close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

2132.Социология учеб.-метод. пособие для семинар. занятий [для студентов спец. 080507

код для вставкиСкачать
Министерство образования и науки Российской Федерации
Сибирский федеральный университет
СОЦИОЛОГИЯ
Учебно-методическое пособие для семинарских занятий
Электронное издание
Красноярск
СФУ
2013
УДК 316(07)
ББК 60.5я73
С693
Составители: Беленький Владимир Хононович
Савин Олег Игоревич
Данилова Элла Владимировна
С693
Социология: учеб.-метод. пособие для семинарских занятий
[Электронный ресурс] / сост. В.Х. Беленький, О.И. Савин, Э.В. Данилова.
– Электрон. дан. – Красноярск: Сиб. федер. ун-т, 2013.– 1 диск. – Систем.
требования: PC не ниже класса Pentium I; 128 Mb RAM; Windows 98/XP/7;
Microsoft Word 97-2003/2007. – Загл. с экрана.
В учебно-методическом пособии приведены краткие теоретические сведения об
основных понятиях дисциплины «Социология». Указаны планы семинарских занятий, темы
рефератов, литература для подготовки. Даны краткие рекомендации по рассмотрению
основных вопросов семинарских занятий.
Предназначено для студентов очной формы обучения специальности «Менеджмент
организации» (080507.65 «специалист») и направлению «Менеджмент» (080200.00.62
«бакалавриат»).
УДК 316(07)
ББК 60.5я73
© Сибирский
федеральный
университет, 2013
Учебное издание
Подготовлено к публикации Издательским центром
БИК СФУ
Подписано в свет 25.01.2013 г. Заказ 10897/91.
Тиражируется на машиночитаемых носителях.
Издательский центр
Библиотечно-издательского комплекса
Сибирского федерального университета
660041, г. Красноярск, пр. Свободный, 79
Тел/факс (391)206-21-49. E-mail rio@sfu-kras.ru
http://rio.sfu-kras.ru
2
Общие сведения
Курс «Социология» входит в профессиональную подготовку студентовбакалавров по направлению «Менеджмент».
Целью курса «Социология» является: формирование у студентов базовых
знаний функционирования социологической науки, формирование способных к
анализу и прогнозированию сложных социальных проблем личностей.
Задачей изучения дисциплины является: формирование представления о
факторах, влияющих на социализацию личности; понимание природы социальных общностей, специфики их интересов; понимание закономерностей и форм
регуляции социального поведения, в том числе и конкретных профессиональных групп; развитие навыков выявления логической связи социальных фактов.
В результате изучения дисциплины студент должен знать: основные направления, проблемы, теории и методы социологии; социологическое понимание личности, понятия социализации и социального контроля; определения
общества как социальной реальности и целостной саморегулирующейся системы; основные проблемы стратификации общества, возникновения классов,
причины бедности и неравенства, взаимоотношений социальных групп, общностей, этносов представления о горизонтальной и вертикальной социальной мобильности; иметь представление о процессах глобализации и месте России в
мировом сообществе.
У студента должны быть сформированы умения применить общенаучные
и специфически социологические приемы аргументации, моделирования для
анализа социальных процессов; логически мыслить, вести научные дискуссии.
Кроме того студент должен владеть социологическим категориальным аппаратом; навыками использования конкретных методов социологического исследования для решения задач профессиональной деятельности.
В результате освоения ООП бакалавриата, подготовленной в соответствие
со стандартом третьего поколения выпускник должен обладать следующими
компетенциями:
- знанием и пониманием законов развития природы, общества и мышления и умением оперировать этими знаниями в профессиональной деятельности
(ОК-2);
- способностью занимать активную гражданскую позицию (ОК-3);
- способностью анализировать социально-значимые проблемы и процессы (ОК-13).
3
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
ДЛЯ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ ПО СОЦИОЛОГИИ
Тема 1. СОЦИОЛОГИЯ В РОССИИ
Цель семинара
Получить представление об истории, своеобразии, основных школах российской социологии.
Вопросы для обсуждения
1. Российская социология в к.XIX – начале ХХ в.
2. Социология в советский период.
3. Российская социология в к. ХХ – начале XXI в.
Литература
Основная
1.
История социологии [Текст]: учебник / Е.И. Кукушкина. – М.:
Высшая школа, 2009. – 486 с.
2.
История социологии [Текст]: учебник / Г.Е. Зборовский. – М.: Гардарики, 2007. – 607 с.
3.
Развитие социологии в России (с момента зарождения до конца XX
века) [Текст]: учебное пособие / под ред. Е. И. Кукушкина. – М.: Высшая школа, 2006. – 455 с.
4.
История социологии ХХ века [Электронный ресурс]: учебное пособие / О.А. Симонова – М.: Логос, 2012. – 206 с.
5. Трошкин, Е.И. История социологии [Текст]: учебное пособие. / Е.И.
Трошкин. – Челябинск: Изд-во ЮУрГУ, 2006. – 200 с. Режим доступа:
http://socioline.ru/book/troshkin-ei-istoriya-sotsiologii
Дополнительная
6.
Капитонов, Э.А. Социология ХХ в.: история и технология [Текст]:
учебное пособие / Э.А. Капитонова – Ростов-на-Дону: Феникс,1996.– 512 с.
7.
Кукушкина, Е.И. Русская социология ХIХ – н. ХХ в. [Текст]/ Е.И.
Кукушкина – М.: Изд-во Московского ун-та, 1993. – 183 с.
8.
Медушевский, А.Н. История русской социологии [Текст] / А.Н. Медушевский. – М.: Высшая школа, 1993. – 317 с.
9.
Социология [Текст]: учебник / под ред. проф. Ю.Г. Волкова. – Изд.
2-е, испр. и доп. – М.: Гардарики, 2003. – 512 с.
10. Ядов, В.А. Социология в России [Текст]. – М.: Издательство Института социологии РАН, 1998. – 696 с.
11. Социология в России [Текст] / под ред. В.А. Ядова. -2-е изд., перераб. и дополн. – М.: Издательство Института социологии РАН, 1998. – 722 с. –
Режим доступа: http://socioline.ru/pages/v-yadov-sotsiologiya-v-rossii
4
Методические советы
Логически тема распадается на три части: социология в России до 1917 г.,
необходимо выделить предпосылки возникновения социологии в России, охарактеризовать основные школы, сложившиеся в дореволюционной социологии.
При изучении развития социологии в советский период целесообразно
описать этапы в развитии марксистской социологии, охарактеризовать данные
этапы. Выделить направления, авторов, и в постсоветский период. В каждом
периоде необходимо выявить основную проблематику социологических изысканий, наиболее значимые социологические научные школы и направления, их
крупнейших представителей, сложности и трудности в развитии социологии.
1.
Вопросы для углубленного анализа проблемы
Назовите основные школы в русской социологии в к.XIX – нач. ХХ
в.
2.
Кто из современных российских социологов наиболее известен и
популярен?
1.
2.
Темы рефератов
Социологические воззрения М.М. Ковалевского
Жизнь и деятельность П.А. Сорокина.
Дополнительная литература
1.
Социологическая мысль в России: Очерки истории немарксистской
социологии последней трети XIX - начала XX века [Текст] / Под ред. Б. А. Чагина. – Санкт-Петербург: Наука, 2003. – 416 с. – Режим доступа:
http://ecsocman.hse.ru/text/19195112/
2.
Ковалевский, М.М. В истории российской социологии и общественной мысли. – Сб. ст. / Рус. социол. о-во им. М.М. Ковалевского. СПб.: Издво СПбГУ, 1996. – 240 с.
3.
Сорокин, П.А. Человек. Цивилизация. Общество / под ред. А.Ю. Согомонова: пер. с англ. – М.: Политиздат, 1992. – 543 с.
Тема 2. МЕТОДЫ СБОРА И ОБРАБОТКИ ИНФОРМАЦИИ В
СОЦИОЛОГИЧЕСКОМ ИССЛЕДОВАНИИ
Цель семинара
Составить представление о наиболее распространенных методах сбора и
обработки информации в социологическом исследовании.
5
Вопросы для обсуждения
1. Методы сбора информации в социологическом исследовании.
2. Обработка информации.
Литература
1.
Бутенко, И.А. Организация прикладного социологического исследования [Текст] / И.А. Бутенко – М.: Тривола, 1998. – 228 с.
2.
Добреньков, В.И. Методы социологического исследования [Текст]:
учебник / В.И. Добреньков, А.И. Кравченко ; кол. авт. Московский университет
[МГУ] им. М.В. Ломоносова. – М.: ИНФРА-М, 2008. – 767 с.
3.
Основы методики социологического исследования [Текст]: учебное
пособие / Е.П. Тавокин. – М.: ИНФРА-М, 2009. – 238 с.
4.
Горшков, М.К. Прикладная социология: методология и методы
[Текст]: учебное пособие / М.К. Горшков, Ф.Э. Шереги. – М.: Альфа-М:
ИНФРА-М, 2009. – 414 с.
5.
Методы анализа текста и дискурса [Текст] / пер. с англ. – М.: Издво Гуманитарный Центр, 2009. – 356 с.
6.
Моосмюллер, Г. Маркетинговые исследования с SPSS: [Текст] учеб.
пособие / Г. Моосмюллер, Н.Н. Ребик – М.: ИНФРА-М, 2009. – 160 с. – Режим
доступа:
http://
socioline.ru/book/moosmyuller-g-rebik-nn-marketingovyeissledovaniya-s-spss
7.
Рабочая книга социолога [Текст] / предисл. Г. В. Осипов; отв. ред.
Г.В. Осипов. – 3-е изд. – М.: Эдиториал УРСС, 2003. – 477 с.
8.
Социология: Теория и методы [Текст]: учебник / Ф.И. Шарков; Международная академия бизнеса и управления. - Москва : Экзамен, 2007. – 478 с.
9.
Ядов, В.А. Стратегия социологического исследования. Описание,
объяснение, понимание социальной реальности [Текст]: учебник/ В.А. Ядов. –
М.: Омега-Л, 2007. – 567 c.
Методические советы
При изучении первого вопроса необходимо ознакомиться с наиболее часто употребляемыми методами сбора информации в социологических исследованиях и соответствующими приемами, процедурами, инструментарием.
Следует подробно остановиться на методике анализа документов (традиционном и контент-анализе), опросе (анкетирование и интервьюирование), наблюдении и эксперименте, обратив внимание на технику и процедуру каждого
вида исследований, выделив их виды, этапы, требования, обеспечивающие эффективность применения.
При изложении материала второго вопроса, нужно остановиться на количественных (математических и статистических) способах обработки данных,
охарактеризовав задачи и область их применения, а затем рассмотреть качест6
венные методы (кейс-стади, этнографическое исследование, история жизни, история семьи, историческое исследование и др.).
Вопросы для углубленного анализа проблемы
1.
Анализ социологических инструментов (вопросника, документов
для наблюдения и т.п.)
Темы рефератов
1. Выборка: понятие, значение, принципы, виды, формы.
2. Социометрические методы в социологических исследованиях.
3. Методы обработки данных в социологическом исследовании.
Дополнительная литература
1.
Толстова, Ю.Н. Анализ социологических данных (Методология,
дескриптивная статистика, изучение связей между номинальными признаками).
[Текст]: учебное пособие. / Ю.Н. Толстова. – М.: Научный мир, 2003. - 364с. Режим доступа: http://ecsocman.edu.ru/db/msg/65788.html
2.
Бутенко, И.А. Какого обращения заслуживают социологические
данные? // Социологическое исследование – 2002. – № 1. С. 122-130. – Режим
доступа: http://ecsocman.edu.ru/socis/msg/246508.html
Тема 3. СОЦИАЛЬНЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ
Цель семинара
Дать характеристику социальных организаций и раскрыть их значение
для человека и социума.
Вопросы для обсуждения
1. Возникновение организаций и их виды.
2. Строение и функционирование организаций.
3. Значение организаций в жизни человека и социума
Литература
Основная
1.
Граждан, В.Д. Социология управления [Текст]: учебник / В.Д. Граждан. – М.: Кнорус, 2008 . – 508 с.
2. Эфендиев, А.Г., Балабанова, Е.С. Практики трудоустройства как элемент социальной организации российской фирмы / А.Г. Эфендиев, Е.С. Балабановат // Journal of Institutional Studies (Журнал институциональных исследова7
ний).
–
2011.
–
Т.3.
–
№2.
С.5-22.
–
Режим
доступа:
http://ecsocman.hse.ru/data/2011/10/25/1267243811/JIS-3.2-2.pdf
3. Эфендиев, А.Г. , Балабанова, Е.С. Социальная организация российского
бизнеса: теоретико-методологические подходы и их реализация в эмпирическом исследовании / А.Г. Эфендиев, Е.С. Балабанова //Социологические исследования. – 2012. – № 5. – С. 58-68. – Режим доступа: http://ecsocman.hse.ru
/data/2012/09/12/1265233371/Efendiev.pdf
4. Эфендиев, А.Г. Социальная организация российского бизнеса сквозь
призму социальных механизмов трудоустройства / А.Г. Эфендиев, Е.С. Балабанова, А.С. Гоголева // Мир России. 2010. – Т.19. – № 4. – С. 69–105.
Дополнительная
1.
Гудков, Л. Д. «Нужные знакомства»: особенности социальной организации в условиях институциональных дефицитов / Л.Д. Гудков, Б.В. Дубин //
Мониторинг общественного мнения: экономические и социальные перемены.
2002. – № 3 (59). С. 24–39. – Режим доступа:
http://ecsocman.hse.ru/data/606/984/1219/05gudkov-24-39.pdf
2.
Ефимчук, И.В. Социальная организация – будущее без прошлого?
(Наивные вопросы дилетанта) / И.В. Ефимчук // Общественные науки и современность. – 2005. – № 3. С. 144–153. – Режим доступа:
http://ecsocman.hse.ru/data/2010/12/15/1214861820/Efimchuk.pdf
3.
Попова, Е.П. Социология организации некоторые аспекты становления и современная проблематика [Текст]: учебное пособие/ Е.П. Попова –
Волгоград. Издательство ВолГУ, 2002. – 68 с. – Режим доступа:
http://www.spbk-spo.com/13052010/sociologiya/POPOV.pdf
4.
Пригожин, А.И. Методы развития организаций [Текст] / А.И. Пригожин. – М.: МЦФЭР, 2003. – 863 с.
5.
Пригожин, А.И. Организация: системы и люди [Текст] / А.И. Пригожин. – М.: Политиздат, 1983.
6.
Пригожин, А.И. Современная социология организаций [Текст] /
А.И. Пригожин – М., 1995. – 292 с.
7.
Пригожин, А.И. Организационные управленческие патологии/ А.И.
Пригожин // Общественные науки и современность. – 1998. – № 3.
8. Социология в России / З.Т. Голенкова, В.А. Ядов. – М.: Издательство
Института социологии РАН, 1998. – 696 с. – Режим доступа:
http://bo0k.net/index.php?p=book&id=1067
9. Социология менеджмента и организаций [Текст]: учебное пособие /
П.В. Романов. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2004. – 284 с.
10. Социология управления: от группы к команде [Текст]: учебное пособие / Т.П. Галкина. – М.: Финансы и статистика, 2004. – 223 с.
8
11. Угольницкий, Г.А. Иерархическое управление устойчивым развитием социальных организаций / Г.А. Угольницкий // Общественные науки и современность. – 2002. – № 3. С.133–140.
12. Фролов, С.С. Социология организаций [Текст]: учебник. / С.С. Фролов. – М.: Гардарики, 2001. – 384 с. – Режим доступа: http://sbiblio.com/biblio
/archive/sociolorg/1.aspx
Методические советы
Изложение первого вопроса целесообразно начать с того, что термин “организация” употребляется в трех смыслах: 1) учреждение, объединение (предприятие, орган власти, добровольный союз и пр.), 2) целенаправленное воздействие на объект, 3) характеристика степени упорядоченности. В рамках данной
темы наибольший интерес представляет первое из перечисленных значений.
Соответственно, необходимо рассмотреть пути возникновения организаций
разных типов, охарактеризовать эти типы, не упустив при этом из виду общих
признаков и целевой природы всех социальных организаций.
При анализе второго вопроса следует помнить, что все организации могут быть рассмотрены как системы, элементами которой являются их структурные звенья и (или) члены. При этом нельзя забывать, что организации сами являются элементами более сложных общественных систем и общества в целом.
Затем следует проанализировать особенности строения разных типов организаций, выделенных при изучении первого вопроса.
Большое значение имеет понятие «жизненный цикл» организации. Выделив основные этапы и элементы жизненного цикла, важно обратить внимание
на особенности функционирования организаций разных типов. Кроме того,
нельзя оставить в стороне и проблему организационных патологий, в частности
– бюрократизации деловых организаций.
В рамках третьего вопроса необходимо обратить внимание на то, что организации пронизывают всю жизнь социума и его членов. Они являются важными скрепами общества, мощными средствами достижения различных целей,
решения разнообразных задач, удовлетворения человеческих и общественных
потребностей. Они выступают как коммуникации, как органы, осуществляющие
власть и управление. Без них невозможно гражданское общество. Естественно,
что вся система общественных отношений в современном обществе немыслима
без организаций. Но есть рациональная мера в этом вопросе. Заорганизованность обществу противопоказана. Слишком большие притязания организаций,
их патология, дисфункции способны резко снижать качество жизни людей, эффективность человеческой деятельности, затруднять развитие общества. С этими явлениями необходимо вести борьбу.
9
Вопросы для углубленного анализа проблемы
В чем основные отличия между формальной и неформальной орга-
1.
низацией?
2.
Может ли неформальная организация перерасти в формальную? Если может, то каким образом?
3.
Какое из следующих ниже четырех суждений Вы считаете наиболее
верным:
1) организация должна быть стабильной;
2) организация постоянно должна совершенствоваться;
3) оба суждения неточны;
4) такие вопросы нельзя ставить абстрактно
Прикладные задания
1. Проанализируйте студенческую группу как элемент формальной организации (вуза). Каким образом она возникла, каково ее место в структуре учреждения, как она взаимодействует с вышестоящими инстанциями, каковы ее
цели?
2. Проанализируйте группу как неформальную организацию. Какие связи
складываются внутри нее? Каковы ценностные ориентации и цели студенческой группы как неформальной структуры?
1.
2.
Темы рефератов
Условия успешной работы организации
«Болезни» организаций и как с ними бороться
Дополнительная литература
1.
Козина, И.М. Изменения социальной организации промышленного
предприятия /И.М. Козина // Социологические исследования. – 1995. – №5. – С.
130-133. –Режим доступа: http://ecsocman.hse.ru/data/374/959/1217/020Kozina.pdf
2.
Конев, И.В.Социальные барьеры организационных инноваций / И.В.
Конев, Т.В. Гусева, // Социально-гуманитарные знания. – 2005. – № 2. – С.202–
214.
3.
Пригожин, А.И. Организационные управленческие патологии/ А.И.
Пригожин // Общественные науки и современность. – 1998. – № 3. – С. 16-23.
4.
Шаванс, Б. Типы и уровни правил в организациях, институтах и
системах / Б. Шаванс // Вопросы экономики. – 2003. – № 6. – С.4-21.
5.
Шихао, К. Социальное партнерство на предприятии: кейс-стади
профсоюза докеров в морском порту Санкт-Петербурга /К. Шихао // Журнал
социологии и социальной антропологии. – 2006. – Т.9. – №4. – Режим доступа:
http://ecsocman.hse.ru/data/2010/12/05/1214827285/5bShihao.pdf
10
6.
Щербина, В.В., Попова, Е.П. Современные концепции структурных
изменений в организациях / В.В. Щербина, Е.П. Попова // Социологические исследования. – 1996. – № 1. С. 98–107.
Тема 4. СОЦИАЛЬНЫЕ КОНФЛИКТЫ
Цель семинара
Ознакомиться с конфликтологией, изучить природу конфликта, выявить
причины, мотивы и движущие силы конфликтов, проанализировать возможные
пути их разрешения, рассмотреть конфликты в современной России.
Вопросы для обсуждения
1. Социальные конфликты: основные характеристики.
2. Конфликты в современном российском обществе.
Литература
Основная
1.
Казаков, В. Внешние и внутренние конфликты / В. Казаков // Социология: теория, методы, маркетинг. – 2010. – № 2. – С. 84–97. – Режим доступа: http://ecsocman.hse.ru/text/50332786.html
2.
Социология конфликта [Текст]: учебное пособие / Е. Соломатина –
М.: Альма Матер, 2011 – 198 с.
Дополнительная
3.
Дарендорф, Р. Современный социальный конфликт. Очерк политики свободы [Текст] / Р. Дарендорф. – М.: Российская политическая энциклопедия. – 2002. – 288 с.
4.
Здравомыслов, А.Г. Социология конфликта: [Текст] учебное пособие / А.Г. Здравомыслов – 3-е изд. – М. Аспект-Пресс, 1996. – 317 с.
5.
Степанов, Е.И. Конфликты в современной России (проблемы анализа и регулирования) [Текст] / Е.И. Степанов – М.: Эдиториал УРСС, 1999. –
344 с.
6.
Тренев, Н.Н. Управление конфликтами [Текст]: учеб.-практ. пособие / Н.Н. Тренев. – М.: Приор, 2001. – 96 с.
7.
Якимец, В.Н. Сложносоставные конфликты – атрибут постсоциалистической трансформации / В.Н. Якимец, Л.И. Никовская // Социологические
исследования. – 2005. – № 8. – С.77–85.
11
Методические советы
1. Рассматривая первый вопрос необходимо помнить, что само понятие
конфликта многозначно. В общественных науках, как правило, под конфликтом
подразумевается процесс развития и разрешения противоречивости целей, отношений и действий людей, детерминируемый объективными и субъективными
причинами. Следует выделить подходы к определению конфликта, указать на
принципиальную разницу между ними. Кроме того, нужно ознакомиться с причинами, типологией и формами конфликтов, а так же с этапами развития конфликтной ситуации и составом участников социальных конфликтов.
При рассмотрении второго вопроса необходимо обратить внимание на
то, что большинство конфликтных ситуаций имеют в современной России
сложную структуру. Значительная часть конфликтов носит экономический характер, вызвана противоречиями в сфере собственности и возникла при перераспределении собственности путем приватизации. Это перераспределение порождает новую социальную структуру и подготовило почву для возникновения
новых социально-политических конфликтов, которые были перенесены и в
сферу власти. Кроме того, не следует забывать и о конфликтах национальных,
конфессиональных и пр., которые не в меньшей мере являются факторами социальной напряженности.
Вопросы для углубленного анализа проблемы
1.
В чем причины социальных конфликтов?
2.
Какие виды социальных конфликтов вы знаете?
3.
Выделите стадии развития конфликтной ситуации
4.
Каковы способы разрешения конфликтов?
5.
Какие сферы общественной жизни российского общества вы считаете наиболее конфликтными? Обоснуйте свое мнение.
Прикладные задания
1.
Изучите и классифицируйте конфликт между компаниями «Норильский никель» и «Русский алюминий» (материалы в газетах «Российская газета», «Известия», «Коммерсант», «Независимая газета» «Бизнес-газета РБК
daily» за 2008 г., 2010 г., вторую половину 2011 г.; материалы интернет изданий САН, РБК ).
2.
Проанализируйте конфликт вокруг проекта «Сахалин-2» (материал
– в газетах «Российская газета», «Известия», «Коммерсант» за вторую половину 2006 г.).
1.
2.
Темы рефератов
Национальные конфликты и пути их разрешения.
Рейдерство как причина конфликтов на производстве
12
Дополнительная литература
1.
Моргунов, Е.Б. Конфликт: предотвращение и управление [Текст]/
Е.Б. Моргунов – М.: Инфра М, 2004.
2.
Авксентьев, В.А., Аксюмов Б.В., Хоц А.Ю. Конфликт цивилизаций:
Pro et contra (мнение экспертов)/ В.А. Авксентьев, Б.В. Аксюмов, А.Ю. Хоц //
Социологические исследования. – 2009. – № 4. С. 73-81. – Режим доступа:
http://ecsocman.hse.ru/data/769/731/1223/KONFLIKT_TsIVILIZATsIJ_PRO_ET_C
ONTRA.pdf
3.
Маяк капитализма // Российская газета - Неделя №5240 (161) –
22.07.2010
4.
Осиновский, А. На баррикадах корпоративных конфликтов. Часть 1.
Все на продажу [Текст] / А. Осиновский. – М.: ДНК, 2006. - 296 с.
5.
Самарин, А.Н. Социальные конфликты в меняющемся обществе /
А.Н. Самарин // Социологические исследования. – 1997. – № 2. С. 145-149. –
Режим доступа: http://ecsocman.hse.ru/text/16439691.html
6.
Пажес, Ж.П. Конфликты и общественное мнение (новая попытка
объединить социологов и математиков) / Ж.П. Пажес // Социологические исследования. 1991. – № 7. С. 107-115.
7.
Угроза захвата. Как защитить свой бизнес от недружественного поглощения // Российская Бизнес-газета №764 (31) – 24.08.2010
ТЕМА 5. ЭТНОСОЦИОЛОГИЯ
Цель семинара
Составить представление об основных понятиях этносоциологии. Обсудить дискуссионную теоретическую проблему о природе нации. Разобраться в
причинах острых противоречий и конфликтов. Обсудить пути укрепления РФ.
1.
2.
3.
Вопросы для обсуждения
Основные понятия этносоциологии.
Нация – общность или государство?
Национальные отношения в РФ: вопросы и ответы.
Литература
Основная
1.
Бояк, Т.Н. Этнонациональные ценности и социализация русской
сельской молодежи полиэтнического региона /Т.Н. Бояк //Социологические исследования. – 2012. – № 6. – С.133–135. – Режим доступа: http://ecsocman.hse.ru
/text/50336725/
13
2.
Верховский, А.М. Эволюция постсоветского движения русских националистов /А.М. Верховский //Вестник общественного мнения: Данные.
Анализ. Дискуссии. – 2011. – Т.107. – № 1. – С.11–35. – Режим доступа:
http://ecsocman.hse.ru/data/2012/01/30/1269086069/2011_1_3.pdf
3.
Социологический ответ на «национальный вопрос»: пример Республики Башкортостан [Электронный ресурс]. – М.: Институт социологии
РАН, 2012. –124 с., Официальный сайт Института социологии РАН, Режим доступа: URL: http://www.isras.ru/inab_2012_05.html.
4. Шабаев, Ю.П. Народы европейского Севера России: положение, специфика идентичности / Ю.П. Шабаев // Социологические исследования. – 2011.
– №2. С. 54–63. – Режим доступа: http://ecsocman.hse.ru/text/35402485/
Дополнительная
5.
Аклаев, А.Р. Этносоциология в цифрах / А.Р. Аклаев // Социологические исследования. – 1997. – №8. – С. 146–150. – Режим доступа:
http://ecsocman.hse.ru/text/16425517/
6.
Арутюнян, Ю.В. Трансформация постсоветских наций: по материалам этносоциологических исследований [Текст] / Ю.В. Арутюнян. – М.: Наука,
2003. – 208 с.
7.
Богоявленский, Д.Д. Этнический состав населения России / Д.Д. Богоявленский // Социологические исследования. – 2001. – № 10. – С.88–93.
8.
Дробижева, Л.М. Социальные проблемы межнациональных отношений в постсоветской России. [Текст] / Л.М. Дробижева. – М.: Центр общечеловеческих
ценностей,
2003.
–
376
с.
–
Режим
доступа:
http://www.isras.ru/files/File/publ/lmdro.pdf
9.
Мнацаканян, М.О. Нации и национализм. Социология и психология
национальной жизни [Текст]: учебное пособие для вузов / М.О. Мнацаканян. –
М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2004. – 367 с.
10. Тощенко, Ж.Т. Социология: Общий курс. [Текст]: учебник / Ж.Т.
Тощенко. – 3-е изд. М. ЮНИТИ-ДАНА, 2005. – 640 с. (См. Раздел 3, гл. 11.)
11. Шнирельман, В.А. Ксенофобия, новый расизм и пути их преодоления / В.А. Шнирельман // Гуманитарная мысль Юга России. – 2005. – № 1. – С.
6–19. – Режим доступа: http://ecsocman.hse.ru/text/18773635/
12. Этносоциология [Текст]: учебник / Ю.В. Арутюнян, Л.М. Дробижева, А.А. Сусоколов. – М.: Аспект-Пресс, 1999. – 271 с.
Методические советы
При обсуждении первого вопроса необходимо выяснить, что такое этносоциология, каковы основные этносоциологические понятия (раса, этнос, род,
племя, народность, нация и т.д.), какие этнические общности и образования
существуют в настоящее время.
14
Второй вопрос носит дискуссионный характер. Существуют различные
представления о нации, ее генезисе, развитии, соотношении с государством.
Все это надо обдумать, обсудить и предпринять попытку придти к дефиниции
нации, которая в наибольшей степени отражает объективную природу этого явления.
При обсуждении третьего вопроса необходимо опираться на фактический материал. Россия – одна из самых многонациональных стран мира. Межнациональные отношения – очень важный аспект жизни нашего общества.
Серьезные проявления неравенства между различными нациями и народностями, процессы дифференциации и интеграции, миграционные процессы, недостаточный уровень культуры межэтнического общения, исторические наслоения, – все это порождает противоречия и конфликты в национальных отношениях. Необходимо решительно бороться против национализма и шовинизма.
Вопросы для углубленного изучения темы
Какой из признаков нации имеет наибольшее значение?
Что включает в себя национальная культура?
В чем опасность национализма?
Что такое толерантность?
Прикладные задания
Проанализируйте национально-государственное устройство РФ.
Его плюсы и минусы.
Темы рефератов
1.
2.
Критика расизма
Критика национализма
Дополнительная литература
1. Бауржан, Н.Б. Репатрианты Казахстана: этноязыковая идентификация
и интеграция в общество / Н.Б. Бауржан., К.Ж. Шолпан // Социологические исследования. – 2011. – № 11. С. 54-60. – Режим доступа:
http://ecsocman.hse.ru/text/37205198/
2. Карнышев,
А.
Этнокультурные
критерии
рациональности/нерациональности экономического поведения /А. Карнышев // Психология
в экономике и управлении. – 2010. – № 1 (3). С. 75–80. – Режим доступа:
http://ecsocman.hse.ru/text/33537283/
3. Коротеева, В.В. Экономические интересы и национализм [Текст] / В.В.
Коротеева. – М.: Изд-во РГГУ, 2000. – 249 с.
4. Макарова, Г.И. Динамика российской региональной и этнических
идентичностей в Татарстане / Г.И. Макарова // Социологические исследования.
– 2011. – № 5. С. 71–77. – Режим доступа: http://ecsocman.hse.ru/text/35505455/
15
5. Макарова, Г.И. В поисках новой модели этнокультурной политики федерального центра и регионов России (на примере Республики Татарстан)/ Г.И.
Макарова // Журнал исследований социальной политики. – 2009. Т.7. – № 1. С.
21–38.
6. Мукомель В.И. Грани интолерантности (мигрантофобии, этнофобии)/
В.И. Мукомель // Социологические исследования 2005. – № 2. С.56–66.
7. Мнацаканян, М.О. Интегрализм и национальная общность как социальная реальность / М.О. Мнацаканян // Социологические исследования. – 2001. –
№ 3. С. 74–76.
8. Социальное неравенство этнических групп: представления и реальность [Текст] /Ред. Л.М. Дробижева. — М.: Academia, 2002. – 480 с. – Режим
доступа: http://www.isras.ru/files/File/publ/neravenstvo.pdf
9. Степанов, В.В. Россия в этническом измерении (по результатам переписи 2002 г.) / В.В. Степанов, В.А. Тишков // Социологические исследования
2005. № 9. С. 64–74. – Режим доступа: http://www.isras.ru/files/File/Socis/20059/stepanov_tishkov.pdf
10. Шабаев, Ю.П. Народы европейского Севера России: положение, специфика идентичности / Ю. П. Шабаев // Социологические исследования. – 2011.
– №2. С. 54-63. – Режим доступа: http://ecsocman.hse.ru/text/35402485/
11. Шабаев, Ю.П. Конструирование нового национализма финно-угров:
конкуренция глобального и регионального/ Ю.П. Шабаев //Мир России. – 2004.
Т.13. – №3. С. 48-70. – Режим доступа: http://ecsocman.hse.ru/text/19085512/
ТЕМА 6. МИГРАЦИЯ
Цель семинара
Рассмотреть миграцию как форму социальной мобильности, выделить
формы и виды миграции, обсудить значение и социальные проблемы миграции
в России.
Вопросы для обсуждения
1.
Миграция как разновидность социальной мобильности. Формы и
масштабы миграции
2.
Миграция в современной России. Связанные с ней противоречия и
конфликты, пути их разрешения.
Литература
1. Бритвина, И.Б. Отношение жителей провинциального города к вынужденным мигрантам / И.Б. Бритвина // Социологические исследования – 2006. –
№2. С. 117–119.
16
2. Гриценко Г.Д., Кобзева Н.Н., Маслова Т.Ф. Черты к портрету трудового
мигранта / Г.Д. Гриценко, Н.Н. Кобзева, Т.Ф. Маслова //Социологические исследования. – 2007. – №8. С. 125-127.
3. Ивлева, И.В. К изучению миграций в условиях постсоветской трансформации /И.В. Ивлева // Журнал социологии и социальной антропологии. –
2010. Т. 13. – № 4. С. 200-210.
4. Моргунова, А.Б. Миграция. Проблема? /А.Б. Моргунова //Вестник общественного мнения: Данные. Анализ. Дискуссии. – 2010. Т.104. – №2. С. 89100. – Режим доступа: http://ecsocman.hse.ru/text/33516564.html
5. Социальная среда российских городов в восприятии «гастербайтеров»
и местного населения [Текст]/ К.С. Григорьева, И.М. Кузнецов, В.И. Мукомель,
А.Л. Рочева – М.: ИС РАН, 2010. – 83 с. – Режим доступа:
http://www.isras.ru/index.php?page_id=1330&id=2223&param=http://www.isras.ru/
files/File/Publication/Soc_sreda_2010.pdf
6. Шурупова, А.С. Адаптация и приживаемость мигрантов / А.С. Шурупова //Социологические исследования. – 2006. – №6. С. 87-89. – Режим доступа:
http://ecsocman.hse.ru/text/19051242.html
Дополнительная
7. Денисенко, М.Б. Может ли помочь развитым странам замещающая миграция? / М.Б. Денисенко //Мир России. – 2003. Т.12. – №3. С. 147-156. – Режим
доступа: http://ecsocman.hse.ru/text/18996106.html
8. Международная статистика труда: [Текст] учебник / Б.И. Башкатов,
Г.Ю. Карпухина. – М.: Дело и Сервис, 2001. – 207 с.
9. Мукомель, В.И. Миграционная политика России: Постсоветские контексты /Институт социологии РАН. – М.: Диполь&Т, 2005. – 351 с. – Режим
доступа: http://www.isras.ru/files/File/Publication/migracionnaya_polotica.pdf
10. Назарова, Е.А. Особенности миграции/ Е.А. Назарова // Социологические исследования. – 2000. – №7. С.106-111. – Режим доступа:
http://www.isras.ru/files/File/Socis/07-2000/014.NAZAROVA.pdf
11. Петров, В.Н. Иноэтничные мигранты и принимающее общество.
Особенности проблемного взаимодействия /В.Н Петров // Социологические исследования.
–
2005.
–
№9.
С.74-82.
–
Режим
доступа:
http://www.isras.ru/files/File/Socis/2005-9/petrovv.pdf
12. Рыбаковский, Л.Л. Миграция населения: Вопросы теории [Текст]/ Л.Л
Рыбаковский. – М.: ИСПИ РАН, 2003. – 239 с. – Режим доступа:
http://rybakovsky.ru/migracia2.html
13. Юдина, Т.Н. Социология миграции [Текст]: учебник / Т.Н. Юдина. –
М.: Академический проект, 2004. – 272 с.
17
Методические советы
При рассмотрении первого вопроса необходимо уяснить, что такое миграция, каковы ее масштабы в современных условиях, ее разновидности (иммиграция и эмиграция), основные модели (классическая, колониальная, гастарбайтеры, нелегальная). Важно установить факторы миграции, основные тенденции
ее развития, выяснить, что такое диаспоры и каковы их признаки. Наконец, нелишне познакомиться с миграцией в США и странах ЕС.
При рассмотрении второго вопроса следует иметь в виду, что проблема
миграции является одной из самых актуальных, острых и конфликтных проблем современного российского общества. Она находится в центре внимания
как власти, так и общественности. Необходимо обратить пристальное внимание
на реальную картину миграционных процессов в современной России, причины
нарастания миграции. Целесообразно изучить особенности миграции в России
по сравнению с другими странами.
1.
2.
3.
Вопросы для углубленного изучения темы
Сравните миграционные процессы в РФ и в США
Каково отношение россиян к миграции
Миграция – это добро или зло для нашего общества?
Прикладные задания
Установите, какие диаспоры существуют на территории Красноярского
края, их численность, историю создания, основные направления деятельности.
( См. материалы с Официального портала Красноярского края (Народы и народности, населяющие Красноярский край) [Электронный ресурс] – Режим
доступа: http://www.krskstate.ru/krasnoyarskkray/narod, информация представляемая диаспорами Красноярского края).
1.
2.
Темы рефератов
Миграция и экономическое развитие России
Миграция как фактор решения демографической проблемы в Рос-
сии
Дополнительная литература
1. Бадыштова, И.М. Специфика домохозяйств трудовых мигрантов в
России /И.М. Бадыштова //Социологические исследования. – 2002. – №9. С. 8390. – Режим доступа: http://ecsocman.hse.ru/text/16958666/
2. Дмитриев, А.В. Конфликтогенность миграции: глобальный аспект /
А.В. Дмитриев // Социологические исследования . – 2004. – № 10. С.4-14.
3. Дмитриев А.В., Пядухов Г.А. Этнические группы трудящихсямигрантов и принимающее общество: взаимодействие, напряженность, кон18
фликты/ А.В. Дмитриев, Г.А. Пядухов // Социологические исследования. 2006.
№9. С. 86–94. – Режим доступа: http://www.isras.ru/files/File/Socis/200609/dmitriev_pyaduxov.pdf
4. Зборовский Г.Е., Широкова Е.А. Ностальгия российских эмигрантов:
пробный опрос в Финляндии / Г.Е. Зборовский, Е.А. Широкова // Социологические исследования. – 2003. – №8. С. 75-79. – Режим доступа:
http://www.isras.ru/files/File/Socis/2003-08/Zborovski_Shirikova_nostalgia.pdf
5. Здравомыслов, А.Г. Межнациональные конфликты в постсоветском
пространстве [Текст] / А.Г. Здравомыслов. – М.: Аспект-Пресс, 1997 - 286 с.
6. Мукомель, В.И. Грани интолерантности (мигрантофобии, этнофобии)/
В.И. Мукомель// Социологические исследования. – 2005. – №2. С.56-65.
7. Назарова, Е.А. Особенности миграционных процессов в южных регионах России/ Е.А. Назарова // Социологические исследования. – 2006. – №6.
C.73–78.
8. Народы мира в зеркале геополитики (структура, динамика, поведение):
[Текст] учебное пособие./ Ю. Платонов. – СПб.: Изд-во С.-Петерб. ун-та, 2000.
– 432 с. (См. Раздел 4) – Режим доступа: http://www.gumer.info
/bibliotek_Buks/Sociolog/Plat/14.php
9. Нуралиев, Н.Н. Проблемы трудовой миграции из Таджикистана в Россию / Н.Н. Нуралиев //Социологические исследования. – 2005. – №8. С.68-72.
10. Панакова, Я. Визуальные методы: на пути к постижению миграционного опыта /Я. Панакова //Журнал социологии и социальной антропологии. –
2007. Т.10. – №4. С. 161-177. – Режим доступа: http://ecsocman.hse.ru
/text/33471321.html
11. Сагитова, Л. Дом дружбы народов как объект и субъект социального
реформирования: от советской модели - к глобализационной? / Л. Сагитова //
Журнал исследований социальной политики. – 2011. Т.9. – №4. С. 495-512.
12. Соболева С. В., Чудаева О.В. Иностранные мигранты на рынке труда
Новосибирской области: результаты экспертного опроса / С. В. Соболева, О.В.
Чудаева // Регион: экономика и социология. – 2007. – №3. С. 28-41. – Режим
доступа: http://ecsocman.hse.ru/text/23448774.html
13. Ушкалов, И.Г., Малаха И.А. «Утечка умов» как глобальный феномен и
его особенности в России /И.Г. Ушкалов, И.А. Малаха //Социологические исследования. – 2000. – №3. С. 110-117.
ТЕМА 7. СОЦИОЛОГИЯ РЕЛИГИИ
Цель семинара
Познакомиться с социологией религии, ее предметом. Рассмотреть религиозную ситуацию в современной России.
19
1.
2.
Вопросы для обсуждения
Религия как социальный институт
Религиозная ситуация в современной России
Литература
Основная
1. Андреева, Л.А. Религиозность студенческой молодежи. Опыт сопоставления с религиозностью россиян / Л.А. Андреева, Л.К. Андреева // Социологические исследования. – 2010. – № 9. С. 95-98. – Режим доступа:
http://ecsocman.hse.ru/data/2011/02/13/1214888017/Andreeva_12.pdf
2. Баёв, П.А. Церковь и служитель культа в медийном дискурсе отечественного социума / П.А. Баёв // Социологические исследования. – 2011. – № 2.
С. 118-127. – Режим доступа: http://ecsocman.hse.ru /data/2011/06/11/1267347850
/Baev.pdf
3. Бреская, О.Ю. Изучение религиозности: к необходимости интегрального подхода / О.Ю. Бреская / / Социологические исследования. – 2011. – №12.
С. 77-87. – Режим доступа: http://ecsocman.hse.ru /data/2012/04/19/1271940680
/Breskaya.pdf
4. Возьмитель, А.А. Социология религии в России: проблемы и перспективы / А.А. Возьмитель // Социологические исследования. – 2007. – № 2. С.
110-117.
5. Гарипов, Я.З. Мусульманская молодежь Татарстана: конфессиональная социализация и ценностные ориентации / Я.З. Гарипов, Р.В. Нурулина //
Социологические исследования. – 2011. – № 8. С. 123-131. – Режим доступа:
http://ecsocman.hse.ru/data/2011/12/19/1270386674/Garipov.pdf
6. Зоркая, Н.А. Православие в безрелигиозном обществе / Н.А. Зоркая //
Вестник общественного мнения: Данные. Анализ. Дискуссии. – 2009. –
№2(100). С. 65-85. – Режим доступа: http://ecsocman.hse.ru/data /2010/04/14
/1210849921/vom_2009.2_x28100x29_65-85.pdf
7. Лебедев, С.Д. Отношение учащейся молодежи к религии / С.Д. Лебедев // Социологические исследования. – 2007. – №7. С. 87-97. – Режим доступа:
http://ecsocman.hse.ru/data/2010/12/21/1214864006/Lebedev.pdf
8. Лексин, В.Н. «Другие»: верующие и неверующие в повседневной
жизни / В.Н. Лексин // Мир России. – 2008. Т. 17. – № 1. С. 147-188. – Режим
доступа: http://ecsocman.hse.ru/data/728/185/1223/2008_1_147-188.pdf
9. Лункин, Р.А. Православие в школах: русская вера как идеология / Р.А.
Лункин // Вопросы образования. – 2006. – №4. С. 301-309. – Режим доступа:
http://ecsocman.hse.ru/data/2011/05/06/1268032878/30lun.pdf
10. Сухоруков, В. Социология религии в обществе позднего модерна / В.
Сухоруков, А. Денищик // Социологические исследования. – 2011. – №8. С.
20
146-147. – Режим доступа: http://ecsocman.hse.ru /data/2011/12/19/1270386623
/Suhorukov.pdf
11. Широкалова, Г.С. Круглый стол «Религия и средства массовой коммуникации» / Г.С. Широкалова, О.К. Шиманская // Социологические исследования. – 2012. – №4. С. 150-152. – Режим доступа: http://ecsocman.hse.ru
/data/2012/08/15/1265223317/Shirokalova.pdf
Дополнительная
12. Вебер М. Избранное. Образ общества / пер. с нем. – М.: Юрист, 1994 –
704с. (Гл.7). – Режим доступа: http://www.gumer.info /bibliotek_Buks/Sociolog
/vebobr/03.php
13. Веремчук, В.И. Социология религии [Текст]: учебное пособие / В.И.
Веремчук. – М.: ЮНИТИ, 2004. – 254 с.
14. Гараджа, В.И. Социология религии [Текст]: учебное пособие./ В.И.
Гараджа. 3-е изд., перераб. и доп. – М.: ИНФРА-М, 2005. – 348 с.
15. Мчедлов, М.П., Нуруллаев А. А., Филимонов Э. Г., Элбакян Е. С. Религия в зеркале общественного мнения / М.П. Мчедлов, А. А. Нуруллаев, Э. Г.
Филимонов, Е. С. Элбакян // Социологические исследования. –1994. – №5. С.914. – Режим доступа: http://www.gumer.info/bogoslov_Buks /Life_church
/relig_society.php
16. Налетова, И.В. «Новые православные» в России: тип или стереотип
религиозности / И.В. Налетова // Социологические исследования. – 2004. – №5.
С. 130-136. – Режим доступа: http://ecsocman.hse.ru /data /886/922 /1219
/017.NALIOTOVA.pdf
17. Социология в России [Текст] / Под ред. В.А. Ядова. -2-е изд., перераб.
и дополн. - М.: Издательство Института социологии РАН, 1998. – 722 с. (См.
Гл.15). – Режим доступа: http://sbiblio.com/biblio/archive /jadov_sociologija
/14.aspx
18. Тощенко, Ж.Т. Социология: Общий курс. [Текст]: учебник / Ж.Т. Тощенко – 3-е изд. М. ЮНИТИ-ДАНА, 2005. – 640 с. (См. Раздел 3, гл. 24.)
19. Элбакян Е.С. Влияние религиозных ценностей на экономические
предпочтения верующих россиян / Е.С. Элбакян, С.В. Медведко // Социологические исследования. – 2001. – №8. С. 103-111. – Режим доступа:
http://ecsocman.hse.ru/data/588/596/1231/016Elbakyan.pdf
Методические советы
При обсуждении первого вопроса необходимо кратко ознакомиться с социологией религии как научной дисциплиной, изучающей не религию, а значение религии в общественной жизни, ее социальные функции, отношение людей,
различных социальных групп к религии, связанные с религией социальные
процессы. Социологи исследуют религию как сложный социальный институт,
21
включающий в себя группы верующих и священнослужителей, религиозные
организации и т.д. В центре внимания социологии религии – религиозная ситуация в конкретном обществе в конкретных условиях. Используются средства
как теоретического, так и эмпирического исследования. Особое внимание уделяется религиозности населения, ее характеру, уровню, интенсивности, динамике, отношению к церкви. Применяются различные методы исследования.
При обсуждении второго вопроса надо обратить внимание на радикальное изменение религиозной ситуации в России на рубеже 80 – 90-х гг. ХХ в. и в
последующий период. Общество перешло от секуляризации к десекуляризации.
Резко возросло значение религии. Произошло принципиальное изменение в отношении государства и всех основных общественных институтов к религии и
церкви. Очень усложнились межконфессиональные отношения, они гораздо
сильнее, чем раньше, переплелись с межнациональными и международными
отношениями. Возросла опасность клерикализации общества и различных сторон общественной жизни. Имеет место множество отклонений от светского характера государства и образования, закрепленного Конституцией РФ.
1.
2.
3.
Вопросы для углубленного изучения темы
Кого среди студентов больше – верующих или неверующих?
Что такое толерантность в вопросах веры?
Возможны ли нерелигиозные вера, духовность и мораль?
1.
2.
Темы рефератов
Свобода совести и ее интерпретации
Религиозность и атеизм – прошлое, настоящее, будущее.
Дополнительная литература
1. Балагушкин, Е.Г. Новые религии как социокультурный феномен / Е.Г.
Балагушкин // Общественные науки и современность. – 1996. – №5. С. 90-100. –
Режим доступа: http://ecsocman.hse.ru/data/345/692/1216/ons5-96_-_0090-100.pdf
2. Гараджа, В.И. Социология религии: [Текст] учебное пособие / В.И.
Гараджа. – М.: Наука, 1995 – 223 с. – Режим доступа:
http://www.gumer.info/bogoslov_Buks/Relig/gar/04.php
3. Ерекешева, Л.Г. К анализу социологии религии Э. Дюркгейма / Л.Г.
Ерекешева //Социологические исследования. – 2008. – № 12. С. 117-126. – Режим доступа: http://ecsocman.hse.ru/data/315/633/1219/Erekesheva_15.pdf
4. Кобзева, Н.А. Особенности религиозности студентов (на примере православия) / Н.А. Кобзева // Социологические исследования. – 2006. – №10. С.
143-146.
5. Курачев, Д.Г. Самосознание молодых приверженцев культа кришнаитов / Д.Г. Курачев // Социологические исследования. – 2010. – №9. С. 99-107. –
22
Режим
доступа:
http://ecsocman.hse.ru
/data/2011/02/13/1214888029
/
Kurachev_13.pdf
6. Лебедев, С.Д. Светская школа и воспроизводство религиозности в секулярном обществе/ С.Д. Лебедев // Знание. Понимание. Умение. – 2007. – №1.
С. 72-78. – Режим доступа: http://ecsocman.hse.ru /data/2010/12/20
/1214864012/Lebedev%202.pdf
7. Левада, Ю.А. Социальная природа религии [Текст] / Ю.А. Левада. – М.:
Наука, 1965, - 261 с. – Режим доступа: http://ecsocman.hse.ru/text/19185334.html
8. Локосов, В.В. Влияет ли религиозность на политическую консолидацию общества? / В.В. Локосов //Социологические исследования. – 2006. – №11.
С.82-88.
–
Режим
доступа:
http://ecsocman.hse.ru/data/480/828/1219/009_Lokosov_82-89.pdf
9. Митрохин, Н.А. Клерикализация образования в России: К общественной дискуссии о введении предмета «Основы православной культуры» в программу средних школ [Текст]: доклад / Н.А. Митрохин. – М.: ИИФ «СПРОС»
КонфОП, 2005. – 79 с.
10. Митрохин, Н.А. Русская православная церковь: Современное состояние и актуальные проблемы [Текст] / Н.А. Митрохин – М.: НЛО, 2004. –
647 с.
11. Мчедлов М.П. О социальном портрете современного верующего/
М.П. Мчедлов, Ю.А.Гаврилов, А.Г. Шевченко // Социологические исследования. – 2002. – №7. С.68-77.
12. Мчедлов, М.П. Религиоведческие очерки. Религия в духовной и общественно-политической жизни современной России [Текст] / М.П. Мчедлов. –
М.: Научная книга, 2005. – 447 с.
13. Паращевин, М. Теория секуляризации в европейском научном дискурсе / М. Паращевин // Социология: теория, методы, маркетинг. – 2006. – №2.
С. 90-102. – Режим доступа: http://ecsocman.hse.ru /data/2011/06/22
/1267353713/05_Paraschevin.pdf
14. Портал «РЕЛИГИЯ и СМИ» (www.religare.ru). [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.religare.ru/
15. Синелина, Ю.Ю. Религия в современной России (о книге
М.П.Мчедлова…) / Ю.Ю. Синелина // Социологические исследования. – 2006. –
№ 12. – Режим доступа: http://www.isras.ru/files/File/Socis/2006-12/Sinelina.pdf
16. Синелина, Ю.Ю. Динамика процесса воцерквления православных
…) / Ю.Ю. Синелина // Социологические исследования. – 2006. – № 11. С.8997. – Режим доступа: http://www.isras.ru/files/File/Socis/2006-11/sinelina.pdf
17. Синелина, Ю.Ю. О критериях определения религиозности населения / Ю.Ю. Синелина // Социологические исследования. – 2003. – №7. С.89-96.
– Режим доступа: http://ecsocman.hse.ru/data/578/876/1216/014Sinelina.pdf
18. Тощенко, Ж.Т. Государство как субъект теократии / Ж.Т. Тощенко
// Социологические исследования. – 2007. – №2. С. 3-14.
23
19. Узланер, Д.А. Секуляризация как социологическое понятие (По исследованиям западных социологов) / Д.А. Узланер // Социологические исследования. – 2008. – № 8. С. 62-67. – Режим доступа: http://ecsocman.hse.ru
/data/691/388/1223/x258F_kak_sotsiologicheskoe_ponyatie.pdf
20. Щирин, Д.В. О восприятии духовной музыки студентами гуманитарного вуза (по данным социологического наблюдения) / Д.В. Щирин
//Социологические исследования. – 2006. – № 6. С. 98-102. – Режим доступа:
http://ecsocman.hse.ru/data/876/794/1219/001_Shcirin.pdf
Тема 8. СОЦИОЛОГИЯ МОЛОДЕЖИ
Цель семинара
Раскрыть специфику молодежи как социально-демографической группы,
особенности ее положения в России.
1.
2.
Вопросы для обсуждения
Молодежь как социально-демографическая группа
Молодежные проблемы. Социальное положение молодежи в России
Литература
Основная
1. Гаврилюк, В.В. Гражданственность, патриотизм и воспитание молодежи / В.В. Гаврилюк, В.В. Маленков // Социологические исследования. – 2007. –
№4. С.44-50. – Режим доступа: http://ecsocman.hse.ru /data /721 /634/1219
/Gavriluk_6.pdf
2. Гулияхин, В.Н.Молодежные и детские объединения как субъекты вторичной социализации: опыт регионального исследования / В.Н. Гулияхин, А.П.
Галкин, Е.Н. Васильева // Социологические исследования. – 2012. – №6. С. 127132. – Режим доступа: http://ecsocman.hse.ru /data /2012/09/29/1251348739
/Gulyaihin.pdf
3. Казарина-Волшебная, Е.К. Парадоксы трансформации ценностных
ориентаций российской молодежи /Е.К. Казарина-Волшебная, И.Г. Комиссарова, В.Н. Турченко // Социологические исследования. – 2012. – №6. С. 121-126.
4. Клещенко, А.А. Девиантное поведение современной молодежи как проявление социальной аномии / А.А. Клещенко // Исторические, философские,
политические и юридические науки, культурология и искусствоведение. Вопросы теории и практики – 2012. № 6 (20): в 2-х ч. Ч. I. C. 112-115. – Режим
доступа: http://www.gramota.net/articles/issn_1997-292X_2012_6-1_26.pdf
5. Микросоциология семьи [Текст]: учебник / А.И. Антонов. - 2-е изд. –
М.: ИНФРА-М, 2009. – 368 с.
24
6. Пасовец, Ю.М. К социальному портрету российской молодежи: общие
черты и региональная специфика имущественного положения / Ю.М. Пасовец //
Социологические исследования. – 2010. – №3. С.101–106. – Режим доступа:
http://ecsocman.hse.ru/data/2010/09/22/1215005054/Pasovets.pdf
7. Пилкингтон, X. «Для нас это нормально»: исследование «рекреационного» употребления героина в культурной практике российской молодежи / X.
Пилкингтон // Журнал исследований социальной политики – 2006. – №2.
С.229-268. – Режим доступа: http://www.jsps.ru/upload/iblock/157 / pilkington_dlya_nas_eto_normalno.pdf
8. Скутнева, С.В. Стратегия жизненного самоопределения молодежи в
трудовой сфере/ С.В. Скутнева // Социологические исследования. – 2006. –
№10. С. 88-94. – Режим доступа: http://www.isras.ru/files/File/Socis/200610/skutneva.pdf
9. Социология молодежи [Текст]: учебник / В.И. Чупров, Ю.А. Зубок –
М.: НОРМА: ИНФРА-М, 2011. – 335 с.
10. Явон, С.В. Ценностные ориентации молодежи среднего Поволжья /
С.В. Явон //Социологические исследования. – 2012. – №5. С.89-95. – Режим
доступа: http://www.isras.ru/files/File/Socis/2012_5/Yavon.pdf
11. Ядова, М.А. Поведенческие установки постсоветского поколения/
М.А. Ядова // Социологические исследования. - 2006. - № 10. С. 78-87. – Режим
доступа: http://www.isras.ru/files/File/Socis/2006-10/yadova.pdf
Дополнительная
12. Гидденс, Э. Социология: [Текст] учебник. / Перевод с англ. – М.:
«Едиториал УРСС», 2005 – 632 с. (См. Гл.3).
13. Голубкова, Н.Я. Социальное поведение учащейся молодежи /Н.Я.
Голубкова // Социологические исследования. – 1998. – №9. С. 123-127. – Режим
доступа: http://ecsocman.hse.ru/data/840/686/1217/024.GOLUBKOVA.pdf
14. Зубок, Ю.А. Проблемы социального развития молодежи в условиях
риска / Ю.А. Зубок // Социологические исследования. – 2003. – №4.
http://www.isras.ru/files/File/Socis/2003-04/Zubok.pdf
15. Максименко, А.А. Как российская молодежь намерена «делать»
деньги / А.А. Максименко // Социологические исследования. – 2005. – №7. С.
131-133. – Режим доступа: http://ecsocman.hse.ru/data /412/924/1219
/016_maksimenko.pdf
16. Мкртчян, Г.М. Стратификация молодежи в сферах образования, занятости и потребления / Г.М. Мкртчян //Социологические исследования. –
2005. – №2. С. 104–113.
17. Молодежь в обществе риска [Текст] / Чупров В.И., Зубок Ю.А.,
Уильямс К. – 2-е изд. – М.: Наука, 2003. – 161 с. – Режим доступа:
http://isprras.ru/pics/File/books/Youth%20in%20risk.pdf
25
18. Руденко, Г.Г. Специфика положения молодежи на рынке труда /
Г.Г. Руденко // Социологические исследования. 2002. – №5. – 101-107.
19. Тощенко, Ж.Т. Социология: Общий курс. [Текст]: учебник / Ж.Т. Тощенко – 3-е изд. М. ЮНИТИ-ДАНА, 2005. – 640 с. (См. Раздел 3, гл. 14.)
Методические советы
Первый вопрос посвящен рассмотрению объекта социологии молодежи.
Молодежь – большая социально-демографическая группа социализирующихся
индивидов в возрасте от 15 до 30 лет, специфическим образом репродуцирующая социальную и этническую структуры общества и призванная инновационно решать его проблемы. Молодежь является стратегическим ресурсом развития общества.
Необходимо показать, что социология молодежи изучает различные аспекты жизнедеятельности данной социально-демографической группы, в первую очередь, такие, как специфика сознания, поведения, профессиональные
ориентации и жизненные планы, общественную активность, семейное положение, использование свободного времени и т.д. Важно понять, что такое молодежная субкультура.
Второй вопрос посвящен изучению социального положения молодежи в
России. Необходимо отметить, что во все исторические периоды молодежь
проблемна. Однако в нынешней России проблемы молодежи особенно остры.
Надо разобраться, почему затруднена социализация молодежи, какие противоречия присущи ее положению. Положительные и отрицательные тенденции в
ориентациях молодежи. Нужно уделить особое внимание наиболее значимым
молодежным проблемам: профессионального самоопределения, занятости,
уровня жизни, девиантного поведения.
Вопросы для углубленного анализа проблемы
1. По каким параметрам оценивается принадлежность к молодежи?
2. Какие доминирующие ценности современной российской молодежи
вы можете выделить?
3. Какие молодежные проблемы вы считаете наиболее важными?
4. В чем причины девиантного поведения молодежи?
Прикладные задания
1.
Проанализируйте, какие социальные гарантии представляются государством современной российской молодежи на территории Красноярского
края.
Рекомендованные для анализа интернет-ресурсы
1)
Министерство образования и науки Российской Федерации. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://минобрнауки.рф/
26
2)
Министерство образования и науки РФ. Федеральное агентства по
делам молодежи. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.fadm.
gov.ru/
3)
Министерство спорта, туризма и молодежной политики Красноярского края. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.krskstate.ru
/tursport/min
4)
Официальный сайт администрации г. Красноярска. [Электронный
ресурс]. – Режим доступа: http://www.admkrsk.ru /CITYTODAY/YOUTH/
Pages/default.aspx
5)
Молодежная политика в Сибирском федеральном университете
(Официальный сайт ФГАО ВПО «СФУ»). [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://my.sfu-kras.ru/molpol
2.
Опишите, чего вы хотели бы добиться в жизни, в какие сроки и какими путями?
Темы рефератов
1. Современная молодежная субкультура
2. Ценностные ориентации современной российской молодежи
Дополнительная литература
1. Аверьянов, Л.Я. О проблемах молодежи и не только о них (о книге
«Социология молодежи. Энциклопедический словарь») / Л.Я. Аверьянов
//Социологические исследования. – 2008. – № 10. С. 153-157. – Режим доступа:
http://ecsocman.hse.ru/data/087/632/1219/Averyaniv_22.pdf
2. Аврамова, Е.М. Студенты столицы и провинции: социальные ресурсы,
ожидания/ Е.М. Аврамова, А.А. Шабунова, Д.М. Логинов // Социологические
исследования. – 2005. – №9. 98-103. – Режим доступа: http://www.isras.ru
/files/File/Socis/2005-9/avraamova.pdf
3. Андреева, Ю.В. «Неформальная активность»: социальные практики молодежи/ Ю.В. Андреева // Сборник материалов международной научнопрактической конференции «Технологии психолого-социальной работы в условиях мегаполиса», 5-6 ноября 2009 г. – СПб.: СПбГИПСР, 2009. – С. 115-116. –
Режим доступа: http://www.regioncentre.ru /projects /current/ current8/
Andreeva_neformalnaya_aktivnost/
4. Багдасарьян, Н.Г. Послевузовские ожидания студенческой молодежи /
Н.Г. Багдасарьян., Л.В. Кансузян, А.А. Немцов // Социологические исследования. – 2003. – №6. С. 113–119. – Режим доступа: http://ecsocman.hse.ru
/data/204/880/1231/017-Bagdasaryan_N.G.pdf
5. Винтин, И.А. Особенности социального самоопределения старшеклассников / И.А. Винтин // Социологические исследования. – 2004. – №2. С.
86-93. – Режим доступа: http://ecsocman.hse.ru/data/977/769/1231/011.VINTIN.pdf
27
6. Зерчанинова, Т.Е. Социальные потребности молодежи Севера / Т.Е.
Зерчанинова // Социологические исследования. – 2002. - № 9. С. 128-131. – Режим доступа:
http://ecsocman.hse.ru/data/908/015/1220/015. ZERTCHANINOVA.pdf
7. Зубок, Ю.А. Молодежный экстремизм: сущность, формы проявления,
тенденции. [Текст] / Ю.А. Зубок, В.И. Чупров. – М.: Academia, 2009. – 320 с.
8. Каников, Ф.К. Ориентация учащейся молодежи на инженерную профессию / Ф.К. Каников, О.В. Трунькина // Социологические исследования. –
2004. – №11. С.111-115. – Режим доступа: http://ecsocman.hse.ru
/data/962/948/1231/015.KANIKOV.pdf
9. Луков, В.А. Особенности молодежных субкультур в России/ В.А. Луков
// Социологические исследования. – 2002. – № 10. С.79-88. – Режим доступа:
http://www.isras.ru/files/File/Socis/2002-10/Lukov.pdf
10. Максименко, А.А. Как российская молодежь намерена «делать»
деньги / А.А. Максименко // Социологические исследования. – 2005. – №7.
С.131-133.
11. Мкртчян, Г.М. Стратификация молодежи в сферах образования, занятости и потребления / Г.М. Мкртчян //Социологические исследования. –
2005. – №2. С. 104-112. – Режим доступа: http://ecsocman.hse.ru
/data/652/662/1216/13Mkrtchyan.pdf
12. Нормальная молодежь: пиво, тусовка, наркотики / Н. Гончарова, О.
Доброштан, И. Костерина, Е. Лукьянова, Е. Омельченко, Э. Шарифуллина;
Ульяновск: Ульяновский государственный университет, 2005. – 180 с.
13. Сергеев, В. К. Молодежь и город: лицом к лицу: молодежная культура мегаполиса в условиях социальных трансформаций [Текст]/ Владимир–
Красноярск: Сибир. ин-т бизнеса, упр. и психологии, 2010. – 152 с.
14. Сергейчик, С.И. Факторы гражданской социализации учащейся молодежи / С.И. Сергейчик // Социологические исследования. – 2002. – №5.
С.107-111.
–
Режим
доступа:
http://www.isras.ru/files/File/Socis/200205/Sergeychik.pdf
15. Скриптунова, Е.А. О предпочтениях городской молодежи/ Е.А.
Скриптунова, А.А Морозов. // Социологические исследования. – 2002. – №1.
С.105-110.
16. Смелзер, Н. Социология [Текст]: учебник. / Перевод с англ. – М.:
Феникс, 1994. – 688 с.
17. Социология молодежи [Текст]: учебник / М. Ю. Попов, С. А. Гусова
[и др.]; под ред. В. Н. Кузнецов. – М.: Гардарики, 2005. – 335 с.
18. Социология семьи [Электронный ресурс]: учеб.-метод. пособие /
сост.: Е.В. Жижко, Н.В. Мыльникова. – Электрон. текстовые дан. (PDF, 300
Кб). – Красноярск : Сиб. федер. ун-т, 2012. – 22 с.
19. Социология в России [Текст] / Под ред. В.А. Ядова.-2-е изд., перераб. и дополн. – М.: Издательство Института социологии РАН, 1998. –722с.
28
(См. Гл.4). – Режим доступа: http://www.gumer.info /bibliotek_Buks
/Sociolog/yadov/04.php
20. Чупров, В.И. Социология молодёжи на рубеже своего тридцатилетия /В.И. Чупров //Социологические исследования. – 1994 – №6. С.50-57. – Режим доступа: http://ecsocman.hse.ru/data/048/685/1216/007_Chuprov.pdf
Интернет-ресурсы, рекомендуемые для подготовки
к семинарским занятиям
1.
Аналитический
Центр
Юрия
Левады
(Левада-Центр)
http://www.levada.ru/o-tsentre
2.
Библиотека «Гумер» – гуманитарные науки http://www.gumer.info/
3.
Библиотека РГИУ - http://sbiblio.com/biblio/
4.
Всероссийский центр изучения общественного мнения (ВЦИОМ) –
http://www.wciom.ru
5.
Группа компаний «ЛитРес» http://www.litres.ru/
6.
Информационный
портал
«Социология
по-новому»
http:
//www.socioline.ru
7.
Исследовательский
холдинг
«Ромир»
http://romir.ru/studies
/402_1351454400/
8.
Лаборатория институционального анализа экономических реформ
ГУ-ВШЭ (ЛИА) http://lia.hse.ru
9.
Литературный сетевой ресурс «Litportal» http://www.litportal.ru/
10. Научно-исследовательский Центр «Регион» (Государственное учреждение
Ульяновского
государственного
университета)
–
http://www.regioncentre.ru/projects/current/current8/
11. Официальный сайт ФГБУН Институт социологии Российской академии наук http://www.isras.ru/
12. Сетевой портал журнала «ПОЛИС» http://www.polisportal.ru/
13. Университетская библиотека онлайн http://www.biblioclub.ru
14. Федеральный образовательный портал «Экономика. Социология.
Менеджмент» http://ecsocman.edu.ru
15. Федеральный образовательный портал «Социально-гуманитарное и
политологическое образование» http://www.humanities.edu.ru/
16. Электронная библиотека «FictionBook.lib» http://fictionbook.ru/
17. Электронная библиотека «Альдебаран» http://lib.aldebaran.ru/
18. Электронная библиотека «Bookz.ru» http://www.bookz.ru/
19. Электронная библиотека «Аlleng.ru» http://www.alleng.ru
20. Электронная библиотека образовательных и просветительских изданий «IQLib» http://www.iqlib.ru/
29
ОГЛАВЛЕНИЕ
Общие сведения……………………………………………………...............
Тема 1. Социология в России……………………………..………………...
Тема 2. Методы сбора и обработки информации в социологическом исследовании.......................................................................................................
Тема 3. Социальные организации….……….……………………………….
Тема 4. Социальные конфликты………………….…...…………………….
Тема 5. Этносоциология…………………………………… ……….………
Тема 6. Миграция…………………………………………………….………
Тема 7. Социология религии………………………………………………...
Тема 8. Социология молодежи………………………..……..……………...
Интернет-ресурсы, рекомендуемые для подготовки к семинарским занятиям……………………………………………………………………………
30
3
4
5
7
11
13
16
19
24
29
Документ
Категория
Без категории
Просмотров
12
Размер файла
318 Кб
Теги
метод, 2132, 080507, семинар, учеб, пособие, спец, занятие, социология, студентов
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа