close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

vizitka (6)

код для вставкиСкачать
"Визитная карточка" проекта
Фамилия, имя, отчество автора проекта
Тарасова Ольга Евгеньевна
Город, в котором находится школа
г. Тольятти Самарская обл.
Номер и/или название школы
МБУ «Школа № 62»
Тема Вашего учебного проекта
Безопасное использование Интернет
Творческое название Вашего учебного проекта
Лишь в руки взяв компьютерную мышь, оказываешься в мышеловке.
Предмет (предметы)
информатика
Возрастная группа участников проекта
8 класс
Цели и задачи Вашего учебного проекта
Цель: изучить правила безопасного использования Интернет
Задачи:
1.Формирование навыков работы с информацией.
2. Развитие самостоятельности и умения работать в группе.
3. Воспитание чувства ответственности за результат работы коллектива.
Основополагающий вопрос
Что мы ищем в виртуальном мире?
Вопросы учебной темы (проблемные)
1. Киберзависимость: миф или реальность?
1.1 Какие существуют виды компьютерных игр?
1.2 Чем могут быть полезны компьютерные игры?
1.3 Какую опасность таят в себе компьютерные игры?
2. Социальные сети - есть ли границы в общении?
2.1 Что такое социальные сети?
2.2 Какие разновидности социальных сетей существуют?
2.3 В чем плюсы общения в социальных сетях?
2.4 Какие опасности таят в себе социальные сети?
3. Веб-сёрфинг - что это?
3.1Что такое рабочий веб-сёрфинг?
3.2 Что такое целевой веб-сёрфинг?
3.3 В чём особенность веб-сёрфинга без цели?
Проблемы (темы) исследований (с помощью которых участники проекта смогут найти ответы на поставленные вопросы
учебной темы)
1. Игровая зависимость
2. Социальные сети
3. Веб-сёрфинг
Формы представления результатов исследования
1. Презентация
2. Памятка
3. Газета
Этапы и сроки проведения проекта
1. Подготовительный (1 урок)
2. Основной (2 урока)
3. Заключительный (1 урок)
Краткая аннотация проекта
Сегодня Интернет окружает нас повсюду – и на работе, и на отдыхе, и в отпуске, и в пути. Разумеется, не все
проводимое в сети время мы тратим с пользой. В ходе проекта хотелось бы выяснить, какие опасности таит
в себе Интернет и как их можно избежать. Продолжительность проекта - 4 урока. 1 урок – постановка целей
и задач, разделение на группы. 2, 3 урок – исследование . 4 урок – представление результатов, подведение
итогов, рефлексия.
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Стратегии оценивания
Этап проектной деятельности
Какие знания, умения
На что направлена
Форма оценки
оцениваются?
стратегия
оценивания?
1. До начала обучения
Уровень знаний
Установить связь между Анкетирование
тем, что знают и тем,
Стратегия для определения
что предстоит узнать
потребностей учеников
2. В ходе обучения
Способность брать
Оценить способность
Устный опрос
ответственность
за
брать
ответственность
Стратегия развития
собственное обучение
за своё обучение
самостоятельности и
взаимодействия
Навыки оценки своего
Получить информацию
Дневник работы над
Стратегия мониторинг
продвижения
для коррекции обучения проектом
прогресса
Умение самоконтроля и
Проверить уровень
Опросный лист
Стратегия проверки
самоанализа
самоконтроля
понимания и метапознания
3. Итоговое оценивание
Продукты деятельности
Оценить знания и
Тест
ученика
навыки в конце
Стратегия демонстрации
проекта
понимания
Автор
tarasovaoe
Документ
Категория
Без категории
Просмотров
10
Размер файла
69 Кб
Теги
vizitka
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа