close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

6.Экономика фирмы (самостоятельная работа)

код для вставкиСкачать
Министерство образования Российской Федерации
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Воронежская государственная лесотехническая академия»
ЭКОНОМИКА ФИРМЫ
Методические указания для самостоятельной работы студентов
по направлению подготовки 080100.62 «Экономика»
.
Воронеж 2014
ББК 65.9 (2) 29
Проскурина, И.Ю. Экономика фирмы [Текст]: методические указания для
самостоятельной работы студентов по направлению подготовки 080100.62
«Экономика» / И.Ю. Проскурина, Ю.Н. Попова, Ю.П. Усова; Фед. агентство
по образованию, Фед. гос. бюдж. образоват. учреждение высш. проф.
образования, Воронеж. гос. лесотехн. акад., – Воронеж, 2014. – 22 с.
Печатается по решению редакционно-издательского совета ВГЛТА
Зав. кафедрой менеджмента
и управления персоналом
Воронежского института
инновационных систем, к.э.н., доцент
Н.В. Сидорова
3
ВВЕДЕНИЕ
Переход к рыночным отношениям настоятельно диктует необходимость
изучения деятельности первичного звена экономики – предприятия. От того,
насколько эффективно осуществляется деятельность предприятий, зависит
состояние
экономики
государства,
уровень
благосостояния
населения.
Предприятие является производителем продукции, работ, услуг, необходимых
для нормальной жизнедеятельности людей, выступает связующим звеном для
всех
субъектов рыночных отношений. Именно
предприятия являются
основными источниками формирования бюджетов всех уровней.
Все это требует глубоких экономических знаний. В условиях рыночной
экономики выживает лишь тот, кто наиболее грамотно и компетентно
определит требования рынка, создаст и организует производство продукции,
пользующейся спросом, обеспечит высоким доходом квалифицированных
работников.
Целью изучения дисциплины
является приобретение студентами
теоретических и практических знаний и навыков в области экономики
предприятия, необходимых для успешной деятельности специалиста в условиях
рыночных отношений.
Для достижения поставленной цели решаются следующие задачи:
- изучить особенности отраслей материального производства;
- освоить анализ хозяйственной деятельности предприятий различных
организационно-правовых форм;
- изучить ресурсы предприятия и основные направления повышения
эффективности их использования;
- уяснить практические аспекты управления предприятием;
- ознакомиться с
деятельности предприятий;
планированием и организацией экономической
4
- изучить механизм управления и моделирования производственных и
социально-экономических процессов;
- уяснить возможности поддержания производственного процесса в
заданном режиме, включая все составляющие подразделения и элементы.
В результате изучения дисциплины студенты должны:
– знать: основы построения, расчета и анализа современной системы
показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов на
микро- и макроуровне;
– уметь: рассчитывать на основе типовых методик и действующей
нормативно-правовой
базы
экономические
и
социально-экономические
показатели;
– владеть: современными методиками расчета и анализа социальноэкономических показателей, характеризующих экономические процессы и
явления на микро- и макроуровне.
5
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПРИМЕНЕНИЮ
УЧЕБНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ И РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОРГАНИЗАЦИИ
САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ ПРИ ИЗУЧЕНИИ
ДИСЦИПЛИНЫ
Аудиторные и внеаудиторные (самостоятельные) формы учебной
работы студента имеют своей целью приобретение им целостной системы
знаний по дисциплине. Студенты должны уяснить лекционный курс,
ориентированный на выяснение кардинальных, стержневых проблем данной
учебной дисциплины. Используя лекционный материал, доступный учебник или
учебное пособие, дополнительную литературу, проявляя творческий подход, студент готовится к практическим
занятиям, рассматривая их как пополнение,
углубление, систематизация своих теоретических знаний. Ряд вопросов (тем)
учебного курса полностью переносится на самостоятельную работу. Их
количество значительно возрастает для студентов заочного обучения.
Студент должен прийти в вуз с полным пониманием того, что
самостоятельное овладение знаниями является главным, определяющим. Высшее
учебное заведение лишь создает для этого необходимые условия.
Самостоятельная
ознакомления
их
работа
с
студента
«Федеральным
начинается
компонентом
с
внимательного
Государственного
образовательного стандарта высшего профессионального образования» по
дисциплинам «Экономика предприятия», «Экономика фирмы» и Рабочими
программами учебных дисциплин. Изучение каждой темы следует начинать с
внимательного ознакомления с набором вопросов. Они ориентируют студента,
показывают, что он должен знать по данной теме. Вопросы темы как бы
накладываются на соответствующую главу избранного учебника или учебного
пособия. В итоге должно быть ясно, какие вопросы темы Рабочей программы
учебной дисциплины, и с какой глубиной раскрыты в данном учебном материале,
а какие вообще опущены.
6
Требуется творческое отношение и к самой Программе учебного курса.
Вопросы, составляющие ее содержание, обладают разной степенью важности.
Есть вопросы, выполняющие функцию логической связки содержания темы и
всего курса, имеются вопросы описательного или разъяснительного характера,
а также исторического экскурса в область экономических знаний. Все эти
вопросы не составляют сути, понятийного, концептуального содержания
темы, но необходимы для целостного восприятия изучаемых проблем.
Любая наука, следовательно, и «Экономика предприятия (фирмы)»,
имеет свой категориально-понятийный аппарат. Научные понятия – это та
база, на которой «стоит» каждая наука. Понятия – узловые, опорные пункты
как научного, так и учебного познания, логические ступени движения в учебе
от простого к сложному, от явления к сущности. Без ясного понимания
понятий учеба крайне затрудняется, а содержание приобретенных знаний
становится тусклым, расплывчатым, напоминая недостроенное здание или еще
того хуже: здание без фундамента.
Понятия
в
широком
смысле
есть
обобщенная
концептуальная
характеристика определенного явления. Когда в заголовок темы, параграфа
вносится слово «понятие», то это первый признак того, что в данном случае
речь идет не о дефиниции (определении), а о сжатой, обобщенной
концептуальной характеристике изучаемого явления.
В
некоторых
учебниках,
учебных
пособиях
к
характеристике
экономических отношений, связей, процессов применяются понятия «закона»,
«закономерностей», Дается характеристика некоторых, на взгляд автора,
экономических законов и закономерностей.
Если студент изучает систематический курс по учебнику, где даются те
или иные законы, ему ни в коем случае не следует просто «опускать»
соответствующие страницы учебника, а необходимо внимательно вникнуть в
их содержание. Не возбраняется пользоваться изложенными в учебнике
характеристиками законов, вникая при этом в их содержание.
7
Нелишне иметь в виду и то; что каждый учебник или учебное пособие
имеет свою логику построения, которая, естественно, не совпадает с логикой
данной Рабочей программы учебной дисциплины. Одни авторы более широко, а
другие более узко рассматривают ту или иную проблему. Одни выделяют ее в
отдельную главу, а другие, включают в состав главы. Учебник или учебное
пособие целесообразно изучать последовательно, главу за главой, как это
сделано в них. При этом, обращаясь к Программе учебного курса, следует
постоянно
отмечать,
какие
ее
вопросы
(пусть
в
иной
логической
последовательности) рассмотрены в данной главе учебника, учебного
пособия, а какие опущены. По завершении работы над учебником у студентов
должна быть ясность в том, какие темы, вопросы Программы учебного курса
они уже изучили, а какие предстоит изучить по другим источникам.
ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОГО ИЗУЧЕНИЯ
Тема 1.1 Основные фонды предприятия (фирмы)
Вопросы для самостоятельного изучения
1. Методы начисления амортизации.
2. Показатели технического использования машин и оборудования.
Задания:
Задание 1. Определить годовые амортизационные отчисления грузового
автомобиля на основе различных методов начисления амортизации (линейный
метод, метод уменьшаемого остатка, метод суммы чисел, производственный
метод), используя данные, приведенные в таблице.
Показатель
Первоначальная стоимость грузового автомобиля,
Значение
200
8
тыс. руб.
Срок службы полезного использования, лет
5
Пробег автомобиля за срок службы, тыс. км:
80
за 1-й год
30
за 2-й год
20
за 3-й год
15
за 4-й год
10
за 5-й год
5
Задание 2. Продукцию необходимо выпустить за квартал. Число рабочих
дней в месяце – 20, средний процент плановых простоев оборудования в
ремонте и профилактике – 7. Средний процент выполнения норм на участке
сложился 1,1.
Определить количество оборудования, необходимое для производства
300 изделий А трудоемкостью 26 часов и 120 изделий Б трудоемкостью 10
часов.
Литература
1. Экономика предприятия ( фирмы). Рек. М-вом образования в качестве
учебника/ Под ред.И. В. Волкова.- М.: ИНФРА-М, 2007.- 601с.
2. Кнышова, Е. Н. Экономика организации [Текст] : доп. М-вом образования
Рос. Федерации в качестве учеб. пособия для студентов учреждений сред. проф.
образования, обучающихся по специальности 0600 "Экономика и упр." / Е. Н.
Кнышова, Е. Е. Панфилова. - М. : ФОРУМ : ИНФРА-М, 2008. - 336 с.
Тема 1.2 Оборотные средства предприятия (фирмы)
Вопросы для самостоятельного изучения
9
1.
Определение нормативов по основным группам нормируемых
оборотных средств.
Задания:
Задание 1. Определить норматив оборотных средств по таре, запасным
частям, специальному инструменту, если:
- выпуск продукции в четвертом квартале – 3600 тыс. руб.,
- балансовая стоимость оборудования – 2000 тыс. руб.,
- норма запаса по таре – 1 руб. на 1000 руб. товарной продукции,
- специальному инструменту – 0,5 руб. на 1000 руб. товарной продукции,
- запасным частям – 1,3 руб. на 1000 руб. балансовой стоимости основных
фондов (оборудования).
Задание 2. Остаток расходов будущих периодов на начало планируемого
года составляет 473 тыс. руб. В планируемом году предусмотрены новые
расходы, относимые на счет расходов будущих периодов, в сумме 210 тыс. руб.
Со счета расходов будущих периодов будет списано на себестоимость
продукции 410 тыс. руб.
Рассчитать норматив оборотных средств по расходам будущих периодов.
Задание 3. Чистый вес детали изделия, изготовленной из стали, 96 кг.
Норма расхода стали – 108 кг. Выпускается 3000 изделий в год. Поставки стали
осуществляются один раз в квартал. Транспортный запас – 2 дня.
Определить
величину
производственного
запаса
и
коэффициент
использования стали.
Литература
1. Экономика предприятия ( фирмы). Рек. М-вом образования в качестве
учебника/ Под ред.И. В. Волкова.- М.: ИНФРА-М, 2007.- 601с.
2. Кнышова, Е. Н. Экономика организации [Текст] : доп. М-вом образования
Рос. Федерации в качестве учеб. пособия для студентов учреждений сред. проф.
10
образования, обучающихся по специальности 0600 "Экономика и упр." / Е. Н.
Кнышова, Е. Е. Панфилова. - М. : ФОРУМ : ИНФРА-М, 2008. - 336 с.
3. Экономика предприятия: Учеб./ Под ред. В. Я. Горфинкеля, В. А. Швандара.3-е изд., перераб. и доп. -М.: ЮНИТИ, 2002.- 718с.
Тема 1.3 Персонал фирмы и мотивация труда
Вопросы для самостоятельного изучения
1.
Определение потребности предприятия (фирмы) в персонале.
2.
Кадры управления.
Задания:
Задание 1. В течение года на производственном участке следует
произвести 900 комплектов деталей. Нормированное время на обработку 1
комплекта по токарным работам – 9 часов, по фрезерным – 6,5 часов.
Планируемая выработка норм по токарным работам – 112 %, по фрезерным
работам – 120 %.
Определить необходимое количество рабочих
по профессиям, если
эффективный фонд времени одного рабочего по годовому балансу – 1816 часов.
Задание 2. Предприятие планирует выпускать изделий А – 30000 штук в
год при норме времени на изготовление одного изделия - 4 часа, изделий Б –
50000 штук при норме времени - 2 часа. Потери времени по уважительной
причине – 10 % от номинального фонда времени. Коэффициент выполнения
нормы выработки – 1,2. Количество рабочих дней в году – 300.
Продолжительность смены - 8 часов.
Определить потребность предприятия в производственных рабочих на
планируемый год.
Литература
11
1. Экономика предприятия ( фирмы). Рек. М-вом образования в качестве
учебника/ Под ред.И. В. Волкова.- М.: ИНФРА-М, 2007.- 601с.
2. Кнышова, Е. Н. Экономика организации [Текст] : доп. М-вом образования
Рос. Федерации в качестве учеб. пособия для студентов учреждений сред. проф.
образования, обучающихся по специальности 0600 "Экономика и упр." / Е. Н.
Кнышова, Е. Е. Панфилова. - М. : ФОРУМ : ИНФРА-М, 2008. - 336 с.
3. Экономика предприятия: Учеб./ Под ред. В. Я. Горфинкеля, В. А. Швандара.3-е изд., перераб. и доп. -М.: ЮНИТИ, 2002.- 718с.
Тема 1.4 Оплата труда на предприятии
Вопросы для самостоятельного изучения
1.
Определение оплаты труда бригады.
Задания:
Задание 1. Трудоемкость выпуска составляет 121850 нормо-часов.
Средняя часовая тарифная ставка на сдельных работах – 37,2 руб.
Численность рабочих-повременщиков по разрядам:
- второй разряд – 10 человек,
- третий разряд – 15 человек,
- четвертый разряд – 5 человек.
Полезный фонд времени одного рабочего – 1800 часов. Средний процент
премии на сдельных работах – 30 %, на повременных работах – 20 %.
Доплаты от прямой заработной платы рабочих:
- до часового фонда – 3%,
- до дневного фонда – 2 %,
- до годового фонда – 10 %.
Месячная тарифная ставка повременщиков первого разряда при отсутствии
информации принимается на уровне минимальной заработной платы.
12
Тарифные коэффициенты для повременщиков:
- второго разряда – 1,1,
- третьего разряда – 1,22,
- четвертого разряда – 1,35.
Определить сумму средств, необходимых для оплаты труда в сборочном
цехе на год.
Литература
1. Кнышова, Е. Н. Экономика организации [Текст] : доп. М-вом образования
Рос. Федерации в качестве учеб. пособия для студентов учреждений сред. проф.
образования, обучающихся по специальности 0600 "Экономика и упр." / Е. Н.
Кнышова, Е. Е. Панфилова. - М. : ФОРУМ : ИНФРА-М, 2008. - 336 с.
2. Экономика предприятия: Учеб./ Под ред. В. Я. Горфинкеля, В. А. Швандара.3-е изд., перераб. и доп. -М.: ЮНИТИ, 2002.- 718с.
Тема 1.5 Планирование затрат
Вопросы для самостоятельного изучения
1.
Методы распределения косвенных расходов.
Задания:
Задание 1. Распределить расходы на содержание и эксплуатацию
оборудования между изделиями А и Б пропорционально
коэффициентомашиночасам. Сумма расходов на содержание и эксплуатацию
оборудования по цеху за месяц в соответствии со сметой – 140 тыс. руб. В цехе
за месяц изготовлено 150 изделий А, 250 изделий Б. Оборудование в цехе
сгруппировано в три группы. Норма времени на изготовление изделия А на
первой группе оборудования – 50 нормо-часов, на второй группе – 30 нормочасов, на третьей группе – 35 нормо-часов. Норма времени на изготовление
13
изделия Б на первой группе оборудования – 15 нормо-часов, на второй группе –
5 нормо-часов. Первая группа оборудования является базовой. Нормативная
величина стоимости 1 нормо-часа первой группы оборудования составляет 6
руб., второй – 7 руб., третьей – 4 руб.
Задание 2. Распределить общепроизводственные расходы
пропорционально выручке. В цехе за месяц выпущено 250 изделий А и 500
изделий Б. Вся изготовленная продукция была реализована. Цена изделия А – 4
тыс. руб., изделия Б – 5 тыс. руб. Общепроизводственные расходы за месяц
составили 140 тыс. руб.
Литература
1. Экономика предприятия ( фирмы). Рек. М-вом образования в качестве
учебника/ Под ред.И. В. Волкова.- М.: ИНФРА-М, 2007.- 601с.
2. Кнышова, Е. Н. Экономика организации [Текст] : доп. М-вом образования
Рос. Федерации в качестве учеб. пособия для студентов учреждений сред. проф.
образования, обучающихся по специальности 0600 "Экономика и упр." / Е. Н.
Кнышова, Е. Е. Панфилова. - М. : ФОРУМ : ИНФРА-М, 2008. - 336 с.
3. Экономика предприятия: Учеб./ Под ред. В. Я. Горфинкеля, В. А. Швандара.3-е изд., перераб. и доп. -М.: ЮНИТИ, 2002.- 718с.
Тема 1.6 Ценообразование на продукцию
Вопросы для самостоятельного изучения
1.
Установление цен на продукты участников создания продукции.
2.
Ценовая дискриминация.
Задания
Задание 1. Цеховая себестоимость единицы изделия составляет 3000 руб.
Общепроизводственные расходы на единицу изделия – 250 руб. Коммерческие
14
расходы на единицу изделия – 100 руб. Нормативная рентабельность
продукции – 25 %, НДС – в соответствии с действующим законодательством.
Торговая наценка – 25 % оптовой цены.
Рассчитать оптовую цену, отпускную и розничную цены изделия.
Задание 2. Производственная себестоимость единицы изделия составляет
2000 руб. Коммерческие расходы – 3 % производственной себестоимости.
Рентабельность продукции – 20 %. Торговая наценка – 30 %, НДС – в
соответствии с действующим законодательством.
Рассчитать оптовую, отпускную и розничную цены изделия.
Литература
1. Кнышова, Е. Н. Экономика организации [Текст] : доп. М-вом образования
Рос. Федерации в качестве учеб. пособия для студентов учреждений сред. проф.
образования, обучающихся по специальности 0600 "Экономика и упр." / Е. Н.
Кнышова, Е. Е. Панфилова. - М. : ФОРУМ : ИНФРА-М, 2008. - 336 с.
2. Экономика предприятия: Учеб./ Под ред. В. Я. Горфинкеля, В. А. Швандара.3-е изд., перераб. и доп. -М.: ЮНИТИ, 2002.- 718с.
Тема 1.7 Доходы и прибыль фирмы
Вопросы для самостоятельного изучения
1. Основные направления распределения и использования прибыли на
предприятии.
Задания
Задание 1. Рассчитать прибыль от продажи продукции, прибыль до
налогообложения и чистую прибыль промышленного предприятия за отчетный
период, используя данные, приведенные в таблице.
15
Показатели
Значение, млн. руб.
Выручка от реализации продукции
400
Себестоимость проданных товаров, продукции
350
Управленческие расходы
12
Коммерческие расходы
14
Проценты к получению
7
Проценты к уплате
9
Доход от участия в других организациях
8
Доход от сдачи имущества предприятия в аренду
15
Доход от продажи основных средств
35
Остаточная стоимость проданных основных средств
38
Штрафы полученные
12
Штрафы, пени, неустойки уплаченные
17
Сумма дебиторской задолженности, по которой истек
14
срок исковой давности
Сумма кредиторской задолженности, по которой истек
16
срок исковой давности
Литература
1. Экономика предприятия ( фирмы). Рек. М-вом образования в качестве
учебника/ Под ред.И. В. Волкова.- М.: ИНФРА-М, 2007.- 601с.
2. Экономика предприятия: Учеб./ Под ред. В. Я. Горфинкеля, В. А. Швандара.3-е изд., перераб. и доп. -М.: ЮНИТИ, 2002.- 718с.
Тема 2.1 Финансирование инновационной деятельности фирмы
Вопросы для самостоятельного изучения
1. Информационное обеспечение инновационной деятельности.
16
Литература
1. Экономика предприятия ( фирмы). Рек. М-вом образования в качестве
учебника/ Под ред.И. В. Волкова.- М.: ИНФРА-М, 2007.- 601с.
2. Кнышова, Е. Н. Экономика организации [Текст] : доп. М-вом образования
Рос. Федерации в качестве учеб. пособия для студентов учреждений сред. проф.
образования, обучающихся по специальности 0600 "Экономика и упр." / Е. Н.
Кнышова, Е. Е. Панфилова. - М. : ФОРУМ : ИНФРА-М, 2008. - 336 с.
3. Экономика предприятия: Учеб./ Под ред. В. Я. Горфинкеля, В. А. Швандара.3-е изд., перераб. и доп. -М.: ЮНИТИ, 2002.- 718с.
Тема 2.2 Инвестиционная политика фирмы
Вопросы для самостоятельного изучения
1. Организация реализации инвестиционных проектов.
Литература
1. Экономика предприятия ( фирмы). Рек. М-вом образования в качестве
учебника/ Под ред.И. В. Волкова.- М.: ИНФРА-М, 2007.- 601с.
2. Кнышова, Е. Н. Экономика организации [Текст] : доп. М-вом образования
Рос. Федерации в качестве учеб. пособия для студентов учреждений сред. проф.
образования, обучающихся по специальности 0600 "Экономика и упр." / Е. Н.
Кнышова, Е. Е. Панфилова. - М. : ФОРУМ : ИНФРА-М, 2008. - 336 с.
3. Экономика предприятия: Учеб./ Под ред. В. Я. Горфинкеля, В. А. Швандара.3-е изд., перераб. и доп. -М.: ЮНИТИ, 2002.- 718с.
Тема 2.3 Технико-экономический анализ инженерных решений.
Моделирование
17
Вопросы для самостоятельного изучения
1. Методы расчета основных технико-экономических показателей.
Задания
Задание 1. Для приобретения нового оборудования необходимы
денежные средства в размере 1000 тыс. руб. Предполагается ежегодное
получение дохода после уплаты налогов в течение пяти лет в среднем в сумме
250 тыс. руб. Считаем, что, хотя оборудование не будет полностью
изношенным, стоимость его через пять лет будет равна стоимости металла.
Затраты на оборудование будут возмещены за счет прибыли от выручки от
продажи продукции в сумме 50 тыс. руб. и амортизационных отчислений в
сумме 200 тыс. руб. в год.
Рассчитать показатели эффективности инвестиций: период окупаемости
(возврата); срок окупаемости; простую норму прибыли; учетную норму
прибыли.
Задание 2. Первоначальные затраты предприятия составляют 100 млн.
руб. Денежные потоки по годам (чистая прибыль и амортизация), млн. руб.: 1-й
год – 10, 2-й год – 20, 3-й год – 22, 4-й год – 24, 5-й год – 26, 6-й год – 28, 7-й
год – 30. Остаточная стоимость – 0 млн. руб.
Определить учетный коэффициент эффективности и срок окупаемости
проекта.
Литература
1. Экономика предприятия ( фирмы). Рек. М-вом образования в качестве
учебника/ Под ред.И. В. Волкова.- М.: ИНФРА-М, 2007.- 601с.
2. Кнышова, Е. Н. Экономика организации [Текст] : доп. М-вом образования
Рос. Федерации в качестве учеб. пособия для студентов учреждений сред. проф.
образования, обучающихся по специальности 0600 "Экономика и упр." / Е. Н.
Кнышова, Е. Е. Панфилова. - М. : ФОРУМ : ИНФРА-М, 2008. - 336 с.
18
3. Экономика предприятия: Учеб./ Под ред. В. Я. Горфинкеля, В. А. Швандара.3-е изд., перераб. и доп. -М.: ЮНИТИ, 2002.- 718с.
Тема 3.1 Юридические основы деятельности фирмы
Вопросы для самостоятельного изучения
1. Виды предприятий: объединения, финансово-промышленные группы
и др.
Литература
1. Экономика предприятия ( фирмы). Рек. М-вом образования в качестве
учебника/ Под ред.И. В. Волкова.- М.: ИНФРА-М, 2007.- 601с.
2. Кнышова, Е. Н. Экономика организации [Текст] : доп. М-вом образования
Рос. Федерации в качестве учеб. пособия для студентов учреждений сред. проф.
образования, обучающихся по специальности 0600 "Экономика и упр." / Е. Н.
Кнышова, Е. Е. Панфилова. - М. : ФОРУМ : ИНФРА-М, 2008. - 336 с.
3. Экономика предприятия: Учеб./ Под ред. В. Я. Горфинкеля, В. А. Швандара.3-е изд., перераб. и доп. -М.: ЮНИТИ, 2002.- 718с.
Тема 3.2 Основы управления фирмой
Вопросы для самостоятельного изучения
1. Организация управления объединением.
Литература
1. Экономика предприятия ( фирмы). Рек. М-вом образования в качестве
учебника/ Под ред.И. В. Волкова.- М.: ИНФРА-М, 2007.- 601с.
19
2. Кнышова, Е. Н. Экономика организации [Текст] : доп. М-вом образования
Рос. Федерации в качестве учеб. пособия для студентов учреждений сред. проф.
образования, обучающихся по специальности 0600 "Экономика и упр." / Е. Н.
Кнышова, Е. Е. Панфилова. - М. : ФОРУМ : ИНФРА-М, 2008. - 336 с.
3. Экономика предприятия: Учеб./ Под ред. В. Я. Горфинкеля, В. А. Швандара.3-е изд., перераб. и доп. -М.: ЮНИТИ, 2002.- 718с.
Тема 3.5 Внешнеэкономическая деятельность фирмы
Вопросы для самостоятельного изучения
1. Составление внешнеторгового контракта.
2. Формы расчетов при осуществлении внешнеторговых операций.
Литература
1. Экономика предприятия ( фирмы). Рек. М-вом образования в качестве
учебника/ Под ред.И. В. Волкова.- М.: ИНФРА-М, 2007.- 601с.
2. Кнышова, Е. Н. Экономика организации [Текст] : доп. М-вом образования
Рос. Федерации в качестве учеб. пособия для студентов учреждений сред. проф.
образования, обучающихся по специальности 0600 "Экономика и упр." / Е. Н.
Кнышова, Е. Е. Панфилова. - М. : ФОРУМ : ИНФРА-М, 2008. - 336 с.
3. Экономика предприятия: Учеб./ Под ред. В. Я. Горфинкеля, В. А. Швандара.3-е изд., перераб. и доп. -М.: ЮНИТИ, 2002.- 718с.
ТЕМЫ РЕФЕРАТОВ ПО КУРСУ
«ЭКОНОМИКА ПРЕДПРИЯТИЯ (ФИРМЫ)»
1. Законодательные основы создания и особенности функционирования
хозяйственных товариществ и обществ в РФ.
20
2. Основы выбора организационной формы предприятия.
3. Предпринимательский риск и методы его снижения.
4. Государственное регулирование инвестиционной деятельности в РФ.
5. Рынок инвестиций в РФ.
6. Управление инновационным процессом в организации.
7. Организационные структуры и их развитие.
8. Проблемы выбора и обоснование метода амортизационных отчислений.
9. Экономические проблемы переоценки стоимости основных фондов.
10. Экономические проблемы оценки стоимости приватизируемого имущества.
11. Экономическая сущность нематериальных активов. Амортизация
нематериальных активов: проблемы и их решения.
12. Политика амортизации и износ основных фондов организации.
13. Методы прогнозирования себестоимости единицы продукции.
14. Влияние инфляции на структуру затрат на производство продукции.
15. Предпринимательский риск. Экономическая оценка предпринимательского
риска.
16. Экономическая оценка ущерба (убытка) , причиняемого организации
нарушением хозяйственных договоров.
17. Концепции оценки эффективности производства в зарубежной и
отечественной экономике.
18. Принципы оптимизации налогообложения организации.
19. Экономические основы материального стимулирования в организациях.
20. Инвестиционные риски организации: понятие, классификация, меры по
сокращению.
21. Лизинг: экономические основы.
22. Пути повышения доходности организации.
23. Факторы, определяющие потребность организации в ресурсах в условиях
рыночной экономики.
21
24. Исследование влияния факторов роста производительности труда на
результаты работы организации.
25. Оценка организаций и стоимости бизнеса.
26. Управление материальными запасами в организации.
27. Контрактная система найма и оплаты труда в организации.
28. Ценообразование как инструмент деятельности предпринимателя.
29. Распределение и использование прибыли в организации.
30. Методы определения конкурентоспособности продукции: экономическая
основа.
31. Эффективность специализации производства.
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК
Основная литература
1. Экономика предприятия ( фирмы). Рек. М-вом образования в качестве
учебника/ Под ред.И. В. Волкова.- М.: ИНФРА-М, 2007.- 601с.
Дополнительная литература
2. Кнышова, Е. Н. Экономика организации [Текст] : доп. М-вом образования
Рос. Федерации в качестве учеб. пособия для студентов учреждений сред. проф.
образования, обучающихся по специальности 0600 "Экономика и упр." / Е. Н.
Кнышова, Е. Е. Панфилова. - М. : ФОРУМ : ИНФРА-М, 2008. - 336 с.
3. Экономика предприятия: Учеб./ Под ред. В. Я. Горфинкеля, В. А. Швандара.3-е изд., перераб. и доп. -М.: ЮНИТИ, 2002.- 718с.
22
СОДЕРЖАНИЕ
Введение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Методические рекомендации по применению учебной
3
литературы и рекомендации по организации
самостоятельной работы студентов при изучении
дисциплины. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5
Вопросы и задания для самостоятельного изучения. . . .
7
Темы рефератов. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19
Библиографический список . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21
Проскурина Ирина Юрьевна
Попова Юлия Николаевна
Усова Юлия Петровна
ЭКОНОМИКА ФИРМЫ
Методические указания
для самостоятельной работы студентов
по направлению подготовки
080100.62 «Экономика»
Редактор Е. А. Попова
Подписано в печать __________. Формат 60×90 1/16. Объем ____ п. л.
Усл. печ. л. _____. Уч.-изд. л. ____. Тираж ____ экз. Заказ
ФГБОУ ВПО «Воронежская государственная лесотехническая академия»
РИО ФГБОУ ВПО «ВГЛТА». 394087, г. Воронеж, ул. Тимирязева, 8
Отпечатано в УОП ФГБОУ ВПО «ВГЛТА»
394087, г. Воронеж, ул. Докучаева, 10
Документ
Категория
Без категории
Просмотров
151
Размер файла
185 Кб
Теги
самостоятельная, фирма, экономика, работа
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа