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219.48.Развитие навыков устной речи

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Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
Федеральное агентство по образованию
Государственное образовательное учреждение высшего
профессионального образования
«Казанский государственный технологический университет»
Развитие навыков устной речи
Методические указания
Казань
КГТУ
2007
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
Составители:
ст.преп. Н.И. Исакова
ст.преп. Н.И. Татаренко
ст.преп. В.П. Гатинская
Развитие навыков устной речи: методические указания.
Пособие по французскому языку для химико-технологических
вузов / сост.: Н.И. Исакова [и др.]. – Казань: Изд-во Казанского
государственного технологического университета, 2007.– 28с.
Методические указания предназначены для аудиторной и
самостоятельной работы студентов по французскому языку.
Цель данной работы – формирование у студентов умений и
навыков устной речи.
Научный руководитель: проф. Н.Х. Мифтахова
Рецензенты:
доц. КГУ Г.В. Матушевская
доц. КГТУ Э.М. Муртазина
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Sujet: Famille
Lexique:
père; mère; fils; fille; soeur; frère; cousin; cousine; tante; oncle;
grand-père; grand-mère; grands-parents; petit-fils; petite-fille; petitsenfants; aîné(-e); cadet(-te); il a...ans; nom; prénom; mon nom est...;
mon prénom est...; étudier; faire ses études; belle-mère; beau-père;
beaux-parents; grandir; dans ma famille il y a...personnes; j’ai une
grande (petite) famille; habiter; ouvirier,-ère; ingénieur; étudiant,-e;
chauffeur; employé,-e; directeur,- rice; mécanicien; agent; dentiste;
avocat; docteur; architecte; médecin; riche; usine; bureau; atelier;
magasin; école; gare; garage; travailler comme mécanicien;
ingénieur; ensemble; le dimanche; aller au cinéma; au théâtre; à la
campagne; en été; en hiver; au printemps; en automne; regarder la
télé; faire du sport; avoir bonne (mauvaise) mine; anniversaire
(1.день рождения; 2.годовщина); inviter qqn; fleur; jouet; jouer;
cadeau.
Phrases:
1. Ma famille n’est pas grande. 2. Dans ma famille il y a quatre
personnes. 3. Les enfants sont grands: le fils aîné a seize ans; le fils
cadet a quatorze ans. 4. Les enfants font leurs études à l’école. 5. Mes
parents habitent dans une autre ville. 6. Ma mère est professeur, mon
père est ingénieur. 7. J’ai une soeur et un frère. 8. Je n’ai pas de
cousins; mais j’ai trois cousines. 9. Dans ma famille tout le monde
fait du sport. 10. J’ai mon anniversaire le douze juillet. 11. Pour mon
anniversaire, j’invite tous mes amis chez moi. 12. Le jour de mon
anniversaire mes parents me donnent des fleurs et un joli cadeau.
13.D’habitude mes parents et moi nous allons à la campagne pour
nous reposer. 14. En été je préfère me reposer au bord de la me15. En
hiver je fais souvent du ski.
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Questions:
1. Est- ce que votre famille est grande? 2. Elle se compose de
combien de personnes? 3. Vos parents vivent - ils avec vous? 4. Où
est- ce que vos parents habitent: dans une ville ou dans un village?
5.Est- ce qu’ils ont une maison ou seulement un appartement? 6.Quel
âge a votre père? 7. Quel âge a votre mère? 8. Qu’est- ce qu’ils font?
9. Quel âge a votre frère (soeur)? 10. Vous avez des tantes, des
oncles, des cousins, des cousines? 11. Où est- ce qu’ils habitent?
12.Est- ce que vous aimez passer les dimanches en famille? 13. Où
est-ce que vous allez le dimanche?
Sujet: Biographie, portrait
Lexique:
Je suis né(e) en mil neuf cent quatre-vingt-huit; être Russe, Tatar;
travailler à...(article defini), dans (article indefini); aimer; préférer
(qqch, faire qqch); porter (pantalon, chemise, veste, cravate, soulier,
imperméable, chapeau, manteau, robe, jupe); tête; nez; cheveu; beau,
belle; gros,-se; grand,-e; petit,-e; blond,-e; chatain; brun; des (les)
yeux bleus, verts, gris; vif, -ve; gai, -e; sympathique; jeune; vieux;
ressembler à qqn; charmant,-e; long,-ue; court, -e; visage; dent.
Phrases:
1. Je suis né(e) en mil neuf cent quatre-vingt-huit, alors, j’ai dix-sept
ans. 2. Je suis né(e) à Kazan. 3. Ma famille est grande, dans ma
famille il y a 6 personnes. 4.Mes parents ont quatre enfants: deux fils
et deux filles. 5. Quand j’étais petit, j’allais au jardin d’enfants. 6.
J’avais beaucoup de jouets. 7. Je jouais souvent avec mes amis dans
le jardin qui se trouvait derrière notre maison. 8. A sept ans je suis
entré(e) à l’école. 9. A l’école j’avais beaucoup d’amis. 10. A dixsept ans j’ai fini l’école et je suis entré(e) à l’université de
technologie chimique de Kazan. 11. Mon père est ingenieur. 12. Ma
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mère est maîtresse d’école. 13. Mes soeurs cadettes sont écolières.
14. Mon frère ainé est marié. 15. Il travaille dans une usine. 16. Je
ressemble beaucoup à ma mère.
Questions:
1. Quand est-ce que vous êtes né(e)? 2. Quel âge avez-vous? 3. Où
est-ce que vous êtes né(e)? 4. Vous alliez au jardin d’enfants quand
vous étiez petit(e)? 5. Est-ce que vous jouiez souvent avec vos amis?
6. Est-ce qu’il y avait un jardin près de votre maison? 7. A quel âge
est-ce que vous êtes entré(e) à l’école? 8. Est-ce que vous aviez
beaucoup d’amis à l’école? 9. A quel âge est- ce que vous avez fini
l’école? 10. Qu’est- ce que vous avez fait après l’école? 11. Qui est
votre père? 12 Qui est votre mère? 13. Comment est votre père (votre
mère)? 14. Que font vos frères (vos soeurs)?
Sujet: Journée de travail (jour de repos)
Lexique:
toilette; faire sa toilette; se réveiller; se lever; se laver; se raser; se
peigner; se regarder dans la glace; s’habiller; faire la (sa)
gymnastique; tôt; tard; montre; le petit déjeuner; prendre le petit
déjeuner à ... heures; déjeuner; dîner; aller à l’université à pied;
prendre l’autobus (le tram, le trolley); les cours; commencer; fiinir;
enfin; ensuite; pendant que; tout de suite; d’habitude; toujours;
souvent; parfois; jamais; sandwich; jambon; pain; beurre; confiture;
lait; thé; café; chocolat; jus de fruit; sucre; eau; un verre d’eau; une
tasse de café (de lait, de chocolat); être pressé; avoir le temps de faire
qqch; ne pas avoir le temps de faire qqch; manger; boire; fumer;
avoir faim (soif, sommeil); faire ses études; faires des exercices;
prendre des notes; faires des devoirs; regarder la télé; se reposer; être
en retard; s’adresser à qqn; demander qqch à qqn; quelle heure estil?, être prêt(e) à qqch; à faire qqch; rentrer; revenir; aller au théâtre;
au cinéma; au musée; se promener; faire une promenade; aller à la
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campagne; inviter qqn; dessiner; chanter; écouter la musique; danser;
faire du sport.
Phrases:
1. D’habitude je me réveille à six heures et demie du matin. 2. Quand
je me réveille, je me lève tout de suite. 3. Ce matin je me suis levé(e)
à sept heures moins le quart. 4. Le matin je fais toujours ma
gymnastique pendant vingt minutes. 5. Après je vais dans la salle de
bains et je commence à faire ma toilette. 6. Je me lave toujours avec
de l’eau froide. 7. Quand je me peigne, je me regarde toujours dans la
glace. 8. Le matin je m’habille très vite. 9. Chez nous c’est ma mère
qui prépare le petit déjeuner. 10. Quand je finis de m’habiller, je vais
dans la cuisine pour manger. 11. D’habitude, le matin, je mange du
pain avec du beurre et du jambon et je bois une tasse de café au lait.
12. Quand je finis de manger, je dis au revoir à tout le monde et je
sors. 13.Pour aller à l’université, je prends l’autobus. 14. J’arrive à
l’université à huit heures moins le quart. 15. Mes cours commencent
à huit heures juste. 16. D’habitude nous avons trois ou quatre cours.
17. Les cours finissent à une heure et demie. 18. Après les cours je
reviens chez moi. 19. Parfois je reste à l’université et je travaille dans
la bibliothèque. 20. Je dîne à la maison à six ou sept heures du soir.
21. Je me repose un peu, je regarde la télé. 22.Je fais toujours mes
devoirs. 23. Le soir je me promène avec mes amis. 24. D’habitude je
me couche à onze heures du soir.
Questions:
1. A quelle heure est-ce que vous vous réveillez d’habitude? 2.Quand
vous vous réveillez, vous vous levez tout de suite? 3. Est-ce que vous
faites la gymnastique le matin? 4. Ou est-ce que vous faites votre
toilette? 5. Comment est-ce que vous faites votre toilette? 6. Est-ce
que vous vous habillez vite le matin? 7. Qui prépare le petit déjeuner
chez vous? 8. Qu’est-ce que vous faites, quand vous finissez de vous
habiller? 9. Qu est-ce que vous manger le matin? 10. A quelle heure
est-ce que vous sortez de chez vous? 11. Qu’est-ce que vous prenez
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pour aller à l’université? 12. A quelle heure est-ce que vous arrivez à
l’université? 13. A quelle heure commencent les cours? 14. Combien
de cours avez-vous par jour? 15. A quelle heure finissent vos cours?
16. Qu’est- ce que vous faites après les cours? 17. A quelle heure estce que vous rentrez à la maison? 18. A quelle heure dînez-vous?
19.Vous reposez-vous le soir? 20. A quelle heure vous couchezvous?
Sujet: Appartement, maison
Lexique:
toit; maison; appartement; quartier; pièce; chambre; couloir; salle à
manger; salon; salle de bains; cuisine; salle de séjour; escalier;
monter (descendre) l’escalier; ascenseur; prendre l’ascenseur; étage;
j’habite au... étage; rez-de-chaussée; cour; jardin; donner sur; fenêtre;
table; lit; armoire; buffet; chaise; frigidaire; lampe; photo; à gauche; à
droite; au fond de qqch; autour de qqch; voisin,-e; téléphone; devant
qqch; derrière qqch; entrée; balcon.
Phrases:
1. J’habite à Kazan. 2. J’habite dans une grande maison au cinquième
étage. 3.Notre maison se trouve dans un nouveau quartier loin du
centre. 4. Notre maison a 10 étages. 5. Dans notre maison il y a un
ascenseur. 6. Quand je monte chez moi, je prends toujours
l’ascenseur. 7. Je descends toujours à pied. 8. Derrière notre maison il
y a une grande cour. 9. En face de notre maison il y a un arrêt de bus.
10. Près de notre maison il y a un jardin. 11. Dans notre maison, au
rez-de-chaussée il y a deux magasins. 12.Notre apparetement n’est
pas très grand. 13. Dans notre appartement il y a trois pièces: la salle
à manger, la chambre des enfants et la chambre des parents. 14. Les
fenêtres de la salle à manger et de la chambre des enfants donnent sur
la cour, et la fenêtre de la chambre des parents donne sur la rue.
15.La cuisine est grande et claire. 16.Dans la salle à manger il y a une
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table ronde, autour de la table il y a six chaises et à gauche il y a un
buffet. 17. La télé se trouve dans la salle à manger, sur une petite
table à droite de la porte. 18.Dans la chambre des parents il y a deux
lits, une armoire à glace, quatre chaises, une jolie lampe et beaucoup
de fleurs. 19. Dans la chambre des enfants il y a deux lits, un bureau,
un ordinateur, beaucoup de livres. 20. Sur les murs de la chambre il y
a des tableaux et des photos. 21. Je suis content de mon appartement.
Questions:
1. Vous habitez Kazan depuis longtemps? 2. Dans quel quartier se
trouve votre maison? 3. Vous habitez dans une petite (grande)
maison? 4. A quel étage est- ce que vous habitez? 5. Votre maison a
combien d’étages? 6. Est-ce qu’il y a un ascenseur dans votre
maison? 7. Vous prenez l’ascenseur quand vous montez chez vous?
8. Vous descendez toujours à pied? 9. Est-ce qu’il y a une cour
derrière votre maison? 10. Est-ce qu’il y a un arrêt de bus près de
votre maison? 11. Est-ce qu il y a des magasins dans votre maison?
12. Votre appartement est grand (petit)? 13. Dans votre apparetement
il y a combien de pièces? 14.Où donnent les fenêtres de votre
appartement? 15. Comment est votre cuisine? 16. Qu’est-ce qu’il y a
dans votre apparetement comme meubles? 17. Est-ce qu’il y a
quelque chose sur les murs de votre appartement? 18. Vous êtes
contents de votre appartement?
Sujet: Ville
Lexique:
ville (natale, grande, petite, vieille, moderne); capitale; quartier; rue;
place; avenue; pont; quai; boulevard; jardin; parc; arbre; rivière;
traverser; curiosité; théâtre; cinéma; musée; monument; restaurant;
café; passer par; autobus (bus); trolleybus (trolley); tram; voiture;
taxi; métro; marché; aéroport; gare; station de métro; arrêt d’autobus;
prendre l’autobus; le métro; tour; centre; central; coin; au coin;
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touriste; mètre; a... mètres de...(d’ici); piéton; feu (les feux – vert,
orange, rouge); passage zèbre (souterrain); circulation; carrefour;
agent; bruit; faire du bruit; bâtiment; être orné de...; être construit...;
entourer; siècle; architecte.
Phrases:
1. Je suis né(e) dans la capitale de la République du Tatarstan. 2. Ma
ville natale est Kazan. 3. Ma ville natale est très grande. 4. Son
histoire compte mille ans. 5. Il y a beaucoup de nouveaux quartiers
modernes dans ma ville natale. 6. Dans ma ville natale les places sont
belles, les rues sont larges. 7. Il y a beaucoup de jolies avenues, de
ponts, de belles maisons dans ma ville. 8. Une grande rivière traverse
ma ville. 9. Elle s’appelle Kazanka. 10. Dans ma ville natale il y a
beaucoup de curiosités: des théâtres, des musées, des monuments.
11.Comme dans toutes les grandes villes, à Kazan il y a beaucoup de
cinémas, de restaurants et de cafés. 12. Quand je me promène dans
les rues de ma ville je pense que ma ville est très belle. 13. Dans ma
ville natale il y a toujours beaucoup de touristes. 14. Ils visitent la
ville en autobus, en voiture et à pied. 15. Pour aller à mon université,
je prends l’autobus. 16. Le soir je vais au magasin ou au marché.
17.Près de notre maison il y a un grand carrefour. 18. Si je traverse au
feu rouge, l’agent m’arrête et m’explique qu’il faut traverser au feu
vert. 19. Près de ma ville natale il y a un grand aéroport. 20. Pour
aller dans une autre ville je préfére prendre l’avion. 21. Dans ma ville
natale il y a une grande tour de télé. 22. Dans ma ville il y a beaucoup
de circulation, et les voitures font beaucoup de bruit. 23. J’aime
beaucoup ma ville natale.
Questions:
1. Quelle est votre ville natale? 2. Est-ce qu’elle est grande ou petite?
vieille ou moderne? 3. Dans votre ville il y a beaucoup de nouveaux
quartiers? 4. Comment est la rue centrale de votre ville? 5. Est-ce
qu’il y a beaucoup de grandes places et d’avenues, de boulevards et
de jardins dans votre ville natale? 6. Il y a une rivière ou un fleuve
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dans votre ville? 7. Les ponts traversent-ils cette rivière? 8. Est-ce
qu’il y a beaucoup de curiosités dans votre ville? 9. Combien de
théâtres et de musées y a-t-il dans votre ville? 10. Est-ce qu’il y a
beaucoup de voitures dans votre ville? 11. Est-ce qu’il y a beaucoup
d’usines dans votre ville? 12. Les voitures et les usines font beaucoup
de bruit? 13. Est- ce que les touristes visitent souvent votre ville
natale? 14. Vous aimez votre ville natale? 15. Dans quel quartier
habitez-vous?
Sujet: Café, restaurant
Lexique:
Est- ce que vous avez une table libre, s’il vous plait?; prendre place;
manger de bon appetit; danser; chanter; écouter la musique; client;
garçon; serveuse; repas; propre; avoir faim (soif); hors-d’oeuvre;
jambon; salade; tomate; saucisson; bifteck; rôti (de veau, de boeuf, de
porc); oeuf; viande; plat de viande; comme plat de viande; poisson;
pommes frites; dessert; tarte; gateau; fruit; glace; café bien fort; café
au lait; tasse de thé (de chocolat); fromage; le camembert; le Gruyère;
vin de Bordeaux; vin rouge (blanc); vin de France; boire; bouteille;
eau minerale; verre; petit verre; champagne; cognac; cigarette.
Phrases:
1. Je ne vais pas très souvent au café ou au restaurant. 2. Je vais
au café quand je ne peux pas préparer le dîner moi-même. 3.
Parfois, mes amis et moi nous allons au restaurant les jours de
fête. 4. Quand nous sommes au restaurant c’est moi qui
choisis toujours le menu. 5.Comme hors-d’oeuvre nous
aimons la salade de tomates et le saucisson. 6. J’aime
beaucoup la viande et je prends toujours un bifteck ou un rôti
avec des frites. 7. Mon ami aime mieux le poisson. 8. Au
dessert nous prenons des glaces ou des fruits ou du café noir
avec des bonbons. 9. Nous ne prenons jamais de fromage
parce que nous ne l’aimons pas. 10. Avec la viande je prends
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du vin rouge. 11.Avec le poisson mon ami prend toujours du
vin blanc. 12. J’aime beaucoup aller au restaurant, parce que
là-bas les repas sont bons, les tables sont propres, les garçons
et les serveuses sont toujours gentils et on peut danser et
écouter la musique. 13. Mon ami n’aime pas aller au
restaurant, parce qu’il trouve que c’est très cher. 14. Le matin,
les cafés et les restaurants sont fermés et nous devons manger
à la maison. 15. Le matin je prépare du thé, du café, et des
sandwiches. 16. Je prends du thé et du pain avec du beurre.
17. Je prends mon petit déjeuner a sept heures et demie du
matin. 18. Très souvent, si je suis très pressé(e), je ne mange
pas du tout le matin.
Questions:
1. Est-ce que vous allez souvent au café ou au restaurant? 2. Vous
aimez aller au restaurant? 3. C’est vous qui choisissez le menu?
4.Qu’est-ce que vous prenez d’habitude? 4. Que prend votre ami?
5.Est-ce qu’il aime la même chose que vous? 6. Vous prenez du vin
d’habitude? 7. Le matin, où est-ce que vous mangez? 8. Qu’est-ce
que vous mangez le matin? 9. Vous aimez les fruits?
Sujet: Grands magasins
Lexique:
acheter; vendre; client,-e; vendeur,-euse; poli(e); ouvrir; (se) fermer;
travailler de...à... heures; rayon; confection (pour) hommes;
confection (pour) dames; vêtement; imperméable; manteau; robe;
costume; pantalon; veste; chemise; pull-over; s’habiller de neuf;
leger,-ère; gris; marron; chaussures; cravate; parapluie; gant;
chaussette; bas; bijou; montre; collier; bracelet; or; argent;
parfumerie; parfum; fourrure; solde; choisir; faire la queue; payer à la
caisse; cela coute...; Quel est le prix de...?; montrer (faire voir) qqch à
qqn; essayer qqch; cabine d’essayage; étalage; vitrine.
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Phrases:
1. Quand j’ai besoin de nouvelles chaussures ou d’un nouveau
manteau, je vais dans un grand magasin. 2. J’y vais avec ma mère ou
mon ami(e). 3.Si au magasin il y a trop de monde, je ne fais pas la
queue. 4. Avant les vacances d’été, je vais aux grands magasins pour
acheter une chemise legère, des souliers et des slips. 5. Pour choisir
un costume (un tailleur), je vais dans la cabine d’essayage. 6. Avant
de choisir un manteau, j’essaie presque tous les manteaux qu’il y a
dans le rayon. 7. Je ne demande jamais à la vendeuse de m’aider à
choisir mes vêtements. 8. Pour acheter des cadeaux à mes parents et
amis pour leur anniversaire ou une fête je vais dans le rayon de
bijoux ou de souvenirs. 9. J’aime mieux aller aux grands magasins
avant le midi, quand il y a moins de monde. 10. Si on me demandait
de dire quels sont cinq rayons les plus necessaires dans un grand
magasin, je repondrais: rayon de vêtements, rayon de chaussures,
parfumerie, bijouterie, rayon de fourrures.
Questions:
1. Est-ce qu’il y a un grand magasin près de chez vous? 2. Vous allez
souvent dans les grands magasins? 3. Quel rayon visitez-vous le plus
souvent? 4. Quelles sont les heures de travail des grands magasins à
Kazan? 5. Quand est-ce que vous allez au rayon de bijoux (de
souvenirs)? 6. Qu’est-ce que vous voudriez recevoir comme cadeau
pour votre anniversaire? 7. Est-ce que vous allez souvent aux grands
magasins avec votre mère (ami)? 8. Qu’est-ce que vous avez acheté
aux grands magasins la dernière fois? 9. Vous aimiez aller aux grands
magasins, quand vous étiez petit(e)? 10. Vos parents vous achetaient
toujours ce que vous vouliez? 11. Vous êtes toujours content de vos
achats? 12. Vous êtes toujours contents des vendeurs et des
vendeuses?
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Sujet: Sports
Lexique:
faire du sport; pratiquer un sport; faire (de) la gymnastique; faire sa
gymnastique; battre un record; patiner; faire du ski (de l’athlétisme,
du canotage, de la natation); nager; piscine; jouer au football (au
basket, au hockey (sur glace); au tennis; au rugby; aux échecs; aux
dames); stade; terrain de sport; équipe; compétition; prendre part aux
compétitions; sportif,-ve; mordu du football; spectateur,-trice; match;
perdre un match; gagner un match (avec un score de trois à zéro);
faire match nul; gardien de but; ballon; équipe; faire partie d’une
équipe; se classer premier (deuxième); page des sports.
Phrases:
1. Le matin, si j’ai le temps, je fais ma gymnastique. 2. En général, je
ne pratique aucun sport. 3. Je n’ai jamais battu de records. 4. En
hiver, j’aime faire du ski et patiner. 5. Je ne sais pas jouer au hockey,
mais j’aime beaucoup regarder les matchs de hockey. 6. Je fais partie
de l’équipe athlétique de notre université. 7. Le soir j’aime faire une
partie d’échecs avec mon voisin. 8. Dans l’équipe de hockey de notre
univertsité le gardien de but est très bon. 9. Parfois je prends part aux
compétitions sportives de notre université. 10. A la dernière
compétition de basket-ball l’équipe de notre université a gagné le
match final avec un score de 65 à 56. 11. Notre équipe ne s’est jamais
classée première. 12. J’aime beaucoup aller au stade, mais seulement
en qualité de spectateur. 13. Je pense que chacun doit aller souvent
aux terrains de sport pour garder la santé. 14. En été, j’aime bien
jouer au tennis, faire du canotage et de la natation. 15. Je suis un vrai
mordu du football. 16. Je ne suis pas toujours au courant de toutes les
nouvelles sportives, parce que je lis rarement les pages des sports.
Questions:
1. Vous faites du sport? 2. Vous faites de la gymnastique chaque
matin? 3. Quels sports est-ce que vos amis pratiquent? 4. Quels sports
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d’été est-ce que vous préférez? 5. Quels sont les sports d’hiver qu’on
pratique dans votre université? 6. On dit que jouer aux échecs, c’est
faire du sport. Vous êtes d’accord? 7. Vous allez souvent au stade?
8.Est-ce qu’il y a beaucoup de terrains de sport dans votre quartier?
9. Est-ce qu’il y a de vrais mordus du football dans votre famille?
10.Votre famille, c’est une famille sportive? 11. Est-ce que vous
faites partie d’une équipe? 12. Vous aimez voir les matchs à la télé?
13. Vous prenez part aux compétitions sportives? 14. Les sportifs de
votre université battent souvent des records? 15. Vous lisez souvent
des pages des sports? 16. Vous allez souvent au stade?
Sujet: Saisons
Lexique:
saison; année; hiver; printemps; été; automne; préféré(e); soleil;
briller; il fait chaud; il fait beau; ciel; arbre; feuille; campagne; forêt;
champignon; baie; se baigner; se bronzer; il fait mauvais; jaunir;
rougir; mûrir; il fait frais; il pleut; il fait du vent; il fait froid; il gèle;
il neige; flocon; couvert de glace; tard; tôt; se réveiller; il dégèle;
fleurir; admirer; particularité; beauté.
Phrases:
1. Les saisons de l’année sont: l’hiver, le printemps, l’été, l’automne.
2. Chaque saison a trois mois. 3. D’abord je voudrais parler de l’été,
parce que c’est ma saison préférée. 4. Les grandes vacances
commencent. 5. Le soleil brille, il fait chaud. 6. Le ciel est bleu.
7.Les feuilles des arbres sont verts, il y a beaucoup de fleurs. 8. Les
écoliers et les étudiants passent leurs vacances dans des colonies de
vacances, des camps sportifs où il font des voyages touristiques.
9.Certains restent dans la ville. 10. Quant à moi, je vais à la
campagne chez mes parents. 11. Là, je me promène dans la forêt.
12.Je cherche des champignons et des baies, je me baigne, je lis
beaucoup. 13. Après l’été l’automne vient. 14. Il fait mauvais temps.
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15. Les feuilles des arbres jaunissent et rougissent, les fruits
mûrissent dans les jardins. 16. Les nuits deviennent longues et
froides. 17. Le ciel est gris, il fait frais. 18. Il pleut souvent. 19. Il fait
du vent. 20. Enfin l’hiver est venu. 21. En hiver il fait froid, il gèle, il
neige à gros flocons. 22. Les rivières sont couvertes de glace. 23. En
hiver il fait jour tard, il fait nuit tôt. 24. Le printemps c’est une saison
quand la nature se réveille. 25. Il dégèle. 26. Les oiseaux rentrent des
pays chauds. 27. Le soleil brille, le ciel est bleu, il fait beau. 28. Les
feuilles des arbres et les fleurs commencent à fleurir. 29. On admire
la nature. 30. Les écoliers et les étudiants préparent leurs examens.
31. Bientôt les enfants auront les grandes vacances. 32. Il est très
difficile de choisir la saison préférée, parce que chaque saison a ses
particularités, ses beautés.
Questions:
1. Quel temps fait-il en hiver? 2. Fait - il froid au mois d’août en
Europe? 3.Quand pleut-il? 4. Quand fait-il jour en hiver? 5. Quand
fait-il jour en été? 6. Quand fait-il nuit au mois d’août? 7. En quelle
saison est le mois de mai? 8. Quelles sont les quatre saisons de
l’année? 9. Est-ce que le ciel est bleu toute l’année? 10. Quand les
arbres ont-ils des feuilles, des fleurs et des fruits? 11. Quel jour est-ce
aujourd’hui? 12. Quel temps fait-il aujourd’hui?
Sujet: Mes études à l’université
Lexique:
terminer ses études secondaires; s’intéresser à la chimie, à la
phisique, aux mathématiques; décider d’entrer à l’université de
technologie chimique de Kazan; former des spécialistes pour
l’industrie chimique; passer tous les examens; entrer à l’université;
être étudiant,-e; être en première année; apprendre beaucoup de
disciplines; les mathématiques; la chimie; la géométrie descriptive; la
philosophie; les langues étrangères; difficile; les cours; les
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séminaires; les travaux pratiques; une bibliothèque; se trouver; au
rez-de-chaussée; prendre; des livres; des revues; des journaux;
prendes part à qqch; nombreux,-euse; des cercles; scientifique; être
divisé en semestres; comprendre; à la fin; passer des épreuves et des
examens; après quoi; partir aux vacances; suivre les cours; prendre
des notes; discuter; les conférences; obligatoire; vivre dans le foyer
d’étudiants; toucher la bourse; faire de differents sports; prendre part
à qqch; les compétitions sportives; avoir des talents; développer
qqch; les cercles d’artistes amateurs; commencer à...; venir à...; après;
faire ses devoirs; revenir de; aller au cinéma.
Phrases:
1. J’ai 17 ans. 2. Cette année j’ai terminé mes études secondaires.
3.Je m’intéresse à la chimie, à la phisique, aux mathématiques.
4.Voilà pourquoi j’ai décidé d’entrer à l’université de technologie
chimique de Kazan. 5. Cette université forme des spécialistes pour
l’industrie chimique. 6. J’ai bien passé tous les examens et je suis
entré(e) à l’université. 7. Maintenant je suis étudiant(e). 8. Je suis en
première année. 9. Les étudiants de notre université apprennent
beaucoup de disciplines: les mathématiques, la chimie, la physique,
la géométrie descriptive, l’économie, la philosophie, les langues
étrangères etc. 10. Certaines matières sont assez difficiles.
11.Comme, par exemple, la géométrie descriptive, les
mathématiques. 12. Chaque jour nous avons les cours. 13. Outre les
cours nous avons des seminaires et des travaux pratiques. 14. Dans
notre université il y a une grande bibliothèque. 15. Elle se trouve au
rez-de-chaussée. 16. Les étudiants y prennent des livres, des revues et
des journaux. 17. Les étudiants qui s’intéressent surtout à telle ou
telle discipline peuvent prendre part aux travaux de nombreux cercles
scientifiques. 18. Les études sont divisées en semestres. 19. Chaque
semestre en comprend deux. 20. A la fin de chaque semestre nous
passons des épreuves et des examens, après quoi nous partons aux
vacances. 21. Chaque jour nous avons six heures d’études. 22. Nous
suivons les cours et prenons des notes, discutons dans des seminaires.
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23. Les conférences à l’université sont obligatoires pour les étudiants.
24. Les étudiants de notre université peuvent vivre dans le foyer
d’étudiants et toucher la bourse. 25. Les étudiants font de differents
sports et prennent part aux compétitions sportives. 26. Ceux qui ont
des talents peuvent les développer dans les cercles d’artistes
amateurs. 27. Les études à l’université commencent à 8 heures. 28. Je
viens à l’université à 8 heures moins dix. 29. Après les cours je fais
mes devoirs dans la salle de lecture. 30. Je reviens de l’université à
six heures du soir. 31. Le soir je vais parfois au théâtre ou au cinéma.
Questions:
1. Quel âge as-tu? 2. Quand as-tu terminé tes études
secondaires? 3.A quoi t’intéresses-tu? 4. Où as-tu decidé
d’entrer? 5. Quels spécialistes forme cette université? 6. As-tu
bien passé tous les examens? 7. Es-tu maintenant étudiant(e)?
8. En quelle année es-tu? 9. Quelles disciplines apprennent les
étudiants de l’université? 10. Sont-elles difficiles? 11. Avezvous les cours chaque jour? 12. Qu’avez-vous outre les cours?
13. Y a-t-il une grande bibliothèque dans votre université? 14.
Où se trouve-t-elle? 15. Qu’est-ce que les étudiants y
prennent? 16. Quels étudiants peuvent prendre part aux
travaux de nombreux cercles scientifiques? 17. Comment sont
divisées les études? 18. Combien de semestres y a-t-il dans
chaque année? 19.Que passez-vous à la fin de chaque
semestre? 20. Combien de cours avez-vous chaque jour? 21.
Les conférences sont-elles obligatoires pour les étudiants? 22.
Où peuvent vivre les étudiants? 23. Faites-vous de differents
sports? 24. Où les étudiants peuvent-ils développer les
talents? 25. A quelle heure commencent les études? 26. A
quelle heure viens-tu à l’université? 27. Que fais-tu après les
cours? 28. A quelle heure reviens-tu de l’université? 29. Que
fais-tu le soir?
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Sujet: Ma future profession
Lexique:
jouer un rôle important; le monde moderne; objet; entourer; en
grande partie; colorant; lubrifiant; essence; engrais; matières
plastiques; artificiel; synthétique; matières premières; principal;
charbon; pétrole; gaz naturel; bois; sel; minérais; se spécialiser en
qqch; être ingénieur; travailler dans une entreprise; apprendre qqch;
processus; éliminer; néfaste; environnement; économiser; matériaux
pyrotechniques; substances explosives; explosif; salut; feu d’artifice;
matériaux de composition; être lié à qqch; pharmaceutique; diminuer;
prix de revient; articles; confection; vêtement; choisir; créer;
traitement; cuir; fourrure; design; commode; de qualité; extravagant;
désigner; travail social; but; handicapé; retraité; organes de securité;
travailleur; employé; fonctionnaire; écologiquement; absolument;
sain; produits alimentaires; viande; légumes; fruits; surveiller; santé;
élaborer; alimentation fonctionnelle; industrie vignicole; boisson;
usine vinicole; confiserie; mettre en oeuvre; assurer le contrôle;
garantir la qualité.
Phrases:
1. L’industrie chimique joue un rôle important dans le monde
moderne. 2. Regardez, les objets qui nous entourent. 3. Ce sont en
grande partie des produits chimiques. 4. Ce sont, par exemple, des
colorants, des lubrifiants, des essences, des engrais, des objets en
matières plastiques, des textiles artificiels et synthétiques, etc. 5. Des
matières premières principales utilisées dans l’industrie chimique
sont le charbon, le pétrole, le gaz naturel, le bois, le sel, des minérais
de toutes sortes. 6. Je me spécialise en écologie. 7. Après mes études
je serai ingénieur-technoloque (écologue). 8. Je vais travailler aux
entreprises. 9. Nous apprenons les processus mécaniques, chimiques
et physiques des entreprises. 10. Ingenieur-écoloque doit éliminer les
processus néfastes pour l’environnement et économiser des
ressources naturelles. 11. En général je dois défendre la nature. 12. Je
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me spécialise en matériaux de composition. 13. Je vais construire des
matériaux de composition. 14. Ma profession est liée à l’industrie
d’aviation. 15. Elle est secrete et très intéressante. 16. Je me
spécialise en technologie des matériaux pyrotechniques. 17. Je vais
fabriquer des substances explosives: explosif, salut et feu d’artifice,
en général, des lubrifiants et des essences. 18. Je dois améliorer les
technologies de la production des produits pharmaceutiques. 19. Cela
doit élever la qualité des produits et diminuer le prix de revient. 20.Je
me spécialise en tecnnologie du traitement du cuir et de la fourrure.
21. Nous apprenons la composition et de differentes propriétés, ainsi
que des types du traitement des matériaux en cuir et en fourrure.
22.Je me spécialise en design. 23. Je vais créer de nouveaux
matériaux, des technologies modernes, de nouveaux styles des
vêtements. 24. Je voudrais que le vêtement soit commode, beau, de
qualité et extravagant. 25. Je me spécialise en construction des
articles de la confection. 26. J’apprends les technologies de la
construction du vêtement. 27. Je me spécialise en travail social. 28.Le
but de notre travail c’est aider à la population: aider les handicapés,
les retraités, les gens en situation difficile. 29. Je vais travailler aux
organes de securité sociale ainsi qu’aux entreprises comme
travailleur social (employé, fonctionnaire). 30. Je me spécialise en
technologie du bois. 31. Le bois c’est le matériel pur écologiquement
et absolument sain. 32. Je me spécialise en conservation des produits
alimentaires. 33. Je vais créer de nouvelles technologies de
conservation de la viande, des légumes et des fruits. 34. Je vais
surveiller la production de l’alimentation pour les enfants. 35. Je vais
créer et élaborer l’alimentation fonctionnelle pour les enfants. 36. Je
vais élaborer de nouvelles technologies et gérer la production des
boissons alcooliques. 37. Je vais créer et mettre en oeuvre de
nouvelles technologies, assurer le contrôle des produits et garantir la
qualité des produits.
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Questions:
1. Est-ce que l’industrie chimique joue un rôle important dans le
monde moderne? 2. Quels objets nous entourent? 3. Quelle sont des
matières premières principales utilisées dans l’industrie chimique?
4.En quoi te spécialises-tu? 5. Qu’est-ce que tu apprends? 6. Qui
seras-tu après les études à l’université? 7. Aimes-tu ta future
profession?
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Textes à étudier:
KAZAN
Kazan est situé au bord gauche de Volga. C est une ville des
plus anciennes de notre pays. Elle est mentionnée pour la première
fois dans des chroniques du X-ème siècle. Son histoire compte déjà
mille ans. Le centre de la ville est le Kremlin. Le Kremlin est la
partie la plus vieille de la ville. Il a été érigé au milieu du XVI-ème
siècle par Postnik Yakovlev et Ivan Chirïai, maîtres-maçons de
Pskov. La tour Suumbiké est faite de plusieurs étages de pierre rouge
et quelque peu penchée en est le symbole. Kazan avait été visite par
les poètes A.Pouchkine et V.Maïakovski, par les écrivains L.Tolstoï
et M.Gorki. En 1887 jeune Lénine est entré à la faculté de Droit de
l’Université de Kazan mais trois mois après il a été exclu à cause de
sa participation à une émeute éstudiantine et a été déporté à
Kokouchkino.
Université de Kazan, l’une des plus anciennes Universités de
notre pays, était fondée en 1804. Parmi ses étudiants et ses
professeurs on peut citer les écrivains Tolstoï et Aksakov, les
mathématiciens Lobatchevsky et Tchebotarev, les chimistes
Boutlerov et Zinine, les médecins Lesgaft, Vichnevsky et d’autres.
Dans notre ville il y a des Ecoles superieures, Université,
Conservatoire.
La production industrielle de Kazan: des compresseurs, des
installations frigorifiques, des appareils de mésure thermique, des
instruments médicaux, mais aussi le polyéthilène, le contreplaqué, le
catgut, la pelleterie et les vêtements de fourrure.
A Kazan il y a des grands musées: deux musées Lénine, le
musée historique, le musée des Beaux Arts et le musée Gorki. Il y a
aussi quelques petits musées consacrés aux écrivains et compositeurs
tatares: Toukaï, Djalil, Taktache, Saïdachev. A Kazan il y a des
théâtres: Théâtre d’art dramatique, Opéra, Théâtre du jeune
spectateur, Théâtre Académique Tatare, Théâtre des marionettes.
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MA PATRIE TATARSTAN
Le Tatarstan est situé au centre de la Russie. Il s’étend du
nord au sud sur 280 km et de l’ouest à l’est sur 400 km. Le territoire
de Tatarstan est 68 mille km carrés. Les républiques voisines du
Tatarstan sont la Tchouvachie, l’Oudmourtie, la République des
mariis, le Bachkortostan.
Le Tatarstan a quatre fleuves importants: la Volga, la Kama,
la Viatka et la Belaia. Ces fleuves sont navigables. Les plus belles
sont les rives de la Kama et de la Sviaga, des affluants de la Volga.
Dans la république il n y a pas de grands lacs, mais aux
environs de Kazan il y a des lacs: Raïfa, Lébiajié et Golouboié, ainsi
qu au centre de la capitale se trouve le grand lac Kaban.
Le climat de la république est continental. Ses hivers sont
froids, il neige, la température moyenne est -140C. Les étés sont
chauds, la température moyenne est +190C.
Le Tatarstan est riche en ressources naturelles. Son sous-sol
renferme du pétrole et du gaz natuel, de la tourbe, du gypse, du
calcaire et du lignite.
Le Tatarstan est une république industriellement développée.
Il est renommé pour ses constructions mécaniques, les industries:
chimique, de confection, alimentaire. La production industrielle de la
république est connue dans le monde. Ce sont des compresseurs, des
installations frigorifiques, des appareils de mésure thermiques, des
instruments médicaux, mais aussi les hélicopteres, le polyéthilène, la
pelleterie et les vêtements de fourrure.
Les principales villes de Tatarstan sont: Kazan, capitale de la
République, Nabérejnyé-Tchelny, centre de l’industrie automobile,
Nijni-Kamsk, Leninogorsk et Almétievsk, centres de l’industrie
chimique, Tchistopol, centre de l’industrie horlogère, Bougoulma,
connue pour son usine de porcelaine.
L’agriculture tient une place importante dans l’économie du
Tatarstan. Le Tatarstan est la république du blé. On y cultive les
céréales, pommes de terre, légumes, fruits, betteraves à sucre etc. Il
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est également un grand pays d’élevage.
Du point de vue administratif, le Tatarstan est divisé en 40
régions. C’est l’Etat souverain, avec le président à sa tête. Le drapeau
national est tricolore: vert, blanc, rouge.
LA FRANCE
La France est le plus vaste pays d’Europe occidentale. Tout de
même c’est un pays de taille moyenne. Sa superficie est plus de
551000 kilometres carrés. Elle compte 60 millions d’habitants.
La France est baignée par la mer du Nord, la Manche, l’océan
Atlantique et la Méditerranée. Cette situation maritime lui facilite le
commerce avec tous les pays du monde.
Deux régions de montagnes la séparent des pays voisins: au
sud, les Pyrénées forment une frontière naturelle entre la France et
l’Espagne, au sud-est et à l’est, les Alpes, le Jura et les Vosges la
séparent de l’Italie, de la Suisse et de l’Allemagne. Enfin une
frontière artificielle la sépare du Luxembourg et de la Belgique.
La France a quatre fleuves importants: la Seine, la Garonne, le
Rhône et la Loire, la plus pittoresque. Ces fleuves sont navigables
grace à un riche réseau de canaux.
Le climat de la France est tempéré. Ses hivers sont doux, il
pleut souvent, il neige aussi, mais la neige fond assez vite. Les étés
sont chauds. Les provinces du Sud ont un climat exceptionnellement
doux.
La France est riche en ressources naturelles. Son sous-sol
renferme du minérai de fer dont les principaux gisements se trouvent
en Lorraine et en Normandie; des bauxites forment de grands
gisements en Provence; les Pyrénées renferment du gaz naturel; il
existe d’importants gisements d’uranium dans le Massif Central.
La France est un pays industriellement développé. Ses
industries traditionnelles sont: la métallurgie, les constructions
navales, les industries: textile, de confection, d’articles de luxe,
alimentaire. Cependant, elle est également renommée pour ses
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constructions mécaniques: machines-outils, autos, avions, appareils
de précision, armes. La France est la troisième puissance nucléaire
dans le monde.
Les principales villes francaises sont: Paris, capitale de
France; Marseille, le plus grand port de commerce sur la
Méditerranée; Bordeaux, le Havre, grands ports océaniques; Lyon,
centre de la production d’armes et centre traditionnel de la soierie;
Toulon, Cherbourg, grands ports militaires; Lille, centre textile;
Clermont-Ferrand, centre de l’industrie automobile, etc.
L’agriculture tient une place importante dans l’économie
francaise. La France est le pays de la vigne. On la cultive un peu
partout, mais surtout en Bourgogne, en Champagne et dans le Midi.
Grace à la variété des sols et des climats, la France fournit les
produits les plus divers: céréales, pommes de terre, légumes, fruits,
betteraves à sucre, tabac, etc. Elle est également un grand pays
d’élevage. Elle est la principale puissance agricole européenne pour
la production du blé et du vin, du lait, du beurre et de la viande.
L’industrie et l’agriculture francaises couvrent les besoins
nationaux. Seul le pétrole y manque, et la France est obligée d’en
importer.
Du point de vue administratif, la France est divisée en 96
départements, ceux-ci étant subdivisés à leur tour en arrondissements,
cantons et communes.
Pays du tourisme, la France accueille annuellement des
millions d’étrangers, venant admirer ses monuments d’architecture,
ses beaux paysages, ses musées, l’élegance de ses magasins,
l’animation de ses villes.
La République a les pouvoirs bien étendus. La résidence
officielle du président de la République est le Palais de l’Elysée à
Paris. Le Parlement est composé de l’Assemblée Nationale et du
Senat.
La France est un pays aux glorieuses traditions
révolutionnaires. La Révolution de 1789 a ébranlé le monde entier;
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depuis, le 14 juillet, jour de la prise de la Bastille, prison royale, est
devenu en France fête nationale.
La Commune de Paris de 1871, qui pour la première fois a
instauré un gouvernement du peuple, malgré sa courte existence,
restera toujours dans la mémoire de toute l’humanité progressiste.
On se souviendra toujours du maquis francais qui a joué un
rôle important dans la lutte de la France contre les envahisseurs nazis.
NOTRE UNIVERSITE
L’Université de technologie chimique d’Etat de Kazan est un
des plus grands établissements d’enseignement supérieur de la Russie
qui compte plus de cent ans et dont l’histoire est liée avec la
formation de l’instruction technique en Russie et au Tatarstan.
L’Université de technologie chimique d’Etat de Kazan a été
organisée à la base de l’école industrielle de Kazan.
Le 14 juin 1890 on a créé l’école secondaire de technologie
chimique et l’école technique avec des spécialisations mécanique,
chimique et de construction. On a aussi construit des ateliers, une
usine de gaz, une station éléctrique et le logement pour des
professeurs.
L’ouverture solennelle de l’école industrielle a eu lieu le 10
septembre 1897. L’école préparait des contremaîtres. Les ateliers
étaient munis d’un outillage pour la fabrication de la soude, du
sulfate du sodium, de l’acide chlorhydrique, de la couperose bleue et
verte (du sulfate de cuivre et de fer), de l’alun, de la savonnerie, de la
distillation sèche du bois et de la fabrication de colle.
Le 2 avril 1919 l’école est devenue l’Institut polytechnique de
Kazan avec trois facultés: chimique, mécanique et économique.
Le 13 mai 1930 on a fondé l’Institut chimique de Kazan à la
base de la faculté chimique de l’Institut polytechnique et la faculté
chimique de l’Université d’Etat de Kazan qu’on a appelé depuis 1935
jusqu’au 1992 l’Institut de technologie chimique de Kazan.
Les savants de notre Institut ont créé beaucoup d’industries25
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clés. On a inventé et développé un grand nombre de projets de la
fabrication de différentes compositions. Pendant la Grande guerre
Nationale des étudiants et des professeurs ont fait un grand apport
pour la paix et la liberté de la Russie.
Dès 1990 l’Université de technologie chimique d’Etat de
Kazan prend une part active aux réformes socio-économiques. Elle a
été l’un des initiateurs de la formation et réalisation de la politique
d’innovation dans la région. C’est à la base de l’integration des
établissements d’instruction, des centres socio-économiques et des
unités scientifiques et industrielles que tous ces problèmes pouvaient
être résolus d’une façon efficace. Le rôle, joué par l’Université de
technologie chimique d’Etat de Kazan dans ce domaine, était
hautement apprécié par le Gouvernement de la Fédération de Russie
qui par son arrêté a réuni l’Université de technologie chimique avec
l’Institut de recherches scientifiques de Kazan «Spetscaoutchouc» et
avec l’Institut d’études et de projet des entreprises chimiques
«Soyouzkhimpromprojekt» en tant que ses structures universitaires.
Par le même arrêté le Cabinet des ministres du Tatarstan a reçu le
statut de fondateur de l’Université de technologie chimique d’Etat de
Kazan à côté du Gouvernement de la Russie. Selon l’ordre du
Ministère d’Instruction de la Fédération de Russie le Technicum de
technologie chimique de Kazan est devenu Collège auprès de
l’Université de technologie chimique d’Etat de Kazan.
L’Université de technologie chimique d’Etat de Kazan
d’aujourd’hui est un ensemble universitaire unifié, établissement
d’enseignement surérieur de nouveau modèle pour la Russie. Selon
l’ordre de la Fédération de Russie l’Université de technologie
chimique d’Etat de Kazan est considérée comme une plate-forme
fédérale pour la mise au point de nouveaux modèles du
fonctionnement des ensembles universitaires unifiés.
Maintenant on peut trouver des promus de notre Université
dans tous les coins de la Russie et à l’étranger.
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LA RUSSIE
La Russie est un pays immense: elle occupe une superficie de
17 millions de kilomètres carrés. Sa population compte 142 millions
d’habitants.
Les pays limitrophes de la Russie sont la Finlande, l’Estonie,
la Lettonie, la Lituanie, la Biélarus, l’Ukraine, la Géorgie,
l’Azerbaïdjan, le Kazakhstan, la Mongolie, la Chine.
La Russie est arrosée par de grands fleuves: la Volga, l’Oural,
le Don, le Dniepr, la Dvina, l’Ob, la Lena, Iénisseï, l’Amour. Tous
ces fleuves sont navigables. Les principales montagnes de la partie
européenne du pays sont le Caucase et l’Oural.
En Russie on extrait le fer, le cuivre, le pétrole et la houille, il
y a aussi des métaux précieux.
La Russie est un pays industriel possédant des centrales
électriques, de grands centres industriels, d’immenses usines
métallurgiques, chimiques, textiles et autres. C’est aussi un paus
agricole. Grace à la variété des sols et des climats la Russie fournit
les produits les plus divers: céréales, pommes de terre, betterave, riz,
légumes, fruits.
Les plus grandes villes de la Russie sont Moscou, sa capitale,
Saint-Pétersbourg, Nijni-Novgorod, Iekaterinbourg, Novossibirsk,
Volgograd.
Depuis 1991, la Russie a commencé à réaliser un vaste
programme de réformes économiques.
En Russie d’aujourd’hui, les pouvoirs politiques sont
organisés par la Constitution de 1993. Cette constitution est une loi
qui repartit les pouvoirs politiques (exécutif et législatif) entre le
président de la République, le gouvernement et le parlement
(l’Assemblée fédérale).
Le président de la République (chef de l’Etat) est élu au
suffrage direct universel pour 4 ans. Il nomme le chef du
gouvernement, détermine la politique intérieure et extérieure de
l'Etat, dirige la diplomatie, signe les ordonnances et les décrets. Il est
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le chef de l'armée. Le pouvoir exécutif est exercé par le
gouvernement qui se compose du Premier ministre et de ministres.
Le pouvoir législatif est exercé par le parlement (l’Assemblée
fédérale) qui a deux chambres: le Conseil de la Fédération et la
Douma. Le drapeau de la Russie est tricolore: blanc, bleu, rouge. Sa
fête nationale est le 12 juin.
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