close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

34. Методические указания к проведению практики

код для вставкиСкачать
1127
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К ПРОВЕДЕНИЮ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ,
ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ И ПРЕДДИПЛОМНОЙ ПРАКТИКИ.
Воронеж 2015
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Воронежский государственный архитектурно-строительный университет»
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К ПРОВЕДЕНИЮ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ,
ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ И ПРЕДДИПЛОМНОЙ ПРАКТИКИ.
Воронеж 2015
1
УДК: 72 (043.3)
ББК: 38:65.2-56я73
Составитель Н.И. Трухина
Методические указания к проведению практики по получению первичных
профессиональных умений и навыков, практики по получению
профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности и
преддипломной практики: метод. указания / Трухина Н.И.; Воронежский
ГАСУ.- Воронеж, 2015.- 27 с.
Методические указания представляют собой систематизированные рекомендации по
проведению учебной (практики по получению первичных профессиональных умений и
навыков), производственной (практики по получению профессиональных умений и опыта
профессиональной деятельности) и преддипломной практики. Рассмотрены цель, задачи,
этапы и содержание практик, даны примерные индивидуальные задания на практику,
представлены требования к содержанию, структуре, оформлению и срокам предоставления
отчетов по практикам.
Предназначены для магистрантов очной и заочной формы обучения направлени я
подготовки 08.04.01 "Строительство" программа "Экономика и управление в инвестиционностроительной сфере".
Табл.: 5. Библиогр.: 25 назв.
УДК: 72 (043.3)
ББК: 38:65.2-56я73
Печатается по решению учебно-методического совета
Воронежского ГАСУ
Рецензент - В.В. Гасилов, д.э.н., профессор кафедры экономики и основ
предпринимательства Воронежского ГАСУ
2
Оглавление
1.ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ О ПРАКТИКАХ……………………………………….…………..…3
2.УЧЕБНАЯ ПРАКТИКА………………………………………….………………….……….….3
2.1.Цели и задачи учебной практики (практики по получению первичных профессиональных
навыков и умений)………………………………………………………………………………...3
2.2.Место практики (модуля) в структуре образовательной программы…………………….4
2.3.Перечень
планируемых
результатов
прохождения
производственной
практики ………………………………………………………….…………………………..4
2.4.Этапы и содержание учебной практики………………………………….…………………6
2.5.План - задание на прохождение учебной практики (практики по получению первичных
профессиональных умений и навыков)…………………………………….…………………...7
2.6.Требования к структуре, содержанию, оформлению и срокам предоставления отчета по
практике…………………………………………………………………………....……………...8
2.7.Подведение итогов практики…………………………………………………..….…………9
2.8.Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины……..…….……….9
3.ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ПРАКТИКА. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ
ПРАКТИКИ (ПРАКТИКИ ПО ПОЛУЧЕНИЮ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ УМЕНИЙ И
ОПЫТА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ)…………………………..…………..10
3.1.Цели производственной практики………………………………………………………....10
3.2.Задачи производственной практики…………………………………………………….…10
3.3.Перечень планируемых результатов прохождения производственной практики...........11
3.4.Место практики (модуля) в структуре образовательной программы…………………...11
3.5.Структура и содержание производственной практики…………………………………..12
3.6.Примерные индивидуальные задания на производственную практику………………...13
3.7.Отчет по практике…………………………………………………………………….……..14
3.8.Требования к структуре, содержанию, оформлению и срокам предоставления отчета по
практике………………………………………………………………………………….…….....15
3.9.Подведение итогов практики……………………………………………………….………19
3.10.Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины………………...21
4.ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПРЕДДИПЛОМНОЙ ПРАКТИКИ………………………………..……21
4.1.Цели преддипломной практики……………………………………………………….……21
4.2.Задачи преддипломной практики……………………………………………………….….21
4.3.Перечень планируемых результатов прохождения преддипломной практики ………...21
4.4.Место практики а структуре ООП…………………………………………………….…...22
4.5.Содержание этапов практики……………………………………………………………....23
4.6.Примерные индивидуальные задания на преддипломную практику…………………...24
4.7.Требования к структуре, содержанию, оформлению и срокам предоставления отчета по
практике…………………………………………………………………………………………..25
4.8.Подведение итогов практики………………………………………………………..………26
4.9.Учебно-методическое и информационное обеспечение практики……………………...26
3
1. Общие положения о практиках
Методические указания разработаны в соответствии с требованиями:
- Закона РФ от 29 декабря 2012года №273- ФЗ «Об образовании в
Российской Федерации»;
- Федерального государственного образовательного стандарта высшего
образования по направлению подготовки 08.04.01 «Строительство» (уровень
магистратуры), утвержденного приказом Минобрнауки России от 30.10.2014
№1419.
Практика является обязательным разделом основной образовательной
программы по направлению подготовки 08.04.01 «Строительство» программа
«Экономика и управление в инвестиционно- строительной сфере» и
представляет собой вид учебных занятий, непосредственно ориентированных
на профессионально- практическую подготовку обучающихся.
В соответствии с пунктом 6.5 ФГОС в Блок 2 «Практики, в том числе
научно- исследовательская работа (НИР)», входят учебная и производственная,
в том числе преддипломная практики.
Типы учебной практики: практика по получению первичных
профессиональных умений и навыков.
Типы производственной практики: практика по получению
профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности,
преддипломная практика, НИР.
Способы проведения учебной и производственной практик:
стационарная.
Преддипломная практика является обязательной и проводится для
выполнения выпускной квалификационной работы.
2. Учебная практика
2.1. Цели и задачи учебной практики (практики по получению
первичных профессиональных навыков и умений)
Целью учебной практики (практики по получению первичных
профессиональных умений и навыков) является овладение необходимыми
общепрофессиональными компетенциями, развитие навыков педагогической
деятельности.
Задачами учебной (педагогической) практики выступают:
- приобретение новых знаний, умений в области преподавательской
деятельности;
- освоение интерактивных методов преподавания дисциплин;
- овладение методами разработки методического обеспечения дисциплин.
3
2.2. Место практики (модуля) в структуре образовательной
программы
Учебная практика является обязательным видом учебной работы
магистранта, входит в блок 2 «Б2 – Практики, в том числе научно исследовательская работа (НИР)» в соответствии с ФГОС ВО по
направлению подготовки 08.04.01 «Строительство».
Учебная
практика базируется на изучении дисциплин:
«Философские проблемы науки и техники», «Методология научных
исследований»,
«Экономика
и
девелопмент
недвижимости»,
«Математическое моделирование».
Практика по получению первичных умений и навыков представляет
собой вид учебных занятий, которые непосредственно ориентированы на
профессионально- практическую подготовку обучающихся, включающую
в себя развитие способностей вести самостоятельный научный поиск,
самостоятельную научную работу, предусматривает разработку учебных
материалов по направлению подготовки.
2.3. Перечень планируемых результатов прохождения
производственной практики
Процесс прохождения учебной практики по программе «Экономика и
управление в инвестиционно - строительной сфере» направлена на
формирование следующих компетенций:
способностью к абстрактному мышлению, анализу, синтезу (ОК-1);
готовностью действовать в нестандартных ситуациях, нести социальную
и этическую ответственность за принятые решения (ОК-2);
готовностью к саморазвитию, самореализации, использованию
творческого потенциала (ОК-3).
готовностью к коммуникации в устной и письменной формах на русском
и иностранном языках для решения задач профессиональной деятельности
(ОПК-1);
готовностью руководить коллективом в сфере своей профессиональной
деятельности,
толерантно
воспринимая
социальные,
этнические,
конфессиональные и культурные различия (ОПК-2);
способностью использовать на практике навыки и умения в организации
научно-исследовательских и научно-производственных работ, в управлении
коллективом, влиять на формирование целей команды, воздействовать на ее
социально-психологический климат в нужном для достижения целей
направлении, оценивать качество результатов деятельности, способностью к
активной социальной мобильности (ОПК-3);
способностью демонстрировать знания фундаментальных и прикладных
дисциплин программы магистратуры (ОПК-4);
4
способностью использовать углубленные теоретические и практические
знания, часть которых находится на передовом рубеже данной науки (ОПК-5);
способностью самостоятельно приобретать с помощью информационных
технологий и использовать в практической деятельности новые знания и
умения, в том числе в новых областях знаний, непосредственно не связанных со
сферой деятельности, расширять и углублять свое научное мировоззрение
(ОПК-6);
способностью использовать углубленные знания правовых и этических
норм при оценке последствий своей профессиональной деятельности, при
разработке и осуществлении социально значимых проектов (ОПК-7);
способностью демонстрировать навыки работы в научном коллективе,
способностью порождать новые идеи (креативность) (ОПК-8);
способностью осознать основные проблемы своей предметной области,
при решении которых возникает необходимость в сложных задачах выбора,
требующих использования количественных и качественных методов (ОПК-9);
способностью и готовностью ориентироваться в постановке задачи,
применять знания о современных методах исследования, анализировать,
синтезировать и критически резюмировать информацию (ОПК-10);
способностью и готовностью проводить научные эксперименты с
использованием современного исследовательского оборудования и приборов,
оценивать результаты исследований (ОПК-11);
способностью оформлять, представлять и докладывать результаты
выполненной работы (ОПК-12);
владением методами оценки инновационного потенциала, риска
коммерциализации проекта,технико-экономического анализа проектируемых
объектов и продукции (ПК-2);
способностью анализировать технологический процесс как объект
управления, вести маркетинг и подготовку бизнес-планов производственной
деятельности (ПК-13);
способностью к адаптации современных версий систем управления
качеством к конкретным условиям производства на основе международных
стандартов (ПК-14);
способностью организовать работу коллектива исполнителей, принимать
исполнительские решения, определять порядок выполнения работ (ПК-15);
В результате прохождения учебной практики (практики по
получению профессиональных умений и опыта профессиональной
деятельности) студент должен:
Знать:
- формы, методы проведения занятий;
-методики и инструменты проведения занятий, использование знания
проблем своей предметной области, при решении которых возникает
необходимость применения количественных и качественных методов;
5
-содержание и методы разработки учебных планов и методического
обеспечения, используя углубленные теоретические и практические знания.
Уметь:
-выбрать инструментальные средства для разработки методического
обеспечения дисциплины, используя знания о современных методах
исследования, анализируя предоставленную информацию;
-осуществлять поиск информации для решения поставленных задач.
Владеть:
-методами и методиками проведения занятий в высших учебных
заведениях;
-методами и инструментами разработки методического обеспечения;
-технологией публичной и научной речи;
-способами приобретать (в том числе с помощью информационных
технологий) и использовать в практической деятельности новых знаний и
умений, включая новые области знаний, непосредственно не связанных со
сферой деятельности.
2.4. Этапы и содержание учебной практики
Этапы и содержание учебной практики представлены в табл.1.
Таблица 1
№
п/п
1.
Формируемые
компетенции
ОК-1,ОК-2,ОК3,ОПК-1,ОПК-2,
ОПК-8
Этапы
формирования
Виды работ по практике,
включающую
работу студента
Подготовительный
Ознакомительные
лекции,
инструктаж,
согласование
индивидуального
задания,
изучение методических
рекомендаций
по
практике
Трудоемкость,
з.е./ академических часа
9
Основной
Выполнение
индивидуального
задания,
ежедневная работа по
месту
практики,
заполнение дневника по
практике
6
Устный отчет,
выполнение
индивидуальных
заданий.
Устный отчет,
выполнение
индивидуальных
заданий.
2.
ОПК-3, ОПК-4,
ОПК-5, ОПК-6,
ОПК-10,ОПК11,ОПК-12, ПК2,ПК-13 ,ПК14,ПК-15
Форма
текущего
контроля
198
Продолжение табл. 1
№
п/п
3.
Формируемые
компетенции
ОПК-7,
ОПК-9,
ОПК-10,
ОПК-12,
ПК-15
Этапы
формирования
Виды работ по практике,
включающую
работу студента
Заключительный
Подведение итогов и
составление
отчета:
систематизация, анализ,
обработка собранного в
ходе
практики
материала,
предоставление
дневника, отчета, защита отчета по практике
Трудоемкость,
з.е./ академических часа
9
Форма
текущего
контроля
Зачет с оценкой
по результатам
комплексной
оценки
по
результатам
прохождения
практики
2.5. План - задание на прохождение практики по получению
первичных профессиональных умений и навыков
Задание на прохождение практики представлено в табл 2.
Таблица 2
План-задание
Этапы
1-й этап
Подготовительный
2-ой этап
Основной
Содержание задания
Изучить цели, задачи прохождения практики.
Согласовать и утвердить индивидуальное задание на
прохождения практики.
Изучить формы, методы и инструменты ведения занятий по
дисциплинам. Разработать план- лекции. Разработать
мультимедийную лекцию (выделить три или четыре вопроса
и привести список литературы ).
Изучить методы составления тестов (тестовых оценочных
заданий). Разработать 20 тестов (тестовых оценочных
заданий) по дисциплине. Привести ключи к тестам.
Изучить интерактивные методы обучения. Разработать плансеминара
3-й этап
Заключительный
Оформление отчета по практике.
7
Перед уходом на педагогическую практику магистрант должен иметь
план-задание на практику и обсудить с руководителем, по каким дисциплинам
будут разрабатываться план-задание, мультимедийная лекция, план-семинара и
тесты (тестовые оценочные задания). Перечень заданий по разработке
методического обеспечения может быть дополнен по усмотрению
руководителя практики.
2.6. Требования к структуре, содержанию, оформлению и срокам
предоставления отчета по практике
По результатам практики магистрант составляет индивидуальный
письменный отчет по практике объемом 15-25 страниц. Отчет должен
содержать конкретные сведения о работе, выполненной в период практики, и
отражать результаты выполнения заданий, предусмотренных программой
практики.
В отчёт входит: титульный лист; дневник о прохождении учебной
практики (практики по получению первичных профессиональных умений и
навыков); содержание; основная текстовая часть отчёта.
К отчёту могут добавляться приложения в виде текстовых заданий,
конспектов лекций, планы семинарских занятий и т.д.
Требования к оформлению отчета
Страницы текста отчета по практике должны соответствовать формату А4
(210×297мм) (по ГОСТ 2.301-68. «Форматы»).
Поля (мм): левое – 30, верхнее – 20, нижнее – 20, правое – 10.
Однострочная печать текста на компьютере, междустрочный интервал – 1,5;
шрифт TimesNewRoman (размер основного текста – 14 пт; размер шрифра
сносок, таблиц, приложений – 12 пт). Выравнивание текста – по ширине, без
отступов. Абзац – 1,25 см. Автоматическая расстановка переносов.
Такие структурные элементы отчета, как содержание, введение, разделы,
заключение, список использованных источников и приложения следует
начинать с нового листа. Только параграфы продолжаются по тексту.
Расстояние между заголовком и текстом составляет 2 интервала, а между
заголовками главы и параграфа – 1 интервал.
Название всех структурных элементов внутри работы могут выделяться
жирным шрифтом, без подчеркивания.
Заголовки структурных элементов отчета, а именно, СОДЕРЖАНИЕ,
ВВЕДЕНИЕ, ЗАКЛЮЧЕНИЕ, СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ и ПРИЛОЖЕНИЯ
следует располагать посередине строки без абзаца, без точки в конце и печатать
прописными буквами, не подчеркивая.
Разделы отчета необходимо нумеровать арабскими цифрами а пределах
всего текста без точки. Слово «Глава» не пишется. После номера главы
8
проводится ее название прописными буквами без точки в конце, не
подчеркивая. Если заголовок состоит из двух предложений, их разделяют
точкой. Наименование разделов следует располагать посередине стр оки без
абзаца, без точки в конце.
Все страницы отчета (в том числе приложения) следует нумеровать
арабскими цифрами, начиная со страницы 3, которая соответствует элементу
«Введение». Номер страницы проставляют в центре нижней части листа без
точки.
2.7. Подведение итогов практики
По завершении учебной практики магистранты в недельный срок
представляют на выпускающую кафедру отчёт по практике, включающий
текстовые материалы, тестовые задания, планы семинарских занятий, план
лекций и другие материалы, отражающие решение предусмотренных
программой практик задач.
2.8. Учебно-методическое и информационное обеспечение
дисциплины
2.8.1. Основная учебная литература:
1.Аксенова,О.Н. Психология массовой коммуникации [Текст] : учеб.
пособие / Воронеж. гос. архит.-строит. ун-т. - Воронеж : [б. и.], 2012 (Воронеж :
Отдел оперативной полиграфии ВГАСУ, 2012). - 90 с. - Библиогр.: с 87-88 (36
назв.). - ISBN 978-5-89040-391-9 : 39-94.
2. Ковалева,Людмила Владимировна. Культура делового общения [Текст]
: учеб. пособие : рек. ВГАСУ / Воронеж. гос. архит.-строит. ун-т. - Воронеж : [б.
и.], 2011 (Воронеж : Отдел оперативной полиграфии ВГАСУ, 2011). - 150 с. ISBN 978-5-89040-362-9 : 29-17.
2.8.2.Дополнительная литература:
1. Психология и педагогика [Текст] : метод. указания для подготовки и
выполнения контр. работ для студ. всех спец. заоч. формы обучения / Воронеж.
гос. архитектур.-строит. ун-т ; сост. : М. А. Бобровникова, Е. А. Волкова, В. Н.
Шевченко. - Воронеж : [б. и.], 2012 (Воронеж : Отдел оперативной полиграфии издва учеб. лит. и учеб.-метод. пособий ВГАСУ, 2012). - 17 с. 2.Трухина, Наталья Игоревна. Экономика предприятия и производства
[Текст]: учебное пособие.- Воронеж : [б. и.], 2014 (Воронеж: Отдел оперативной
полиграфии изд-ва учеб.лит. и учеб.-метод. Пособий Воронежского ГАСУ, 2014). 123 с. - ISBN 978-5-89040-486-2 : 44-58.Библиогр.: с. 15-16.
9
2.8.3. Иные библиотечно-информационные ресурсы и средства
обеспечения образовательного процесса, программное обеспечение и
интернет-ресурсы:
1. Коланьков С.В. Экономика недвижимости [Электронный ресурс]:
учебное пособие/ Коланьков С.В.— Электрон. текстовые данные.— М.:
Учебно-методический центр по образованию на железнодорожном
2. Шапкин А.С. Экономические и финансовые риски. Оценка,
управление, портфель инвестиций [Электронный ресурс]/ Шапкин А.С.,
Шапкин В.А.— Электрон. текстовые данные.— М.: Дашков и К, 2014.— 544
c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/11014.
3. Кожухар В.М. Основы управления недвижимостью [Электронный
ресурс]: учебное пособие/ Кожухар В.М.— Электрон. текстовые данные.— М.:
Дашков и К, 2012.— 200 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/10950.
3. Цели и задачи практики по получению профессиональных умений
и опыта профессиональной деятельности
3.1. Цели производственной практики
Основная цель производственной практики (практики по получению
профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности)
выработать у магистров квалификацию, компетенции, навыки и опыт
исследовательской работы в процессе подготовки магистерской диссер тации и
преддипломной практики.
3.2. Задачи производственной практики
Основными задачами производственной практики магистрантов
являются:
- приобретение опыта в исследовании актуальной научной проблемы, а
так же подбор необходимых материалов для выполнения квалификационной
работы – магистерской диссертации;
- разработка рабочих планов и программ проведения научных
исследований, подготовка заданий для групп и отдельных исполнителей;
- разработка инструментария проводимых исследований, анализ их
результатов;
- подготовка данных для составления обзоров, отчетов и научных
публикаций;
- сбор, обработка, анализ и систематизация информации по теме
исследования, выбор методов и средств решения задач исследования;
- организация и проведение научных исследований, в том числе
статистических обследований;
10
- разработка теоретических и экономических моделей исследуемых
процессов, явлений и объектов, относящихся к сфере профессиональной
деятельности, оценка и интерпретация полученных результатов.
Конкретный перечень задач по производственной практике у
магистрантов будет определяться темой ВКР (магистерской диссертации) по
согласованию с руководителем практики.
3.3. Перечень планируемых результатов прохождения
производственной практики
Процесс прохождения производственной практики по программе
«Экономика и управление в инвестиционно - строительной сфере» направлена
на формирование следующих компетенций ОК-1; ОК-2; ОК-3; ОПК-1; ОПК-4;
ОПК-5; ОПК-7; ОПК-9 ; ОПК-10; ОПК-12; ПК-1; ПК-2; ПК-3; ПК-4; ПК-13;
ПК-14; ПК-15; ПК-16; ПК-17.
3.4. Место практики (модуля) в структуре образовательной
программы
Производственная практика (практика по получению профессиональных
умений и опыта профессиональной деятельности) является обязательным
видом практики магистранта, входит в Блок 2 «практики, в том числе научноисследовательская работа (НИР)» в соответствии с ФГОС по направлению
подготовки 08.04.01. Строительство (уровень магистратуры).
Практика способствует закреплению и углублению теоретических знаний
магистрантов, полученных в процессе обучения, приобретению и развитию
навыков практического опыта, а так же опыта в исследовании актуальной
научной
проблемы.
Практика
обеспечивает
преемственность
и
последовательность в изучении теоретического и практического материала,
предусматривающий матричный комплексный подход к предмету изучения.
Производственная практика базируется на изучении следующих
дисциплин: «Основы инвестиционно - строительного инжиниринга»,
«Экономика и девелопмент недвижимости», «Современные методы городского
строительства» «Планирование и прогнозирование в инвестиционностроительной сфере», «Государственное регулирование экономических
процессов», «Техническое регулирование в строительстве», «Экономика
инввестиционно-строительной и жилищной сферы».
Компетенции, знания и умения,
а также опыт деятельности,
приобретаемые магистрантами, будут использоваться ими в ходе
последующего освоения образовательной программы по направлению
подготовки 08.04.01. «Строительство» (уровень магистратуры), программа
«Экономика и управление в инвестиционно-строительной сфере».
11
3.5. Структура и содержание производственной практики
Структура и содержание производственной практики представлена в
табл. 3
Таблица 3
Виды работ по
практике,
Трудоемкость,
Формируемые
Форма текущего
включающие
з.е./академиче
компетенции
контроля
работу
ских часа
магистранта
Ознакомительные
лекции,
инструктаж,
ОК-1,
Устный отчет.
согласование
ОК-2,
Подготовите
Выполнение
индивидуального
4
ОК-3,
льный этап
индивидуального
задания, изучение
ОПК-1
задания
методических
рекомендаций по
практике
ОПК - 4,
Выполнение
ОПК -5,
индивидуального
ОПК -10,
задания,
ОПК -12,
мероприятия по
Устный отчет.
ПК-1, ПК -2,
сбору
Выполнение
Основной
316
ПК- 2, ПК- 13,
необходимого
индивидуального
ПК -14,
материала,
задания
ПК - 15
заполнение
ПК -16,
дневника по
ПК -17
практике
Подведение
итогов и
составление
отчета:
ОПК -7,
систематизация,
Зачет с оценкой по
ОПК -9,
анализ, обработка
результатам
Заключитель
ОПК -10,
собранного в ходе
4
оценки этапов
ный этап
ОПК -12,
практики
прохождения
ПК -15
материала,
практики
предоставление
дневника, отчета,
защита по
практике
Этапы
формирова
ния
12
3.6. Примерные индивидуальные задания на производственную
практику
1.
Теоретические основы рассматриваемой темы исследования;
2.
Современное состояние исследуемого вопроса и его научнопрактическое развитие (результаты научно-исследовательской и практической
работы по тематике).
Вариант 1:
Формирование портфеля проектов девелоперских компаний при
строительстве жилой недвижимости.
Задание:
Рассмотреть сущность и функциональную структуру девелопмента.
Применение проектного и портфельного управления к проектам девелопмента.
Провести оценку факторов эффективности девелоперских проектов. Уточнить
особенности и специфику формирования портфеля проектов строительства
жилой недвижимости на основе диверсификации. Расчетная часть, выводы,
список литературы.
Вариант 2:
Современные механизмы управления рынком доступного жилья.
Задание:
Рассмотреть современные тенденции развития жилищной сферы,
технико-экономические показатели, характеризующие эффективность ее
функционирования.
Определить основные направления государственной жилищной политики
на уровне муниципальных образований. Выявить проблемы управления
рынком жилой недвижимости. Рассмотреть механизм оценки эффективности
систем управления.
Расчетная часть.
Выводы.
Список использованной литературы.
Оформить отчет по практике.
13
3.7. Отчет по практике
Требования к отчету по практике представлены в табл. 4.
Таблица 4
№
Шкала оценивания
п.п.
1.
Отлично
2.
Хорошо
3.
Удовлетворительно
4.
Неудовлетворительно
Критерии оценивания
магистрант демонстрирует системность и
- глубину знаний, полученных при прохождении практики;
стилистически грамотно, логически правильно излагает
ответы на вопросы;
дает исчерпывающие ответы на дополнительные вопросы
преподавателя по темам, предусмотренным программой
практики.
магистрант демонстрирует достаточную полноту знаний
в объеме программы практики, при наличии лишь
несущественных неточностей в изложении содержания
основных и дополнительных ответов;
владеет необходимой для ответа терминологией;
недостаточно полно раскрывает сущность вопроса;
допускает незначительные ошибки, но исправляется при
наводящих вопросах преподавателя.
магистрант
демонстрирует
недостаточно
последовательные знания по вопросам программы
практики;
использует специальную терминологию, но могут быть
допущены 1-2 ошибки в определении основных понятий,
которые
магистрант
затрудняется
исправить
самостоятельно;
способен самостоятельно, но не глубоко, анализировать
материал, раскрывает сущность решаемой проблемы
только при наводящих вопросах преподавателя.
магистрант демонстрирует фрагментарные знания в
рамках программы практики;
не владеет минимально необходимой терминологией;
допускает грубые логические ошибки, отвечая на
вопросы преподавателя, которые не может исправить
самостоятельно.
14
3.8. Требования к структуре, содержанию, оформлению и срокам
предоставления отчета по практике
Перед началом практики, руководствуясь темами выпускных
квалификационных работ, кафедра назначает из числа опытных и
высококвалифицированных преподавателей кафедры руководителей практики.
Перед началом практики кафедра проводит организационное собрание с
магистрами, на котором разъясняет цели, задачи, содержание, программу и
порядок прохождения практики.
Во время практики каждый магистр обязан вести дневник, в котором
фиксируются:
План-задание на практику;
Работа, выполняемая магистрантом при прохождении
практики
Характеристика-отзыв на магистранта и выполнение им
программы практики
Выполнение магистрантом работ и заданий в соответствии с рабочим
планом регулярно контролируется руководителем практики.
Преподаватели кафедры проводят с магистрантами консультации,
контролируют соблюдение ими установленного порядка прохождения
практики, оказывают им помощь в выполнении индивидуальных заданий.
Контроль выполнения программы практики обеспечивается проверкой
содержания собранных магистрантом материалов не реже одного раза в
неделю.
При прохождении практики магистрант обязан:
выполнять график прохождения практики и все задания,
предусмотренные программой;
строго выполнять действующие на кафедре правила
внутреннего трудового распорядка;
соблюдать правила охраны труда и техники безопасности;
выполнять задание по научно-исследовательской работе.
По результатам практики магистрант составляет индивидуальный
письменный отчет по практике объемом 25-30 страниц. Отчет должен
содержать конкретные сведения о работе, выполненной в период практики, и
отражать результаты выполнения заданий, предусмотренных программой
практики.
Отчет о практике составляется по основным разделам программы с
учетом индивидуального задания.
По завершении производственной практики (практики по получению
профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности)
магистранты в недельный срок представляют на выпускающую кафедру:
15
Дневник практики, включающий в себя характеристику-отзыв
руководителя о выполнении программы практики с оценкой уровня и
оперативности выполнения ими задания по практике. Характеристика
должна содержать оценку умения магистранта применять полученные в
университете знания при выполнении практических заданий. В
характеристике в обязательном порядке указывается оценка работы
магистранта по четырехбалльной системе (отлично, хорошо,
удовлетворительно,
неудовлетворительно).
Характеристика
подписывается руководителем практики
Отчет по практике, отражающий решение предусмотренных
программной практики индивидуальных заданий
Типовая структура отчета должна быть следующей:
1.
Титульный лист
2.
Содержание
3.
Введение
4.
Основная текстовая часть отчета о прохождении производственной
практики
5.
Заключение
6.
Список использования источников литературы
7.
Приложение (если это необходимо).
В основной текстовой части отчета о прохождении производственной
практики должны быть отражены результаты работы магистранта по всем
разделам программы практики в той последовательности, в которой они в ней
предусмотрены. В случае отсутствия данных для выполнения отдельных тем
программы практики, время, отведенное на изучение данного вопроса,
распределяется между другими разделами программы.
При написании отчёта следует руководствоваться правилами
оформления, приведёнными в табл. 5.
Таблица 5
Правила оформления отчёта о прохождении практики
Требования
Общие требования
Размеры полей
Комментарии
Отчет выполняется на белой бумаге формата А4
(210x297) с применением печатающего устройства ЭВМ (14
шрифт Times New Roman) на одной стороне листа через полтора
интервала.Отчёт брошюруется в папку с мягкой обложкой.
Текстовая часть отчёта размещается на листах формата А4 с
полями: левое – 30 мм, правое –10 мм, верхнее и нижнее – 20
мм. Допускается в качестве приложений к отчету использование
отдельных листов формата АЗ (297x420 мм) для объемных
таблиц и иллюстраций.
16
Продолжение табл. 5
Требования
Нумерация и
размещение разделов
отчёта
Таблицы
Комментарии
Порядковый номер листа ставится арабскими цифрами в центре
его верхней части без каких-либо дополнительных знаков.
Нумерация листов ведется сквозная, начиная со страницы,
следующей за титульным листом, которая нумеруется “2”
(титульный лист не нумеруется). Нумерации подлежат все
листы, входящие в отчет, включая обложку и страницы
дневника, раздел «Содержание», основной текст и приложения.
Нумерация разделов и тем программы ведется арабскими
цифрами: раздел обозначается одним знаком, а тема имеет два
знака. Все разделы и темы должны иметь заголовки, которые не
выделяются, а отделяются от основного текста одним пустым
интервалом. Названия разделов и тем располагаются по центру
верхней части листа.
Оглавление, разделы программы и каждое отдельное
приложение следует начинать с нового листа. При написании
разделов отчета рекомендуется выделять обособленные по
смыслу части текста. Первая строка каждого абзаца печатается с
отступом в 1,25 см.
В тексте отчета таблицы располагаются после первого о них
упоминания. Над правым верхним углом таблицы пишется
слово «Таблица» и указывается ее номер.
Таблицы нумеруют последовательно арабскими цифрами в
пределах разделов. Номер таблицы должен
состоять из номера раздела и порядкового номера
Пример: Таблица 5.3 (пятый раздел и третья таблица)
При переносе таблицы на другой лист над правым
верхним углом делается запись «Продолжение таблицы 5.3».
Каждая таблица должна иметь заголовок, который пишется с
прописной буквы (без точки в конце). Название заголовка
располагается по центру листа: непосредственно над таблицей.
Заголовки граф и строк таблицы следует писать с прописной
буквы, a подзаголовки граф - со строчной буквы, если они
составляют одно предложение с заголовком (с прописной буквы,
если они имеют самостоятельное значение).
В таблице должны быть указаны единицы измерения всех
показателей. Если размерность всех показателей таблицы
одинакова, то ее указывают в заголовке
таблицы без скобок, отделяя от заголовка запятой. Если общую
размерность имеют цифровые данные графы (строки), то ее
указывают
в
их
заголовке.
Возможно
выделение
самостоятельной графы для указания единиц измерения
показателей таблицы, в случае их разной размерности.
17
Продолжение табл. 5
Если в таблице отсутствуют какие-либо данные, то в
соответствующей ячейке таблицы проставляется прочерк «-», а
если данные не могут быть принципиально получены, то
помещается знак «х». Не допускается оставлять в таблице
пустые графы (строки).
Справочные и поясняющие данные к таблице следует
оформлять в виде примечаний. В качестве знака сноски к
таблице рекомендуется использовать знак «*».
Не допускается располагать две или несколько таблиц одну за
другой, их следует разделять текстом. Во всех случаях
обязателен анализ цифрового или текстового материала,
помещенного в таблицах.
Рекомендуется выносить в раздел «Приложения» таблицы,
занимающие целый лист или несколько листов. В этом случае
слово «Таблица» не указывается, а обозначается как приложение
под соответствующим номером.
В тексте иллюстрации помещаются сразу же после первого
упоминания о них. Все иллюстрации (графики, диаграммы,
гистограмма, схемы и т.д.) именуются рисунками. В тексте они
обозначаются сокращенно «Рис.» с указанием номера и
наименования, которое пишется с прописной буквы без точки в
конце.
Нумерация иллюстраций осуществляется арабскими
цифрами и может быть сквозной или по разделам. Во втором
случае при ссылках на иллюстрации следует писать:
Иллюстрации
Сокращения,
специальные термины
и символы
1.
2.
«...в соответствии с рисунком 2.1».
« ... о чем свидетельствует структура финансовой службы
предприятия (рис. 1.3)».
Иллюстрации,
занимающие
более
половины
листа,
рекомендуется выносить в приложение. В этом случае они
обозначаются не как «Рисунок», а как приложение под
соответствующим номером. Иллюстрации, при необходимости,
могут иметь пояснительные данные (подрисуночный текст).
Слово «Рисунок» и наименование помещают после
пояснительных данных.
В тексте отчета допускается применять только общепринятые
сокращения слов или словосочетаний, а также сокращения,
установленные
соответствующими
государственными
стандартами. При первом употреблении слова (словосочетания)
или специального термина в тексте работы оно приводится
полностью, а радом в круглых скобках пишется его
сокращенное обозначение.
18
Отчеты о прохождении производственной практики (практики по
получению профессиональных умений и опыта профессиональной
деятельности) защищаются руководителю практики. По результатам защиты
магистрантам выставляется зачет с оценкой, даются рекомендации по
самостоятельному научному исследованию, выполняемому обучающимся в
ходе освоения образовательной программы. Оценка прохождения
производственной практики заверяется подписью руководителя практики.
Защищенные
отчеты
о
прохождении
практики
по
получению
профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности сдаются в
архив кафедры.
3.9. Подведение итогов практики
По завершении производственной практики магистранты в недельный
срок представляют на выпускающую кафедру:
отзыв руководителя практики о работе магистранта в период
практики с оценкой уровня и оперативности выполнения им задания по
практике, отношения к выполнению программы практики;
материалы к выполнению ВКР (магистерской диссертации);
отчет по практике, включающий текстовые, табличные и
графические материалы, отражающие решение предусмотренных
программой практики задач.
3.10. Учебно-методическое и информационное обеспечение практики
3.10.1. Основная литература:
1. Трухина, Наталья Игоревна. Экономика предприятия и производства
[Текст] : учебное пособие. - Воронеж : [б. и.], 2014 (Воронеж : Отдел
оперативной полиграфии изд-ва учеб. лит. и учеб.-метод. пособий
Воронежского ГАСУ, 2014). - 123 с. – ISBN 978-5-89040-486-2 : 44-58.
2.Трухина, Наталья Игоревна. Основы экономики недвижимости: Теория
и практика [Текст] : учебное пособие : допущено ВГАСУ / Воронеж. гос.
архитектур.-строит. ун-т. - Воронеж : [б. и.], 2014 (Воронеж : Отдел
оперативной полиграфии изд-ва учеб. лит. и учеб.-метод. пособий
Воронежского ГАСУ, 2014). - 184 с. - 49-98.
3.10.2. Дополнительная литература:
1. Зуева, Л. М. Экономическая оценка инвестиций [Текст] : учеб. пособие
/ Воронеж. гос. архит.-строит. ун-т. - 2-е изд., перераб. и доп. - Воронеж : [б. и.],
2010 (Воронеж : Отдел оперативной полиграфии изд-ва учеб. лит. и учеб.метод. пособий ВГАСУ, 2010). - 170 с. - ISBN 978-5-89040-290-5 : 32-50.
19
2. Ширшиков, Б. Ф. Организация, планирование и управление
строительством [Текст] : учебник. - М. : АСВ, 2012 (Киров : ОАО "Дом печати Вятка", 2012). - 528 с., [2] л. цв. ил. - Библиогр.: с. 528. - ISBN 978-5-93093-8746 : 150-00
3.10.3. Иные библиотечно-информационные ресурсы и средства
обеспечения образовательного процесса, программное обеспечение и
интернет-ресурсы:
1. Романенко И.В. Экономика предприятия [Электронный ресурс]:
учебное пособие/ Романенко И.В.— Электрон. текстовые данные.— М.:
Финансы
и
статистика,
2011.—
352
c.—
Режим
доступа:
http://www.iprbookshop.ru/12459.
2. Алексий П.В. Жилищное право [Электронный ресурс]: учебник/
Алексий П.В., Эриашвили Н.Д., Курбанов Р.А.— Электрон. текстовые
данные.— М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2012.— 511 c.— Режим доступа:
http://www.iprbookshop.ru/7021.
3. Законодательное и нормативно-техническое регулирование в
строительстве: курс лекций : учеб. пособие : рек. ВГАСУ. - Воронеж : [б. и.],
2012
-1
электрон.
опт.
диск
(CD-RW).
Режим
доступа:
http://catalog1.vgasu.vrn.ru/MarcWeb2
4. Инвестиционный инжиниринг [Электронный ресурс]: учебное пособие/
О.П. Коробейников [и др.].— Электрон. текстовые данные.— Нижний
Новгород: Нижегородский государственный архитектурно-строительный
университет,
ЭБС
АСВ,
2013.—
108
c.—
Режим
доступа:
http://www.iprbookshop.ru/15993.
5. Горшков Р.К. Стратегическое планирование и управление на
предприятиях строительного комплекса [Электронный ресурс]/ Горшков Р.К.,
Ульянова А.В.— Электрон. текстовые данные.— М.: Московский
государственный строительный университет, ЭБС АСВ, 2013.— 184 c.— Режим
доступа: http://www.iprbookshop.ru/20035.
6. Авилова И.П. Теория и практика инвестиционно-строительной
деятельности на современном этапе [Электронный ресурс]: учебное пособие/
Авилова И.П.— Электрон. текстовые данные.— Белгород: Белгородский
государственный технологический университет им. В.Г. Шухова, ЭБС АСВ,
2013.— 96 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/28368
7. Чистякова Ю.А. Экономика и управление стоимостью недвижимости
[Электронный ресурс]: теория и практика. Учебно-практическое пособие/
Чистякова Ю.А., Рясин В.И.— Электрон. текстовые данные.— Иваново:
Ивановский государственный архитектурно-строительный университет, ЭБС
АСВ, 2014.— 136 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/20548.
20
8. Бизнес-планирование [Электронный ресурс]: учебное пособие/ В.З.
Черняк [и др.].— Электрон. текстовые данные.— М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2012.—
591 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/10492.
9. Дубровин И.А. Бизнес-планирование на предприятии (2-е издание)
[Электронный ресурс]: учебник для бакалавров/ Дубровин И.А.— Электрон.
текстовые данные.— М.: Дашков и К, 2013.— 431 c.— Режим доступа:
http://www.iprbookshop.ru/24774.
4. Цели и задачи преддипломной практики
4.1. Цели преддипломной практики
Целью практики является приобретение навыков и умений в сфере
научно- исследовательской деятельности, формирование компетенций в сфере
профессиональной деятельности; развитие профессионально- практической
подготовки магистрантов.
Преддипломная практика является важным завершающим этапом в
процессе подготовки квалифицированных специалистов по экономике и
управлению в инвестиционно-строительной сфере и подготовительной стадией
к разработке выпускной квалификационной работы (магистрерской
диссертации), которая подробно описана в методических указаниях по
выполнению ВКР.
4.2. Задачи преддипломной практики
Формирование способности обобщать результаты, полученные в ходе
практики, выявить перспективные направления исследуемого объекта,
составлять программу исследований, сбор материала для выпускной
квалификационной работы (магистерской диссертации).
Конкретный перечень задач по преддипломной практике у магистрантов
определяется темой его ВКР (магистерской диссертации) по согласованию с
руководителем практики.
4.3. Перечень планируемых результатов прохождения
преддипломной практики
Процесс прохождения преддипломной практики по программе
«Экономика и управление в инвестиционно - строительной сфере» направлен
на формирование следующих компетенций:
ОК-1, ОК-2, ОК-3; ОПК-1, ОПК-4, ОПК-5, ОПК-7, ОПК-9, ОПК-10, ОПК12, ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-13, ПК-14, ПК-15, ПК-16, ПК-17.
21
4.4. Место практики в структуре ООП
Содержание преддипломной практики определяется тем, что магистры
обладают теоретическими знаниями, полученными при изучении дисциплин
«Основы инвестиционно-строительного инжиниринга», «Экономика и
девелопмент недвижимости», «Экономика инвестиционно-строительной и
жилищной сферы», «Управление портфелем недвижимости и рисками»,
«Диагностика экономического состояния предприятий инвестиционно строительной
сферы»,
«Управление
инвестиционно-строительной
деятельностью», «Государственное регулирование экономических процессов»,
«Планирование и прогнозирование в инвестиционно- строительной сфере»,
«Современные
методы
городского
строительства»,
«Техническое
регулирование в строительстве», «Нормативно- правовое регулирование
инвестиционно- строительного процесса и недвижимости», «Оценка стоимости
имущества предприятий инвестиционно-строительной сферы», «Управление
портфелем недвижимости и рисками», «Диагностика экономического
состояния
предприятий
инвестиционно-строительного
комплекса»,
«Финансовый анализ и планирование деятельности предприятий (продвинутый
уровень)», «Экономическая оценка инвестиций: инвестиционный и
инновационный анализ», а так же практическими навыками, полученными в
ходе предыдущих практики и выполнения курсовых работ и проектов.
Преддипломная практика нацелена на изучение, сбор, обработку и
систематизацию материалов для написания ВКР (магистерской диссертации).
Преддипломная
практика
является
обязательным
разделом
образовательной программы по направлению подготовки "Строительство",
(уровень магистратуры). Она способствует закреплению и углублению
теоретических знаний обучающихся, полученных в процессе обучения,
приобретению и развитию навыков практического опыта. Практика
обеспечивает преемственность и последовательность в изучении
теоретического и практического материала, предусматривает комплексный
подход к предмету изучения.
Преддипломная практика представляет собой вид учебных занятий,
которые непосредственно ориентированы на профессионально-практическую
подготовку магистров, включающую в себя развитие способностей вести
самостоятельный научный поиск и научную работу; практика предусматривает
написание и защиту отчета, разработку материалов для написания выпускной
квалификационной работы (магистерской диссертации).
Компетенции, знания и умения, а также опыт деятельности,
приобретаемые обучающимися при прохождении практики, будут
использоваться ими в ходе подготовки и защиты выпускной квалификационной
работы (магистерской диссертации) по направлению подготовки 08.04.01
"Строительство" (уровень высшего образования магистратура) и
осуществления профессиональной деятельности.
22
4.5. Содержание этапов практики
Содержание этапов практики представлены в табл.6
Таблица 6
№
Разделы (этапы)
практики
1Подготовительн
ый этап
2
.
Основной
этап
Виды деятельности на практике
Выполнение научноСамостоятельная работа
производственных заданий
приобретение
опыта и Изучение информации об объекте и
исследование
актуальной предмете деятельности на практике.
научной проблемы, а также Подбор исходных материалов для
подбор
необходимых разработки
темы
магистерской
материалов для выполнения
диссертации, литературы по теме
выпускной квалификационной
диссертации
Предварительная
работы
-магистерской
подготовка содержания диссертации.
диссертации;
с
научным
-разработка рабочих планов Согласование
материалов
и
программ
проведения руководителем
диссертации
по
главам.
научных исследований;
- разработка инструментария
проводимых
исследований,
анализ их результатов;
- подготовка данных для
составления обзоров, отчетов и
научных публикаций;
- сбор, обработка, анализ и
систематизация информации по
теме
исследования, выбор
методов и средств решения
задач исследования;
- организация и проведение
научных исследований, в том
числе статистической
информации;
- разработка теоретических и
эконометрических
моделей
исследуемых
процессов,
явлений
и
объектов,
относящихся
к
сфере
профессиональной
деятельности,
оценка
и
интерпретация
полученных
результатов;
-выполнение индивидуального
задания.
23
Изучение методических и
рекомендательных
материалов,
нормативных
документов,
публикаций
по
проблеме
исследования
Продолжение табл. 6
эмпирического Подведение итогов и составление
по
проблеме отчета.
диссертации,
практическая
работа
по
решению
предложенной индивидуальной
задачи
согласно
теме
диссертационного
исследования
-обработка
3
Заключительный
материала
этап
Основными прикладными задачами преддипломной практики являются:
проведение профориентационной работы среди магистрантов,
позволяющей им выбрать направление и тему научного исследования;
обучение магистрантов навыкам научно-исследовательской
работы, включая подготовку и проведение научных исследований,
написание научных работ;
обсуждение проектов и готовых исследовательских работ
магистрантов;
выработка у магистрантов навыков научной дискуссии и
презентации исследовательских результатов.
Конечная задача преддипломной практики - сделать научную работу
магистрантов постоянным и систематическим элементом учебного процесса
обучения по магистерской программе, включить их в жизнь научного
сообщества, освоить технологию и практику научно-исследовательской
деятельности.
Результаты преддипломной практики оформляются в виде отчета.
Наиболее значимые отчёты по результатам проведённых НИРС кафедра,
факультет, вуз, могут рекомендовать для представления на конкурсах, научных
конференциях и т.п.
4.6. Примерные индивидуальные задания на преддипломную
практику
Вариант 1.
1. Теоретические основы рассматриваемой тематики.
2. Исследование современного состояния рассматриваемой темы;
выявление проблем и путей их решения. Изучение конкретного аспекта
деятельности исследуемого объекта, изучение проблем, выявление тенденций
развития исследуемого объекта, определение способов повышения
эффективности функционирования.
24
Исследование современного состояния инвестиционно-строительной
деятельности и основных проблем развития предприятий строительной
отрасли. Выявление методических особенностей управление развитием
инвестиционно-строительной сферы. Методы разработки стратегии развития.
Формирование экономического потенциала развития. Оценка регионального,
финансового и инвестиционного потенциала развития инвестиционностроительной сферы.
3. Выводы и предложения.
4. Список использованных источников.
Вариант 2.
1. Теоретические основы рассматриваемой тематики.
2. Исследование современного состояния рассматриваемой темы,
выявление проблем и путей их решения.
Исследование методов управления процессами реконструкции
промышленных территорий. Определение проблем и задач основных
участников инвестиционно-строительного процесса с учетом механизма
государственно-частного партнерства. Выявление наиболее значимых факторов
внешней, внутренней среды, оказывающих влияние на коммерческий
потенциал земельного участка, выделенного под реализацию инвестиционного
проекта. Осуществление оценки эффективности проектов по преобразованию
освобождаемых территорий.
3. Выводы и предложения.
4. Список использованных источников.
4.7. Требования к структуре, содержанию, оформлению и срокам
предоставления отчета по практике
Прохождение преддипломной практики осуществляется в соответствии с
учебным планом и утвержденной программой практики, и завершается
составлением отчета о практике и его защитой.
В ходе практики обучающиеся осуществляют следующие виды
деятельности:
- осуществляют сбор, обработку, анализ и систематизацию информации;
- изучают специальную литературу по выбранной тематике, в том числе
достижения отечественной и зарубежной науки;
- составляют план исследовательской работы.
Форма отчета обучающегося по практике зависит от направления
деятельности объекта практики, а также от его индивидуального задания.
Преддипломная практика считается завершающей при условии
выполнения всех требований программы практики. Текущий контроль
предполагает оценку каждого этапа практики магистрантов.
25
Аттестация преддипломной практики проводится по результатам всех
видов деятельности и при наличии отчетной документации по практике.
Итоговая оценка определяется как комплексная по результатам прохождения
практики.
Требования, предъявляемые к оформлению и содержанию отчета
детально рассмотрены в п.3.8 методических рекомендаций. Объем
индивидуального письменного отчета по преддипломной практике составляет
25-30 страниц.
Отчеты о прохождении преддипломной практики защищаются научному
руководителю практики от кафедры. На последней странице дневника о
прохождении практики дается краткая характеристика отчета и указывается
оценка. Оценка кафедрой прохождения преддипломной практики заверяется
подписью научного руководителя практики. Защищенные отчеты о
прохождении практики сдаются лаборанту на кафедру «Кадастра
недвижимости, землеустройства и геодезии».
4.8. Подведение итогов практики
По завершении преддипломной практики магистранты в недельный срок
представляют на выпускающую кафедру:
отзыв руководителя практики о работе магистранта в период
практики с оценкой уровня и оперативности выполнения им задания по
практике, отношения к выполнению программы практики;
материалы к выполнению ВКР (магистерской диссертации);
отчет по практике, включающий текстовые, табличные и
графические материалы, отражающие решение предусмотренных
программой практики задач.
4.9. Учебно-методическое и информационное обеспечение практики
4.9.1. Основная литература:
1.Трухина, Н. И. Экономика предприятия и производства [Текст]: учебное
пособие. - Воронеж : [б. и.], 2014 (Воронеж : Отдел оперативной полиграфии
изд-ва учеб. лит. и учеб.-метод. пособий Воронежского ГАСУ, 2014). - 123 с. ISBN 978-5-89040-486-2 : 44-58.
2.Экономика и управление недвижимостью [Текст] : учебно-практическое
пособие : рекомендовано Учебно-методическим объединением / под общ. ред.
П. Г. Грабового ; Моск. гос. строит. ун-т. - 2-е изд., перераб. и доп. - Москва :
Проспект, 2013 (Тверь : ОАО "Тверской полиграф. комбинат", 2012). - 569 с. :
ил. - ISBN 978-5-392-09833-0 : 250-00.
26
4.9.2. Дополнительная литература:
1.Ширшиков,Б.Ф..
Организация,
планирование
и
управление
строительством [Текст] : учебник. - М. : АСВ, 2012 (Киров : ОАО "Дом печати Вятка", 2012). - 528 с., [2] л. цв. ил. - Библиогр.: с. 528. - ISBN 978-5-93093-8746 : 150-00
2.Управление проектно-строительными работами [Текст] : учеб. пособие :
рек. УМО / Воронеж. гос. архитектур.-строит. ун-т, каф. упр. стр-вом. Воронеж : Научная книга, 2012 (Воронеж : ООО "Цифровая полиграфия",
2012). - 400 с.
4.9.3. Иные библиотечно-информационные ресурсы и средства
обеспечения образовательного процесса, программное обеспечение и
интернет-ресурсы:
1. Горшков Р.К. Стратегическое планирование и управление на
предприятиях строительного комплекса [Электронный ресурс]/ Горшков Р.К.,
Ульянова А.В.— Электрон. текстовые данные.— М.: Московский
государственный строительный университет, ЭБС АСВ, 2013.— 184 c.— Режим
доступа: http://www.iprbookshop.ru/20035.
2. Авилова И.П. Теория и практика инвестиционно-строительной
деятельности на современном этапе [Электронный ресурс]: учебное пособие/
Авилова И.П.— Электрон. текстовые данные.— Белгород: Белгородский
государственный технологический университет им. В.Г. Шухова, ЭБС АСВ,
2013.— 96 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/28368
3. Уколова, А. В. Организация и планирование производства
[Электронный ресурс] : учеб. пособие : конспект лекций : рек. ВГАСУ /
Уколова, Альбина Васильевна ; Воронеж. гос. архит.-строит. ун-т. - Воронеж :
[б. и.], 2011. - 1 электрон. опт. диск. - 20-00. Режим доступа:
http://catalog1.vgasu.vrn.ru/MarcWeb2
4. Лукманова И.Г. Управление проектами в инвестиционно-строительной
сфере [Электронный ресурс]: монография/ Лукманова И.Г., Нежникова Е.В.,
Кудишин Д.Ю.— Электрон. текстовые данные.— М.: Московский
государственный строительный университет, ЭБС АСВ, 2012.— 172 c.— Режим
доступа: http://www.iprbookshop.ru/16323.
5. Прыкина Л.В. Экономический анализ предприятия [Электронный
ресурс]: учебник для вузов/ Прыкина Л.В.— Электрон. текстовые данные.—
М.:
ЮНИТИ-ДАНА,
2012.—
407
c.—
Режим
доступа:
http://www.iprbookshop.ru/8600.
6. Ерина Е.С. Основы анализа и диагностики финансового состояния
предприятия [Электронный ресурс]: учебное пособие/ Ерина Е.С.— Электрон.
текстовые данные.— М.: Московский государственный строительный
университет,
ЭБС
АСВ,
2013.—
96
c.—
Режим
доступа:
http://www.iprbookshop.ru/20017.
27
Документ
Категория
Без категории
Просмотров
20
Размер файла
354 Кб
Теги
проведения, указания, методические, практике
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа