close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Методичний паспорт школи на сайт

код для вставкиСкачать
Методичний
паспорт школи
Кадрове забезпечення
Кваліфікаційну категорію мають 70 вчителів:
• Спеціаліст вищої категорія – 42 (60%)
• Спеціаліст І категорії – 13 (18,5%)
• Спеціаліст ІІ категорії – 4 (5,7%)
• Спеціаліст – 11 (15,7%)
15,7%
5,7%
18,5%
60%
Педагогічні звання та нагороди
• Педагогічні звання та нагороди
• - заслужений учитель України – 1
• - знак «Василь Сухомлинський» – 1
• - знак «Відмінник освіти» – 23
• - вчитель-методист – 13
• - старший учитель – 15
1
13
23
15
1
Проблема, над якою працює
педагогічний колектив
Створення умов для розвитку ключових
компетентностей школярів, збереження
здоров’я, формування громадянської
свідомості, загальнолюдських
цінностей і моралі через впровадження
сучасних освітніх технологій
Методична рада школи
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Сережка В.О. – голови ради, директор школи,
Шумовська А.І. – заступник голови ради, заступник директора школи з
навчально-виховної роботи,
Члени ради:
Захарова А.М. – заступник директор школи з навчально-виховної роботи
Іващенко Н.М. – заступник директора школи з виховної роботи, керівник
методичного об’єднання вчителів природничих дисциплін,
Скварчинська Л.М. – керівник методичного об’єднання вчителів
української мови і літератури, старший учитель
Шаванова І.В. – керівник методичного об’єднання вчителів зарубіжної
літератури, вчитель-методист,
Диптан А.А. – керівник методичного об’єднання вчителів математики,
фізики, інформатики, старший вчитель,
Очківська О.О. – керівник методичного об’єднання вчителів іноземної
мови, вчитель-методист,
Харитоненко А.О – керівник методичного об’єднання вчителів історії й
правознавства
Доманчук Т.І. – керівник методичного об’єднання вчителів початкових
класів, учитель-методист.
Структура методичної роботи школи
МЕТОДИЧНА РАДА
Індивідуальні форми роботи
Колективні форми роботи
Періодичні
Самоосвіта
Курсова
перепідготовка
Наставництво
Консультації
Відкриті уроки і
виховні заходи
Фахові конкурси
ОШППД
Науково-практичні
конференції
Методичні оперативні
наради
Декади педагогічної
майстерності
Творчі звіти вчителів
Зустрічі за круглим
столом
Аукціон педагогічних
ідей
Творча майстерня
вчителя
Постійно діючі
Шкільні МО
вчителів
• Української мови і
літератури
•Іноземної мови
•Математичних
наук
•Природничих наук
•Зарубіжної
літератури
•Історії
•Вчителів 1-4 класів
•Фізичної культури
•Трудового навчан.
•Класних
керівників
Міські МО
вчителів
Психологопедагогічний
семінар
Опорна школа
Школа малодосвідченого вчителя
Ініціативні групи
Творчі групи
Інноваційна діяльність
•
Науково-педагогічний проект «Інтелект України» ( з 2014 року, 2-А, 3-Акл.);
•
Національна мережа шкіл сприяння здоров'ю в рамках міжнародного проекту «Європейська
мережа шкіл сприяння здоров’ю» (з 2003 року);
•
Програма Intel® «Навчання для майбутнього» ( з 2007-2008 навчального року);
•
«Програма МОН України, АПН України /Програми розвитку ООН/ЮНЕЙДС «Сприяння
просвітницькій роботі «рівний-рівному» серед молоді України щодо здорового способу
життя»;
•
Проект «Альтернативна освіта для українських вчителів» («Мультикультурне виховання в
школі»);
•
Проект «Враховуй різницю (Долаємо прірву: інструменти об`єднання роз`єднаних громад)»
(Курс «Кроки до порозуміння»)
•
Співпраця з видавництвами «PEARSON-Dinternal» , філією Macmillan Ukraine Lingrist.
•
Спільний проект з МОН України “ Програма післядипломної підготовки вчителів англійської
мови ”.
Шкільні методичні об’єднання
Форма роботи
Керівник
Тема, над якою працює об’єднання
Методичне об’єднання вчителів
української мови і літератури
Скварчинська Л.М.,
старший учитель
Використання технологій особистісно
орієнтованого навчання на уроках української
літератури як умова формування творчої
особистості.
Методичне об’єднання вчителів
математики, фізики, інформатики
Диптан А.А.
старший учитель
Формування математичної компетентності
школярів засобами технологій особистісно
орієнтованого навчання.
Методичне об’єднання вчителів
іноземної мови
Очківська О.О.,
учитель-методист
Формування інтеркультурної компетенції
учнів на заняттях з іноземної мови.
Клуб творчих педагогів (хімії,
біології, географії)
Іващенко Н.М.,
старший учитель
Підвищення ефективності уроку через
впровадження сучасних педагогічних
технологій.
Методичне об’єднання вчителів
історії
Харитоненко А.О.,
вища кваліфікаційна
категорія
Сучасний урок з погляду забезпечення
розвитку пізнавальних інтересів учнів.
Методичне об’єднання вчителів
початкових класів
Доманчук Т.І.,
учитель-методист
Створення умов для розвитку ключових
компетентностей учнів початкових класів
через впровадження інноваційних освітніх
технологій у навчально-виховний процес.
Шкільні методичні об’єднання
Форма роботи
Керівник
Тема, над якою працює об’єднання
Методичне об’єднання вчителів
фізичної культури
Олійник Л.І.,
старший учитель
Формування позитивної мотивації на
здоровий спосіб життя як один із головних
аспектів фізичного виховання учнів.
Методичне об’єднання класних
керівників
Іващенко Н.М.
старший учитель
Використання інноваційних технологій у
вихованні як засіб підвищення ефективності
виховного процесу.
Творча група професіоналів
“ Через терни - до зірок ”
(вчителі англійської мови,
зарубіжної літератури, музичного
мистецтва, бібліотекар школи)
Шаванова І.В.,
учитель-методист
Формування полікультурної компетентності
учнів через інноваційні підходи у
вивчення предметів гуманітарноестетичного циклу.
Творча група вчителів початкових
класів
Мєдвєдєва Р.В.,
учитель-методист
Сучасний урок у початковій школі.
Школа малодосвідченого
вчителя.
Сало Я.І.,
учитель-методист
Створення умов для професійного росту
малодосвідчених вчителів.
Постійно-діючий семінар
• Методичні рекомендації для батьків, вчителів, учнів по організації
самостійної домашньої роботи школярів.
жовтень
• Особистісно орієнтоване навчання як умова творчої самореалізації
учнів.
грудень
• Психологічні аспекти ефективного спілкування на уроці.
січень
• Роль педагога у вихованні емоційної поведінки дітей.
березень
Психолого-педагогічний семінар
Тема. Психологічні аспекти виховання та розвитку
школярів сучасної школи
•
•
•
•
•
•
•
І заняття
листопад
Роль емоцій у навчально-виховному процесі.
Емоції, стреси, їх вплив на організм людини (учня, вчителя)
Самодіагностування вчителів на предмет спілкування
Рекомендації психолога
ІІ заняття
грудень
Взаємодія педагога з учнями. Стилі спілкування:
вчитель-вчитель, вчитель-учень, учитель-адміністрація
Самодіагностика
Моделі взаємодії «педагог-дитина»
Психолого-педагогічний семінар
ІІІ заняття
•
•
•
•
Мікроклімат в колективі
Анкетування
Конфлікти (презентація)
Психологічний тренінг для вчителів
ІV заняття
•
Лютий
квітень
Роль учителя в створенні ситуації успіху в навчальній діяльності
Тематика педрад
/2016-2017 н.р./
• Серпень
Підсумки навчально-виховного процесу за 2015-2016 навчальний рік.
Перспективи розвитку закладу.
• Листопад
Домашнє
завдання
як
засіб
формування
предметних
компетентностей учнів та розвитку їх особистості.
• Січень
Реалістичне виховання: діяльність педагогічного колективу щодо
особистісного розвитку та виховання учнів.
• Березень
Формування мотивації навчальної діяльності молодших школярів за
сучасних умов.
Автор
vas_school_3
Документ
Категория
Без категории
Просмотров
18
Размер файла
106 Кб
Теги
паспорт, школа, методичні, сайт
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа