close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

25.Методические указания для выполнения самостоятельной работы по дисциплине Методы статистического исследования экономических процессов для магистров 38.04.01 Экономика Е. Б. ПанинаИ. Панин. 211 .2014

код для вставкиСкачать
МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
ИМЕНИ ИМПЕРАТОРА ПЕТРА I»
ФАКУЛЬТЕТ БУХГАЛТЕРСКОГО УЧЕТА И ФИНАНСОВ
КАФЕДРА СТАТИСТИКИ И АНАЛИЗА ХОЗЯЙСТВЕННОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРЕДПРИЯТИЙ АПК
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
ПО ДИСЦИПЛИНЕ «МЕТОДЫ СТАТИСТИЧЕСКОГО
ИССЛЕДОВАНИЯ ЭКОНОМИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ»
для магистров, обучающихся по направлению 38.04.01 «Экономика»
Воронеж 2014
Составители: к.э.н., доцент Панина Е.Б., ассистент Панин С.И.
Рецензент: зав. кафедрой прикладной математики и математических методов в
экономике ФГБОУ ВПО «Воронежский государственный аграрный университет им. императора Петра I», к.т.н., доцент Некрасов Ю.В.
Методические указания рассмотрены и рекомендованы к изданию на заседании
кафедры статистики и анализа хозяйственной деятельности предприятий АПК
(протокол заседания кафедры № 4 от 7 ноября 2014г.)
Методические указания рассмотрены и рекомендованы к изданию на заседании
методической комиссии факультета бухгалтерского учета и финансов (протокол № 3 от 13 ноября 2014 г.).
2
Общие методические указания
по выполнению самостоятельной работы
Самостоятельная работа выполняется на основании современной научной
и учебной литературы. Если изучаемая тема или круг вопросов предполагает
проведение расчетов, то их следует выполнять по фактическим данным сельскохозяйственных организаций из базы данных университета или по данным
официальных статистических справочников (с обязательной ссылкой на источник).
В том случае, если по результатам самостоятельной работы студент выполняет реферат (или другую письменную работу), данная работа должна
оформляться согласно предъявляемым требованиям.
Реферат (письменная работа) должен состоять из содержания, введения,
трех-четырех основных разделов, заключения и списка использованной литературы. В приложение включается вспомогательный материал, который загромождает текст основной части.
Во введении обосновывается актуальность темы, определяются цель, задачи исследования, перечисляются методы и материалы, использованные в работе. Введение пишется после завершения всей работы, его объем 1-2 с.
Содержание основных разделов зависит от избранной темы и дается
ниже.
Заключение содержит основные выводы по результатам исследования.
Реферат (письменная работа) должен представлять собой самостоятельное произведение. В каждом разделе работы необходимо дать краткое изложение теории изучаемого вопроса, обосновать методику и последовательность исследования.
Реферат (письменная работа) должен быть оформлен в соответствии с
требованиями ГОСТа 7.32-2001, ГОСТа 2.105-95, ГОСТа Р 6.30-97, а библиографический список – в соответствии с ГОСТом на библиографическое описание документа 7.1-2003. Оформление таблиц производится по ГОСТу 2.105-95.
Титульный лист реферата (письменной работы) должен оформляться без
использования цветных чернил по следующей форме:
3
Министерство сельского хозяйства Российской Федерации
ФГБОУ ВПО «Воронежский государственный аграрный
университет имени императора Петра I»
Факультет бухгалтерского учета и финансов
Кафедра статистики и анализа хозяйственной деятельности
предприятий АПК
РЕФЕРАТ
на тему «ОШИБКИ СТАТИСТИЧЕСКОГО НАБЛЮДЕНИЯ. СПОСОБЫ
ИХ КОНТРОЛЯ»
Выполнил(а): магистр БФ-I
Руководитель: д.э.н., профессор
В.И. Иванов
И.М. Сурков
Воронеж
2014
Разделы (главы) реферата должны быть пронумерованы арабскими цифрами. После номера раздела ставится точка. Подчеркивать и раскрашивать заголовки не допускается.
Подразделы следует нумеровать арабскими цифрами в пределах каждого
раздела (главы). Номер подраздела должен состоять из номера раздела и номера
подраздела, разделенных точкой. В конце номера подраздела также ставят точку, например 2.1. (первый подраздел второго раздела). Пункты нумеруются
арабскими цифрами в пределах каждого подраздела. Например 2.1.3. (третий
пункт первого подраздела второго раздела).
Разделы и подразделы должны иметь содержательные названия, заголовки разделов пишутся прописными буквами, а заголовки подразделов - строчными (кроме первой прописной). В конце заголовка точку не ставят.
Если в реферате содержатся рисунки и таблицы, которые располагаются
на отдельных страницах, их необходимо включать в общую нумерацию.
В содержании (оглавлении) последовательно перечисляют заголовки разделов и подразделов и указывают номера страниц, на которых они помещены.
Содержание должно включать все заголовки, имеющиеся в реферате.
Все иллюстрации (фотографии, схемы, графики, чертежи и пр.) именуются рисунками. Рисунки нумеруются последовательно в пределах всей работы.
4
Цифровой материал оформляется в виде таблиц в соответствии с рисунком 1.
Таблица ______ - _____________________________________
номер
название таблицы
Головка
Заголовки
граф
Подзаголовки граф
Строки
(горизонтальные
ряды)
Боковик (графа
для заголовков)
Графы (колонки)
Рисунок 1
Слово «Таблица» и заголовок начинают с прописной буквы. Название
таблицы должно отражать ее содержание, быть точным и кратким.
Таблицы, за исключением таблиц приложений, следует нумеровать арабскими цифрами сквозной нумерацией.
Таблицы каждого приложения обозначают отдельной нумерацией арабскими цифрами с добавлением перед цифрой обозначения приложения. Если в
документе одна таблица, она должна быть обозначена «Таблица 1» или «Таблица В.1», если она приведена в приложении В. Приложения обозначают заглавными буквами русского алфавита, начиная с А, за исключением букв Ё, З,
Й, О, Ч, Ь, Ы, Ъ. После слова «Приложение» следует буква, обозначающая его
последовательность.
Допускается нумеровать таблицы в пределах раздела. В этом случае номер таблицы состоит из номера раздела и порядкового номера таблицы, разделенных точкой.
На все таблицы должны быть приведены ссылки в тексте, при этом следует писать слово «таблица» с указанием ее номера.
Заголовки граф и строк таблицы следует писать с прописной буквы, а
подзаголовки граф – со строчной буквы, если они составляют одно предложение с заголовком, или с прописной буквы, если они имеют самостоятельное
значение. В конце заголовков и подзаголовков таблиц точки не ставят. Заголовки и подзаголовки граф указывают в единственном числе.
Таблицы слева, справа и снизу, как правило, ограничивают линиями.
5
Разделять заголовки и подзаголовки боковика и граф диагональными линиями не допускается.
Таблицу, в зависимости от ее размера, помещают под текстом, в котором
впервые дана ссылка на нее, или на следующей странице, а при необходимости,
в приложении к документу.
Допускается помещать таблицу вдоль длинной стороны листа документа.
Если строки или графы таблицы выходят за формат страницы, ее делят на
части, помещая одну часть под другой или рядом, при этом в каждой части таблицы повторяют ее головку и боковик. При делении таблицы на части допускается ее головку или боковик заменять соответственно номером граф и строк.
При этом нумеруют арабскими цифрами графы и (или) строки первой части
таблицы.
Слово «Таблица» указывают один раз слева над первой частью таблицы,
над другими частями пишут слова «Продолжение таблицы» с указанием номера
(обозначения) таблицы.
Если в конце страницы таблица прерывается и ее продолжение будет на
следующей странице, в первой части таблицы нижнюю горизонтальную линию,
ограничивающую таблицу, не проводят.
Графу «номер по порядку» в таблицу включать не допускается. Нумерация граф таблицы арабскими цифрами допускается в тех случаях, когда в тексте имеются ссылки на них, а также при переносе части таблицы на следующую
страницу.
При необходимости нумерации показателей, порядковые номера следует
указывать в первой графе (боковике) таблицы, непосредственно перед их наименованием.
Если все показатели, приведенные в графах таблицы, выражены в одной и
той же единице измерения величины, то ее обозначение необходимо помещать
над таблицей справа, а при делении таблицы на части – над каждой ее частью.
Если в большинстве граф таблицы приведены показатели, выраженные в
одних и тех же единицах измерения, но имеются графы с показателями, выраженными в других единицах измерения, то над таблицей следует писать наименование преобладающего показателя.
Формулы, на которые имеются ссылки в тексте, должны нумероваться в
пределах всей работы арабскими цифрами. Номер формулы следует заключать
в скобки и помещать на правом поле на уровне нижней строки формулы, к которой она относится.
В список использованной литературы включаются все использованные
источники. Сведения о книгах (монографии, учебники, справочники и т. д.)
должны включать фамилию и инициалы автора, заглавие книги, место издания,
издательство и год издания, количество страниц.
Фамилию автора следует указывать в именительном падеже. Если книга
написана двумя или более авторами, то их фамилии с инициалами указывают в
той последовательности, в какой они напечатаны в книге; перед фамилией последующего автора ставят запятую.
6
Наименование места издания необходимо приводить полностью в именительном падеже; допускается сокращение названия только городов: Москва –
«М» и Санкт-Петербург – «С.-Пб».
Сведения о статье из периодического издания должны включать фамилию и инициалы автора, заглавие статьи, наименование журнала, год издания,
номер журнала, страницы, на которых помещена статья.
Источники следует располагать в следующем порядке. В начале списка
показываются документы высшего представительного органа власти (законы),
постановления правительства РФ, затем вся остальная литература (книги, статьи) по алфавиту фамилий авторов или заглавий (названий), если издание описано под заглавием. Список использованной литературы должен иметь сквозную нумерацию. В список печатных источников не рекомендуется включать
описание неопубликованных документов (отчеты хозяйства). Последние надо
упомянуть в отдельном перечне.
Основная литература
1. Статистика / Под ред. И.И. Елисеевой. – М.: Высшее образование,
2009.
2. Теория статистики / Под ред. Г.Л. Громыко.- М.: ИНФРА-М, 2009.
3. Елисеева, И.И. Общая теория статистики: учебник / И.И. Елисеева,
М.М. Юзбашев. – М.: Финансы и статистика, 2008. - 656с.
4. Ефимова, М.Р. Практикум по общей теории статистики / М.Р. Ефимова.
– М.: Финансы и статистика, 2007.
5. Общая теория статистики / Под ред. О.Э. Башиной.- М.: Финансы и
статистика, 2006.
6. Экономическая статистика: Учебник / Под ред. Ю.Н. Иванова. – М.:
ИНФРА-М, 2010. – 480 с.
7. Сергеев С.С.. Сельскохозяйственная статистика с основами социальноэкономической статистики: Учебник / С.С. Сергеев. – М.: Финансы и статистика, 2001. – 656 с.
Дополнительная литература
1. Акулич М. Статистика в таблицах, формулах и схемах / М. Акулич. –
С.-Пб.: Питер, 2008. - 175с.
2. Афанасьев В.Н. Статистика сельского хозяйства: Учеб. пособие./ В.Н.
Афанасьев, А.И. Маркова. – М.: Финансы и статистика, 2002. – 272с.
3. Сурков, И.М. Комплексный экономический анализ хозяйственной деятельности сельскохозяйственных организаций: Учебник / И.М. Сурков. – Воронеж: Воронежский ГАУ, 2009. – 230 с.
4. Сурков, И.М. Резервы повышения эффективности сельскохозяйственного производства (методика расчета и мероприятия по их освоению): учеб. пособие / И.М. Сурков, В.П. Коротеев. - Воронеж: ВГАУ, 2009. – 220 с.
5. Россия в цифрах. 2014: Крат. стат. сб. / Росстат – М., 2014. – 558с.
7
Требования к уровню освоения содержания дисциплины
Дисциплина нацелена на формирование компетенций:
Общекультурные компетенции (ОК):
- способностью к самостоятельному освоению новых методов исследования, к изменению научного и научно-производственного профиля своей профессиональной деятельности (ОК-2);
- способностью самостоятельно приобретать (в том числе с помощью информационных технологий) и использовать в практической деятельности новые
знания и умения, включая новые области знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности (ОК-3);
Профессиональные компетенции (ПК):
- способностью обобщать и критически оценивать результаты, полученные отечественными и зарубежными исследователями, выявлять перспективные направления, составлять программу исследований (ПК-1);
- способностью проводить самостоятельные исследования в соответствии
с разработанной программой (ПК-3);
- способностью представлять результаты проведенного исследования научному сообществу в виде статьи или доклада (ПК-4);
- способностью анализировать и использовать различные источники информации для проведения экономических расчетов (ПК-9);
- способностью составлять прогноз основных социально-экономических
показателей деятельности предприятия, отрасли, региона и экономики в целом
(ПК-10);
- способностью применять современные методы и методики преподавания экономических дисциплин в высших учебных заведениях (ПК-13)
После изучения дисциплины "Методы статистического исследования
экономических процессов" студент должен знать:
-предмет и метод, задачи и значение статистики; методы статистической
обработки, исследования и анализа массовых данных.
-цели и задачи статистического наблюдения;
-сущность сводки и группировки, как научных методов систематизации,
обработки и анализа массовых данных;
-систему статистических показателей как со стороны их величины, так и
со стороны содержания, отражающего условия, ход и результаты производственного процесса, его структуру и взаимосвязи;
-методы табличного и графического представления информации;
-приемы статистического анализа развития и взаимосвязей массовых общественных явлений, научные условия и область применения статистических
методов.
Изучив дисциплину "Методы статистического исследования экономических процессов " студент должен уметь:
8
-использовать приемы статистического анализа развития и взаимосвязей
массовых общественных явлений;
-в ходе анализа опираться на диалектические категории случайного и необходимого, единичного и массового, индивидуального и общего;
-владеть статистической методологией изучения количественной стороны
массовых социально-экономических явлений; изучение природы статистических совокупностей, назначения и познавательных возможностей показателей
статистики, условий их применения в экономическом исследовании;
-делать квалифицированные выводы и принимать обоснованные решения
по развитию отдельных сторон жизни общества;
-в условиях проведения образовательных реформ правильно оценивать
результаты социально-экономических преобразований
Таблица 1 – Перечень тем для самостоятельного изучения студентами
№
п/п
1
1.
2.
Тема самостоятельной работы
2
Общая теория статистики
1.1. Предмет и метод статистики. Источники статистической информации
1.2. Статистическое наблюдение
Объём, часов
очная
заочная
форма
форма обучения
обучения
3
4
5
2
4
1.3.
Абсолютные и относительные величины
2
1.4.
Средние величины в статистике
2
1.5. Показатели вариации
1.6. Статистические ряды распределения и их основные характеристики
1.7. Выборочное наблюдение
1.8. Сводка и группировка статистических данных. Статистические таблицы
1.9. Комплексное применение статистических и
математических методов при изучении взаимосвязи
общественных явлений. Корреляционнорегрессионный анализ
1.10. Ряды динамики
2
1.11. Индексный метод анализа
6
Социально-экономическая статистика
2.1 Предмет и метод социально-экономической и
сельскохозяйственной статистики.
2.2 Статистика национального богатства
2.3 Статистика земельного фонда
2.4 Статистика посевных площадей, урожая и урожайности
2.5 Статистика численности и продуктивности сель9
4
4
6
6
8
2
6
4
2
4
скохозяйственных животных
2.6 Статистика населения и трудовых ресурсов
2.7 Предмет и метод финансовой статистики
2.8 Статистика численности работников, производительности и оплаты труда
2.9. Статистика основных и оборотных средств
2.10 Статистика денежного обращения
2.11 Статистика финансовых результатов
2.12 Статистика кредитных расчетов
2.13 Система национальных счетов
2.14 Статистика цен
2.15 Статистика жизненного уровня населения
Всего
4
2
4
4
2
2
2
2
2
2
90
Раздел 1. Общая теория статистики
Тема 1.1. Предмет и метод статистики. Источники статистической информации
Методические указания
При изучении данной темы необходимо рассмотреть следующие вопросы: Основные черты и содержание предмета статистики. Статистический показатель, его основная характеристика. Динамичность системы показателей. Понятие статистической совокупности и статистической единицы наблюдения.
Метод статистики. Диалектический метод и специфические статистические
приемы исследования. Основные стадии статистического исследования. Связь
статистики с другими науками, ее место в системе наук. Задачи и роль статистики на современном этапе развития общества, ее организация. Статистика в
системе рыночных отношений.
Тема 1.2. Статистическое наблюдение
Методические указания
При изучении данной темы необходимо рассмотреть следующие вопросы: Сущность статистического наблюдения, значение наблюдения в статистическом исследовании. Программно-методические вопросы статистического наблюдения. Основные организационные формы статистического наблюдения.
Статистическая отчетность. Специальные статистические наблюдения, их виды. Статистические переписи. Основные принципы их проведения и значение.
Виды статистического наблюдения по моменту проведения, охвату единиц совокупности, способу организации, источникам сведений. Несплошное наблюдение, виды и практика применения. Ошибки статистического наблюдения,
способы их контроля.
Тема 1.3. Абсолютные и относительные величины
10
Методические указания
При изучении данной темы необходимо рассмотреть следующие вопросы: Сущность абсолютных величин, единицы их измерения и значение.
Понятие и формы выражения относительных величин. Виды относительных величин, методика расчета и значение. Основные условия научного применения абсолютных и относительных показателей, необходимость их комплексного использования в статистических исследованиях.
Тема 1.4. Средние величины в статистике
Методические указания
При изучении данной темы необходимо рассмотреть следующие вопросы: Сущность и значение средней величины как статистического показателя.
Основные научные принципы теории средних величин. Степенные средние.
Основные виды и формы средних величин, сфера их применения в статистических исследованиях: средняя арифметическая, гармоническая, геометрическая,
хронологическая. Порядковые (структурные) средние: мода и медиана.
Тема 1.5. Показатели вариации
Методические указания
При изучении данной темы необходимо рассмотреть следующие вопросы: Вариация признаков. Показатели вариации. Причины вариации признаков
общественных явлений. Общая, межгрупповая и внутригрупповая дисперсия.
Теорема сложения (разложения) дисперсии.
Тема 1.6. Статистические ряды распределения и их основные характеристики
Методические указания
При изучении данной темы необходимо рассмотреть следующие вопросы: Понятие о рядах распределения, их виды. Статистическое оценивание параметров распределения, графическое изображение.
Основные характеристики ряда распределения: средняя арифметическая,
показатели вариации, мода и медиана в рядах распределения. Расчет средней
арифметической и дисперсии способом моментов. Формы распределения. Статистические критерии.
Тема 1.7. Выборочное наблюдение
Методические указания
11
При изучении данной темы необходимо рассмотреть следующие вопросы: Сущность выборочного наблюдения и его теоретические основы. Генеральная и выборочная совокупность.
Способы формирования выборочной совокупности. Основные требования
к научной организации выборочного наблюдения. Понятие о репрезентативности выборки. Ошибки выборочного наблюдения. Значение предельной ошибки
для среднего значения и доли признака. Определение необходимой численности выборочного наблюдения. Малая выборка. Способы распространения данных выборочного наблюдения. Практика его применения.
Тема 1.8. Сводка и группировка статистических данных. Статистические таблицы
Методические указания
При изучении данной темы необходимо рассмотреть следующие вопросы: Понятие о сводке, программа и задачи сводки. Организация сводки, виды
сводки. Сводка в условиях АСГС. Группировка – основа научной обработки
массовых данных. Сущность и значение метода группировок в статистическом
исследовании. Основные методологические аспекты группировки: выбор группировочного признака, определение числа групп и интервалов, сводные и аналитические показатели. Задачи, решаемые методом группировки. Виды группировок: простая, комбинационная, многомерная. Кластерный анализ. Группировка и классификация. Типологическая, структурная, аналитическая группировка. Статистические таблицы. Макет таблицы. Статистическое подлежащее и
статистическое сказуемое. Виды статистических таблиц, их познавательная
роль и значение. Правила построения и оформления таблиц.
Тема 1.9. Комплексное применение статистических и математических методов при изучении взаимосвязи общественных явлений. Корреляционно-регрессионный анализ
Методические указания
При изучении данной темы необходимо рассмотреть следующие вопросы: Виды и формы взаимосвязей, изучаемых в статистике. Функциональные и
корреляционные связи, прямые и обратные, прямолинейные и криволинейные,
однофакторные и многофакторные. Статистические методы изучения взаимосвязи общественных явлений: балансовый метод, построение параллельных рядов, графический метод, аналитическая группировка. Дисперсионный анализ как математический метод изучения связей. Сущность дисперсионного анализа,
его принципиальная схема. Оценка существенности влияния факторов на результат с помощью критерия Фишера. Построение дисперсионных комплексов:
одно, двух и многофакторных комплексов.
Сущность корреляционного анализа, основные условия применения корреляционного анализа. Основные этапы корреляционно-регрессионного анализа, построение модели парной корреляции. Уравнение прямолинейной регрес12
сии, интерпретация параметров регрессии. Криволинейные регрессии: гипербола, парабола, логарифмическая и показательная функции. Построение многофакторной корреляционно-регрессионной модели, автокорреляция и способы
ее оценки. Измерение тесноты связи общественных явлений: линейный коэффициент корреляции, индекс корреляции, множественный коэффициент корреляции, коэффициент детерминации. Методика расчета перечисленных показателей и их статистическая оценка. Практическое использование уравнений регрессий в экономическом анализе, прогнозировании, выявлении резервов производства.
Тема 1.10. Ряды динамики
Методические указания
При изучении данной темы необходимо рассмотреть следующие вопросы: Понятие о ряде динамики, виды рядов динамики. Уровень ряда динамики,
расчет среднего уровня. Показатели ряда динамики, методика их расчета, значение. Методические принципы анализа рядов динамики. Выявление основной
тенденции в рядах динамики, экстраполирование и интерполирование рядов
динамики.
Тема 1.11. Индексный метод анализа
Методические указания
При изучении данной темы необходимо рассмотреть следующие вопросы: Необходимо рассмотреть сущность индекса, виды индексов, значение и место индексов в статистике.
Агрегатный индекс как основная форма индекса. Основные элементы
общего индекса: индексируемая величина и соизмеритель. Взаимосвязь индексов.
Средние или преобразованные индексы, сфера их применения и значение.
Индексы с постоянной и переменной базой сравнения: цепные и базисные
индексы. Индексы переменного и постоянного состава. Индексы как инструмент факторного анализа.
Раздел 2. Социально-экономическая статистика
Тема 2.1. Предмет и метод социально-экономической и сельскохозяйственной статистики
Методические указания
При изучении данной темы необходимо рассмотреть следующие вопросы: Основные черты и содержание предмета социально-экономической и сельскохозяйственной статистики. Взаимосвязь с другими разделами статистики.
13
Задачи социально-экономической и сельскохозяйственной статистики и области применения их данных.
Тема 2.2. Статистика национального богатства
Методические указания
При изучении данной темы следует обратить внимание на то, что национальное богатство является важнейшей категорией СНС. Необходимо рассмотреть общую концепцию и определение национального богатства, его классификацию, структуру и элементы.
Тема 2.3. Статистика земельного фонда
Методические указания
При изучении данной темы следует рассмотреть задачи статистики земельного фонда. Необходимо также рассмотреть состав земельного фонда Российской Федерации по категориям землепользователей и по угодьям, показатели размера и сельскохозяйственного использования мелиорируемых земель,
показатели и способы сравнительной оценки качества земель, источники данных о землепользовании и земельных угодьях.
Тема 2.4. Статистика посевных площадей, урожая и урожайности
Методические указания
При изучении данной темы следует рассмотреть задачи статистики посевных площадей, дать определение посевной площади, изучить категории посевных площадей и методику их определения. Кроме того, необходимо рассмотреть задачи статистики урожая и урожайности, дать определение урожая и
урожайности, рассмотреть систему показателей урожая и урожайности и методику их расчета. Особое внимание следует обратить на индексный анализ средней урожайности и валового сбора по группе однородных культур.
Тема 2.5. Статистика численности и продуктивности сельскохозяйственных животных
Методические указания
При изучении данной темы следует обратить внимание на способы расчета показателей средней численности и состава сельскохозяйственных животных, а также показателей движения и воспроизводства стада. Кроме того, необходимо рассмотреть систему показателей продуктивности сельскохозяйственных животных и методику их расчета. Особое внимание следует обратить на
14
индексный анализ средней продуктивности и валового выхода продукции животноводства.
Тема 2.6. Статистика населения и трудовых ресурсов
Методические указания
При изучении данной темы следует обратить внимание на систему показателей и методику расчета показателей численности, размещения, состава, естественного и механического движения населения. При изучении статистики
трудовых ресурсов необходимо рассмотреть показатели численности, состава и
движения рабочей силы, показатели использования рабочего времени и производительности труда. Особое внимание следует обратить на индексный анализ
производительности труда и общего объема произведенной валовой продукции.
Тема 2.7. Предмет и метод финансовой статистики
Методические указания
При изучении данной темы следует обратить внимание на задачи статистики финансов организаций. Необходимо рассмотреть статистическое изучение источников формирования и направлений использования финансовых ресурсов. Особое внимание следует обратить на расчет показателей рентабельности и деловой активности, анализ финансовой устойчивости коммерческой организации.
Тема 2.8. Статистика численности работников, производительности
и оплаты труда
Методические указания
При изучении данной темы необходимо рассмотреть состав и структуру
работников предприятия, показатели численности и движения работников. Необходимо также рассмотреть статистику использования рабочего времени.
Особое внимание следует обратить на сущность производительности труда, ее систему показателей. Изучить статистико-экономический анализ динамики производительности труда (индивидуальные и общие индексы).
Рассмотреть построение индексных моделей для изучения влияния факторов на уровень производительности труда и объема выпуска продукции.
Необходимо также изучить статистику оплаты труда.
Тема 2.9. Статистика основных и оборотных средств
Методические указания
15
При изучении данной темы следует рассматривать основные средства как
составную часть национального богатства. Необходимо рассмотреть классификацию основных средств, структуру основных средств, совершенствование
структуры в условиях рыночной экономики. Особого внимания требуют способы оценки основных средств и баланс основных средств. Необходимо рассмотреть показатели движения, состояния, воспроизводства и использования основных средств. Кроме того, следует изучить оборотные средства, показатели их
размера, структуры и использования, определение потребности в оборотных
средствах.
Тема 2.10. Статистика денежного обращения
Методические указания
Необходимо рассмотреть предмет и задачи статистики денежного обращения и кредита. Изучить категории, классификации и систему статистических
показателей денежного обращения. Следует обратить особое внимание на статистическое изучение процента за кредит.
Тема 2.11. Статистика финансовых результатов
Методические указания
Следует рассмотреть задачи статистики финансовых результатов, систему
показателей финансовых результатов предприятий. Особое внимание необходимо обратить на статистический анализ эффективности функционирования
предприятий разных форм собственности.
Тема 2.12. Статистика кредитных расчетов
Методические указания
Следует рассмотреть категории, классификации и систему статистических показателей кредита. Рассмотреть методику расчета эффективности государственных кредитных операций. Особое внимание необходимо уделить статистическому изучению процента за кредит.
Тема 2.13. Система национальных счетов
Методические указания
При изучении данной темы следует обратить внимание на то, что система
национальных счетов является центральным разделом экономической статистики. Следует рассмотреть понятие о системе национальных счетов, основные
концепции и показатели. Необходимо также рассмотреть систему основных
16
счетов, их классификацию. Особое внимание обратить на построение Счета
производства. Изучить использование СНС в макроэкономическом анализе и
прогнозировании.
Тема 2.14. Статистика цен
Методические указания
Следует обратить внимание на задачи и систему показателей статистики
цен. Следует также обратить внимание на построение и расчет индексов потребительских цен и цен производителей. Изучить использование индексов цен в
статистике внешней торговли.
Тема 2.15. Статистика жизненного уровня населения
Методические указания
В данной теме следует раскрыть понятие, задачи, систему показателей
уровня жизни населения. Особое внимание следует уделить показателям доходов домашних хозяйств в СНС. Рассмотреть методы изучения дифференциации
доходов населения, уровня и границ бедности, обобщающие показатели уровня
жизни населения.
Разъяснения по поводу работы с тестовой системой курса:
После изучения каждой темы Вам предложено выполнить тестовые задания. Специфика выполнения данных заданий заключается в выборе правильного ответа из нескольких предложенных (закрытая форма тестовых заданий).
Каждый тест оценивается по 5-балльной шкале: неудовлетворительно (2)
– 20-40% правильных ответов; удовлетворительно (3) – 40-70% правильных ответов; хорошо (4) – 70-90% правильных ответов; отлично (5) – 90-100% правильных ответов.
Тема считается освоенной, если Вы дали не менее 50 % правильных ответов.
Советы по подготовке к экзамену:
При подготовке к экзамену особое внимание следует обратить на следующие моменты:
1. Понимание материала, а не зубрежка. К моменту изучения методов
статистического исследования экономических процессов (2-й семестр) магистрант уже имеет достаточный багаж знаний для творческого осмысления большей части вопросов дисциплины.
2. Необходимо быть готовым к дополнительным вопросам по ходу экзамена. Отчасти это делает неактуальным подготовку шпаргалок. Но главное, это
требует системного подхода к изучению дисциплины, выявления взаимосвязи и
взаимозависимости между отдельными разделами дисциплины.
17
3. Для получения высшего балла на экзамене недостаточно знать методику расчета ключевых показателей статистического анализа предприятия. Требуется понимание их экономического смысла и формулирование, на этой основе, релевантных заключений, выводов и предложений. Следует помнить один
из важнейших принципов статистико-экономического анализа – принцип акцентированности выводов.
Опыт приема экзамена выявил, что наибольшие трудности при проведении экзамена возникают по следующим разделам:
- Средние величины и показатели вариации
- Выборочное наблюдение
- Сводка и группировка
- Дисперсионный анализ
- Корреляционно-регрессионный анализ
Для того чтобы избежать трудностей при ответах по вышеназванным разделам, рекомендуем более детально рассмотреть порядок расчетов, сущность и
взаимосвязь показателей, приемы логического самоконтроля.
18
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа