close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Годовое комплексно-тематическое планирование в средней группе

код для вставки
Годовое комплексно-тематическое планирование в средней группе
Годовое комплексно-тематическое планирование в средней группе
Тема
Развернутое содержание работы
Варианты итоговых
мероприятий
Развлечение для
детей,
подготовленное
воспитателем (с
участием
родителей)
Развивать у детей познавательную
мотивацию,
интерес
к
книге.
Формировать
дружеские,
доброжелательные отношения между
детьми. Продолжать знакомить с
детским
садом
как
ближайшим
социальным
окружением
ребенка,
расширять представления о сотрудниках
детского сада.
Расширять знания детей об осени.
Праздник
2. «Осень»
3-я неделя
Знакомить с сельскохозяйственными
«Осенние
сентябряпрофессиями. Дать знания о правилах
истории».
1-я неделя
безопасного поведения в природе.
октября
Формировать
обобщенные Выставка семейного
представления об осени как времени
творчества
года, приспособленности растений и «Осень в деревне».
животных к изменениям в природе,
явлениях
природы,
учить
вести
сезонные наблюдения. Формировать
элементарные
экологические
представления.
Расширять представления о здоровом
Ролевая игра
3.« Я в мире
образе жизни. Формировать образ Я.
«Дочки-матери».
человек»
2-я - 5-я
Формировать элементарные навыки
недели октября ухода за лицом и телом. Развивать
Семейный
представления о своем внешнем облике. спортивный досуг
Развивать гендерные представления.
«Папа, мама, я –
Закреплять знания о своей семье:
дружная семья!»
называть свои имя, фамилию, имена
членов семьи, знакомить с профессиями
родителей.
с
родным
городом.
Ролевая игра
4. «Мой город, Знакомить
Формировать начальные представления
«Строим дом».
моя страна»
1-я – 2-я недели о родном крае, его истории и культуре.
ноября
Воспитывать любовь к родному краю.
Выставка детского
Познакомить
с
некоторыми
творчества.
выдающимися людьми прославившими
1. «Мой
детский сад»
1-я – 2-я недели
сентября
Россию
(писатели,
художники).
Расширять представления о видах
транспорта и его назначении. Расширять
представления о правилах дорожного
движения, о правилах поведения в
городе. Расширять представления о
профессии шофера.
Расширять представления о комнатных Выставка семейного
6. «Уголок
растениях; закреплять умения поливать
творчества
природы»
3-я – 4-я недели растения из лейки, протирать листочки
«Чудо - лекарь»,
ноября
влажной
тряпочкой;
поддерживать «Аквариум своими
интерес к комнатным растениям и
руками».
желание ухаживать за ними. Развивать
познавательный интерес к живой
природе;
воспитывать
стремление
ухаживать
за
аквариумными
обитателями.
Организовать все виды детской
Новогодний
7.
деятельности вокруг темы Нового года
утренник.
«Новогодний
и новогоднего праздника.
Выставка семейного
праздник»
1-я- 4-я недели
творчества декабря
книжки малышки
«»Новый год у
ворот»
Расширять представления детей о зиме.
Тематическое
8.
Развивать
умение
устанавливать
развлечение.
«Здравствуй,
простейшие связи между явлениями
зимушка –
живой и неживой природы. Развивать Выставка семейных
зима»
2-я – 4-я
умение вести сезонные наблюдения,
талантов
недели января
замечать красоту природы. Знакомить с «Лучший рисунок
зимними видами спорта. Безопасное или фотокаллаж о
поведение людей зимой. Формировать
зиме»
исследовательский и познавательный
интерес в ходе экспериментирования.
Расширять представления о местах, где
всегда зима, о животных Арктики и
Антарктики.
Знакомить
детей
с
«военными»
Праздник
профессиями, с военной техникой, с «День защитника
Флагом России. Воспитывать любовь к
Отечества».
родине.
Осуществлять
гендерное
Фотовыставка
воспитание. Приобщать к русской «Мой папа - лучший
истории через знакомство с былинами.
друг»
Организовать
все
виды
детской Праздник «Милые
10. «Мамин
деятельности вокруг темы семьи любви
мамочки, с
день»
4-я неделя
к маме, бабушке. Воспитывать уважение
праздником!»
февраля – 1-я
к воспитателям. Расширять гендерные
Фотовыставка
неделя марта
представления.
«Мама, солнышко
мое»
Ролевая игра
11. «Человек и Расширять представления о вещах:
одежде, обуви. Головных уборах и их
«Ателье»
мир вещей»
2-я – 4-я недели предназначении.
Дать
первичные
марта
представления о свойствах материалов.
Закреплять умение находить предметы
рукотворного мира в окружающей
обстановке.
Описывать
предметы.
Проговаривая их названия, детали,
функции,
материал.
Воспитывать
бережное
отношение
к
вещам.
Развивать любознательность.
Расширять представления детей о весне.
Тематическое
12. «Весна»
5-я неделя
Развивать
умение
устанавливать
развлечение «В
марта – 2-я
простейшие связи между явлениями
гости к весне»
неделя апреля
живой и неживой природы, вести Выставка детского
сезонными наблюдения. Расширять
творчества.
представления о правилах безопасного
поведения на природе. Воспитывать к
ней бережное отношение. Формировать
элементарные
экологические
представления.
Формировать
представления о работах, проводимых в
саду и на огороде.
Фольклорный
13. «Народная Расширять представления о народной
игрушке
(дымковская
игрушка, праздник «Золотые
культура и
матрешка и др.) Продолжать знакомить россыпи России».
традиции»
3-я -4-я недели с устным народным творчеством
апреля
(потешки, песенки, заклички и др.) Выставка детского
Использовать
фольклор
при
творчества.
9. «День
защитника
Отечества»
1-я - 3-я недели
февраля
организации всех видов детской
деятельности. Знакомить с народными
промыслами,
с
их
значением,
особенностями того или иного ремесла.
Воспитывать детей в духе патриотизма,
Праздничный
14. «День
любви к Родине. Формировать знания о
концерт.
победы»
1-я неделя мая героях Великой Отечественной войны, о Выставка детского
победе нашей страны в войне
творчества.
Расширять представления детей о лете;
Тематическое
15.«Скоро
развивать
умение
устанавливать
развлечение
лето»
простейшие связи между явлениями
«Здравствуй,
неживой и живой природы, вести солнце, красное!»
сезонные наблюдения. Формировать Выставка детских
представления о безопасном поведении
работ.
в лесу. Знакомить с летними видами
спорта.
В летний период детский сад работает в каникулярном режиме (1-я неделя июня
– 3-я неделя августа).
Автор
support
Документ
Категория
Образование
Просмотров
176
Размер файла
20 Кб
Теги
планирование, годовое, доу, тематическое
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа