close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Программа ГБОУ СОШ №451 "Здоровый образ жизни"

код для вставкиСкачать
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Современное состояние общества, темпы его развития предъявляют высокие
требования к человеку и его здоровью. Исходя из этого, современная школа должна не
только давать учащимся определенный объем знаний, умений и навыков, но и
формировать человека с высоким уровнем самосознания, мышления, т.е. обеспечить
каждому школьнику возможности для выявления и развития способностей, талантов и
изобретательности при должной охране и укреплении здоровья.
Критическое ухудшение здоровья детей и подростков, всего населения - одна из
основных проблем современной системы образования. Сложившаяся ситуация является
следствием влияния многих неблагоприятных социально-экономических факторов,
итогом нерешенных педагогических проблем в области сохранения и укрепления здоровья
школьников, педагогов, родителей.
Поэтому в рамках воспитательной системы школы обязательно предусмотрены
программы по формированию здорового образа жизни. Воспитание у ребенка готовности
избежать приобщения к одурманиванию невозможно без осознания им личностной
ценности здоровья, важности и необходимости соблюдения законов здорового образа
жизни, овладения приемами и навыками сохранения и укрепления своего организма,
формирования устойчиво-негативного личностного отношения к табаку, алкоголю,
наркотическим веществам.
Все вышеназванные факторы и многие другие приводят к тому, что на
сегодняшний день только одного из десяти школьников можно признать вполне
здоровым. Следовательно, бесспорна необходимость и приоритетность существования
программ, направленных на воспитание элементарной культуры отношения к своему
здоровью, формированию потребности умения и решимости беречь своѐ здоровье.
Установка на здоровый образ жизни, как известно, не появляется у человека сама собой, а
формируется в результате определенного педагогического воздействия, сущность
которого, по словам И.И. Брехмана, состоит в обучении здоровью с самого раннего
возраста.
Опыт некоторых школ показывает, что создание благоприятной образовательной
среды способствует укреплению здоровья школьников.
Многие параметры образовательной среды регламентированы санитарными
нормами и правилами, которые являются обязательными и подлежат выполнению в
интересах сохранения здоровья школьников.
Именно поэтому разработанная программа «Здоровый образ жизни» направлена на
внедрение здоровьесберегающих технологий и валеологическое образование
обучающихся.
ЦЕЛЬ ПРОГРАММЫ:
Целью данной программы является поиск оптимальных средств сохранения и
укрепления здоровья обучающихся школы, создание наиболее благоприятных
условий для формирования у школьников отношения к здоровому образу жизни
как одному из главных путей в достижении успеха.
ЗАДАЧИ ПРОГРАММЫ:
1. Отработать систему выявления уровня здоровья учащихся школы и
целенаправленного отслеживания его в течение всего времени обучения.
2. Создать условия для обеспечения охраны здоровья учащихся. Их полноценного
физического развития и формирования здорового образа жизни.
3. Популяризация преимуществ здорового образа жизни, расширение кругозора
школьников в области физической культуры и спорта.
4. Просвещение родителей в вопросах сохранения здоровья.
5. Пропаганда здорового образа жизни.
6. Внедрение современных методов мониторинга здоровья.
7. Привитие обучающимся знаний, умений и навыков, необходимых для принятия
разумных решений по сохранению личного здоровья, а также сохранению и
улучшению безопасной и здоровой среды обитания.
ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ПРОГРАММЫ, КРАТКОЕ СОДЕРЖАНИЕ:
1. Организация здоровьесберегающего образовательного процесса
 обеспечение соблюдения санитарно-гигиенических норм при организации
образовательного процесса, норм по охране труда и технике безопасности;
 обеспечение здоровьесберегающего режима работы школы;
 организация рациональной системы питания учащихся;
 обеспечение оптимального режима двигательной активности учащихся;
 разработка комплекса мероприятий по выявлению уровня физического и
психологического здоровья обучающихся.
2. Инструктивно-методическая работа с обучающимися, их родителями и
учителями.
 организация семинаров для педагогов школы;
 организация родительского всеобуча;
 лектории, викторины для учащихся на валеологические темы;
 проведение инструктажей по технике безопасности, охране труда,
противопожарной безопасности и учебных тренировок.
3. Учебно-воспитательная работа.
 использование
на
уроках
и
во
внеурочной
деятельности
здоровьесберегающих технологий;
 разработка валеологической тематики классных часов;
 организация работы спортивных кружков и секций школы;
 организация работы кружков валеологической направленности.
4. Профилактика и коррекция здоровья.
 физкультминутки, зарядка для глаз;
 проведение в школе вечеров здоровья и отдыха;
 проведение дней здоровья;
 проведение спортивно-массовых мероприятий.
КОНЦЕПТУАЛЬНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ ПРОГРАММЫ:
Здоровье - главная жизненная ценность. Забота о здоровье необходима и
больному, и здоровому человеку.
Валеологический подход. Триединый принцип валеологии: формирование,
сохранение и укрепление здоровья индивида на основе использования всех
позитивных факторов.
Принцип здорового образа жизни - соблюдение санитарно-гигиенического
режима.
Педагогизация окружающей среды: организация целесообразного
здоровьесберегающего пространства.
Принцип природосообразразности: учет и использование физиологических
возможностей организма ребенка в соответствии с возрастным развитием,
дифференцированный и индивидуальный подход к ребенку.
Разнообразие методов и средств физического воспитания.
Использование оздоровительных сил природы, закаливание.
Принцип саморегуляции: «чтобы быть здоровым, нужны собственные усилия,
постоянные и значительные».
ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ:
 повышение уровня физического, психического и социального здоровья детей;
 повышение уровня профилактической работы;
 формирование отношения детей и их родителей к своему здоровью как к
основному фактору успеха на последующих этапах жизни;
 введение оптимального режима труда и отдыха детей;
УЧАСТНИКИ ПРОГРАММЫ:
 обучающиеся;
 классные руководители;
 учителя – предметники (ОБЖ, биологии, физкультуры);
 родители;
 врачи, медицинские работники;
 социальный педагог;
 ответственный за питание;
 администрация школы.
ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА:
 программа учебных предметов, формирующих основы здорового образа жизни;
 дни здоровья;
 пакет диагностик состояния здоровья учащихся, анкета склонности к вредным
привычкам.
 пакет методических материалов по формированию ЗОЖ.
СРОКИ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ:
2016 – 2018 учебные года.
№
п/п
1.
2.
3.
Содержание работы
Сроки
1.Организация здоровьесберегающего образовательного процесса
Оформление необходимой документации
Ежегодно.
Сентябрь
Мед. осмотры детей в условиях школы
Ежегодно.
Август, январь, май
Анализ посещаемости и пропусков занятий по болезни
Ежегодно.
В течение года
4.
5.
Анализ случаев травматизма в школе
Оформление медицинских карт, листков здоровья в классных журналах.
Комплектация на их основе физкультурных групп.
В течение года
Ежегодно.
Сентябрь
6.
Поддержание санитарно – гигиенического режима в школе (световой и
тепловой режим, проветривание, состояние мебели, окон); организация
дежурства.
Рациональное расписание уроков, не допускающее перегрузок
Смотр кабинетов (аттестация рабочих мест); их соответствие требованиям.
В течение года
7.
8
9.
10
1
2
3
4
5
6
Организация активного отдыха на переменах (подвижные игры, работа
библиотеки).
Подготовка и проведение внеклассных мероприятий по формированию ЗОЖ
Сентябрь – январь
Октябрь, Январь
Каждый четверг
По плану ВР
Ответственные
Социальный педагог,
классные руководители
Медицинский работник
Социальный педагог,
классные руководители, медсестра,
заместители директора школы
Заместители директора школы
Классные руководители,
медицинский работник,
учителя физкультуры
Директор школы
Заместитель директора по УВР
Директор школы,
заведующие кабинетами
Педагоги-организаторы
Классные руководители
Педагоги-организаторы
2. Контроль за соблюдением санитарно-гигиенического режима в школьном учреждении
Соблюдение воздушного и светового режима в школе.
Постоянно
Директор школы
Рациональное расписание уроков, не допускающее перегрузок (соблюдение
В течение года
Заместители директора школы
требований СанПиН)
Смотр кабинетов, их соответствие гигиеническим требованиям:
1 раз в месяц
Заместитель директора по АХЧ,
заместители директора школы,
 проветривание;
медицинский работник
 освещение;
 отопление;
 уборка.
Обеспечение соблюдения правил пожарной безопасности в школе.
Постоянно
Директор школы
Содержание в исправности всех средств пожаротушения.
Постоянно
Заместитель директора по АХЧ
Обеспечение хранения спортивного инвентаря.
Постоянно
Учителя физкультуры
7
Рейды:
По отдельному плану
8
9
10
 по проверке внешнего вида обучающихся;
 по сохранности библиотечных учебников;
 по выполнению школьниками режима дня.
Проведение учебных объектовых тренировок.
Обеспечение медицинскими аптечками учебных кабинетов.
Проверка состояния охраны труда в школе и документации по технике
безопасности в учебных кабинетах.
Разработка плана мероприятий по охране труда и технике безопасности в
школе.
Контроль за качеством питания и питьевым режимом.
Социальный педагог, библиотекарь,
совет старшеклассников,
заместитель директора по ВР
По графику
Август – сентябрь
По отдельному плану
Директор школы, учитель ОБЖ
Директор школы
Администрация школы,
профсоюзный комитет школы
Администрация школы,
профсоюзный комитет школы
Мед. Работник,
ответственный за питание
Заместители директора школы
Заместитель директора по АХЧ
Заместитель директора по ВР
11
12
13
14
15
1.
2.
1.
2.
3.
1.
2.
3.
4.
Диагностика загруженности учащихся домашними заданиями.
Поддержание в школе надлежащих санитарно-гигиенических условий.
Организация дежурства по школе.
3. Работа с семьей
Проводить родительские собрания, лектории с привлечением специалистов
ЦППРиК.
Проводить рейды «Подросток», «Семья».
Сентябрь
Сентябрь - май
Октябрь, апрель
Постоянно
Постоянно
Ежегодно
Каждая суббота,
каникулярное время
4. Здоровое питание школьников
Организовать охват горячим питанием учащихся школы.
Ежегодно
Сентябрь - май
Составить списки учащихся школы, нуждающихся в получении бесплатного
Ежегодно
питания.
Июль, Ноябрь
Формирование базы данных.
Август
Инструктивно-методическое совещание с классными руководителями:
Сентябрь
- работа классного руководителя по организации горячего питания;
- организация горячего питания.
4. Мероприятия по сохранности и укреплению здоровья детей
Проведение медицинских осмотров
Август
Организация вакцинации
В течении года
Организация осмотра и лечения стоматологом
В течении года
Организация прививок на реакцию манту
В течении года
Служба сопровождения,
классные руководители,
администрация школы.
Служба сопровождения,
классные руководители,
администрация школы.
Администрация
Классные руководители,
ответственный за питание
Администрация
Администрация
Медицинский работник
Медицинский работник
Медицинский работник
5.
6.
7.
8.
9
1.
2.
1.
2.
Контроль за соблюдением санитарно-гигиенических норм
В течении года
Анализ состояния здоровья учащихся на основе углубленного осмотра.
Май
Мониторинг психологической комфортности учащихся:
Сентябрь – январь
 тест на адаптацию в начальной, средней школе;
 тест на тревожность.
Организация горячего питания.
Ежедневно
Организация летнего отдыха.
Июнь
4. Гигиеническое, санитарно – просветительное воспитание учащихся
Организация бесед, классных часов, круглых столов, диспутов.
В течение года
Пропаганда специальной литературы по здоровому образу жизни.
Постоянно
5. Профилактика вредных привычек (курение, алкоголизм, наркомания)
Результаты тестирования учащихся по выявлению склонностей учащихся к
Ежегодно (по
вредным привычкам. Определение дальнейшей деятельности школы.
согласованию с
родителями учащихся)
Участие в проведении Международного дня борьбы со СПИДом.
1 декабря
Участие в проведении Международного дня борьбы с курением.
3-й четверг ноября
3.
Проведение школьной акции «Молодежь выбирает ЗОЖ».
4.
Тематические классные часы.
6.
Встречи с сотрудниками наркологического диспансера.
7.
1.
Проведение индивидуальных бесед о вреде курения, употребления По плану социального
спиртосодержащей продукции, наркотических и психотропных средств (5 – 11
педагога
классы).
Конкурсы, викторины.
По плану
6. Физкультурно – массовая оздоровительная работа
Организация дней здоровья.
1 раз в месяц
2.
3.
4.
Привлечение к занятиям спортом в ШСК «Олимпик».
Анализ занятости учащихся физкультурой и спортом.
Летняя оздоровительная компания.
8.
Сентябрь, ноябрь,
январь, апрель
По планам классных
руководителей
По плану
1 раз в четверть
Сентябрь
Июнь
Медицинский работник
Администрация школы
Психолог
Администрация школы
Администрация школы
Классные руководители
Библиотекарь, классные
руководители
Заместитель директора по ВР,
классные руководители
Заместитель директора по ВР,
классные руководители,
учитель ОБЖ
Заместитель директора по ВР,
учитель ОБЖ, социальный педагог,
учитель ИЗО
Классные руководители
Заместитель директора по ВР,
социальный педагог
Социальный педагог,
классные руководители,
заместитель директора по ВР
Педагоги-организаторы
Классные руководители, учителя
ОБЖ и физкультуры
Гончаренко Н.Ю., Дунаев А.В.
Руководитель ОДОД
Дунаев А.В., Зуева Г.А.,
Белова Л.В., Редькина Д.В.
6.
Организация деятельности школьного спортивного клуба и объединений:
«ОСТи «Зарница»
«Туристы»
«ЮИДД»
«ЮДП»
«Призывник»
Организация спортивно-массовой работы в школе.
7.
8.
Организация походов и УТС.
Организация дней здоровья.
9.
Проведение недели пропаганды здорового образа жизни.
10.
11.
Проведение игровых школьных перемен.
Разработка комплексов физических упражнений
отклонения в состоянии здоровья.
5.
1.
2.
3.
4.
1.
2.
3.
4.
5.
для
По расписанию
Заведующий ОДОД
По плану организатора
СМР
По плану
По плану
Дунаев А.В.
Ноябрь
детей,
имеющих
Постоянно
Октябрь
7. Профилактика травматизма
Занятия по правилам дорожного движения (выступления сотрудников ГИБДД,
По плану
тематические классные часы, викторины, конкурсы рисунков).
Тематические уроки по профилактике травматизма в рамках урока ОБЖ.
По программе
Инструктаж сотрудников школы и учащихся по правилам техники
Сентябрь
безопасности.
ноябрь, январь, апрель
Статистика и анализ случаев травматизма в школы.
В течение года
8. Мероприятия, посвященные ЗОЖ
1 сентября - Беседы по правилам безопасного поведения, противопожарной
Сентябрь
безопасности.
Всероссийский урок «День без автомобиля».
Сентябрь
Спортивные соревнования для старших классов, интерактив для младших
классов.
16 октября - Международный День действий против McDonald's.
Октябрь
Викторина, стенд оформить.
15 ноября - Всемирный день отказа от курения.
Ноябрь
Конкурс плакатов «Мы выбираем здоровую жизнь»
10 декабря - Всемирный день футбола (World Football Day).
Декабрь
Мини-соревнования по футболу по классам.
Зуева Г.А., Дунаев А.В.
Учитель физкультуры,
классные руководители,
заместитель директора по ВР
Классные руководители,
учитель ОБЖ
Классные руководители
Учителя физкультуры
Педагоги-организаторы,
классные руководители
Преподаватель ОБЖ
Директор школы,
заместители директора школы
Медсестра, Евтушенко С.А.
Классные руководители,
педагоги-организаторы,
Учителя физкультуры,
педагоги-организаторы
Педагоги-организаторы
Педагоги-организаторы,
классные руководители, учителя ИЗО
Учителя физкультуры,
Педагоги-организаторы
11.
13.
14.
15.
21 марта - День Земли.
Радиоминутка.
7 апреля - Всемирный день здоровья (World Health Day)
Веселые старты для начальных классов, соревнования для старших классов.
15 мая - Международный день семей.
Конкурс рисунков «Мама, папа, я – здоровая семья!»
«Здравствуй лето!»
Стенд о здоровом образе жизни летом.
Март
Апрель
Май
Май
Педагоги-организаторы,
учителя биологии
Учителя физкультуры,
Педагоги-организаторы
Педагоги-организаторы,
классные руководители,
учителя ИЗО
Педагоги-организаторы
Автор
Elena_O
Elena_O307   документов Отправить письмо
Документ
Категория
Без категории
Просмотров
13
Размер файла
510 Кб
Теги
план
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа