close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

41.574 Современные международные отношения

код для вставкиСкачать
Министерство образования и науки РФ
Государственное образовательное учреждение
Высшего профессионального образования
Воронежский государственный архитектурно-строительный университет
Кафедра экономической теории и основ предпринимательства
СОВРЕМЕННЫЕ МЕЖДУНАРОДНЫЕ
ОТНОШЕНИЯ
Методические указания
к изучению курса «Современные международные отношения»
для студентов специальности 030602 «Связи с общественностью»
всех форм обучения
Воронеж 2011
УДК 327(07)
ББК 66.4я7
Составитель Ю.М. Заварзин
СОВРЕМЕННЫЕ МЕЖДУНАРОДНЫЕ ОТНОШЕНИЯ: метод. указания к изучению курса «Современные международные отношения» для студ.
спец. 030602 / Воронеж. гос. арх.-строит. ун-т; сост.: Ю.М. Заварзин. – Воронеж, 2011. – 32 с.
Приводятся рекомендации и требования к изучению курса «Современные
международные отношения»: перечень разделов, тем и дидактических единиц;
основные категории и проблемы современных международных отношений
(краткое содержание разделов курса, контрольные вопросы); методы изучения
международных отношений и внешней политики; темы самостоятельных работ
студентов, требования к их выполнению и оформлению; примеры решения типовых задач и тестовых заданий; задания для самопроверки; вопросы к итоговой форме контроля знаний (зачетам, экзаменам); рекомендуемая литература и
другие информационные источники.
Предназначены для студентов всех форм обучения (очной, заочной, дистанционной) специальности: 030602 – «Связи с общественностью».
Ил. 1. Табл. 2. Библиогр.: 38 назв.
УДК 327(07)
ББК 66.4я7
Печатается по решению редакционно-издателъского совета
Воронежского государственного архитектурно-строительного университета
Рецензент – А.А. Пономаренко, профессор, к. и. н., проф. кафедры
философии, социологии и истории Воронежского
государственного архитектурно-строительного
университета
2
ВВЕДЕНИЕ
Развитие международных отношений и интеграция России в мировую
экономику и политику требуют от будущих специалистов знания основ теории
и практики мировой политики и международных отношений, что является одним из важнейших условий их успешной профессиональной деятельности.
Учебная дисциплина «Современные международные отношения» рассчитана на аудиторию, владеющую необходимыми знаниями по политологии,
конфликтологии, экономике, праву. Структура курса определена требованиями
Государственного образовательного стандарта по данной специальности.
Целью курса является формирование у будущих специалистов знаний
теории и практики современных международных отношений и привитие навыков использования полученных знаний в профессиональной деятельности.
Основная задача изучения данного курса заключается в усвоении и осмыслении студентами роли информации в системе межгосударственных отношений, основных проблем глобализации и интернационализации международной жизни, соотношения национальных интересов и глобальных проблем, формирования новой системы международных отношений после окончания «холодной войны», принципов, целей, приоритетов внешней политики России,
деятельности основных международных организаций.
Методические указания ставят своей целью рациональную организацию
самостоятельной работы студентов и успешное овладение знаниями в области
связи с общественностью.
Методические указания содержат следующие сведения:
• перечень разделов, тем и дидактических единиц, изучаемых в рамках
курса;
• основные категории и проблемы связи с общественностью (краткое содержание разделов курса);
• темы рефератов и отчетов о самостоятельной работе студентов, требования к их выполнению и оформлению;
• примеры решения типовых задач и тестовых заданий по связям с общественностью;
• задания для самопроверки;
• вопросы к итоговой форме контроля знаний (зачетам, экзаменам);
• литературу, рекомендуемую для выполнения самостоятельных работ,
подготовки к тестированию, зачетам;
• интернет-ресурсы с указанием сайтов и другие виды информационных
ресурсов.
3
1. ТЕМЫ И ОСНОВНЫЕ КАТЕГОРИИ ДИСЦИПЛИНЫ
«СОВРЕМЕННЫЕ МЕЖДУНАРОДНЫЕ ОТНОШЕНИЯ»
1.1. Темы дисциплины
(перечень тем лекционных занятий)
Тема 1. Характеристика международных отношений как науки. Объект и
предмет международных отношений.
Тема 2. Формирование новой системы международных отношений.
Тема 3. Соотношение национальных интересов и глобальных проблем.
Тема 4. Международные организации как механизм регулирования международных отношений.
Тема 5. Современная дипломатия как средство регулирования международных отношений.
Тема 6. Соединенные Штаты Америки в глобальном и региональном измерениях.
Тема 7. Научно-технологическая составляющая современных международных отношений.
Тема 8. Россия на постсоветском пространстве.
Тема 9. Внешняя политика России.
Тема 10. Внешнеполитический механизм России.
Тема 11. Европейская политика России.
1.2. Основные категории дисциплины
(содержание дисциплины по темам)
Тема 1. Характеристика международных отношений как науки. Объект и предмет международных отношений. Понятия и критерии международных отношений. Международные отношения как объект исследования. Мировая политика. Взаимосвязь внешней и внутренней политики. Предмет международно-политической науки. Методы изучения международных отношений и
внешней политики. Современные школы и направления в теории международных отношений. Роль внешней политики национальных государств.
Завершение в Европе Тридцатилетней войны и заключение Вестфальского трактата (24 октября 1648 г.) закрепили систему европейских государств, их
границы и принципы политического равновесия в Европе. В данный период
вплоть до Гаагских конвенций 1906-1907 гг. развиваются идеи суверенного
равенства государств, концепции естественной школы права, формируется
декларативная теория признания государств.
Первая мировая война заставила государства изменить их внешнюю
политику и создать систему наднационального регулирования международных
отношений. Была организована Лига Наций, Статут которой закреплял
4
принципы сотрудничества государств и мирного урегулирования споров между
ними. Таким образом, вторая мировая война была начата Германией с грубым
нарушением международных норм.
Антигитлеровская коалиция выдвинула тезис о том, что послевоенное
устройство должно гарантировать сохранение мира и безопасности
(Московская конференция 1943 г., Тегеранская конференция 1943 г., Крымская
конференция 1945 г.), и было принято решение о создании организации нового
типа, открытой для всех желающих государств и народов и обладающей
реальными механизмами поддержания мирового порядка. Такой организацией
стала ООН, которая отменила «право на войну», определила критерии
агрессивной войны, установила санкции за нарушение норм международного
права, закрепила право всех народов на равенство, самоопределение,
независимость и принципы взаимного сотрудничества государств.
Обратить особое внимание на содержание следующих категорий и терминов: генезис идей и взглядов на внешнюю политику государства и международных отношений, школы политического реализма и идеализма в теории международных отношений, марксистская трактовка природы и характера международных отношений; международные отношения, мировая политика, международная политика, субъекты (акторы) международных отношений, внешняя и
международная политика государства, структура международных отношений,
методы исследования международных отношений, национальный интерес, национальная сила, национальная безопасность, модели внешней политики, модернизм, транснационализм, «гуманитарная интервенция», баланс сил, баланс
угроз, неомарксизм, «мир-системная» концепция, постмодернизм, феминистский подход к международным отношениям.
Ответьте на следующие контрольные вопросы:
1. Как соотносятся между собой понятия «международная политика» и
«мировая политика»?
2. Раскройте структуру современных международных отношений.
3. Какие методы используются при исследовании международных отношений?
4. Основные этапы эволюции международных отношений.
5. В чем сходство и различие взглядов на международные отношения Г.
Моргентау и Р. Арона?
6. Какие проблемы занимают центральное место в мировой политике?
7. Что составляет предмет исследования международных отношений?
8. Раскройте взаимосвязь международной, внешней и внутренней политики государства.
9. Охарактеризуйте модернистское направление исследования международных отношений.
10. В чем сходство и различие основных методологических и теоретических подходов неореализма и неолиберализма?
11. Что такое «конец истории» по мнению Ф. Фукуямы?
5
12. В чем сущность концепции С. Хантингтона о «столкновении цивилизаций»?
13. Охарактеризуйте неомарксистскую концепцию «мир-системного»
анализа международных отношений И. Валлерстайна.
14. Каковы тенденции в эволюции системы международных отношений
после окончания «холодной войны».
Литература основная: [1– 10]; литература дополнительная: [5, 13, 17-22].
Тема 2. Формирование новой системы международных отношений.
Основные вопросы глобализации и интернационализации международной
жизни. Международные отношения после окончания «холодной войны». Новые
геополитические реальности, закат биполярного мира. Новая политическая карта мира. Глобальная демократическая волна. Глобальный экономический организм. Новые параметры военной безопасности. Космополитизация мировой политики.
Классические представления о международных отношениях основываются на трех основных постулатах: территория, суверенитет и безопасность.
Изначально геополитика главную роль отводила территориальнопространственному феномену, т.е. географическому положению государства. В
традиционной геополитике государство рассматривается как биологический
организм, целостность и неповторимость которого обеспечивается природными, экономическими, социальными и другими параметрами. Выделение географической среды в качестве решающего фактора развития всех сфер государственной и общественной жизни (географический детерминизм) является основным принципом традиционной геополитики. Детальное изучение системы
государственного управления, способствующей созданию «сильного» государства, позволило выделить принцип силовой политики в качестве определяющего при достижении мирового господства (Р. Челлен, А.Т. Мэхен, Г. Макиндер).
Доказательством выдвинутого тезиса послужили многочисленные конфликты и
войны в период XIX – XX вв.
По окончании второй мировой войны началась разработка новой теории
миропорядка, получившей название «гуманизированная версия геополитики».
Основными представителями данного направления были ученые американского
континента, доказывающие необходимость усиления мощи США в мировом
пространстве для утверждения свободы и демократии американского образца.
Таким образом, географический и силовой принципы геополитики дополнились
идеологической составляющей. Научно-технические достижения 70-90 гг.
прошлого столетия в качестве необходимых условий эффективного развития
государства выдвинули ядерный и телекоммуникационный потенциал, освоение космического пространства и участие населения государства в политических процессах.
Образование единого мирового пространства (вторая половина XX века)
ознаменовало собой кризис концепции евроцентристского мира и возникнове-
6
ние феномена глобализации. Глобализация – это всемирный процесс, взаимосвязывающий национальные социально-экономические образования в единую
экономическую и общественную систему. К основным источникам глобализации относятся: 1) технологический прогресс, сокращающий транспортные и
коммуникационные издержки; 2) либерализация торговли; 3) экспансия глобальных экономических субъектов; 4) высокие инвестиционные темпы; 5) особенности культурного развития человечества.
Современный процесс мирового развития принято считать неолиберальной глобализацией, имеющей как объективные, так и субъективные проявления. К объективным (материальным) тенденциям следует отнести реальное
движение международного капитала, товаров, информации. Субъективные (манипулятивные) тенденции предполагают содержательное наполнение материальных компонентов, поскольку неолиберальная глобализация отражает преимущественно интересы транснациональной олигархии.
Обратить особое внимание на содержание следующих категорий и терминов: структура международных отношений, уровни, типы; закон поддержания динамического равновесия; биполярная система; система баланса сил; универсальная система; иерархическая система; система «вето»; глобализация;
глобальные проблемы; антиглобализм; устойчивое экономическое развитие;
снижение роли национальных государств в системе международных отношений; возрастание роли негосударственных секторов и др.
Ответьте на следующие контрольные вопросы:
1. Что понимается под структурой системы международных отношений?
2. Охарактеризуйте особенности государства как международного субъекта.
3. Какова роль негосударственных субъектов в современных международных отношениях?
4. В чем сущность закона баланса сил, и какова его роль как регулятора
международных отношений?
5. Какой теоретической модели соответствовало развитие системы международных отношений в 60−80-е годы ХХ века?
6. В каком направлении идет эволюция системы международных отношений в настоящее время?
7. С какого времени глобализация становится ведущей тенденцией в развитии международных отношений?
8. Дайте классификацию глобальных проблем современности.
9. Каково воздействие глобализации на современную Россию?
10. Насколько верно суждение о снижении роли национальных государств в современных международных отношениях?
11. В чем сущность тенденции антиглобализма?
12. Перечислите основные противоречия, порожденные глобализацией в
системе международных отношений.
Литература основная: [1– 10]; литература дополнительная:[ 5, 14, 17-24].
7
Тема 3. Соотношение национальных интересов и глобальных проблем.
Общемировые проблемы. Проблемы окружающей среды, природных и
людских ресурсов. Энергетическая и продовольственная безопасность. Демографические сдвиги. Международный терроризм. Основные положения концепции национального интереса. Основные положения и приоритеты концепции национальной безопасности. Национальный интерес и национальная безопасность России.
Внешняя политика государства подразумевает преследование ряда целей,
имеющих социально-политический, экономический, территориальный и
военный характер. Совокупность указанных целей формирует национальный
интерес государства. Главной составляющей концепции национального
интереса служит обеспечение суверенитета государства во внешней и
внутренней сферах. Классификация национальных интересов предполагает
существование различных видов данного явления: главные и факультативные;
постоянные и переменные; долгосрочные и конъюнктурные. Производной от
концепции национального интереса является концепция национальной безопасности, предполагающая превенцию и устранение негативных факторов, угрожающих сохранению государства.
Согласно Концепции национальной безопасности РФ военно-политическими целями в мирное время является сдерживание потенциальных противников, в военное время – нанесение максимального урона противнику, а также
недопустимость ядерной войны.
Ответьте на следующие контрольные вопросы:
1. Сформулируйте национально-государственные интересы России.
2. Определите задачи по обеспечению национальной безопасности страны.
Литература основная: [1– 10]; литература дополнительная: [5, 7-10, 18-25].
Тема 4. Международные организации как механизм регулирования
международных отношений. Виды, роль и деятельность международных организаций. Юридическая природа международной организации. ООН: устав,
цели и принципы деятельности, членство. Общая характеристика специализированных учреждений ООН. Общая характеристика региональных международных организаций. Организация по безопасности и сотрудничеству в Европе:
структура, компетенция. Европейский Союз: структура, компетенция. Совет
Европы: структура, компетенция. Основные направления и формы развития
СНГ. Международные судебные учреждения, их классификация и компетенция.
НАТО, ЗЕС, ОАЕ, ОАГ, АСЕАН, Организация Исламская конференция, Шанхайская организация сотрудничества.
Впервые термин «международная (межправительственная) организация»
был употреблен в Уставе Международного института унификации частного
права (1940 г.). Впоследствии различные аспекты данных субъектов международных отношений рассматривались в Венской конвенции о представительстве
8
государств в их отношениях с международными организациями универсального характера (1975 г.) и Венской конвенции о праве договоров между государствами и международными организациями или международными организациями (1986 г.). Однако комплексный правовой акт, регламентирующий статус
международных организаций и порядок их деятельности, на современном этапе
отсутствует. Каждая международная организация действует в соответствии с
учредительным документом – уставом, разработанным и принятым государствами-учредителями. Устав характеризует правосубъектность международной
организации, ее цели, задачи, структуру, членство и функциональное состояние. Классификация международных организаций может проводиться по
нескольким основаниям: 1) по масштабам деятельности – всемирные (универсальные) и региональные; 2) по объему и характеру полномочий – общей и специальной компетенции.
Обратить особое внимание на содержание следующих категорий и терминов: международное сотрудничество, международные организации, мирное
сосуществование, территориальная целостность и суверенитет, равенство и
взаимная выгода, невмешательство, принцип консенсуса, принцип большинства, право «вето», статус, ротация, международная безопасность.
Ответьте на следующие контрольные вопросы:
1. В чем отличие международных институтов от национальных институтов?
2. Дайте классификацию международных организаций по их компетенции
и составу.
3. В соответствии с какими нормами права функционируют международные институты?
4. Когда, как и кем принималось решение о создании ООН?
5. Назовите руководящие органы ООН.
6. Какую роль играла и играет эта организация в урегулировании международных конфликтов?
7. Раскройте структуру и полномочия Совета Безопасности ООН.
8. Охарактеризуйте место и роль России в ООН.
9. Каковы перспективы реформирования ООН?
Литература основная: [1– 10]; литература дополнительная:[ 4, 14, 16-28].
Тема 5. Современная дипломатия как средство регулирования международных отношений. Роль внешней политики национальных государств. Функции дипломатии. Многосторонняя дипломатия. Демократизация дипломатии.
Центральное место в современных международных отношениях занимает
проблема войн и конфликтов. Неизбежность таких социальных явлений
детерминирована как внутренними, так и внешними факторами. Внутренние
(психологические) причины конфликтов связаны с тем, что агрессия заложена в
самой природе человека. Внешние причины можно условно разделить на идеологические, социально-экономические, религиозные, технологические. В со-
9
временной теории международных отношений существует несколько концепций, объясняющих природу войн и конфликтов: 1) столкновение цивилизаций
(С. Хантингтон); 2) столкновение идеологий; 3) столкновение интересов.
Диплома́тия — средство осуществления внешней политики государств,
представляющее собой совокупность практических мероприятий, приёмов и
методов, применяемых с учётом конкретных условий и характера решаемых задач; официальная деятельность глав государств и правительств, специальных
органов внешних сношений по осуществлению целей и задач внешней политики государств, а также по защите интересов этих государств. С понятием диплома́тия связывают искусство ведения переговоров для предотвращения или
урегулирования конфликтов, поисков компромиссов и взаимоприемлемых решений, расширения и углубления международного сотрудничества.
Ответьте на следующие контрольные вопросы:
1. Какую роль играла и играет дипломатия в урегулировании международных конфликтов?
2. Перечислите военные конфликты между странами, которые были предотвращены дипломатическими средствами?
Литература основная: [1– 10]; литература дополнительная: [14, 18, 22].
Тема 6. Соединенные Штаты Америки в глобальном и региональном
измерениях. Мировые позиции США. Глобальная стратегия США. Инструменты военного влияния. Региональные измерения стратегии США. Новые стратегические отношения между Россией и США. Выход США из системы ПРО и
планы развертывания новых элементов американской системы ПРО в Чехии и
Польше. Северокорейская и иранская ядерные программы и позиции США и
России. Российско-американское партнерство.
С окончанием «холодной войны» у США появились как новые возможности, так и новые проблемы. С одной стороны, прекращение глобальной конфронтации в условиях «самороспуска» враждебного блока означало исчезновение реальной военной угрозы США и превращение их в единственную военную
сверхдержаву. США не только стали практически неуязвимыми перед масштабным военным нападением, но и обрели большую свободу стратегического
маневра. Кроме того, в результате распада СССР и всего социалистического лагеря открывались широкие возможности для сотрудничества США с государствами, входившими в советский блок, и новыми государствами на пространстве
бывшего СССР для распространения там американского влияния.
С другой стороны, с окончанием «холодной войны» значительно девальвировалась роль военной силы, и торгово-экономическая сфера превратилась в
основное поле соперничества между развитыми государствами, где США сталкиваются с растущей конкуренцией своих союзников по «холодной войне».
Новой реальностью для внешней политики США стала растущая глобализация
мировой экономики, поставившая страну перед необходимостью повышения
10
конкурентоспособности на мировом рынке, а также нахождения оптимального
баланса между внутренней и внешней политикой.
Согласно концепции гегемонии США, оптимальной основой безопасного
мира является не многополярность, а однополярность, не баланс сил, а их явный дисбаланс в пользу государства-гегемона. Считается, что именно в таком
уникальном положении оказались США после окончания «холодной войны».
Право и обязанность США – использовать свою мощь для того, чтобы
«вести за собой однополярный мир, без стеснения устанавливая правила этого
миропорядка и обеспечивая их соблюдение». Концепция пытается доказать необходимость «силового отрыва» от ближайших конкурентов, необходимость
«отвадить индустриально развитые страны от увеличения своей региональной и
глобальной роли». «Гегемонисты» считают важнейшей задачей сохранение существующей системы военно-политических союзов с решающей ролью Америки в обеспечении их безопасности (именно гегемонисты первыми выступили за
расширение состава НАТО за пределы границ альянса).
Обратить особое внимание на содержание следующих категорий и терминов: претензии США на мировое господство, модель ассиметричного партнерства, антитеррористическая коалиция, выход США из системы ПРО, план
развертывания новых элементов американской системы ПРО, двойные стандарты американской дипломатии и др.
Ответьте на следующие контрольные вопросы:
1. Какие радикальные изменения произошли в отношениях между США и
Россией после окончания «холодной» войны?
2. Какова роль США в развале Советского Союза?
3. Как повлияли на российско-американские отношения события 11 сентября 2001 года?
4. Соответствует ли национально-государственным интересам России
участие нашей страны в антитеррористической коалиции?
5. Какие проблемы существуют сейчас в российско-американских отношениях?
6. Сопоставьте позиции России и США по основным международным проблемам (Ближний Восток, Афганистан, Ирак, Иран, Северная Корея, Косово).
7. Чем объяснить выход США из системы ПРО и планы развертывания ее
новых элементов в Чехии и Польше якобы из-за иранской угрозы?
Литература основная: [1– 10]; литература дополнительная: [4, 11, 24, 25].
Тема 7. Научно-технологическая составляющая современных международных отношений. Роль информации в системе межгосударственных отношений и мирохозяйственных связей. Транспорентность границ для информационных технологий. Интернет в мировой политике. Информационное измерение международных отношений.
Литература основная: [1– 10]; литература дополнительная: [8, 14, 19].
Тема 8. Россия на постсоветском пространстве. Россия и государства
Центральной и Восточной Европы. Проблемы во взаимоотношениях России с
11
прибалтийскими государствами. Основные направления политики России в
СНГ. Экономическое сотрудничество в СНГ. Военно-политическое сотрудничество. Предотвращение и урегулирование конфликтов в СНГ. Региональные
организации на пространстве СНГ. Участие России в ШОС, ЕврАзЭС и ОДКБ.
Отношения России с Белоруссией, Украиной и Молдавией. Россия и постсоветские государства Закавказья и Центральной Азии.
Обратить особое внимание на содержание следующих категорий и терминов: регион Центральной и Восточной Европы, СНГ, ЕврАзЭС, ОДКБ,
ШОС, Союзное государство Россия-Беларусь, ГУУАМ, интеграционные процессы, перспективы вступления Грузии и Украины в НАТО, американские планы размещения элементов ПРО в Чехии и Польше, ДОВСЕ и позиция России.
Ответьте на следующие контрольные вопросы:
1. Что представляет собой регион Центральной и Восточной Европы и какие субрегионы можно выделить внутри его?
2. Каким образом историческое наследие отражалось на отношениях с
Польшей и государствами Прибалтики в последние полтора десятка лет?
3. Что собой представляет СНГ: региональную международную организацию, интеграционное объединение или аморфное международное объединение?
4. Что собой представляет ЕврАзЭС?
5. Чем вызвана необходимость создание Организации Договора о коллективной безопасности (ОДКБ) и какие страны СНГ в него входят?
6. Какие из государств СНГ являются реальным союзником Российской
Федерации и почему?
7. Какие проблемы существуют на пути создания союзного государства
России и Белоруссии?
8. В отношениях с какими государствами Закавказья у России есть серьезные проблемы и почему?
9. Какое место занимает Центральная Азия во внешней политике современной России?
10. Какие трудности существуют в отношениях России с бывшими советскими среднеазиатскими республиками?
Литература основная: [1– 10]; литература дополнительная: [1-4, 7, 11, 27].
Тема 9. Внешняя политика России. Место РФ в современном международном сообществе. Ресурсы, принципы, цели и приоритеты внешней политики России. Основные направления внешней политики России. Приоритеты
национальной безопасности России. Некоторые проблемы развития экономического сотрудничества России на мировом рынке. Иностранные инвестиции в
России. Миграционная политика РФ. Участие России в международных организациях. Внешняя политика России в Азиатско-Тихоокеанском регионе. Участие России в форуме Азиатско-Тихоокеанского экономического сообщества.
Стратегическое партнерство России и Китая, России и Японии. Проблемы Корейского полуострова. Отношения России со странами Юго-Восточной и Юж-
12
ной Азии. Историческое наследие и развитие отношений с Вьетнамом. Российско-индийские и российско-пакистанские отношения и перспективы их дальнейшего развития. Россия и проблема ближневосточного урегулирования. Отношения России с арабскими странами. Агрессия США против Ирака и позиция России. Россия и ее отношения с Турцией. Проблемы и перспективы сотрудничества с Турцией. Совпадение стратегических интересов России и Ирана
на Ближнем и Среднем Востоке и в каспийском регионе. Россия и Африка. Россия и Латинская Америка.
В центре российской геополитической мысли неизменным на протяжении веков стоит вопрос о месте и роли России в мировом сообществе. Первые
попытки решения этого вопроса в геополитическом ключе можно обнаружить в
работах славянофилов ХIХ в., сделавших упор на самобытность России и ее
автаркию от Запада (Н.Я. Данилевский, К.Н. Леонтьев и др.). Другим направлением российской геополитики следует считать евразийство. Представители
этого направления (П.Н. Савицкий, Г.Д. Флоровский, Н.С. Трубецкой) отстаивали идею нового пути развития России как «срединной культуры» между
Востоком и Западом.
В 90-х гг. ХХ столетия произошли изменения в географической направленности деятельности России на международной арене. Отказ от идеологических критериев при построении модели внешнеполитических отношений, децентрализация экономики и растущее участие частного капитала во внешнеторговых операциях повлекли за собой рост доли развитых стран во внешних связях России. В настоящее время Западная Европа, в особенности Европейский
Союз, США, Китай и Япония занимают ведущее место в торговых, инвестиционных и научно-технических проектах РФ. Эти же страны являются важным
источником финансовых поступлений.
Обратить особое внимание на содержание следующих категорий и терминов: АСЕАН, форум АТЭС, стратегическое сотрудничество, стратегическое
партнерство, проблема северных территорий, проблема Корейского полуострова, индо-пакистанский конфликт, проблема «двух Китаев», ближневосточная
проблема, Палестинская автономия, палестинская проблема, «дорожная карта»,
агрессия США против Ирака, иранская ядерная программа, политика государственного терроризма, «тюркская дуга», режим апартеида, расизм, Карибский
кризис, «Боливарианский социализм».
Ответьте на следующие контрольные вопросы:
1. Что такое Азиатско-Тихоокеанский регион и какие государства он
включает?
2. Когда Россия присоединилась к АТЭС и какое значение для нее имеет
участие в деятельности этой организации?
3. Охарактеризуйте место и роль КНР в современной мировой политике и
экономике.
13
4. Почему российско-китайские отношения носят характер стратегического партнерства?
5. В чем заключается проблема «северных территорий» и как она влияет
на российско-японские отношения?
6. Охарактеризуйте развитие отношений России с двумя корейскими государствами и ее позицию по проблеме Корейского полуострова.
7. Какими видятся перспективы развития отношений Российской Федерации со странами Юго-Восточной Азии?
8. Определите место и роль отношений России с Индией и Пакистаном во
внешней политике РФ.
9. Какова роль России в процессе урегулирования конфликта на Ближнем
Востоке?
10. Что означает декларируемый МИД РФ принцип «равноудаленности»
по отношению к участникам ближневосточного конфликта?
11. Как изменились отношения России с арабскими странами после окончания «холодной войны»?
12. Охарактеризуйте современное состояние российско-турецких отношений.
13. Как развивались отношения СССР и РФ с Ираном после исламской
революции 1979 года?
14. Расскажите о сотрудничестве африканских государств и СССР в борьбе с расизмом и апартеидом.
15. Как складывается сотрудничество России и государств Африки?
16. Какие последствия имел для Кубы и современной России разрыв
прежних экономических связей?
17. Перечислите факторы, влияющие на политику России в Латинской
Америке в современных условиях.
Литература основная: [1– 10]; литература дополнительная: [2, 4, 7-11, 23].
Тема 10. Внешнеполитический механизм России. Демократические
реформы. Экономическая составляющая. Политические институты. Выборное
представительство и политические партии. Региональные власти. Гражданское
общество. Общественное мнение.
Литература основная: [1– 10]; литература дополнительная: [1-3, 7, 19, 27].
Тема 11. Европейская политика России. Место Европы во внешнеполитических приоритетах России. Формирование основных направлений европейской политики России. Российский подход к проблемам европейской безопасности: Россия и НАТО. Проблема расширения НАТО на восток и развитие
отношений со странами Западной Европы. Структура НАТО. Договор об обычных вооруженных силах в Европе: позиция России и государств НАТО
(ДОВСЕ). Изменения отношений России и НАТО после 2001 года. Развитие отношений между Россией и государствами Западной Европы в 90-е годы. Европейский Союз и его структура. Соглашение о партнерстве и сотрудничестве
14
между Россией и ЕС и его реализация. Новый подход ЕС к сотрудничеству с
Российской Федерацией.
Возможности динамичного развития политического и социальноэкономического сотрудничества России и Западной Европы сдерживаются колоссальными экономическими диспропорциями, отсутствием единой правовой
базы, непоследовательностью политики сменяющихся правительств, а также
разгулом коррупции и преступности внутри российского государства.
В процессе успешной интеграции России в мировое экономическое
пространство необходимо решение следующих приоритетных задач:
1) создание оптимальных условий для стабильного развития взаимной торговли
и существенного роста иностранных инвестиций в российскую экономику;
2) активное участие России в решении общемировых проблем и осуществлении
общемировых программ; 3) сближение России и западных стран в вопросах
законодательства, стандартов, дипломов, сертификатов, статистики и
финансовой отчетности; 4) сотрудничество в борьбе с международной
преступностью и ряд других.
Обратить особое внимание на содержание таких категорий и терминов:
расширение НАТО на восток, НАТО, партнерство России и НАТО, кризис вокруг Косово, ДОВСЕ, ЕС, ПАСЕ, ОБСЕ, узлы противоречий в отношениях России и ЕС.
Ответьте на следующие контрольные вопросы:
1. Что собой представляет НАТО как военно-политическая организация?
2. Охарактеризуйте роль НАТО в развитии войн и межгосударственных
конфликтов в конце ХХ− начале ХХI вв.
3. Назовите основные этапы в развитии отношений НАТО и России в 90-е
годы ХХ – начале ХХI вв.
4. Чем объясняется последовательность расширения НАТО на восток?
5. Сопоставьте позиции России и НАТО по проблеме ПРО, Югославии,
Ирака, Афганистана.
6. Какие проблемы существуют во взаимоотношениях России и ЕС?
7. Взаимовыгодно ли, по вашему мнению, сотрудничество России и ЕС в
политической, экономической, культурной сферах?
8. Как позиция ЕС влияет на взаимоотношения России с другими государствами СНГ?
9. Каковы перспективы дальнейшего развития взаимоотношений России и
ЕС в различных сферах?
10. Какие требования к России выдвигает ЕС в «хартии энергетической
безопасности»?
Литература основная: [1– 10]; литература дополнительная: [1-4, 20, 28].
15
2. САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ
Итогом самостоятельной работы студента является письменный отчет
(реферат). Реферат – законченная письменная работа, отражающая уровень
знаний студента в избранной достаточно узкой области изучаемого курса. Реферат готовится с целью углубления и и расширения теоретических знаний и
формирования навыков самостоятельной практической работы с литературными источниками.
2.1. Требования к оформлению отчетов (рефератов)
Письменный отчет выполняются в соответствии с требованиями методических указаний:
1. Подготовка конспектов лекций и работа с ними: метод. указания для
студ. всех спец. дневной и заочной формы обучения / Воронеж. гос. арх.строит. ун-т; сост.: Т.Е. Давыдова. – Воронеж, 2007 . – 18 с. (№ 880).
2. Подготовка письменных работ: метод. указания для студ. всех спец.
дневной формы обучения (экономические дисциплины) / Воронеж. гос. арх.строит. ун-т; сост.: Т.Е. Давыдова. – Воронеж, 2007. (№ 881).
3. Подготовка письменных работ: метод. указания для студ. всех спец. заочной формы обучения (экономические дисциплины) / Воронеж. гос. арх.строит. ун-т; сост.: Т.Е. Давыдова. – Воронеж, 2007. – 34 с. (№ 882).
2.2. Темы самостоятельных работ для студентов всех форм обучения
Темы рефератов, докладов, сообщений
1. Макиавелли о государстве и политике силы в международных
отношениях.
2. Трактат Канта о вечном мире и либеральная традиция в науке о международных отношениях.
3. Марксистско-ленинское понимание сущности международных
отношений.
4. Мораль и право в конкурирующих концепциях международных
отношений.
5. «Национальный интерес»: понятие, структура, постоянные и временные составляющие, роль в международных отношениях.
6. Особенности и типы международных систем.
7. Геополитические характеристики международной системы на рубеже
ХХI столетия.
8. Глобализация и глобальные проблемы современности.
9. Российская Федерация и ее место в глобальном мире.
10. Принципы внешней политики Российской Федерации.
16
11. Роль международных организаций в современном глобальном мире.
12. ООН и ее роль в современном мире.
13. Россия и НАТО.
14. Россия и Европейский Союз.
15. Россия и СНГ.
16. Россия и Белоруссия.
17. Россия и Украина.
18. Россия и Китай: стратегическое партнерство.
19. Россия и проблема Корейского полуострова.
20. Российско-японские отношения на современном этапе.
21. Политика России по отношению к государствам бывшей Югославии.
22. Россия и проблемы ближневосточного урегулирования.
23. Американо-натовская агрессия против Ирака и Афганистана и позиция России.
24. Россия и Куба.
25. Приоритеты внешней политики России на африканском континенте.
26. Россия и ВТО.
27. Концепция многополярного мира в условии эволюции системы международных отношений на рубеже ХХ-ХХI вв.
28. Шанхайская организация сотрудничества (ШОС).
29. Место и роль России в ООН.
30. Геополитические концепции о современном состоянии международных отношений.
31. Взаимоотношения Росси с Венесуэлой в современных условиях.
32. Роль информации в системе межгосударственных отношений и мирохозяйственных связей.
3. ЗАДАЧИ И ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ
«СОВРЕМЕННЫЕ МЕЖДУНАРОДНЫЕ ОТНОШЕНИЯ»
3.1. Решение типовых задач по международным отношениям
Задача № 1. Моделирование
Один из распространенных видов моделирования, получивших распространение в науке о международных отношениях, связан с теорией игр. Теория
игр – это теория принятия решений в конкретном социальном контексте, где
понятие «игра» распространяется на все виды человеческой деятельности. Она
базируется на теории вероятностей и представляет собой конструирование моделей анализа или прогнозирования различных типов поведения акторов, находящихся в особых ситуациях. В социологии международных отношений теорию игр рассматривают как теорию принятия решений в рисковой ситуации
или, иначе говоря, как область применения модели субъективно рационального
действия в ситуации, когда все события являются непредсказуемыми. Если речь
17
идет об игре с несколькими игроками, то мы имеем дело с теорией взаимозависимых решений, где рисковая ситуация является общей, а непредсказуемость
вытекает для каждого игрока из действий другого. Рисковая ситуация находят
свое решение, если устраняется ее рисковый характер. В игре с двумя игроками
в том случае, когда один из игроков принимает плохое решение, другой получает дополнительный выигрыш. Если же оба играют хорошо (то есть действуют
рационально), то ни один не имеет шансов улучшить свой выигрыш сверх того,
что позволяют правила игры.
В теории игр, таким образом, анализируется поведение ЛПР (лица, принимающего решение) в их взаимных отношениях, связанных с преследованием
одной и той же цели. При этом задача состоит не в описании поведения игроков
или их реакции на информацию о поведении противника, а в нахождении наилучшего из возможных вариантов решения для каждого из них перед лицом
прогнозируемого решения противника. Теория игр показывает, что количество
типов ситуации, в которых могут оказаться игроки, является конечным. Более
того, оно может быть редуцировано к небольшому числу моделей игр, различающихся по характеру целей, возможностям взаимной коммуникации и количеству игроков.
Существуют игры с разным числом игроков: одним, двумя или многими.
Например, дилемма – брать или не брать с собой зонтик в неустойчивую погоду
– является игрой с одним игроком (ибо природа не принимает в расчет решения
человека).
В игре с двумя игроками, например, в знаменитой дилемме заключенных,
игроки лишены возможности сообщаться друг с другом, поэтому каждый принимает решение на основе представления о рациональном поведении другого.
Правила игры уподобляются правилам ситуации, в которой два человека (А и
Б), совершившие совместное преступление и попавшие в руки правосудия, получают от его представителей предложение о добровольном признании (то есть
о предательстве по отношению к своему соучастнику). При этом каждый предупреждается о следующем: 1) если А признается (П), Б не признается (Н), то А
получает свободу (С), Б – максимальное наказание (В); 2) если А не признается
(Н), Б признается (П), то А получает максимальное наказание (В), Б – свободу
(С); 3) если и A, и Б признаются, то оба получают суровое, хотя и не максимальное наказание (Т); 4) если же оба не признаются, то оба получают минимальное наказание (У).
Графически дилемма заключенных представляется в виде схемы на рисунке. В идеале для каждого из соучастников свобода лучше, чем минимальное
наказание, минимальное наказание лучше сурового, а последнее лучше, чем
максимальное: С>У>Т>В. Поэтому для обоих самым выгодным вариантом было бы Н, Н. На деле же лишенный возможности общаться с другим, не доверяя
ему, каждый ожидает предательства со стороны соучастника (для А это: Н, П)
и, стремясь избежать В, принимает решение предать, считая его наименее рис-
18
кованным, В результате оба избирают предательство (П, П), и оба получают суровое наказание.
Б
Н
П
С
У
Н
А
2
4
У
В
В
П
Т
1
3
С
Т
Рис. 1. Дилемма заключенных
В терминах символической логики ситуация может быть представлена
следующим образом:
1. {П(А) & Н(Б)} {С(А) & В(Б)}.
2. {Н(А) & П(Б)} {В(А) & С(Б)}.
3. {П(А) & П(Б)} {Т(А) & Т(В)}.
4. {Н(А) & Н(Б)} {У(А) & У(Б)}.
Эта модель применялась к анализу многих международных ситуаций: например, внешней политики гитлеровской Германии или гонки вооружений периода 50-70-х годов. В последнем случае в основе ситуации для двух сверхдержав лежала тяжесть взаимного риска, представленного ядерным оружием, и
желание обеих избежать взаимного разрушения. Результатом явилась гонка
вооружений, не выгодная ни одной из сторон.
Теория игр позволяет находить (или прогнозировать) решение в некоторых ситуациях: то есть указать наилучшее из возможных решений для каждого
участника, вычислить наиболее рациональный способ поведения в различных
типах обстоятельств. И тем не менее было бы ошибочно преувеличивать её
значение как метода исследования международных отношений, а тем более как
практического метода для выработки стратегии и тактики поведения на мировой арене. Как мы уже видели, решения, принимаемые в международных отношениях, далеко не всегда носят рациональный характер. Кроме того, например, дилемма заключенных не учитывает, что в сфере международных отношений существуют взаимные обязательства и соглашения, а также имеется возможность коммуникации между участниками даже в периоды самых напряженных конфликтов.
Задание. Примените эту модель к анализу ситуации – нападению Грузии
на Южную Осетию в 2008 г. Проанализируйте дилемму Грузии (нападать или
не нападать) и России (защищать или не защищать Южную Осетию) и представьте рассматриваемую ситуацию в терминах символической логики. Какой,
19
по вашему мнению, наиболее рациональный способ поведения России в различных типах обстоятельств, учитывая возможную реакцию стран НАТО?
Литература дополнительная: [25].
Задача № 2. Аналитические методы
Профессор Монреальского университета Б.Корани предложил методику с
ограниченным количеством индикаторов поведения международного актора,
которые рассматриваются в качестве ключевых (наиболее характерных). Таких
индикаторов всего четыре: способ дипломатического представительства, экономические сделки, межгосударственные визиты и соглашения (договоры). Эти
индикаторы систематизируются в соответствии с их типом (например, соглашения могут быть дипломатические, военные, культурные или экономические)
и уровнем значимости. Затем составляется матричная таблица, дающая наглядное представление об исследуемом объекте. Отражение обмена визитами представлено в табл. 1.
Таблица 1
Обмен визитами
Глава государства: король, президент, шейх эмирата,
первый секретарь компартии, канцлер
3
Вице-президент: премьер-министр или глава правительства,
председатель верховного совета
2
Вице-президент: министр иностранных дел, министр обороны,
министр экономики
1
Что касается способов дипломатического представительства, то их классификация строится на основе их уровня (уровень посла или более низкий уровень) и с учетом того, идет ли речь о прямом представительстве или через посредничество другой страны (резидент или не резидент). Комбинация этих данных представлена в табл. 2.
Таблица 2
Способы дипломатического представительства
Посол резидент
5
Посол не резидент
4
Резидентное дипломатическое представительство
(на уровне ниже посла)
3
Не резидентное дипломатическое представительство
2
Другие дипломатические отношения
1
На основе подобных данных строятся выводы, касающиеся способа поведения международного актора во времени и в пространстве: с кем он поддерживает наиболее интенсивные взаимодействия, в какой период и в какой сфере
они происходят и т.п.
20
Используя данную методику, Б. Корани установил, что почти все военнополитические отношения, которые имел, например, Алжир в 70-е годы, поддерживались им с СССР, тогда как уровень экономических отношений со всем
социалистическим лагерем был довольно слабым. Фактически большая часть
экономических отношений Алжира была направлена на сотрудничество с Западом, и особенно с США, «главной империалистической державой». Как пишет
Б. Корани, «подобный вывод, противоречащий «здравому смыслу» и первым
впечатлениям (напомним, что Алжир принадлежал в эти годы к странам «социалистической ориентации», придерживающимся курса «антиимпериалистической борьбы и всестороннего сотрудничества со странами социализма»), не
мог быть сделан, и в него нельзя было поверить без использования строгой методики, подкрепленной систематизацией данных». Возможно, это несколько
преувеличенная оценка. Но в любом случае данная методика довольно эффективна, достаточно доказательна и не слишком дорогостояща.
Следует, однако, подчеркнуть и ее ограниченность, которая, впрочем, является общей для всех аналитических методов. Как признает сам ее автор, она
не может (или может только частично) ответить на вопрос о причинах тех или
иных феноменов. Подобные методы и методики гораздо более полезны на
уровне описания, а не объяснения. Они дают как бы фотографию, общий вид
ситуации, показывают, что происходит, но, не проясняя почему. Но именно в
этом и состоит их назначение выполнять диагностическую роль в анализе тех
или иных событий, ситуаций и проблем международных отношений. Однако
для этого они нуждаются в первичном материале, в наличии данных, которые
подлежат дальнейшей обработке и накопление которых осуществляется на базе
частных методик.
Задание. Назовите страны СНГ, Европы, Америки и Азии, характер международных отношений которых с Россией в 2009 и 2010 годах можно описать,
опираясь на обмен визитами и способы дипломатического представительства.
Объясните возможные причины таких отношений.
Литература дополнительная: [25].
3.2. Типовые тестовые задания по современным международным
отношениям
В первых пяти заданиях ответы выделены жирным шрифтом, остальные задания – для самопроверки.
1. Основные парадигмы в подходах к изучению МО (отметить верное):
а) глобализм. Конфликтология. Политический реализм
б) политический реализм. Политический идеализм. Политический
материализм
в) анархизм. Транснационализм. Модернизм
г) нормативизм. Морализм. Либерализм
2. МО — это (несколько ответов):
21
а) совокупность экономических, политических, идеологических, правовых, дипломатических и др. связей и отношений между государствами и
их союзами, между основными классами, социальными, экономическими,
политическими силами, организациями и общественными движениями,
действующими на международной арене, т.е. между народами в самом
широком смысле слова
б) особый род общественных отношений, выходящих за рамки внутриобщественных взаимодействий и территориальных границ
в) отношения между государствами и межгосударственными организациями, между партиями, компаниями, частными лицами различных государств
г) совокупность интеграционных связей, формирующих мировое сообщество
3. Главные органы ООН включают (несколько):
а) Совет безопасности
б) продовольственную и сельскохозяйственную организацию (ФАО)
в) Генеральную ассамблею
г) ЮНИДО (организация ООН по промышленному развитию)
4. Какая страна не является членом БРИК:
а) Аргентина
б) Бразилия
в) Россия
г) Китай
5. Из перечисленных государств наименее вовлечено в международное разделение труда государство…:
а)Республика Корея
б) КНДР
в) Филиппины
г) Таиланд
6. К интеграционным группировкам, расположенным в Америке, относятся (несколько):
а) АТЭС
б) НАФТА
в) АСЕАН
г) МЕРКОСУР
7. В какие региональные структуры входит Россия (несколько):
а) ОАЕ
б) АСЕАН
в) АТЭС
г) СНГ
8. Международная экономическая интеграция начинается с либерализации…:
а) взаимной торговли товарами
б) перемещения рабочей силы
в) политических отношений
22
г) перемещения капитала
9. Какие из указанных постсоветских республик не являются членами СНГ:
а) Украина
б) Армения
в) Латвия
г) Киргизия
10. В какие региональные группировки не входит Россия:
а) СНГ
б) НАФТА
в) ШОС
г) Евразийский союз
11. Какие проблемы не являются общемировыми:
а) международный терроризм
б) энергообеспечение
в) загрязнение атмосферы
г) торговые войны
12. В какие европейские организации входит Россия (несколько):
а) Совет Европы
б) НАТО
в) ОБСЕ
г) ЕС
13. К основным преимуществам России в мире относят (несколько):
а) природные ресурсы
б) развитую экономику
в) развитую рыночную инфраструктуру
г) конкурентноспособные отрасли военно-промышленного комплекса
14. В современных условиях роль государства как международного актора:
а) возрастает
б) снижается
в) остается неизменной
15. Основное содержание внешнеэкономической политики России проявляется
в (несколько):
а) формировании благоприятного инвестиционного климата
б) усилении протекционистских мер
в) повышении уровня жизни населения в стране
г) либерализации внешнеторговых операций
16. Основные методы анализа в МО (несколько):
а) наблюдение
б) эксперимент
в) контент-анализ
г) сравнение
17. В рамках прогностических методов изучения МО (несколько):
а) используются общенаучные методы и конкретные методики
23
б) исследуются потенциал государств и их моральные факторы
в) составляются сценарии возможного развития ситуации
г) используется дельфийский метод
18. Основными элементами международных систем являются:
а) государства
б) международные акторы
в) географические регионы
г) сферы общественных отношений
19. Современная система международных отношений характеризуется:
а) биполярностью
б) многополярностью
в) однополюсностью
г) универсальностью
20. Основными признаками международных акторов являются:
а) важное и длительное влияние на МО
б) участие в международных организациях
в) самостоятельность в принятии политических решений
г) признание со стороны других международных акторов
Выбрать один правильный вариант.
21. Национальная безопасность для граждан – это:
а) правовая защита от криминальных элементов
б) эффективное обеспечение охраны общественного порядка
в) неотъемлемые права и свободы
г) безопасное пребывание за пределами своей страны
22. Надрегиональные организации создаются потому, что:
а) зачастую государства не желают доверять решение своих проблем
ООН
б) это предписывает Устав ООН
в) все проблемы человечества в современных условиях невозможно решить только на глобальном уровне международных отношений
г) ООН имеет право решать только общемировые проблемы
23. В процессы мировой политики вовлечены:
а) только крупнейшие государства мира
б) правительства, общественные движения, международные организации,
политические лидеры, отдельные граждане
в) только неправительственные организации, борющиеся за мир
г) только отдельные государства независимо от их статуса
24. Международные отношения по характеру могут быть:
а) экономическими и политическими
б) всемирными и межрегиональными
в) надрегиональными и межрегиональными
24
г) равноправными, взаимовыгодными, противоборствующими (отношениями господства и подчинения)
25. Сила в международных отношениях понимается как способность субъекта
международной политики:
а) оказать отпор агрессору
б) реализовать свои интересы вне международных военно-политических
организаций
в) стать полноправным членом международных организаций
г) влиять на характер международных отношений в собственных интересах
26. Исключительное право применять санкции против агрессора принадлежит:
а) руководству НАТО
б) руководителям стран «большой восьмерки»
в) Совету Безопасности ООН
г) Экономическому и Социальному совету
27. В 1919 г. была создана:
а) НАТО
б) Лига Наций
в) ООН
г) ОБСЕ
28. Принципы международной безопасности применительно к Европе были дополнены и развиты в:
а) Декларации об освобожденной Европе
б) Маастрихтском договоре
в) Уставе ООН
г) Декларации принципов Заключительного акта Совещания по безопасности и сотрудничеству в Европе
29. С именем какого советского лидера связано окончание «холодной войны»?
а) Л.И. Брежнев
б) Н.С. Хрущев
в) М.С. Горбачев
г) Ю.В. Андропов
30. Какая женщина-политик получила прозвище «железная леди»?
а) А. Меркель
б) К. Акино
в) К. Райс
г) М. Тэтчер
31. Кто из бывших президентов США был актером Голливуда?
а) Дж. Буш-старший
б) Р. Рейган
в) Б. Клинтон
г) Р. Никсон
32. Вторжение советских войск в Чехословакию для подавления там политической оппозиции произошло в:
25
а) 1970 г.;
б) 1963 г.;
в) 1956 г.;
г) 1968 г.
33. Организация стран «третьего мира», предполагавшая самостоятельность
внешнеполитического курса и независимость от центров биполярного мира,
получила название:
а) Движение сопротивления
б) Движение реформ
в) Движение неприсоединения
г) Движение развивающихся стран
34. ООН создана в:
а) 1945 г.
б) 1950 г.
в) 1947 г.
г) 1955 г.
35. Адрес штаб-квартиры ООН:
а) Москва
б) Париж
в) Гаага
г) Нью-Йорк
36. Постоянных членов Совета Безопасности ООН:
а) пять
б) четыре
в) семь
г) пятнадцать
37. Международный суд находится в:
а) Брюсселе
б) Гааге
в) Маастрихте
г) Антверпене
38. Заключительный акт Совещания по безопасности и сотрудничеству в Европе был подписан в:
а) Хельсинки в 1975 г.
б) Париже в 1973 г.
в) Женеве в 1986 г.
г) Берне в 1976 г.
39. Политико-военный союз стран социалистического лагеря (Варшавский договор) был заключен в:
а) 1950 г.
б) 1949 г.
в) 1953 г.
г) 1955 г.
26
40. Устав СНГ подписан в:
а) 1990 г.
б) 1993 г.
в) 1997 г.
г) 2000 г.
41. Ассоциация государств Юго-Восточной Азии называется:
а) АНЗЮС
б) ООН
в) АСЕАН
г) ОАГ
42. Кто из российских лидеров участвовал в создании СНГ?
а) М. Горбачев
б) В. Путин
в) К. Черненко
г) Б. Ельцин
43. «Высшей точкой» «холодной войны» было событие:
а) Карибский кризис
б) Корейская война
в) Фултонская речь У. Черчилля
г) убийство президента Дж. Кеннеди
44. Международная организация, объединяющая арабские государства, называется:
а) Организация арабских стран
б) Панарабийский союз
в) Лига арабских государств
г) Всеарабская ассоциация
46. Организация НАТО была создана в:
а) 1949 г.
б) 1945 г.
в) 1946 г.
г) 1955 г.
4. ПРИМЕРНЫЕ ВОПРОСЫ К ЗАЧЕТУ
1. Предмет, понятия и критерии международных отношений.
2. Мировая политика.
3. Взаимосвязь внутренней и внешней политики.
4. Предмет международно-политической науки.
5. Методы изучения международных отношений и внешней политики.
6. Основные направления развития международных отношений после
второй мировой войны.
7. Основные факторы формирования традиционной геополитики.
8. Основные причины формирования и утверждения гегемонии евроцентристского мира.
27
9. Формирование новой системы международных отношений. Новая политическая карта мира. Глобальная демократическая волна.
10. Понятие глобализации.
11. Глобальный экономический механизм. Суть глобализации экологических проблем.
12. Основные направления интеграции экономики развивающихся стран в
мировую экономику. ВТО.
13. Основные тенденции развития демографических процессов.
14. Характеристика главных субъектов международной системы.
15. Сущность принципа суверенного государства.
16. Политическая глобализация: понятие, соотношение центростремительных и центробежных тенденций в современном мире.
17. Перспективы формирования единого мирового государства.
18. Основные концепции конфликтов и войн в современном мире.
19. Основные положения концепции столкновения цивилизаций.
20. Особенности идеологических конфликтов в постбиполярном мире.
21. Основные источники и формы конфликтов в современном мире.
22. Понятие цивилизации.
23. Новые параметры военной безопасности. Космополитизация мировой
политики.
24. Основные положения концепции столкновения цивилизаций.
25. Соотношение национальных интересов и глобальных проблем.
26. Роль международных организаций. ООН и ОБСЕ.
27. НАТО, основные причины сохранения и расширения НАТО.
28. Европейский союз (ЕС), Западноевропейский союз (ЗЕС).
29. ОБСЕ, Совет Европы (СЕ), СНГ.
30. Организация Африканского единства (ОАЕ), Организация Американских государств (ОАГ), Ассоциация государств Юго-Восточной Азии
(АСЕАН), Организация Исламская конференция (ОИК).
31. Современная дипломатия как средство регулирования международных отношений.
32. Мировые позиции США.
33. Глобальная стратегия США.
16. Инструменты военного влияния США. Региональные измерения стратегии США.
34. Роль информации в системе межгосударственных отношений и мирохозяйственных связей.
35. Транспорентность границ для информационных технологий.
36. Понятие и основные критерии единого информационно-телекоммуникационного пространства. Интернет в мировой политике.
37. Ресурсы и приоритеты внешней политики России.
38. Основные параметры многополярного миропорядка.
39. Основные приоритеты национальной безопасности РФ.
28
40. Приоритеты российской внешней политики.
41. Внешнеполитический механизм Российской Федерации.
42. Европейская политика России.
43. Россия и США на пороге ХХI века.
44. Основные направления политики России в СНГ.
45. Предотвращение и урегулирование конфликтов в СНГ. Региональные
организации на пространстве СНГ.
46. Политика России на азиатском направлении.
47. Россия и Китай.
48. Политика России на Ближнем и Среднем Востоке.
49. Латиноамериканское направление внешней политики России.
50. Политика России в Африке.
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК
Литература основная
1. Алексеева, Т.А. Современные политические теории. Курс лекций /
Т.А. Алексеева. – М.: МГИМО МИД РФ, 2007. – 464 с.
2. Гаджиев, К. С. Политология.: учебник / К. С. Гаджиев. − М.: Высшее
образование, 2007. – 460 с.
3. Глобализация: учебник / под ред. Михайлова В.А., Буянова В.С. – М.:
РАГС, 2008. – 543 с.
4. Международные отношения: теории , конфликты , движения , организации: учебное пособие / под ред . П .А .Цыганкова . – М . : Альфа -М , 2007.
5. Мировая политика и международные отношения: учеб. пособие / под
ред. С.А. Ланцова, В.А. Ачкасова. – СПб.: Питер, 2005. − 443 с.
6. Нартов, Н. А. Геополитика: учебн. для вузов / Н. А. Нартов. – М.:
ЮНИТИ-ДАНА, 2008. – 527 с.
7. Попов, В.И. Современная дипломатия: теория и практика. Дипломатия
– наука и искусство / В.И. Попов. – М.: Международные отношения, 2010. – 576
с.
8. Современная мировая политика: прикладной анализ: учебное пособие /
Э.Я. Байков [и др.]. – М.: Аспект Пресс, 2009. – 588 с.
9. Современные международные отношения и мировая политика / под
ред. А.В. Торкунова. – М.: Просвещение, МГИМО, 2004. – 780 с.
10. Цыганков, П. А. Теория международных отношений: учебное пособие
/ П. А. Цыганков. − М.: Гардарики, 2006. − 590 с.
Литература дополнительная
1. Бабенко, В.Н. Украина-Россия (1991–2010 гг.). Через противостояния к
сотрудничеству? / В.Н. Бабенко. – М.: ИНИОН РАН, 2010. – 84 с.
29
2. Белокреницкий, В.Я. Восток в мирополитических процессах / В.Я. Белокреницкий. – М.: Изд-во Институт Востоковедения РАН, 2010. – 320 с.
3. Белые пятна – черные пятна. Сложные вопросы в российско-польских
отношениях. – М.: Аспект Пресс, 2010. – 824 с.
4. Ваисс, М. Международные отношения после 1945 года / Морис Ваисс,
С. Ф. Колмаков.: пер. с фр. С. Ф. Колмаков. − М.: Городец, 2005. − 605 с.
5. Галкин, А.А. Глобализация и политические потрясения ХХI века // Полис. 2005. №4. – С. 53.
6. Демидов, А.И. Политология: Учебник /А.И. Демидов. – М.: Гардарики,
2006. –319 с.
7. Дроздов, Ю.И. Россия и глобализация / Ю.И. Дроздов, С.И. Илларионов. – М.: Изд-во Артиль-полиграфия, 2010. – 460 с.
8. Евдокимов, А.И. Международные экономические отношения / А.И. Евдокимов [и др.]. – М.: Проспект, 2004.
9. Военная доктрина РФ: Утв. Указом Президента РФ от 21.04.2000
№ 706.
10. Концепция национальной безопасности РФ: Утв. Указом Президента
РФ от 17.12.1997 № 1300; В ред. Указа Президента РФ от 10.01.2000 № 24.
11. Уткин, А.И. Вызов Запада и ответ России / А.И. Уткин. – М.: «Эксмо»,
2006.
12. Ирхин, Ю. В. Политология: учебник / Ю. В. Ирхин. – М.: Экзамен,
2006. – 686 с.
13. Киселев, И.Ю. Динамика образа государства в международных отношениях / И.Ю. Киселев, А.Г. Смирнова. – СПб.: Изд-во С. - Петерб. Ун-та,
2006. – 376 с.
14. Лукашук, И.И. Международное право. Особенная часть – М.: Волтерс
Клувер, 2007. – 544 с.
15. Мельников, В. Арабо-исламский мир: характеристики в глобальном
контексте // Мировая экономика и международные отношения. – 2004. – №8.
– с. 3-15.
16. Меркулов, Ю.М. Место и роль Шанхайской организации в обеспечении мира и стабильности в Евразии. Учебное пособие / Ю.М. Меркулов,
К.К. Меркулов. – М.: ДАМИД РФ, 2005. – 256 с.
17. Моргентау Г. Международная политика //Антология мировой политической мысли в 5 т. Том 2. – М.: Мысль, 1997.
18. Никишин, А. Международные конфликты и их урегулирование // Мировая экономика и международные отношения. – 2006. – №2 – с. 3-17.
19. Священник Георгий Рябых. Православная Церковь в системе современных международных отношений // Полис – 2008. – №2. – с. 23-38.
20. Сирота, Н. М. Геополитика: краткий курс / Н. М. Сирота. – М.:
НОИР, 2009. – 150 с.
21. Смирнова, Е. ВТО в развитии мировой торговли // Внешнеэкономический бюллетень. – 2004. – № 5. – С. 3-7.
30
22. Теория международных отношений: учеб. пособие для вузов: хрестоматия / науч. ред. П. А. Цыганков. − М.: Гардарики, 2002. – 398 с.
23. Фёдоров, В. П. Концепция национальной безопасности как инструмент укрепления территориальной целостности и национальной безопасности
России / В. П. Фёдоров // Право и политика. − 2007. − № 8.
24 Хантингтон,
Самуэль. Столкновение цивилизаций: пер. с англ./ Самуэль Хантингтон. − М. : АСТ, 2005. − 605 с.
25. Цыганков, П.А. Политическая социология международных отношений: учебное пособие / П.А. Цыганков. – М.: Радикс, 1994. – 319 с.
26. Шейнис, В. Л. Национальная безопасность России. Испытание на
прочность. Часть III / В. Л. Шейнис // ПОЛИС. − 2010. − № 2.
27. Шмелев, Н. П. Россия и современная Европа : взгляд с двух сторон /
Н. П. Шмелев // Новая и новейшая история. – 2005. – № 2.
28. Штоль В.В. Армия «Нового мирового порядка» / В.В. Штоль. – М.:
Изд-во ОГИ (Объединенное Гуманитарное Издательство), 2010. – 384 с.
Общественно-политические журналы
1. Европейская безопасность.
2. Международная жизнь.
3. Мировая экономика и международные отношения.
4. Россия в глобальной политике.
5. США: Экономика. Политика. Идеология.
Интернет-ресурсы
1.МИД РФ. [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://www.mid.ru
2.ООН. [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://www.un.org
3.ОБСЕ. [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://www.osce.org
31
ОГЛАВЛЕНИЕ
Введение….................................................................................................... 3
1. Темы и основные категории дисциплины «Современные
международные отношения»................................................................ 4
1.1. Темы дисциплины (темы лекционных занятий)......................... 4
1.2. Основные категории дисциплины
(содержание дисциплины по темам)………….............................. 4
2. Самостоятельная работа студентов .................................................... 16
2.1. Требования к оформлению отчетов (рефератов) …................... 16
2.2. Темы самостоятельных работ для студентов всех форм
обучения.…………………………………………………… …… 16
3. Задачи и тестовые задания по дисциплине «Современные
международные отношения»............................................................... 17
3.1. Решение типовых задач по современным международным
отношениям .................................................................................... 17
3.2. Типовые тестовые задания по современным
международным отношениям...................................................... 21
4. Примерные вопросы к зачету............................................................... 28
Библиографический список...................................................................... 29
Современные международные отношения
Методические указания
к изучению курса «Современные международные отношения»
для студентов специальности 030602 «Связи с общественностью»
всех форм обучения
Составитель: Заварзин Юрий Максимович
Редактор Черкасова Т.О.
Подписано в печать 00. 00. 0000. Формат 60x84 1/16. Уч.-изд. л. 2,0.
Усл.-печ. л 2,1. Бумага писчая. Тираж 000 экз. Заказ № ____.
_______________________________________________________________________________
Отпечатано: отдел оперативной полиграфии учебной литературы и учебно-методических пособий
Воронежского государственного архитектурно-строительного университета
394006 Воронеж, ул. 20-летия Октября, 84
32
Документ
Категория
Без категории
Просмотров
33
Размер файла
310 Кб
Теги
современные, 574, отношений, международный
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа