close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

29.Яковлева Е. А. Мировая экономика и международные экономические отношения (самостоятельная работа)

код для вставкиСкачать
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего образования
«Воронежский государственный лесотехнический университет
им. Г.Ф. Морозова»
Кафедра мировой и национальной экономики
Мировая экономика и международные экономические отношения
Методические указания для самостоятельной работы
студентов по направлению подготовки бакалавров
080100«Экономика»
Воронеж 2015
УДК 339.9
Яковлева, Е.А. Мировая экономика и международные экономические
отношения [Текст] : методические указания для самостоятельной работы
студентов по направлению подготовки 080100 – Экономика / Е.А. Яковлева,
А.Ю. Небесная ; М-во образования и науки РФ, ФГБОУ ВО «ВГЛТУ им.
Г.Ф. Морозова». – Воронеж, 2015. – 52 с.
Печатается по решению учебно-методического совета ФГБОУ ВО
«ВГЛТУ им. Г.Ф. Морозова» (протокол № ... от ...................... г.)
Рецензент доктор экономических наук, профессор кафедры Мировой
экономики и экономической теории Волгоградского государственного технического университета Попкова Елена Геннадьевна
2
ВВЕДЕНИЕ
Самостоятельная работа студентов организуется на основе целей и задач программы курса «Мировая экономика и международные экономические
отношения». Во вводной лекции преподаватель доводит до студентов содержание программы курса, указывает, что должны знать и уметь выпускники
института по данной дисциплине, приводит основную и дополнительную литературу для самостоятельной работы по курсу. Кроме того, преподаватель
обращает внимание студентов на изучение литературы при проведении всех
видов занятий, указывая авторов, наименование, издательство и год издания
источников, которые необходимо изучить самостоятельно.
Успешное овладение мировой экономикой, предусмотренное учебной
программой, предполагает выполнение ряда рекомендацией.
1.
Следует внимательно изучить материалы, характеризующие курс
мировой экономики и определяющие целевую установку, а также учебную
программу дисциплины. Это позволит чётко представлять, во-первых, круг
изучаемых проблем, во-вторых, – глубину их постижения.
2.
Необходимо иметь подборку литературы, достаточную для изучения предлагаемого курса мировой экономики. Список основной литературы предлагается в настоящем пособии.
При этом следует иметь в виду, что нужна различная литература:
•
учебники, учебные и учебно-методические пособия;
•
первоисточники по мировой экономике. Первоисточники произведения учёных экономистов, изучаются при чтении, как полных текстов, так
и хрестоматий.
•
монографии, сборники научных статей, публикации в журнале
«Мировая экономика и международные экономические отношения», представляющие эмпирический материал.
•
справочная литература – энциклопедии, экономические словари,
тематические, терминологические справочники, раскрывающие категориально понятийный аппарат.
3.
Основное содержание той или иной международноэкономической проблемы следует уяснить, изучая учебную литературу. При
этом важно понимать, что экономические вопросы в истории науки трактовались многообразно. В связи с этим глубокое усвоение мировой экономики
предполагает постоянное обращение к истории становления и развития нау3
ки. Кроме того, работа с учебником требует постоянного уточнения сущности и содержания дисциплины мировой экономики, категорий, посредством
обращения к энциклопедическим и историко-экономическим словарям.
4.
Абсолютное большинство проблем мировой экономики носит не
только теоретический, но самым непосредственным образом выходят «на поверхность» общественной жизни, они тесно связаны с практикой международного экономического развития, преодоления противоречий и сложностей
в обществе. Подобный характер дисциплины мировой экономики предполагает наличие у студента не только знания категорий и понятий, но и умения
использовать их в качестве инструментария для непосредственного экономического анализа реальных международных экономических проблем. Иными
словами, изучая мировую экономику, студент должен совершать собственные интеллектуальные усилия, а не только нагружать память, механически
заучивая те или иные положения.
5.
Изучение дисциплины мировая экономика предполагает со стороны студентов систематическую работу с периодическими изданиями, особенно статьями из журнала «Мировая экономика и международные отношения», с целью глубокого понимания современных тенденций развития мирового хозяйства, накопления фактического материала.
Контроль за самостоятельной работой студентов преподаватель осуществляет на практических занятиях, привлекая студентов к решению задач, а
также предлагая к выполнению тесты входного, промежуточного и итогового
контроля, разработанные по нескольким вариантам.
Учитывая подготовленность того или иного студента, преподаватель
может поставить перед ним задачу по более углубленному изучению проблемы, подготовке реферата и сообщению студентами результатов на занятиях, отведенных под проверку самостоятельной работы студентов по курсу.
1.
Задания для самостоятельной работы студентов
Самостоятельная работа студентов, предусмотренная учебным планом,
должна способствовать более глубокому изучению курса, формировать навыки исследовательской работы и ориентировать студентов на умение применять теоретические знания на практике.
Задания для самостоятельной работы составлены по темам, по которым
не предусмотрены в необходимом объеме аудиторные занятия, а также по
тем темам, по которым требуется более глубокая проработка.
4
Самостоятельная работа может включать:
1)
конспектирование первоисточников и другой учебной литературы;
2)
проработку учебного материала по конспектам лекций, учебной и
научной литературе;
3)
подготовку докладов на семинарских занятиях;
4)
участие в тематических дискуссиях, «круглых столах» и научных
студенческих кружках;
5)
работу с нормативными документами и законодательной базой;
6)
поиск и обзор научных публикаций и электронных источников информации, на базе которых студент подготавливает исключительный обзор;
7)
выполнение контрольных работ;
8)
проверку своих знаний курса, самостоятельное решение задачи
теста.
Каждая тема для самостоятельного изучения включает вопросы для самопроверки, предлагаемые темы докладов и дополнительные задания.
2. Содержание курса
Тема 1. Мировая экономика и закономерности ее формирования
Вопросы для самопроверки:
1. Что такое мировая экономика?
2. Каковы основные закономерности и тенденции развития МЭ?
3. Какие элементы являются ведущими в системе МЭ?
4. Можно ли сказать, что современное мировое хозяйство – это просто
совокупность национальных экономик отдельных стран или же это более
сложное явление, в котором взаимодействует широкий круг самых разных
субъектов?
5. Какие экономические системы Вы знаете?
6. Какие существуют критерии (показатели) для отнесения стран к той
или иной группе (согласно существующим методикам и классификациям)?
7. Какова взаимосвязь субъектов мировой экономики?
8. Какие показатели наиболее полно отражают уровень развития страны (мировой экономики)?
9. В чем принципиальное отличие замкнутой экономики от открытой?
10. Каковы основные показатели состояния и развития мирового хозяйства на начало XXI века?
5
Задания для самостоятельной работы:
1. Из источников: TheShiftTowardsServices. UN, New York; Geneva,
2005-2010; UNCTAD Handbook of Statistics: 2005-2012. New York, Geneva,
2005-2012 выберите 7 стран, которые имеют наибольший объем ВВП. Сравните полученный список с составом «большой семерки».
2. Согласны ли Вы с данным утверждением: «Доля экспорта в ВВП –
основной показатель открытости экономики». Ответ обоснуйте.
3. Как, по вашему мнению, должна измениться классификация стран
мира к 2020 г., если произойдет изменение соотношения сил между странами, имеющими влияние на мировой экономической арене?
4. Дайте характеристику основным моделям хозяйственного развития.
Эссе, аналитические работы и доклады по теме:
1. Развитие как основной закон МЭ. Количественные и качественные
стороны экономического развития.
2. Основные критерии выделения подсистем в МЭ.
3. Основные противоречия положения хозяйствующих субъектов в МЭ.
4. Современные подходы к оценке международной энергетической
безопасности.
5. Специфика китайской модели развития экономики.
6. Основные тенденции западноевропейской экономической модели.
7. Основные тенденции тихоокеанской экономической модели развития.
Тема 2. Ресурсы современного мирового хозяйства. Отраслевые
аспекты развития современной мировой экономики
Вопросы для самопроверки:
1. Какова обеспеченность МЭ запасами (разведанными) угля, нефти,
природного газа и др. (по выбору)?
2. Каковы распределения природных ресурсов между странами и роль
природных ресурсов в МЭ?
3. Каковы тенденции народонаселения в мире, структура и уровень образования трудовых ресурсов в МЭ?
4. Какова структура финансовых ресурсов? Какие мировые финансовые
центры Вы знаете?
5. Какие тенденции влияют на научно-технический потенциал той или
иной страны?
6
6. Какие отрасли включают первичный, вторичный и третичный сектора экономики?
7. В чем проявляется влияние НТР на современную структуру мирового хозяйства и размещение факторов производства?
8. Какие отрасли входят в структуру мировой топливно-энергетической
промышленности?
9. Что входит в состав мирового машиностроения, и какие факторы определяют размещение предприятий отрасли в мире?
10. Чем отличается специализация химической промышленности в
странах с развитой рыночной экономикой от специализации этой отрасли в
странах с формирующимся рынком и развивающихся странах?
11. Какие факторы определяют развитие и размещение транспортной
системы?
12. Какие отрасли сельского хозяйства – животноводство или земледелие – являются преобладающими в странах с развитой рыночной экономикой, странах с формирующимся рынком и развивающихся странах?
14. Что такое агропромышленный комплекс?
15. Что понимается под производительными силами?
Задания для самостоятельной работы:
1. Проведите оценку показателей развития сельского хозяйства и агропромышленного комплекса разных стран мира.
2. Проанализируйте влияние НТП на отраслевую и территориальную
структуру мировой промышленности
3. Проведите сравнительную характеристику факторов размещения топливно-энергетических комплексов на разных континентах мира.
4. Определите специфику географии старых, новых, и новейших отраслей мирового машиностроения.
5. Можно ли сказать, что проблема сокращения лесных ресурсов (несмотря на их огромные масштабы) актуальна и для современной России? Что
нужно сделать, чтобы нормализовать этот процесс в стране?
6. Определите структуру и факторы размещения мировой легкой промышленности.
7. Оцените уровень развития мировой транспортной системы.
8. Как Вы считаете, существует ли взаимосвязь между понятиями «аграрный протекционизм» и «продовольственная безопасность»?
7
9. Оцените роль иностранных компаний в качестве источника инвестиций, стимулирующего процессы воспроизводства сырьевой базы российского
ТЭК.
10. Проанализируйте, как изменилась структура расходов на НИОКР в
РФ с 1990 по 2012 гг.?
Эссе, аналитические работы и доклады по теме:
1. Динамика населения мира в 1950-2012 гг.
2. Западные и отечественные классификации природных ресурсов.
3. Роль рекреационных ресурсов в развитии туризма.
4. Ключевые сдвиги в размещении промышленного производства в
конце XX началеXXI вв.
5. Роль мирового металлургического комплекса в развитии других отраслей промышленности.
6. Население как фактор размещения мирового сельского хозяйства.
7. Динамика развития мировой транспортной сети в 1950-2012 гг.
8. Мировой морской транспорт и его роль в развитии трансконтинентальных экономических связей.
Тема 3. Основные формы и система международных экономических отношений современного мирового хозяйства
Вопросы для самопроверки:
1. Что такое МРТ?
2. Что побуждает страны к участию в МРТ?
3. В чем состоят экономические выгоды МРТ?
4. Какова роль России в системе МРТ?
5. Как соотносятся между собой процессы развития разделения труда
внутри отдельных стран и международного разделения труда?
6. В каких формах МЭО системность современных международных отношений проявляется наиболее отчетливо, а в каких – менее отчетливо? Почему это происходит?
7. Какое значение имеют МЭО для развития национальных экономик?
8. Назовите основные показатели, характеризующие роль МЭО.
9. В чем специфика современного этапа развития МЭО?
10. В чем проявляется системность МЭО?
8
Задания для самостоятельной работы:
1. Проведите исследование: В каких отраслях и сферах производства
Россия могла бы в настоящее время и в перспективе участвовать в программах международной специализации и кооперации производства?
2. С. Хантингтон, по всей вероятности, прав, акцентируя внимание на
опасности навязывания Западом своих «правил игры» всему остальному миру в рамках глобализирующейся экономики. Однако возникает вопрос, что
можно реально противопоставить такой опасной политике?
3. Охарактеризуйте связь между специализацией и кооперированием
производства
4. Сформулируйте основные современные проблемы экономического
сотрудничества.
5. На основе изученных теорий мирохозяйственных связей составьте
перечни:
а) перспектив развития мировой экономики и международных экономических отношений;
б) основных цивилизационных сдвигов в развитии мирового хозяйства
и международных экономических отношений в XX-XXI вв.
6. Охарактеризуйте особенности включения в МЭО стран с развитой
рыночной экономикой и стран с формирующемся рынком.
7. Как Вы считаете, почему Интернет–экономика является стимулирующим фактором развития торгово-экономических и финансовых связей
отдельных стран и регионов современного мирового хозяйства.
Эссе, аналитические работы и доклады по теме:
1. Интенсификация международных отношений в условиях интернационализации и глобализации хозяйственной жизни.
2. Современные тенденции развития МЭО.
3. Влияние глобального финансово-экономического кризиса на систему
международных экономических отношений.
4. Международное разделение труда как экономическая основа современного мирового хозяйства.
5. Роль НТР в развитии современного МРТ.
9
Тема 4. Формы международного бизнеса и транснационализация
мировой экономики
Вопросы для самопроверки:
1. Каковы причины возникновения международных корпораций?
2. Учитывая то, что критерием отнесения корпораций к транснациональным является обладание ими ПИИ за рубежом, можно ли полагать, что
все крупные корпорации по определению являются транснациональными и,
напротив, все малые и средние предприятия не могут быть транснациональными?
3. Что такое индекс транснационализации и как он рассчитывается?
4. Какова роль ТНК в мирохозяйственных связях?
5. Как деятельность современных ТНК оказывает влияние на экономику развивающихся стран.
6. В чем заключается значимость ТНК в экономике страны базирования?
7. С какой целью разрабатывался Кодекс поведения ТНК?
8. В чем состоят общие черты и различие транснациональных и многонациональных корпораций?
9. Объясните, как фирма становится интернациональной в процессе
своей деятельности. Фирма возникает с глобальной философией (с глобальным взглядом на бизнес) или становится интернациональной в процессе постепенных преобразований? Объясните. Назовите, какие причины заставляют
фирму осознать необходимость применения глобальной стратегии и глобальной модели принятия решений.
10. Что характерно для глобальной стратегии современных ТНК?
Задания для самостоятельной работы:
1. Перечислите и охарактеризуйте основные сегменты международного
бизнеса.
2. На основании данных UNCTAD. World Investment Report 2009-2012
гг. составьте таблицу 10 крупнейших ТНК. Дайте характеристику их ВЭД и
финансовой деятельности.
3. Укажите основные места географического размещения ТНК и дайте
возможные этому объяснения.
4. Можно ли сказать, что экономический рост важен сам по себе и выбор способов его достижения имеет значение? Ответ обоснуйте.
10
5. Определите роль ТНК в МРТ с точки зрения их стремления к получению максимальной прибыли.
6. Является ли экспансия за рубеж лучшей альтернативой по сравнению с трансграничным представлением финансовых услуг, и почему банки и
корпорации предпочитают одни страны другим при определении места базирования своих зависимых отделений?
Эссе, аналитические работы и доклады по теме:
1. Транснационализация в современных мирохозяйственных отношениях.
2. ТНК как главная движущая сила рыночного производства и МРТ.
3. ТНК как главные генераторы и двигатели международного бизнеса.
4. Главные финансовые регионы мира в начале XXI в.
5. ТНБ – финансовая база транснационального бизнеса.
Тема 5. Мировая торговля: сущность, экономические показатели,основные теории. Международная торговля и мировой рынок
Вопросы для самопроверки:
1. Что такое международная торговля, и какова ее экономическая сущность?
2. Какие показатели характеризуют состояние и динамику МТ?
3. Какова роль международной торговли?
4. Какие факторы влияют на рост международной торговли?
5. В чем проявляются «сравнительные преимущества» участия страны
в международной торговле?
6. В чем состоят особенности международной торговли услугами?
7. В чем суть современных учений о внешней торговле, трактовок теории факторов, жизненного цикла?
8. С чем связаны основные этапы развития мирового рынка?
9. Каковы функции мирового рынка?
10. Какие субъекты мирового рынка Вы знаете?
Задания для самостоятельной работы:
1. На основании данных из International Trade Statistics составьте таблицу, отражающую товарную и региональную структуру мирового экспорта/мирового импорта за период 2005-2012 гг. Охарактеризуйте товарную и
региональную структуру мирового экспорта/мирового импорта за указанный
период.
11
2. Согласны ли Вы с данным утверждением: «В отличие от мирового
рынка мировое хозяйство охватывает не только сферу обращения, но и сферу
производства». Ответ обоснуйте.
3. Предположим, что страна производит и потребляет два товара, ткань
и станки, и находится в равновесии в закрытой экономике. Теперь она может
торговать по международным ценам, которые Р(ткань/станок) int
>Р(ткань/станок) внутренний. Она должна торговать? Если так, что за товар
она должна экспортировать? Почему? Это принесет пользу от торговли? Как
Вы думаете?
4. В стандартной модели анализируются следующие условия международной торговли:
- экономический рост;
- международные трансферты;
- импортные тарифы и экспортные субсидии.
Может ли одна страна проводить политику экспортоориентированного
роста, а ее торговый партнер импортозамещения? Покажите на графиках.
Изложите условия развития страны, способствующие разоряющему
росту.
Как международные трансферты влияют на относительный спрос?
Как изменяются условия торговли в результате введения импортных
тарифов или осуществления экспортных субсидий?
5. Проанализируйте: возможно ли более активное развитие внутриотраслевой специализации производства и, соответственно, международной
внутриотраслевой торговли в рамках СНГ по мере углубления между ними
интеграционного сотрудничества?
6. Как Вы считаете, в каких отраслях, и по каким видам продукции
Россия, следуя положениям теории «цикл жизни продуктов», могла бы уже в
ближайшее время стать страной-инноватором? Ответ аргументируйте.
Эссе, аналитические работы и доклады по теме:
1. Специфика участия России в международной торговле.
2. Роль международной специализации и кооперации в развитии мировой торговли и глобального производства.
3. Распределение доходов в условиях свободной международной торговли.
4. Современные тенденции в международной торговле товарами и услугами.
12
5. Роль сырьевых товаров и их отдельных видов международной торговле.
6. Основные факторы формирования конъюнктуры мирового рынка и
формы их проявления.
7. Место ТНК в международной торговле.
8. Товарные биржи и их роль в мировом ценообразовании.
9. Особенности динамики рынков топливно-энергетических товаров.
10. Роль посредников в продвижении машинно-технической продукции
на мировом рынке.
Тема 6. Внешнеторговая политика и практика ее реализации на
страновом, региональном и глобальном уровнях
Вопросы для самопроверки:
1. Что такое внешнеторговая политика государства
2. Каковы цели внешнеторговой политики?
3. Что относится к количественным методам регулирования внешней
торговли?
4. Какие существуют паратарифные методы регулирования внешней
торговли?
5. Каковы условия применения таможенных пошлин?
6. Что представляет собой квота?
7. Относятся ли экспортные субсидии к методам регулирования внешней торговли?
8. Что такое Генеральное соглашение по тарифам и торговле?
9. Что представляет собой Всемирная торговая организация?
10. На каких условиях возможно присоединение России к ВТО?
Задания для самостоятельной работы:
1. Сравните такие формы организации системы многосторонней торговли, как ГАТТ и ВТО.
2. В современной экономике господствуют неолиберальные ценности;
многие страны заявляют о своей приверженности экономическому либерализму и политике свободной торговли. Объясните, в чем заключаются преимущества этой политики? Насколько последовательно она осуществляется в
современной международной торговле?
3. Что необходимо сделать для того, чтобы Россия не просто более основательно учитывала основные проявления и инструменты так называемого
13
«нового протекционизма», а и более активно использовала их в своей практике регулирования внешней торговли?
4. Оцените последствия при введении торгового эмбарго на экономику
страны, против которой оно введено; на экономику страны, которая вводит
эмбарго и на экономику третьих стран. Ответ подтвердите графиком. Почему
считается, что причины введения эмбарго, обычно, не экономические, а политические?
5. Объясните, как Вы понимаете смысл следующего вывода – «для каждой квоты существует эквивалентная пошлина, приводящая к тому же самому рыночному результату, так же как и для каждой пошлины есть эквивалентная квота». Каков смысл вывода: - «в то время как рыночные эффекты
пошлин и квот идентичны, значения изменения благосостояния не идентичны».
6. Наоснованииданныхизисточников: International Trade Statistics за
2005-2012 гг., World Trade and Development Report за 2005-2012 гг. проанализируйте динамику МТ за период 2000-2012 гг. Какие факторы оказали
влияние на изменение объемов и структуры МТ? Какова роль международных институтов в регулировании МТ?
Эссе, аналитические работы и доклады по теме:
1. Межгосударственное регулирование внешней торговли на современном этапе.
2. Роль ГАТТ/ВТО в регулировании международной торговли товарами.
3. Экспортная политика России, ее роль в экономике.
4. Теория и практика либерализации международной торговли.
5. Торговая политика и факторы ее формирующие
6. Национальный механизм государственного регулирования внешней
торговли.
7. ВТО – центральное звено многостороннего регулирования МТ в XXI
веке.
8. Субсидии и финансовые льготы национальным производителям –
инструмент нетарифного протекционизма.
9. Механизм валютных курсов как инструмент современного протекционизма.
10. Основные направления развития практики и применения количественных ограничений.
14
Тема 7. Международное движение капитала
Вопросы для самопроверки:
1. Что представляет собой международная миграция капитала?
2. Каковы причины вывоза капитала?
3. Какие существуют факторы, стимулирующие вывоз капитала?
4. Какое место занимает государство в движении капитала?
5. Каковы положительные последствия экспорта капитала?
6. Каковы отрицательные последствия экспорта капитала?
7. Каковы положительные последствия импорта капитала?
8. Каковы положительные последствия импорта капитала?
9. Каковы различия между прямыми и портфельными инвестициями?
10. Каковы позиции России в вывозе капитала?
Задания для самостоятельной работы:
1. На основании доклада UNCTAD World Investment Report. - UN,
New York; Geneva, 2005-2012 гг., охарактеризуйте основные особенности динамики и структуры ПИИ.
2. Как Вы считаете, может ли инвестор эффективно контролировать
использование прямых иностранных инвестиций и участвовать в управлении
посредством их использования? Ответ обоснуйте.
3. Как Вы считаете, в чем состоит особая роль прямых иностранных
инвестиций в развитии мирохозяйственных связей, совершенствовании правил конкуренции, решении вопроса о масштабах и формах социальной ответственности частного бизнеса и других проблем, приобретающих характер
глобальных?
4. Проследите и охарактеризуйте эволюцию форм и механизмов международного стимулирования процесса развития ПИИ (в том числе с помощью двусторонних гарантийных соглашений, по предотвращению двойного
налогообложения)?
5. Эмпирические исследования показывают, что превентивный контроль над оттоком капитала из страны неэффективен. С какими положениями
из ниже перечисленных Вы бы согласились:
- когда страна сталкивается с системным кризисом, частный сектор находит пути уклонения от контроля, в результате чего страну покидают огромные денежные средства;
15
- контроль над оттоком капитала плодит бюрократию и коррупцию, которые возрастают по мере того, как инвесторы стремятся переместить свои
деньги в «тихие гавани» оффшорных центров;
- введение контроля над оттоком капитала из страны чаще всего означает потерю доверия предпринимателей к антикризисной программе власти;
- контроль не устраняет макроэкономическое неравновесие, а, наоборот, приводит к его усилению.
Эссе, аналитические работы и доклады по теме:
1. Динамика развития ввоза иностранного капитала в Россию.
2. Международное краткосрочное (долгосрочное) финансирование с
использованием банковских займов.
3. Международные рынки капиталов и процентные ставки.
4. Совместные предприятия как форма привлечения иностранных инвестиций.
5. Основные направления и сферы воздействия иностранных инвестиций на экономику иностранных государств.
Тема 8. Международные трудовые миграции
Вопросы для самопроверки:
1. Что понимается под международной миграцией рабочей силы?
2. Каковы критерии классификации форм миграции рабочей силы?
3. Какие показатели используются для оценки масштабов международной трудовой миграции в современных условиях?
4. Что является главной экономической причиной международной трудовой миграции в современных условиях?
5. Какие факторы обусловливают разнонаправленность миграционных
потоков?
6. Каковы последствия международной трудовой миграции для мировой экономики в целом?
7. Какие социально-демографические характеристики занятости и безработицы можно отметить на современном этапе развития мирового рынка
труда?
8. Каковы направления и задачи миграционной политики России?
9. Как осуществляется международное регулирование миграционных
процессов?
16
10. В чем состоит влияние процессов глобализации и регионализации
на мировой рынок труда??
Задания для самостоятельной работы:
1. Проанализируйте социальную структуру потоков международной
трудовой миграции и выделите преобладающие социальные слои, склонные к
миграции. Влияет ли глобализация на миграционные процессы и как? К каким слоям (средним социальным или беднейшим) относится большинство
международных трудовых мигрантов?
2. В связи с широкомасштабными потоками международной трудовой
миграции в развитые страны в них возник «внутренний пролетариат», обитающий в анклавах этнической экономики. Какие проблемы в связи с этим
возникают в принимающих странах, и каковы возможные пути их решения?
3. Рабочие-иммигранты обычно имеют более низкий доход, чем другие
рабочие. Поэтому в результате иммиграции снижается средний уровень оплаты труда в стране, и это противоречит выводу о том, что принимающая
страна в целом выигрывает от миграции рабочей силы.
4. Объясните почему рост, основанный только на увеличении рабочей
силы может оставить людей с меньшим уровнем благосостояния. Мог бы
Ваш ответ быть отличным, если бы существовал возрастающий масштаб
производства.
5. Может ли движение труда между странами иметь экспортоориентированный эффект производства? Если да, то, при каких обстоятельствах?
6. Изложите характеристику «утечки умов». Разработайте методику
оценки выигрыша принимающей стороны от прибытия талантливых и высококвалифицированных индивидов. Что Вы можете сказать о потерях страны,
из которой происходит утечка умов?
7. Дайте характеристику исследований международной миграции с позиций неолиберализма, в которых миграция представлена как движение человеческого капитала.
8. По данным международной правозащитной организации Human
Rights Watch (HRW), в 2007 году в России находилось от 4 до 9 млн. легальных мигрантов. Однако по-прежнему этот показатель отражает лишь небольшую часть реального процесса, ибо, согласно оценкам, на территории
России находится примерно 13 млн. иностранцев и лиц без гражданства,
причем 4 млн. из них живут и трудятся в нашей стране нелегально. Подумайте, с чем связано подобное явление, и поясните свой вывод.
17
9. Известно, что в зависимости от притока и оттока рабочей силы страны занимают определенное место в международной трудовой миграции. Одни страны становятся донорами, другие - реципиентами, некоторые - местом
транзита от доноров к реципиентам. Подумайте, в чем состоит специфика
России, если мы рассмотрим следующие параметры:
а) по отношению к странам Запада, динамично развивающим свою
экономику;
б) по отношению к странам СНГ и некоторым азиатским государствам.
10. Сторонники неоклассической школы, в соответствии с которой каждый человек получает и потребляет предельный продукт своего труда, считают, что эмиграция приводит к росту благосостояния принимающей, причем экономическое развитие государства, из которого происходит эмиграция,
остается прежним. Неокейнсианцы признают возможность ухудшения в результате миграции экономического положения страны, экспортирующей рабочую силу. Приведите аргументы в пользу каждого из утверждений.
Эссе, аналитические работы и доклады по теме:
1. История миграционных движений.
2. Причины миграционных движений в прошлом и настоящем.
3. Трудовая миграция в России и новая российская диаспора за рубежом.
4. Формирование новых мировых центров притяжения трудовых ресурсов.
5. Взаимосвязь глобализации и трудовой миграции.
Тема 9. Валютные отношения и валютная система
Вопросы для самопроверки:
1. Дайте определение понятию «валютные отношения».
2. Кто является участниками международных валютных отношений?
3. В чем отличие между мировыми, региональными и национальными
валютными рынками?
4. Что представляет собой валютный рынок?
5. Какие операции относятся к текущим валютным сделкам?
6. Что такое валютная система?
7. Что представляют собой основные структурные элементы национальной валютной системы?
8. Что понимается под валютным курсом?
18
9. В чем заключаются особенности Бреттон-Вудсской и Ямайской мировых валютных систем?
10. Чем характеризуется либерализация российского валютного рынка?
Задания для самостоятельной работы:
1. Охарактеризуйте понятие «валютная система». Покажите различия
между мировой, региональной (международной) и национальной валютными
системами.
2. Дайте характеристику процесса эволюции мировой системы и приведите примеры различных мировых валютных систем.
3. Покажите основные стадии и этапы перехода к единой валюте в рамках Экономического и валютного союза ЕС.
4. Как Вы считаете, какие изменения могут произойти в системе современной мировой экономики и МЭО с завершением процесса формирования
зоны евро в рамках ЕС, и, в свете этого, какие новые проблемы встают перед
Россией?
5. Изложите Вашу точку зрения по вопросу соперничества доллара и
евро в среднесрочной перспективе.
6. Охарактеризуйте основные этапы и проблемы становления валютной
системы России.
Эссе, аналитические работы и доклады по теме:
1. Евро и доллар в современной мировой валютной системе.
2. Россия и биполярная валютная система.
3. Национальная денежная валюта как международная торговая и резервная валюта.
Тема 10. Международные расчеты и их формы
Вопросы для самопроверки:
1. Почему расчеты в форме инкассо более выгодны импортеру, а в
форме аккредитива – экспортеру?
2. По каким причинам, и с какой целью коммерческие банки разных
стран устанавливают корреспондентские отношения?
3. Будет ли оплачен аккредитив, если все его условия выполнены, но
были нарушены условия внешнеторгового договора, который оплачивался
аккредитивом?
4. В каких случаях в международных расчетах используется преимущественно банковский перевод?
19
5. В чем сущность международного кредита?
6. Какие функции выполняет международный кредит?
7. Какие финансовые инструменты используются на международном
кредитном рынке?
8. В каких случаях совершаются расчеты по открытому счету?
9. Кому наиболее выгодны расчеты в сумме аванса – экспортеру или
импортеру?
10. В каком году была принята Чековая конвенция?
Задания для самостоятельной работы:
1. Перечислите и кратко раскройте суть основных форм международных расчетов.
2. Как Вы считаете, почему кредитные учреждения, находящиеся на
территории страны и занимающиеся международными операциями, не являются составной частью экономики данной страны?
3. Дайте характеристику формам международного кредита.
4. Охарактеризуйте роль международного кредита в современных условиях.
5. Как Вы считаете, верно ли суждение: «Система СВИФТ характеризуется высокой степенью конфиденциальности и надежности». Ответ прокомментируйте.
6. Проанализируйте алгоритм платежа по импортной операции в иностранной валюте при банковском переводе.
7. Обсудите преимущества и недостатки различных форм международных расчетов с точки зрения экспортера и импортера.
8. Сравните экспортный форфейтинг и экспортный факторинг и найдите различия между ними.
9. Изложите положения закона РФ «О валютном регулировании и валютном контроле», относящиеся к международным кредитным отношениям.
10. Изложите характеристику государственного регулирования международных кредитных отношений.
Эссе, аналитические работы и доклады по теме:
1. Роль международного кредита в развитии национальной экономики
и мирового хозяйства.
2. Участники международных расчетов.
3. Роль кредитных карточек в международных расчетах.
20
Тема 11. Платежный баланс и внешнеэкономические связи страны
Вопросы для самопроверки:
1. Почему платежный баланс рассматривается как «учетный инструмент», который позволяет количественно оценить связи и взаимосвязи страны в системе МЭ и мирового рынка?
2. Какова роль платежного баланса в прогнозировании макроэкономических показателей развития страны и ее внешнеэкономических связей?
3. Сколько основных разделов содержится в платежном балансе?
4. В платежные балансы статья «Чистые ошибки и пропуски» включается с целью сбалансировать кредитовые и дебетовые статьи. Почему это
нужно делать?
5. В каких случаях возникает дефицит платежного баланса, и какие меры следует принять для устранения сложившейся диспропорции?
6. В чем заключаются основные принципы составления платежного баланса?
7. Какими формами и методами государство осуществляет регулирования платежного баланса?
8. Что представляет собой торговый баланс?
9. Для чего необходим расчетный баланс?
10. О чем свидетельствует положительное и отрицательное сальдо платежного баланса?
Задания для самостоятельной работы:
1. Проанализируйте формы представления платежного баланса в публикациях банка России (сайт «www.cbr.ru») и в издании МВФ «International Financial Statistics». В чем их сходство и различие?
2. Вставьте пропущенное слово: Большинство проводок в платежном
балансе относится к сделкам, которые подразумевают встречный поток: обмен товарами, услугами, финансовыми активами, доходы от инвестиций. В
тоже время в платежный баланс включаются операции, которые не влекут за
собой адекватной компенсации в той или иной форме. Такие операции относятся к разряду ___________________, т.е. односторонних переводов и поступлений.
3. Установите соответствие между видами балансов, с одной стороны,
и их признаками и функциями - с другой.
Признаки и функции
Виды балансов
торговый расчетный платежный
21
1. Позволяет определить место страны в мировой торговле
2. Позволяет судить об объеме денежных требований и
обязательств страны по отношению к другим странам
3. Позволяет судить, является ли страна международным
должником или международным кредитором по всему
кругу внешних расчетов
4. Представляет собой статистическое обобщение экономических сделок, осуществляемых за данный период
времени между резидентами данной страны и внешним
миром
5. Позволяет анализировать участие страны в международном разделении труда
6. Отражает весь комплекс международных экономических отношений данной страны с зарубежными партнерами, что дает возможность определять оптимальную
текущую денежно-кредитную и фискальную политику
государства
4. Решите задачу:
Базируясь на данных платежного баланса, содержащихся в представленной ниже таблице (все цифры в млрд. долл. США), рассчитайте величину
текущего счета и счета движения капитала:
Товарный экспорт
+40
Товарный импорт
-30
Экспорт услуг
+15
Импорт услуг
-10
Чистые доходы от инвестиций
-5
Чистые денежные переводы
+10
Приток капитала
+10
Отток капитала
-40
Официальные резервы
+10
5. Решите задачу:
Используя данные гипотетического платежного баланса США, определите сальдо текущих операций, сальдо базисного баланса, сальдо ликвидности, сальдо официальных расчетов, что соответствует концепции построения
платежного баланса США. Укажите, какие балансы и счета дефицитны, а какие - с профицитом?
22
6. Решите задачу:
Российский «Сургутнефтегаз» владеет 50% акций в капитале нефтеперерабатывающего предприятия «Казахбензин» в Казахстане. Прибыль «Казахбензина» составила 200 у.е., из которых 100 у.е. были реинвестированы в
производство и 100 у.е. выплачены в качестве дивидендов. «Сургутнефтегаз»
предоставил долгосрочный кредит «Казахбензину» в размере 500 у.е. под 12
% годовых. Со своей стороны «Казахбензин» предоставил «Сургутнефтегазу» краткосрочный торговый кредит в 100 у.е. под 10 % годовых для закупки
у него бензина. В целях привлечения заемных средств «Сургутнефтегаз» выпустил на 100 у.е. под 8 % годовых корпоративные облигации, которые были
выкуплены «Казахбензином».
Зарегистрируйте эти операции в платежном балансе России.
7. Решите задачу:
Используя ниже приведенный список внешнеэкономических операций
страны А с другими странами (млн. дол.), составьте баланс международных
операций страны А, а также отобразите изменения в структуре платежного
баланса страны А, которые повлекут за собой эти операции:
8. Определите, в кредите или дебете платежного баланса РФ должны
отражаться следующие операции:
а) экспорт товаров лесопромышленного комплекса из России;
б) частные кредиты, предоставленные субъектами американской
экономики российским фирмам;
в) доход от пребывания иностранных туристов в России;
г) уменьшение золотовалютных резервов Российской Федерации;
д) инвестиции российского правительства в ценные бумаги США;
е) инвестиции российских частных лиц в иностранные спортивные
клубы.
9. Вставьте пропущенное слово:
Сальдо баланса официальных расчетов охватывает все статьи, кроме
статьи _________________ .
10. Вставьте пропущенное слово:
По основным разделам платежного баланса имеет место ___________
сальдо, если поступления превышают платежи, либо ____________________
– если платежи превышают поступления.
Эссе, аналитические работы и доклады по теме:
23
1. Сравнительная характеристика платежных балансов стран с развитой
рыночной экономикой и развивающихся стран (на конкретном примере).
2. Платежный баланс России.
3. Платежные балансы стран СНГ.
Тема 12. Международная экономическая интеграция
Вопросы для самопроверки:
1. Что означает понятие «интеграция» с точки зрения мирового развития?
2. Какие существуют формы международной экономической интеграции?
3. Каковы цели интеграции?
4. Какие признаки имеет Свободная экономическая зона?
5. По каким признакам отличается Таможенный союз от Свободной
экономической зоны?
6. Чем различаются такие формы экономической интеграции, как общий рынок и экономический союз?
7. Что представляет собой единое экономическое пространство?
8. Какие важнейшие мировые центры региональной экономической интеграции Вы знаете?
9. В чем заключаются «динамические эффекты» от интеграции?
10. Как расшифровывается термин «региональные соглашения» в соответствии со ст. XXIV ГАТТ и в чем состоят его задачи?
Задания для самостоятельной работы:
1. Охарактеризуйте систему показателей интенсивности интеграционных связей в торгово-экономических группировках. Сравните основные показатели интеграции в ЕС, НАФТА, региональных объединениях развивающихся стран.
2. Сделайте выводы об особенностях европейской экономической интеграции и ее основных уроках.
3. Охарактеризуйте основные положения договора о Североамериканской зоне свободной торговли (НАФТА).
4. Раскройте и кратко охарактеризуйте задачи и результаты деятельности АСЕАН.
5. Как Вы считаете, существует ли угроза национальной безопасности
стран в результате интеграционных процессов? Ответ прокомментируйте.
24
6. Вспомните, из каких составляющих состоит экономическая политика
страны и изложите изменение характера экономической политики для различных типов региональной экономической интеграции.
7. Изобразите в виде схемы порядок форм экономической интеграции
по мере ее углубления и приведите примеры конкретных интеграционных
форм, соответствующих ее различным этапам.
8. Проанализируйте интеграционные процессы в различных регионах
мира и сделайте вывод об интенсивности их протекания. Назовите возможные причины различий в интенсивности интеграционных процессов в различных регионах мира.
9. Как Вы считаете, может ли опыт интеграционного сотрудничества
стран ЕС использоваться в экономическом и политическом взаимодействии
бывших республик СССР – стран СНГ? В чем состоит специфика экономического взаимодействия в рамках СНГ по сравнению с Евросоюзом?
10. Охарактеризуйте основные положения реализуемой во взаимодействии России и ЕС концепции четырех общих пространств.
Эссе, аналитические работы и доклады по теме:
1. Место России в системе региональных интеграционных процессов.
2. Особенности внешнеэкономического сотрудничества ЕС с развивающимися странами (на примере конкретных стран).
3. Основные направления формирования зоны свободной торговли и
инвестиций в рамках АТЭС.
4. Перспективы интеграционных процессов в рамках АСЕАН.
5. Интегрирующие и дезинтегрирующие факторы на пути интеграционного процесса в АТЭС.
6. Опыт интеграционного развития в отдельных регионах мира.
7. Специфика и сложность реализации процессов международной экономической интеграции в Африке.
Тема 13. Международные экономические организации и их роль в
МЭО и решении глобальных проблем
Вопросы для самопроверки:
1. Каково значение МЭОр в развитии мировой экономики?
2. Что представляет собой Международный валютный фонд?
3. Какие существуют региональные валютно-кредитные организации?
25
4. Каковы причины усиления военно-политической организации НАТО
на современном этапе?
5. Какова роль МЭОр в развитии международного экономического сотрудничества?
6. Какие имеются предпосылки для сотрудничества между бизнесом и
межправительственными учреждениями.
7. Какие органы ООН занимаются регулированием международного
экономического сотрудничества?
8. Каково основное назначение международной организации ЮНСИТРАЛ?
9. Какова роль ОЭСР в регулировании мировой экономики и международного бизнеса?
10. В чем состоят основополагающие принципы ВТО?
Задания для самостоятельной работы:
1. Проанализируйте, верно ли утверждение: «Международная ассоциация развития (МАР) была создана для того, чтобы предоставлять льготные
кредиты беднейшим развивающимся странам.
2. Как Вы считаете, существует ли объективная потребность в создании
международных экономических организаций? Прокомментируйте свой ответ.
3. Назовите основные функции и основные учреждения ООН, создающие инфраструктуру для более успешного функционирования международного бизнеса.
4. Составьте схему специализированных учреждений ООН, используя
данные сайта www.un.org.
5. В чем, по Вашему мнению, заключаются международные противоречия и необходимость реформирования системы ООН? Ответ аргументируйте.
6. Верно ли высказывание: «Эволюция исследований и концептуальных основ МЭО, отражая определенные аспекты экономической и политической реальности, находит свое проявление в создании системы МЭОр – института межгосударственного регулирования международных отношений».
Ответ аргументируйте.
7. Назовите международные валютно–кредитные организации. Какую
роль они играют в мировой экономике и международных экономических отношениях?
8. Изложите основные направления сотрудничества российских банков
и компаний с Европейским банком реконструкции и развития.
26
9. Можно ли полагать, что в деятельности международных организаций
системы ООН сочетается решение как универсальных (общемировых), так и
региональных проблем? Что можно было бы привести здесь в качестве аргумента?
10. Как вы оцениваете деятельность МВФ и перспективы взаимодействия России с этой международной организацией?
Эссе, аналитические работы и доклады по теме:
1. Основные задачи международного регулирования на современном
этапе.
2. Роль ООН в регулировании глобальной экономики.
3. Ключевая роль ЮНКТАД в регулировании вопросов международной
торговли, финансов, инвестирования и технологий, создания предприятий и
развития предпринимательства.
4. Роль неформальных экономических организаций в мировом экономическом развитии.
5. Международные противоречия и необходимость реформирования
системы ООН.
6. Роль МВФ в регулировании международных валютно-финансовых
отношений.
7. Роль Всемирного банка в регулировании международных валютнофинансовых отношений.
8. Парижский и Лондонский клубы и их роль в регулировании финансово-кредитных отношений.
Тема 14. Глобализация мировой экономики и международных экономических отношений. Глобальные экономические проблемы
Вопросы для самопроверки:
1. Каковы основные признаки отнесения проблем развития человеческого общества к глобальным?
2. Каковы экономические условия разрешения и последствия глобальных проблем?
3. В чем состоит глобальная экологическая проблема, и какова роль хозяйственной деятельности человека в ее возникновении и обострении?
4. Какие причины ведут к экологической катастрофе?
5. Что такое антропогенная деятельность, и какие её проявления?
27
6. Каковы основные проблемы воспроизводства населения в современном мире?
7. Какие страны сталкиваются с проблемой «старения населения»?
8. Может ли быть ликвидирована абсолютная бедность в обществе?
9. Какие ресурсы относятся к «невозобновляемым» ресурсам? Почему?
10. Почему создание всемирной информационной системы можно считать проблемой глобального характера.
11. Какие международные организации созданы для решения глобальных проблем современности? Какие из них оказывают наибольшее влияние
на мировую экономику?
Задания для самостоятельной работы:
1. Заполните таблицу «Глобальные проблемы человечества и пути их
решения».
Наименование
проблемы
глобальной Пути реше- Препятствия и трудности на пути решения
ния
глобальной проблемы
2. На конференции в Рио-де-Жанейро в 1992 г. была принята Концепция «устойчивого развития». Стратегия устойчивого развития включает три
основных направления. Ваша задача – объяснить, как следует понимать каждое направление.
Направление «устойчивого развития»
Экологически устойчивое развитие
Экономически устойчивое развитие
Устойчивое социальное развитие
Содержание
3. Назовите причины потери биологического разнообразия на Земле.
Почему темп потерь биоразнообразия становится тревожным?
4. Что такое невозобнавляемые ресурсы? Как определить, на какие сроки человечество обеспечено невозобнавляемыми ресурсами? Приведите примеры состояния невозобнавляемых ресурсов.
5. Изложите комментарии по воздействию международного сообщества
не решение проблемы уменьшения концентрации озона в верхних слоях атмосферы.
28
6. Опишите механизм решения проблемы глобального изменения климата. Какие существуют издержки при решении данной проблемы для отдельных стран мира.
7. 1,2 млрд. человек, живущих на Западе, потребляют пищи значительно больше, чем требует их организм, в США ежегодно расходуется более 100
млрд. долл. на борьбу с последствиями переедания. В то же время 1,2 млрд.
человек страдают той или иной болезнью, потому что просто голодают, а
втрое больше людей недоедают. Какие глобальные проблемы характеризуют
приведенные данные? Какие еще острые противоречия порождаются процессом глобализации на современном этапе? Ответ подтвердите статистическими данными.
8. Назовите теоретические подходы к определению уровня жизни и
дайте их характеристику.
9. Как Вы считаете, к какой группе глобальных проблем по классификации международных организаций относят «прекращение гонки вооружений и разоружение». Ответ аргументируйте.
10. Разработайте стратегию (программу) решения глобальных проблем.
Эссе, аналитические работы и доклады по теме:
1. Движущие силы и противоречия глобализации.
2. Виды воздействия и последствий глобальных экологических проблем.
3. Механизм решения проблемы глобального изменения климата.
4.Экономическая взаимозависимость и мировая продовольственная
проблема.
5. Устойчивое развитие и продовольственная проблема в странах Африки.
6. Роль ООН в решении глобальных проблем.
7. Роль «G-8», «G-20» в решении глобальных проблем.
4. Деловые ситуации для обсуждения
Ситуация 1
Доля Nokia на рынке мобильных телефонов снижается,
доли Motorola и Ericsson растут
В ситуации идет речь о мировой торговле и конкуренции на мировом
рынке мобильных средств связи, в которой принимают участие такие международные
предприятия,
как
NokiaCorporation
(Финляндия)
(см.
29
www.nokia.com), Motorola (США) (см. www.motoro-fa.com), Siemens (Германия) (см. www.siemens.com), Ericsson (Швеция) (см. www.ericsson.com). Они
имеют диверсифицированную структуру производства и наряду с мобильными телефонами выпускают аудио- и видеотехнику, а также электробытовые приборы и, следовательно, конкурируют на нескольких рынках. Доля
производства мобильных телефонов в совокупном объеме продаж этих компаний существенно различается. Так, например, Nokia, уступая по общим валовым продажам таким компаниям, как Motorola, Siemens и Ericsson, занимает первое место на рынке средств мобильной связи.
Данная ситуация показывает, что мировой рынок средств мобильной
связи имеет олигополистическую структуру: он поделен между несколькими
компаниями, которые ведут «ценовую войну», снижая цены ниже себестоимости, и тем самым стремятся увеличить свои доли.
Рыночная доля крупнейшего производителя мобильных телефонов –
финской Nokia упала во втором квартале 2001 г. Одновременно с этим несколько поправили свое положение конкуренты Nokia – американская Motorola и шведская Ericsson, которой вновь удалось вернуться на третье место,
потеснив германскую Siemens.
Доля телефонов Nokia на мировом рынке сократилась с 36% в первом
квартале до 34,8% во втором. Доля Motorola во втором квартале выросла до
14,8% (13,2% в первом квартале), Ericsson увеличил свою долю на рынке с 6,8%
до 8,3%.
Nokia намеревалась во втором квартале занять 40% мирового рынка мобильных телефонов. Представители компании объясняют снижение объема
продаж во втором квартале тем, что конкуренты распродавали свои телефоны
ниже себестоимости, чтобы очистить полки в преддверии выпуска новых моделей.
Задание
При обсуждении ситуации ответьте на следующие вопросы:
1. О какой форме международных экономических отношений идет
речь?
2. Какие институциональные единицы являются их субъектами?
3. Какие методы используют участники мирового рынка?
4. Какие особенности мирового рынка проявились в этой ситуации?
30
Ситуация 2
Ослабление ограничений на экспортсверхмощных американских
компьютеров
В январе 2002 г. президент США Джордж Буш объявил об ослаблении
ограничений на экспорт сверхмощных компьютеров из США в РФ, а также
еще в целый ряд стран мира, в том числе в Израиль, Индию, Пакистан, Китай и Латвию. Они были установлены в 1973 г. в период «холодной войны» в связи с угрозой ядерной войны. В отношении Латвии особые ограничения по экспорту компьютеров отменены, и она перенесена в список
стран «первого уровня», в котором находятся государства Западной Европы, Япония, Канада и Австралия. Для поставок суперкомпьютеров в эти
страны специального разрешения не нужно.
Сегодня существует список 500 самых мощных машин в мире, составленный авторитетными экспертными институтами США и Европы. В этом
списке 451 машина американского производства, остальные – японские.
Средняя производительность суперЭВМ, например, в сфере телекоммуникаций составляет 200 триллионов операций в секунду, и таких машин 56. В
прогнозировании погоды используется 26 машин, в автомобилестроении –
18, регулировании транспортных потоков – 16, электронике – 13, геофизике –
13, энергетике – 10, фармакологии – 2.
Согласно решению Буша порог мощности суперкомпьютеров, для экспорта которых в страны так называемого «третьего уровня» необходимы
специальные индивидуальные лицензии, повышен до 190 млрд. операций в
секунду. Прежде этот порог проходил на уровне 85 млрд. операций в секунду. Однако Министерство обороны США рекомендовало американской администрации разработать меры, ограничивающие экспорт компьютеров самой высокой производительности.
Задание
При обсуждении ситуации ответьте на следующие вопросы:
1. О каких методах и инструментах торговой политики идет речь в данной ситуации?
2. По каким причинам в свое время американское правительство ввело
ограничения на экспорт сверхмощных компьютеров?
3. Кто выигрывал и кто проигрывал от этих ограничений?
4. В чьих интересах осуществляется ослабление ограничений на экспорт компьютерной техники?
31
5. Почему Министерство обороны США проявляет обеспокоенность в
связи с ослаблением экспортных ограничений на компьютерную технику?
Ситуация 3
Акции «Вимм-Билль-Данн»появятся на зарубежных биржах
«Вимм-Билль-Данн», один из лидеров российской пищевой промышленности, размещает свои акции (вернее ADR – AmericanDepositoryReceipt1)
на
Нью-Йоркской
фондовой
бирже
(NYSE).
Швейцарская
NeueZuercherZeitungотмечает, что международным инвесторам впервые предоставлена возможность вкладывать капиталы в ликвидную собственность
предприятия, активно действующего на российском рынке продовольствия.
Сейчас для этого сектора характерен бурный рост, но также благодаря международным фирмам – производителям пищевых продуктов и консолидированному давлению со стороны крупных групп российских инвесторов и усилению конкуренции,
Для начала инвесторам будет предложено раскупить 25% акций компании, но затем доля может быть увеличена. Руководство «Вимм-Билль-Данн»
говорит, что средства, вырученные от зарубежной эмиссии, пойдут на закупку нового оборудования. Заявка на проведение первичного размещения уже
поступила на Нью-Йоркскую биржу, начало торгов ожидается в феврале.
В начале 1990-х гг. два российских студента переживали, что у них на
родине не продается апельсиновый сок в пакетах и нет йогуртов, которые
они видели на Западе. Этот факт пробудил в них дух предпринимательства, и
поэтому Сергей Пластинин и Михаил Дубинин основали фирму, которую назвали «Вимм-Билль-Данн». За это время фирма выросла в концерн с 10 900
служащих, ее доля на рынке фруктовых соков в РФ превысила 30%, она стала одним из основных российских продавцов йогуртов и других молочных
продуктов. Оборот компании «Вимм-Билль-Данн» в 2000 г. составил 484
млн. долл., а чистая прибыль – 48 млн. долл.; в прошлом году оборот превысил 0,5 млрд. долл.
Задание
При обсуждении ситуации ответьте на следующие вопросы:
1
AmericanDepositoryReceipt (ADR) (расписка на акции, депонированные в банке США) – сертификат, выпускаемый банком США и подтверждающий, что определенное число акций иностранной компании депонировано в этом банке. Сертификаты имеют номинал, выраженный в американских долларах, и могут свободно обращаться в качестве ценной бумаги на рынках США.
32
1. О какой форме международного движения капитала идет речь?
2. Кто выигрывает и кто проигрывает?
3. Существует ли необходимость государственного регулирования международного движения капитала в данной ситуации?
Ситуация 4
Германия
намерена
широко
открыть
двери
для иммигрантов
В Берлине только что обнародован отчет правительственной комиссии,
которая пришла к выводу, что Германия должна ежегодно принимать 50 тыс.
иммигрантов; в противном случае страна столкнется с жесткой нехваткой рабочей силы. Комиссия экспертов изучала проблему притока иностранцев в
страну. Главный вывод заключается в том, что в условиях резкого сокращения рождаемости в Германии без притока молодых и квалифицированных
иммигрантов страна может похоронить надежды на экономическое процветание и высокий жизненный уровень.
Привлекать в Германию предлагается три основные категории иммигрантов. Бессрочный вид на жительство и право на работу смогут получить
20 тыс. относительно молодых – до 45 лет и квалифицированных иностранцев. Для отбора разработана балльная система. Чем человек моложе, образованнее и опытнее, тем больше баллов ему начисляется. Повышает шансы попасть в Германию и знание иностранных языков, прежде всего немецкого, а
также наличие детей. Чем больше, тем лучше.
Во второй категории также 20 тыс. человек. Это специалисты наиболее
дефицитных на данный момент в Германии профессий. Они получат только
временный вид на жительство и право на работу.
Третья категория иммигрантов – выпускники школ. Они смогут получать в Германии профессионально-техническое образование, а затем при желании устраиваться там на постоянное жительство. Наряду с этим предлагается значительно упростить процедуру переселения в Германию зарубежных
ученых.
На помощь со стороны государства смогут рассчитывать иностранцы,
которые решат открыть свое дело в Германии. Это может быть химчистка
или автомастерская, ресторан или даже банк. Главное – исправно платить налоги.
33
Задание
При обсуждении проблем иммиграции в Германии ответьте на следующие вопросы:
1. О какой форме международных экономических отношений и о какой
проблеме идет речь в данной ситуации?
2. Какие формы иммиграции рассматриваются?
3. Какие инструменты иммиграционной политики использует Германия?
4. Какие преимущества получает Германия, принимая иммигрантов?
Ситуация 5
Туннель
под
Ла-Маншем
стал
основным
каналом
перехода нелегальных иммигрантов в Англию
Туннель под проливом Ла-Манш, связывающий французский порт Кале с английским портом Дувр, в последнее время стал основным путем попадания нелегальных иммигрантов на Британские острова. Нелегальная иммиграция на Туманный Альбион достигла в последнее время таких масштабов,
что серьезно осложнила нормальную эксплуатацию туннеля. Об этом объявило руководство компании ChannelTunnel, потребовав от правительств двух
стран в срочном порядке принять соответствующие меры.
Иммигранты пользуются тем, что при поездке через туннель отсутствует паспортный контроль. Поэтому можно свободно купить в Париже билет
на электричку и, приехав через несколько часов в Лондон, попросить у британских властей убежища. А если денег на билет нет, то можно, несмотря на
существующий запрет, попытаться просто пройти туннель пешком.
Сотни человек ежедневно пытаются пешком пройти туннель под ЛаМаншем. Каждую ночь это предпринимают до тысячи человек. Компания
«Евротуннель», которая обслуживает железнодорожную трассу под проливом
Ла-Манш, обратилась к правительствам Великобритании и Франции с отчаянным призывом принять экстренные меры, чтобы перекрыть поток «нелегалов», пытающихся перебраться в Британию по этому туннелю. Компания утверждает, что каждую ночь с французской стороны туннеля собирается толпа
численностью до тысячи человек, которые хотят пробраться в Англию. «Перебежчиков» не останавливает длина этой трассы – 52,5 км, из которых 38 км
проходят под водой.
34
Задание
1. О какой форме миграции населения идет речь в данной ситуации?
2. Каковы ее причины?
Ситуация 6
Растущая тенденция антиглобалистского активизма
В отчете канадской службы безопасности отмечается, что растущая
тенденция антиглобалистского активизма направлена прежде всего против
«большого бизнеса» – многонациональных корпораций, а также против
«больших денег» – глобальных соглашений по проблемам экономического
роста. Заявления об эксплуатации труда и нарушении прав человека относятся к середине 1990-х гг., когда целый ряд корпораций, производящих продукцию известных товарных марок, таких как кроссовки Nike, джинсы Gap и
кофе Starbucks, были обвинены в разрушении профсоюзов, использовании
потогонной системы труда и детского труда в глобальном масштабе. По поводу аналогичных злоупотреблений среди других хорошо известных многонациональных корпораций указывались также такие компании, как McDonalds, Monsanto и ShellOil. Критика распространялась на широкий круг проблем, включая низкие заработные платы, недостаточное внимание к охране
здоровья, истребление лесов, использование опасных пестицидов, биоинженерных сельскохозяйственных культур, нарушение прав животных, тайные
сговоры с жестокими и репрессивными политическими режимами,
Обвинения против многонациональных корпораций продолжаются.
Студенты по-прежнему собираются в Юджине, штат Орегон, где размещается штаб-квартира компании Nike, для того, чтобы выступать с протестами
против корпораций-гигантов, использующих неприемлемые правила трудовых отношений в странах третьего мира. Но они все больше и больше дополняются демонстрациями против таких институтов, как ВТО, МВФ и Всемирный банк (ВБ). Поборники заявляют, что эти учреждения поддерживают и
продвигают власть корпораций и что на политической арене выборные правительства оказываются в тени глобальных экономических институтов и их
усилий, направленных на управление экономическим ростом и его ускорение. Активисты, однако, неоднородны в своих антиглобалистских устремлениях. Большая их часть поддерживает требование реструктуризации с целью
добиться подотчетности и прозрачности деятельности глобальных институтов; меньшая часть, поддерживая эти требовании, активно выдвигает также
35
требование полной ликвидации глобальных структур, включая ВТО. К числу
последних относятся анархисты, а также некоторые защитники окружающей
среды.
Задание
При обсуждении ситуации ответьте на следующие вопросы:
1. В чем заключается сущность глобализации?
2. Какие субъекты международных экономических отношений играют
наиболее важную роль в этом процессе?
3. Каковы источники антиглобализма?
4. Почему антиглобалистское движение беспокоит канадскую службу
безопасности?
5.
Примеры тестов для контроля знаний
Вариант 1
1. Назовите основные рыночные закономерности, которым подчиняется мировая экономика, являясь рыночной системой (не менее 4).
2. Лидерами экспорта капитала являются:
а) развивающиеся страны;
б) развитые страны рыночной экономики;
в) новые индустриальные страны;
г) страны с переходной экономикой.
3. Перечислите основные характеристики международной экономической интеграции, которые в совокупности отличают ее от прочих форм экономического взаимодействия стран.
4. Выделите страны, входящие в Европейский союз:
Великобритания
США
Япония
Уганда
Россия
Франция
Германия
Польша
Китай
Италия
Бельгия
Казахстан
Финляндия
Испания
Республика Корея
Швейцария
Украина
Греция
Австрия
Дания
Ирландия
Нидерланды
Словакия
Словения
Чехия
Люксембург
Швеция
Португалия
5. Охарактеризуйте понятие «Глобализация».
36
Вариант 2
1. Неравномерность экономического развития представляет собой:
а) разницу в уровне жизни населения;
б) разные стадии социально-политического развития страны;
в) неодинаковые уровни индустриального развития и технической вооруженности труда;
г) различную степень открытости национальной экономики.
2. Отметьте страны, относящиеся к категориям: промышленно развитые, развивающиеся:
Промышленно развитые
Развивающиеся
Бангладеш, Индия, Греция, Уганда, Армения, Испания, ЮАР, Саудовская Аравия, Бразилия, Венгрия, Чехия, Уругвай, Франция, Эстония, Зимбабве, Португалия, Япония, Тайвань, Литва, Кувейт, Венесуэла, Алжир, Бельгия.
3. Перечислите и охарактеризуйте основные макроэкономические показатели.
4. Отметьте, что из нижеперечисленного соответствует понятию «субъект МЭ»:
а) Россия;
б) «Пепси-Кола»;
в) ООН;
г) Европейский союз;
д) предприятия, работающие на внешнем рынке;
е) МВФ;
ж) РЭА;
з) военный комиссариат.
5. Чем отличаются следующие этапы международной экономической
интеграции: зона свободной торговли и экономический союз?
Вариант 3
1. Расположите этапы международной экономической интеграции в
порядке возрастания ее степени зрелости – от низшего к высшему:
а) зона свободной торговли;
б) преференциальное торговое соглашение;
37
в) экономический союз;
г) таможенный союз;
д) общий рынок.
2. Как вы понимаете понятие «международное регулирование мировой
экономики»?
3. Что связывается с понятием «глобализация»:
а) технологическая революция на транспорте и в области связи;
б) рост мировых цен на нефть;
в) распад мировой социалистической системы;
г) увеличение доли США в мировом ВВП;
д) обострение проблем окружающей среды;
е) обострение энергетической, сырьевой и продовольственной проблем.
4. Какие плюсы и минусы введения евро вы можете назвать? В том
числе для России?
5. Установите соответствия:
1. ЕАСТ
2. НАФТА
3. АТЭС
4. АСЕАН
5. ЕС
а) входит Россия
б) Европейская ассоциация свободной торговли
в) функционирует с 1994г.
г) образован в Маастрихте
д) не входит Великобритания
Вариант 4
1. Что такое международное разделение труда? Какие типы (название и
пример) МРТ вы знаете?
2. Отметьте, на какой пункт из перечисленных ниже приходится наибольшая часть государственного внешнего долга России:
а) задолженность странам-участницам Парижского клуба;
б) задолженность странам, не вошедшим в Парижский клуб;
в) коммерческая задолженность;
г) задолженность перед международными финансовыми организациями.
3. Основные противоречия и спорные позиции по вопросу присоединения России к ВТО имеют место в следующих отраслях российской экономики:
38
а) телекоммуникациях;
б) сельском хозяйстве;
в) энергетике;
г) автомобилестроении;
д) химической промышленности.
4. Охарактеризуйте понятие «интернационализация хозяйственной
жизни». В чем, на ваш взгляд, заключаются его отличия от категории «интернационализация производства»? (Не менее 5 предложений в ответе.)
5. Среди развивающихся стран большинство беднейших государств
располагается в:
а) Африке;
б) Азии;
в) Латинской Америке;
г) Океании.
Вариант 5
1. Отметьте основные сдвиги в структуре экономики развитых стран на
рубеже XX и XXI вв.:
а) рост сферы услуг (третичного сектора);
б) уменьшение доли сферы материального производства (первичного и
вторичного секторов);
в) рост сферы материального производства;
г) снижение доли сельского хозяйства в структуре ВВП;
д) образование новых сфер производства и обслуживания населения;
е) интеграция сельского хозяйства, промышленности и торговли в агропромышленный комплекс;
ж) сокращение доли добывающей промышленности;
з) рост сферы производства оружия массового уничтожения.
2. Назовите общее и особенное в осуществлении переходных реформ в
России и других странах с переходной экономикой.
3. ВЭС РФ были нацелены прежде всего на:
а) страны СНГ;
б) развивающиеся страны;
в) страны ИВЕ;
г) страны Ближнего Востока;
д) страны дальнего зарубежья.
39
4. Определите НТП как фактор формирования МЭ и выделите его основные характеристики.
5. Назовите общее и особенное в осуществлении переходных реформ в
России и других постсоциалистических странах.
Вариант 6
1. Дайте характеристику подсистем мировой экономики:
ЦЕНТР
ПЕРИФЕРИЯ
2. Социальные проблемы в странах третьего мира вызваны:
а) высоким уровнем прироста населения;
б) общей отсталостью;
в) непоследовательностью аграрной реформы, вызвавшей массовый
приток работоспособного населения в города;
г) неразвитостью обрабатывающей промышленности;
д) нехваткой рабочих мест.
3. Основным методом выхода России на западноевропейский рынок,
учитывая нежелательность конкурента для западных стран, может стать:
а) прямой товарообмен;
б) научно-техническая кооперация;
в) производственная кооперация;
г) подрядное производство;
д) развитие экспортно-импортных связей.
4. Укажите факторы дифференциации развивающихся стран.
5. Специализация отдельных стран на определенных видах производственной деятельности: товарах, работах, услугах, результатах научнотехнического прогресса, которые реализуются на мировом рынке, – это:
а) международная интеграция;
б) международное кооперирование;
в) международное разделение труда;
г) международная концентрация производства.
Вариант 7
1. Назовите страны с переходной экономикой.
2. Основными методами государственного регулирования экономики
являются:
40
а) административные;
б) тарифные;
в) кредитно-денежные;
г) валютно-финансовые;
д) государственный сектор в экономике;
е) бюджетные.
3. Перечислите основные плюсы и минусы международного сотрудничества.
4. Назовите общее и особенное в осуществлении переходных реформ в
России и других постсоциалистических странах.
5. Определите НТП как фактор формирования мировой экономики и
выделите его основные последствия:
а) группа НИС расширится за счет стран с переходной экономикой;
б) увеличатся темпы роста ВВП на душу населения;
в) сохранятся тенденции более быстрого развития части «периферии»
по сравнению с «центром»; увеличится торговый дефицит США в торговле с
Китаем.
Вариант 8
1. Назовите основные причины развития МРТ (не менее 3).
2. Увеличение экспортной квоты отражает:
а) процесс интенсификации международных экономических связей;
б)
повышение
уровня
конкурентоспособности
международноспециализированнойпродукции;
в) повышение производительности труда;
г) повышение уровня заработной платы рабочей силы;
д) благоприятную конъюнктуру мировых товарных рынков.
3. Какой метод внешнего финансирования является более приемлемым
в условиях высокой инфляции: получение внешнего займа правительством
или использование части государственных резервов и почему?
4. Отметьте главные функции международной кооперации:
а) повышение производительности труда;
б) укрепление дружбы между странами;
в) увеличение выпуска производимых материальных благ;
г) получение безвозмездно патентов и ноу-хау;
41
д) углубление МРТ,
5. Объясните, как вы понимаете разделение в мировой экономике таких
факторов производства, как земля, капитал и технологии.
Вариант 9
1. Что такое мировая экономика и каковы ее характерные черты (не менее 4)?
2. Абсолютная и относительная ограниченность минерально-сырьевых
ресурсов связаны с (установите соответствие):
а) обшей ограниченностью масштабов нашей планеты и всех видов ресурсов;
б) кардинальными сдвигами в производственном базисе;
в) качественно новыми, более эффективными подходами всех видов
ресурсов;
г) вовлечением в хозяйственный оборот новых видов ресурсов.
3. Отметьте основные сдвиги в структуре экономики развитых стран на
рубеже XX и XXI вв.:
а) рост сферы услуг (третичного сектора);
б) уменьшение доли сферы материального производства (первичного и
вторичного секторов);
в) рост сферы материального производства;
г) снижение доли сельского хозяйства в структуре ВВП;
д) образование новых сфер производства и обслуживания населения;
е) интеграция сельского хозяйства, промышленности и торговли в агропромышленный комплекс;
ж) сокращение доли добывающей промышленности;
з) рост сферы производства оружия массового уничтожения.
4. Охарактеризуйте понятие «интернационализация хозяйственной
жизни». В чем, на ваш взгляд, заключаются его отличия от категории «интернационализация производства»? (Не менее 5 предложений в ответе.)
5. Отметьте правильные утверждения:
а) в товарной структуре международной торговли происходит сокращение доли сырьевых товаров и возрастает доля готовых изделий;
б) товарная структура мировой торговли не изменяется на протяжении
последних 50 лет:
42
в) для развитых стран характерна более высокая доля импорта готовой
продукции по сравнению с ее экспортом;
г) для развитых стран характерен более высокий удельный вес импорта
топлива.
Вариант 10
1. Приведите примеры глобализации хозяйственной жизни в РФ.
2. Перечислите главные факторы экономического роста РСРЭ (не менее 4).
3. Отметьте крупнейшие интеграционные центры в современной МЭ:
а) ЕС, НАФТА, АТЭС;
б) ЕС, НАФТА, АСЕАН;
в) ЕС, СНГ, МВФ, ООН.
4. Как вы понимаете термин «паритет покупательной способности»?
5. Отметьте основные результаты международной экономической интеграции:
а) образование целостных межгосударственных хозяйственных комплексов;
б) наличие наднациональных органов управления;
в) наличие единой валютной системы;
г) стирание национальных границ;
д) единая религиозно-ритуальная система;
е) единая социально-экономическая инфраструктура;
ж) общие финансовые фонды.
6. Контрольные вопросы для текущего контроля
1. В чем заключается сущность мировой экономики?
2. Как Вы понимаете диалектику развития мирохозяйственных связей?
3. Охарактеризуйте основные формы международных экономических
отношений.
4. Раскройте содержание основных признаков интернационализации
производительных сил и в чем состоит их роль?
5. В чем заключаются предпосылки международного разделения труда
и обмена?
6. Охарактеризуйте роль НТР как фактора развития мировой экономики.
43
7. Охарактеризуйте роль внешнеэкономической политики в развитиимирохозяйственных связей.
8. В чем заключается противоречивость развития мировой экономики?
9. Охарактеризуйте состояние земель по странам мира.
10. В чем состоит экономическое значение леса?
11. Дайте характеристику лесных ресурсов Земли и масштабов их промышленногоосвоения.
12. Каковы основные тенденции в использовании ресурсов Мирового
океана?
13. Дайте характеристику запасов основных видов ископаемых ресурсов Земли.
14. Каковы масштабы промышленного освоения ископаемых ресурсов
по странам мира?
15. Дайте характеристику ископаемых ресурсов России.
16. Охарактеризуйте размеры и динамику численности населения Земли с учетомрегиональных и континентальных различий.
17. В чем заключаются особенности воспроизводства населения в различных странах?
18. Что такое урбанизация? Как она влияет на демографические процессы?
19. Что такое международная миграция трудовых ресурсов? Дайте характеристикумасштабов миграции.
20. В чем заключаются основные функции и факторы международной
миграции трудовых ресурсов?
21. Назовите основные региональные рынки иностранной рабочей силы. В чем состоят особенности функционирования этих рынков?
22. Каким образом осуществляется регулирование международных
рынков рабочей силы?
8. Каковы экономические последствия международной миграции трудовых ресурсов?
23. Какое влияние оказывает миграция на благосостояние в странахэкспортерах иимпортерах рабочей силы?
24. В чем заключается проблема “утечки умов”?
25. Что понимают под уровнем экономического развития страны? Назовите и объясните роль основные показатели, характеризующие этот уровень.
44
26. Дайте характеристику показателей, отражающих конкурентоспособность страны.
27. На чем основывается классификация национальных экономик?
28. Какие группы стран выделяются в соответствии с международной
практикой?
29. Дайте характеристику развитых стран с рыночной экономикой.
30. Какие страны включают в группу стран с переходной экономикой?
Какие изменения произошли здесь в последние годы?
31. Что такое развивающиеся страны? Каким образом различают уровни развития этих стран? Расскажите о новых индустриальных странах.
32. Дайте характеристику социально-экономического развития крупнейшихнациональных экономик.
33. Объясните, что понимают под отраслевой структурой экономики?
34. В чем заключается роль промышленности в современной мировой
экономике?
35. Какие факторы определяют структурные изменения в экономике?
36. В чем заключаются основные тенденции изменения структуры экономики виндустриально развитых странах?
37. Назовите основные отраслевые комплексы. Охарактеризуйте их место и перспективы в современной мировой экономике.
38. В чем заключаются особенности ценообразования в условиях мирового рынка?
39. Назовите главные финансовые центры мира.
40. Перечислите основные тенденции развития мирового рынка капиталов.
41. Что такое кризис внешней задолженности?
42. Объясните основные причины возникновения и пути разрешения
кризиса внешней задолженности.
43. Объясните, что такое внешнеэкономическая политика?
44. Какие различают внешнеэкономические стратегии?
45. Что понимают под международной экономической интеграцией?
46. Объясните, в чем заключаются предпосылки интеграционных тенденций в мировой экономике?
47. Какие международные экономические объединения и организации
Вам известны? В чем заключается их роль в мировой экономике.
45
48. Сущность ВТО и в каком направлении оно воздействует на мировое
хозяйственное развитие?
49. Какие организации входят в группу Всемирного банка?
50. Дайте характеристику основных форм международной экономической интеграции.
51. Назовите главные интеграционные группировки в мировой экономике.
52. В чем заключаются особенности североамериканской и азиатскотихоокеанской модели интеграции?
53. Когда было создано и какие страны объединяет Североамериканское соглашение о свободной торговле?
54. Расскажите о причинах, определивших необходимость либерализациивнешнеэкономических отношений РФ.
7. Тематика рефератов, эссе
1. Влияние глобализации на национальные экономики: позитивный
инегативный аспекты.
2. Мировая экономика: сущность, этапы становления, особенностисовременного этапа.
3. Субъекты мирового хозяйства и их значимость в мировой экономике.
4. Международная конкуренция и формы ее проявления в современныхусловиях.
5. Соотношение международного сотрудничества и конкуренции.
6. Современное мировое хозяйство, его сущность, динамика развития
ипроблемы.
7. Влияние мировой экономики на окружающую среду, развитие государств инародов.
8. Уровень экономического развития страны и ее участия в мировом
хозяйстве.
9. Экологические последствия развития мирового хозяйства.
10. Внешнеэкономический потенциал России и ее место в мировом хозяйстве.
11. Государственное регулирование международных экономических
отношений иучастие в решении глобальных экономических проблем.
12. Международная торговля и внешнеэкономическая политика.
46
13. Государственная политика в области внешней торговли и международномдвижении товаров.
14. НТП и международная торговля.
16. Кризис внешней задолженности, его причины и последствия.
17. Международное движение капиталов и миграция рабочей силы.
18. Международные организации и соглашения, содействующие развитиюмеждународных экономических отношений.
19. Международные и региональные валютно-кредитные и финансовыеорганизации.
20. Проблемы участия России в международных и региональных валютно-кредитных и финансовых организациях.
21. Транснациональные корпорации (ТНК) и транснациональные банки
(ТНБ) иих роль в мировой экономике.
22. Инвестирование международных экономических отношений и глобальныхэкологических проектов.
8. Примерный перечень вопросов для подготовки к экзамену
1. Понятие мирового хозяйства и этапы развития мировой экономики
2. Место и роль международных экономических отношений в становлении и развитии мировой экономики.
3. Основные структурные характеристики мировой экономики: отраслевые, территориальные, воспроизводственные и социально-экономические.
Количественные и качественные стороны экономического развития.
4. Международное разделение труда и интеграция производства как
объективная основа становления и развития мировой экономики.
5. Неравномерность как важнейшая закономерность развития МЭ. Виды неравномерности и их основные причины.
6. Характерные черты развитых рыночных экономик, их место и роль в
МЭ.
7. Особенности МЭО стран с развитой рыночной экономикой.
8. Особенности экономики развивающихся стран, характерные черты
МЭО развивающихся стран, место и роль в современных МЭ и МЭО.
9. Особенности экономики и внешнеэкономических связей новых индустриальных стран, характерные черты, роль и место в современных МЭ и
МЭО.
47
10. Ресурсы мирового хозяйства: природные, трудовые, научнотехнические. 11. Роль НТП в современном мире.
12. Основные направления НТП в мировой экономике: производство и
экспорт наукоемкой продукции, либерализация мирохозяйственных связей,
глобализация рынков, активизация интеграционных процессов.
13. Международная торговля: понятие, сущность. Основные ее виды и
механизмы. Роль в современных МЭ и МЭО.
14. Основные показатели, характеризующие состояние и развитие международной и внешней торговли.
15. Классические теории международной торговли.
16. Современные теории международной торговли и их краткая характеристика.
17. Современные формы международной торговли.
18. Мировой рынок: понятие, сущность, функции. Субъекты мирового
рынка.
19. Современные тенденции в развитии МТ.
20. Внешняя торговля России: состояние и тенденции развития.
21. Внешнеторговая политика: понятие, сущность и основные типы.
22. Таможенно-тарифные методы регулирования внешней торговли.
23. Таможенные пошлины: их классификация и условия применения.
24. Нетарифные средства регулирования внешней торговли.
25. Экспортные субсидии как метод регулирования внешней торговли.
26. Показатели либерализации внешнеторговой политики.
27. Межгосударственное регулирование на современном этапе.
28. Базовые принципы системы многостороннего международного регулирования в рамках ГАТТ и ВТО
29. Соглашения в рамках ВТО и их роль в регулировании мировой торговли.
30. Международное движение капитала как определяющий фактор
функционирования мировой экономики; его сущность и формы.
31. Особенности прямых капиталовложений – позитивное и негативное
значение.
32. Портфельные инвестиции, их масштабы, распределение в мировой
экономике.
33. Процессы интернационализации производства и капитала.
48
34. Причины возникновения ТНК, механизмы и важнейшие принципы
деятельности. Особенности деятельности в развитых, развивающихся и переходных экономиках.
35. Международное движение капитала: основные формы и механизмы.
36. Международные трудовые миграции. Формы и масштабы трудовых
миграций.
37. Международная валютная система: сущность, задачи и функции.
38. Международный валютный рынок и главные формы валютных операций.
39. Международный кредитный рынок.
40. Международные валютно-кредитные и финансовые институты: их
назначение, функции и формы деятельности.
41. Сущность международных расчетов. Классификация международных расчетов. Формы международных расчетов.
42. Методика и основные принципы составления платежного баланса.
Статьи платежного баланса: баланс текущих операций и баланс движения
капитала.
43. Международная экономическая интеграция. Понятие, факторы интеграции, причины, содержание.
44. Типы и формы международной экономической интеграции.
45. Проблемы и противоречия международных интеграционных процессов.
46. Место международных экономических организаций (МЭОр) в системе современного мирового хозяйства
47. Международные экономические организации системы ООН: общая
характеристика.
48. Международные валютно-кредитные и финансовые институты:
49. Роль международных организаций в решении глобальных проблем.
50. Глобализация как фактор мирового развития.
51. Противоречия глобализации мировой экономики.
52. Глобальные проблемы современности и их международные экономические аспекты.
49
Рекомендуемая литература
Основная литература
1.
Ломакин В. К. Мировая экономика= World Economy: рек. М-вом
образования Рос. Федерации в качестве учеб. для студентов высш. учеб. заведений.- 3-е изд., перераб. -М.: ЮНИТИ, 2007.- 671с.
2.
Мировая экономика: рек. М-вом образования Рос. Федерации в
качестве учебника для студентов вузов / Под ред. А. С. Булатова.- М.: Экономисть, 2008.- 860с.
3.
Харин С. В. Мировая экономика: учеб. пособие для студентов
спец. 080502- Экономика и управление на предприятии.- Воронеж: ВГЛТА,
2009.- 160с.
4.
Хасбулатов Р. И. Международные экономические отношения
[Текст] : учеб. для бакалавров : рек. УМО по образованию в обл. финансов,
учета и мировой экономики в качестве учеб. для студентов / Р. И. Хасбулатов; Рос. экон. ун-т им. Г. В. Плеханова. - М. : Юрайт, 2012. - 910 с.
Дополнительная литература
1.
Яковлева Е.А. Мировая экономика[Текст]: учеб. пособие с грифом УМО / Е.А. Яковлева, Т.Л. Безрукова, С.С. Морковина. – Воронеж:
ВГЛТА, 2010. – 88 с.
Интернет - ресурсы
1. Economic Cooperation Organization (ECO) Организация экономического сотрудничества http://www.ecosecretariat.org
2. European Free Trade Association (EFTA) Европейская организация
свободной торговли http://www.efta.int/
3. International Chamber of Commerce (ICC ) Международнаяторговаяпалата (МТП) http://www.iccwbo.org
4. Kuwait Fund for Arab Economic Development Организация экономического сотрудничества и развития, ОЭСР http://www.kuwait-fund.org/
5. OPEC Fund for International Development ФондмеждународногоразвитияОПЕК http://www.opecfund.org/
6. Organisation for Economic Cooperation and Development (OECD)
Организацияэкономическогосотрудничестваиразвития,
ОЭСР
http://www.oecd.org/
50
7. Organization of Arab Petroleum Exporting Countries (OAPEC) Организацияарабскихстран-экспортеровнефти, ОАПЕК http://www.oapecorg.org
8. United Nations Conference on Trade and Development (UNCTAD) КонференцияООНпоторговлеиразвитию (ЮНКТАД) http://www.unctad.org/
9. United Nations Development Program (UNDP) ПрограммаразвитияООН (ПРООН) http://www.undp.org/
10. United Nations Economic and Social Commission for Asia and the Pacific
(ESCAP)
ЭкономическаяисоциальнаякомиссияООНдляАзиииТихогоокеана (ЭСКАТО)
http://www.unescap.org/
11. United Nations Economic and Social Commission for Western Asia
(ESCWA)
ЭкономическаяисоциальнаякомиссияООНпоэпоЗападнойАзии
http://www.escwa.org.lb/
12. United Nations Economic Commission for Africa (UNECA) КомиссияОбъединенныхНацийпоАфрике http://www.uneca.org/
13. United Nations Economic Commission for Latin America and the Caribbean
(ECLAC)
ЭкономическаякомиссияООНпоЛатинскойАмерикеистранамКарибскогобасс
ейна (ЭКЛАК) http://www.eclac.org/default.asp?idioma=ing
14. United Nations Industrial Development Organization (UNIDO)
ОрганизацияОбъединенныхНацийпопромышленномуразвитию
(ЮНИДО)
http://www.unido.org/
15. United Nations Latin American and Caribbean Institute for Economic
and
Social
Planning
(ILPES)
КомиссияОбъединенныхНацийдляЛатинскойАмерикииКарибскогобассейнап
оэкономическомуисоциальномупланированию http://www.eclac.cl/ilpes/
16.
World
Bank
Group
Группа
Всемирного
Банка
http://www.worldbank.org/
17. World Food Program (WFP) Мировая продовольственная программа
(МПП) http://www.wfp.org/
18. World Trade Organization (WTO) Всемирная торговая организация
(является преемником ГАТТ) (ВТО) http://www.wto.org/
19. World Customs Organization (WCO) Всемирная таможенная организация http://www.wcoomd.or.
51
Яковлева Елена Александровна
Мировая экономика и международные экономические отношения
Методические указания для самостоятельной работы
студентов по направлению подготовки
080100 – Экономика
52
Редактор А.С. Люлина
Подписано в печать .03.2015. Формат 60×90 /16. Объем п. л.
Усл. печ. л.. Уч.-изд. л.. Тираж 31 экз. Заказ
ФГБОУ ВО «Воронежский государственный лесотехнический университет
им. Г.Ф. Морозова»
РИО ФГБОУ ВО ««ВГЛТУ им. Г.Ф. Морозова»». 394087, г. Воронеж, ул.
Тимирязева, 8
Отпечатано в УОП ФГБОУ ВО ««ВГЛТУ им. Г.Ф. Морозова»»
394087, г. Воронеж, ул. Докучаева, 10
53
Документ
Категория
Без категории
Просмотров
205
Размер файла
384 Кб
Теги
экономическая, самостоятельная, мировая, отношений, экономика, работа, международный, яковлева
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа