close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Викторина

код для вставки
«Певец природы»: викторина к юбилею К. Г. Паустовского.
«Писать её (сказку) так же трудно,
как передать словами слабый запах травы.
Сказку пишешь почти не дыша — чтобы не сдуть
тончайшую пыльцу, которой она покрыта.
К. ПАУСТОВСКИЙ
С 17 апреля на детском АБОНЕМЕНТе центральной городской библиотеки им. А.С. Пушкина
стартовала викторина, посвященная 125-летию со дня рождения замечательного писателя-натуралиста
К. Паустовского.
Константин Георгиевич Паустовский – известный писатель, автор книг о людях искусства, рассказов о
животных, произведений о родной природе. Чуткий художник, тонкий наблюдатель, признанный мастер
литературного пейзажа, он воссоздает в своих произведениях образы родной природы, помогает
читателю по-новому взглянуть на окружающий мир и почувствовать его чарующее великолепие.
Сроки проведения викторины с 17 апреля по 31 мая. Принять участие в викторине могут все желающие
учащиеся с 1 по 7 классы.
Победители будут определяться в двух возрастных категориях:
 1-4 классы
 5-7 классы
Подведение итогов и награждение участников пройдёт в центральной городской библиотеке им. А.С.
Пушкина 6 июня на мероприятии, посвящённом Пушкинскому дню России.
Ответы на вопросы викторины присылайте на электронный адрес gdkkab@mail.ru с пометкой
«Викторина» или приносите на АБОНЕМЕНТ центральной городской библиотеки им. А.С. Пушкина по
адресу: пр. Победы, 33.
Телефон для справок: 32-56-09.
ВОПРОСЫ ВИКТОРИНЫ
(Ответы на вопросы викторины вы найдете в рассказах и сказках К. Паустовского)
1-4 КЛАССЫ:
I.
Знаток биографии К.Г. Паустовского.
1.В каком городе родился К. Паустовский?
2.Какой любимый учебный предмет был у К. Паустовского в гимназии?
3.Какие профессии сменил К. Паустовский, прежде чем стать писателем?
4.Назовите имя друга К. Паустовского, о котором автор упоминает в своих рассказах?
II.
Узнай произведение по отрывкам.
1.«Какой-то человек в грязном зеленом мундире прицелился в Петра из винтовки, но он с налета ударил
этого человека в глаз. Человек пошатнулся, выронил винтовку и убежал. Он полетел следом за Петром,
вцепился ему в плечи и слез в сумку только тогда, когда Пётр упал на землю…»
2. «На другой день Варюша поймала Сидора, завернула в платок и понесла в лес. Из-под снега торчал
только самый кончик еловой ветки. Варюша посадила на ветку Сидора и попросила: ты поищи, поройся!
Может, найдешь!»
3. «Звери часто видели, как он осторожно пробирался к реке, высовывал из травы морду и принюхивался
к телятам, что паслись на другом берегу. Один раз он даже попробовал лапой воду и заворчал. Вода была
холодная, и он раздумал переплывать реку. Не хотелось ему мочить…»
4. «Филька заплакал от страха, когда мыши начали выбегать из подпола и хорониться под печкой в
соломе, где еще оставалось немного тепла. «Да ну вас!» - кричал он на мышей. Филька забрался на печь,
укрылся тулупчиком, весь трясся и слушал причитания бабки. Сто лет назад упал на нашу округу такой
же лютый мороз – говорила бабка. Заморозил колодцы, побил птиц, высушил до корня леса и сады.
Отчего же стрясся тот мороз? – спросил Филька. От злобы людской, - ответила бабка».
5. «Мы уверены были, что огонь пугает зверей, но однажды вечером в траве у костра начал сердито
сопеть какой-то зверь. Его не было видно. Он озабоченно бегал вокруг нас, шумел высокой травой,
фыркал и сердился, но не высовывал из травы даже ушей. Картошка жарилась на сковороде, от неё шёл
острый вкусный запах, и зверь, очевидно, прибежал на этот запах».
6. «Долго спрашивали прохожих про Карла Петровича, но никто толком ничего не ответил. Зашли в
аптеку. Толстый старый человек в пенсне и в коротком белом халате сердито пожал плечами и сказал:
- Это мне нравится! Довольно странный вопрос! Карл Петрович Корш – специалист по детским болезням
– уже три года как перестал принимать пациентов. Зачем он вам?»
III.
К каким рассказам эти иллюстрации?
IV.
V.
Из каких рассказов эти герои?
Чьи это слова и из каких они рассказов?
● «От сказки не только ребятам, а даже бойцам одно удовольствие».
● «Не только человеку извинение требуется».
● «Жизнь, окружающая нас, хотя бы жизнь вот этого простенького цветка, бывает часто интереснее
самых волшебных сказок».
● «От маленькой радости смеются, а от большой — плачут».
● «Вот уж и вправду говорят люди: не имей сто рублей, а имей сто друзей».
VI.
«Что такое? Кто такой?»
✦ Его поймали на огороде и посадили в коробок от спичек. Он «сердился, стучал, требовал, чтобы
его выпустили». Но его не выпускали, а подсовывали в коробок травинки: чтобы не умер от голода.
Кто это?
✦ Жила она в заколоченном на зиму ларьке, где летом продавали мороженое. Она была скупая,
сварливая. Она забивала клювом в щели ларька все свои богатства. Чтобы их не разворовали воробьи.
Кто это?
✦ Он «спал на шестке, раздувшись, как шарик. Всю зиму он жил в избе у Кузьмы самостоятельно,
как хозяин… Кашу склёвывал
из мисок, а хлеб старался вырвать из рук». Кто это?
✦ Он был тощий, огненно-рыжий, с белыми подпалинами на животе. У него разорвано ухо и отрублен
кусок грязного хвоста. Кто это?
✦ «Думал он, думал, нюхал воду, скрёб в затылке и наконец решился — прыгнул в воду, ахнул и
поплыл… а телята — глупые они ещё
были — подняли головы, наставили
уши и смотрят: что это за старый пень
плывёт по реке?» Кто это?
✦ «Воробей подлетел к Золушке… и на лету бросил ей на ладони маленький хрустальный …» Что
это?
✦ Она «сидела в темноте, таращила глаза и ждала, когда люди перестанут ходить,
разговаривать…Тогда можно будет немного попрыгать по клумбе, пожевать листья астр, по
трогать лапкой уснувшего шмеля…» Кто это?
✦ Она «шла по полям как молодая хозяйка. Стоило ей только посмотреть на овраг, как в нём тотчас
начинал булькать и переливаться
ручей». Кто это?
✦ Он был старый, спал на шестке, раздувшись как шарик. Всю зиму он жил в избе Кузьмы
самостоятельно, как хозяин. С характером своим он заставлял считаться не только Варюшу, но и
самого деда. Кашу он склевывал прямо из мисок, а хлеб старался вырвать прямо из рук… Кто это?
✦ Он был маленький, с опаленными задними ногами и животом. Левое ухо у него было рваное. Кто
это?
VII.
Творческое задание: «У лесного озера»
Нарисовать лес и озеро, на нем расселить птиц и животных из рассказов и сказок К. Паустовского.
Подписать из каких рассказов эти животные.
5-7 КЛАССЫ:
I.
Знаток биографии К.Г. Паустовского.
1. В каком городе родился К. Паустовский?
2. Какой любимый учебный предмет был у К. Паустовского в гимназии?
3. Какие профессии сменил К. Паустовский, прежде чем стать писателем?
4. Назовите основные темы произведений К.Г. Паустовского? Кто герои его рассказов и сказок?
5. Назовите имя друга К. Паустовского, о котором автор упоминает в своих рассказах?
II.
Из каких рассказов эти цитаты?
- «Он обворовывал нас каждую ночь. Он так ловко прятался, что никто из нас толком его не видел».
-«Дед ходил за дикой малиной на Глухое озеро и вернулся с перекошенным от страха лицом. Он кричал
по деревне, что на озере завелись черти. В доказательства показывал порванные штаны. Черт якобы
клюнул деда в ногу».
-«Дед с Ваней добрели до Почтовой улицы как раз вовремя – из-за Оки заходила высокая гроза.
Ленивый гром потягивался за горизонтом, как заспанный силач распрямлял плечи, и нехотя потряхивал
землю».
-«Ночью он слез с печи. Бабка спала сидя на лавке. За окнами воздух был синий, густой, страшный. В
чистом небе над осокорями стояла луна, убранная, как невеста, розовыми венцами».
-«Их держать надо слабо-слабо, как воробышка».
III.
К каким рассказам эти иллюстрации?
IV.
V.
Из каких рассказов эти герои?
К каким произведениям К.Паустовского можно отнести следующие выражения?
*Каждой птице и каждому зверю нужна людская доброта.
*Люби дело – мастером будешь (пословица).
*«Он писал для того, чтобы читатель сумел услышать боль каждого». (М. Дудин)
*Умел ошибиться, умей и поправиться (пословица).
*«Любовь к родителям – основа всех добродетелей». (Цицерон)
VI.
«Лесные происшествия».
1. Кто может помочь человеку выбраться из лесного пожара в рассказе «Заячьи лапы»?
2. Однажды барсук (рассказ «Барсучий нос») обжог нос, сунув его в сковороду, где жарилась картошка.
Как он лечил свой нос?
3. «Во время перевозки зверинца сбежала птица пеликан. Приметы: перо розовое, большой клюв с
мешком для рыбы, на голове пух, птица старая, очень злая, не любит и бьет детей, взрослых трогает
редко» (рассказ «Последний чёрт»). Почему местные жители боялись этой птицы, не узнавали её, и
считали её диковинной?
4. «Старый мерин нас не испугал, хотя и шёл сзади так близко, что иногда толкал меня мордой в спину.
Старого мерина мы знали давно, и ничего таинственного в том, что он увязался за нами не было –
попросту ему было скучно стоять одному под ивой. Мы всегда думали, о чем думают лошади ночью.
Мне казалось, что лошади ни о чем не думают» (рассказ «Старый мерин»). Думают ли лошади? И
почему старый мерин увязался за людьми именно на рыбалку?
5. Если выкопать в лесу маленькое деревце, например, берёзку и посадить его в кадку, держать в
теплой комнате, пожелтеют и облетят ее листья осенью или останутся зелеными всю зиму? (рассказ
«Подарок»)
6. Для чего в стародавние годы красавицы умывались первым снегом из серебряного кувшина? (рассказ
«Прощание с летом»)
7. Что умеет предсказывать древесная лягушка-квакша? (сказка «Квакша»)
8. Есть такое высокое растение с красными цветами, собранными в большие кисти. Оно приносит
большую пользу молодым лесным посадкам (сказка «Заботливый цветок»). Как называется это растение
и в чем его польза?
9. Есть ли враги у рыбаков, если есть, то какие? («Золотой линь»)
10. «Вода в Ларином озере была глубокая и прозрачная до самого дна» (рассказ «Собрание чудес»).
Обычно в озерах вода застаивается и покрывается водорослями. Почему в этом озере вода другая:
чистая и прозрачная?
VII.
Творческое задание: «Увидеть мир заново»
Нужно сочинить и написать небольшие рассказы о своих питомцах или о наблюдениях в дикой
природе.
Документ
Категория
Без категории
Просмотров
59
Размер файла
4 238 Кб
Теги
викторина
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа