close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Чванова Н.П. Театрализация

код для вставкиСкачать
Презентация к статье "Наш театр Чванововй Натальи Петровны в рамках педагогического марафона "Мир дошколят - мой мир".
Дошкольники всегда рады приезду в детский сад
кукольного театра, но не меньше они любят и сами
разыгрывать небольшие спектакли.
Театр и театрализованные игры
в детском саду
 Настольный
театр игрушек
 Стенд-книжка
 Фланелеграф
 Теневой театр
 Игры –драматизации
с пальчиками
 Игры –драматизации
с куклами бибабо
 Импровизация
Настольный театр игрушек
Используются самые разнообразные игрушки и поделки.
Главное, чтобы они устойчиво стояли на столе
и не создавали помех при передвижении.
Настольный театр картинок
Персонажи и декорации – картинки . Их действия ограничены.
Состояние персонажа, его настроение передаётся интонацией
играющего.Персонажи появляются по ходу действия,
что создаёт элемент сюрпризности ,вызывает интерес детей.
Стенд-книжка
Динамику последовательности событий
изображают при помощи сменяющих друг друга
иллюстраций. Переворачивая листы стенда –
книжки, ведущий демонстрирует различные
сюжеты, изображающие события , встречи.
Фланелеграф
Картинки или персонажи
выставляются на экран. Вместо
фланели на картинки можно
приклеивать кусочки бархатной или
наждачной бумаги.
Теневой театр
Для него необходим экран из полупрозрачной
бумаги, чёрные плоскостные персонажи и
яркий источник света за ними, благодаря
которому персонажи отбрасывают тени на
экран. Изображение можно получить и при
помощи пальцев рук. Показ сопровождается
соответствующим звучанием.
Игры –драматизации с пальчиками
Атрибуты ребёнок надевает на пальцы.
Он «играет» за персонажа, изображение которого
находится на руке. По ходу разворачивая сюжета
действуют одним или несколькими пальцами,
проговаривая текст. Можно изображать действия,
находясь за ширмой или свободно передвигаясь по комнате.
Игры – драматизации с куклами бибабо
В этих играх на пальцы руки надевают куклы бибабо.
Они обычно действуют на ширме, за которой стоит водящий.
Таких кукол можно изготовить самостоятельно,
используя старые игрушки.
Импровизация
Это разыгрывание без предварительной
подготовки.
Технология организации
театрализованных игр
Основные требования к организации
театрализованных игр:
Содержательность и разнообразие тематики
Постоянное , ежедневное включение театрализованных игр во все формы
педагогического процесса
Максимальная активность детей на этапах и подготовки, и проведения
игр
Сотрудничество детей друг с другом и с взрослыми на всех этапах
организации театрализованной игры
Последовательность и усложнение содержания тем и сюжетов,
избранных для игр
Соответствие возрасту и умению детей
Игра в сказку
Технология использования сказки в играх:
1этап
Знакомство со сказкой
Чтение
рассказывание беседы
просмотр диафильмов
видеозаписей
рассматривание картин
и иллюстраций
2этап
Знания должны быть эмоционально восприняты ребёнком , поэтому
обязательна обратная эмоциональная связь
пересказ
Настольный театр
,
Подвижные игры с
персонажами сказок
3 этап
Отражение эмоционального отношения ребёнка к изучаемому объекту в
художественной деятельности
лепка
рисование
конструирование
4 этап
Подготовка к самостоятельному разыгрыванию сюжета
Среда для
творческой игры
Разыгрывание
сюжета сказки
Театрализованные
игры
Младшая группа
Дети младшей группы, действуя в соответствии с ролью , полнее используют
свои возможности и значительнее легче справляются со многими задачами .
Они с удовольствием перевоплощаются в собак , кошек и других животных,
однако развить и обыграть сюжет не могут.
Средняя группа
Можно учить сочетать в роли движение и слово , используя пантомиму двухчетырёх действующих лиц. Возможно использование обучающих упражнений
« Представь себя маленьким зайчиком и расскажи о себе»
Старшая группа
Дети совершенствуют свои исполнительские умения. Они
могут понять и почувствовать образы героев, их поведение,
выучить и запомнить текст произведения.
Подготовительная группа
Игра-драматизация становиться спектаклем, в котором они
играют для зрителя. Доступны режиссёрские игры.
Документ
Категория
Методические пособия
Просмотров
79
Размер файла
1 566 Кб
Теги
второй этап, чванова, марафон, мир дошколят, театрализация
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа