close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

ааааа

код для вставкиСкачать
Технологическая карта урока
Волейбол. История возникновения и развития волейбола в России. Правила и техника
безопасности. 5 класс.
с образовательно-познавательной направленностью
Тема урока, класс
Тип урока
Цель урока (для учащихся)
Ученик узнает историю возникновения и развития волейбола в России. Научится называть
основные правила игры и получит возможность применять технику безопасности в игре
Предметные умения
УУД
Задачи урока
1.Провести беседу подводящую к теме урока
и мотивирующую детей к занятиям волейбола. Получит возможность узнать об истории Коммуникативные
2. Выявить отличия пионербола от волейбола. возникновения и развития волейбола в России и Познавательные
3. Демонстрация наглядного материала с о правилах игры, технике безопасности
рассказом о истории возникновения и
развития волейбола в России.
4. Провести сравнительный анализ правил
игры волейбол и пионербол.
5. Техника безопасности на уроках волейбола.
6. Организовать рефлексию
Формы и методы обучения
Фронтальный
Групповой
Ресурсы
учебник «Физическая культура. 5 класс» (Матвеев
А.П.), дидактический материал, волейбольный
мяч, сетка
Этапы
Деятельность учителя
1.Организационный момент.
Провести построение, приветствие
Построились, поприветствовали учителя
Задаю подводящие вопросы на тему урока
(В какие игры играют данным мячом? Как вы
думаете, как давно люди играют в эту игру?
Что общего в правилах игры волейбол и
пионербол?)
Отвечает на вопросы, анализирует,
сравнивает,
предполагают
сходства
элементов пионербола и волейбола
2. Мотивация и
стимулирование
деятельности учащихся
Деятельность ученика
4. Постановка цели урока
Дать задание определиться, что для них Определяют для себя актуальность и полезность
наиболее интересно об истории возникновения полученных знаний
и развития игры волейбол в России, правил
игры и технике безопасности
5. Приобретение учащимися новых
знаний, умений и способов (несколько
задач, на каждый этап, на каждый вид
деятельности писать, что будем
делать)
1. Дать задание разделиться на 3 группы и
выбрать капитана команды
2.
Раздать
каждой
группе
заранее
подготовленный дидактический материал
3. Дать 10 минут на изучение нового материала
4. Капитану каждой группы рассказать о
сходстве и различия элементов игры волейбола
и пионербола
1. Делятся на 3 группы и выбирают капитана
2. Изучают
полученный
дидактический
материал
3. Капитаны каждой команды делятся с
остальными
группами
полученной
информацией и сравнивают элементы игры
волейбола и пионербола
с Провести разминку в парах с волейбольными
мячами используя основную стойку и
перемещения
1. Выполняют разминку в парах с мячами,
используя полученные знания.
2. Находят и проговаривают
разницу в
упражнениях для волейбола и пионербола
6.
Первичное
закрепление
проговариванием во внешней речи
7. Повторение, включение
знаний в систему знаний.
новых 1. Организовать игру в пионербол с элементами Дети играют в пионербол
волейбола. 3 команды
волейбола.
включая элементы
9. Итог урока. Рефлексия учебной Задаем вопросы:
Отвечают на вопросы, Анализируют и оценивают
деятельности
Что я делал и достиг ли своей цели в начале результаты полученных знаний.
урока ?
Что попробовали?
Насколько полезны мне эти знания?
С п.4 основная часть
П. 7-8 – заключительная часть
8. чему научился, что нового узнал
Документ
Категория
Образование
Просмотров
6
Размер файла
20 Кб
Теги
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа