close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

2350.Мировая художественная культура.

код для вставкиСкачать
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
Министерство культуры Российской Федерации
ФГБОУ ВПО «Кемеровский государственный университет
культуры и искусств»
Социально-гуманитарный институт
Кафедра культурологии
МИРОВАЯ ХУДОЖЕСТВЕННАЯ КУЛЬТУРА
Учебно-методический комплекс
по специальности 071301 «Народное художественное творчество»,
квалификациям «Режиссер любительского театра, преподаватель»,
«Художественный руководитель хореографического коллектива,
преподаватель», «Художественный руководитель любительской студии
кино-, фото-, видеотворчества, преподаватель»
Кемерово 2012
1
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
Утвержден на заседании кафедры культурологии
29.12.2011 г., протокол № 4.
Рекомендован к изданию учебно-методическим советом
социально-гуманитарного института КемГУКИ
30.01.2012, протокол № 4.
Мировая художественная культура [Текст]: учебно-методический
комплекс для студентов специальности 071301 «Народное художественное
творчество», квалификациям «Режиссер любительского театра, преподаватель», «Художественный руководитель хореографического коллектива,
преподаватель», «Художественный руководитель любительской студии
кино-, фото-, видеотворчества, преподаватель» / сост.: Двуреченская А. С.,
Жарких А. В. – Кемерово: Кемеров. гос. ун-т культуры и искусств,
2012. – 59 с.
Составитель:
канд. культурологии,
зав. кафедрой культурологии
А. С. Двуреченская,
ст. преп.
А. В. Жарких
2
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
ВВЕДЕНИЕ
Содержание учебно-методического комплекса «Мировая художественная культура» разработано в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования, содержащим
перечень специальных и общеобразовательных дисциплин, рекомендованных к изучению. Комплекс предназначен для студентов 4–5-го курсов очной
(заочной) формы обучения по специальности 071301 «Народное художественное творчество», квалификациям «Режиссер любительского театра, преподаватель», «Художественный руководитель хореографического коллектива, преподаватель», «Художественный руководитель любительской студии
кино-, фото-, видеотворчества, преподаватель». Данный курс дает студентам целостную картину развития мировой художественной культуры от
первобытной эпохи до ХХ века, раскрывает основные тенденции развития
художественных стилей и направлений, а также формирует представление
об этнических основах мировой художественной культуры.
Целью курса является формирование у студентов комплексных знаний об исторической динамике художественной культуры стран Западной
Европы, Востока и России с древнейших времен до наших дней.
В процессе реализации данной цели решаются следующие задачи: вопервых, закрепление у учащихся навыков и приемов искусствоведческого
анализа произведений искусства в историко-культурном контексте.
Во-вторых, изучение художественно-эстетической картины мира различных
национальных и этнических культур. В-третьих, формирования умения
выстраивать междисциплинарные связи в рамках таких предметов, как
«История литературы», «История искусств», «Культурология», «Эстетика».
Курс «Мировая художественная культура» для квалификаций
«Художественный руководитель хореографического коллектива, преподаватель», «Художественный руководитель любительской студии кино-,
фото-, видеотворчества, преподаватель» рассчитан на 210 часов (104 часа –
аудиторных, 106 часов – на самостоятельную работу). Для студентов квалификации «Режиссер любительского театра, преподаватель» курс «МХК»
составляет в общем объеме 210 часов, из них: 92 часа – аудиторных,
118 часов – на самостоятельную работу. Для студентов заочного отделения
квалификаций «Режиссер любительского театра, преподаватель», «Художественный руководитель любительской студии кино-, фото-, видеотвор3
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
чества, преподаватель» объем аудиторных часов по курсу «МХК» составляет 22 часа (18 часов – лекционных, 4 часа – семинарский занятий);
для студентов заочного отделения квалификации «Художественный руководитель хореографического коллектива, преподаватель» объем аудиторных часов составляет 34 часа (26 часов – лекционных, 8 часов – семинарских занятий). Темы лекционных и семинарских занятий (на каждую тему
отводится 2 часа), предназначенные для студентов заочного отделения,
помечены в тематическом плане курса звездочкой (*).
Данный курс изучается в течение 8–9-го семестров (4–5-й курсы)
и включает следующие разделы:
 Мировая художественная культура как культурно-исторический и этнокультурный феномен;
 Художественное наследие первобытной эпохи и древних цивилизаций
(Египет, Индия, Месопотамия);
 Художественная культура античности и европейского Средневековья;
 Своеобразие художественной культуры средневекового Востока (Китай,
Япония);
 Европейская художественная культура Возрождения и Нового времени;
 Современная художественная культура стран Западной Европы и Америки;
 Художественная культура России: история и современность.
Данный курс предполагает не только работу в лекционной аудитории, но и семинарские занятия, а также самостоятельную работу студентов
по написанию реферативных работ (для очного и заочного отделений).
Изучение разделов «Мировая художественная культура как культурноисторический и этнокультурный феномен», «Художественное наследие
первобытной эпохи и древних цивилизаций (Египет, Индия, Месопотамия)», «Художественная культура Античности и европейского Средневековья», «Своеобразие художественной культуры средневекового Востока
(Китай, Япония)», «Европейская художественная культура Возрождения
и Нового времени» и «Современная художественная культура стран
Западной Европы и Америки» завершается контрольной точкой (защита
рефератов). Изучение разделов «Художественная культура России: история и современность» завершается экзаменом. Для студентов заочного
отделения в 8–9-м семестрах (для студентов квалификации «Художествен4
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
ный руководитель хореографического коллектива, преподаватель» – только в 8-м семестре) обязательны написание и защита контрольных работ (в
виде рефератов).
Предусмотренная в программе самостоятельная работа студентов
предполагает приобретение системы навыков внеаудиторного усвоения
разделов курса, а также формирование умения находить и отбирать соответствующую информацию, углубляющую знание учебного материала.
Для этого рекомендуется работа в библиотеках и ознакомление с интернетресурсами.
Учебно-методический комплекс «Мировая художественная культура» имеет следующую структуру: введение, тематический план курса,
содержание курса, методические рекомендации для преподавателя по курсу, методические указания для студентов по разделам курса, темы и планы
семинарских занятий, методические указания для студентов очного и заочного отделений по подготовке рефератов, темы рефератов для студентов
очного и заочного отделений, вопросы к экзамену, список литературы,
перечень ключевых слов.
5
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН КУРСА
«Мировая художественная культура»
(для квалификаций «Художественный руководитель
хореографического коллектива, преподаватель»,
«Художественный руководитель
любительской студии кино-, фото-, видеотворчества, преподаватель»)
Количество часов
в том числе
Темы курса
Всего
лекц. сем. СРС
Раздел 1. Мировая художественная культура
как культурно-исторический и этнокультурный феномен
1.1. Теоретические представления о фено4
2
2
мене художественной культуры
1.2. Этнические основы мировой художест6
2
4
венной культуры
Итого по разделу:
10
4
6
Раздел 2. Художественное наследие первобытной эпохи
и древних цивилизаций (Египет, Индия, Месопотамия)
2.1. Первобытная художественная культура.
4
2
2
Основные черты
2.2. Художественное наследие Древнего
6
2
2
2
Египта
2.3. Специфика древнеиндийской художе8
4
4
ственной культуры
2.4. Художественная культура Двуречья
6
2
2
2
Итого по разделу:
24
10
4
10
Раздел 3. Художественная культура Античности
и европейского Средневековья
3.1. Художественная культура Древней Гре7
2
2
3
ции: стремление к гармонии и красоте
3.2. Функционализм художественной сис7
2
2
3
темы древних римлян
3.3. Художественное мировоззрение евро4
2
2
пейского Средневековья: романский стиль
3.4. Художественное мировоззрение евро4
2
2
пейского Средневековья: готический стиль
Итого по разделу:
22
8
4
10
6
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
Раздел 4. Своеобразие художественной культуры
средневекового Востока (Китай, Япония)
4.1. Художественная культура средневеко9
6
вого Китая (на материале IV–XIII вв.)
4.2. Художественная культура средневековой Японии (на материале VI–XII вв.)
11
6
2
3
3
Итого по разделу:
20
12
2
6
Раздел 5. Европейская художественная культура Возрождения
и Нового времени
5.1. Художественная культура итальянского
6
2
2
2
Ренессанса (XIV–XVI вв.)
5.2. Наследие Реформации в художественном мировоззрении Северного Возрождения (XV–XVI вв.)
6
2
2
2
5.3. Художественная культура Европы
XVII столетия: барокко и классицизм
6
2
2
2
5.4. Художественное мировоззрение Европы XVIII столетия
4
2
-
2
5.5. Художественная культура Европы
XIX столетия: романтизм и реализм
6
2
2
2
28
10
8
Раздел 6. Современная художественная культура
стран Западной Европы и Америки (ХХ в.)
6.1. Европейская художественная культура
4
2
на рубеже XIX–ХХ вв.: смена приоритетов
10
Итого по разделу:
2
6.2. Художественная культура Европы и
Америки первой половины ХХ в. Модернизм
8
2
2
4
6.3. Художественная культура Европы и
Америки во второй половине ХХ столетия:
постмодернизм
6
2
-
4
Итого по разделу:
18
6
2
10
7
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
Раздел 7. Художественная культура России:
история и современность
7.1. Древнерусская художественная культу18
6
ра: основные этапы развития
7.2. Русская художественная культура
XVIII столетия: освоение европейских ху8
2
дожественных стилей
7.3. Русская художественная культура
14
4
XIX столетия: романтизм и реализм
7.4. Серебряный век в русской художест12
4
венной культуре
7.5. Русская художественная культура начала ХХ столетия: авангардные направле10
2
ния в искусстве
7.6. Советская художественная культура:
16
2
основные этапы развития
7.7. Художественная специфика отечест10
4
венного постмодерна
Итого по разделу:
88
24
Всего:
210
74
2
10
-
6
2
8
-
8
2
6
4
10
-
6
10
30
54
106
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН КУРСА
«Мировая художественная культура»
(для квалификации «Режиссер любительского театра, преподаватель»)
Количество часов
в том числе
Темы курса
Всего лекц. сем. СРС
Раздел 1. Мировая художественная культура
как культурно-исторический и этнокультурный феномен
1.1. Теоретические представления о феноме4
2
2
не художественной культуры
8
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
1.2. Этнические основы мировой художест6
2
4
венной культуры
10
4
6
Итого по разделу:
Раздел 2. Художественное наследие первобытной эпохи
и древних цивилизаций (Египет, Индия, Месопотамия)
2.1. Первобытная художественная культура.
4
2
2
Основные черты
6
2
2
2
2.2. Художественное наследие Древнего Египта
2.3. Специфика древнеиндийской художест4
2
2
венной культуры
6
2
4
2.4. Художественная культура Двуречья
20
6
4
10
Итого по разделу:
Раздел 3. Художественная культура Античности
и европейского Средневековья
3.1. Художественная культура Древней Гре8
2
2
4
ции: стремление к гармонии и красоте
3.2. Функционализм художественной систе6
2
4
мы древних римлян
3.3. Художественное мировоззрение евро4
2
2
пейского Средневековья: романский стиль
3.4. Художественное мировоззрение евро4
2
2
пейского Средневековья: готический стиль
22
6
4
12
Итого по разделу:
Раздел 4. Своеобразие художественной культуры
средневекового Востока (Китай, Япония)
4.1. Художественная культура средневеково10
4
6
го Китая (на материале IV–XIII вв.)
4.2. Художественная культура средневековой
14
4
4
6
Японии (на материале VI–XII вв.)
24
8
4
12
Итого по разделу:
Раздел 5. Европейская художественная культура Возрождения
и Нового времени
5.1. Художественная культура итальянского
8
2
2
4
Ренессанса (XIV–XVI вв.)
5.2. Наследие Реформации в художественном
4
2
2
мировоззрении Северного Возрождения
(XV–XVI вв.)
9
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
5.3. Художественная культура Европы XVII сто6
2
2
летия: барокко и классицизм
5.4. Художественное мировоззрение Европы
6
2
XVIII столетия
5.5. Художественная культура Европы XIX сто4
2
летия: романтизм и реализм
Итого по разделу:
28
8
6
Раздел 6. Современная художественная культура
стран Западной Европы и Америки (ХХ в.)
6.1. Европейская художественная культура
4
2
на рубеже XIX–ХХ вв.: смена приоритетов
6.2. Художественная культура Европы и Аме8
2
2
рики первой половины ХХ века. Модернизм
6.3. Художественная культура Европы и
Америки во второй половине ХХ столетия:
6
2
постмодернизм
Итого по разделу:
18
6
2
Раздел 7. Художественная культура России:
история и современность
7.1. Древнерусская художественная культу16
4
4
ра: основные этапы развития
7.2. Русская художественная культура XVIII сто4
летия: освоение европейских художественных 10
стилей
7.3. Русская художественная культура XIX сто12
2
2
летия: романтизм и реализм
7.4. Серебряный век в русской художествен12
4
ной культуре
7.5. Русская художественная культура начала
ХХ столетия: авангардные направления в 12
2
2
искусстве
7.6. Советская художественная культура:
16
4
2
основные этапы развития
7.7. Художественная специфика отечествен10
4
ного постмодерна
Итого по разделу:
88
24
10
Всего:
210
62
30
10
2
4
2
14
2
4
4
10
8
6
8
8
8
10
6
54
118
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
СОДЕРЖАНИЕ КУРСА
«МИРОВАЯ ХУДОЖЕСТВЕННАЯ КУЛЬТУРА»
Раздел 1. МИРОВАЯ ХУДОЖЕСТВЕННАЯ КУЛЬТУРА
КАК КУЛЬТУРНО-ИСТОРИЧЕСКИЙ
И ЭТНОКУЛЬТУРНЫЙ ФЕНОМЕН
Тема 1.1. Теоретические представления
о феномене художественной культуры
Общее понятие культуры. Научные представления о феномене художественной культуры. Художественная культура и система искусств.
Типология художественной культуры; преемственность в ее развитии.
Взаимодействие разных типов художественных культур: традиционных
восточных, евразийских и европейских. Профессиональная и народная
художественная культура, особенности их взаимодействия. Специфика
художественных ценностей. Основные категории анализа художественной
культуры. Понятия «художественная картина мира» и «художественный
стиль эпохи»; их роль в периодизации исторического развития художественной культуры. Понятие художественного образа. Самоценность искусства. Представление о художественной реальности.
Тема 1.2. Этнические основы мировой художественной культуры
Единство и многообразие художественной культуры. Ее динамика,
историко-социальные, национальные и природно-географические факторы
ее развития. Этнический аспект художественной культуры. Традиционные
художественные культуры разных стран мира как отражение представлений их народов об устройстве Вселенной (на примере мифологии славян,
скандинавов и африканских народов). Роль религиозного мироощущения
в рождении и развитии художественной культуры. Общие закономерности
и социально-культурные доминанты, господствующие идеи развития
художественной культуры в каждую эпоху.
11
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
Раздел 2. ХУДОЖЕСТВЕННОЕ НАСЛЕДИЕ
ПЕРВОБЫТНОЙ ЭПОХИ И ДРЕВНИХ ЦИВИЛИЗАЦИЙ
(ЕГИПЕТ, ИНДИЯ, МЕСОПОТАМИЯ)
Тема 2.1. Первобытная художественная культура. Основные черты
Периодизация первобытной эпохи. Основная характеристика первобытной культуры: коллективное мышление, многобожие, магия, мифологическое восприятие, дуализм картины мира, цикличность времени. Роль
табу и ритуала в первобытной культуре. Иерархия искусств и их функции
в древних обществах. Первобытный синкретизм художественной культуры. Искусство периода палеолита. Миниатюрная скульптура: палеолитические «Венеры», их магическая, практическая и эстетическая функции.
Скульптурные изображения животных. Понятие «звериного стиля».
Палеолитическая наскальная живопись: техника и основные сюжеты.
Архитектурные постройки периода мезолита и неолита. Мегалитические
сооружения. Художественная обработка глины.
Тема 2.2. Художественное наследие Древнего Египта
Художественная картина мира первых цивилизаций. Открытие древнеегипетской цивилизации европейскими учеными ХIХ в. Зооморфная
религия древних египтян. Роль фараона в жизни Древнего Египта. Заупокойный культ. Мумификация тела. Эстетический канон древнеегипетского
искусства, его религиозные основы и символика. Отражение древнеегипетского канона в настенных росписях, рельефах и скульптуре. Культовые
постройки Древнего Египта.
Тема 2.3. Специфика древнеиндийской художественной культуры
Зарождение древнеиндийской цивилизации. Художественная культура Хараппы и Мохенджо-Даро. Формирование религиозных и мифологических представлений древних индийцев. Появление Вед. Арийская
культура. Космогонические и социальные мифы арийцев. Пантеон богов
в ведизме и брахманизме. Идеи сансары, кармы и мокши. Литературный
эпос ведийского периода как отражение его художественной культуры.
Махабхарата и Рамаяна. Формирование буддийской религиозной системы
в художественной культуре Индии. Четыре благородные истины. Влияние
буддизма на древнеиндийское искусство. Культовые буддийские постройки (ступы, чатьи). Фрески и росписи в пещерных храмах. Комплекс
12
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
Аджанты. Формирование индуистской религии в гуптскую эпоху. Буддийские памятники художественной культуры периода гуптов.
Тема 2.4. Художественная культура Двуречья
Мифо-эпические представления о мире и человеке у древних шумеров. Природопоклоннические религия и литература. Эпос о Гильгамеше.
Возникновение письменности в IV тыс. до н. э., создание музыкальных
инструментов – арфы, бубна, свирели, флейты. Храмовая архитектура
и инженерные открытия шумеров. Зиккураты. Путь от идолов к скульптуре, горельефам и барельефам.
Раздел 3. ХУДОЖЕСТВЕННАЯ КУЛЬТУРА АНТИЧНОСТИ
И ЕВРОПЕЙСКОГО СРЕДНЕВЕКОВЬЯ
Тема 3.1. Художественная культура Древней Греции:
стремление к гармонии и красоте
Периодизация и общая характеристика древнегреческой культуры.
Антропоморфность греческой религии. Греческая агонистика. Стремление
к красоте и гармонии, их отражение в древнегреческом искусстве. Греческая мифология и ее отражение в искусстве и литературе Древней Греции.
Эпические поэмы Гомера. Зарождение лирической поэзии. Расцвет культа
гармонии и красоты в век Перикла и Фидия. Эстетический идеал эллинизма и его отражение в скульптуре. Архитектура Древней Греции как синтез
искусств. Основные архитектурные стили – ордера. Гармония греческого
храма: божество, природа, человек (афинский Акрополь). Изобразительные повествования в греческой вазописи.
Тема 3.2. Функционализм художественной системы древних римлян
Периодизация и общая характеристика древнеримской культуры. Преемственность и новаторство римской античности. Искусство республиканского и императорского Рима. Основные памятники древнеримской архитектуры, скульптуры и живописи. Аркадная архитектурная система.
Триумфальные арки, амфитеатры и пантеоны. Римский скульптурный
портрет. Значение римской античности для художественной культуры
Европы и России.
13
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
Тема 3.3. Художественное мировоззрение европейского Средневековья:
романский стиль
Периодизация и основная характеристика европейской средневековой
культуры. Христианские основы европейского Средневековья. Теоцентризм. Иерархичность и сословность средневекового общества. Символизм
средневекового искусства, его связь с христианством. Основные идеи
и сюжеты. Сложение романского стиля. Архитектура как основной вид
искусства в Средневековье. Типы романских сооружений. Изобразительное искусство романского периода, его экспрессивность. Книжная миниатюра. Отражение романского стиля в костюме эпохи.
Тема 3.4. Художественное мировоззрение европейского Средневековья:
готический стиль
Зарождение в средневековом искусстве готического стиля. Готический храм как синтез всех видов искусств. Готические скульптура и витражи. Основные сюжеты и памятники готического стиля. Влияние готического стиля на средневековый костюм.
Раздел 4. СВОЕОБРАЗИЕ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ КУЛЬТУРЫ
СРЕДНЕВЕКОВОГО ВОСТОКА (КИТАЙ, ЯПОНИЯ)
Тема 4.1. Художественная культура средневекового Китая
(на материале IV–XIII вв.)
Осмысление мира и человека в традиционной культуре Китая.
Иероглифика: синтез поэзии, живописи и каллиграфии в китайской культуре. Эстетизация природы. Место ритуала в художественной культуре
Китая. Философско-религиозные системы Китая и их воздействие на
искусство. Конфуцианские ценности. Даосизм и китайская живопись.
Чань-буддизм и его влияние на скульптуру, архитектуру и живопись средневекового Китая. Символизм средневекового китайского искусства.
Художественная культура раннефеодального Китая. Художественная
культура Суйского периода, династий Тан и Сун. Буддийские храмовые
и скульптурные памятники. Религиозная живопись. Жанры и сюжеты светской живописи.
14
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
Тема 4.2. Художественная культура средневековой Японии
(на материале VI–XII вв.)
Своеобразие традиционной японской культуры. Художественная
культура Японии эпохи Нара и эпохи Хэйана. Влияние древней религии
синтоизма на искусство средневековой Японии. Деревянные синтоистские
храмы и скульптуры. Эстетика дзен-буддизма и ее отражение в художественной и повседневной жизни японцев. Буддийские храмовые комплексы.
Пагоды. Своеобразие японской буддийской скульптуры. Светская живопись. Основные национальные школы живописи средневековой Японии.
Раздел 5. ЕВРОПЕЙСКАЯ ХУДОЖЕСТВЕННАЯ КУЛЬТУРА
ВОЗРОЖДЕНИЯ И НОВОГО ВРЕМЕНИ
Тема 5.1. Художественная культура
итальянского Ренессанса (XIV–XVI вв.)
Европейское Возрождение как тип культуры, его общая характеристика и периодизация. Роль искусства и художника в эпоху Ренессанса.
Постижение красоты мира через художественный образ. Появление новой
техники, композиции и сюжетов. Итальянская живопись Возрождения:
проблема синтеза античных и средневековых традиций. Возрождение
античных традиций в скульптуре и архитектуре итальянского Ренессанса.
Известные мастера и сюжеты (Микеланджело, Браманте, Брунеллески,
Донателло и др.).
Тема 5.2. Наследие Реформации в художественном мировоззрении
Северного Возрождения (XV–XVI вв.)
Специфика искусства Северного Возрождения. Его формирование
в условиях Реформации. Своеобразие тем и сюжетов в живописи Франции,
Нидерландов и Германии.
Тема 5.3. Художественная культура Европы XVII столетия:
барокко и классицизм
Основные тенденции развития европейской культуры в XVII веке.
Экономика: становление ранних форм капитализма. Феномен политической
экономии. Социально-политическая жизнь Европы: становление и развитие
15
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
нового класса – буржуазии. Эпоха ранних буржуазных революций. XVII столетие как век философии. Отражение социальных и культурных процессов в
художественной жизни Европы. Сложение двух художественных стилей: барокко и классицизма. Итальянское искусство XVII столетия как отражение
барочного стиля. Контрреформация. Барочная скульптура, архитектура
и живопись. Отражение стиля классицизма в художественной культуре
Франции XVII столетия. Архитектурные приемы в классицизме. Классицистические живопись и скульптура.
Тема 5.4. Художественное мировоззрение Европы XVIII столетия
Основные тенденции развития европейской культуры в XVIII столетии. Отражение духовного кризиса начала века в культуре Франции: «галантный век». Стиль рококо: живопись, скульптура и интерьер. Зарождение идеологии Просвещения в Англии. Просвещение – лозунг века.
Неоклассицизм в искусстве: архитектура и скульптура. Революционная
эпоха: Великая французская революция как культурный феномен. Новые
правовые идеи: Свобода, Равенство и Братство. Отражение революционных идей в искусстве: революционный классицизм. Культурный тип личности – «герой». Искусство рубежа XVIII–XIX вв.: зарождение сентиментализма; культурный тип личности – «частный человек». Предромантизм:
творчество Ф. Гойи и Л. ван Бетховена.
Тема 5.5. Художественная культура Европы XIX столетия:
романтизм и реализм
Основные тенденции развития европейской культуры XIX в. Золотой
век науки. Технические достижения девятнадцатого столетия: «машинный
век». Транспортная революция. Всемирные выставки. Влияние технических открытий на культурное и художественное сознание эпохи. Политическая жизнь Европы: либерализм, консерватизм, социализм. Рабочее
движение. Основные направления в философии: классическая немецкая
философия, позитивизм, «философия жизни», марксизм. Кризис христианской морали в XIX в. Искусство: отсутствие единой эстетической доминанты. Рождение романтизма – культурная революция в Германии. Основные черты художественной системы романтизма. «Байронический герой»
как культурный тип личности романтиков. Европейская литература романтизма. Идейная основа романтизма во Франции: творчество Т. Жерико
16
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
и Э. Делакруа. Романтизм в английской живописи первой половины XIX в.
Реализм – вторая половина девятнадцатого столетия, реалистический художественный метод. Роман как основная художественная форма литературы реализма. Живописная школа «барбизонцев» во Франции. Отражение
реализма в европейской скульптуре. Развитие «низового» искусства:
«бульварный роман», мелодрама, оперетта и др. Эклектизм в европейской
архитектуре XIX столетия. Зарождение архитектурного конструктивизма.
Раздел 6. СОВРЕМЕННАЯ ХУДОЖЕСТВЕННАЯ КУЛЬТУРА
СТРАН ЗАПАДНОЙ ЕВРОПЫ И АМЕРИКИ (ХХ В.)
Тема 6.1. Европейская художественная культура на рубеже XIX–ХХ вв.:
смена приоритетов
Переломные феномены века: франко-прусская война, вагнерианство,
ницшеанство. Парижская коммуна. Творчество прерафаэлитов как предпосылка формирования эстетизма и символизма в европейском искусстве.
Новый взгляд на традицию: импрессионизм и постимпрессионизм в изобразительном искусстве Франции. Идея кризиса европейской культуры
и ее отражение в художественном мироощущении рубежа веков: «декаданс». Начало века. Русская революция 1905 г. как общеевропейский симптом. Философия жизни. Феноменология. Психоанализ. Символизм
и стиль модерн в европейском искусстве начала столетия (живопись,
музыка, архитектура, театр, литература). Формирование функционального
направления: союз архитектуры и техники.
Тема 6.2. Художественная культура Европы
и Америки первой половины ХХ в. Модернизм
Основные тенденции развития европейской культуры в первой половине ХХ столетия. Крах «проекта модерна»: кризис новоевропейских ценностей. Философия экзистенциализма. Влияние двух мировых войн на
культурное и художественное сознание эпохи. Художественная мозаика:
появление множества художественных направлений. Отказ от классической эстетики. Художник как «творец» собственного космоса. Архаические и мифологические тенденции в искусстве ХХ столетия. Авангардные
течения в художественной культуре Европы и Америки. Абстракционизм.
17
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
Сюрреализм. Экспрессионизм. Футуризм. Кубизм. Стили: функционализм
и Ар-Деко – в европейской и американской архитектуре. Тоталитарная
культура: влияние фашизма на художественную жизнь Европы.
Тема 6.3. Художественная культура Европы
и Америки во второй половине ХХ столетия: постмодернизм
Основные тенденции развития европейской культуры во второй половине ХХ столетия. Послевоенная Европа и ее культурные ценности.
Новые феномены: культура потребления, масса и индивидуум, индустрия
развлечений, СМИ, транснациональный капитал, планетарная техника.
Массовое искусство. Контркультура и молодежные движения. Коммерциализация авангарда. Формирование неоавангардных направлений в искусстве Европы и США. Информационная революция: компьютер и Интернет.
Кризис коммунистического мира. «Конец Нового времени». Постмодерн.
Господство симулякра в современной культуре (Ж. Бодрийяр). Постмодернистская эстетика. Художественный «фристайл» в искусстве. Трансавангард. Боди-арт. Кинетическое искусство. Видео-арт. Концептуальное
искусство. Фотография. Коллажи. Киберкультура и киберискусство.
«Смерть автора» в постмодернистской литературе. Основные художественные формы постмодернистского искусства: инсталляция, перфоманс,
хэппининг.
Раздел 7. ХУДОЖЕСТВЕННАЯ КУЛЬТУРА РОССИИ:
ИСТОРИЯ И СОВРЕМЕННОСТЬ
Тема 7.1. Древнерусская художественная культура:
основные этапы развития
Русский культурный архетип. Периодизация русской художественной
культуры. Дохристианская картина мира у славян. Крещение Руси: причины
выбора православия. Влияние Византии на древнерусскую художественную
культуру. Художественная культура Киевской Руси как отражение синтеза
византийских и русских традиций. Крестово-купольная архитектура. Православный храм как синтез искусств. Христианские образы в древнерусской
мозаике и фреске. Формирование местных художественных школ: искусство
Новгородского и Владимиро-Суздальского княжеств. Художественная куль18
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
тура Московской Руси. Концепция «Москва-Третий Рим» и ее отражение в
архитектуре Московского Кремля. Древнерусская иконопись: основные художественные школы. Творчество Ф. Грека и А. Рублева. Русское шатровое
зодчество. Художественная культура XVII столетия: процесс «обмирщения».
Церковный раскол. Смута. Архитектура «нарышкинского» барокко. Появление светского начала в древнерусской живописи: искусство парсуны.
Тема 7.2. Русская художественная культура XVIII столетия:
освоение европейских художественных стилей
Петровская эпоха и ее отражение в художественной культуре России
начала XVIII столетия. Петровские реформы. Отделение церкви от государства. Развитие системы образования. Формирование нового культурного класса – дворянства. Идеи Просвещения. Появление Академии науки.
Открытие Кунсткамеры – первого русского музея. Реформы в армии. Рождение русского флота. Европейские новшества в русском быте. Ассамблеи
и маскарады. Диалог Европы и России в сфере искусства. Строительство
Петербурга: его архитектурный облик. Художественный союз зарубежных
и отечественных зодчих. Формирование светских жанров в русской живописи: парадный и бытовой портрет. Своеобразие русского барокко: творчество В. В. Растрелли. Барочная скульптура. Дальнейшее развитие светской русской живописи. Стиль классицизм в художественной культуре
России второй половины XVIII столетия. Его отражение в архитектуре,
скульптуре и литературе. Своеобразие русской живописи: Рокотов, Левицкий, Боровиков. Формирование театрального искусства.
Тема 7.3. Русская художественная культура XIX столетия:
романтизм и реализм
Основные тенденции развития русской культуры в первой половине
XIX столетия. Отечественная война 1812 г. Восстание декабристов.
«Письма» Чаадаева. Славянофильство и западничество. Ампир в русской
архитектуре первой половины столетия: творчество Воронихина, Захарова,
Росси и Монферрана. Романтизм в русской художественной культуре
(литература и живопись). Творчество Жуковского, Пушкина, Лермонтова,
Кипренского, Брюллова. Формирование самобытной русской музыкальной
школы: творчество Глинки. Основные тенденции развития русской куль19
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
туры во второй половине XIX столетия. Отмена крепостного права. Общественное течение «народничество». Новый социальный слой – разночинцы. Русская интеллигенция. Золотой век русской литературы. Роман как
основная художественная форма. Реализм и его художественный метод.
Изобразительное искусство: творчество «передвижников». Их достижения
в жанровой, исторической и пейзажной живописи. Реализм в музыке:
«Могучая кучка». Музыкальное творчество П. И. Чайковского. Эклектизм
в архитектуре: псевдорусский стиль. Русская драматургия XIX столетия.
Тема 7.4. Серебряный век в русской художественной культуре
Основные тенденции развития России на рубеже XIX–ХХ вв.
Осмысление места России в мире. Феномен евразийства. Экономическое
и социальное развитие России на рубеже веков. Развитие научнотехнической мысли. Реформы в образовании. Русский «ренессанс» в философии и культуре. Религиозно-философские учения. Концепция «всеединства» В. Соловьева. Серебряный век в художественной культуре. Символизм и стиль модерн (архитектура, живопись, литература, театр, музыка).
Эстетика русского символизма. Деятельность «мирискусников». «Русские
сезоны» в Европе. Импрессионистические тенденции в русской живописи:
творчество Коровина и Грабаря.
Тема 7.5. Русская художественная культура начала ХХ столетия:
авангардные направления в искусстве
Тенденции развития русской культуры начала ХХ столетия. Кризис
имперской власти. Революционные движения. Феномен большевизма.
Становление авангарда в России: деятельность объединения «Бубновый
валет». Русский абстракционизм и кубофутуризм. Отражение авангардных
идей в архитектуре: конструктивизм.
Тема 7.6. Советская художественная культура:
основные этапы развития
Художественная культура России революционных десятилетий:
творческие поиски в сфере искусства. Деятельность различных творческих
объединений и группировок. Влияние Гражданской войны: искусство плаката. Утверждение метода социалистического реализма в искусстве. Архитектура сталинского классицизма. Идеальный образ человека в советской
20
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
скульптуре 30–50-х гг. Соцреализм в живописи. Советская графика: расцвет искусства плаката. Героический и агитационный плакат времен Великой Отечественной войны. «Суровый стиль» в художественной культуре
СССР 50–60-х гг. Художественная культура СССР 60–80-х гг. Творческий
всплеск в период хрущевской «оттепели». Пропаганда советского искусства в мире. Литературные и кинематографические достижения «шестидесятников». Расцвет национальных живописных школ. Скульптура 60–80-х гг.
Влияние индустриализации на советскую архитектуру. Художественная
культура периода перестройки: основные тенденции.
Тема 7.7. Художественная специфика отечественного постмодерна
Отечественная культура и искусство конца ХХ – начала XXI столетия. Творческие поиски и массовизация художественной жизни. Специфика отечественного постмодернизма. Основные художественные формы
постмодернистского искусства: инсталляция, перфоманс, хэппининг.
Отражение постмодернизма в отечественной литературе и театральном
искусстве. Русский постмодернизм в контексте глобализации.
21
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
ДЛЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ ПО КУРСУ
Преподавателям в процессе обучения студентов необходимо использовать общие принципы обучения:
1. Программно-целевой принцип обучения.
2. Принцип системности обучения. Кроме системы целей и содержания
он предусматривает еще интеграцию форм и методов обучения, всего
учебно-методического обеспечения учебного процесса для реализации
системы целей обучения.
3. Принцип научности обучения и воспитательного воздействия на человека.
4. Принцип деятельности в обучении.
5. Принцип связи обучения с жизнью (практическая направленность).
6. Принцип прочности обучения.
7. Принцип сознательного (осмысленного, немеханического) обучения.
8. Принцип доступности и индивидуализации обучения.
9. Принцип наглядности обучения.
10. Принцип эмоциональности и интереса в обучении.
11. Принцип обучения «от простого к сложному».
В лекциях должны рассматриваться главные проблемы курса.
Лекции должны быть органически связаны с другими видами учебных занятий, учебной и внеаудиторной самостоятельной работой студентов.
Основные требования к лекции – научность, доступность, единство формы
и содержания, эмоциональность изложения. Каждая лекция должна быть
тематически завершенной, целостной и логически стройной. Преподаватель может изменять тематику лекций и семинаров внутри разделов курса
в соответствии с собственными индивидуальными предпочтениями. При
этом измененные темы лекций и семинаров должны соответствовать
содержанию дисциплины «Мировая художественная культура» по стандарту, предназначенному для специальности 071301 «Народное художественное творчество».
При проведении семинаров следует помнить, что в основе семинаров
лежит метод активного применения знаний с предварительным изучением
различных источников учебной и научной литературы. Нельзя сводить
семинар к механическому воспроизводству записей. В этом случае студент
22
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
приучается к констатации фактов, без анализа и критической оценки.
Очень важно правильно формулировать вопросы. Вопросы должны иметь
логическую связь между собой, раскрывать сущность изучаемой проблемы, способствовать усвоению знаний в системе. По содержанию и форме
вопросы должны соответствовать уровню развития студентов. Легкие вопросы не стимулируют активную познавательную деятельность. Вопросы
задают всей группе и после небольшой паузы слушают ответы. Если никто
из студентов не может ответить на поставленный вопрос, его нужно переформулировать или задать наводящие вопросы. Для проведения семинарского занятия следует подготовить вступительное слово преподавателя,
дополнительные вопросы, предварительное подведение итогов, наглядные
средства обучения и т. п.
Самостоятельная внеаудиторная работа студентов должна быть предусмотрена заранее и методически обеспечена. Формы самостоятельной
внеаудиторной работы – выполнение заданий для самостоятельной работы
и подготовка докладов (реферативных работ). В процессе обучения необходимо использовать следующие виды контроля знаний: текущий, рубежный, итоговый.
23
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ СТУДЕНТОВ ПО КУРСУ
Изучение курса «Мировая художественная культура» предусматривает посещение лекций, семинарских занятий, написание рефератов (для
студентов очного и заочного отделений). Студентам рекомендуется знакомиться с содержанием предыдущих лекций, так как на лекциях может проводиться контроль знаний (устный фронтальный или письменный тестовый). При пропуске лекции студент должен представить реферат по теме
пропущенной лекции. При пропуске семинарского занятия студент должен
представить конспект по теме семинарского занятия. И в том, и в другом
случаях студенты проходят собеседование с преподавателем. Изучение
разделов курса основывается на самостоятельной работе студентов. Самостоятельная работа студента призвана закрепить и углубить полученные на
лекциях и семинарах знания посредством обращения к первоисточникам
и классическим текстам. Условиями успешной работы студентов являются: умение найти необходимую литературу, нужную информацию
и осмысленно ее использовать; знание периодов и хронологии мировой
художественной культуры, основных художественных стилей и направлений, а также понимание специфики художественной культуры отдельных
стран и регионов.
Раздел «Мировая художественная культура как культурноисторический и этнокультурный феномен» предполагает ознакомление
студентов с основными понятиями курса: художественная культура, художественная картина мира, художественный стиль и т. д. Феномен художественной культуры в данном разделе рассматривается не только в культурноисторическом контексте, но и как обусловленное этнической и национальной
картиной мира явление. На примере отдельных традиционных культур
и мифологий студент должен осмыслить этнические и традиционные основы
мировой художественной культуры.
Раздел «Художественное наследие первобытной эпохи и древних
цивилизаций (Египет, Индия, Месопотамия)» связан с изучением художественной специфики первобытной эпохи и древних цивилизаций. По итогам освоения данного раздела студент должен уметь охарактеризовать
особенности формирования художественного видения мира древним человеком, раскрыть тесную связь данного видения с мифологией и религией.
24
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
Раздел «Художественная культура Античности и европейского
Средневековья» предполагает освоение студентом знаний о таких типах
культуры, как Античность и европейское Средневековье. Несмотря на специфику каждого их них, художественное наследие античной эпохи явилось
базисом для формирования западного типа культуры. В то же время, особенности европейского Средневековья были связаны с появлением новой
религии – христианства, повлиявшего на художественную картину мира
данного типа культуры. В результате изучения данного раздела студент
должен уметь находить общее и особенное в сравнении античной и средневековой художественных культур.
Раздел «Своеобразие художественной культуры средневекового Востока (Китай, Япония)» не направлен на то, чтобы изучить все своеобразие
культур Востока. По итогам данного раздела студент должен научиться
осознавать особенности художественного восприятия таких классических
восточных культур, как китайская и японская. Так как эти культуры традиционны и консервативны в своей основе, то предполагается изучение
отдельных временных периодов развития художественной культуры средневекового китайская и японская.
Раздел «Европейская художественная культура Возрождения и Нового времени» связан с ознакомлением студента с динамичным развитием
Европы, в том числе художественным, начиная с эпохи Возрождения и до
XIX столетия включительно. Эпоха Возрождения в Европе – это появление
не только нового типа культуры, который ляжет в основу европейской
культуры в целом, но и формирование нового типа личности. Многие
исследователи не случайно считают период Возрождения (или ренессанса, от
франц. renaissance – возрождение) – переходным от Средневековья к так называемому Новому времени. В Европе этот переход оказался наиболее рельефно проявившимся, наиболее ранним и ярким (особенно в сфере искусства)
в Италии. Более поздним, но очевидным, – в северных и центральноевропейских странах, менее заметным – в восточных. В результате Ренессанса Европа, в отличие от Востока (который «застынет» в своей традиционности), выйдет на новый виток своего развития. Это обусловит и появление
самостоятельных художественных стилей в новоевропейской культуре.
Сфера искусства постепенно станет независимой от других общественных
25
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
сфер. Изучение данного раздела важно также и тем, что художественная
культура этого периода в Европе повлияет на становление и утверждение
художественной картины мира в русской культуре XVIII–XIX столетий.
Раздел «Современная художественная культура стран Западной
Европы и Америки» предполагает ознакомление студента с разноплановыми направлениями в западной художественной культуре ХХ столетия.
Это время таких художественных явлений, как модернизм, авангардизм
и постмодернизм. Наряду с Европой в ХХ в. самостоятельной по художественному осмыслению становится американская культура, которая внесла
существенный вклад в формирование облика современного искусства.
По итогам изучения данного раздела студент должен уметь кратко охарактеризовать различные художественные течения в европейской и американской культуре ХХ столетия.
Раздел «Художественная культура России: история и современность» связан с изучением художественного наследия отечественной культуры. В результате освоения данного раздела студент должен представлять
специфику и хронологию исторического развития русской художественной культуры, а также уметь кратко охарактеризовать этапы ее художественного развития.
26
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
ТЕМЫ И ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ
К разделу 2
Семинарское занятие 1. Религиозные воззрения древних египтян
и их отражение в художественной культуре (2 часа)
План:
1. Религиозная система в Древнем Египте. Роль фараона в египетской
культуре.
2. Отражение героев и сюжетов египетских мифов в изобразительном
искусстве.
3. Представления египтян о смерти и загробном существовании. Заупокойный культ в скульптуре и архитектуре древних египтян.
Список литературы:
1. Культура Древнего мира. – М., 1985.
2. Древние цивилизации. – М., 1989.
3. Дмитриева Н. А., Виноградова Н. А. Искусство Древнего мира. – М.,
1986.
4. Жак К. Египет великих фараонов: история и легенда. – М., 1992.
5. Коростовцев М. А. Религия Древнего Египта. – М.: Наука. Главная редакция восточной литературы, 1976.
6. Культура Древнего Египта. – М., 1973.
7. Матье М. Э. Древнеегипетские мифы. – М.; Л., 1956.
8. Матье М. Э. Искусство Древнего Египта. – Л., 1961.
9. Немировский А. И. Мифы и легенды древнего Востока. – М.: Просвещение, 1994.
Семинарское занятие 2. Художественная культура
Вавилонии и Ассирии (2 часа)
План:
1. Вавилонская художественная культура. Памятники дворцовой и храмовой архитектуры.
2. Художественная культура ассирийцев (на материале архитектуры
и рельефов).
27
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
Список литературы:
1. Всеобщая история искусств: в 6 т. – М., 1966. – Т. 1.
2. Дмитриева Н. А., Виноградова Н. А. Искусство древнего мира. – М.,
1989.
3. Клочков И. С. Духовная культура Вавилонии: человек, судьба, время. –
М., 1983.
4. Немировский А. И. Мифы и легенды древнего Востока. – М.: Просвещение, 1994.
5. Оппенхейм А. Л. Древняя Месопотамия. – М., 1990.
6. Садохин А. П., Грушевицкая Т. Г. Мировая художественная культура:
учеб. пособие. – М., 2001.
7. Флиттнер Н. Д. Культура и искусство Двуречья и соседних стран. – М.;
Л.: Искусство, 1958.
К разделу 3
Семинарское занятие 1. Древнегреческий театр
как художественно-культурный феномен (2 часа)
План:
1. Зарождение греческого театра. Дионисийские празднества.
2. Устройство греческого театра. Декорации, костюмы, маски.
3. Основные театральные жанры: трагедия и комедия. Известные древнегреческие драматурги: Эсхил, Софокл, Еврипид, Аристофан.
Список литературы:
1. Боннар А. Греческая цивилизация: в 2 т. / пер. с фр. – Ростов н/Д: Феникс, 1994.
2. Гиро П. Частная и общественная жизнь греков / пер. с фр. – СПб.: Алетейа, 1995.
3. Головня В. В. История античного театра. – М.: Искусство, 1979.
4. Драбич В. М., Плетнева Г. П. Зрелища древнего мира. – М.: Наука, 1971.
5. Каллистов Д. П. Античный Театр. – Л.: Искусство, 1976.
6. Ярхо В. Н. Семь дней в афинском театре Диониса. – М.: Лабиринт, 2004.
28
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
Семинарское занятие 2. Изобразительное искусство
Древнего Рима (2 часа)
План:
1. Древнеримское изобразительное искусство республиканского периода
(на примере римского скульптурного портрета).
2. Древнеримское изобразительное искусство периода империи (на примере скульптуры, мозаики и фресковой живописи).
Список литературы:
1. Всеобщая история искусств. – М., 1969. – Т. 1.
2. Ильина Т. В. История искусств. Западноевропейское искусство. – М.,
1998.
3. Культурология. История мировой культуры / под ред. Т. Ф. Кузнецовой. –
М., 2003.
4. Лосев А. Ф. История античной эстетики. – М.: Искусство, 1992.
5. Садохин А. П., Грушевицкая Т. Г. Мировая художественная культура. –
М., 2001.
6. Соколов Г. И. Искусство Древнего Рима. – М., 1971.
7. Кривченко В. И. Помпеи. Геркуланум. Стабии. – 2-е изд., доп. – М.:
Искусство, 1985.
К разделу 4
Семинарское занятие 1. Традиции художественной культуры Японии:
садово-парковое и декоративно-прикладное искусства (2 / 4 часа)
План:
1. Философия и эстетика дзен-буддизма как основа классического японского искусства.
2. Японский сад как микрокосм (с иллюстративными примерами).
3. Декоративно-прикладное искусство: изделия из бронзы, фарфора и лака
(с иллюстративными примерами).
Список литературы:
1. Библиотека Культурология: Культура Японии [Электронный ресурс]. –
Режим доступа: http://www.countries.ru/library/orient/jpprin.htm
2. Васильев Л. С. История религий Востока (главы 20 и 22) [Электронный
ресурс]. – Режим доступа http://www.gumer.info/bogoslov_Buks/Relig/
Vasil1/index.php
29
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
3. Виноградова Н. А. Искусство Японии. – М., 1985.
4. Григорьева Т. П. Японская художественная традиция. – М., 1979.
5. Иллюстративные медиафайлы о японской культуре [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://commons.wikimedia.org/wiki/Category:
Culture_of_Japan
6. Кирквуд К. Ренессанс в Японии. – М., 1988.
7. Конрад П. И. Очерк истории культуры средневековой Японии. – М.,
1980.
8. Поликарпов В. Лекции по культурологии (Лекция 9) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Culture/
Polikar/09.php
9. Судзуки Д. Т. Основы дзен-буддизма. Ч. 6.: Дзен и японская культура
[Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://ki-moscow.narod.ru/litra/
zen/sudzuki/zen_28.htm
10. Фрейджер Р., Фэйдимен Д. Теории личности и личностный рост. Гл. 17:
Дзен и традиция буддизма [Электронный ресурс]. – Режим доступа:
http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Psihol/freydjer/17.php
К разделу 5
Семинарское занятие 1. Живопись итальянского Ренессанса (2 часа)
План:
1. Социальный статус художника в эпоху Возрождения. Понимание прекрасного художниками Ренессанса.
2. Флорентийская школа живописи (творчество Леонардо да Винчи, Рафаэля и Микеланджело).
3. Венецианская школа живописи (творчество Тициана и Джорджоне).
Список литературы:
1. Вазари Дж. Жизнеописания. – М., 1992.
2. Всеобщая история искусств. – М., 1969. – Т. 2.
3. Гращенков В. Н. Рафаэль. – М., 1971.
4. Дживелегов А. К. Творцы итальянского Возрождения. – М., 1998.
5. Дмитриева Н. А. Краткая история искусств. – Вып. 1 и 2. – М., 1975.
6. Зубов В. П. Леонардо да Винчи. – М., 1952.
7. Ильина Т. В. История искусств. Западноевропейское искусство. – М.,
1998.
30
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
8. Ротенберг Е. И. Искусство Италии. – М., 1974.
9. Садохин А. П., Грушевицкая Т. Г. Мировая художественная культура. –
М., 2001.
10. Смирнова И. А. Тициан. – М., 1970.
11. Хойзингер Л. Микеланджело. – М.: Слово, 1998.
Семинарское занятие 2. Изобразительное искусство
Северного Возрождения (на примере Нидерландов) (2 часа)
План:
1. Влияние Реформации на искусство стран Северной Европы.
2. Живопись Северного Возрождения (на примере творчества Брейгеля и
Босха).
Список литературы:
1. Бенеш О. Искусство Северного Возрождения. – М., 1973.
2. Воронина Т. С., Мальцева Н. Л., Стародубова В. В. Искусство Возрождения в Нидерландах, Франции, Англии. – М., 1994.
3. Всеобщая история искусств. – М., 1969. – Т. 2.
4. Гершензон-Чегодаева Н. М. Брейгель. – М., 1983.
5. Ильина Т. В. История искусств. Западноевропейское искусство. – М.,
1998.
6. Культурология. История мировой культуры / под ред. Т. Ф. Кузнецовой. –
М., 2003.
7. Никулин Н. Н. Золотой век нидерландской живописи. – М.: Изобразительное искусство, 1981.
8. Садохин А. П., Грушевицкая Т. Г. Мировая художественная культура. –
М., 2001.
9. Фомин Г. Иероним Босх. – М., 1974.
Семинарское занятие 3. Художественные системы барокко
и классицизма (на материале европейского костюма) (2 часа)
План:
1. Общая характеристика европейского барочного стиля. Барочный костюм.
2. Основная характеристика европейского классицизма и его отражение
в костюме эпохи.
31
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
Список литературы:
1. Базен Ж. Барокко и рококо. – М.: СЛОВО, 2001.
2. Вейс Г. История цивилизации: архитектура, вооружение, одежда,
утварь: в 3 т. – М.: ЭКСМО-ПРЕСС, 1998.
3. Власов В. Г. Стили в искусстве: словарь. – Т. 1. – СПб., 1995; Т. 2. –
СПб., 1996; Т. 3. – СПб., 1997.
4. Даниэль С. М. Европейский классицизм. – СПб.: Азбука – классика,
2003.
5. Мерцалова М. Н. Костюм разных времен и народов: в 4 т. – СПб.; М.:
Чарт Пилот, Академия моды, 2001.
6. Якимович А. К. Новое время. Искусство и культура XVII–XVIII веков. –
СПб.: Азбука – классика, 2004.
Семинарское занятие 4. Буржуа
как новый культурный тип личности в Новое время (2 часа)
План:
1. Городская культура Средневековья и Нового времени как пространственно-временная среда формирования культурной личности буржуа.
2. Основные буржуазные ценности и их отражение в новоевропейской
художественной культуре (живопись «малых голландцев», «Робинзон
Крузо» Д. Дефо, «Сага о Форсайтах» Д. Голсуорси).
Список литературы:
1. Город в средневековой цивилизации Западной Европы: в 4 т. – М.: Наука, 1999. – Т. 1: Феномен средневекового урбанизма. – 390 с.
2. Городская культура: Средневековье и начало Нового времени: сб. ст. –
Л.: Наука, 1986. – 276 с.
3. Дмитриева Н. А. Краткая история искусств: Очерки. – М.: Искусство,
1975. – Вып. 2. – 344 с.; ил.
4. Зомбарт В. Буржуа: пер. с нем. – М.: Наука, 1994. – 442 с.
5. Лившиц Н. А. Искусство XVII века. Италия. Испания. Фландрия. Голландия. Франция. – М.: Искусство, 1964. – 262 с.
6. Социальная природа средневекового бюргерства XIII–XVII вв. – М.:
Наука, 1979. – 259 с.
7. Тарасов Н. Культурно-исторические картины из жизни Западной Европы IV–XVII веков. – М.: Госиздат, 1974. – 147 с.
32
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
8. Хобсбаум Э. Век капитала (1848–1875) / науч. ред. Егоров А. А. – Ростов-н/Д: Феникс, 1999. – 477 с.
9. Человек в мире чувств: Очерки по истории частной жизни в Европе и некоторых стран Азии до начала Нового времени. – М.: РГГУ, 2000. – 582 с.
К разделу 6
Семинарское занятие 1. Тоталитаризм и художественная культура
Европы первой половины ХХ столетия (2 часа)
План:
1. Тоталитарные режимы ХХ века: фашизм и коммунизм. Общее и различное. Понятие тоталитарной культуры.
2. Влияние фашизма на европейскую художественную культуру (примеры
из изобразительного искусства, литературы, музыки, кинематографа).
Список литературы:
1. Арендт Х. Истоки тоталитаризма. – М., 1996. – 672 с.
2. Гаджиев К. С. Тоталитаризм как феномен ХХ века // Вопр. философии. –
1992. – № 2.
3. Голомшток И. Тоталитарное искусство. – М., 1994. – 296 с.
4. Культурология. ХХ век: Словарь. – СПб.: Универ. книга, 1997. – 640 с.
5. Мазуров И. Фашизм как форма тоталитаризма // Общественные науки и
современность. – 1993. – № 5.
6. Ольшанский Д. В. Психология масс. – СПб.: Питер, 2001. – 368 с.
7. Ортега-и-Гассет Х. Восстание масс: сборник. – М.: АСТ, 2001. – 509 с.
8. Психология масс: Хрестоматия / ред.-сост. Райгородский Д. Я. – Самара:
БАХРАХ-М, 2001. – 592 с.
9. Тоталитаризм в Европе ХХ века. Из истории идеологий, движений,
режимов и их преодоления. – М., 1995. – 537 с.
10. Фрейд З. Психология масс и анализ человеческого Я // Фрейд З. Психоаналитические этюды. – Минск: Попурри, 2001. – С. 422–480.
11. Фромм Э. Бегство от свободы; Человек для себя / пер. с англ. Д. Н. Дудинский. – Минск: Попурри, 2000. – 672 с.
33
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
К разделу 7
Семинарское занятие 1. Философско-религиозные основы
древнерусской иконописи (2 часа)
План:
1. Основы православного мировоззрения и культуры.
2. Символизм и каноничность древнерусской иконописи.
3. Отражение православных сюжетов и тем в древнерусской иконе
(на примере творчества А. Рублева).
Список литературы:
1. Алпатов М. В. Андрей Рублев. – М., 1959. – 40 с.
2. Алпатов М. В. Древнерусская иконопись. – М., 1974.
3. Алпатов М. В. Этюды по истории русского искусства: в 2 т. – М., 1967.
4. Барская Н. А. Сюжеты и образы древнерусской живописи. – М., 1993.
5. Бычков В. В. Русская средневековая эстетика XI–XVII века. – М., 1992.
6. Вагнер Г. К., Владышевская Т. Ф. Искусство Древней Руси. – М., 1993.
7. Ильин М. А. Искусство Московской Руси эпохи Феофана Грека и Андрея Рублева. – М., 1976.
8. Лазарев В. Н. Византийское и древнерусское искусство. – М., 1978.
9. Философия русского религиозного искусства XVI–XX вв.: антология. –
М.: Прогресс, 1993.
Семинарское занятие 2. Романтизм
в русском изобразительном искусстве XIX столетия (2 часа)
План:
1. Романтизм как художественное направление в искусстве. Специфика
отечественного романтизма.
2. Романтизм в русской живописи (на примере творчества О. Кипренского
и С. Щедрина).
Список литературы:
1. Алпатов М. В. Этюды по истории русского искусства: в 2 т. – М., 1967.
2. Ацаркина Э. Н. Орест Кипренский. – М., 1948.
3. Ацаркина Э. Н. Сильвестр Щедрин. – М., 1978.
34
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
4. Ильина Т. В. История искусства. Отечественное искусство: учебник. –
М.: Высшая школа, 2000.
5. Кислякова И. Орест Кипренский. Эпоха и герои. – М., 1982.
6. Турчин В. С. Эпоха романтизма в России. – М., 1981.
7. Федоров-Давыдов А. А. Русский пейзаж XVIII – начала XIX в. – М.,
1953.
Семинарское занятие 3. Русский авангард
в изобразительном искусстве (2 часа)
План:
1. Понятие авангарда как художественного направления в зарубежной
и отечественной культуре начала ХХ столетия.
2. Авангард в живописи (на примере творчества В. Кандинского и К. Малевича).
Список литературы:
1. Западное искусство. ХХ век: Проблема развития западного искусства
ХХ века. – СПб.: Дмитрий Буланин, 2001.
2. Ильина Т. В. История искусства. Отечественное искусство: учебник. –
М.: Высшая школа, 2000.
3. Кандинский В. В. О духовном в искусстве. – М., 1992.
4. Малюга Ю. Я. Культурология: учеб. пособие. – М.: ИНФРА-М, 2001. –
С. 249–275.
5. Модернизм. Анализ и критика основных направлений. – М., 1987.
6. Семенова Т. В. Экспрессионизм и современное искусство авангарда. –
М., 1983.
7. Современное западное искусство. ХХ век / ред. Зингерман. – М., 1992.
8. Сюрреализм и авангард. – М., 1999.
9. Турчин В. С. По лабиринтам авангарда. – М.: МГУ, 1993.
10. Художественные модели мироздания. – М., 1997. – Т. 1. – С. 261–276;
Т. 2. – С. 309–317.
11. Якимович А. К. ХХ век. Искусство. Культура. Картина мира. – М.,
2003.
35
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
Семинарское занятие 4. Отечественная графика военных лет:
искусство плаката (2 часа)
План:
1. Отечественное искусство 1941–1945 гг.: темы и сюжеты.
2. Художественно-идеологическое содержание советского изобразительного
искусства периода Великой Отечественной войны (на примере плаката).
Список литературы:
1. Всеобщая история искусств: в 6 т. – М.: Искусство, 1962.
2. Демосфенова Г., Нурок А. и др. Советский политический плакат. – М.,
1962.
3. Ильина Т. В. История искусства. Отечественное искусство: учебник. –
М.: Высшая школа, 2000.
4. История советского искусства: Живопись. Скульптура. Графика: в 2 т. –
М., 1968. 5. Советское изобразительное искусство. 1941–1960. – М., 1981.
6. Суздалев П. К. Советское искусство периода Великой Отечественной
войны. – М., 1965.
36
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ СТУДЕНТОВ ОЧНОГО
И ЗАОЧНОГО ОТДЕЛЕНИЙ
ПО ПОДГОТОВКЕ РЕФЕРАТОВ
Выполнение рефератов – одна из форм промежуточного контроля
знаний студентов очного отделения по курсу «Мировая художественная
культура» (VIII семестр), а также один из вариантов самостоятельной работы студентов заочного отделения по данному курсу. Реферат готовится
студентом очного / заочного отделений в течение семестра и должен быть
предоставлен преподавателю не менее чем за три недели до контрольной
точки / зачета или экзамена. Реферативная работа представляет собой
исследование на определенную тему, написанное на основе изучения
имеющихся источников и литературы. Последнее предполагает углубленный анализ, систематичность в изложении темы, критическое осмысление
имеющихся подходов. Объем работы – 18–20 страниц. Компьютерный
текст контрольной работы должен быть набран в формате Word для
Windows, шрифт Times New Roman, размер 14 pt, интервал 1,5, без переносов, поля – 20 мм, абзацный отступ – 15 мм, с нумерацией страниц. Сноски
и примечания – в конце текста. Список литературы печатается в конце материала. Ссылки на литературу оформляются по тексту в квадратных скобках (например: [5, с. 24]). Цитаты, идеи приводимых авторов должны быть
обязательно снабжены ссылками на соответствующие источники. Необходимо соблюдать определенную структуру:
1. Титульный лист;
2. Оглавление;
3. Введение;
4. Основная часть;
5. Заключение;
6. Список используемой литературы (не менее 8–10 изданий, учебная литература не учитывается);
7. Список иллюстраций (если имеются).
Во введении автор реферативной работы обосновывает выбор темы,
ее значение, формулируются цель и задачи исследования. Содержание
основной части работы посвящается раскрытию темы. Для удобства работу следует расчленить на параграфы или главы. В заключении отмечается
значимость проведенной работы в теоретическом или практическом аспек37
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
тах, подчеркивается личный вклад автора (если он имеется). Оформление
списка литературы должно соответствовать требованиям, предъявляемым
к оформлению научных публикаций. Разрешается использование интернет-ресурсов при условии их грамотного оформления и цитирования.
Текст реферата представляется в машинописной форме.
Реферативная работа оценивается по трем критериям: 1) самостоятельный поиск литературы; умение работать с библиографией и электронными базами данных; 2) оценка написанного текста, то есть соответствие
теме, критериям доказательности, связанности и последовательности
в изложении; 3) умение высказать и аргументировать свою точку зрения.
При добросовестном выполнении реферативной работы, систематическом посещении лекций в течение сессии студент очного / заочного
отделений может получить автоматическую контрольную точку / автоматическую оценку «зачтено».
ТЕМЫ РЕФЕРАТОВ
ДЛЯ СТУДЕНТОВ ОЧНОГО И ЗАОЧНОГО ОТДЕЛЕНИЙ
К разделам 2–6
1. Обряды и церемонии первобытных народов в контексте художественной
культуры.
2. Памятники первобытного изобразительного искусства Сибири.
3. Заупокойный культ и его отражение в художественной культуре древних
египтян.
4. Религиозные и мифологические представления древних египтян (на материале изобразительного искусства).
5. Своеобразие художественной культуры Древней Индии арийского
периода (на материале эпической литературы).
6. Религиозные и мифологические образы в художественной культуре
Древней Индии.
7. Древнегреческие мифы в античном искусстве: основные сюжеты
и герои.
8. Игры древних греков как художественные образы (на примере вазописи).
9. Античный театр и его культурная роль в жизни греков.
38
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
10. Искусство этрусков как художественная основа древнеримской культуры.
11. Христианская религия как основа средневековой художественной культуры Европы.
12. Искусство книги в художественной культуре средневековой Европы.
13. Национальные особенности готического стиля (на примере одной
из стран Европы).
14. Влияние конфуцианства на художественную картину мира китайцев.
15. Влияние даосизма на художественную картину мира китайцев.
16. Живописные образы средневековой Японии: традиции стиля.
17. Эстетика дзен-буддизма как основа классического японского искусства.
18. Театральное искусство в контексте традиционной японской культуры.
19. Образ человека в художественной культуре итальянского Ренессанса
(на материале изобразительного искусства).
20. Традиции искусства Ренессанса в художественной культуре Европы (на
материале одного из видов искусств).
21. Реабилитация земного человека как творческого и духовного существа
в лирике Петрарки и новеллах Д. Бокаччо.
22. Творчество Шекспира как выражение ренессансного круга идей.
23. Влияние Реформации на нравственную и художественную культуру западноевропейского общества.
24. Литература барокко в европейской художественной культуре XVII века
(на материале одной из стран).
25. Барочный театр в европейской художественной культуре XVII века (на
материале одной из стран).
26. Внестилевое направление в европейской живописи XVII столетия.
27. Сочетание барочного и классицистического стилей в искусстве Франции XVII века.
28. Стиль рококо в художественной культуре Франции XVIII в.
29. Идеи Революции и их отражение во французском искусстве XVIII столетия.
30. Романтизм как художественное направление в европейской культуре
и искусстве XIX столетия.
31. Отражение романтизма в европейском балетном искусстве XIX столетия.
32. «Человеческая комедия» О. де Бальзака и образ буржуа в Европе
XIX столетия.
39
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
33. Французские импрессионисты и их роль в европейской культуре рубежа XIX–ХХ вв.
34. Феномен тоталитаризма и его влияние на европейскую художественную культуру ХХ столетия.
35. Американский поп-арт и его влияние на современную художественную
культуру.
36. Постмодернизм в европейской литературе ХХ столетия.
37. Образы будущего в футуристическом искусстве Европы ХХ века.
38. «Массовость» как проблема европейской художественной культуры
ХХ века.
К разделу 7
1. Православные основы древнерусского искусства.
2. Влияние византийской культуры на художественное наследие Древней
Руси X–XVI вв. (на примере архитектуры).
3. Влияние византийской культуры на художественное наследие Древней
Руси X–XVI вв. (на примере живописи).
4. Влияние византийской культуры на художественное наследие Древней
Руси X–XVI вв. (на примере музыки).
5. Влияние византийской культуры на художественное наследие Древней
Руси X–XVI вв. (на примере костюма).
6. Влияние византийской культуры на художественное наследие Древней
Руси X–XVI вв. (на примере литературы).
7. Художественная школа Киевской Руси (архитектура, мозаики, фрески).
8. Владимиро-суздальская художественная школа (архитектура, фрески,
иконопись).
9. Художественный ансамбль Московского Кремля (архитектура, иконопись).
10. Новгородская художественная школа XI–XIV вв. (на примере архитектуры).
11. Новгородская художественная школа XI–XV вв. (на примере искусства
фрески и иконописи).
12. Творчество Феофана Грека в контексте древнерусской художественной
культуры XIV столетия.
13. Древнерусская иконопись: идеи, сюжеты, образы.
14. Творчество Андрея Рублева в контексте древнерусской художественной культуры XV столетия.
15. Русская художественная культура XVII столетия: процесс «обмирщения» (на примере литературы).
40
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
16. Русская художественная культура XVII столетия: процесс «обмирщения» (на примере изобразительного искусства).
17. Художественная культура России первой трети XVIII столетия: «окно в
Европу» (на примере религиозной и светской архитектуры).
18. Художественная культура России первой трети XVIII столетия: «окно в
Европу» (на примере портретной живописи).
19. Художественная культура России первой трети XVIII столетия: «окно в
Европу» (на примере графики).
20. Художественная культура России первой трети XVIII столетия: «окно в
Европу» (на примере скульптуры).
21. Художественная культура России середины XVIII столетия: стиль барокко (на примере архитектуры).
22. Художественная культура России середины XVIII столетия (на примере живописи – рокайльный и парадный портреты).
23. Художественная культура России середины XVIII столетия (на примере музыкального искусства).
24. Развитие театрального искусства в русской художественной культуре
XVIII столетия.
25. Крестьянская тема в русской художественной культуре XVIII столетия
(на примере живописи).
26. Художественная культура России второй половины XVIII столетия:
стиль классицизм (на примере архитектуры).
27. Художественная культура России второй половины XVIII столетия:
стиль классицизм (на примере исторической и портретной живописи).
28. Обаяние рококо и строгость классицизма в русской портретной живописи
второй половины XVIII столетия (на примере творчества В. Л. Боровиковского, Д. Г. Левицкого и Ф. С. Рокотова).
29. Художественная культура России второй половины XVIII столетия:
стиль классицизм (на примере скульптуры).
30. Отражение романтизма в русской художественной культуре первой половины XIX столетия (на примере живописи – О. Кипренский,
К. Брюллов).
31. Русское музыкальное искусство первой половины XIX столетия (на
примере творчества М. Глинки).
32. Русская художественная культура второй половины XIX столетия: реализм (на примере живописи).
33. Русская художественная культура второй половины XIX столетия: реализм (на примере музыкального искусства).
41
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
34. Взаимодействие хореографического и музыкального искусств в русской
художественной культуре второй половины XIX столетия (на примере
творчества М. Петипа и П. И. Чайковского).
35. Стиль модерн в русской художественной культуре рубежа XIX–XX вв.
(на примере архитектуры).
36. Стиль модерн в русской художественной культуре рубежа XIX–XX вв.
(на примере балетного искусства).
37. Фольклорные и языческие сюжеты в русской художественной культуре
рубежа XIX–XX вв. (на примере живописи).
38. Эстетика символизма в русской художественной культуре рубежа
XIX–XX вв. (на примере поэзии).
39. Эстетика символизма в русской художественной культуре рубежа
XIX–XX вв. (на примере живописи – М. Врубель, В. Борисов-Мусатов).
40. Эстетика символизма в русской художественной культуре рубежа
XIX–XX вв. (на примере театрального искусства).
41. Авангард в художественной культуре Серебряного века (на примере
живописи).
42. Художественные сообщества и товарищества в советском искусстве
20-х гг. ХХ в. (на примере изобразительного искусства).
43. Метод соцреализма и его отражение в советской художественной культуре 30–40-х гг. (на примере одного из видов искусства).
44. «Оттепель» и ее влияние на советскую художественную культуру
60-х гг. (на примере одного из видов искусств – литературы, живописи,
скульптуры).
45. Роль киноискусства в советской культуре.
46. Театральное наследие советской культуры.
47. Постмодернизм в русской художественной культуре на рубеже
XX–XXI столетий (на примере одного из видов искусства).
ВОПРОСЫ К ЭКЗАМЕНУ
1. Основные этапы развития русской художественной культуры: общая характеристика.
2. Влияние византийской культуры на художественное наследие Древней
Руси (на материале архитектуры, музыки и иконописи).
3. Основная характеристика древнерусской художественной культуры
(X–XVI вв.).
42
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
4. Архитектурное наследие Древней Руси.
5. Живописное наследие Древней Руси (иконопись и фрески).
6. Русская художественная культура XVII столетия: процесс «обмирщения» (на примере архитектуры и живописи).
7. Русская художественная культура начала XVIII в.: петровские преобразования (на примере архитектуры и живописи).
8. Русская художественная культура середины XVIII в.: барочный стиль
в архитектуре.
9. Русская художественная культура второй половины XVIII столетия:
классицизм и Просвещение (на примере архитектуры).
10. Русская художественная культура второй половины XVIII столетия:
классицизм в живописи.
11. Золотой век русской художественной культуры: общая характеристика.
12. Национальные особенности романтизма в русской художественной
культуре первой половины XIX столетия (на материале литературы,
музыки и живописи).
13. Ампир в русской художественной культуре первой половины XIX столетия (на материале архитектуры).
14. Реализм в русской художественной культуре второй половины
XIX столетия (на материале живописи, литературы и музыки).
15. Серебряный век в русской художественной культуре рубежа XIX–ХХ вв.:
общая характеристика.
16. Отражение символизма в русской художественной культуре рубежа
XIX–ХХ столетий (на материале литературы, живописи и музыки).
17. Модерн в русской художественной культуре рубежа XIX–ХХ столетий
(на материале архитектуры и скульптуры).
18. Авангардные направления в художественной культуре России начала
ХХ в. (на материале живописи).
19. Основные этапы развития советской художественной культуры: общая
характеристика.
20. Художественная специфика постмодернизма в России (на примере
одного из видов искусств).
43
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
Основная литература
1. Борев, Ю. Б. Художественная культура ХХ века [Текст]: учебник /
Ю. Б. Борев. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2007. – 495 с.
2. Ильина, Т. В. История искусства. Западноевропейское искусство [Текст]:
учебник / Т. В. Ильина. – М.: Высшая школа, 2008. – 368 с.
3. Ильина, Т. В. История искусства. Отечественное искусство [Текст]:
учебник / Т. В. Ильина. – М.: Высшая школа, 2007. – 300 с.
4. Львова, Е. П. Мировая художественная культура XIX век. Изобразительное искусство, музыка и театр (+CD) [Текст] / Е. П. Львова. – СПб.:
Питер, 2007. – 311 с.
5. Рапацкая, Л. А. Русская художественная культура [Текст]: учеб. пособие /
Л. А. Рапацкая. – М.: ВЛАДОС, 2002. – 315 с.
6. Садохин, А. П. Культурология: теория и история культуры [Текст]: учеб.
пособие / А. П. Садохин. – М.: ЭКСМО, 2007. – 517 с.
Дополнительная литература к разделу 1
1. Байбурин, А. К. Ритуал в традиционной культуре [Текст] / А. К. Байбурин. – СПб., 1993. – 174 с.
2. Всеобщая история искусств [Текст]: в 6 т. – М.: Искусство, 1962. – Т. 1–6. –
3116 с.
3. Культурология [Текст]: учеб. пособие. – М.: Экзамен, 2005. – 233 с.
4. Мельникова, Е. В. Культура и традиции народов мира (этнопсихологический аспект) [Текст] / Е. В. Мельникова. – М.: Диалог культур, 2006. –
284 с.
5. Мифы народов мира. Энциклопедия [Текст]: в 2 т. / гл. ред. С. А. Токарев. – М.: Сов. энциклопедия, 1987–1988. – 1392 с.
6. Основы теории художественной культуры [Текст] / под общ. ред.
Л. М. Мосоловой. – СПб.: Лань, 2001. – 86 с.
7. Садохин, А. П. Этнология [Текст] / А. П. Садохин. – М., 2000. – 327 с.
8. Садохин, А. П., Грушевицкая, Т. Г. Мировая художественная культура
[Текст]: учеб. пособие / А. П. Садохин, Т. Г. Грушевицкая. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2000. – 459 с.
44
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
Дополнительная литература к разделу 2
1. Белицкий, М. Забытый мир шумеров [Текст] / М. Белицкий. – М.: Наука,
1980. – 397 с.
2. Древнеиндийская цивилизация [Текст] / Г. М. Бонгард-Левин. – М.,
1993. – 446 с.
3. Васильев, Л. С. История религий Востока [Текст] / Л. С. Васильев. – М.:
Высшая школа, 1988. – 414 с.
4. Дмитриева, Н. А., Виноградова, Н. А. Искусство Древнего Мира [Текст] /
Н. А. Дмитриева, Н. А. Виноградова. – М., 1989. – 182 с.
5. Древние цивилизации [Текст] / под общ. ред. Г. М. Бонгард-Левина. –
М.: Мысль, 1989. – 479 с.
6. Жак, К. Египет великих фараонов: История и легенды [Текст] / К. Жак. –
М.: Наука, 1992. – 326 с.
7. Зарецкая, Д. М., Смирнова, В. В. Мировая художественная культура.
Западная Европа и Ближний Восток [Текст]: учеб. пособие / Д. М. Зарецкая, В. В. Смирнова. – М.: ООО «Фирма МХК», 2000. – 344 с.
8. История искусства зарубежных стран: Первобытное общество. Древний
Восток. Античность [Текст]. – М.: Искусство, 1980. – 425 с.
9. Клочков, И. С. Духовная культура Вавилонии: Человек, судьба, время
[Текст] / И. С. Клочков. – М.: Наука. Главная редакция восточной литературы, 1983. – 207 с.
10. Коростовцев, М. А. Религия Древнего Египта [Текст] / М. А. Коростовцев. – М.: Наука. Главная редакция восточной литературы, 1993. – 336 с.
11. Массон, В. М. Первые цивилизации [Текст] / В. М. Массон. – М.: Наука, 1989. – 299 с.
12. Померанцева, Н. А. Первобытное искусство [Текст] / Н. А. Померанцева. – М.: Белый город, 2006. – 243 с.
13. Тайлор, Э. Б. Первобытная культура [Текст] / Э. Б. Тайлор. – М.: Политиздат, 1989. – 510 с.
14. Фрэзер, Дж. Золотая ветвь [Текст] / Дж. Фрэзер. – М.: АСТ, 1998. – 744 с.
15. Фрейд, З. Тотем и табу. Психология первобытной культуры и религии
[Текст] / З. Фрейд. – СПб., 1997. – 203 с.
Дополнительная литература к разделу 3
1. Алпатов, М. В. Художественные проблемы искусства Древней Греции
[Текст] / М. В. Алпатов. – М., 1987. – 186 с.
2. Античная Греция [Текст] / под ред. Е. С. Голубцовой. – М.: Наука, 1983. –
264 с.
45
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
3. Боннар, А. Греческая цивилизация [Текст]: в 2 т. / А. Боннар. – Ростов н/Д:
Феникс, 1994. – 894 с.
4. Готика: Архитектура. Скульптура. Живопись [Текст] / Борнгессер Б.
и др. – М., 2000. – 271 с.
5. Гофф, Ле Ж. Цивилизация средневекового Запада [Текст] / Ле Ж. Гофф. –
М.: Прогресс-Академия, 1992. – 376 с.
6. Греческая культура в мифах, символах и терминах [Текст] / А. Ф. Лосев
и А. А. Тахо-Годи. – СПб.: Алетейя, 1997. – 716 с.
7. Добиаш-Рождественская, О. А. Культура западноевропейского Средневековья [Текст] / О. А. Добиаш-Рождественская. – М.: Наука, 1987. – 233 с.
8. Зарецкая, Д. М., Смирнова, В. В. Мировая художественная культура. Западная Европа и Ближний Восток [Текст]: учеб. пособие / Д. М. Зарецкая, В. В. Смирнова. – М.: ООО «Фирма МХК», 2000. – 344 с.
9. Зелинский, Ф. Ф. Древнегреческая религия [Текст] / Ф. Ф. Зелинский. –
Киев: Синто, 1993. – 123 с.
10. Зелинский, Ф. Ф. История античной культуры [Текст] / Ф. Ф. Зелинский. – СПб., 1995. – 224 с.
11. История искусств зарубежных стран. Средние века. Возрождение
[Текст]. – М., 1982. – 344 с.
12. История искусства зарубежных стран: Первобытное общество. Древний Восток. Античность [Текст]. – М.: Искусство, 1980. – 425 с.
13. Кривченко, В. И. Помпеи. Геркуланум. Стабии [Текст] / В. И. Кривченко. – 2-е изд., доп. – М.: Искусство, 1985. – 172 с.
14. Лосев, А. Ф., Тахо-Годи, А. А. Боги и герои Древней Греции [Текст] /
А. Ф. Лосев, А. А. Тахо-Годи. – М.: СЛОВО, 2002. – 280 с.
15. Лосев, А. Ф. История античной эстетики [Текст] / А. Ф. Лосев. – М.:
Искусство, 1992. – 1240 с.
16. Ротенберг, Е. И. Искусство готической эпохи. Система художественных видов [Текст] / Е. И. Ротенберг. – М., 2001. – 269 с.
17. Соколов, Г. И. Искусство Древней Греции [Текст] / Г. И. Соколов. – М.,
1980. – 271 с.
18. Тяжелов, В. И. Искусство Средних веков в Западной и Центральной
Европе [Текст] / В. И. Тяжелов. – М., 1981. – 332 с.
19. Угринович, Д. М. Искусство и религия [Текст] / Д. М. Угринович. – М.,
1983. – 196 с.
20. Хейзинга, Й. Осень Средневековья. Исследование форм жизненного
уклада и форм мышления в XIV–XV вв. во Франции и Нидерландах
[Текст] / Й. Хейзинга. – М., 1988. – 537 с.
46
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
Дополнительная литература к разделу 4
1. Бежин, Л. Е. Под знаком «ветра и потока» [Текст] / Л. Е. Бежин. – М.,
1982. – 261 с.
2. Васильев, Л. С. История религий Востока [Текст] / Л. С. Васильев. – М.:
Высшая школа, 1988. – 414 с.
3. Виноградова, Н. А. Искусство Японии [Текст] / Н. А. Виноградова. – М.,
1985. – 313 с.
4. Гоголев, К. Н. Мировая художественная культура. Индия. Китай. Япония [Текст] / К. Н. Гоголев. – М.: ООО «Фирма МХК», 1997. – 226 с.
5. Иллюстративные медиафайлы о японской культуре [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://commons.wikimedia.org/wiki/Category:
Culture_of_ Japan.
6. Кирквуд, К. Ренессанс в Японии [Текст] / К. Кирквуд. – М., 1988. – 303 с.
7. Конрад, П. И. Очерк истории культуры средневековой Японии [Текст] /
П. И. Конрад. – М., 1980. – 562 с.
8. Кравцова, М. Е. История культуры Китая [Текст] / М. Е. Кравцова. –
СПб.: Лань, 2003. – 415 с.
9. Малявин, В. В. Китай в XVI–XVII веках. Традиция и культура [Текст] /
В. В. Малявин. – М.: Искусство, 1995. – 311 с.
10. Малявин, В. В. Китайская цивилизация [Текст] / В. В. Малявин. – М.:
Астрель, 2000. – 632 с.
11. Поликарпов, В. Лекции по культурологии (Лекция 9) [Электронный ресурс] / В. Поликарпов. – Режим доступа: http://www.gumer.info/
bibliotek_Buks/Culture/Polikar/09.php
Дополнительная литература к разделу 5
1. Базен, Ж. Барокко и рококо [Текст] / Ж. Базен. – М.: СЛОВО, 2001. – 288 с.
2. Большаков, В. П., Завершинский, К. Ф. Своеобразие культуры Нового времени в ее развитии от Ренессанса до наших дней [Текст] / В. П. Большаков,
К. Ф. Завершинский. – Великий Новгород, 2000. – 281 с.
3. Вазари, Дж. Жизнеописания наиболее знаменитых живописцев, ваятелей
и зодчих [Текст] / Дж. Вазари. – Ростов н/Д: Феникс, 1998. – 233 с.
4. Воронина, Т. С., Мальцева, Н. Л., Стародубова, В. В. Искусство Возрождения в Нидерландах, Франции, Англии [Текст] / Т. С. Воронина,
Н. Л. Мальцева, В. В. Стародубова. – М., 1994. – 406 с.
47
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
5. Гудимова, С. А. Задачи искусства в век просвещения [Текст] / С. А. Гудимова // Культурология: Дайджест / ИНИОН РАН. – 2002. – № 4 (23). –
С. 11–29.
6. Даниэль, С. М. Европейский классицизм [Текст] / С. М. Даниэль. – СПб.:
Азбука-классика, 2003. – 300 с.
7. Дживелегов, А. К. Творцы итальянского Возрождения [Текст]: в 2 кн. /
А. К. Дживелегов. – М., 1988. – 598 с.
8. Зарецкая, Д. М., Смирнова, В. В. Мировая художественная культура. Западная Европа и Ближний Восток [Текст]: учеб. пособие / Д. М. Зарецкая, В. В. Смирнова. – М.: ООО «Фирма МХК», 2000. – 344 с.
9. Искусство Нового времени: опыт культурологического анализа [Текст] /
отв. ред. О. А. Кривцун. – СПб.: Алетейя, 2000. – 211 с.
10. История культуры стран Западной Европы в эпоху Возрождения
[Текст] / под ред. Л. М. Брагиной. – М., 2001. – 833 с.
11. Лосев, А. Ф. Эстетика Ренессанса [Текст] / А. Ф. Лосев. – М., 1998. –
570 с.
12. Очерки по истории мировой культуры [Текст]: учеб. пособие / под ред.
Т. Ф. Кузнецовой. – М.: Языки русской культуры, 1997. – 445 с.
13. Панофски, Э. Ренессанс и «ренессансы» в искусстве Запада [Текст] /
Э. Панофски. – М., 1992. – 130 с.
14. Раздольская, В. Европейское искусство XIX века. Классицизм. Романтизм [Текст] / В. Раздольская. – СПб.: Азбука-классика, 2005. – 365 с.
15. Ренессанс. Образ и место Возрождения в истории культуры [Текст]. –
М., 1987. – 280 с.
16. Степанов, А. В. Искусство эпохи Возрождения. Италия. XIV–XV века
[Текст] / А. В. Степанов. – СПб.: Азбука-классика, 2005. – 504 с.
17. Якимович, А. К. Новое время. Искусство и культура XVII–XVIII веков
[Текст] / А. К. Якимович. – СПб.: Азбука-классика, 2004. – 436 с.
Дополнительная литература к разделу 6
1. Актуальные проблемы культуры ХХ века [Текст]. – М., 1993. – 177 с.
2. Американский характер: Очерки культуры США: Традиция в культуре
[Текст]. – М.: Наука, 1998. – 312 с.
3. Андреева, А. Постмодернизм. Искусство второй половины ХХ века
[Текст] / А. Андреева. – СПб.: Азбука-классика, 2007. – 333 с.
48
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
4. Антология французского сюрреализма. 20-е годы [Текст]. – М., 1994. –
400 с.
5. Арендт, Х. Истоки тоталитаризма [Текст] / Х. Арендт. – М., 1996. – 701 с.
6. Борзова, Е. П. История мировой культуры [Текст]: учеб. для вузов /
Е. П. Борзова. – СПб.: Лань, 2001. – 672 с.
7. Герман, М. Модернизм. Искусство первой половины ХХ века [Текст] /
М. Герман. – СПб.: Азбука-классика, 2003. – 480 с.
8. Голомшток, И. Тоталитарное искусство [Текст] / И. Голомшток. – М.,
1994. – 391 с.
9. Гуревич, П. С. Культурология [Текст]: учебник / П. С. Гуревич. – М.:
Гардарики, 2001. – 280 с.
10. Долгов, К. М. От Киркегора до Камю: Философия. Эстетика. Культура
[Текст] / К. М. Долгов. – М., 1990. – 217 с.
11. Западное искусство. ХХ век: Проблема развития западного искусства
ХХ века [Текст]. – СПб.: Дмитрий Буланин, 2001. – 376 с.
12. Ильин, И. П. Постмодернизм от истоков до конца столетия: эволюция
научного мифа [Текст] / И. П. Ильин. – М.: Интрада, 1998. – 190 с.
13. Козловски, П. Культура постмодерна [Текст] / П. Козловски. – М.: Республика, 1997. – 240 с.
14. Лексикон нонклассики. Художественно-эстетическая культура ХХ века
[Текст] / под ред. В. В. Бычкова. – М.: РОСПЭН, 2003. – 607 с.
15. Маньковская, Н. Б. Постмодернизм [Текст] / Н. Б. Маньковская // Культурология. ХХ век. Энциклопедия. – СПб.: Университетская книга,
1998. – Т. 2. – С. 87.
16. Маньковская, Н. Б. Феномен постмодернизма: художественноэстетический ракурс [Текст] / Н. Б. Маньковская. – М.; СПб., 2009. –
495 с.
17. Мареев, С. Н., Мареева, Е. В., Арсланов, В. Г. Философия ХХ века
(истоки и итоги) [Текст]: учеб. пособие / С. Н. Мареев, Е. В. Мареева,
В. Г. Арсланов. – М.: Академический проект, 2001. – 464 с.
18. От конструктивизма до сюрреализма [Текст]. – М., 1996. – 240 с.
19. Очерки по истории мировой культуры [Текст]: учеб. пособие / под ред.
Т. Ф. Кузнецовой. – М.: Языки русской культуры, 1997. – 496 с.
20. Полевой, В. М. Двадцатый век [Текст] / В. М. Полевой. – М., 1989. –
301 с.
49
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
21. Поляков, В. В. История мирового искусства. Изобразительное искусство и архитектура ХХ века [Текст] / В. В. Поляков. – М., 1993. – 259 с.
22. Ревалд, Дж. История импрессионизма [Текст] / Дж. Ревалд. – М.: Республика, 1994. – 211 с.
23. Современное западное искусство. ХХ век [Текст] / ред. Б. И. Зингерман. – М., 1992. – 286 с.
24. Турчин, В. С. По лабиринтам авангарда [Текст] / В. С. Турчин. – М.:
МГУ, 1993. – 163 с.
25. Якимович, А. К. ХХ век. Искусство. Культура. Картина мира [Текст] /
А. К. Якимович. – М., 2003. – 399 с.
Дополнительная литература к разделу 7
1. Аронов, А. А. Мировая художественная культура. Россия. Конец
XIX–XX век [Текст]: экспериментальное учебное пособие / А. А. Аронов. – М.: ООО «Фирма МХК», 2000. – 213 с.
2. Андреева, Е. Постмодернизм: искусство второй половины ХХ – начала
XXI века [Текст] / Е. Андреева. – СПб.: Азбука-классика, 2007. – 333 с.
3. Балакина, Т. И. История русской культуры [Текст] / Т. И. Балакина. –
М., 1995. – 405 с.
4. Барская, Н. А. Сюжеты и образы древнерусской живописи [Текст] /
Н. А. Барская. – М., 1993. – 166 с.
5. Бенуа, А. Н. Русская школа живописи [Текст] / А. Н. Бенуа. – М., 1997. –
279 с.
6. Березовая, Л. Г., Берлякова, Н. П. История русской культуры [Текст]:
в 2 ч. / Л. Г. Березовая, Н. П. Берлякова. – М., 2002. – Ч. 1–2. – 803 с.
7. Борисова, Е. А., Стернин, Г. Ю. Русский модерн [Текст] / Е. А. Борисова,
Г. Ю. Стернин. – М., 1990. – 340 с.
8. Бычков, В. В. Русская средневековая эстетика XI–XVII века [Текст] /
В. В. Бычков. – М., 1992. – 297 с.
9. Вагнер, Г. К. От символа к реальности [Текст] / Г. К. Вагнер. – М., 1980. –
183 с.
10. Вагнер, Г. К., Владышевская, Т. Ф. Искусство Древней Руси [Текст] /
Г. К. Вагнер, Т. Ф. Владышевская. – М., 1993. – 291 с.
11. Великая утопия. Русский и советский авангард 1915–1932 [Текст]. – М.,
1993. – 154 с.
50
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
12. Власов, В. Г., Лукина, Н. Ю. Авангардизм. Модернизм. Постмодернизм
[Текст]: терминологический словарь / В. Г. Власов, Н. Ю. Лукина. –
СПб., 2005. – 320 с.
13. Володина, Т. А. Серебряный век русской культуры [Текст] / Т. А. Володина. – Уфа, 1997. – 220 с.
14. Голомшток, И. Искусство авангарда в портретах его представителей
[Текст] / И. Голомшток. – М., 2004. – 296 с.
15. Грабарь, И. Э. Петербургская архитектура XVIII–XIX вв. [Текст] /
И. Э. Грабарь. – СПб., 1994. – 134 с.
16. Дмитриев, С. С. Очерки русской культуры начала XX века [Текст] /
С. С. Дмитриев. – М., 1985. – 210 с.
17. Зезина, М. П., Кошман, Л. В., Шульгин, В. С. История русской культуры [Текст] / М. П. Зезина, Л. В. Кошман, В. С. Шульгин. – М., 1990. –
337 с.
18. Карпов, Г. М. Русская культура на пороге новой эпохи. XVII век
[Текст] / Г. М. Карпов. – М., 1994. – 178 с.
19. Кондаков, И. В. Культурология: История культуры России [Текст]:
курс лекций / И. В. Кондаков. – М., 1990. – 220 с.
20. Корневище, О. Б. Книга неклассической эстетики [Текст] / О. Б. Корневище. – М., 1998. – 248 с.
21. Краснобаев, Б. И. Русская культура второй половины XVII – начала
XIX в. [Текст] / Б. И. Краснобаев. – М., 1983. – 435 с.
22. Лапшина, М. П. «Мир искусства» [Текст] / М. П. Лапшина. – М., 1997. –
443 с.
23. Лексикон нон-классики. Художественно-эстетическая культура ХХ века [Текст]. – М., 2003. – 607 с.
24. Лихачев, Д. С. Русское искусство от древности до авангарда [Текст] /
Д. С. Лихачев. – М., 1992. – 288 с.
25. Маньковская, Н. Б. Феномен постмодернизма: художественно-эстетический ракурс [Текст] / Н. Б. Маньковская. – М.; СПб., 2009. – 495 с.
26. Неклюдова, М. Г. Традиции и новаторство в русском искусстве конца
XIX – начала ХХ века [Текст] / М. Г. Неклюдова. – М., 1991. – 255 с.
27. Поспелов, Г. Г. Русское искусство XIX в.: Вопросы понимания времени
[Текст] / Г. Г. Поспелов. – М., 1997. – 173 с.
28. Поспелов, Г. Г. Русское искусство начала ХХ века: Судьба и облик
России [Текст] / Г. Г. Поспелов. – М., 1999. – 128 с.
51
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
29. Рапацкая, Л. А. Искусство Серебряного века [Текст] / Л. А. Рапацкая. –
М., 1996. – 204 с.
30. Рапацкая, Л. А. Русское искусство XVIII в. [Текст] / Л. А. Рапацкая. –
М., 1995. – 144 с.
31. Рапацкая, Л. А. Художественная культура Древней Руси [Текст] /
Л. А. Рапацкая. – М., 1995. – 231 с.
32. Раппопорт, П. А. Древнерусская архитектура [Текст] / П. А. Раппопорт. –
СПб., 1993. – 277 с.
33. Сарабьянов, Д. В. Стиль модерн [Текст] / Д. В. Сарабьянов. – М., 1989. –
406 с.
34. Сарычев, В. А. Эстетика русского модернизма: проблема «жизнетворчества» [Текст] / В. А. Сарычев. – Воронеж, 1991. – 160 с.
35. Серебряный век [Текст]. – Л., 1991. – 187 с.
36. Философия русского религиозного искусства XVI–XX вв. Антология
[Текст]. – М.: Прогресс, 1993. – 193 с.
37. Холмогорова, О. В. Соц-арт [Текст]: Альбом / О. В. Холмогорова. – М.,
1994. – 70 с.
38. Черная, Л. А. Русская культура переходного периода от Средневековья
к Новому времени [Текст] / Л. А. Черная. – М., 1999. – 288 с.
52
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
ПЕРЕЧЕНЬ КЛЮЧЕВЫХ СЛОВ
Искусство
Виды искусства
Мифология
Религия
Традиционная культура
Аджанта
Арии
Ассирийцы
Брахманизм
Буддизм
Вавилоняне
Веды
Гончарное дело
Гробница
Дольмен
Индуизм
Заупокойный культ
Зиккурат
Зооморфизм
Канон
Карма
Каста
Клинопись
Магия
Агон
Акведук
Акрополь
Аллегоризм
Амфитеатр
К разделу 1
Художественная картина мира
Художественная культура
Художественный образ
Художественный стиль
Этнос
К разделу 2
Менгиры
Мокша
Мохенджо-Даро
Мумификация
Некрополь
Нирвана
Палеолитические «Венеры»
Папирус
Пирамида
Сансара
Синкретизм
Ступа
Фараон
Фреска
Храм
Чатья
Хараппа
Шумеры
К разделу 3
Миф
Многобожие
Мозаика
Монастырь
Полис
53
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
Античность
Аркада
Архитектурный ордер
Аскетизм
Бюргерство
Ваганты
Вазопись
Витраж
Готика
Грех
Далматика
Замок
Иерархия
Иконография
Калокагатия
Коллонада
Кора
Курос
Куртуазность
Будда
Буддизм
Гармония
Дао
Династия
Живопись
Иероглиф
Император
Инь
Каллиграфия
Конфуцианство
Лак
Нара
Пурпуэн
Рыцарство
Символизм
Святость
Средневековье
Стрельчатая арка
Телесность
Триумфальная арка
Теоцентризм
Туника
Феодализм
Форум
Фреска
Христианство
Царь
Цезарь
Церковь
Шоссы
Эллинизм
К разделу 4
Пагода
Ритуал
Свиток
Символ
Сун
Тан
Традиция
Фарфор
Хэйан
Церемония
Шелк
Ян
54
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
Антропоцентризм
Аристократия
Барбизонцы
Барокко
Биржа
Буржуа
Герой
Гравюра
Гражданственность
Динамизм
Дендизм
Индивидуализм
Интерьер
Классицизм
Коллонада
Конструктивизм
Купол
Маньеризм
Метафора
Монументальность
Натюрморт
Новелла
Новое время
Опера
К разделу 5
Оперетта
Палладианство
Пастель
Перспектива
Портрет
Прогресс
Просвещение
Протестантизм
Ренессанс
Реализм
Революция
Реформация
Рококо
Роман
Романтизм
Симфония
Сонет
Техника
Титанизм
Утопия
Фреска
Экспрессия
Энциклопедизм
Эрмитаж
Абстракционизм
Авангард
Алеаторика
Баухауз
Битники
Боди-арт
Видео-арт
Гипертекст
Дадаизм
К разделу 6
Неоавангард
Органическая архитектура
Перфоманс
Поп-арт
Постимпрессионизм
Постмодернизм
Постструктурализм
Прерафаэлиты
Символизм
55
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
Дегуманизация
Декаданс
Деконструкция
Кубизм
Имажинизм
Импрессионизм
Инсталляция
Ирония
Кич
Коллаж
Массовое искусство
Модернизм
Неклассическая эстетика
Симулякр
Сюрреализм
Театр абсурда
Тоталитаризм
Фашизм
Фовизм
Функционализм
Футуризм
Хиппи
Хэппининг
Экспрессионизм
Эпатаж
Эстетизм
К разделу 7
Абстракционизм
Обратная перспектива
Авангард
Ода
«Авторская песня»
Опера
Андеграунд
Ордерная система
Акмеизм
«Оттепель»
Ампир
Парсуна
Атеизм
Партесное пение
Пейзаж
Балет
Баллада
«Передвижники»
Барокко
Перестройка
Большевизм
Перспектива
Великая Отечественная война
Перфоманс
Византия
Петербург
Гимн
Плакат
Гравюра
Поп-арт
Грех
Портрет
Двоеверие
Постмодернизм
Дворянство
Поэзия
Деревянное зодчество
Православие
Диссидентство
Пролетарий
Евразийство
Пролеткульт
56
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
Житие
Западничество
Знаменное пение
Икона
Иконопись
Иконостас
Император
Импрессионизм
Интеллигенция
Инсталляция
Инструментальная музыка
Канон
Киевская русь
Кинематограф
Классицизм
Князь
Коллаж
Конструктивизм
Кремль
Крестово-купольный храм
Крещение
Кубизм
Летопись
Меценатство
«Могучая кучка»
Модерн
Модернизм
Мозаика
Монашество
Монументальность
Московская русь
Народничество
«Нарышкинское барокко»
Неоклассицизм
Образование
Просвещение
Раскол церковный
Реализм
Революция
Регулярность
Реформа
Роман
Романтизм
Сатира
Святой
Сентиментализм
Серебряный век
Символ
Символизм
Симфония
Скоморох
Славяне
Славянофильство
Смута
Соборность
Социалистический реализм
Соц-арт
«Сталинский ампир»
Табель о рангах
Татарское иго
Театр
Темпера
Техника
Университет
Фольклор
Фреска
Футуризм
Церковь
Эмиграция
Язычество
57
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
СОДЕРЖАНИЕ
Введение ………………………………………………………………... 3
Тематический план курса ……………………………………………… 6
Содержание курса ……………………………………………………… 11
Методические рекомендации для преподавателя по курсу …………. 22
Методические указания для студентов по курсу ……….…………..
24
Темы и планы семинарских занятий ………………………………….. 27
Методические указания для студентов очного и заочного отделений
по подготовке рефератов ………………………………………………. 37
Темы рефератов для студентов очного и заочного отделений ……… 38
Вопросы к экзамену ……………………………………………………. 42
Список литературы …………………………………………………….. 44
Перечень ключевых слов ……………………………………………… 53
58
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
Редактор В. А. Шамарданов
Компьютерная верстка Е. И. Ащеулова
Подписано к печати 15.03.2012. Формат 60х841/16. Бумага офсетная.
Гарнитура «Таймс». Уч.-изд. л. 2,2. Усл. печ. л. 3,4.
Тираж 300 экз. Заказ № 32
___________________________________________________________
Издательство КемГУКИ: 650029, г. Кемерово,
ул. Ворошилова, 19. Тел. 73-45-83.
E-mail: izdat@kemguki.ru
59
Документ
Категория
Без категории
Просмотров
45
Размер файла
449 Кб
Теги
культура, художественной, мировая, 2350
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа