close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

mu gigienaobuvi 2014

код для вставкиСкачать
ГИГИЕНА ОБУВИ
Составители:
Л. А. Захарова
Т. М. Сумарокова
Министерство образования и науки Российской Федерации
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
ТЕХНОЛОГИИ И ДИЗАЙНА»
Институт текстиля и моды
Кафедра дизайна и конструирования обуви
ГИГИЕНА ОБУВИ
Методические указания к выполнению контрольной работы
для студентов заочной формы обучения направления
262200.62 – Конструирование изделий легкой промышленности,
профиль подготовки: Конструирование изделий из кожи
Составители:
Л. А. Захарова
Т. М. Сумарокова
Санкт-Петербург
2014
РЕКОМЕНДОВАНО
на заседании кафедры
09.10.13,
протокол № 2
РЕЦЕНЗЕНТ
И. Ю. Коренькова
Оригинал подготовлен составителями и печатается в авторской редакции
Подписано в печать 23.01.14
Формат 60х84 1/16. Усл. печ. л. 0,4. Тираж 100 экз. Заказ 17/14.
http://publish.sutd.ru
Отпечатано в типографии ФГБОУВПО «СПГУТД»
191028, Санкт-Петербург, ул. Моховая, 26
Целью изучения дисциплины является формирование компетенций в
области проектирования конкурентоспособной обуви и комплектования
пакета материалов для заготовки верха обуви в соответствии с требованиями
климатической зоны, условиями эксплуатации и требованиями заказчика.
Задача преподавания дисциплины научить определять основные
гигиенические показатели материалов, знать от чего они зависят и на что
влияют при производстве обуви.
Знать основные методики оценки
различных показателей качества обуви, нормативные значения и допустимые
отклонения от них. Уметь прогнозировать свойства обуви на стадии
проектирования, грамотно подбирать материалы и технологические операции
по сборке и формированию пакета материалов обуви.
Содержание дисциплины
Учебный модуль 1. Общее понятие гигиены
Тема 1. Микроклимат в обуви, как показатель ее комфортности.
Тема 2. Некоторые особенности физиологии стопы человека.
Тема 3. Классификация гигиенических свойств обуви.
Тема 4. Влагообменные свойства обуви.
Тема 5. Влияние внутренней формы обуви на её комфортность.
Тема 6. Дискомфортные показатели и состояние, оцениваемое по
температуре.
Тема 7. Механизм накопления и удаления влаги.
Учебный модуль 2. Конструктивные приспособления, пакет материалов
Тема 8. Конструктивные приспособления вентиляции внутриобувного
пространства.
Тема 9. Современные способы формирования пакета материалов
повышенной комфортности.
Тема 10. Теплозащитные свойства.
Тема 11. Электропроводные свойства.
Тема 12. Санитарно-химические и токсикологические свойства обуви.
Тема 13. Жесткость обуви на изгиб.
Тема 14. Опорная жесткость.
Тема 15. Масса обуви.
3
Требования к выполнению контрольной работы
Контрольная работа выполняется в виде реферата по темам учебных
модулей 1 и 2. Номер темы выбирается по последней цифре номера зачетной
книжки. Объем реферата 15–20 листов печатного текста с межстрочным
интервалом 1,5. Текст печатается шрифтом Times New Roman, кегль – 14.
Текст реферата оформляется в соответствии с требованиями ГОСТ 7.32-2001
«Отчет о научно-исследовательской работе. Структура
и правила
оформления».
В реферате должны быть отражены основные теоретические аспекты
вопроса, приведены статистические данные возможных исследований, обзор
современных технологий и инноваций по тематике реферата. Тема должна
быть раскрыта последовательно и полностью.
Перечень вопросов (заданий) к зачету
1. Общее понятие гигиены.
2. Гигиенические свойства одежды и обуви. Их классификация.
3. Влагообменные свойства обуви.
4. Гигиенические свойства обуви, изготавливаемой из синтетических и
искусственных материалов.
5. Особенности физиологии стопы человека. Распределение температуры на
поверхности стопы.
6. Влагозащитные свойства обуви. Микроклимат в обуви.
7. Влияние увлажнения и накопления отложений соли на гигиенические
свойства обуви.
8. Применение водонепроницаемых материалов в обувной конструкции.
9. Понятие намокаемости обуви.
10. Гидрофобные свойства материалов, используемых в изготовлении обуви.
11. Промокаемость и водопроницаемость обуви.
12.
Физико-гигиенические
свойства
материалов:
показатель
гигроскопичность.
13. Физико-гигиенические свойства материалов: влагопоглащение и
влагоотдача.
14. Физико-гигиенические свойства материалов: влаго- и пароёмкость.
15. Физико-гигиенические свойства материалов: паропроницаемость и
воздухопроницаемость.
16. Основные показатели, участвующие в формировании внутриобувного
микроклимата.
17. Оптимальная система обувного пакета материалов.
18. Влияние внутренней формы обуви на её комфортность. Впорность обуви.
19. Влияние внутренних размеров и формы обуви на размеры и форму стопы.
4
20. Влияние конструкции обуви на стопу.
21. Параметры взаимодействия участков стопы с обувью.
22. Состояние стопы в обуви при разных условиях носки.
23. Оценка гигиенических свойств обуви. Опытная носка.
24. Методы исследования влагообменных свойств материалов.
25. Методы исследования влагообменных свойств обуви.
26. Сорбционная ёмкость. Методы влагопоглощения и влагоотдачи.
27. Методы определения показателя воздухопроницаемости.
28. Метод «стаканчика». Определение паропроницаемости.
29. Теплозащитные свойства обуви. Бикалориметр.
30. Электропроводные свойства обуви. Использование электропроводных
материалов при изготовлении обуви.
31. Санитарно-химические свойства обуви.
32. Масса обуви различных видов и методов крепления.
33. Токсикологические свойства материалов, используемых для деталей
обуви.
34. Жёсткость обуви.
35. Колодки обувные. Классификация и маркировка. Подбор и подготовка.
Изготовление индивидуальных колодок.
36. Конструкции, материалы, технологии создания ортопедической обуви.
37. Изменение размеров обуви в процессе ее хранения и эксплуатации.
38. Износоустойчивость низа обуви. Определение качества подошв обуви.
39. Износоустойчивость низа обуви. Определение качества подошв обуви.
40. Износоустойчивость деталей верха обуви.
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК
1. Основы педиатрии и гигиены детей дошкольного возраста
«Педагогика и психология дошкольников»: учебн. пособие /под ред. М.П.
Дорошкевич, М.П. Кравцов. – Минск: Университетское, 2002. ‒ 133 с.
2. Анатомия и физиология: учебн. пособие / под редакцией Т.
Корпенко. ‒ М.: Астрель, 2010. ‒ 272 с.
3. Кучма В. В. Гигиена детей и подростков: Учебник для студентов
старших курсов, интернов, клинических ординаторов медицинских ВУЗов /
В. В. Кучма. – М.: Медицина, 2000. ‒ 241 с.
4. Кочеткова Т.С. Антропологические и биомеханические основы
конструирования изделий из кожи / Т. С. Кочеткова и др. – М.:
Легпромбытиздат, 1991. – 192 с.
5. Плотников И. И. Проектирование спортивной обуви / И. И.
Плотников, О. В. Фарниева. – М.: Легпромбытиздат, 1987. ‒ 125 с.
5
Документ
Категория
Без категории
Просмотров
2
Размер файла
240 Кб
Теги
gigienaobuvi, 2014
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа