close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

128. Информатика – наука будущего

код для вставкиСкачать
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Воронежский государственный архитектурно-строительный университет»
Кафедра русского языка и межкультурной коммуникации
ИНФОРМАТИКА - НАУКА БУДУЩЕГО
Методические указания
по русскому языку
для студентов-иностранцев 1-го курса,
обучающихся по специальностям «Информационные системы и технологии»,
«Прикладная информатика»
Воронеж 2014
1
УДК 808.2:004 (07)
ББК 81.2 Рус – 96: 32.81
Составители: Устинова Н. Н. , Перцева Е. Н.
Информатика – наука будущего : метод. указания по рус. яз. для студ. иностранцев / Воронежский ГАСУ; сост.: Н. Н. Устинова, Е. Н. Перцева. –
Воронеж, 2012. – 25 с.
Методические указания содержат тексты по специальности и
грамматические задания. Предназначены для студентов-иностранцев 1 курса,
обучающихся по специальностям «Информационные системы и технологии»,
«Прикладная информатика».
УДК 808.2:004 (07)
ББК 81.2 Рус – 96: 32.81
Печатается по решению научно-методического совета
Воронежского ГАСУ
Рецензент – доцент кафедры иностранных языков Воронежского ГАСУ,
кандидат филологических наук В.И.Чечетка
2
Введение
Методические указания составлены с учетом требований программы по
русскому языку как иностранному и предназначены для студентов –
иностранцев 1 курса, обучающихся по специальностям «Информационные
системы и технологии», «Прикладная информатика». Методические указания
состоят из 8 тематических блоков, содержащих грамматические комментарии и
упражнения, которые помогают учащимся усвоить сложные темы русской
грамматики.
Тема 1. Понятие информации
Задание 1. Прочитайте и переведите следующие слова.
Категория, явление, предмет, объект, знак, атрибут, факт, процесс,
структура, система, концепция, метод, теория.
Задание 2. Прочитайте слова, определите, к какой части речи они
относятся.
Информировать,
информация,
информируя,
информационный,
информатика, информативный, организовать, организованный, организация,
организующий, организуя, получать - получить, получаемый, получение,
получатель, получая, определять – определить, определенный, определитель,
определенный, регистрировать, регистрация, регистрирующий, регистрируя.
Задание 3. От данных слов образуйте слова других частей речи.
а) Образуйте существительные со значением свойства, признака, качества
при помощи суффикса – ость.
Объективный, определенный, достоверный, актуальный, адекватный,
доступный, воспроизводимый, истощенный, запоминаемый, важный,
возможный, способный, формальный, особенный, последовательный,
преобразуемый, защищенный, зависимый.
б) Образуйте наречия с суффиксом – о
Соответственный, дискретный, непрерывный, неразрывный, строгий,
первоначальный, целесообразный, существенный.
в) Образуйте существительные с суффиксом – тель
Исследовать, измерить, потребить, пользоваться, создать, ускорить,
указать, делить, распределить, распорядиться.
3
Обратите внимание
План текста нужен для того, чтобы запомнить прочитанное и затем по
памяти восстановить основную информацию текста.
Планы бывают разных типов: вопросный, назывной, тезисный.
Самым простым является вопросный план, он составляется при помощи
вопросов, поставленных к информативным центрам абзацев.
Наиболее подробным можно считать тезисный план, который состоит из
тезисов предложений, являющихся информативными центрами абзацев.
Самым распространенным является назывной план, который состоит из
словосочетаний. Для составления такого плана необходимо выделить
предложения, являющиеся
информативными центрами абзацев, и
преобразовать их в словосочетания. Например:
Вопросный план
1.Из скольких
частей состоит
информатика?
Назывной план
1.Три составные
части
информатики.
Тезисный план
1.Структура
информатики включает
три части.
Задание 4. Прочитайте текст. Готовьтесь отвечать на вопросы.
Понятие информации
Вся жизнь человека связана с накоплением информации, которую он
получает из окружающего мира. Она составляет предмет изучения для самых
различных дисциплин: информатики, кибернетики, философии, физики и так
далее. Строго научного определения, что же такое информация, до настоящего
времени не существует, а вместо него используют понятие информации.
Имеется множество определений понятия «информация» - от общего,
философского (информация есть отражение реального мира) до наиболее
частного прикладного (информация есть сведения, являющиеся объектом
переработки).
Информация не является ни материей, ни энергией. Особенность
заключается в том, что проявляется информация только при взаимодействии
объектов, которые представляют собой организованную структуру (систему).
Понятие «информация» обычно предполагает наличие двух объектов «источника» информации и «потребителя, адресата» информации.
Информация передается в виде сигналов (электрических, световых,
звуковых), распространяющихся в определенной среде.
Информация может поступать непрерывно или дискретно, то есть в виде
последовательности отдельных сигналов. Соответственно, различают
непрерывную и дискретную информацию.
4
Информация имеет определенные функции в обществе, основными из
которых являются
- познавательная, цель которой – получение новой информации. Эта
функция реализуется в основном через такие этапы обращения информации,
как: синтез, представление, хранение, восприятие;
- коммуникативная – функция общения людей, реализуемая через такие
этапы обращения информации, как передача в пространстве, распределение;
- управленческая, цель которой – формирование целесообразного
поведения управляемой системы, получающей информацию. Эта функция
информации непрерывно связана с познавательной и коммуникативной и
реализуется через все основные этапы обращения, включая обработку.
Без информации не может существовать жизнь в любой форме и не могут
функционировать созданные человеком информационные системы.
Задание 5. Определите корень в данных родственных словах.
Программа, программист, программировать, программный; память,
запоминающий, помнить, запомнить, памятник, воспоминание; счет, счетный,
считать, посчитанный, посчитать.
Задание 6. Назовите глаголы, от которых образованы причастия.
Запоминающий, предписывающий, служащий, лежащий, применяющийся,
использующийся;
применяемый,
приготавливаемый,
выполняемый,
проводимый, хранимый; представленный, выполненный, предназначенный,
полученный, подготовленный, проведенный.
Задание 7. Определите, от каких глаголов образованы данные
существительные:
Образец: ПодключЕНИе — подключать (НСВ), подключить (СВ)
Выполнение, распределение, размещение, обслуживание, управление,
обеспечение, накопление, исполнение.
Задание 8. Ответьте на вопросы.
1. Как связаны наша жизнь и информация?
2. Какие определения информации существуют?
3. Что вы узнали об информации?
4. Какова основная особенность информации?
5. Как передается информация?
6. Какие функции выполняет информация в обществе?
7. Каково значение информации?
Задание 9. Составьте назывной план текста.
5
Задание 10.Подробно перескажите текст.
Тема 2. Структура информатики и её связь с другими науками
Задание 1. Прочитайте и переведите следующие понятия.
Устройство, код, кодирование, компьютер, компьютеризация, принцип,
оптимизация, информатизация, интернет, логика, сущность.
Задание 2. Раскройте скобки, запишите словосочетания. Следите за
согласованием.
(Системный, программный) обеспечение, (информационный) технологии,
(прикладной) информатика, (математический) моделирование,
фундаментальный (исследование), структура (современная информатика),
форма (движение информации), вид (деятельность).
Задание 3. Образуйте все возможные причастия от данных глаголов.
Заниматься, возникать, связать, использовать, воспринимать, позволять,
протекать, предписывать, изучать, наполнять, информировать.
Задание 4. Прочитайте текст.
Структура информатики и её связь с другими науками.
Структура современной информатики включает три составные
части, каждая из которых может рассматриваться как относительно
самостоятельная научная дисциплина.
Теоретическая информатика – занимается изучением структуры и
общих свойств информации и информационных процессов, разработкой
общих принципов построения информационной техники и технологии.
Она основана на использовании математических методов и включает в
себя такие математические разделы, как теория алгоритмов и автоматов,
теория информации, теория кодирования и другие.
Средства информации (технические и программные) изучают
общие принципы построения вычислительных устройств, систем
обработки и передачи данных, занимаются разработкой систем
программного обеспечения.
Информационные системы и технологии – раздел информатики,
связанный с решением вопросов по анализу потоков информации, их
6
оптимизации, структурированию в различных сложных системах. Иногда
информационные технологии называют компьютерными технологиями
или прикладной информатикой.
Изучением закономерностей и форм движения информации в
обществе занимается новое направление исследований в области
информатики – социальная информатика.
Как комплексная научная дисциплина информатика связана:
- с философией и психологией – через учение об информации и
теорию познания;
- с математикой – через теорию математического моделирования,
дискретную математику, теорию алгоритмов;
- с физикой и химией, электроникой и радиотехникой – через
материальную часть компьютера и информационных систем.
- с лингвистикой – через учение о формальных языках и знаковых
системах;
- с кибернетикой – через теорию информации и теорию управления.
Роль информатики в развитии общества велика. С этой наукой
связано прогрессивное увеличение возможностей компьютерной техники,
развитие информационных сетей, создание новых информационных
технологий, которые приводят к развитию в сферах науки, производства,
медицины, образования.
Задание 5. Найдите в тексте следующую информацию:
1.Составные части современной информатики.
2.Связь информатики с другими науками.
3.Роль информатики в развитии современного общества.
Задание 6. Подберите антонимы к следующим словам, используя слова
для справок.
Медленный, лёгкий, нижний, раздельный, специалист, усложнить,
появляться, вводиться, периферийный.
Слова для справок: трудоёмкий, непрофессионал, выводиться, верхний,
исчезать, центральный, скоростной, упростить, совместный.
Задание 7. Сгруппируйте однокоренные слова (найдите в них корень,
префикс, суффикс, окончание).
Упростить, измерять, купленный, покупать, размещение, проектировщик,
измерять, проект, перемещаться, упрощённый, проектировать, простой, размер,
измерение, простота, покупатель.
Задание 8. Выразите информацию данных словосочетаний по образцу:
7
Образец: вычислительное устройство- устройство, предназначенное
(служащее) для вычисления.
Вычислительная машина, вычислительные операции, печатающее
устройство, запоминающее устройство, указательное устройство.
Задание 9. Составьте вопросный план текста.
Задание 10. Опираясь на план, расскажите об информатике как науке.
Тема 3. Понятие алгоритма и алгоритмической системы
Задание 1. Прочитайте и переведите следующие слова.
Формализация, детерминированность, результативность, транслятор,
совокупность, алгоритмизация, кодировка, формула, пробел, разряд,
счисление, способ.
Задание 2. Прочитайте и повторите определение алгоритма и
программы. Найдите различия между этими определениями.
1) а) Алгоритм – совокупность действий со строго определёнными
правилами выполнения,
б) Алгоритм решения задач – это последовательность действий при их
решении.
2) а) Программой называется последовательность команд, которые
хранятся в памяти компьютера и выполняются в процессе обработки данных,
б) Программа – последовательность команд, выполняемых компьютером
для достижения определённой цели.
Задание 3. Образуйте от прилагательных наречия с суффиксами - о или и.
Точный, строгий, достаточный, тесный, однозначный, первоначальный,
яркий, быстрый, принципиальный, возможный.
Фактический,
математический,
автоматический,
экономический,
механический, логический, физический.
Задание 4. Прочитайте слова. Назовите существительные, от которых
они образованы.
Массовость, сложность, зависимость, возможность, последовательность,
совокупность, правильность, результативность, детерминированность,
эквивалентность, универсальность, применимость.
Действие,
хранение,
накопление,
обеспечение,
исполнение,
использование, создание, отображение, описание.
Пользователь, исполнитель, потребитель, накопитель, носитель,
получатель, исполнитель.
8
Задание 5. Прочитайте текст. Готовьтесь отвечать на вопросы.
Понятие алгоритма и алгоритмической системы
Понятие алгоритма является одним из основных понятий современной
информатики. Ранее под алгоритмом понимали конечную совокупность точно
сформулированных правил, которые позволяли решать те или иные классы
задач.
Длительное время ученые пользовались этим определением. Но бывает,
что задача или класс задач могут и не иметь решения. В этом случае требуется
иное понятие алгоритма, чтобы иметь возможность доказать отсутствие
решения.
В 1920-х годах задача определения понятия алгоритма стала одной из
центральных математических проблем. Решение её было получено в середине
1930-х годов в работах известных математиков в двух эквивалентных
формулировках: на основе особого класса арифметических функций,
получивших название рекурсивных функций, и на основе абстрактных
автоматов. Таким образом, первоначально теория алгоритмов возникла в связи с
внутренними потребностями современной математики.
Вместе с тем в 1940-х годах в связи с созданием электронных
вычислительных и управляющих машин возникла область теории алгоритмов,
тесно взаимодействующая с информатикой. Появление ЭВМ способствовало
развитию разделов этой теории, имеющих ярко выраженную прикладную
направленность. В настоящее время положения теории алгоритмов являются
теоретической основой таких составных частей современной информатики, как
теория программирования, построение алгоритмических языков и ЭВМ, анализ
алгоритмов с целью выбора наиболее рационального для решения на ЭВМ,
анализ алгоритмических языков.
Обычно при составлении алгоритма конкретной задачи актуальное
значение имеет такое представление алгоритма, которое позволяет наиболее
быстро реализовать его механизированным путем (с помощью ЭВМ). При этом
для решения задачи с помощью ЭВМ её необходимо запрограммировать, то
есть представить алгоритм решения задачи в виде последовательности команд,
которые может выполнять машина. Однако процесс записи алгоритма в виде
последовательности машинных команд очень длительный и трудоемкий. Его
также можно автоматизировать, если использовать для записи алгоритмов
алгоритмические языки, представляющие собой набор символов и терминов. С
их помощью можно по определённым правилам описывать алгоритмы решения
задач.
Наиболее важными понятиями теории алгоритмов с точки зрения
информатики являются: алгоритм, алгоритмические системы, а также системы
и методы алгоритмизации.
9
Задание 6. От каких слов образованы следующие прилагательные:
Равноценный, бесчисленный, строчной, текстовый, графический, системный,
электронный, справочный.
Задание 7. Подберите к некоторым прилагательным из предыдущего
задания следующие слова: таблица, документ, изображение, значок, буква,
множество.
Задание 8. Ответьте на вопросы.
1.Что вы узнали об алгоритме?
2.Что понимали под алгоритмом в 1930- е годы?
3.В каком случае необходимо формализованное понятие
алгоритма?
4.Для чего используются алгоритмические языки?
5. Какие понятия теории алгоритмов являются наиболее важными
для современной информатики?
Задание 9. Составьте тезисный план текста.
Задание 10. Перескажите текст по плану.
Тема 4. Алгоритмизация и программирование
Задание 1. Прочитайте и переведите следующие слова и
словосочетания.
Алгоритм, определённый, однозначность, механическое, исполнение,
допустимый, исходные данные, последовательность, совокупность,
линейные, разветвляющиеся, циклические, зависимость, отображаемый,
этап, естественный, условие, возможный, вычислительный процесс,
действие, многократно, параметр, инструкция.
Задание 2. Найдите в тексте причастия, от каких глаголов они
образованы.
Алгоритм - это метод (способ) решения задачи, записанный по
определённым правилам.
Другими словами, алгоритм – это строго определённая
последовательность действий, необходимых для решения данной задачи.
Совокупность вычислительных процессов, используемых при решении
различных задач на ЭВМ, может быть разделена на три группы: линейные,
разветвляющиеся и циклические.
10
Циклом называется последовательность действий, выполняемых
многократно при новых значениях параметров.
Задание 3. Найдите корни в следующих словах:
Разновидность, работоспособность; упорядоченность, упорядочить,
порядок, по порядку; потеря, потерять, терять (остаться без чего -н.) отказ,
отказаться (ответить отрицательно на предложение).
Задание 4 . Прочитайте текст. Постарайтесь понять его содержание.
Алгоритмизация
Построение блок-систем алгоритмов позволяет использовать
методику решения задачи.
Переход к достижению результата на ЭВМ осуществляется с
использованием популярных алгоритмических языков (например, Turbo Pascal),
практически не нуждающихся в переводе.
Поэтому траектория «задача-алгоритм-язык программирования программа - компьютер-результат» представляется самым коротким путём
начальной языковой подготовки обучаемых к последующему восприятию
вузовской дисциплины «Информатика».
Алгоритм - это метод (способ) решения задачи, записанный по
определённым правилам. Эти правила обеспечивают однозначность его
понимания и механического исполнения при любых допустимых значениях
исходных данных. Другими словами, алгоритм – это строго определённая
последовательность действий, необходимых для решения данной задачи.
Совокупность вычислительных процессов, используемых при
решении различных задач на ЭВМ, может быть разделена на три группы:
линейные, разветвляющиеся и циклические. Структура алгоритма находится в
прямой зависимости от типа отображаемого вычислительного процесса.
Линейным называется алгоритм, в котором все этапы решения задачи
выполняются строго последовательно в естественном порядке его написания.
Алгоритмом ветвящейся структуры будем называть такой алгоритм, в
котором в зависимости от выполнения некоторых условий выбирается один из
нескольких возможных путей (вариантов) вычислительного процесса.
Циклический алгоритм реализует повторение некоторых действий, то
есть включает в себя циклы.
Циклом называется последовательность действий, выполняемых
многократно при новых значениях параметров.
Существует несколько видов циклических инструкций, с помощью
которых можно организовать повторные вычисления.
11
Задание 5. Вставьте пропущенные слова в предложениях, используя
слова для справок:
Эти правила обеспечивают … его понимания и механического
исполнения при любых допустимых значениях исходных данных.
Совокупность вычислительных процессов, используемых при решении
различных задач на ЭВМ, может быть разделена … три группы: … , … и … .
. Циклический алгоритм … повторение некоторых действий, то есть включает
в себя циклы.
Существует несколько видов циклических инструкций, с помощью
которых можно организовать … вычисления.
Слова для справок: повторные, однозначность, на, реализует,
линейные, циклические, разветвляющиеся.
Задание 6. Заполните таблицу.
АЛГОРИТМИЗАЦИЯ
— это…
ЛИНЕЙНЫЙ АЛГОРИТМ — это ...
ЦИКЛИЧЕСКИЙ АЛГОРИТМ — это ...
АЛГОРИТМ ВЕТВЯЩЕЙСЯ СТРУКТУРЫ — это ...
Задание 7.Обратите внимание на сочетаемость выделенных слов:
написать отладить программу
выйти из программы
выполнить выполнение завершение алгоритма
шаг ошибка в процессе выполнения алгоритма
Задание 8. К данным существительным подберите однокоренные
глаголы. Решение, выполнение, представление, управление, исполнение,
создание, обработка, формулировка, запись, информация, программа, команда,
реализация, инструкция.
Задание 9. Замените глагольные словосочетания именными.
Устранять ошибки, преобразовать текст, нарушение формы записи,
перевести предложения, понимать команду, отличаться от другой программы,
анализировать написанную программу, проводить анализ, формировать
машинный код.
Задание 10. Подготовьте краткий пересказ текста.
12
Тема 5. Язык программирования
Задание 1. Прочитайте и переведите следующие слова и
словосочетания.
Перевести, перевод, запись, процесс, указанный, указать основа
обучения, разработать, распространение, благодаря, наглядность,
лёгкость, рынок, программный продукт, разработчик.
Задание 2. Раскройте скобки, следите за согласованием:
Алгоритм (решение задачи), запись (алгоритм), языки
(программирование), основа (обучение), обучение (программирование), процесс
(перевод алгоритма).
Задание 3. А. Запишите словосочетания во множественном числе:
Решение задачи, запись алгоритма, основа обучения, широкое
распространение, вычислительная машина.
Б. Запишите словосочетания в единственном числе:
Языки программирования, программные продукты, указанные языки,
процессы перевода, наглядность программ.
Задание 4. Разберите слова по составу:
Язык, указанный, программирование, широкое, появился,
вычислительная, наглядность.
Задание 5. Прочитайте текст, постарайтесь понять его
содержание.
Языки программирования
Программа – это список команд, которые необходимы для решения
задачи. Для создания программ используют разные системы программирования.
Система программирования
это совокупность языка
программирования и программных средств, которые обеспечивают создание и
выполнение программ на реальной машине.
13
Языки программирования являются искусственными языками со строго
определённым синтаксисом.
Программа, написанная на языке Паскаль, состоит из декларативной
(описательной) части и исполняемой части (раздела операторов).
Язык
программирования —
формальная знаковая система,
предназначенная для записи программ. Программа обычно представляет соб ой
некоторый алгоритм в
форме,
понятной
для
исполнителя
(например, компьютера). Язык программирования определяет набор правил,
используемых при составлении компьютерной программы. Он позволяет
программисту точно определить то, на какие события будет реагировать
компьютер, как будут храниться и передаваться данные, а также какие именно
действия
следует
выполнять
над
этими
данными.
Со времени создания первых программируемых машин человечество
придумало уже более восьми с половиной тысяч языков программирования.
Каждый год их число пополняется новыми. Некоторыми языками умеет
пользоваться только небольшое число их собственных разработчиков, другие
становятся
известны
миллионам
людей.
Создатели языков по-разному толкуют понятие язык программирования. К
наиболее распространенным утверждениям, признаваемым большинством
разработчиков,
относятся
следующие:
функция: язык
программирования
предназначен
для
написания
компьютерных
программ,
которые
применяются
для
передачи
компьютеру инструкций по выполнению того или иного вычислительного
процесса и
организации
управления
отдельными
устройствами.
задача: язык программирования отличается от естественных языков тем, что
предназначен для передачи команд и данных от человека компьютеру, в то
время, как естественные языки используются для общения людей между собой.
В принципе, можно обобщить определение «языков программирования» — это
способ передачи команд, приказов, четкого руководства к действию; тогда как
человеческие языки служат также для обмена информацией.
Алгоритм решения задачи надо перевести на язык, который понятен
ЭВМ. Эти языки называют языками программирования. Запись алгоритма на
таком языке называется программой. Процесс перевода алгоритма на указанный
язык – программированием.
Алгоритмический язык Паскаль (Pascal) возьмём за основу обучения
программированию.
Язык программирования Паскаль был разработан швейцарским
профессором А. Виртом в 1969-70 годах и получил широкое распространение,
благодаря наглядности программ и лёгкости при изучении.
В 1984 году на рынке программных продуктов появился язык
программирования Турбо Паскаль (Turbo Pascal - TP), который может быть
использован на любой вычислительной машине.
14
Задание 6. Прочитайте вопросы и ответьте на них.
1. Что называется языками программирования?
2. Что такое программа? Программирование?
3. Кем был разработан алгоритмический язык Паскаль?
4. Благодаря чему язык Паскаль получил широкое распространение?
5. Когда появился язык программирования Турбо Паскаль на рынке
программных продуктов?
6. На чём может быть использован язык программирования Турбо
Паскаль?
Задание 7. Вставьте пропущенные слова, используя слова для справок.
Алгоритм решения задачи надо … на язык, который понятен ЭВМ.
Запись алгоритма на таком языке называется … . Алгоритмический язык …
возьмём за основу обучения программированию. Язык … Паскаль был
разработан швейцарским профессором А. Виртом в 1969-70 годах и получил
широкое распространение, благодаря… программ и … при изучении. В 1984
году на рынке программных продуктов появился язык программирования … ,
который может быть использован на любой … машине.
Слова для справок: Турбо Паскаль (Turbo Pascal - TP), лёгкости,
программой, наглядности , понятен, Паскаль, вычислительной,
программирования,
Задание 8. Выделите в тексте информационные центры и запишите
назывной план.
Задание 9. Составьте предложения, соединив словосочетания.
Используйте конструкции что даёт возможность+ инфинитив; что
позволяет + инфинитив.
Мощные операторы
Появление универсальных
языков в 60-е годы
Такие свойства новых
языков, как простота,
использование сложных
синтаксических конструкций
описать большую
функциональность одной строкой
решать задачи из любых
областей
повысить производительность
труда программистов
Задание 10. Подготовьте по составленному плану рассказ о языках
программирования.
15
Тема 6. Программное управление компьютером
Задание 1. Прочитайте и переведите следующие слова и
словосочетания.
Файловая система, память, эффективный, интерфейс, персональный
компьютер, подключение, выполнение, обслуживание, распределение
ядро, размещение, периферийный, компонент, команда, обеспечить,
корректный, периферийный, дисковый накопитель, анализ, исполнение,
организовать, корректная, аппаратный, командный процессор, драйвер,
пользователь.
Задание 2. Определите, от каких существительных образованы данные
ниже прилагательные:
Командный, файловый, аппаратный, персональный, дисковый,
эффективный.
Задание 3. Составьте пары антонимов:
основной
подключение
внешний
периферийный
работать
бездельничать
внутренний
неважный
главный
отключение
Задание 4. Трансформируйте словосочетания с пассивными причастиями
настоящего и прошедшего времени по образцу:
Образец: выполняемая программа – программа, которую выполняют;
закодированная информация – информация, которую закодировали.
Созданные программы, ограниченное число слов, управляемый
компьютер, интерпретируемый язык, переведённая команда, преобразуемый
текст, написанная программа, нарушенные формы записи, исполняемая
инструкция.
Задание 5. Слушайте текст. Постарайтесь понять его содержание.
Операционная система
Набор команд, которые должен выполнять компьютер, описывается
программой, которая составлена на одном из языков программирования. Эти
16
программы переводятся на машинный язык компиляторами (программами
преобразования), которые являются основой систем программирования.
Для работы компьютера необходим целый набор программ —
программное обеспечение (ПО). ПО компьютера делят на три класса:
системное, инструментальное, прикладное.
Системными называют программы, предназначенные для разработки,
настройки и поддержки выполнения других программ.
Операционные системы (ОС) являются основным программным
ядром и осуществляют управление, подключение и функционирование
технических средств и программного обеспечения.
В настоящее время используется много типов различных
операционных систем (ОС), однако в их структуре существуют общие
принципы. В составе многих операционных систем можно выделить некоторую
часть, которая является основой всей системы и называется ядром. Программы,
входящие в состав ядра, при загрузке ОС помещаются в оперативную память,
где они постоянно находятся и используются при функционировании ЭВМ.
Такие программы называют резидентными.
Операционная система (ОС) — это основная управляющая программа
компьютера, постоянно находящаяся в памяти. ОС организует эффективный
интерфейс пользователя с персональным компьютером (ПК) и обеспечивает
подключение всех компьютерных систем и выполнение всех программ. Она
занимается распределением памяти для программ, размещением файлов на
диске, обслуживанием сигналов, поступающих от периферийного оборудования
и работающих программ.
ОС имеет следующие основные компоненты:
-файловую систему
-драйверы внешних устройств
-командный процессор
Файловая система обеспечивает управление дисковым накопителем и
доступом к нему. Драйверы обеспечивают корректную работу ПК с
аппаратными средствами. Командный процессор осуществляет анализ и
исполнение команд пользователя. Командный процессор – специальная
программа, запрашивающая и выполняющая команды пользователя.
Выполняемые функции:
1.
обеспечивает ввод команды и проводит ее анализ на правильность;
2.
обеспечивает выполнение команды, если она была введена
правильно, либо дает сообщение о возникшей конфликтной ситуации.
Кроме того, к операционной системе следует относить богатый
набор утилит – обычно небольших программ, выполняющих различные
обслуживающие функции.
Драйверная система BIOS – базовая система ввода – вывода.
Представляет собой набор специальных программ, называемых драйверами.
17
Как известно, ПК может иметь большой набор разнообразных внешних
устройств. Каждое внешнее устройство характеризуется своей собственной
пропускной способностью и структурой передаваемых/принимаемых данных.
Именно поэтому каждое внешнее устройство имеет свой собственный драйвер.
Драйверы устройств – специальные программы, обеспечивающие
управление работой устройств и согласование информационного обмена. Они
также позволяют производить настройку параметров устройств
Упрощенно структуру ОС можно представить в виде схемы
Задание 6. Определите тему текста.
Задание 7. Трансформируйте предложение с причастием в
сложноподчинённое предложение со словом который.
Операционная система (ОС) — это основная управляющая программа
компьютера, постоянно находящаяся в памяти. Программы, входящие в состав
ядра, при загрузке ОС помещаются в оперативную память, где они постоянно
находятся и используются при функционировании ЭВМ.
Она занимается распределением памяти для программ, размещением
файлов на диске, обслуживанием сигналов, поступающих от периферийного
оборудования и работающих программ. Командный процессор – специальная
программа, запрашивающая и выполняющая команды пользователя.
Драйверы устройств – специальные программы, обеспечивающие управление
работой устройств и согласование информационного обмена.
Задание 8. Раскройте скобки, следите за согласованием:
Интерфейс пользователя с (персональный компьютер), работа ПК с
(аппаратные средства), анализ и исполнение команд (пользователь), она
занимается (распределение), управление (дисковый накопитель), обслуживание
(сигналы).
Задание 9. Ответьте на вопросы:
1.Какие функции выполняет операционная система (ОС)?
2.Какие компоненты имеет операционная система (ОС)?
3.Чем занимается файловая система?
4.Что такое драйверы?
5. Что такое командный процессор?
6.Что обеспечивают драйверы?
7.Что осуществляет анализ и исполнение команд пользователя?
18
Задание 10. Подготовьте рассказ об операционной системе.
Тема 7.Компьютерные вирусы
Задание 1. Прочитайте и переведите следующие слова и
словосочетания.
Вирус, автоматически, специально, приписывает, программный продукт,
уничтожать, развитие, скрытый период, размножение, деятельность,
маскировать, зависимость, среда обитания, сетевой, загрузка, защита,
копирование, область диска, ограничение, версия, попадать, заражённый,
активизация, загрузить, самостоятельно, проявляться, электронная почта,
думать, пользователь.
Задание 2. Подберите к следующим словам антонимы:
Высокий, появиться, создать, загрузить, более, заразить, большой,
разный.
Слова для справок: выгрузить, вылечить, одинаковый, исчезнуть, низкий,
уничтожить, маленький, менее.
Задание 3. Из представленных слов составьте словосочетания,
используя следующие синтаксические конструкции:
что написано кем специалистом, , написана, , она
что действует на что действуют, вирусы, программы
для чего нужно загрузить что зараженный файл, активизации вируса,
нужно, для, загрузить
что это что программа, компьютерный, это, вирус
что попадает вместе с чем в компьютер, файлом, они, только вместе, с
зараженным, попадают
Задание 4. Вставьте пропущенные предлоги (в, на, по, с) в предложения.
… сегодняшний день известно более 50 тыс. компьютерных вирусов.
Специалисты считают, что впервые они появились … 1986 году. Вирус создан
пакистанским программистом … фамилии Алви. Только … США этот вирус
поразил более 18 тыс. компьютеров. Они попадают … компьютер только вместе
… зараженным файлом. … последнее время большую популярность
приобретают вирусы, которые распространяются через систему электронной
почты.
19
Задание 5. Прочитайте текст. Готовьтесь отвечать на вопросы.
Компьютерные вирусы
Компьютерный вирус — это специально созданная программа, которая
автоматически приписывает себя другим программным продуктам. Она их
изменяет или уничтожает. Вирусные программы самовоспроизводятся.
Развитие вируса проходит разные стадии:
-скрытый период;
-этап быстрого размножения;
-этап активной деятельности.
Первые два этапа маскируют вирусы. В зависимости от среды обитания
их можно разделить на:
-сетевые, которые распространяются по компьютерным сетям;
-файловые, заражают исполняемые модули;
-загрузочные, которые внедряются в загрузочный сектор диска(Boot сектор)в сектор, содержащий программу загрузки системного диска (Master
Boot Record). Существуют разные методы защиты от компьютерных вирусов:
-копирование файлов и системных областей дисков, ограничение доступа
к вашему компьютеру (ПК);
-специальные программы;
-необходимо пользоваться только лицензионным программным
обеспечением и своевременно обновлять антивирусные программы
Сегодня компьютерный вирус, это совсем не та безобидная программка,
которой являлся первый написанный вирус. Если раньше вирусы
использовались ради развлечения, то на сегодняшний день такие программы
пишутся профессионалами с целью нанесения крупного ущерба или кражи
средств с электронных счетов.
Все больше передача информации происходит в цифровом виде. С
одной стороны это удобно, так как экономит массу времени, но с другой
стороны есть риск кражи секретной информации. Поэтому антивирусная
индустрия набирает обороты с большой скоростью и запрос антивирус скачать
бесплатно, становится все более популярен среди пользователей.
Компьютерный вирус - это программа. Она написана программистом
высокой квалификации. На сегодняшний день известно более 50 тыс.
компьютерных вирусов.
Существует много разных версий относительно даты рождения
первого компьютерного вируса. Специалисты считают, что впервые они
появились в 1986 году. Одним из первых среди компьютерных вирусов
считается вирус "Brain". Он создан пакистанским программистом по фамилии
Алви. Только в США этот вирус поразил более 18 тыс. компьютеров.
Вирусы действуют только программным путем. Они попадают в
компьютер только вместе с зараженным файлом. Для активизации вируса
20
нужно загрузить зараженный файл. После этого вирус начинает действовать
самостоятельно.
Действие вирусов может проявляться по - разному: от разных
визуальных эффектов до полной потери информации. В последнее время
большую популярность приобретают вирусы, которые распространяются через
систему электронной почты.
Задание 6. Ответьте на вопросы.
1. Что такое компьютерный вирус?
2. Когда появился первый вирус?
3. Каким путём действуют вирусы?
4. Как может проявляться действие вирусов?
Задание 7. Подберите к словам из левой колонки слова из правой колонки.
Следите за их согласованием:
вирус.........................................электронный
версия........................................визуальный
путь............................................заражённый
файл...........................................большой
почта..........................................компьютерный
эффект........................................разный
популярность............................программный
Задание 8. Найдите в предложениях информативные центры и
подчеркните их. Составьте вопросы к этим предложениям.
Задание 9. По составленным вопросам подготовьте пересказ текста.
Тема 8. Компьютерное моделирование
Задание 1.
словосочетания.
Прочитайте
и
переведите
следующие
слова
и
Оригинал, способ построения,
материальный, теоретический,
практический, знаковый, аналитический, имитационный, логика, уравнение,
неравенства, статистическая, исследование, реальный, эксперимент, модель,
образованный, схема, чертёж, широкое понимание, график, карта, подобие,
объект, имитация, решение, анализ, синтез.
21
Задание 2. Определите, от каких существительных образованы
следующие прилагательные, запишите соответствующие пары слов:
Предметный, физический, математический, имитационный,
оригинальный, экспериментальный.
Задание 3. Определите, от каких глаголов образованы
существительные со значением «процесс». Запишите соответствующие пары:
Образец: ИсследовАНИе — исследовать
Исследование, построение, изучение, описание, моделирование,
использование.
Задание 4. К выделенным словам подберите синонимы, запишите их.
Запомните их.
Модель в широком понимании — образ (в том числе схема, чертёж,
график, план, карта) какого-либо объекта (оригинала). Необходимым условием
моделирования является подобие оригинала и модели.
Математическое
моделирование — это изучение поведения объекта путём решения уравнений
его математической модели (ММ). Компьютерное моделирование — метод
решения задачи анализа и синтеза сложной системы на основе использования
её ММ.
Слова для справок: трудный, сходство, безграничный, исследование,
нужный.
Задание 5. Прочитайте текст, постарайтесь понять его содержание.
Компьютерное моделирование
Модель — это отображение объекта, процесса или явления в форме,
отличной от их реального существования.
Моделирование — это метод научного познания, в соответствии с
которым исследуемый объект или явление заменяется другим объектом,
процессом или явлением (моделью), с целью получения новой информации об
оригинале.
По способу построения (форме) модели можно разделить на
материальные (предметные) и информационные. По содержанию модели
делятся на практические и теоретические.
В зависимости от моделей и целей исследования моделирование может
быть:
22
-предметным (исследование основных характеристик объекта на модели);
-физическим (воспроизведение физических процессов);
-знаковым (расчётное моделирование, математическое моделирование,
производимое средствами математики и логики).
Важным направлением математического моделирования (ММ)
является имитационное моделирование.
По используемому математическому аппарату математические
модели подразделяются на аналитические (описываемые с помощью систем
уравнений, неравенств и т. д.) и статистические ( выбор решения путём
статистической обработки результатов).
Моделирование — это изучение объекта путём построения и
исследования его модели с целью замены натурного (реального) эксперимента с
оригиналом, экспериментом на модели.
Модель в широком понимании — образ (в том числе схема, чертёж,
график, план, карта) какого-либо объекта (оригинала). Необходимым условием
моделирования является подобие оригинала и модели.
Компьютерное моделирование – это в определенной степени то же самое,
описанное выше моделирование, но реализуемое с помощью компьютерной
техники.
Для компьютерного моделирования важно наличие определенного
программного обеспечения. При этом программное обеспечение, средствами
которого может осуществляться компьютерное моделирование, может быть как
достаточно универсальным (например, обычные текстовые и графические
процессоры), так специализированными, предназначенными лишь для
определенного вида моделирования.
Информационная модель — это схема, описывающая информацию об
объекте и процедуре его использования. Моделирование может быть
предметным, физическим, математическим, имитационным. Математическое
моделирование — это изучение поведения объекта путём решения уравнений
его математической модели (ММ).
Компьютерное моделирование — метод решения задачи анализа и
синтеза сложной системы на основе использования её ММ.
Задание 6. Ответьте на вопросы.
1.Что такое моделирование?
2.Что такое модель в широком понимании?
3.Что является необходимым условием моделирования?
4.Как называется схема, описывающая информацию об объекте и
процедуре его использования?
5.Каким может быть моделирование?
6.Что называется математическим моделированием?
7.Что называется компьютерным моделированием?
23
Задание 7. Сформулируйте вопросы к предложениям с активной и
пассивной конструкциями.
Образец: Пользователь выбирает имя файла. - Кто выбирает имя файла?
Имя пользователя выбирается пользователем. - Кем выбирается имя файла? 1)
Программисты пишут программы для компьютера. Программы для
компьютера пишутся программистами. 2) Компьютер обрабатывает любую
информацию, которая хранится в файле. Любая информация, которая хранится
в файле, обработана компьютером (на компьютере). 3) Строчные и прописные
буквы используются в имени файла. В имени файла пользуются строчными и
прописными буквами. 4) Файлы объединены в особую структуру – каталоги или
папки. Файлы объединяются в особую структуру каталогами или папками.
Задание 8. Перестройте словосочетания с целевой конструкцией с
союзом чтобы в сочетании с глаголом, употребив предлог для (чего). Образец:
Чтобы решить задачу ... – Для решения задачи...
Чтобы управлять компьютером ..., чтобы получить необходимый
результат ..., чтобы программа работала лучше ..., чтобы алгоритм представить
в понятном для машины виде ..., чтобы переносить программу на другой тип
компьютера ..., чтобы алгоритм подробно описывал задачу ..., чтобы выполнить
программу на данном типе ЭВМ ....
Задание 9. Подробно перескажите текст.
Оглавление
Введение..............................................................................................................
Тема 1 Понятие информации. ……………………………………………….
Тема 2 Структура информатики и ее связь с другими науками……………
Тема 3 Понятие алгоритма и алгоритмической системы ………………….
Тема 4. Алгоритмизация и программирование …………………….............
Тема 5. Язык программирования…………………………………………….
Тема 6 Программное управление компьютером……………………………
Тема 7 Компьютерные вирусы……………………………………………....
Тема 8 Компьютерное моделирование………………………………………
24
3
3
6
8
10
13
16
19
21
ИНФОРМАТИКА - НАУКА БУДУЩЕГО
Методические указания по русскому языку
для студентов-иностранцев 1-го курса,
обучающихся по специальностям «Информационные системы и технологии»,
«Прикладная информатика»
Составитель: Устинова Н.Н. , Перцева Е.Н.
Отпечатано в авторской редакции
Подписано в печать 20.06. 2014. 60х84 1/ 16. Уч.-изд. л. 1,7.
Усл.-печ. л. 1,8. Бумага писчая. Тираж 50 экз. Заказ № 273.
Отпечатано: отдел оперативной полиграфии издательства учебной литературы и
учебно-методических пособий Воронежского ГАСУ
394006 Воронеж, ул. 20-летия Октября, 84
25
Документ
Категория
Без категории
Просмотров
10
Размер файла
285 Кб
Теги
будущего, информатика, 128, науки
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа