close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

УРЗМ. Краса Людських стосунків

код для вставки
вчитель початкової школи
КЗ «ЛЗШ І-ІІІ ст. №13»
м.Лисичанська
Чумаченко Катерина
Організація класу до уроку
Передайте один одному посмішку і
скажіть приємні, люб’язні слова.
Вулиця Батьківська
Актуалізація знань учнів
Прочитайте уривок вірша
І. Я. Франка:
Шукай краси,
Добра шукай!
Вони є все,
Вони є всюди.
- Де можна шукати красу?
- А чи можна шукати красу в
людських стосунках?
Робота над новим матеріалом
Встановлення межі речень у тексті, записаному без
розділових знаків
Батьки прагнуть бачити свою дитину здоровою,
розумною, доброю, щасливою вони передають їй свої
знання, уміння, досвід діти, не засмучуйте своїх
рідних поганими вчинками
Аудіювання
- Послухайте уважно пісню, зверніть увагу на те, які настанови мама
дає своїй доні.
(Звучить пісня «Мамина сорочка», слова і музика Н.Май.)
- Які слова мама говорила своїй доні?
вулицяМудрості
вулиця Батьківська
З’єднайте частини прислів’їв.
Хто людям добра бажає,
так будуть і люди до тебе.
Як ти будеш до людей,
як би ти хотів, щоб чинили тобі.
Чини іншим так,
Не хочеш почути поганих дурних слів
Пташку пізнають по пір’ю,
а людину по вчинках.
той і собі має.
не кажи їх сам.
Фізкультхвилинка.
Вже стомилися ми трішки,
Вийдем, діти, на доріжку.
Наші ручки: раз, два, три.
Наші ніжки: раз, два, три.
Ось голівонька втомилась,
Вліво – вправо нахилилась:
Раз, два, три.
Будем пальчики стискати,
Будем знову працювати.
вулиця Поетична
вулицяМудрості
вулиця Батьківська
Прочитайте вірш Олександра Олеся і скажіть,
про які слова в ньому йдеться.
Є слова, що білі-білі,
Як конвалії квітки,
Лагідні, як усміх ранку
Ніжносяйні, як зірки.
Є слова, як жар, пекучі
І отруйні, наче чад…
В чарівне якесь намисто
Ти нанизуєш їх в ряд.
- На які дві групи умовно поділяє поет
слова?
Добір слів, протилежних за значенням
Дібрати до «білих» слів «чорні», пари слів записати.
Ввічливий Щедрий Чуйний Чесний Хороший -
Слова для довідок: байдужий, грубий, підлий,
поганий, скупий.
Робота за малюнками
Визначення меж речень в тексті
Діти, вчіться бути уважними до людей
засівайте життєву ниву зернами добра,
любові не забувайте вживати у спілкуванні з
людьми лагідні, приємні слова
дотримуйтесь Божих заповідей.
Підсумок уроку
1. Гра « Хто більше»
- Назвіть, які слова слід вживати в своєму мовленні.
2. Фронтальне опитування
- Якими вулицями ми мандрували?
- Давайте дамо назву нашому місту.
Автор
Shatoo
Документ
Категория
Презентации
Просмотров
5
Размер файла
1 171 Кб
Теги
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа