close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

1608.Биология учебная программа по направлению подготовки 111100 Зоотехния.

код для вставкиСкачать
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
Высшего профессионального образования
«Якутская государственная сельскохозяйственная академия»
Биология
учебная программа
по направлению подготовки 111100 «Зоотехния»
Якутск – 2014г.
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
УДК: 573
ББК: 28
Составитель: ассистент кафедры Ощепкова Оксана Геннадиевна.
Зав. кафедрой разработчика
учебной программы (модуля): ____________/Корякина Лена Прокопьевна/
Протокол заседания кафедры № 8 от «25» марта 2014г.
Председатель методической
комиссии факультета:___________________/Попова Надежда Васильевна/
Протокол заседания методической комиссии факультета №5
от «27» апреля 2014г.
©ФГБОУ ВПО «Якутская государственная сельскохозяйственная академия», 2014г.
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
Введение
Общая биология – наука, изучающая основные и общие для всех организмов
закономерности жизненных явлений.
1.Цели и задачи дисциплины.
Целью освоения дисциплины «Биология» предусматривается получение
теоретических знаний в области биологии, формирование у студентов
целостного представления о свойствах живых систем, историческом
развитии жизни, роли биоты в планетарных процессах, о современных
направлениях и перспективах биологических наук, дать основу для изучения
профессиональных дисциплин.
Задачи курса:
 Изучение основных свойств живых систем, строение и механизма
деления клетки, химического состава живых организмов, обмен
веществ и превращение энергии, основные понятия наследственности и
изменчивости;
 Формирование представлений о разнообразии живых организмов и
царствах живой природы, сущности жизни, ее свойствах, уровнях
организации, происхождении и многообразии.
2.Связь с другими дисциплинами:
2.1. Данная учебная дисциплина входит в раздел «Б.2. Математический и
естественно-научный цикл, базовая часть» ФГОС-3 по направлению
подготовки ВПО 111100 «Зоотехния», профиль «Разведение, генетика и
селекция животных».
Для изучения дисциплины необходимы биолого-экологические знания,
заложенные и сформированные в полном школьном курсе биологии и других
естественно-математических наук (химия, физика, математика, география,
ботаника, зоология, анатомия, физиология и гигиена человека, общая
биология).
В результате изучения дисциплины базовой части обучающийся должен
иметь представление и знать:
 фундаментальные разделы общей биологии, необходимые для
освоения общепрофессиональных дисциплин;
 основные концепции и методы биологических наук;
 стратегию сохранения биоразнообразия и охраны природы;
уметь:
 применять знания в области общей биологии для освоения
общепрофессиональных дисциплин и решения профессиональных
задач;
владеть:
 методами математического моделирования биологических процессов,
навыками использования программных средств и работы в
компьютерных сетях, создания баз данных, использования ресурсов
Интернет;
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
 навыками необходимыми для освоения теоретических основ и методов
биологии.
2.2. Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с
обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами.
№ Наименование
№ разделов данной дисциплины,
обеспечиваемых
необходимых
для
изучения
(последующих) дисциплин
обеспечиваемых
(последующих)дисциплин
1
2
3
4
5
1
Микробиология
+
+
+
+
+
2
Вирусология
+
+
+
+
+
3
Ботаника
+
+
+
+
+
4
Зоология
+
+
+
+
+
5
Физиология растений
+
+
+
+
+
6
Физиология
человека
и
+
+
+
+
+
животных
7
Цитология
+
+
+
+
+
8
Гистология
+
+
+
+
+
9
Молекулярная биология
+
+
+
+
+
10 Генетика и эволюция
+
+
+
+
+
11 Биология размножения и
+
+
+
+
+
развития
12 Экология и рациональное
+
+
+
+
+
природопользование
13 Биология человека
+
+
+
+
+
Требования к уровню освоения учебной дисциплины.
В результате освоения курса у студента формируются следующие
компетенции:
 Приобретает новые знания и формирует суждения по научным,
социальным и другим проблемам, используя современные
образовательные и информационные технологии (ОК-3);
 Понимает и излагает и критически анализирует получаемую
информацию и представляет результаты полевых и лабораторных
биологических исследований (ПК-17).
Объем дисциплины и виды учебной работы.
Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы.
Вид учебной работы
Аудиторные занятия (всего)
Лекции
Практические занятия (ПЗ)
Семинары (С)
Всего часов
45
30
15
семестры
1
45
30
15
2
3
4
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
Лабораторные работы (ЛР)
Самостоятельная
работа
(всего)
Курсовой проект (работа)
Расчетно-графическая
работа
Реферат
Другие
виды
самостоятельной работы
Подготовка
контрольных
работ, тестирования
Вид
промежуточной
аттестации (зачет, экзамен)
Общая трудоемкость (час)
27
27
-
-
-
-
-
+
зачет
зачет
72
72
2
2
Зачетных единиц
5. Разделы учебной дисциплины (модуля) и виды занятий (тематический
план).
№
Наименование разделов
дисциплины
Лекции
П/З
СРС
Всего
часов
1
Раздел 1. Биология – наука о
живых системах.
2
2
-
4
2
Раздел
2.
Клетка
биологическая система.
как
10
4
8
22
3
Раздел 3. Организмы
основные системы.
и их
8
4
7
19
4
Раздел 4. Наследственность и
изменчивость
–
фундаментальные
свойства
живого.
6
3
4
15
5
Раздел
5.
эволюция.
4
2
5
12
30
15
27
72
Всего за семестр:
Биологическая
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
6. Содержание учебной дисциплины (модуля).
Раздел 1. Биология – наука о живых системах. Тема 1.1. История
развития, предмет, методы и задачи биологии. Биология – наука о жизни.
Краткая история развития биологии (биологические представления в
древности, биология в древней Греции, древнем Риме, средневековые
воззрения на природу, эпоха возрождения, развитие биологии в IX и XX
веке). Биологические науки. Тема 1.2. Сущность жизни. Свойства живой
материи. Общие признаки живых организмов: химический состав, клеточная
организация, обмен веществ и энергии, размножение (непрерывность
видовой специфичности), индивидуальное и эволюционное развитие. Уровни
организации живого: макромолекулярный, субклеточный, клеточный,
тканевый, организменный, популяционно-видовой, биоценотический
(экосистемный), биосферный.
Раздел 2. Клетка как биологическая система. Тема 2.1. Клеточная
теория. Методы изучения клеток. Этапы развития учения о клеточном
строении организмов. Основные положения клеточной теории. Современные
методы исследования клетки. Тема 2.2. Типы клеточной организации.
Структурная и функциональная организация прокариотических и
эукариотических клеток. Мембранная система, цитоплазматический матрикс,
клеточные органеллы, включения. Неклеточные формы жизни – вирусы.
Тема 2.3. химический состав живых систем. Элементный состав.
Молекулярный состав. Неорганические вещества, минеральные соли.
Органические вещества. Белки, понятие о пространственной структуре
белков. Видовая специфичность белков, их антигенные свойства.
Структурная, ферментативная и сократительная функции белков. АТФ,
нуклеиновые кислоты. ДНК – состав, строение молекулы, локализация в
клетке. Функции нуклеиновых кислот. Тема 2.4. Обмен веществ и энергии.
Понятие о метаболизме. Функции обмена веществ. Ассимиляция и
диссимиляция. Поступление веществ в клетку. Пассивный транспорт веществ
в клетку. Катализируемая диффузия. Активный перенос. Эндоцитоз. Формы
автотрофной ассимиляции. Автотрофные и гетеротрофные организмы.
Фотосинтез, его фазы. Роль АТФ и НАДФ. Значение фотосинтеза.
Хемосинтез.
Основные
группы
хемосинтезирующих
бактерий.
Хозяйственное использование хемосинтеза. Энергетический обмен и его
этапы. Гетеротрофная ассимиляция у человека и животных. Гетеротрофная
ассимиляция у растений, грибов и бактерий. Диссимиляция. Дыхание.
Клеточное дыхание. Гликолиз. Брожение. Взаимодействие реакций обмена
веществ. Тема 2.5. деление клеток – основа размножения и развития
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
организмов. Клеточный цикл, его периодизация. Деление эукариотических
клеток. Хромосомный набор. Хромосомы, их строение. Митоз (фазы митоза).
Значение митоза для размножения организмов. Митотическая активность
различных тканей. Прямое деление (амитоз). Рост и дифференциация клеток.
Значение митоза для размножения организмов. Ткани животных и растений.
Механизмы интеграции клеток в тканях. Информационные процессы в
тканях. Основные типы тканей и особенности гистогенеза. Эволюция клеток
и тканей. Гипотезы происхождения эукариотических клеток. Возникновение
многоклеточности. Биологическая роль и формы бесполого размножения.
Мейоз. Образование гамет (гаметогенез). Строение половых клеток.
Оплодотворение. Значение митоза для размножения организмов.
Раздел 3. Организмы и их основные системы. Тема 3.1. систематизация
организмов. Принципы и методы классификации организмов. Искусственные
ситсемы. Естественные системы. Методы классификации. Надцарство
Доядерные организмы. Вирусы. Царство Дробянки: бактерии и сине-зеленые
водоросли. Тема 3.2. Надцарство Ядерные организмы. Царство Грибы.
Особенности строения и физиологических функций. Симбиотические
отношения грибов с другими организмами. Настоящие грибы. Оомицеты.
Лишайники. Роль в природе. Тема 3.3. Царство Растения. Подцарстов
Багрянки. Места обитания, размножение, хозяйственное значение.
Подцарство Настоящие водоросли. Видовое и морфологическое
разнообразие. Роль в природе. Подцарство Высшие растения. Тема 3.4.
Царство Животные. Разнообразие животных. Подцарство простейшие.
Подцарство многоклеточные.
Раздел 4. Наследственность и изменчивость – фундаментальные
свойства живого. Тема 4.1. Цитологические и молекулярные основы
наследственности. Генетика – наука о наследственности и изменчивости
органических форм. Методы генетики. Цитологические основы
наследственности. Молекулярные основы наследственности. Нуклеиновые
кислоты, как генетический материал. Ген – функциональная единица
наследственности. Генетический код и его свойства. Митохондриальный и
хлоропластный генетические коды. Реализация генетической информации.
Транскрипция и трансляция. Этапы полипептидного синтеза. Тема 4.2.
наследственность и изменчивость организмов. Понятие о признаках. Типы
наследования. Г. Мендель и его законы. Расщепление генов. Аллельные
гены. Гомозиготные и гетерозиготные организмы. Множественный аллелизм.
Генотип и фенотип. Взаимодействие аллелей в детерминации признаков:
доминирование,
промежуточное
наследование,
рецессивность,
кодоминирование. Конъюгация и кроссинговер. Работы Т.Моргана. группы
сцепления. Биологический смысл кроссинговера. Линейный порядок генов в
хромосоме. Формы изменчивости: модификационная, комбинативная,
мутационная и их значение в онтогенезе и эволюции. Норма реакции.
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
Мутации и мутагенные факторы. Гомологические ряды наследственности.
Тема 4.3. Генетическая инженерия и биотехнология. Генная инженерия.
Выделение ДНК. Ферменты – рестриктазы и рестрикация ДНК. Генетические
векторы. Конструирование рекомбинантных молекул ДНК. Введение
рекомбинантных молекул ДНК в клетки. Клеточная инженерия. Клеточная
инженерия у животных и человека. Направления генетической инженерии.
Производство пищи. Производство источников энергии и новых материалов.
Генетическая инженерия и медицина. Экологические проблемы генетической
инженерии.
Раздел 5. Биологическая эволюция. Тема 5.1. Развитие эволюционных
концепций в додарвиновский период. История развития эволюционных
концепций до Дарвина. Эволюционные представления в античном мире.
Метафизические концепции эпохи Возрождения. Доктрина абиогенеза и ее
опровержение. Работы Ф.Реди и Л.Пастера. Развитие идеи о
последовательности и трансформации природных тел. Гипотезы
возникновения жизни на Земле. Гипотеза биохимической эволюции А.И.
Опарина и Д.Холдейна. Теория эволюции Ж.Б. Ламарка. Тема 5.2. Теория
эволюции Ч.Дарвина. доказательства эволюции органического мира.
Направления и закономерности эволюционного процесса. Дивергенция,
параллелизм, конвергенция. Ароморфоз, идиоадаптация и общая
дегенерация. Значение дарвинизма для развития биологии. Тема 5.3.
эволюция популяций. Популяция – единица эволюции. Закон ХардиВайнберга. Работы С.Четвертикова. Факторы эволюции: изменчивость,
миграция, популяционные волны, изоляция, борьба за существование,
естественный отбор, дрейф генов. Формы естественного отбора.
Микроэволюция. Способы и механизмы видообразования. Критерий вида.
Макроэволюция. Животный и растительный мир в различные эры и периоды.
Тема 5.4. Антропогенез. История изучения происхождения человека. Этапы
антропогенеза. Факторы антропогенеза. Расы и их происхождение.
Экологическое разнообразие современного человека. Культурное развитие
человека.
7. Лабораторно-практические занятия и семинары.
7.1. Лабораторный практикум - не предусмотрен.
7.2. Практические занятия:
№
п/п
1
№ раздела
дисциплины
Наименование практических работ Трудоемкость
Введение.
Основные методы биологических
Биология – наука о исследований
жизни
(час)
2
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
2
Клетка
–
как Типы клеточной организации
биологическая
Строение
клеток
прокариот.
система
Строение клеток эукариот
4
3
Организмы,
их Разнообразие живых организмов.
основные системы Биологическая систематика
4
4
Наследственность
и
изменчивость
организмов
Решение задач по генетике
3
5
Биологическая
эволюция
Просмотр и обсуждение
видеофильма: «Прав ли был
Дарвин».
2
Итого за семестр:
15
Всего:
15
7.3. Примерная тематика курсовых работ (проектов) - не предусмотрена.
8. Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной
дисциплины
8.1. Основная литература:
1. Константинов В.П. и др./Общая биология – М.: Мир, 1975.-824с
2. Лысов П.К., Акифьев А.П., Добротина И.А./ Биология с основами экологии
– М.: Высшая школа, 2009.-655с.
3. Викторова Т.В., Асамов А.Ю./Биология – М.: Академия, 2011.-320с.
4. Блохин, Г.И./Зоология – М.: КолосС, 2005.-512с.
8.2. Дополнительная литература:
1. Адамчик В.В. и др./Всемирная энциклопедия биологии-М.: 2004.-832с.
2. Д.Тейлор и др./Биология: в 3 томах, пер.с анг. под ред. Р.Сопера – 2-е изд.
–М.: Мир, 1996.-Т.1.-361с; Т.2.-325 с.; Т.3. – 376с.
3. Ермилова Е.В. и др./ Подвижность и поведение микроорганизмов.
Прокариоты. – СПб.: Изд-во СПб.ун-та, 2004.-192с.
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
4. Пехов А.П. /Биология с основами экологии. – СПб.: Лань, 2005. – 688с.
8.3. Периодическая литература:
Карта обеспечения учебно-методической литературой
№
п/
п
Наименование
Автор (ы)
Издательство
Кол-во
экземпляр
ов
Год
выпус
ка
Обязательная литература
1 Общая биология
Сыч В.П.
М.:
Академический
проект
5
2008
2 Биология
Ярыгин В.Н.
М.:Высшая
школа
5
2008
Дополнительная литература
1 Зоология
Блохин Г.И.,
Александров
В.А.
М.:КолосС
60
2005
2 Биология
Викторова
Т.В., Асамов
А.Ю.
М.: Академия
5
2011
8.4. Программное обеспечение:
1) Microsoft Office Word, Microsoft Office Power Point, Microsoft Office
Excel, Acrobat Adobe Reader 7.0., Open Office. org.3.1., ГАРАНТ Платформа F.
2) Электронный образовательный ресурс (ЭОР) дидактические
материалы «Надкласс Рыбы», свидетельство о регистрации электронного
ресурса №17423 от 22.09.2011г. Авторы: Попова Н.В., Голикова Л.Н.,
Маркова Л.Н. (http://moodle.ysu.ru).
3) Электронный образовательный ресурс (ЭОР) – электронное учебное
пособие «Класс Птицы - Aves», свидетельство о регистрации электронного
ресурса №17426 от 22.09.2011г. Авторы: Левина А.И., Федорова П.Н.,
Попова Н.В. (http://moodle.ysu.ru).
4) Электронный образовательный ресурс (ЭОР) дидактические
материалы «Класс Млекопитающие», свидетельство о регистрации
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
электронного ресурса №17426 от 22.09.2011г. Авторы: Попова Н.В.,
Федорова П.Н., Левина А.И. (http://moodle.ysu.ru).
8.5. Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы:
LibNet, MedLine, PubMed, Google, Yandex, Rambler и другие.
www.mcx.ru/ Официальный сайт Министерства сельского хозяйства
Российской Федерации; www. economy.gov.ru/ Официальный сайт
Министерства экономического развития Российской Федерации.
9. Материально-техническое обеспечение учебной дисциплины (модуля)
№
Наименование
Кол-во
п/п
Аудитория 4.413
1
ЖК телевизор Panasonic
1
2
Компьютер персональный
1
3
Мультимедийный проектор Оверхерд Braun Photo Technic
Paxhuk 250F
1
4
Передвижной экран
1
5
Фотоаппарат Nicon
1
6
Фотонасадка АУ-12
1
7
Кодоскоп
1
8
Муляжи
30
9
Стенды, таблицы
10
Лупы
30
11
Препаровальный набор
10
12
Влажные препараты
комплект
13
Микропрепараты
комплект
14
Гербарий
комплект
комплект
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
15
Предметные стекла, покровные стекла
100
18
Микроскопы
30
19
Учебные фильмы СD-DVD, CD-ROM
3
Компьютерный зал 4.305
14
Компьютер
16
Лекционный зал 4.106
15
Звуковое оборудование FENDER PASSPORT P 250
1
16
Проектор BENO M P 622 c, XGA
1
17
Экран навесной SCREEN MEDIA SM-TR 153x153- MW
1
Документ
Категория
Без категории
Просмотров
5
Размер файла
347 Кб
Теги
1608, направления, программа, биологии, 111100, учебная, подготовки, зоотехния
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа