close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

491.Натурное обследование городской среды учебно-методическое пособие [для студентов напр. 270300

код для вставкиСкачать
Министерство образования и науки Российской Федерации
Сибирский федеральный университет
НАТУРНОЕ ОБСЛЕДОВАНИЕ
ГОРОДСКОЙ СРЕДЫ
Учебно-методическое пособие
Электронное издание
Красноярск
СФУ
2015
1
УДК 85.11(07)
ББК 721.011я73
Н338
Рецензент: Пономарева Е. С., старший преподаватель кафедры «Дизайн архитектурной среды» Института архитектуры и дизайна СФУ
Составитель: Истомина Светлана Анатольевна
Н338 Натурное обследование городской среды : учеб.-метод. пособие
[Электронный ресурс] / сост. С. А. Истомина. – Электрон. дан. – Красноярск : Сиб. федер. ун-т, 2015. – Систем. требования : PC не ниже
класса Pentium I ; 128 Mb RAM ; Windows 98/XP/7 ; Adobe Reader V8.0 и
выше. – Загл. с экрана.
Регламентирует учебную практику по натурному обследованию городской
среды, этапы ее прохождения, требования к отчету по практике.
Предназначено для студентов направления 270300.62 «Дизайн архитектурной среды».
УДК 85.11(07)
ББК 721.011я73
© Сибирский
федеральный
университет, 2015
Электронное учебное издание
Подготовлено к публикации издательством
Библиотечно-издательского комплекса
Подписано в свет 28.09.2015. Заказ № 2140
Тиражируется на машиночитаемых носителях
Библиотечно-издательский комплекс
Сибирского федерального университета
660041, г. Красноярск, пр. Свободный, 82а
Тел. (391) 206-26-67; http://bik.sfu-kras.ru
E-mail: publishing_house@sfu-kras.ru
2
ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ..................................................................................................................................... 4
1. ОБЩИЕ УКАЗАНИЯ ................................................................................................................ 5
1.1. Компетенции обучающегося, формируемые
в результате прохождения учебной практики ....................................................................... 5
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ................................................... 7
НАТУРНОЕ ОБСЛЕДОВАНИЕ ГОРОДСКОЙ СРЕДЫ ........................................................... 7
3. ИНСТРУМЕНТЫ И ПОРЯДОК ПРОИЗВОДСТВА ОБМЕРОВ
И ФОТОФИКСАЦИИ.................................................................................................................... 9
3.1. Организация обмерных работ ......................................................................................... 10
3.2. Требование к фотофиксации ........................................................................................... 11
3.3. Правила техники безопасности при обмерных работах .............................................. 11
3.4. Требования к отчету по практике .................................................................................. 12
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК ........................................................................................ 24
3
ВВЕДЕНИЕ
Пособие предназначено для самостоятельной работы студентов при
прохождении учебной практики по натурному обследованию городской среды. Цель учебной практики – расширение, углубление и закрепление знаний и
практических навыков, приобретение профессионального подхода к работе с
разнообразными формами окружающей городской среды.
Задачами учебной практики являются:
классификация городских объектов по функциональному содержанию;
освоение приемов профессиональной фиксации объектов городской
среды (фотофиксация, натурные зарисовки, обмеры, работа с топографическими планами);
получение навыков исполнения чертежей согласно выполненным обмерам и зарисовкам;
получение навыков по формированию рабочего пакета (альбома чертежей);
получение навыков командной работы;
развитие у студентов научно-аналитического отношения к архитектурно-дизайнерским объектам городской среды.
В результате изучения методов и приемов обмеров студенты должны:
уметь пользоваться основными инструментами, которые применяются
для обмеров архитектурно-дизайнерских объектов;
уметь выполнять кроки;
уметь правильно графически выполнить чертежи планов, видов, и деталей архитектурно-дизайнерских объектов городской среды.
4
1. ОБЩИЕ УКАЗАНИЯ
Данная практика базируется на дисциплине «Основы архитектурнодизайнерского проектирования и композиционного моделирования». Прохождение данной практики необходимо как предшествующий опыт для дисциплин «Архитектурно-дизайнерское проектирование», «Анализ городской среды», «Реконструкция и реставрация». Требуемые «входные» умения – навыки графической техники быстрого рисунка и основ проектной графики. В
процессе прохождения практики приобретаются приемы обмера объектов городской среды, фотофиксации.
Во время прохождения практики используется полевая форма с последующей графической обработкой данных натурного обследования городской
среды и составлением видеоряда архитектурных и средовых объектов городской среды.
Место проведения практики – городские территории: улицы, скверы,
площади, специализированные территории города (студенческие кампусы и
т.п.). Время проведения практики – июнь-июль. Срок проведения практики –
4 недели.
В результате прохождения данной учебной практики обучающийся
должен приобрести следующие практические навыки, умения, универсальные
и профессиональные компетенции:
способность анализировать архитектурно-дизайнерские объекты в городской среде;
способность собирать сведения по архитектурно-дизайнерским объектам городской среды;
способность к анализу среды с учетом художественно-эстетических и
функциональных аспектов;
умение проводить обмерные работы, составлять кроки;
умение проводить фотофиксации архитектурно-дизайнерских объектов
городской среды;
умение вычерчивать масштабные ортогональные чертежи по материалам обмера и фотофиксации.
1.1. Компетенции обучающегося, формируемые
в результате прохождения учебной практики
В период прохождения учебной практики у студента должны быть
усовершенствованы и закреплены компетенции, представленные в таблице 1.
5
Таблица 1
Содержание компетенций
Код компетенции
ОК-1
ОК-2
ОК-3
ОК-5
ОК-6
ОК-7
ОК-11
ПК-1
ПК-9
Компетенции
Владение культурой мышления, способность к обобщению, анализу,
восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения.
Умение логически верно, аргументированно и ясно строить устную и
письменную речь.
Готовность к кооперации с коллегами, работе в творческом коллективе, знание принципов и методов организации и управления малыми коллективами, знание основ взаимодействия со специалистами смежных областей.
Стремление к саморазвитию, повышению квалификации и мастерства, умение ориентироваться в быстроменяющихся условиях.
Восприятие картины мира как взаимодействие функциональнопроцессуальной деятельности человека и предметно-пространственных
условий ее осуществления.
Осознание социальной значимости своей будущей профессии, обладание высокой мотивацией к осуществлению профессиональной деятельности, к повышению уровня профессиональной компетенции.
Владение основными методами, способами и средствами получения,
хранения, переработки информации, наличие навыков работы с компьютером как средством управления информацией, умение работать с традиционными и графическими носителями информации, способность работать с информацией в глобальных компьютерных сетях.
Способность к эмоционально-художественной оценке условий существования человека в среде обитания и стремление к совершенствованию
ее художественных и функциональных характеристик.
Способность проводить всеобъемлющий анализ и оценку среды, здания, комплекса зданий или их фрагментов.
6
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
НАТУРНОЕ ОБСЛЕДОВАНИЕ ГОРОДСКОЙ СРЕДЫ
Общая трудоемкость учебной практики составляет 6 зачетных единиц,
216 часов.
Таблица 2
Этапы учебной практики
№
п/п
Этапы практики
1
Подготовительный этап
2
Натурное обследование объектов
городской среды
Обработка и анализ полученной
информации
3
4
Виды учебной работы, на практике включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость
(в часах)
Формы текущего
контроля
Выдача
задания,
обучение
использованию
измерительных
инструментов
(10 час.)
Сбор информации
(90 час.)
Контрольный просмотр
Контрольный просмотр
Систематизация фактического материала
(90 час.)
Подготовка отчета по практике
Текстовое и
графическое
оформление
отчета
(26 час)
Зачет
Подготовительный этап включает обучение использованию инструментов, приемам и порядку производства обмеров.
На втором этапе натурного обследования городской среды происходит
изучение выбранных архитектурно-дизайнерских объектов, их фотофиксации, выполнение эскизов (кроки), обмер.
Третий этап связан с систематизацией собранного материала, обработкой полевых эскизов (кроки), фотофиксации, составлением ортогональных
масштабных чертежей в компьютерной или ручной графике (М1:50; М1:100)
7
на листах формата А3. Изучение объекта, начатое в процессе обмеров, фотофиксации продолжается и в процессе выполнения обмерных чертежей. Тогда
особенно ясными становятся несоответствие или, наоборот, полная согласованность отдельных элементов.
Четвертый заключительный этап – подготовка отчета по практике –
подводит итог натурному обследованию архитектурно-дизайнерских объектов городской среды в виде альбома формата А3.
В учебной практике используется фототехника, при обработке и анализе полученной информации и подготовке отчета по практике – компьютерная
техника.
По итогам практики составляется отчет в виде альбома формата А3 в
соответствии с указаниями руководителя практики. Аттестация проводится в
последний день практики в форме зачета.
8
3. ИНСТРУМЕНТЫ И ПОРЯДОК ПРОИЗВОДСТВА
ОБМЕРОВ И ФОТОФИКСАЦИИ
К основным инструментам, которые используются при обмерах, относятся рулетка, лазерный дальномер, отвес, уровень и угломер. К вспомогательным – компас, шнурки и проволока.
Рулетка необходима для измерения длины и высоты. Рулетку лучше использовать стальную длиной от 3 до 10 метров. Для измерения больших высот применяется шест, к концу которого прикрепляется рулетка. Если для обмеров используются несколько рулеток, то все они должны быть сверены по
длине. Удобно и деревянные рейки с нанесенными на них делениями. Наиболее практичны рейки длиной 3-4 метра, шириной 3-5 см и толщиной 1,5-2 см.
Прямизна рейки – главное условие правильного измерения.
Отвес – самый простой из всех применяемых инструментов для проверки вертикальности элементов сооружения. Строительный отвес состоит из
метал-лического цилиндра с конусом на конце и шнура. Он легко может быть
сделан на месте работы: камень, привязанный к шнуру, является достаточно
хорошим отвесом. Важно, чтобы шнурок отвеса был в одно и то же время и
крепким, и тонким. Для этой цели пригодны рыболовные лески, а при работе
с тяжелыми отвесами – тонкая проволока.
Уровень необходим для проверки горизонтальности линий и поверхностей. Угломер – предназначен для измерения углов различной величины.
Компас служит для определения ориентации объекта по сторонам света.
Шнуры и проволока служат для изготовления причалок. Причалка – это шнур
или проволока натянутая строго горизонтально на одном уровне с нулевой
линией. Если длина причалки большая, то для него выполняют промежуточные опоры. Причалки используют при обмерах методом зачесек, при проверке горизонтальности и вертикальности стен.
Проводить нулевые линии на стенах следует чем-либо, оставляющим
заметные, но легко стирающиеся следы. Удобны для этой цели мел, цветные
мелки и карандаши, а при шероховатых поверхностях – уголь.
Кроме того, на обмерной практике обязательно понадобятся: планшет или папка и листы бумаги, ручка или карандаш (карандаш предпочтительнее, так как им проще исправить написанное); крупный угольник с
делениями, фонарик пригодится во время измерения малоосвещенных углов при измерении интерьеров, фотоаппарат для документальной фиксации обмеров.
9
3.1. Организация обмерных работ
На время обмерных работ группа студентов разбивается на бригады по
3-4 человека в соответствии с производством необходимого комплекса работ
по выполнению рисунков (кроки) и проведению обмеров. Для производства
обмеров лучше работать втроем: один держит нулевой конец рулетки, другой
фиксирует искомый размер, третий записывает результаты обмеров на схемах
плана, фасада, детали.
При обмерах простых помещений, когда линии и углы, кажущиеся прямыми, принимаются за таковые, важно лишь обмерить длинные прямые линии с
рядом промежуточных точек на них (например, стена с проемами). Причем измерять следует от нулевого деления рулетки до конца – «нарастающим итогом», а
не по частям, так как в первом случае неточность инструмента может быть причиной лишь одной ошибки в конечном отсчете, а во втором эта ошибка может
быть суммой таких же ошибок, допущенных при каждом отдельном измерении.
При обмерах плана нескольких помещений, связанных в одно целое,
внешний контур плана может быть получен путем прибавления к внутреннему обмеру толщины стен, измеренных в проемах в различных частях здания.
В бригаде должно быть равномерное распределение работы, чтобы каждый участвовал в проводимых операциях. Каждый студент-практикант получает индивидуальное задание на выполнение чертежей, составляющих
часть работы бригады. Все остальные работы, выполненные группой в целом,
должны составлять исчерпывающий материал по обмерному объекту.
Прежде чем начать производить обмеры, следует сделать нулевые отметки на углах помещений, проемов, пилястр и т.д., от которых в последствии ведется измерение. Кривые линии измеряются по ряду точек. Чем больше
точек взято на кривой, тем точнее она будет построена на чертеже. На рисованных схемах планов, фасадов и деталей размеры располагаются, как правило, вне чертежа и образовывают цепочки; крупные размеры должны находиться дальше от чертежа.
Определение количества и состава чертежей требуется делать до начала
работ и закреплять их за членами бригады.
Места практики определяются с учетом предложений по совершенствованию методического фонда со стороны проводящих практику педагогов и
заинтересованных в обмерах учреждений.
Фиксация архитектурно-дизайнерских объектов городской среды осуществляется как путем их изображения в целом или частей в рисунках (кроки) или подробного фотографирования, так и с помощью обмеров с последующим изготовлением по ним чертежей. Во всех этих случаях важна предельно возможная точность осуществляемых работ. При выполнении рисунков (кроки) следует заботиться об их ясности и правдивости, о передаче особенностей объекта.
10
3.2. Требование к фотофиксации
Фотография позволяет получить документальные изображение объекта
не только в минимальный срок, но и с большой точностью и достаточной
полнотой. Но при этом не допустимо фотографирование объектов в сильном
ракурсе, создающем неверное представление о пропорциях. Кроме того, при
фотографировании желательно помещать рядом со снимаемым объектов рейку или тесьму с делением на дециметры или сантиметры в зависимости от
размера фотографируемого объекта.
3.3. Правила техники безопасности
при обмерных работах
Перед началом обмерных работ практике каждый студент-практикант
должен запомнить нижеприведенные правила техники безопасности. Организация рабочих мест должна обеспечить безопасность выполнения работ.
Опасно касаться оголенных проводов.
Опоры и настилы, с которых ведутся замеры, должны быть надежны и
устойчивы. При производстве работ с настилов, последние должны обязательно иметь ограждения. Работа на неогороженных настилах, краях ям, проемах и перекрытиях категорически запрещается.
На рабочем месте запрещается присутствие посторонних лиц, мешающих выполнению работ.
Применение приемов, представляющих опасность при выполнении высотных и горизонтальных замеров, категорически запрещается.
Запрещается находиться и работать на краях обрывов, осыпях, карнизах, руинированных объектах, находящихся в активном аварийном состоянии.
Уклон стремянок не должен превышать уклон 1:3, стремянки следует во
избежание сдвига прочно закреплять на опорах. При использовании стремянок для работы на световых фонарях и аналогичных конструкциях должны
быть приняты меры против их скольжения по скату.
Запрещается применять лестницы, сбитые гвоздями, без врезки перекладины в тетивы. Длина деревянной лестницы не должна превышать 5 м.
Уклон лестниц не должен превышать 60°. Общая высота (длина) приставной
лестницы должна обеспечивать работающему на ней возможность производить работу стоя на ступени, находящейся на расстоянии не менее 1 м от
верхнего конца лестницы. Раздвижные лестницы стремянки должны быть
оборудованы устройствами, исключающими возможность их самопроизвольного сдвига. Места установки приставных лестниц на участках движения
транспорта или людей надлежит ограждать или охранять.
Ознакомление каждого студента с правилами техники безопасности фиксируется его личной подписью в специальном бланке и хранится на кафедре.
11
3.4. Требования к отчету по практике
Отчет по практике выполняется в виде альбома формата А3 и сдается
руководителю практики (рис.1). Аттестация проводится в последний день
практики в форме зачета.
Рис. 1. Титульный лист отчета по учебной практике
«Натурное обследование городской среды»
Отчет включает материалы полевых обследований (кроки, фотофиксации) и обмерные чертежи архитектурно-дизайнерских объектов городской
среды:
1. Содержание.
2. Кроки (эскиз) помещения (рис.2).
3. Обмерные чертежи помещения (рис.3).
4. Ситуационная привязка и фотофиксация архитектурно-дизайнерского объекта № 1(рис.4).
5. Кроки (эскиз) архитектурно-дизайнерского объекта № 1(рис.5).
6. Обмерные чертежи архитектурно-дизайнерского объекта № 1(рис.6).
7. Ситуационная привязка и фотофиксация архитектурно-дизайнерского объекта № 2 (рис.7).
12
8. Кроки (эскиз) архитектурно-дизайнерского объекта № 2 (рис.8).
9. Обмерные чертежи архитектурно-дизайнерского объекта № 2 (рис.9).
Рис. 2. Кроки помещения с нанесенными размерами
Рис. 3. Обмерный чертеж плана помещения
13
Рис. 4. Ситуационная привязка и фотофиксация городских часов
Рис. 5. Кроки городских часов
14
Рис. 6. Обмерные чертежа городских часов
15
Рис. 7. Ситуационная привязка и фотофиксация
входной группы стоматологической поликлиники
Рис. 8. Кроки входной группы стоматологической поликлиники
16
Рис. 9. Обмерные чертежи входной группы стоматологической поликлиники
Тип архитектурно-дизайнерских объектов городской среды (входная
группа магазина, ротонда, автобусная остановка и т.п.) и их количество для
каждого студента определяет преподаватель (рис.10-20).
17
Рис. 10. Ситуационная привязка и фотофиксация входной группы магазина
Рис. 11. Кроки входной группы магазина
18
Рис. 12. Обмерные чертежи входной группы магазина
19
Рис. 13. Ситуационная привязка и фотофиксация входной группы магазина
Рис. 14. Обмерные чертежи входной группы магазина
20
Рис. 15. Ситуационная привязка и фотофиксация входной группы магазина
Рис. 16. Обмерные чертежи фрагмента входной группы магазина
21
Рис.17. Ситуационная привязка и фотофиксация беседки
Рис. 18. Обмерный чертеж беседки
22
Рис. 19. Фотофиксация автобусной остановки
Рис. 20. Обмерный чертеж навеса автобусной остановки
23
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК
Основной
1. Архитектурные обмеры: метод. указания по проектноизыскательской практике для студентов первого курса по направлению
270100.62 «Архитектура» / сост. И. В. Громенко. Хабаровск: Изд-во Тихоокеан. гос. ун-та, 2013. – 40 с. URL: http://pnu.edu.ru/media/filer_public/12/21/
12215849-4c5d-46a3-9f85-27f8b43febe9/arch-measurements-mu.pdf .
2. Георгиевский О.В. Единые требования по выполнению строительных
чертежей. М.: Архитектура-С, 2011. 144 с.
3. Золотова Е.В. Современные архитектурные обмеры объектов недвижимости: учеб. пособие для вузов по спец. «Архитектура». М.: АрхитектураС, 2009. 110, [2] с.
Дополнительный
4. Бугаева Н.И. Архитектурные обмеры и особенности их графической
основы. Екатеринбург: Изд-во «Архитектон», 2004.
5. Рудская Л.А., Соколов А.Л., Соколова Т.Н. Архитектурные обмеры,
М.: Архитектура-С, 2007.
Программное обеспечение:
6. Компьютерные программы AutoCAD, Photoshop.
24
Документ
Категория
Без категории
Просмотров
38
Размер файла
2 283 Кб
Теги
напра, 270300, городской, среды, 491, методические, учебно, пособие, натурное, студентов, обследования
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа