нового времени.
5. Календарь в культуре народов мира.
6. Методы и принципы датировок событий в источниках.
7. Современный (григорианский) календарь: история возникновения,
астрономические основания.
8. Особенности счета времени у восточных славян.
9. Современная метрологическая система.
10. Денежно-весовые и денежно-счетные единицы древнерусского
государства.
11. Сошное письмо. Торговые единицы Московского государства.
12. Метрологическая реформа 1835 г.: основное содержание и изменения в русских мерах.
13. Влияние научно-технического прогресса на обеспечение длительной физико-химической сохранности архивных документов.
14. Методика составления схем систематизации документов в пределах архивных фондов.
15. Научная классификация документов – основа комплектования
государственных архивов.
16. Организация выставок как форма использования архивных документов.
196
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
17. Организация и методика работы по экспертизе ценности документов.
18. Организация использования архивной информации: цели и формы использования (научно-издательская, исполнение социально-правовых
запросов и т. д.).
6. УЧЕБНО-БИБЛИОГРАФИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ
ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
6.1. Список литературы
Основная литература
1. Абрамова, Н. Г. Вспомогательные исторические дисциплины [Текст]:
учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Н. Г. Абрамова,
Т. А. Круглова. – Москва: Академия, 2008. – 368 с.
2. Абрамова, Н. Г. Вспомогательные исторические дисциплины [Текст]:
учеб. пособие / Н. Г. Абрамова, Т. А. Круглова. – 2-е изд., испр. – Москва: Академия, 2011. – 367 с. (Бакалавриат).
3. Голиков, А. Г. Архивоведение отечественной истории [Текст]: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / А. Г. Голиков. – Москва, 2008. –
176 с.
4. Родионова, Д. Д., Усков, И. Ю. Вспомогательные исторические дисциплины: [Текст]: учеб. пособие / Д. Д. Родионова, И. Ю. Усков; Кемеров.
гос. ун-т культуры и искусств. – Кемерово: КемГУКИ, 2006. – Ч. 2:
Архивоведение. – 100 с.
5. Усков, И. Ю. Вспомогательные исторические дисциплины [Текст]: учеб.
пособие / И. Ю. Усков; Кемеров. гос. ун-т культуры и искусств. – Кемерово: КемГУКИ, 2006. – Ч. 1: Историческая генеалогия. – 116 с.
6. Хорходина, Т. И. Российские архивы: история и современность [Текст]:
учеб. пособие / Т. И. Хорходина, Т. С. Волкова; отв. ред. В. В. Минаев. –
Москва: РГГУ, 2012. – 416 с.
Дополнительная литература
1. Алексеева, Е. В. Архивоведение [Текст]: учеб. пособие / Е. В. Алексеева,
Е. М. Бурова; под ред. В. П. Козлова. – 2-е изд., перераб. и доп. – Москва: Академия, 2004. – 276 с.
197
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
2. Беловинский, Л. В. Вспомогательные исторические дисциплины: [Текст]:
учеб.-справоч. пособие / Л. В. Беловинский. – Москва: Профиздат,
2000. – 120 с.
3. Бурков, В. Г. Фалеристика [Текст] / В. Г. Бурков. – Москва: РГГУ,
2000. – 167 с.
4. Вспомогательные исторические дисциплины [Текст]: учеб. пособие /
Г. А. Леонтьева, П. А. Шорин, В. Б. Кобрин; под ред. Г. А. Леонтьевой. –
М.: ВЛАДОС, 2003. – 368 с.
5. Леонтьева, Г. А. Палеография, хронология, археография, геральдика.
[Текст]: практикум: учеб. пособие. / Г. А. Леонтьева. – Москва:
ВЛАДОС, 2000. – 200 с.: ил.
6. Шевцов, В. В. Историческая метрология России [Текст]: учеб. пособие /
В. В. Шевцов. – Томск: ТМЛ-Пресс, 2007. – 280 с.
Электронные ресурсы
1. История письма, документа и архивного дела в России [Электронный
ресурс] / науч. рук., гл. ред., автор идеи чл.-кор. РАН В. П. Козлов. –
Москва: Федеральное архивное агентство [и др.], [2007]. – Ч. 1: История
письма в России. – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM).
2. Университетская библиотека online [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.biblioclub.ru. – Загл. с экрана.
3. Интернет для историков: ресурсы по истории России [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://edu.tsu.ru/historynet/education/index.htm. –
Загл. с экрана.
4. Исторический портал проекта «Российская информационная сеть»
[Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://history.rin.ru/. – Загл.
с экрана.
5. Полное собрание законов Российской империи [Электронный ресурс]. –
Режим доступа: http://www.nlr.ru/e-res/law_r/search.php. – Загл. с экрана.
198
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
7. УЧЕБНО-СПРАВОЧНЫЕ МАТЕРИАЛЫ
7.1. Глоссарий
Архивоведение1
Архив – организация или ее структурное подразделение, осуществляющее прием и хранение архивных документов с целью использования.
Архивохранилище – специально оборудованное помещение для хранения архивных документов.
Архивный документ – документ, сохраняемый или подлежащий сохранению в силу его значимости для общества и равно имеющий ценность
для собственника.
Архивный фонд – совокупность архивных документов, исторически
и/или логически связанных между собой
Архивный фонд Российской Федерации – совокупность документов,
имеющих историческое, научное, социальное, экономическое, политическое или культурное значение, отражающих материальную и духовную
жизнь народов страны и являющихся неотъемлемой частью историкокультурного наследия народов Российской Федерации.
Архивная коллекция – совокупность документов, образовавшихся
в деятельности различных фондообразователей и объединенных по одному
или нескольким признакам.
Комплектование архива – систематическое пополнение архива документами в соответствии с его профилем и действующим законодательством.
Источник комплектования – юридическое или физическое лицо,
чьи документы поступают или могут поступить на хранение в архив.
Фондообразователь – юридическое или физическое лицо, в деятельности которого образуется документальный фонд.
Ценность архивного документа – свойства архивного документа,
обусловливающие его культурное, научное, экономическое, политическое
значение.
Терминология приведена по ГОСТ Р 51141-98 Делопроизводство и архивное дело.
Термины и определения.
199
1
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
Экспертиза ценности документов – отбор документов на государственное хранение или установление сроков их хранения на основе принятых критериев.
Режим хранения архивных документов – совокупность температурно-влажностных и санитарно-гигиенических условий, создаваемых в архивохранилищах для обеспечения сохранности документов, и контроль за их
выполнением.
Старение (архивного) документа – изменение первоначальных физико-химических свойств документа под воздействием внешних и внутренних факторов.
Страховая копия (архивного) документа – копия особо ценного или
уникального архивного документа, изготовленная в целях хранения содержащейся в нем информации на случай утраты или повреждения оригинала.
Хранение архивных документов – обеспечение рационального размещения и сохранности документов.
Бонистика1
Ассигнация – бумажный денежный знак России (1769–1843 гг.),
названный по наименованию банков.
Бона (от фр. bon, в свою очередь от лат. bonus – удобный) – знак неофициального обращения, выпускаемый каким-либо учреждением или
предприятием в период дефицита государственных денежных знаков.
ГОЗНАК – Главное управление по производству государственных
знаков: денежных, ценных бумаг, марок и др. В его состав входят Московская и Пермская печатные фабрики, Московская типография, СанктПетербургская и Краснокамская бумажные фабрики, Санкт-Петербургский
и Московский монетные дворы, фабрика по производству бриллиантов
в Смоленске, НИИ в Москве.
Денежная бумага – особопрочная бумага, выдерживающая большое
количество смятий и перегибов.
Казначейский билет – название денежных знаков, выпущенных
СССР.
Терминология приведена по книге: Глейзер М. М. Бонистика в Петрограде – Ленинграде – Санкт-Петербурге. – Санкт-Петербург: Александр ПРИНТ, 1998. – С. 22–31.
200
1
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
Кредитный билет – название денежных знаков, выпускавшихся
в России с 1843 по 1918 гг.
Купон (от фр. coupon – отрезной талон) – отрезная (отрывная) часть
ценной бумаги (акции или облигации), дающая право на получение соответствующей суммы денег (дивиденда); в последнее время – самостоятельный денежный знак (например, украинский купон).
Купюра – денежный знак или ценная бумага с обозначением на ней
нарицательной стоимости.
Лицевая сторона денежного знака – сторона с обозначением эмитента, то есть организации, выпустившей этот денежный знак.
Нуллификация – государственное аннулирование резко обесценившихся бумажных денег и монет из недрагоценных металлов.
Облигация – ценная бумага с твердыми процентами в обмен на долгосрочный кредит с обязательством выплачивать проценты и выкупить
облигацию по истечении срока ее действия или в результате тиража погашения.
Оборотная сторона денежного знака – сторона со вспомогательными надписями и рисунком, препятствующим фальсификации денежного
знака.
Расчетный знак – название денежных знаков, выпускавшихся в Советской России в 1919–1921 гг.
Талон – ранее так называлась основная часть ценной бумаги, сейчас
эта часть называется купоном; дубликат документа, оставляемый в корешке ордерной, чековой и т. д. книжки.
Ценная бумага – документ, служащий для осуществления различных
прав: требований по долговым обязательствам, участия в прибылях, права
на исполнение поручений; долговой документ, способствующий расширению кредита; в узком смысле – денежный знак типа акции или облигации
и т. п.
Чек (от англ. check) – денежный документ, содержащий приказ банку
о выплате предъявителю чека указанной в нем суммы за счет лица, выписавшего чек.
Генеалогия
Дом, династия – часть семьи (рода), обладающая правом наследования престола; в родах, где женщины не имеют прав наследования,
201
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
тем не менее, супруги и дочери членов Дома, причисляются к членам
Дома. Принадлежность к династии и ее наименование определяются юридическими актами, а не чисто генеалогическим происхождением. Если
престол исчезает, то исчезает и династия, хотя она может существовать
в своем «внутреннем» юридическом пространстве, пользоваться законами
о престолонаследии.
Род – это совокупность лиц в сколь угодно большом числе поколений, происходящих от одного предка. В европейской (в том числе и русской) традиции принадлежность к роду определяется через его мужских
представителей.
Родство – это отношение двух лиц, обусловленное фактом происхождения одного из них от другого или происхождением их обоих от третьего лица, являющегося их общим предком – родоначальником.
Свойство – вид родства по брачным союзам. В настоящее время
являются действующими 16 терминов свойства: муж, жена; свекор, свекровь – родители мужа; тесть, теща – родители жены; зять – муж дочери,
муж сестры; сноха – жена сына для его отца; невестка – а) жена сына для
его матери, б) жена брата, в) жена деверя; деверь – брат мужа; золовка –
сестра мужа; шурин – брат жены; свояченица – сестра жены; свояк – муж
свояченицы; сват, сватья – отец (мать) мужа дочери или жены сына.
Фамилия – это собственно родовое наименование, а также и совокупность лиц ряда поколений. Она может быть элементом антропонимики,
генеалогии, юриспруденции.
Нумизматика1
Аверс (от лат. adversus – обращенный лицом к чему-либо, комулибо) – лицевая сторона монеты, медали.
Гурт – ребро чеканной монеты, ее боковая или образующая поверхность. В целях предупреждения обрезывания монет гурт обрабатывается
различными насечками или надписями.
Денежная единица – весовое количество благородного металла
(золото или серебро), принятое в данной стране за масштаб цен.
Терминология приведена по кн.: Леонтьева Г. А., Шорин П. А., Кобрин В. Б. Ключи
к тайнам КЛИО. Книга для учащихся и студентов. – Москва: Просвещение, 1994. –
С. 83–84.
202
1
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
Денежная система – законодательная организация денежного хозяйства и обращения, предусматривающая определенное единство различных элементов денежного обращения. Она предполагает использование
для монетной чеканки одного или нескольких металлов: монометаллизм и
биметаллизм. Законодательным образом определяется структура денежной
системы: наименования денежных единиц и масштабов цен, виды денежных знаков и порядок их выпуска, порядок обмена национальной валюты
на иностранную, фиксированный валютный курс.
Лигатура – металлы, вводимые в состав сплавов благородных металлов (например, медь в сплавах с золотом), для придания им большей
твердости или удешевления. Содержание лигатуры в сплаве определяется
пробой. В качестве оптимального соотношения в лигатуре драгоценного
металла и меди установлено следующее: для золота 9:1 (900 проба);
для серебра 5:1 (833 проба)
Монетная конвенция – договор-соглашение нескольких государств
или монетных сеньоров о создании единой монетной системы.
Монетная легенда – надписи на монетах.
Монетная регалия (от лат. regalis – буквально: то, что принадлежит
королю) – монопольное право на чеканку и выпуск в обращение монет.
Монетная система – совокупность различных монетных номиналов
одной валютной системы; соотношение весовых норм и монетных единиц,
узаконенное государством.
Монетная стопа – узаконенное соотношение количества монет
и определенной весовой единицы металла, из которого эти монеты чеканятся. Например, в 1613 г. правительством царя Михаила Федоровича
Романова была принята четырехрублевая стопа, при которой из гривенки
серебра (204,756 г.) чеканили 400 копеек.
Номинал (от лат. nominalis – именной) – обозначение достоинства на
монетах или бумажных денежных знаках.
Порча монеты – уменьшение государственной властью веса монет
или ухудшение их качества за счет снижения пробы при сохранении номинальной стоимости с целью извлечения прибыли.
Реверс (от фр. revers – обратный) – оборотная сторона монеты, медали.
203
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
Ремедиум (от лат. remedium – средство против чего-либо) – официально допустимый предел отклонения фактического веса монеты от его законной нормы, а также допустимое отклонение пробы монеты от нормы.
Счетная система – соотношение номиналов в одной и той же
денежной системе. Существуют различные счетные системы номиналов. Например, квартальная (соотношение 1:2:4:8 и т. д.), децимальная
(1:10:100:1000), дуодецимальная (1:3:6:12), применявшаяся в Великобритании до 1971 г. – счет фунта стерлингов).
Палеография
Водяной знак – любая прозрачная линия, фигура, буква (литера), полученная на листе бумаги вследствие истончения бумажной массы в местах ее соприкосновения с выступающими проволочками дна бумажной
формы:
Вержер – водяной знак, оставленный на бумаге проволочной сеткой
в виде горизонтальной линии;
Пантюзо – водяной знак, оставленный на бумаге проволочной сеткой в виде вертикальной линии;
Филигрань (от лат.: filum – нитка, granum – зерно) – водяной знак,
содержащий полное или частичное сюжетное или буквенное (литерное)
изображение, образуемое проволочным рисунком.
Криптография – тайнопись.
Палимпсесты (от греч. «снова стираю») – рукописи, написанные
несколько раз на одном и том же материале.
Буквенное обозначение цифр в кириллице
А (аз) – 1
I (и) – 10
В (веди) – 2
К (како) – 20
Г (глаголь) – 3
Л (люди) – 30
Д (добро) – 4
М (мыслите) – 40
Е (есть) – 5
Н (наш) – 50
S (зело) – 6
V (ижица) – 60
З (земля) – 7
О (он) – 70
И (иже) – 8
П (покой) – 80
Ө (фита) – 9
Ч (червь) – 90
204
Р (рцы) – 100
С (слово) – 20
Т (твердо) – 300
У (ук) – 400
Ф (ферт) – 500
Х (хер) – 600
ψ (пси) – 700
ω (от) – 800
Ц (цы) – 900
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
Хронология историческая
Определение дня недели юлианского и григорианского календарей
17
23
28
34
45
51
56
62
Числа месяца
Первые две цифры года
(число столетий)
новый
старый стиль
стиль
-3 3 10 17 .
.
-2 4 11 18 15 19
-1 5 12 19 16 20
0 6 13
.
.
0 7 14
17 21
1 8 15
.
.
2 9 16
18 22
1 8 15 22 29
2 9 16 23 30
3 10 17 24 31
4 11 18 25
5 12 19 26
6 13 20 27
7 14 21 28
73
79
84
90
A
З
S
Е
Д
Г
В
Пн
Вт
Ср
Чт
Пт
Сб
Вс
05
11
16
22
33
39
44
50
61
67
72
78
89
95
Месяцы
IV VII
З Iв
S Iп
X
Е
V
Д IIв
VIII
Г IIп III
XI
В
VI
А
IX XII
Вс
Пн
Вт
Ср
Чт
Пт
Сб
Дни недели
00
06
Вторые две цифры года
01 02 03
04
07
08 09 10
12 13 14 15
18 19
20 21
24 25 26 27
29 30 31
32
35
36 37 38
40 41 42 43
46 47
48 49
52 53 54 55
57 58 59
60
63
64 65 66
68 69 70 71
74 75
76 77
80 81 82 83
85 86 87
88
91
92 93 94
96 97 98 99
B Г Д Е S
А В Г Д Е
З А В Г Д
S
З А В Г
Е S
З А В
Д Е S
З А
Г Д Е S
З
Вт Ср Чт Пт Сб
Ср Чт Пт Сб Вс
Чт Пт Сб Вс Пн
Пт Сб Вс Пн Вт
Сб Вс Пн Вт Ср
Вс Пн Вт Ср Чт
Пн Вт Ср Чт Пт
Правила работы с таблицей
В левой части таблицы отыскать строку, содержащую первые две
цифры нужного года по старому или новому стилю. А в верхней части
таблицы – столбец со вторыми двумя цифрами года. На пересечении строки и столбца определить и запомнить букву.
205
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
В таблице с правой стороны найти нужный месяц, а в строке, в которой находится этот месяц, – ранее установленную букву.
В левой нижней части, в разделе «Числа месяца», отыскать нужное
число. На пересечении строки, в которой находится это число, со столбиком дней недели, расположенным под найденной буквой, и находится искомый день недели.
При этом следует различать январь и февраль в простых и в високосных годах: они занимают различные положения в графе месяцев – для простых годов они обозначены Iп и IIп, для високосных – Iв и IIв.
Если отыскивается дата до н. э., то сначала следует перевести дату
исторического счета в дату астрономического счета, то есть число года
уменьшить на единицу (например, 143 г. до н. э. = -142). Далее вторые две
цифры надо перевести в положительное число, прибавив 100 (вместо -42
имеем число +58). Это число ищем в верхней части таблицы.
7.2. Перечень ключевых слов
Археография
Архивоведение
Бонистика
Вспомогательные (специальные) исторические дисциплины
Генеалогия
Геральдика
Дипломатика
Историческая география
Источниковедение
Методы исследования
Метрология
Нумизматика
Палеография
Сфрагистика
Фалеристика
Филателия
Хронология
206
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
СОДЕРЖАНИЕ
Введение….……………………………………………………………….. 3
1. Структура и содержание дисциплины………………………………… 7
1.1. Структура дисциплины………………………………………………. 7
1.2. Содержание дисциплины……………………………………………. 10
2. Учебно-теоретические материалы…………………………………….. 16
2.1. Методические указания по изучению лекционной части курса….. 16
3. Учебно-практические материалы……………………………………... 108
3.1. Описание семинарских и практических занятий…………………… 108
3.2. Источники для семинарских и практических занятий…………….. 138
4. Методические материалы……………………………………………… 169
4.1. Методические указания для студентов по изучению курса………. 169
4.2. Описание образовательных технологий……………………………. 179
4.3. Материально-техническое обеспечение курса…………………….. 181
5. Контрольно-измерительные материалы……………………………… 181
5.1. Перечень вопросов к зачету по разделам курса……………………. 181
5.2. Тестовые задания…………………………………………………….. 183
5.3. Темы контрольных работ……………………………………………. 196
6. Учебно-библиографическое и информационное обеспечение
дисциплины……………………………………………………………….. 197
6.1. Список литературы…………………………………………………… 197
7. Учебно-справочные материалы……………..………………………… 199
7.1. Глоссарий…………………………………………………………….. 199
7.2. Перечень ключевых слов……………………………………………. 206
207
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
Редактор Т. В. Сафарова
Компьютерная верстка Я. А. Кондрашовой
Подписано к печати 05.05.2014. Формат 60х841/16. Бумага офсетная.
Гарнитура «Таймс». Уч.-изд. л. 10,4. Усл. печ. л. 12,1.
Тираж 300 экз. Заказ № 52.
_______________________________________________________
Издательство КемГУКИ: 650029, г. Кемерово,
ул. Ворошилова, 19. Тел. 73-45-83.
E-mail: izdat@kemguki.ru
208
Документ
Категория
Без категории
Просмотров
331
Размер файла
1 356 Кб
Теги
комплекс, дисциплины, методические, исторические, 164, вспомогательного, учебно
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа