close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Шляхи та способи активізації пізнавальної діяльності школярів

код для вставкиСкачать
Шляхи та способи активізації
пізнавальної діяльності школярів
Перед учителем початкової школи стоїть завдання не тільки закласти
основу знань, але й сформувати ставлення до навколишнього світу, навчити
самостійно мислити і творчо працювати, захопити всіх дітей пізнавальною
діяльністю, наповнюючи її цікавим змістом.
Пізнавальна діяльність відчиняє дитині вікно в світ знань, світ книг, світ
дивовижних відкриттів, потребує інтелектуальних зусиль, аналізу, роздумів. У
ній розвиваються розумові здібності дітей, розширюється коло знань.
Пізнавальна діяльність виконує у навчанні та вихованні важливу роль.
Вона сприяє розвитку потреби у книзі, в читанні, тому що захопленість дітей
цією діяльністю змушує їх шукати додаткову інформацію в енциклопедіях,
довідниках, науково-популярних виданнях. Важливо є й те, що в пізнавальній
діяльності формується розуміння цінностей знань, значущих для суспільства і
для окремої особи.
Щоб заохотити дітей, залучити до складної інтелектуальної діяльності,
необхідно починати з ігрових, цікавих форм. У молодшому шкільному віці гра
поряд із навчанням посідає важливе місце в розвитку дитини. Використання
інтелектуальних ігор створює радісний психологічний настрій, який сприяє
появі бажання займатися вільною пізнавальною діяльністю як у класі так і поза
його межами.
Під час уроку вчитель може використовувати різні шляхи та
способи активізації пізнавальної діяльності учнів ,наприклад,
У навчальному процесі через його регламентованість доволі складно
забезпечити такі необхідні для справжньої інтелектуальної гри умови, як
добровільність, необмежене спілкування, часову неозначеність. Тому
ефективніше проводити ігри у вільний від роботи час. Коли у позаурочному
навчально-виховному процесі створюються необхідні умови для творчого
застосування учнями набутих знань на уроках і здобутих самостійно;
збагачується духовне життя школярів; долаються труднощі у навчанні;
зміцнюються і поглиблюються знання.
Гра для учнів 1-2 класів „ Поле чудес”
Загадка
Прилетіли гості,
Сіли на помості.
Без сокири, без лопати
Поробили собі хати. (Птахи)
— Наша гра сьогодні присвячена пернатим друзям — птахам.
Птахів на Землі багато— близько 9 тисяч видів. Є птахи дуже великі, майже
двохметрові, є і зовсім маленькі, не більше метелика чи бабки.
Є птахи, які можуть літати вище хмар, а є і такі, які зовсім не вміють
літати.
Одні птахи живуть у лісі, інші в степу, треті — в пустелі чи горах. А є і
такі, які живуть тільки на березі моря.
Одні птахи їдять рибу, інші — комах. Є хижі птахи, які поїдають звірів
та птахів, а є ті, які їдять тільки рослинну їжу, а саме — плоди та насіння.
1ТУР
У садочку понад тином
Я зробив йому хатину.
Він навколо подивився,
Заспівав і оселився. (Шпак)
Гра з глядачами
— Зазвичай ці птахи прилітають навесні на старе гніздечко та одразу
починають його ремонтувати. Гніздечко можна побачити на деревах на
стовбурах і навіть на дахах будинків. Ця пташка вважається пташкою, яка
приносить щастя. (Лелека)
2 ТУР
Не літає він кругом
Над зеленим лугом.
А полює на курчат
Та маленьких пташенят. (Шуліка)
—Дивлячись на цих пташок, які пустують у небі, ми вважаємо, що вони
граються. Насправді вони невгамовно ловлять мілких комах, які літа у повітрі.
Ці пташки зрідка та неохоче спускаються на землю, а для відпочинку сідають
на тоненькі гілки або дроти. Навіть воду п'ють і купаються на льоту,
пролітаючи над гладдю води, набираючи її у дзьоб.
3 цегли, соломи ліплять ці птахи гніздечка на будинках, під балконами
та карнизами. (Ластівка)
За літо сім'я ластівок з'ідає до мільйона різних комах.
З ТУР
В'ється, стука молоток,
Поправляє ним сучок. (Дятел)
Гра з глядачами
Пташка за розміром, як горобець. За добу з'їдає стільки їжі, скільки в
важить сама.
Ці пташки — багатодітні матері. Два рази на весну вони висиджують
пташенят, і кожного разу в гніздечку лежать по 10-12яєць. Доки мама сидить
на яйцях, майбутній батько турботливо піклується про неї: кожну годин
приносить їжу. До кінця літа в одні сім'ї буде 20—25 пташенят.
У пташок білі щічки і грудка, жовте черевце, на голові чорна шапочка
спинка зелена, а крила — сіро-блакитні. (Синиця)
Фінал
Всі птахи, як птахи, а ці — диваки:
Мають дзьоб, як два гачки,
І виводять молодняк серед лютої зими. (Шишкар)
Супергра
Сам вечірньої години заховався в кущ калини, Та на дудочці одну грає пісню чарівну. ( Соловей)
Гра закінчується нагородженням переможця.
Документ
Категория
Без категории
Просмотров
44
Размер файла
32 Кб
Теги
діяльності, ШКОЛЯРІВ, способы, пізнавальної, шляхи, активізація
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа