close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

сборник

код для вставки
Государственное бюджетное профессиональное
образовательное учреждение Владимирской области
«Муромский промышленно-гуманитарный колледж»
СТУДЕНЧЕСКАЯ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ
КОНФЕРЕНЦИЯ
«ОБРАЗОВАНИЕ. НАУКА.
ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КАРЬЕРА-2017»
Проблема трудоустройства молодых специалистов
Подготовила: Комарова Виктория
Александровна, студентка 1 курса
группы Пх-1 ГБПОУ ВО «МПГК»
Научный руководитель:
Ахметова Ирина Сергеевна, мастер
производственного обучения
ГБПОУ ВО «МПГК»
В настоящее время российское общество находится в непростой социальнополитической и экономической ситуации. Интенсивное реформирование кадровой
политики, на данный момент, имеет несовершенную форму. В связи с
произошедшими изменениями у современной молодежи, с одной стороны,
появилось больше возможностей и путей интеграции в общество, но, с другой
стороны, сложившаяся в стране ситуация привела к возведению «барьеров»,
существенно ограничивающих усвоение и выполнение молодым поколением
определенных социальных ролей. Таким образом, можно говорить о том, что
процесс социализации современной молодежи стал сложным и противоречивым.
С моей точки зрения необходимость анализа положения молодежи на российском рынке труда обусловливается рядом обстоятельств. Во-первых, молодые люди
составляют около 35% трудоспособного населения России, во-вторых, они —
будущее страны, и от стартовых условий их деятельности зависит последующее
развитие нашего государства. Вместе с тем она является одной из особо уязвимых
групп в нашей стране.
Цель данной работы: исследовать проблему трудоустройства молодых
специалистов в возрасте от 17 до 23 лет, а также деятельность муниципальных,
государственных и частных структур в сфере повышения конкурентоспособности
молодежи на рынке труда. Рассмотреть систему трудоустройства молодежи,
которая предусматривает острое взаимодействие образовательного учреждения и
работодателя и позволяет молодому специалисту быть востребованным на рынке
труда.
Проанализировав требования
со стороны работодателей к молодым
специалистам сделать вывод о том какими знаниями, умениями и практическим
опытом должен обладать выпускник учреждения профессионального образования.
Так же хочется выделить, в моём исследовании, ряд проблем со стороны
молодых кадров:
 студенты требуют к себе особого отношения и внимания. Кроме часто
необходимого минимального до обучения, контроля на первом этапе,
существует потребность в постоянной оценке процесса их работы,
получаемого результата, индивидуального вклада, даже когда студент
является участником общего дела;
 непредсказуемость результата сотрудничества со студентами (они могут
уйти к конкурентам, просто уехать из страны);
 кризис окончания, когда происходит обострение проблем, связанных с
новым статусом, условиями быта, когда изменяется и сама цель,
требования к работе, а в отношении девушек-студентов - это еще и
сложности, связанные с изменением семейного положения (появление
забот о семье, рождение ребенка и т.д.);
В практической части исследования со студентами 3 курса было проведено
анкетирование. Охват 50 человек. В результате анализа анкет, можно сделать
следующие выводы:
 большая часть студентов - выпускников после обучения собирается
открыть собственное дело, искать работу по специальности и
продолжить обучение;
 планируют искать работу с помощью родственников, друзей и
знакомых, через непосредственное обращение к работодателю;
 считают, что предприятия должны заранее готовить для себя
специалистов, «выращивать кадры»
Для
увеличения
уровня
трудоустройства
молодых
специалистов
Государственные и федеральные социальные программы должны стимулировать
создание и преобразование рабочих мест в более перспективных и развитых
отраслях экономики, привлекая для этого не только бюджетные средства, но и
средства частных предприятий, инвесторов.
История одной династии. Купцы Каратыгины.
Подготовила:
Агинская Марина Сергеевна,
студентка 3 курса, группа Пк-32
ГБПОУ ВО «МПГК».
Научный руководитель:
Акимова Наталья Валентиновна, мастер
производственного обучения
ГБПОУ ВО «МПГК».
Муром с испокон века считался купеческим городом. С 1723 по 1917 г. в
городе проживало 368 купеческих династий. С течением времени многие события,
люди, даты, связанные с Муромской землёй стираются из нашей памяти. Но мы
должны помнить, знать, изучать историю малой Родины - нашего любимого города
Мурома. Без прошлого теряют смысл настоящее и будущее. Наш долг - хранить
память о прошлом родного края, о предках, их мыслях, надеждах и делах.
Актуальность изучения темы основано на том, что в настоящее время в
Муроме развивается малый и средний бизнес. На этом строится устойчивая,
стабильная, развивающаяся рыночная экономика, а это имеет большое значение не
только для города, но и для страны в целом. В этих условиях особенно актуальным
становится изучение прошлого предпринимательского опыта купцов, сыгравших
важную роль в экономической и культурной сфере города. Насколько
воспринимаются и развиваются лучшие традиции купечества нынешними
предпринимателями – вопрос весьма важный для экономического, политического и
культурного возрождения России.
Тема работы: «История одной династии. Купцы Каратыгины».
Цель и задачи
работы - изучение предпринимательской, общественной
деятельности купцов Каратыгиных. В связи с поставленной целью я сформировала
ряд задач:
- изучить историю становления династии купцов Каратыгиных;
- изучить предпринимательскую деятельность купцов Каратыгиных;
-познакомиться с архитектурными сооружениями города, которые принадлежали
купцам Каратыгиным;
-раскрыть роль купцов Каратыгиных в общественной жизни города.
Было
проведено
самостоятельное
исследование
предпринимательской
деятельности династии купцов Каратыгиных. Для достижения цели применялись
методы: исследовательский метод - изучена литература библиотечного фонда МИ
ВлГУ им. Столетовых, сайты Интернет, а так же было проведено анкетирование
среди групп студентов ГБПОУ ВО «МПГК».В анкетировании приняли участие 9
групп колледжа. Анкетирование показало, что не все студенты знакомы с историей
предпринимательства города Муром , не знакомы с архитектурными сооружениями
города, которые принадлежали купцам, не слышали о купеческих династиях города,
не знают, какой вклад купцы внесли в развитие города Муром. Поэтому эта
проблема в нашей образовательной организации актуальна, т.к. она готовит
специалистов в сфере торговли, которым необходимо знать о торговом Муроме
прошлых лет.
Купеческие династии
Архитектурные
сооружения г.Муром
Вклад купцов в
развитие города
180
160
140
120
100
80
60
40
20
0
История
предпринимательства
г.Муром в 17-19вв.
человек
Результаты анкетирования студентов
ГБПОУ ВО "МПГК"
89
97
87
96
70
62
72
73
не знакомы
знакомы
Научная новизна работы состоит в том, что раскрывается роль становления
представителей
Муромского
купечества
династии
Каратыгиных
в
предпринимательской и общественной жизни города. Практическая значимость
работы заключается в том, что изучен процесс становления
российского
предпринимательского класса, осознания им своего положения в общественной
структуре и своих классовых интересов в 19 в.
Изучая литературу библиотечного фонда МИ ВлГУ им. Столетовых, сайты
Интернета, было выявлено, что Максим Афанасьевич Каратыгин родился в 1822г. в
д. Угрюмово, Меленковского уезда, был выходцем из крестьян, отпущенным на
свободу и сделавшим своё состояние на мелкой торговле, а после отмены
крепостничества- на продаже земель разорившихся помещиков и ссудах. Династия
Каратыгиных ведёт свою родословную с 1566г. Всего у Каратыгиных было 4
детей- Иван (1854г.), Дмитрий(1855г.),Николай (1859- 1884),Алексей (1868-1885),
двое из них не дожили до 25 лет. М.А.Каратыгин принадлежал к секте
раскольников и хотел накопительства. Максим Афанасьевич скупал земли в селах
Дедово, Окулово, Ознобишино. Купец не отказывался от выгодных сделок и часто
перепродавал землю, давал ссуду, накапливая капитал. Стоимость имений в городе
М.А.Каратыгина оценивалось в 9555руб. В 1913г. стоимость домовладений
Каратыгиных составляла- 23401руб В 1917г.- 69983руб.
Известно, что в 1870г. М.А. Каратыгин владел водяной мельницей в селе Мишино (
которая оценивалась в 30.000 руб). Мельница, крытая деревом, имела 4 этажа. Рядом
была кузница, 2 амбара, кухня, дом приказчика. После покупки у Г.А. Шведова
особняка по улице Благовещенской (Тимирязева,3) 7.12.1863 г. за 11000 серебром, а
затем сада, купил ещё 2 каменных дома по ул.Московской № 5, и № 28. Дом № 5
был приобретён М.А.Коротыгиным во 2 половине 19 столетия. Почти все
помещения сдавались в аренду. Внизу находились торговые лавки и магазины. На 2
этаже- гимназия, а часть комнат дома были заняты номерами К.Н.Евдокимовой. В
1910г. в этом доме размещалось «заведение Муромской трудовой артели
искусственных минеральных и фруктовых вод». Дом № 28 по улице Московская
был приобретён купцом Николаем Максимовичем Каратыгиным ( сыном
М.А.Каратыгина) в 1882г.В возрасте 25 лет в 1884г. Николай неожиданно умирает,
дом и капитал (40000руб) переходит вдове- Анне Игнатьевне и её детям.
Уникальность здания заключается в том, что это один из немногих Муромских
купеческих особняков, где балкон выходил на улицу, а не во внутренний двор. Эта
интересная деталь свидетельствует об изменении психологии купечества, т.е. купцы
стали выходить из узких рамок семейной жизни, переставая жить только интересами
своего сословия. Они как бы повернулись лицом к городу После революции 1917г.
дом национализировали. В мае 1918г. в нём размещался комиссариат советской
милиции.
М.А.Каратыгин в 10 июля 1873г. был избран кандидатом директора городского
общественного банка- должность высокая и престижная. Участвовал в работе
Городской Думы. В 1898 и 1902 г. старший сын Иван Максимович Каратыгин
дважды избирался городским градоначальником. Большое значение для повышения
собственной значимости для купцов имело право доступа к деятельности органов
управления. В 20 в. сократились торговые обороты купцов Каратыгиных.
Содержание дома на Благовещенской (Тимирязева,3) обходились не дешево и
Каратыгины сдавали его в аренду. В 1873г. в доме располагались офицерские
квартиры пехотного батальона. К концу 70-х М.А. Каратыгин не раз жаловался на
здоровье. 4 ноября 1874 г. "по случаю болезни и лишения зрения" он просил
освободить его от обязанностей члена городской думы. Вскоре он умирает. Как
приверженец старой веры М.А. Каратыгин был погребен на Муромском
старообрядческом кладбище. Оно размещалось на окраине города. В 1875г. дом на
Благовещенской улице был отдан под реальное училище сроком на 5 лет.
Таким образом, купцы Каратыгины, в своей предпринимательской деятельности
(выдача ссуд, аренда, покупка, продажа недвижимости) встречались со многими
трудностями, и для сохранения рода в купеческом сословии, помимо просто
наследования
капитала
требовались
немалые
деловые
качества,
предусмотрительность и расчет. А это актуально и в настоящее время. Современный
преуспевающий предприниматель
должен обладать такими качествами как:
стремление к самореализации, способность принимать решения и нести
ответственность за их выполнение, уметь организовать дело, идти на инновации и
рисковать, иметь особый склад ума, действий и личностных устремлений и др.
В результате выполненной работы была изучена история династии рода купцов
Каратыгиных, их предпринимательская деятельность, общественная жизнь ,
архитектурные зданиями, которые принадлежали этой династии на ул.Тимирязева,3
, ул.Московская,5, ул.Московская,28. Купеческие дома во многом определяют лицо
исторической части города Муром.
В настоящее время город Муром возрождает купеческие традиции. Каждый год
проходит ярмарка около центрального входа на рынок. Участники ярмарки
приезжают из разных регионов России, чтобы представить свою продукцию. Кроме
того, на торговых прилавках представлены товары муромских и владимирских
производителей.
Работу по теме «История одной династии. Купцы Каратыгины» можно применять
на уроках, классных часах в учебном заведении.
«Чистая вода – источник здоровья»
Подготовила: К.П.Нуждина,
студентка 1 курса, группа ТВ – 116
ГБПОУ ВО «МПГК»
Научный руководитель:
Н.И.Пушкарева, преподаватель химии
ГБПОУ ВО «МПГК».
Питьевая вода – важнейший фактор здоровья человека. На этот факт указывал
ещё Гиппократ: «…следует знать какие воды вредны и какие очень здоровы, какие
неудобства и какое благо происходит от употребления вод…..».
Проблема качества питьевой воды – глобальная проблема и затрагивает очень
многие стороны жизни человеческого общества. Около миллиарда человек в мире
не имеют доступа к безопасной питьевой воде,
Согласно исследованиям, к середине XXI века уже трём четвертым населения Земли
не будет хватать пресной воды. Наша страна занимает первое место по запасам
пресной воды. Но проблема качества воды существует, так как ее источники сильно
подвержены антропогенному и техногенному воздействию. Поэтому, даже после
очистки, 90% водопроводных сетей подают в дома воду, не отвечающую
санитарным нормам.
Водоснабжение г. Мурома осуществляется из централизованного Александровского
водозабора.
На балансе находятся 210,1 км сетей водопровода, из которых 55,6 км имеют износ
100%; 92 км - более 50%. Износ сетей приводит к авариям на водопроводе.
Контроль качества питьевых вод осуществляется по 32 показателям 1 раз в год и по
11 показателям ежеквартально
К жителям микрорайонов "Фанерный", "Южный", "Карачарово" вода поступает
из скважин N 10, 13. Она по содержание жесткости, железу, цветности, мутности,
запаху не соответствует требованиям СанПиН .
В колледже, силами обучающихся по профессии «Мастер ЖКХ» была установлена
система фильтрации питьевой воды для снабжения фонтанчика.
В декабре 2016 года закончен проект «Чистая вода», на реализацию которого
администрация округа выделила более 9 миллионов рублей. Он должен
обеспечить качественной питьевой водой южную часть города.
Известно, что человеку в среднем необходимо потреблять около 2литров воды.
За время пребывания в колледже студенты должны выпить около литра воды.
Источниками ее в нашем учебном заведении являются бутилированная и
газированная вода из буфета, вода из водопровода и фонтанчика. Поэтому
Цель работы:
Исследовать качество питьевой воды, используемой студентами в колледже.
Объект исследования: Вода из водопровода, из
бутилированная «Аква минерале».
фонтанчика, кипяченая,
Предмет исследований: Качество питьевой воды выше названных образцов.
Задачи:
• Изучить теоретический материал о воде
• выявить знания обучающихся о влиянии воды на здоровье человека;
• экспериментальным путем выяснить качество питьевой воды: ее
органолептические свойства, значение рН, жесткость и общее содержание
железа; и др.
Гипотеза:
Если владеть информацией о качестве питьевой воды и способах ее очистки, то
возрастает вероятность сохранения здоровья.
Вода – это вещество, без которого не может жить ни один живой организм. Все они
состоят из воды. Организм взрослого человека состоит по весу на 50-86% из воды.
Вода выполняет множество функций: увлажняет кислород для дыхания; регулирует
температуру тела;помогает усваивать питательные вещества; смазывает суставы,
сохраняет гибкость мышцам, сухожилиям и хрящам; выводит отходы из организма;
и многие другие
Вода важнее еды. Без воды он умрет через 5 дней.
По данным медицинских экспериментов:
• при потери 10% влаги от веса тела начинаются галлюцинации
• при потере влаги в размере 20% (7 – 8л) наступает неизбежная смерть.
Гигиенические требования к качеству воды централизованных систем питьевого
водоснабжения и контроль качества определены СанПиНом 2.1.4. 1074-01.
Согласно ему,вода признанная
питьевой «должна
быть
безопасна
в
эпидемиологическом и радиационном отношении, безвредна по химическому
составу, и иметь благоприятные органолептические свойства».
В воде могут содержаться различные примеси, которые являются загрязнителями
воды и могут неблагоприятно воздействовать на человека. Например. Железо. Его
присутствие в воде не угрожает нашему здоровью. Однако, его содержание в воде
более 0,3г/литр придаёт воде неприятную красно - коричневую окраску, ухудшают
её вкус, может стать причиной заболевания печени, аллергических реакций.
Кальций и магний создают воде жесткость. Уровень жесткости составляет
около 3- х мг – экв/литр. Вода с повышенной жесткостью может привести к
накоплению солей в организме и развитию заболеваний суставов, образованию
камней в почках, желчном и мочевом пузыре.
Практическая часть состоит из нескольких этапов.
Первый - Социологический опрос.
В нем приняли участие 100 обучающихся первого и второго курса.
Второй этап.
Исследование органолептических свойств питьевой воды: запаха, вкуса,
прозрачности
Вывод: Опытные образцы №№ 2, 3, 4
по органолептическим свойствам
соответствуют нормативным требованиям, образец №1 нет.
Третий этап.
Исследование химического состава: жесткости, общее железо,
водородного показателя.
Вывод: По минеральному составу образец №1 не соответствует СанПиН Самой
лучшей оказалась бутилированная вода, на втором месте - из фонтанчика.
Выводы: 1.На основании анализа литературы изучены многие теоретические
вопросы:
2.В ходе эксперимента установлено, что
• По органолептическим показателям исследуемые образцы питьевой воды под
№2,3,4 примерно одинаковые и соответствуют ГОСТу, образец №1 не
соответствует и заметно превышает ПДК;
• По минеральному составу в целом образцы под №2,3,4 соответствует СанПиН
2.1.4.1074-01, образец №1 не соответствует.
Практическая значимость работы состоит в том, что:
1.Систематизирован и дополнен теоретический материал о воде
2.Выявлены основные компоненты питьевой воды в нашем колледже в сравнении с
ГОСТом;
3. Полученные результаты исследования могут быть использованы -
в учебном процессе в учебных заведениях на уроках химии,
биологии и экологии;
при постановке практических работ в рамках химического
кружка;
в экологическом просвещении обучающихся и их родителей
4.Выработаны рекомендации по улучшению качества воды в домашних условия и
советы по правильному употреблению воды, которые представлены на слайдах.
Американский учёный Ферейдун Батмангхелиджа в своей книге «Ваше тело
просит воды» доказал, что большинство людей в мире страдают хроническим
обезвоживанием, которое является причиной большинства заболеваний людей,
таких как гастрит, язва желудка и двенадцатиперстной кишки, грыжа пищеводного
отверстия диафрагмы, колиты, болей в суставах и позвоночнике, головных болей,
сердечно – сосудистых заболеваний, ожирения, диабета, утренней тошноты в
первые месяцы беременности и многих др.
Таким образом, гипотеза, выдвинутая мною, верна. Если знать о качестве питьевой
воды и способах ее очистки, то возрастает вероятность сохранения здоровья.
Помните:
Чистая вода — это основа правильного питания и здорового образа жизни.
Будьте здоровы и счастливы!
Утилизация бытовых отходов: проблемы и пути решения
Подготовила: К. Крылова, студентка1 курса,
группы С-116, ГБПОУ ВО «МПГК»
Научный руководитель: Т.П. Никишина,
преподаватель физики и информатики
ГБПОУ ВО «МПГК».
Современные процессы, связанные с увеличением интенсивности воздействия
человека на природную среду, рост многообразия форм ее преобразования не только
ставят на повестку дня исследование необходимых гармоничных связей внутри
системы "общество – природа", но выдвигают как наиболее актуальную проблему
сохранения естественного мира.
Рост масштабов хозяйственной деятельности человека, бурное развитие
научно-технической революции усилили отрицательное воздействие на природу,
привели к нарушению экологического равновесия на планете. Рассмотрим одну из
проблем влияния человека на окружающую среду – проблему городских отходов.
Проблема утилизация бытовых отходов в настоящее время стоит очень остро.
Не случайно 2017 год был объявлен годом защиты экологии.
Целью данной работы является изучение проблемы отходов и пути их
решения, а так же распространение идей вторичного использования материалов в
быту. Для достижения этой цели, поставлены следующие задачи:
 описать влияние отходов на окружающую среду;
 доказать, что вторичная переработка мусора необходима для сохранения
окружающей среды;
 проанализировать утилизацию мусора в разных странах;
 предложить свои способы вторичной переработки бытовых отходов.
Причина возникновения проблемы отходов
Раньше вопрос утилизации отходов остро не стоял. Крестьяне отправляли
свою продукцию с поля сразу к столу, обходясь без переработки, упаковки, рекламы
и торговой сети. Овощные очистки скармливались или использовались как
удобрение почвы для будущего урожая. Переселение в поселки городского типа,
города привело к изменению потребительской структуры. Продукцию стали
обменивать, а значит, потребовалось ее упаковывать для большего удобства. А что
же делать с упаковками?
Первые шаги на пути решения проблемы
Тревожные факты:
- За последние 20 лет объем упаковки в мусоре вырос в 246 раз;
- Если весь мусор распределить равномерно по Планете образуется слой толщиной
2 см;
- Консервная банка разлагается в земле 8-10 лет (обожженная в костре - за 2 года);
- Бумажная коробка из-под сока - 6 лет;
- Пластиковая бутылка, при условии, что на нее попадает солнечный свет - 150 лет;
- Стеклянная бутылка лежит в земле вечно!
Влияние отходов на окружающую среду
Сегодня вынося из дома мусор, мы редко задумываемся о том, что же с ним
происходит дальше. А происходит вот что: в России бытовые отходы, в основном,
свозятся на полигоны или попросту – свалки. Естественный почвенный покров
способен ежегодно поглощать 42 млн тонн отходов — с накопленными на
сегодняшний день объемами он справиться уже не может.
Даже обустроенные по последнему слову техники полигоны создают целый
комплекс экологических проблем. В России таких «правильных» полигонов пока не
более десятка, остальное — самые обыкновенные свалки, которые будут загрязнять
окружающую среду еще около 100 лет после их закрытия.
Сегодня проблема свалок решается просто — излишний мусор сжигают. Пока
очень небольшая часть отходов направляется на мусоросжигательные заводы (МСЗ)
Часто мы слышим, что именно в сжигании отходов кроется решение. Это не так. В
печи МСЗ даже безобидные на первый взгляд бытовые отходы превращаются в
настоящий «коктейль» опасных ядов. «В исходящем дыме содержатся 400 опасных
для человека веществ, которые накапливаются в организме и стимулируют развитие
заболеваний» Ни один даже самый дорогой фильтр не спасает от них полностью.
Так что же тогда делать с мусором?
Три основных способа борьбы с отходами:
1. Производить меньше отходов
2. Вторичное использование упаковки и отслуживших вещей
3. Ресайклинг — переработка отходов.
Социологическое исследование
Я решила узнать, сколько пластиковой тары выбрасывает каждая семья. Для
этого я провела социологическое исследование: в социальной сети ВК разместила
анкету и попросила друзей ответить на вопросы.
В интернете я нашла ответ на вопрос, как можно использовать гору пластика,
который остаётся после использования. Часть идей мне понравилась и я решила их
применить.
горшок с самополивом
ложка для сахара
держатель для зонта
Подставка под
канцтовары
Музыка и математика в цифрах
Подготовила: Н. Васина, ученица 7 «А»
класса МБОУ «СОШ №7»
Научные руководители:
М.В. Рязанова, учитель иностранного
языка МБОУ «СОШ №7»,
Л.В. Волкова, преподаватель дисциплин
профессионального цикла
ГБПОУ ВО «МПГК»
«Музыка есть таинственная арифметика души;
Она вычисляет, сама того не подозревая»
Г.Лейбниц.
Наверняка, каждый из вас сейчас подумал, какая же связь может быть между
математикой - мудрой царицей всех наук, и музыкой?
Как могут воздействовать, такие, совершенно разные человеческие культуры?
И сегодня в моей работе, я предлагаю вам найти ответы на эти вопросы. И
попробую доказать, что связь между музыкой и математикой всё же существует.
Тема моего исследования - «Музыка и математика в цифрах».
Математика и музыка – два школьных предмета, два полюса человеческой
культуры. Слушая, музыку мы попадаем в волшебный мир звуков и открываем в ней
совершенство, простоту и гармонию. Решая математические задачи, мы
погружаемся в строгое пространство чисел. И не задумываясь о том, что мир звуков
и пространство чисел издавна тесно связаны друг с другом.
И что если попробовать определенным образом переложить ноты на числа. Будет ли
наблюдаться в этом числовом ряду закономерность? Если такая связь существует, то
можно предположить обратное, что ряд чисел имеет свое музыкальное звучание. В
этом и актуальность моего исследования
Цель моего исследовательского проекта:
- Провести взаимосвязь между музыкой и математикой.
Для достижения поставленной цели необходимо выполнить ряд задач:
1.Выяснить, были ли в истории попытки связать музыку с математикой.
2.Провести свое исследование по установлению связи между музыкой и цифрами,
рассмотрев музыкальные произведения, как математическую модель.
3.Переложить числа (даты рождения одноклассников) на музыку.
4.Установить связь между звуками и способностями личности.
В
своей
работе
я
выдвинула
следующую
гипотезу:
Любое музыкальное произведение можно представить, как некую математическую
модель.
Объект исследования: музыка и математика.
Предмет исследования: энциклопедии, словари, художественная и научная
литература, периодическая печать.
Методы исследования:
1.Изучение, обработка и анализ документов.
2.Метод исследования музыкального произведения.
3.Метод проблемно-поисковой ситуации.
Методологической основой работы: являются труды Рене Декарта
"Трактат о музыке, " Готфрид Лейбниц, Христиан Гольдбах, Жан Даламбер,
Даниил Бернулли.
Постоянным источником размышления стали взгляды и убеждения
Готфрида Лейбница и Пифагора.
Математика – царица наук, тесным образом перекликается с музыкой.
Несомненно, математика пронизывает музыку.
Музыка и ее первый звук родились одновременно с творением мира,
как утверждали древние мудрецы.
В своих трудах ученые неоднократно делали попытки представить музыку как
некую математическую модель. Приведем, к примеру, одну из цитат из работы
Леонарда Эйлера "Диссертация о звуке", написанная в 1727 году.
"Моей конечной целью в этом труде было то, что я стремился представить
музыку как часть математики и вывести в надлежащем порядке из правильных
оснований все, что может сделать приятным объединение и смешивание звуков»
Свое отношение к математике и музыки ученые высказывались в своих
личных переписках. Так, к примеру, Лейбниц в письме Гольдбаху пишет: "Музыка
есть скрытое арифметическое упражнение души, не умеющей считать».
На что Гольдбах ему отвечает: "Музыка - это проявление скрытой
математики».
Однако, одним из первых, кто попытался выразить красоту музыки с
помощью чисел, был Пифагор. Он создал свою школу мудрости, положив в ее
основу два предмета - музыку и математику. Музыка, как одно из видов искусств,
воспринималась наряду с арифметикой, геометрией и астрономией как научная
дисциплина, а не как практическое занятие искусством.
Пифагор считал, что гармония чисел сродни гармонии звуков и что оба этих
занятия упорядочивают хаотичность мышления и дополняют друг друга. Он был не
только философом, но и математиком, и теоретиком музыки. Родился Пифагор
около 570 года до нашей эры на острове Самосее. Пифагор основал науку о
гармонии сфер, утвердив ее, как точную науку. Известно, что пифагорейцы
пользовались специальными мелодиями против ярости и гнева. Они проводили
занятия математикой под музыку, так как заметили, что она благотворно влияет на
интеллект.
Изучив работы ученых мною было установлено, что в прошлом были
неоднократные попытки рассматривать музыку, как один из объектов изучения
математики.
Таким образом, многие учёные в древности считали, что гармония чисел является
сродни гармонии звуков и дополняет друг друга, музыку и математику.
Рассмотрим фрагмент польки А. Спадавеккиа «Добрый жук» из кинофильма
«Золушка». Попробуем сделать математическую модель этого произведения:
каждой ноте соответствует номер ступени. Цифра 1 – I ступень, 2 – II ,3 – III, 4 – IV,
5 – V ,6 – VI ,7 – VII, 8 – I, 9 – II ,10 – III. Переложили ноты на числа и получили при
этом такой ряд чисел:
Правая рука: 3553 l 455 l 466 l 531 l 3553 l 455 l 3653 l 1 II
Левая рука 1535 l 2545 l 2545 l 1535 l 1535 l 2545 l 2545 l 351 II
Если в каждом полном такте сложить номера устойчивых ступеней, то мы
заметим следующую закономерность:
Правая рука
Левая рука
1 такт
3+5+3+5=16
1+5+3+5=14
2 такт
4+5+5=14
2+5+4+5=16
3 такт
4+6+6=16
2+5+4+5=16
4 такт
5+3+1=9
1+5+3+5=14
5 такт
3+5+3+5=16
1+5+3+5=14
6 такт
4+5+5=14
2+5+4+5=16
7 такт
3+6+5+3=17
2+5+4+5=16
8 такт
1
3+5+1=9
Наблюдаем, что в произведении есть повторяющиеся группы чисел и для левой и
для правой руки– это 14,16.
Следуя теории Пифагора, числа обладают абсолютной властью над всеми
событиями, над всеми живыми существами, а значит, что числа правят музыкой. В
своих работах он утверждал, что музыка подчиняется высшему закону (математике)
и вследствие этого восстанавливает в организме человека гармонию.
Нумерология – паранаука о числах. Нумерология имеет еще одно
распространенное название – Магия Чисел. В нумерологии все слова, имена, числа
можно свести к единичным разрядам (однозначным числам), которые
соответствуют оккультным характеристикам, влияющим на жизнь человека. Это
значит, что каждому числу, согласно нумерологии, соответствуют определенные
свойства, образы и понятия. Нумерологию используют для определения характера
человека, его природных способностей, для выявления сильных и слабых сторон его
личности, а также для определения подходящей профессии, места проживания и
многих других факторов.
Мною были исследованы даты рождений 10 учащихся 7а класса, в котором я
обучаюсь. Как известно дата – набор цифр. Мы предложим даты на ноты. В таблице,
где знак «– », мелодия звучала негармонично, а значит, диссонанс. А если
мелодично, то знак « + » – это консонанс. Каждой ноте мы присвоили номер
ступени. До – 0, ре -1, ми – 2, фа – 3, соль – 4, ля – 5, си – 6, до– 7, ре – 8, ми – 9.
I Группа (дети, у которых мелодии благозвучные).
II группа (дети, у которых мелодии звучали «резко»).
Методом опроса я выяснила, чем каждый ученик увлекается.
Дети класса творческие люди на это влияют их даты рождения. В первой группе,
музыкальный ряд звучал мелодичнее, большинство детей с творческими
наклонностями: некоторые из них занимаются в художественной школе или
танцами. Данная группа детей обладает творческими способностями, косвенно или
напрямую связана с музыкой.
Во второй группе, где музыкальный звучал «резко», надо отметить, что очень
«резко, даже безобразно» звучащих не было, большинство детей занимаются
изучением точных наук, техническим моделированием, предпочитают занятия
спортом.
В своей работе я провела исследование дат рождений одноклассников. То, что
музыка отражает в себе закономерность числового ряда и как следствие имеется
связь между звучанием дат рождений и наклонностями человека находит
подтверждение в моем исследовании.
Но для утверждения того, что звучание даты рождения определяет
определенный тип особенностей человека, необходимо большее количество
исследуемых. Если в последующем, при более глубоком и многочисленным
исследовании, наше предположение будет доказано, это даст человеку еще один
способ открыть себя, определить род занятий, выбрать профессию, где наиболее
полно раскроется потенциал личности.
В заключение нашего исследования, мне хочется процитировать слова
известного философа, математика 19-20 вв. Бертрана Рассела «Математика владеет
не только истиной, но и высшей красотой – красотой отточенной и строгой,
возвышенно чистой и стремящейся к подлинному совершенству, которое
свойственно лишь величайшим образцам искусства».
Экология жилых помещений:
риск здоровью в собственном доме
Подготовила: А. Чернова, ученица 7 «А»
класса МБОУ «СОШ №7»
Научные руководители:
М.В. Рязанова, учитель иностранного
языка МБОУ « СОШ№7»
Л.В. Волкова, преподаватель дисциплин
профессионального цикла
ГБПОУ ВО «МПГК»
Нередко бывает так: возвращаешься домой, и тебя начинают донимать
головные боли, насморк, першит в горле. Сразу приходит мысль о столь модной
сейчас аллергии. Но вот выходишь на свежий воздух, и все недомогания как рукой
снимает. А дома снова отвратительное самочувствие, а то ещё и появляется ломота
и бессонница. Когда всё это происходит регулярно и не один врач не может помочь,
причину нужно искать в экологии своего жилища
Предметы и вещи в нашей квартире имеют не только функциональный
характер. В одних случаях они призваны порождать у человека чувства
торжественности, значительности, приподнятости, в других – ощущения
интимности, покоя, уюта.
Экологически грязные дома – это не фантазии учёных и специалистов, а
реальный факт, от которого страдает множество людей.
ТАКИМ
ОБРАЗОМ,
ЦЕЛЬЮ
МОЕЙ
РАБОТЫ
ЯВЛЯЕТСЯ:
рассмотреть жилую квартиру как незамкнутую экосистему, научиться оценивать
риск здоровью в собственном доме, находить пути улучшения качества
окружающей среды.
Задачи
в
данной
работе
были
поставлены
следующие:
1. Показать взаимосвязь состояния здоровья человека и среды его обитания.
2. Научится выявлять наиболее актуальные для среды обитания современного
человека проблемы.
3. Познакомиться с методиками получения качественных и количественных
показателей
экологического
состояния
среды
жизни
человека.
Научится использовать полученные знания для прогнозирования дальнейших
изменений среды обитания человека и проектирования решения экологических
проблем.
Время проведения наблюдений и исследований:
Август 2016 года по Март 2017года
Объект наблюдений и исследований:
Объектом моего исследования явилась собственная квартира.
Гипотеза исследования строится на следующем предположении: если выявить
неблагоприятные факторы экосистемы квартиры и устранить или уменьшить
влияние негативных воздействий, то это благоприятно воздействует на здоровье
нашей семьи.
Что такое экология?
Термин экология был предложен в 1886 г. немецким биологом Эрнстом
Геккелем. Он образован от двух греческих слов: «oikos» - дом, жилище и «логос» наука, и означает дословно «наука о местообитании».
В настоящее время это наука, изучающая взаимоотношения организмов и их
сообществ с окружающей средой.
Какие существуют факторы риска здоровью?
Исследования установили, что на здоровье влияют:
Образ жизни 50%
Наследственность 20%
Окружающая среда 30%
Нам часто кажется, что загрязнения окружающей среды подкарауливает нас
лишь на улице, и поэтому на экологию наших квартир мы обращаем мало внимания.
Квартира является укрытием от неблагоприятных условий окружающего
мира. Она в значительной степени влияет на состояние здоровья человека.
На качество среды в жилище влияют: наружный воздух; продукты неполного
сгорания газа; вещества, возникающие в процессе приготовления пищи; вещества,
выделяемые мебелью, книгами, одеждой и т.д.; продукты табакокурения; бытовая
химия и средства гигиены; комнатные растения; санитарные нормы проживания
(количество людей и домашних животных); электромагнитное загрязнение.
Биологические факторы риска.
Воздух внутри дома всегда более пыльный, чем не улице. При проветривании
комнаты, когда потоки уличного воздуха входят через форточку и выходят через
вентиляционные решётки или через другую форточку, скорость и направление
воздушного потока постоянно меняются. При этом пыль выпадает в осадок, а на
улицу выходит очищенный в комнате воздух.
Специалисты измерили, что за сутки мы вдыхаем вместе с воздухом в среднем
около двух столовых ложек пыли! И чем мельче пыль, тем глубже она проникает в
наши лёгкие. Частицы пыли повреждают стенки альвеол, нарушая первый
иммунный барьер и открывая путь инфекциям и аллергенам.
Изученная под микроскопом, прошедшая химический анализ и биологические
исследования, домашняя пыль оказалась намного опаснее уличной. В пробах такой
пыли можно обнаружить шерсть домашних животных, цветочную пыльцу,
множество текстильных волокон от белья и одежды. Но самый неприятный
компонент пыли - это пылевые клещи.
Подсчитано, что в 1 г домашней пыли может обитать до 30 тысяч таких
клещей.
Физическое загрязнение жилых помещений
Воздействие электромагнитного излучения на человека создается некоторыми
бытовыми электроприборами: кабельными линиями, компьютером, телефонами и
т.д.
Установлено, что сверхвысокочастотное излучение мобильных телефонов
влияет на головной мозг, вестибулярный анализатор, сетчатку глаза, температуру
кожи головы и барабанную перепонку.
Международные агентства по изучению рака в мае 2011 года отнесло
аппараты сотовой связи к категории канцерогенов по рискам развития опухолей
головного мозга при эксплуатации мобильных телефонов более 10 лет
Рекомендации:
1. Говорить по телефону не более 15 минут в день;
2. Держать на растоянии 5-7 см от уха;
3. Отключать во время сна.
Основные источники химического загрязнения жилых помещений:
50%-строительные материалы (фенол, формальдегид, стирол, содержащиеся в смоле
древесно-стружечных
плит,
мастиках,
шпаклевках
и
др.);
20%-загрязнители атмосферного воздуха;
15%-антропотоксины
10%-бытовые процессы;
5%-неучтенные источники.
Cостав и качество питьевой воды
Суточный объём воды в организме человека составляет 2,5 литра, поэтому от
её качества зависит состояние человека, его здоровье и работоспособность.
Различные вещества, присутствующие в воде, придают ей запах, делают её
сладковатой, то солёной, а то и горькой.
В последнее время к экологическим проблемам нашего города , а значит, и к
проблемам квартиры как экосистемы добавилась проблема чистой питьевой воды.
Ухудшилось её качество, вкусовые свойства. Появился специфический запах,
повысилась жёсткость. Такая вода создаёт проблемы для человека: ухудшает
качество тканей при стирке белья, в ней с трудом развариваются продукты питания
и теряется вкус приготовленных блюд
Результаты исследования качества воды:
 Цвет очень слабо-жёлтый (цветность в градусах составило 400);
 Вода прозрачная;
 Мутность не отмечена;
 Запах слабо-металлический;
 Среднежёсткая.
Вывод:
Хотя вода, которую наша семья использует для различных нужд, не является
идеальной по качеству, употреблять её в качестве питьевой можно.
Сейчас уже трудно обойтись без препаратов бытовой химии. Их используют
при стирке белья, чистки одежды, уборке помещения, мытьё и чистке посуды, ванн,
унитазов, а также при дезодорации и дезинфекции, во время ремонта квартиры и т.
д. к ним относятся также средства личной гигиены (дезодоранты для тела, лаки для
волос, одеколоны), отдушки для ванн, дезодоранты для туалета, средства для мытья
окон, для борьбы с насекомыми и пр. Многие препараты бытовой химии
выпускаются в аэрозольных баллонах. Применение аэрозолей может вызвать у
чувствительных людей аллергию, при попадания в глаза – конъюнктивиты.
Таблица1-Альтернативныематериалы
Химикат
Альтернатива
1
2
Дезодорант
Насыпьте пищевой соды на влажную
Средства для чистки духовок
Средства
для
канализационных труб
чистки
Средства для полировки стёкол
Средства для чистки стен и пола,
содержащие
органические
растворители
Средства для чистки унитазов,
ванн и кафеля
Зеркала
тряпку и потрите кожу. Пищевая сода
также отличное средство для чистки
зубов.
Для оттирания пятен используйте
пищевую соду. Для удаления оставьте на
ночь четверть чашки нашатырного спирта
в духовке и на следующее утро протрите
пищевой содой. Эффективна также
чистка ещё теплой плиты солью.
Насыпать полчашки соли в трубу и смыть
кипятком; залить горячей водой из-под
крана; насыпать пригоршню пищевой
соды и полчашки уксуса и плотно
закрыть на одну минуту.
Используйте нашатырный спирт и мыло.
Используйте моющие средства для
чистки больших поверхностей, а затем
промойте водой.
Смешайте буру и лимонный сок в виде
пасты. нанесите пасту на загрязнённые
места и оставьте на два часа перед тем ,
как протирать.
Используйте смесь уксуса и воды в
равных пропорциях.
Используйте смесь уксуса, соли и воды.
Средства для чистки различных
поверхностей
Отбеливатели
Для отбеливания используйте пищевую
соду или буру.
Полироли для мебели
Растворить 0,5 кг воска в пол литра
минерального масла. Для полировки с
помощью лимонного масла растворите
одну чайную ложку лимонного масла в
одной пинте минерального масла.
Средства для чистки обуви
Используйте кремы для чистки обуви, не
содержащие
метиленхлоридов,
трихлорэтилена или нитробензола.
Пятновыводители
По возможности стирайте загрязнённые
ткани,
попытайтесь
использовать
кукурузный крахмал, уксус, лимонный
сок, соду или пату из хлебного мякиша и
воды.
Влияние вредных экологических факторов в наших квартирах не только нужно,
но и можно снижать! Традиционным и эффективным способом снижения уровня
загрязнения воздуха в наших квартирах остаётся периодическое проветривание.
 Надо чаще проветривать квартиру, чтобы улетучивались вредные газы,
«пылесосить» ковры и паласы, делать влажную уборку, уменьшая количество
пыли, на частичках которой задерживаются вредные вещества.
 Надо приобретать мебель, предметы быта и материалы для ремонта с учётом их
экологических качеств.
 Необходимо стремиться сократить число источников загрязнения, в том числе,
по, возможности, максимально отказаться от асбестосодержащих материалов,
древесностружечных плит.
 Не злоупотреблять лакокрасочными покрытиями; соблюдать правила
эксплуатации газовых и печных отопительных приборов.
 Хранить предметы бытовой химии в нежилых помещениях (на лоджиях и т.д.),
если это сделать невозможно, то хранить только герметично закрытыми.
 Время пользования такими приборами, как фены для сушки волос,
электроприборы, микроволновые печи, электрические утюги и т.д., нужно
сократить до минимума.
 Не садиться близко к экрану телевизора или персонального компьютера.
 Убрать электрический будильник или телефонный автоответчик от изголовья
постели.
 Дешёвый и эстетичный способ уменьшить влияния вредных факторов - завести
комнатные цветы. Они поглощают углекислоту и некоторые вредные вещества,
выделяют кислород, оказывают бактерицидное действие, увлажняют воздух.
Разработка сервировки стола для конкретного праздничного мероприятия
Подготовила: Н.Г. Зайцева,
студентка 3 курса, группы С-314
ГБПОУ ВО «МПГК»»
Научный руководитель: Е.И. Исаева,
преподователь дисциплин
профессионального цикла ГБПОУ ВО
«МПГК»
«Столик, накройся!» — и в одно мгновение накрыт
был столик чистой скатертью, и были на нем
тарелка, рядом нож и вилка, и светился большой
стакан с красным вином, а мисок с жареным и
пареным было так много, что сердце радовалось».
братья Гримм
Скатерть, тарелка, нож, вилка, миски с едой и стакан вина - так выглядел
красиво накрытый стол в 1819 году, когда была опубликована эта сказка. Но к этому
времени ритуал застолья уже имел долгую историю и пережил много интересных
периодов.
В настоящее время, несмотря на то, что современная жизнь отличается
рационализацией времени и труда, всё больше внимания стали обращать на то,
чтобы красиво накрыть стол и хорошо составить меню. «Быстрая еда» поамерикански или культура застолий — сегодня приходится выбирать. Не каждый
день можно празднично сервировать стол, и тем не менее, даже малыми средствами,
но соблюдая некоторые правила при выборе посуды, украшений из цветов и других
декоративных атрибутов, можно создать особую атмосферу.
Идеальная сервировка стола только на первый взгляд может показаться
простой, на самом деле за этим стоит большая работа. Существует множество видов
и вариантов сервировки стола в зависимости от времени и места проведения того
или иного мероприятия, а также от его тематической направленности.
Цель сервировки - создать все необходимые удобства гостям в процессе
приема пищи, способствовать установлению хорошего настроения, выразить свое
внимание и доброжелательность, передать смысловую направленность
тематических банкетов.
Сервировка - своего рода искусство: столовое белье, посуда, цветы - все
должно гармонично сочетаться и составлять единое целое.
В своей работе я рассмотрела основные нормы и правила, использующиеся
при сервировке стола с учетом символики конкретного мероприятия.
Целью моей работы явилось знакомство с основными требованиями к
сервировке стола, изучение её возможных вариантов и разработка варианта
сервировки для конкретного праздничного мероприятия.
Гипотезой к данной теме может служить тот факт, что сервировка стола
будет постоянно совершенствоваться, внося все более интересные и уникальные
элементы, но, несмотря на это, в её основе будут лежать классические каноны,
знание которых будет необходимо всегда.
В середине февраля христиане отмечают праздник День Святого Валентина –
день покровителя всех влюбленных. Во всем мире 14 февраля считается самым
романтичным торжеством: именно в этот день принято признаваться друг другу в
любви, и, в качестве поздравления, дарить своим возлюбленным сладости, мягкие
игрушки и милые открытки, имеющие форму сердец. Именно этот праздник я и
выбрала в качестве праздничного мероприятия. И, конечно же, чтобы сервировать
стол, изучила историю этого праздника. Понимаю, что есть множество людей, кто
готов бороться с «чуждой» традицией празднования этого дня, но молодёжь очень
любит этот праздник. По данным ВЦИОМ, наиболее популярен этот праздник среди
молодёжи. Более 81 % юношей и девушек в возрасте от 18 до 24 лет отмечают день
святого Валентина. Причем в этот день принято поздравлять не только своих
возлюбленных, но и друзей. Ведь это прекрасный повод пожелать друзьям любви и
счастья!
Я в своей работе предложила сервировку стола для романтического ужина на
две персоны. При сервировке нужно обязательно отразить тематическую
направленность, а именно, использовать те символы, которые свойственны этому
празднику.
Для романтического ужина на День святого Валентина нужно тщательно
продумать все детали. Лучше, чтобы в оформлении стола присутствовал любой из
оттенков красного. Ведь это цвет любви, огня и страсти. Сервируя стол, я
придерживалась определенной последовательности:
1.
Застилают стол скатертью. Можно использовать пурпурную или
малиновую скатертью. Я использовала двойную скатерть: бордового и кремового
цветов.
2.
Расставляют тарелки. Их ставят напротив каждого стула таким образом,
чтобы расстояние от края стола было около 1-2 см. Слева от закусочных тарелок на
расстоянии 10-15 сантиметров ставят маленькие пирожковые тарелки. В
зависимости от меню можно использовать разные виды тарелок. Тарелки можно
выбрать с сердечками, а можно просто использовать обычные круглые или
квадратные тарелки соответствующих цветов. Для тарелок я выбрала белый цвет.
3.
Раскладывают столовые приборы. Мило и романтично на красно-белой
скатерти выглядят золотые или серебряные столовые приборы. Получается очень
эффектная композиция. К данному мероприятию можно столовые приборы
перевязать красной атласной ленточкой.
4.
Расставляют стекло, количество которого непосредственно зависит от
того, сколько каких напитков будут подавать. Причудливый танец теней,
заманчивые блики на бокалах и таинственный полумрак поддержат интимную
атмосферу этого праздника. Я использовала утонченные фужеры под вино, украсив
их красной атласной лентой и стеклянный стакан под минеральную воду.
5.
Раскладывают салфетки. На День святого Валентина они тоже помогут
задать общее настроение праздника. Поддержать тематику удастся с помощью
салфеток, если придать им форму цветка. Созданную композицию лучше поместить
в бокал.
При выборе цвета салфеток предпочтение можно отдавать тем тонам, которые
присутствуют в декоре. Несомненно, ничто так не сможет поддержать
романтическую направленность мероприятия, как салфетки, сложенные сердечком,
что я и использовала при сервировке стола. Причем, на салфетку можно положить
конфеты, шоколадки, коробочку с подарком или маленький свиток с любовным
посланием.
6.
Украшают стол. Декорируют его вазами с цветами, свечами или другими
предметами в зависимости от мероприятия. Я предложила использовать в качестве
украшения стола красные бусы, разложенные по всей поверхности стола; красные
свечи в высоких элегантных подсвечниках; композицию из цветов; красные и белые
лепестки роз и, конечно же, валентинки.
Работая над данной темой, я сделала вывод: «Сервировка стола - это вкус, это
традиции, это искусство, в ней все важно: цветовая гамма, тематика, посуда,
расположение предметов, украшения, сюрпризы.»
Дизайн интерьера с помощью пошива эксклюзивных штор по
индивидуальному заказу
Подготовила: А. Дианова, студентка
2 курса, группа ОШ-26 ГБПОУ ВО «МПГК»
Научный руководитель: И.В.Мосина, мастер
производственного обучения ГБПОУ ВО
«МПГК»
Введение
В современном понимании оформления дизайна интерьера, обустройство
комнаты не может считаться завершенным, без красиво оформленных оконных
проемов. Для этих целей используются всевозможные виды штор, выполненные в
разных вариантах.
Дизайн интерьера с помощью пошива эксклюзивных
штор по
индивидуальному заказу сегодня очень актуален, так как каждый человек хочет
сделать свой дом уютным и комфортным. А шторы очень помогают создать теплую
гармоничную обстановку. В наше время автоматизируются этапы создания штор от проектирования, выполнения технологических операций до отделки изделия.
Новизна: Внедрение компьютерной техники позволяет использовать новые
технологии по разработке дизайна штор под интерьер клиентов с помощью
компьютерных программ; создавать лекала, по которым происходит раскрой ткани,
а использование компьютерных программ позволяет выполнять это процесс быстро
и точно. В основе лежит индивидуальный подход к особенностям интерьера и
требованиям клиента, что в наибольшей степени делает эту услугу качественной,
практически каждый заказ будет уникальным.
Цель:
Использование новых технологий; производство качественной
продукции и установление обоснованных цен на неё; расширение и постоянное
совершенствование ассортимента и дизайна штор.
В соответствии с выдвинутой целью были сформулированы следующие
задачи: изучить компьютерные программы, рассмотреть модные тенденции в 2017
году, исследовать технологический процесс, провести расчет затрат на пошив.
В Меленковском районе развито частное домостроение. Дома друг на друга не
похожи, каждый человек строит по своему вкусу. Для дизайна штор нужен
индивидуальный подход. Предприятий, которые предлагали бы по-настоящему
оригинальные и красивые шторы в экономичном варианте, в нашем городе нет, а
спрос на такую продукцию огромен.
Пошив штор - это моделирование, декорирование штор, занавесок по
индивидуальным заказам с учетом особенностей интерьера дома. Каждый человек
старается организовать уют и комфорт в своем доме и заинтересован в данной
услуге.
Создание дизайна с помощь компьютерной программы
Для того, чтобы получить уникальное оформление, очень важно правильно
подобрать шторы под дизайн комнаты. Тогда они будут смотреться эффектно. Для
этого можно использовать компьютерную программу, способную не только
представить, как будет выглядеть готовый заказ, но и рассчитать стоимость и сроки
выполнения работы. Поэтому рекомендуется сделать фото выбранной заказчиком
ткани или сделать фото окна, а затем смоделировать шторы на компьютере.
Сегодня наиболее популярной, является компьютерная программа шторного
дизайна — New Hermitage (Новый Эрмитаж). Данным приложением можно
пользоваться и профессионалам, и людям, не имеющие отношения к дизайнерскому
искусству.
Данная программа позволяет создавать комплексные проекты. Это значит, что
благодаря приложению, можно подобрать цветовое решение, фактуру материала, а
также дополнительные декоративные аксессуары. Плюс к этому, готовый заказ
можно просмотреть на всевозможных карнизах и оценить проект в формате 3D.
Если все детали удовлетворяют запросам пользователя, картинка сохраняется и
может быть распечатана на бумажном носителе.
Особенности New Hermitage:
1. Вся документация, созданная в ней, сохраняется;
2. Сокращает время работы над проектом;
3. Создает рисунок, который в полной мере показывает, как будут выглядеть
шторы в живую;
4. Стоимость заказа будет рассчитана в автоматическом режиме
5. Хранит в себе большой выбор уже готовых вариантов для дизайна штор.
Модные тенденции в 2017 году
Новый сезон, на первый план выдвигает насыщенные и яркие тона вне
зависимости от стиля оформления интерьера. Не выходит из моды и нежная
обстановка, с преобладанием женственных оттенков, цветочного декора.
Новые модели штор представлены и популярными ранее многослойными
занавесями. Если все элементы драпировок шьются из одного материала, для
создания эффектной композиции выбирают сочетания разных оттенков и цветов.
Самыми актуальными считаются комбинации черного и белого, коричневого и
бежевого, оранжевого и лимонного, розового и серого тонов.
Модные тенденции для драпированных гардин подразумевают использование
шифоновых тканей, которые удобно собирать в объемные легкие складки.
Предпочтение отдается нежному материалу в цвете драгоценных камней или с
глянцевой поверхностью.
Дизайн ламбрекена
Ламбрекен — декоративный
элемент, может выступать в роли
самостоятельного
оконного
обрамления или использоваться в
сочетании с гардинами, шторами.
Основные
разновидности
ламбрекена (жабо, галстук, кокилье,
колокольчик) показаны на рисунке.
Построение выкройки.
Для
быстрого
построения
выкройки и печати выкройки на
обычных листах формата А4, в
натуральную
величину
можно
использовать
компьютерную
программу NanoCAD. Все что нужно
будет после, это лишь вырезать
выкройку.
Размер штор может быть различным. Иногда их делают короткими,
доходящими только до подоконника. Однако чаще используют шторы длинные,
которые укрепляются непосредственно под потолком и не доходят до пола на 5 – 7
см. Ширину полотна определяют длина карниза и вид желаемого крепления
занавески к карнизу. Количество необходимой материи меняется в зависимости от
вида крепления. Подсчитать, сколько понадобится ткани, можно с достаточной
точностью, зная коэффициент сборки.
Для изготовления штор используют различные ткани. Все зависит от
функционального назначения помещения: кухня, детская, спальня, гостиная и др.
Для драпировки используют подхваты из тесьмы, объемного шнура, а для отделки и
украшения – цветные кисти, тесьма. Тут большой простор для художественной
фантазии.
Если тюль не белый, а цветной, то дневной свет, проходя через него, придает
помещению определенный колорит.
Кроме тюля для легких штор можно использовать более плотные льняные и
шелковые ткани. Синтетические материалы отличаются не только большей
прозрачностью, но и жесткостью, хорошо сохраняя форму. Более тонкая ткань
требует большого количества складок, поэтому их ширина должна быть в 1,5 – 2
раза шире проема окна. Плотные ткани для штор несут большую функциональную
нагрузку, обеспечивая оптическую, звуковую, тепловую изоляцию помещения.
Выбор цвета зависит от общей цветовой гаммы интерьера. Нейтральная
однотонная ткань позволяет разнообразить цвета остальных элементов помещения.
Шторы из ткани яркого цвета или с крупным рисунком подчиняют себе все
остальные элементы интерьера.
Кухня приветствует практичные полотна – не
мнущиеся, не требующие особого ухода. Занавески
делаются из натуральных тканей или искусственных
Цвет у шторы на кухню сообразно интерьеру.
Синтетические короткие тюли и шторы на кухню
вешаются для решения вопросов с гигиеной
помещения. Полиэстер не поглощает пыль, легко
стирается, быстро сохнет. На кухонное окно вешают
тюль любой формы. Подойдет классический
прямоугольник, арка с любой глубиной выреза, что
зависит от назначения подоконника, асимметричный
покрой. Тюль лапша на кухню вешается при желании
создать максимально облегченный дизайн.
В спальне, торжественность неуместна. Остается красивая драпировка и
декоративные элементы – подхваты, если длина до пола, кисти, бахрома. Цвета
темные, способные дать отдых глазам.
В детской уместны шторы из тканей с забавными рисунками или яркие,
состоящие из крупных одноцветных деталей. При этом важно учитывать возраст
детей.
Гостиная украшается богато – ламбрекены, складки, симметричная объемная
драпировка. Соответствующие ткани – лен, атлас, шифон.
Технологический процесс пошива шторы для гостиной
Представляю свою модель. Для изготовления
этой модели штор использовалась белая тюль с
золотыми волнами, портьерная штора карамельного
оттенка, вуаль темно коричневого оттенка. В модели
присутствуют: три симметричных свага, два
несимметричных, их провис 0,50см, также два
дежабота с двух сторон, их длина 1.20 м. С правой и с
левой стороны гардины расположены шторы их
длина 2.50м, собраны в подхваты.
Для того чтобы пошить данные шторы с ламбрекеном мне понадобился
простой набор инструментов и приспособлений:
1. Швейная машина.
2.Сантиметровая лента и линейка.
3.Мелок или карандаш.
4.Ножницы.
5.Утюг.
6.Иголки и нитки соответствующих цветов.
7. Выкройка.
Если шторы с ламбрекеном имеют повторяющиеся элементы, для удобства
можно изготовить шаблон из картона.
1. Схема выкройки переносится на бумагу.
2. Квадратное полотнище складывается по диагонали.
3. На сложенное полотно накладывается бумажная выкройка и обводится мелом по
контуру.
4. Намечаются места будущих складок.
5. Заготовка вырезается и обшивается по краю тесьмой, бейкой или бахромой.
6. Закладываются складки и фиксируются при помощи булавок.
7. После закладки всех складок, верхний край прошивается одной или двумя
строчками.
Таким образом, получается один элемент ассиметричного свага,
нужное количество деталей изготавливается в той же последовательности.
8. Далее отдельные элементы соединяются между собой. Боковая сторона верхнего
накладывается с запасом в 15-25 см на нижний элемент и фиксируется при помощи
булавки. При расчете общей длины ламбрекена к длине карниза прибавляют 5-7 см
для присоединения крепежной планки. Для достижения требуемой ширины длину
нахлеста можно корректировать.
9. Все части сшиваются одной строчкой, а шов обрабатывается утюгом.
10. К изнаночной стороне крепежной планки пришивается драпировочная лента и
ламбрекен, после чего верхний край планки загибается и оборачивает ленту.
Затраты на пошив штор.
Каждого человека, заказывающего пошив штор, в первую очередь, интересует
стоимость. Пошив текстильных изделий зависит от ряда факторов
На стоимость влияет:

Выбранная модель;

Сложность работы;

Ткань и её фактура;

Высота текстильного изделия;

Используемые расходные материалы;

Срочность.
Пример расчета стоимости портьеры и тюля с пошивом на окно шириной 3
метра: Длина карниза 3 м
Цена, руб.
Длина
Коэффи Расхо Сумма
базовая циент
д
сборки
Стоимость материала
Тюль
400руб.п.м. 3 м
2
6м
2400руб.
Портьерная ткань для
800руб.п.м. 2,5 м
2
5м
4000руб.
штор
Портьерная ткань для
800руб.п.м
3м
3м
2400руб
ламбрекена.
вуаль
250руб. п.м 2м
2м
500 руб.
Шторная лента
40руб. п.м
Т+Ш+Л
14м
560 руб.
Нитки
14 руб. шт
28 руб.
Итого 9888 руб.
Электроэнергия
Швейная машина 0,25 3,36 руб.
кВт/ч Оверлок. 0,15 кВт/ч
Освещение 480 Вт
Тюль на шторной
ленте
Обработка боковых
швов
Портьерная ткань на
шторной ленте
Обработка боковых
швов портьерной
ткани.
Ламбрекен:
Сваг (1 шт)
Де жабо
Подхват
6ч
1ч
13ч
Итого
5,04руб.
0,50 руб.
20,97руб.
26,51руб.
Стоимость пошива:
100руб.п.м
6м
6м
600руб.
50 руб. п.м
2.5м
5м
250руб
100руб. п.м
5м
5м
500руб
50 руб. п.м.
2.5 м
5м
250 руб.
400руб.шт
400руб.шт
150руб.шт
1м
5 шт
2шт
2шт
Итого
2
2000руб
800руб
300 руб
4700 руб.
Всего
14615руб
Условные обозначения: п.м — погонный метр. Буквы Ш+Т+Л означают штора,
тюль, ламбрекен.
Достаточно простейшего подсчета, чтобы понять, что добротные вещи, которые
можно купить в магазине, продаются по ценам в несколько раз выше себестоимости.
Аналогичная вещь в магазине стоит от 20000 рублей и выше. Затраты на пошив моей
шторы составили около 10000 руб. Стоимость пошива рассчитана в соответствии с
прейскурантом цен на базовые и усложняющие элементы и составила 4700 руб.
Преимуществом индивидуального пошива штор является:

Учет всех пожеланий заказчика;

Идеально вписываются в интерьер помещения;

Широчайший выбор моделей;

Имеют роскошный внешний вид;

Индивидуальны и неповторимы;
 Являются стильным и ярким элементом любого интерьера
Заключение
Пошив эксклюзивных штор на заказ будут востребован всегда, так как
каждый человек хочет сделать свой дом уютным и комфортным, а использование
новых компьютерных программ по разработке дизайна штор под интерьер клиентов,
создание лекал для раскроя позволяет выполнить этот процесс быстро и точно.
Достоинство данной сферы услуг заключается в том, что заниматься ей
можно, как дома, так и в ателье, начинать можно практически без вложений,
постепенно нарабатывая клиентуру и расширяя ассортимент. Пошив штор может
быть дополнительным заработком для домохозяек, женщин с маленькими детьми,
пенсионеров и людей, умеющих шить.
«Несгибаемые» (Паралимпийские игры: события и люди)
Подготовила: К.И. Крылова
студентка 1 курса, группа С-116
ГБПОУ ВО «МПГК»
Научный руководитель: М.А. Склярова,
преподаватель истории и права
ГБПОУ ВО «МПГК»
История Олимпийских игр хорошо известна многим. К сожалению, гораздо
меньше известны Параолимпийские, или, как принято писать, Паралимпийские,
игры — олимпиады для людей с физическими недостатками, ограниченными
возможностями. А между тем уже более полувека, как они проводятся. Последние
годы масштабы, роль и значение Паралимпийских игр значительно возросли.
Сегодня они стали своеобразной гуманистской философией ХХI века. Моральный
потенциал того факта, что Россия стала одним из лидеров мирового
Паралимпийского движения оказался чрезвычайно высок. Об этом говорят
результаты российских спортсменов на последних зимних Паралимпийских играх в
Сочи. Эта Паралимпиада показала, что люди с ограниченными возможностями
могут сделать подчас больше, чем здоровые люди!
Цель работы: изучить историю паралимпийского движения в мире и показать
его роль в современном обществе.
Задачи работы.
1. Составить краткий исторический очерк паралимпийского движения в мире.
2. Изучить особенности проведения современных Паралимпийских игр.
3. Показать на примере чемпионов паралимпийских игр «несгибаемость»
веры в собственные силы людей с ограниченными возможностями.
Паралимпийские игры - крупнейшие спортивные соревнования среди людей
с инвалидностью. С каждым годом число желающих участвовать в
Паралимпийских играх увеличивается. Если в 1960 году в Играх приняли участие
400 атлетов из 23 стран, то уже на Паралимпийских играх 2012 года в Лондоне
выступят 4200 спортсменов из 160 стран. За эти годы количество
дисциплин в паралимпийским видах спорта выросло с 57 до 471. Для участников
Паралимпиады нет возрастных ограничений.
Идея создания Паралимпийских игр принадлежит немецкому неврологу
Людвигу Гуттману. В 1948 году в Центре реабилитации больных со
спинномозговыми травмами в Сток-Мандевиле (Великобритания) он организовал
спортивные соревнования для ветеранов Второй мировой войны, что привлекло
внимание представителей Олимпийского движения. Термин «Paralympic» произошел от греческого предлога «para» - «рядом, вне, помимо» и «около,
параллельно», и слова «Olympics», т.е. наряду с Олимпийскими играми
параллельно проводятся Паралимпийские игры.
Первые Паралимпийские игры состоялись в Риме в 1960 году. Тогда самой
многочисленной была делегация спортсменов Италии. Программа римских Игр
включала восемь видов спорта, в том числе легкая атлетика, плавание, фехтование,
баскетбол, стрельба из лука, настольный теннис. В соревнованиях участвовали
спортсмены с повреждением спинного мозга.
В Паралимпийском движении существует шесть групп инвалидности:
спортсмены с ампутированными конечностями, с церебральном параличом, с
нарушениями интеллекта, с нарушениями зрения, с поврежденным спинным
мозгом, а также группа, включающая прочие типы инвалидности.
Спортсмены из России впервые приняли участие в IV зимних
Паралимпийских играх в Инсбруке (Австрия) в 1992 году.
Паралимпийская эмблема появилась на Паралимпийских зимних играх в
Турине в 2006 году. Логотип составляют расположенные вокруг центральной точки
три полусферы красного, синего и зеленого цветов – три агитоса (от латинского
agito – «приводить в движение, двигать»). Этот символ отражает роль МПК в
объединении спортсменов с инвалидностью, которые своими достижениями
вдохновляют и восхищают мир. Три полусферы, цвета которых – красный, зеленый
и синий - широко
представлены в национальных флагах стран мира, символизируют Разум, Тело и
Дух.
На XI зимних Паралимпийских играх, которые прошли с 7 по 16 марта 2014
года в Сочи, было разыграно 72 комплекта медалей. Приняли участие 555
спортсменов из 45 стран. Абсолютным лидером стала сборная России — странаорганизатор Игр, собравшая 37 % от общего числа медалей, завоевав рекордные 80
медалей – 30 золотых, 28 серебряных и 22 бронзовых.
Наши атлеты на домашней Паралимпиаде стали настоящими героями. Роман
Петушков, выступавший в лыжных гонках и биатлоне в положении сидя, стал
главной звездой Игр-2014. Шесть золотых медалей — это просто потрясающий
результат.
Александр Францев и Валерий Редкозубов, выступавшие в категории атлетов
с нарушением зрения, а также Алексей Бугаев, победившие в положении сидя,
принесли нашей сборной по две золотые медали каждый. И при этом ещё шесть
медалей другого достоинства. Самая упорная борьба за золотую медаль прошла в
супергиганте среди атлетов с нарушением зрения, в котором тройка призёров
уместилась в 0,19 секунды — отставание характерное скорее соревнованиям
олимпийской, а не паралимпийской программы. Это ещё раз подчёркивает,
насколько высок градус борьбы на Паралимпийских играх и какие сильные и
талантливые спортсмены выступают на этих соревнованиях.
Инга Медведева, ставшая серебряным призёром в скоростном спуске и
слаломе стоя, подтвердила, что разница между спортсменами, выступающими на
Олимпийских и Паралимпийских играх не такая большая: «В спорте олимпийцев и
паралимпийцев никакой разницы нет — ты получаешь удовольствие, но только оно
тебе даётся сложнее! Это воспитывает характер».
Паралимпийских игры – это наглядный и убедительный пример людей с
ограниченными физическими возможностями, в первую очередь, детям, подросткам
и молодежи, духовного и физического совершенствования, преодоления трудностей
и достижения намеченного результата.
Библиографический список.
1. Паралимпийские виды спорта http://www.olympic.kz/content.php?id=100
2. Паралимпийские зимние игры 2014 в Сочи: результаты / Сайт
Организационного комитета XXII Олимпийских зимних игр и XI Паралимпийских
зимних игр 2016 года в городе Сочи.
3. Паралимпийские игры .Словари. Олимпийская энциклопедия. – 2006.
4. Паралимпийские Игры. История. Медали. Статистика [Электронный
ресурс]/Спортивно-информационный
портал
Фонда
«Единая
Россия»
http://www.rezeptsport.ru/paralympic/
7. Российские паралимпийские чемпионы Сочи 2014: http://нашаолимпиада.рф/novosti-olimpiadi-v-sochi-2014/rossijskie-paralimpijskie-chempiony2014.html
Шоколад. Польза или вред
Подготовила:Е.В.Савичева,
студент 1курса, группа
ТВ-116 ГБПОУ ВО «МПГК»
Научный руководитель:
С.И.Щербакова, преподаватель
дисциплин профессионального цикла
ГБПОУ ВО «МПГК»
Основным сырьём для производства шоколада и какао-порошка являются
какао-бобы — семена какао-дерева, произрастающего в тропических районах
земного шара.
В процессе обработки бобы очищают, сортируют и обжаривают, дробят в
крупку, которую размалывают в жидкую массу. Жир составляет 52—56 % сухих
веществ какао-боба; он называется масло какао. При температуре 25 °С масло какао
твёрдое и хрупкое, а при 32 °С — жидкое, поэтому во рту оно плавится без остатка.
Влияние на здоровье человека
В начале XIX века горячий шоколад продавался в аптеках как средство для
сил и бодрости. В состав шоколада входит большое количество жира и сахара (27 г
и 54 г соответственно на 100 г тёмного шоколада), поэтому его чрезмерное
потребление приводит к ожирению и увеличивает риск возникновения сахарного
диабета..
Шоколад содержит вещества из группы флавоноидов, которые присутствуют также
в красном вине и винограде. По некоторым предварительным данным, они полезны
для сердца и сосудов; впрочем, есть данные, свидетельствующие об обратном. Из-за
высокого содержания в какао-продуктах оксалатов их не советуют употреблять
лицам, подверженным риску формирования камней в почках.
На практике шоколадные изделия нередко содержат нездоровые примеси. В
недорогие сорта шоколада для минимизации издержек вместо масла какао
добавляют, к примеру, транс-жиры: гидрогенизированное пальмовое или кокосовое
масло.
Польза и вред шоколада
Польза и вред шоколада связаны друг с другом. Это утверждение справедливо и
касаемо утверждения, что шоколадный десерт способен улучшать настроение.
Когда человек ест шоколад, в организме вырабатывается гормон серотонин. Он
влияет на центральную нервную систему, тем самым вызывая состояние эйфории. А
вот из-за его нехватки в организме, возможно развитие депрессии. Некоторые
ученые, даже, научно подтвердили, что шоколад способен вызывать такую же
зависимость, как и наркотики.
Употреблять шоколад полезно и беременным женщинам. Ведь именно в этот период
для них очень важны положительные эмоции. Это напрямую зависит на
внутриутробное развитие эмбриона. А какао, входящее в состав шоколада влияет на
становление характера плода. Он становится более устойчивым к стрессовым
ситуациям.
Так почему же шоколад может быть и полезным и вредным одновременно? Это в
первую очередь зависит от качества самого продукта. Но как понять, качественный
десерт мы покупаем, или нет? Самое первое, на что стоит обратить свое внимание,
это на наличие таких энгридиентов, как какао-масло, тертое какао, какао-порошок,
лецитин, сахар, эмульгаторы, ароматизаторы и фосфатидный концентрат.
Кроме перечня этих составляющих в шоколаде не должно быть больше никаких
добавок. Обязательно стоит обратить внимание на дату изготовления продукта.
Иногда на шоколаде может проступать белый налет, но это не показатель
испорченности, как считают некоторые. Это всего лишь проступает какао-масло на
поверхность изделия при повышении температуры.
Влияние курения на здоровье школьников
Подготовила: Сысоева Ольга,
ученица 8 класса,
МБОУ «Молотицкая СОШ»,
Руководитель: Лобкова Т. В,
учитель биологии и химии
МБОУ «Молотицкая СОШ»
Печальная истина заключается в том, что в России сегодня курят (по
официальным данным) около 40 млн. человек. По данным Всемирной организации
здравоохранения, к 2030 г. неограниченное курение ежегодно будет уносить жизни
10 млн. людей на планете.
Поскольку, по данным Европейского союза, 80% курильщиков приобретают
пагубную привычку в молодые годы, проблему курения надо начинать решать в
детской среде.
Цель данной работы: сравнить некоторые показатели состояния здоровья у
курящих и некурящих школьников.
Задачи исследования:
1. По литературным источникам изучить данную проблему, выяснить на какие
системы органов влияет курение табака.
2. Провести исследование по выявлению курения на функциональное состояние
дыхательной и кровеносной систем подростков.
3. Сравнить развитие познавательных процессов у курящих и некурящих
школьников.
4. Проанализировать результаты и сделать выводы.
Рабочая гипотеза: курение табака оказывает негативное влияние на
дыхательную, кровеносную системы, замедляет развитие познавательных
процессов, снижает работоспособность организма.
Объектом исследования являлись учащиеся 8-11 классов. Данная категория
была выбрана не случайно, так как именно в этом возрасте большинство начинает
курить.
Исходя из поставленных задач в исследовании были использованы следующие
методы: определение функциональных проб на реактивность сердечно-сосудистой
системы, оценка развития утомления и степени внимания, изучение
работоспособности, социологический опрос.
Исследование проводилось с января по февраль, в марте производился анализ и
обработка полученных результатов. Результаты заносились в таблицы и для
правильной обработки результатов на каждого ученика составлялся паспорт
здоровья.
В исследовании принимали участие 58 человек. По данным социологического
опроса было выявлено, что на долю курящих школьников приходится 33%, причем
доля курящих девушек составляет 8,6 % от общего числа опрошенных. Судя по
анкете большинство учащихся начали курить в возрасте 12 лет и есть небольшая
часть детей, которые начали курить с 9 лет. Основной причиной, которая побудила
ребенка закурить является любопытство и пример друзей.
Известно, что курение создает лишние нагрузки на сердце, поэтому возникают
болезни сердечно-сосудистой системы. Для измерения функционального состояния
сердечно-сосудистой
системы были проведены тесты по выявлению
стрессоустойчивости и реакции сердечно-сосудистой системы на физическую
нагрузку. Результаты оказались следующими: у некурящих школьников этот
показатель находится в норме на 100%, у 10% курящих сердечно-сосудистая
система обладает низкой стрессоустойчивостью. Показатели реакции сердечнососудистой системы на физическую нагрузку у курящих хуже, так как у всех
данный показатель говорит о том, что сердце находится в посредственном или в
плохом состоянии, когда следует обратиться к врачу. У некурящих сердце в
основном находится в хорошем или среднем состоянии и лишь у 17% некурящих
сердце находится в том состоянии, когда необходимо обратиться к врачу.
Никотин и другие вещества, содержащиеся в табачном дыме оказывают влияние
и на познавательные процессы. Доказательством этому являются результаты
тестирования учащихся на измерение объема кратковременной памяти, логического
мышления, развития утомления и степени внимания. Оказалось, что среди
некурящих хорошей памятью обладают – 53%, отличной – 24%, среди курящих нет
обладателей отличной памяти, зато с объемом памяти чуть ниже среднего
встречается 67%. Это говорит о том, что данная категория школьников не умеет
сосредоточиться. При оценке логического мышления было выявлено, что в норму
укладываются 64% некурящих и только 20% курящих, остальные 80% курящих
школьников обладают плохим или очень плохим логическим мышлением. Оценивая
степень утомления, было обнаружено, что у курящих быстрее наступает утомление
в течении урока. Данная категория учащихся на 100% не может правильно
справиться с заданиями в конце урока. Средней и хорошей работоспособностью
обладают некурящие ученики, очень низкая работоспособность отмечается у 17%
некурящих и 40% курящих.
Выводы:
1. Курение создает лишние нагрузки на сердце.
2. Курение ослабляет память и внимание, влияет на снижение
интеллектуального уровня.
3. У
курящих
наблюдается
быстрая
утомляемость
и
ослабление
работоспособности.
Рекомендации:
Материалы данной работы можно использовать на уроках биологии и ОБЖ при
изучении тем о вреде курения, а так же на классных часах о формировании
здорового образа жизни.
Влияние способов выращивания огурцов на урожайность их плодов
Подготовила: Щепалина Милена,
ученица 9 класса
МБОУ «Молотицкая СОШ»
Руководитель:
Лобкова Татьяна Викторовна,
учитель биологии и химии
МБОУ «Молотицкая СОШ»
До сих пор в Карачарове и Панфилове (села Муромского района) собирают
самые вкусные огурчики, начиная с июня и заканчивая в сентябре, однако не в
каждом селе Муромского района можно получить хороший урожай этих
изумительных плодов. Мои мама и бабушка тоже мечтают собрать много сладких
огурцов, но не всегда получается, то лето слишком прохладное, то засушливое.
Создать благоприятные условия для этих растений без парника или теплицы очень
сложно. Но теплица для нашей семьи – слишком дорогое удовольствие и не всегда
оправданное. Участок небольшой. Поэтому мы ищем различные способы
выращивания овощей. В этот раз мы решили поэксперементировать с огурцами,
подтвердив результаты математическими расчетами.
Цель работы: сравнить урожайность огурцов при разных способах их
выращивания.
Задачи:
1. Изучить по литературным источникам оптимальные условия выращивания
огурцов.
2. Познакомиться с различными способами выращивания огурцов и выбрать
наиболее подходящие.
3. Посеять огурцы, провести наблюдение за их ростом и развитием.
4. Сравнить урожайность огурцов, используя разные способы выращивания.
5. Проанализировать полученные результаты и сделать выводы.
Объект исследования: огурцы сорта «Кураж».
Скороспелый партенокарпический гибрид женского типа цветения.
Предназначен для выращивания в пленочных теплицах. Растения среднерослые. В
пазухах листьев образуется по 2-5 завязей, благодаря чему на растении может
наливаться до 20-30 плодов. Зеленец длиной 12-15 см, массой 120-130 г. Гибрид
устойчив к оливковой пятнистости, настоящей и ложной мучнистой росе, вирусу
огуречной мозаики. Урожайность одного растения 6,0-8,5 кг.
Исследование проводилось на приусадебном участке в селе Молотицы
Муромского района Владимирской области с мая по август 2016 года.
Участок: открытый, не затененный, с выровненным микрорельефом. Почва
супесчаная, слабокислая, рыхлая.
Применялись два метода выращивания огурцов.
Первый: огуречный цилиндр - вертикальная грядка.
Можно в целях экономики площади растить огурцы в вертикальном цилиндре.
Для этого кусок рубероида длиной около 3 м сворачивают в цилиндр диаметром 8090 см, ставят цилиндр на попа, обвязывают веревкой, чтобы он не развалился и
заполняют его нижнюю часть разорванными журналами, старой обувью, кусками
гнилых пней и досок, переслаивая любой землей. До верха цилиндра должно
остаться около 20 см пустого пространства. Почву надо хорошо промочить до
самого низа цилиндра.
На такой вертикальной грядке семена высеивают на расстоянии 15 см друг от
друга по окружности цилиндра, отступив от стенки на 10-12 см, и накрывают
пленкой. Ставить такой цилиндр надо на самом солнечном месте. В нем
размещается до 20 растений, а занимает грядка всего один квадратный метр.
Второй способ – в обычной грядке: длина 4 м, растения посажены в один ряд.
Огурцы были посажены дважды: 25 мая, а 4 июня пришлось посеять заново, так
как первые взошли плохо. После второй посадки всхожесть была лучше, и в рулоне
всходы появились 10 июня, на грядке 15 июня. Также есть небольшая разница и в
появлении первого настоящего листа в рулоне – 18 июня и на грядке – 21 июня
соответственно. Таким образом, в вертикальной грядке стало расти и развиваться 5
растений, а на грядке 16 растений.
В течении вегетационного периода проводился одинаковый уход за растениями:
прополка, полив, подкормка органическими и минеральными удобрениями. И уже
27 июня в рулоне у огурцов началось боковое ветвление, а на грядке немного
позднее – 30 июня. Немного погодя, растения стали образовывать бутоны (3.07. и
5.07.) и цветки (9.07. и 11.07.) и снова с разницей в два дня. Сами плоды уже можно
было собирать с рулона 18 июля, а с грядки – 21 июля. Первые три недели был
осуществлен основной сбор для консервирования, поэтому огурцы должны быть
массой 70-90 г и сбор осуществлялся часто (через один-два дня). Следующие три
недели, когда урожай огурцов значительно снизился, сбор осуществлялся реже. Так
как огурцы уже были предназначены исключительно для потребления в свежем
виде, то плоды можно было получать и по-крупнее. В основной период сбора
огурцов в среднем с рулона собирали 2,22 кг, а с грядки – 5,26 кг за один раз. Чтобы
правильно рассчитать биологическую урожайность огурцов, необходимо учесть
количество посаженных огурцов в рулоне и на грядке и собранный урожай за весь
период плодоношения. Таким образом, результаты оказались следующими: с
рулона было собрано 305 штук, что составило 31,5 кг, с грядки 562 штуки и 66,6 кг
соответственно. Если посчитать биологическую урожайность огурцов с 1 куста, то
получится, что с 1 куста в рулоне было собрано 6,3 кг, а на грядке 4,44 кг.
Выводы.
1. Основные фазы роста и развития огурцов при разных способах выращивания
происходят приблизительно в одно и тоже время.
2.
При выращивании огурцов в вертикальной грядке биологическая
урожайность значительно выше.
Рекомендации.
Вертикальную грядку огурцов хорошо использовать на небольших
приусадебных участках, кроме того данный способ позволяет получить хороший
урожай при минимальных затратах сил и времени огородника.
Социально-экономические проблемы безработицы
и анализ ситуации в округе Муром
Подготовила: Пчелина Анна, студентка
группы С-116
ГБПОУ ВО «МПГК»
Руководитель Кисилова Н.В. –
преподаватель истории
и обществознания
ГБПОУ ВО «МПГК»
Индийский духовный мистик Ошо сказал, что «Важнейшая необходимость в
жизни - это чувство востребованности. До тех пор, пока человек не почувствует, что
нужен..., его жизнь будет оставаться бессмысленной, опустошенной».
Актуальность темы состоит в том, что безработица является одним из самых
важных макроэкономических
индикаторов, который
отражает
состояние
экономики государства в целом. Рост ее уровня вызывает глубокие последствия,
такие как бедность и социальная нестабильность. В результате чего масштабность и
глобальность проблемы безработицы придает ей статус государственной проблемы.
Безработица - это социально-экономическое явление, отражающее
сложившееся на рынке труда несоответствие между относительно большим
предложением рабочей силы и невысоким спросом на нее.
Статус безработного, в соответствии со стандартами Международной
Организации Труда, могут иметь лица, которые
Зарегистрированы в учреждениях службы занятости;
Ведущие активный поиск работы;
Имеющие факт предыдущей работы;
уволенные с предыдущей работы без собственной инициативы;
не имеющие иных источников дохода.
Статус безработного по российскому законодательству присваивается
трудоспособным гражданам, которые не имеют работы и дохода,
зарегистрированные на бирже труда и которые ищут работу и готовы приступить к
ней.
Существует множество видов безработицы, классифицируемых по таким
признакам как: характер проявления безработицы и ее учета, причины
возникновения безработицы, периодичность и продолжительность безработицы. Это
такие виды безработицы как:
Явная
Скрытая (латентная)
Институциональная
Фрикционная
Структурная
Циклическая.
Как социальное явление безработица приводит к обеднению населения в
государстве. Данный процесс может стать устойчивым и трансформироваться в
хроническую бедность или, в случае защитных социальных мер со стороны
государства, быть остановленным.
Одно из главных негативных последствий безработицы - нерабочее состояние
трудоспособных граждан и, соответственно, невыпущенная продукция.
Следовательно, безработица мешает обществу развиваться и двигаться вперед с
учетом своих потенциальных возможностей.
Для смягчения последствий безработицы и для помощи людям, оставшимся без
работы, государство проводит целенаправленную политику. Государственная
политика занятости населения представляет собой комплекс мер прямого и
косвенного воздействия на рынок труда со стороны государства для достижения
поставленных целей. Данные цели отражают то состояние рынка труда, которое
требуется достичь за счет решения проблем в текущий момент времени. Для
решения этих проблем органы занятости формируют программы содействия
занятости населения. Государственная политика занятости населения проходит на
трех уровнях: государственном, региональном и местном уровнях. Высшие органы
государственной законодательной и исполнительной власти на государственном
уровне решают кардинальные задачи политики занятости, осуществляя при этом:
Согласование приоритетов и целей политики занятости с социальной,
экономической, демографической и миграционной политикой. В состав данного
блока входят:
• пенсионная политика (регулирование численности трудоспособного
населения);
• образовательная политика (воздействие на качество рабочей силы,
преимущественно новой);
• социальная политика (поддержка слабо защищенных социальных групп:
женщин, молодежи, инвалидов и др.);
• регулирование доходов, которые рассматриваются как цена труда;
• содействие занятости мигрантов, в частности беженцев и вынужденных
мигрантов.
Задачи политики трудоустройства и социальной поддержки незанятого
населения в регионах те же, что и на федеральном уровне. Так как задачи данного
блока в основном выполняются органами службы занятости в регионах за счет
региональных фондов занятости, то роль регионов здесь шире, чем центральных
органов власти.
На местном уровне политика занятости включает финансовое, налоговое и иное
стимулирование поведения на рынке труда предприятий, организаций,
индивидуальных
зарегистрированных
(формальный
сектор)
и
незарегистрированных (неформальный сектор) предпринимателей и домохозяйств
(семей). На данном уровне ведется вся практическая работа, которую
предусматривают мероприятия занятости: трудоустройство, обучение, выплата
пособий и т.д.
Основными нормативно-правовыми документами, регулирующими трудовые
отношения в РФ, являются:
1. Конституция РФ
2. Закон РФ от 19 апреля 1991 г. № 1032-1 «О занятости населения в
Российской Федерации»
3. Государственная программа «Содействие занятости населения», принятая на
2013-2020
годы.
Правительством РФ утвержден порядок регистрации граждан в органах службы
занятости. Установлено, что первоначально гражданин регистрируется в целях
поиска подходящей работы, но если найти такую работу для него не удалось, он
может быть зарегистрирован в качестве безработного. Минимальный размер
пособия по безработице остается неизменным еще с 2009 года и составляет
минимум 850 рублей и максимум 4900 рублей.
Округ Муром является одним из крупнейших поставщиков рабочей силы на
рынке труда. Основные предприятия - ОАО "Муромтепловоз" - производит
железнодорожную технику, инженерные машины, гидроманипуляторы, мягкую и
кухонную мебель, бытовые коптильни, мебельную фурнитуру;, ОАО "Муромский
приборостроительный завод" - выпускает изделия для горнорудной и
автотракторной промышленности, изделия из механоактивированного цемента,
карбоксиметилкрахмала, лекарственные препараты, ОАО "Муромский завод
радиоизмерительных приборов" - производство радиолокационных станций и
систем слежения воздушного транспорта, бытовой и радиоэлектронной аппаратуры,
ОАО "Муромский радиозавод" - производство корабельных систем связи и
звуковещания, аппаратуры озвучивания железнодорожных станций, ОАО
"Муромский стрелочный завод" - специализируется на выпуске стрелочных
переводов и запасных частей к ним. Основные виды экономической деятельности машиностроение и металлообработка, радиотехническая промышленность, лесная,
деревообрабатывающая
и
целлюлозно-бумажная
промышленность,
промышленность строительных материалов, легкая, мукомольно-крупяная и
комбикормовая промышленности.
Согласно данным официального сайта ЦЗН округа Муром на 1 марта 2017 года
в нашем округе – 1. Численность населения в трудоспособном возрасте на
01.01.2017 г. - 73248 чел.
2. Численность безработных граждан на 01.03.2017 г. - 1196 чел.
3. Уровень безработицы на 01.03.2017 г. (в % к трудоспособному населению) 1.6%.
4. Численность вакансий на 01.03.2017 г. - 991 чел.
С целью уточнения данных был проведен социологический опрос в социальной
сети «В контакте». В опросе приняли участие – 728 человек
Из них: Трудоустроены официально – 491 чел. – 66,1%
Работают, но получают зарплату в конверте – 87 чел. – 11,9%
Зарегистрированы на бирже труда – 21 чел. – 2,9%
Не имеют работы, на бирже труда не зарегистрированы – 139 чел. – 19,1%.
Проанализировав полученные данные, можно сделать вывод о том, что
реальная безработица в нашем округе имеет больший процент, чем заявлено на
сайте центра занятости населения. Причем это так называемая «Скрытая»
безработица, когда человек не имеет работы, но и в службу занятости населения не
обращается.
Интересные факты из жизни купцов Жадиных
Подготовили: В.А.Родин,
студент 1 курса, группа ПК12;
А. Сысуева, студентка
3 курса, группа ТВ-314
ГБПОУ ВО «МПГК»
Руководитель: Малашина Н.А.,
мастер производственного обучения.
ГБПОУ ВО «МПГК».
Купечество – одно из сословий Российского государства 18-20 веков и
являлось третьим после дворянства и духовенства сословием. В 1785 году
«Жалованной грамотой городам» определялись права и сословные привилегии
купечества. В соответствии с этим документом купечество освобождалось от
подушной подати, а также и телесных наказаний. А некоторые купеческие фамилии
и от рекрутчины. Также они обладали правом беспрепятственного переезда из одной
волости в другую в соответствии с «паспортной льготе». Также для поощрения
купцов было принято Почетное гражданство.
В начале 18 в. начали формироваться торговые привилегии купечества. В
частности начали появляться «торгующие крестьяне».
Самым важным в изучении жизни людей является изучение их быта, но
историки вплотную занялись его этим не так давно. И в этой области купечество
предоставило безграничное количество материала для узнавания русской культуры.
Целью данной работы является изучение интересных фактов из жизни купцов
Жадиных.
Для реализации указанной выше цели необходимо выполнить следующие
задачи:
- Проанализировать общие положения о купечестве 18-19 вв;
- Рассмотреть потрет русского купца;
- Изучить деятельность и родословную муромского купца Алексея
Федоровича Жадина.
Торговые люди отличались большой предприимчивостью и хорошим знанием
рыночной конъюнктуры. Ассортимент товаров одного купца был обычно очень
разнообразен.
Замечали, что россияне не злы, не сварливы, терпеливы, но склонны (особенно
москвитяне) к обманам в торговле. Славили древнюю честность новгородцев и
псковитян, которые тогда уже начинали изменяться в характере. Пословица: товар
лицом продать, служила уставом в купечестве.
Спесивые против бедных мещан, дворяне и богатые купцы были
гостеприимны и вежливы между собою. Они целовались, кланялись друг другу, и
чем ниже, тем лучше: переставали и снова начинали кланяться; садились,
беседовали; хозяин провожал гостя до крыльца, а любимого до самых ворот.
В 1760-е гг. в Муроме удельный вес купцов составлял 40,7 % от общего числа
горожан получается, что каждый второй муромец занимался торговлей. 21 февраля
1776 г. купцы Мурома были впервые разделены на гильдии. Результаты оказались
достаточно скромными: в купечество первой гильдии никто из горожан не
записался, а во второй и третьей гильдиях значилось только 84 души мужского пола.
К середине XIX столетия в купцах числился каждый девятый горожанин. Из
них 1718 человек принадлежало к купцам 1-3 гильдий. В те годы купеческий
капитал зачастую вкладывался в полотняные фабрики.
Наиболее известными владельцами фабрик считались купцы 2-й гильдии,
потомственные
почетные
граждане
Суздальцевы,
Усовы,
Гундобины,
Крашенинниковы Полотна, выделанные на их фабриках, отправлялись в С.Петербург и в Москву. Известно, что из Москвы Муромские полотна доставлялись в
портовые города Архангельск, Ригу, Одессу, где их покупали иностранцы.
Иноземные купцы отдавали предпочтение полотнам за их дешевизну и прочность.
Муромские купцы устанавливали тесные связи на внутреннем рынке.
Например, местные купцы Усовы и Гладковы поставляли изделия своих фабрик в
Таганрог. Из Таганрога везли в Муром бакалею, греческие сухофрукты вино.
Муромские полотна славились своей добротностью. В 1833 г. на выставке в
Петербурге Муромский купец Крашенинников получил за свою продукцию
почетную серебряную медаль 2-го разряда.
В 1-й половине XIX в. местные предприниматели с удовольствием вкладывали
средства в кожевенную промышленность. К середине XIX в. на них выделывалось
до 80 тыс. кож в год. Правительство по достоинству оценило деятельность
Муромского купечества. Так, на выставке, проходившей в Москве, купцы Титовы
получили золотую медаль 2-го разряда «За трудолюбие и искусство», а один из
Титовых был награжден золотой медалью для ношения на шее на Владимирской
ленте с надписью «За полезное».
Торговля хлебом составляла главную статью оборота муромского купца 1-й
гильдии К.Т. Киселева, А.А. Бибина, А.Г. Тагунова, И.М. Засухина и многих др. В
течение лета из низовых и прочих хлебородных мест в город привозили от 30 до 40
ООО четвертей пшеницы (четверть - единица объема для сыпучих тел; 1 четверть =
210 л). В Муроме зерно перемалывалось в крупчатку (муку высшего сорта) на
мельницах, принадлежавших купцам братьям Зворыкиным.
Торговлей скотом в нашем городе занимались купцы Мяздриковы,
Масленников, Коняхин, Жадин, Нехорошее, Железников и др. Они покупали
рогатый скот в Саратовской, Астраханской, Симбирской, Оренбургской губерниях
Количество приобретаемых голов колебалось от 3 до 8 тыс.
В зимнее время дополнительно привозили из близлежащих деревень свежее и
соленое мясо до 15 тыс. пудов, причем все это сбывалось на месте.
Уже не раз говорилось о важной роли Оки в жизни города. Среди Муромского
купечества было немало судопромышленников и торговцев, имевших собственные
суда и барки. В Муром привозили пшеницу, соль, железо, дровяной лес. В 1856 г.
город увидел первый пароход.
В солнечный зимний день, во вторник, февраля 1886 года 09 числа (21 по
новому стилю) в старинном муромском доме по Полевой ул. 33 в семье Федора
Васильевича и Екатерины Николаевны Жадиных родился мальчик, которого
назвали Алексеем.
Крестили ребенка в близлежащей Сретенской церкви (Рис.3.), построенной в
камне на месте двух древнейших церквей г. Мурома - деревянных храмов Дмитрия
Солунского и Сретения Господня, по инициативе и на средства местных купцов
братьев Зворыкиных. Один из братьев, Алексей Никифорофич Зворыкин, в честь
которого, по-видимому, и назвали мальчика, был мужем Ксении (1729 г.р.), родной
сестры Алешиного прадеда, Андрея Трофимовича Жадина (1744 г.р.).
Эти старые деревянные церкви, также как впоследствии и Полевая ул. (ул.
Свердлова) располагались на западной окраине древнего Мурома в районе
Выползовой улицы. В этом же районе, на Выползовой улице, в конце 16 и начале 17
веков находились и дворы известных нам родоначальников муромской династии
Жадиных братьев Алешки, Васьки и Томилки (Иевки) Фоминых и Ивашки и Иевки
Юрьевых. Сами Фома и Юрий Жадены упоминаются в указной грамоте царя Бориса
Федоровича в Муром городовому приказчику Ивану Апраксину, от 1599 г. 20
февраля, об обеспечении владельческих прав игумена Благовещенского монастыря
Сергия на захваченные посадскими людьми Стадижерские пожни близ Мурома. В
грамоте указывается, что Фомка да Юрка Жадены с другими посадскими
насильственно косят на лугах монастыря два года.
Отец А.Ф. Жадина, Федор Васильевич торговал каретами, санями, телегами,
шорно-седельным и скобяным товаром, был государственным поставщиком Двора
его Императорского Величества по части кожевенного и костного сырья и
продуктов его переработки. Шорный промысел развивался успешно и конной
упряжью, сбруей, уздечками, седлами и т.п. торговали не только дома, в Муроме, но
и ездили на ярмарки в Нижний Новгород и в Москву. Рассказывали, что в дни
торгов на Красной площади у него было свое постоянное место для торговли. Федор
Васильевич пользовался большим авторитетом у сограждан и неоднократно
избирался в городское управление, был представителем граждан г. Мурома на
торжествах коронации императора Николая II в 1896 году, о чем свидетельствует
наличие у него медали «В память коронации императора Николая II».
После окончания Муромского реального училища, в котором Алексей
Федорович учился приблизительно в период 1896-1902-1904 гг., он успешно
помогал отцу в его бизнесе и имел собственную лавку, в которой лично торговал
разнообразными шорными и скобяными изделиями. В семье держали лошадей, был
собственный выезд и рассказывали, что дедушка был лихим наездником и даже
въезжал на лошади в открывшийся в Муроме кинотеатр.
Главным делом Алексея Федоровича, главной его страстью и радостью души
было собирательство (коллекционирование). К началу революционных потрясений в
России он собрал многочисленную коллекцию, которая была уже хорошо известна.
В коллекции было много вещей, представляющих историческую и художественную
ценность. Среди них были старинное оружие, рыцарские доспехи, старинные
головные уборы, предметы одежды, старинные наряды, посуда, серебряные изделия
и многие другие редкие вещи. Собирал также Алексей Федорович живопись и
графику)1.
Алексей Федорович Жадин, вместе с другими представителями Муромской
интеллигенции участвовал в создании и работе Муромского Научного общества,
целью которого ставилось изучение Муромского края в «… естественноисторическом, историко-архелогическом, этнографическом и культурном
отношении, а также распространение исторических и научных знаний среди
населения.
Наши земляки купеческого сословия также внесли немалый вклад в
экономическое развитие нашей страны.
Увы, многие современные историки и экономисты видят в купечестве только
нехороший пережиток прошлого, элементарно не понимая, что без купечества,
рожденного в конце первобытнообщинного строя, не было бы нынешней экономики
вообще. Человечество до сих пор жило бы в условиях соседских общин, с уровнем
обмена и развитости производства на уровне чуть превышающим конец каменного
века.
Именно благодаря своей большой доходности купечество строило города,
содержало государственные власти, прокладывало сухопутные и водные пути,
развивало производство и внешнеторговую деятельность.
Купечество на всем протяжении своей истории играло важную роль в
экономике любых сообществ и общественных формаций. Вся деятельность
купечества была направлена на развитие внутренней и внешней торговли, а значит
на повышение общественного уровня производительности труда.
Список использованной литературы:
1. Русский дипломатарий. Вып.6. М.2000-300с., стр. 81.
2. Сотная с писцовых книг г. Мурома 1623/1624 г. – Владимир, 2010. –
С.127об., 130об.-132об, 134, 181об.,178об.
3. Список с переписной книги г. Мурома 1646 г. – Владимир, 2010. – С.32.
4. Переписная книга г. Мурома 1678 г. – Владимир, 2010. – С.14, 18об.
5. Документы по истории Муромского посада первой четверти XVIII в.
Выписка из переписных книг Ивана Васильевича Теряева 1710 г. – Владимир, 2011.
– С.503об.
ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ ОБРАЗ ПОДРОСТКА В РУССКОЙ И
ЗАРУБЕЖНОЙ ЛИТЕРАТУРАХ 20 – 21 века
Подготовила: О. Волкова, ученица 7 «А»
класса МБОУ «СОШ №7»
Научный руководитель:
М.В. Рязанова, учитель иностранного
языка МБОУ «СОШ№7»
Л.В. Волкова, преподаватель ГБПОУ
ВО «МПГК»
Кто же такой этот подросток и каково значение данного периода в
становлении личности? Данный вопрос освещается в трудах многих исследователей
как в области психологии, так философии и социологии и конечно волнует самих
детей.
Научная новизна заключается в том, что ранее образ подростка не
рассматривался прежде в срезе русской и зарубежной литератур.
Гипотеза – подросток в обеих литературах представлен по-разному, но
особенности его иногда девиантного поведения обусловлены влиянием взрослых и
общества в целом.
Практическая значимость настоящего исследования состоит в
возможности применения общих положений и выводов на уроках как русской
литературы, так и зарубежной.
В своём исследовании я остановлюсь на произведениях ХХ века, ибо, как мне
кажется, в современной литературе для детей XXI века мало реалистичных
произведений (они есть, но рассматриваются в ином ключе и всегда с примесью
фантастики), где бы анализировались взаимоотношения подростков с взрослыми,
причины недопонимания ими друг друга, а также причины правонарушений среди
подростков как способ заявить о себе и способ занять свою нишу в этом мире.
Вследствие чего мы остановимся на обзоре подростковой литературы 80-е и 90-е гг.,
как отмечалось выше
В каких произведения русской литературе поднимается тема подростков?
Анатолия Алексин «В одном пионерском лагере», «О дружбе сердец», «Школа
на новом пути» и т.д.
В. Крапивин «Оруженосец Кашка», «Валькины друзья и паруса», «Мальчик со
шпагой» и т.д.
Екатерины Мурашовой «Обратно он не придет» и «Класс коррекции».
Образ подростка в литературе конца ХХ – начала ХХI вв. меняется, как было
сказано нами выше. Это демонстрирует повесть «Чучело – 2, или игра мотыльков»
В. Железникова. Главный герой этой повести - Костя. Внешне красив, выделяется на
фоне окружающих, лидер, постоянно привлекающий к себе внимание окружающих,
способен на протест.
Главная причина такого поведения заключена в воспитании. Мать Кости
относится ко всему легко, пытается взять многое от жизни, думает о мужчинах,
сорит деньгами. К сыну она, безусловно, относилась с любовью, но слишком
баловала, исполняя все желания. Вследствие чего Костя был всегда уверен в том,
что он – лучший, что ему всё сойдет с рук
Другая причина - окружение Кости, философия людей. Почти все люди,
представленные в повести, стараются жить в свое удовольствие, ни в чем себе не
отказывая, эгоистично относясь к жизни.
В заключение заметим, что образ Кости непрост: это образ запутавшегося
подростка, сумевшего пройти испытание и сохранившего человеческие качества.
Он смог понять, что главное для человека – несмотря ни на что, сохранять в себе
мужество и веру в себя и ближних; что жить следует не для себя, а для других.
В зарубежной литературной традиции XX века подросток - это герой,
выходящий из детства, старающийся найти своё место в обществе. По своему
характеру он - бунтарь. Причины подобного бунта представлены не только
возрастными, но и социальными особенностями, так как протест у героя порождают
мир взрослых и установленные там социальные порядки. Литературные
исследователи определяют истоки такого бунта: европейская юношеская литература
была связана со студенческими волнениями 1960–1970-х годов, американская - с
движением хиппи. Именно на этом временном промежутке я остановлюсь в своём
исследовании.
Энтони Бёрджесс - английский писатель и литературовед ХХ века. Его самое
известное произведение - «Заводной апельсин», которое обрело популярность
главным образом после экранизации Стэнли Кубрика, затрагивает такие темы как
свободная воля и мораль, зла и насилия в современном обществе.
В романе «Заводной апельсин» видим в образе Алекса не просто подростка, но
прежде всего преступника. Ему 15 лет, проживает в Англии, любит проводить время
с друзьями в баре «Korova». Алекс напоминает нам некоего ёжика, который
свернулся в калачик и колит всех, кто к нему прикоснется. В таком состоянии он
находится все время, хотя за этим всем скрывается что-то прекрасное.
Друзья у этого героя тоже, конечно же, есть (Тём, Пит, Джорджик), но они
такие же, как и он сам. Как не вспомнить тут пословицу: «С кем поведешься, от того
и наберешься».
Причиной убийств людей является тлетворное влияние общества,
необразованность героев, самолюбие, прежде всего, именно Алекса.
За свои деяния он получает ряд наказаний.
Как видим, попытка самоутверждения заставляет героя пройти через ряд непростых
жизненных испытаний, благодаря которым происходит осознание неверности
выбранного пути.
Стейс Крамер, автор нескольких произведений, одним из которых является
«50 дней до моего самоубийства».
Следует подчеркнуть, что Стейс Крамер - это псевдоним простой 18-летней
девушки из Астрахани, которая стала популярной благодаря своим интернеттворениям. Родилась Анастасия Холова в Норильске 26 сентября 1996 года. Настю
воспитывает мама, отца она никогда не видела. По последним данным он умер от
сердечного приступа. Когда юной писательнице было 13 лет, её маленькая семья
переехала в Астрахань.
С самого детства Настя отличалась замкнутостью и закрытостью. У неё
сложный характер и боязнь переходить дорогу. По словам самой Анастасии, она с
четырех лет любит гулять по кладбищам. Настя играет на гитаре и в 12 лет даже
планировала создать свою группу и уехать гастролировать по миру. Остальные
хобби молодого автора Стейс Крамер нельзя назвать обычными. Она увлекается
готикой, любит независимое французское кино, триллеры, фильмы ужасов, ходить
по заброшенным зданиям.
Первый навык в писательском деле - это её рассказ, написанный в 16 лет - "50
дней до моего самоубийства". История о шестнадцатилетней девушке и её хрупком
мире, каждый день - это маленький отрывок из ее жизни, в которые с ней
происходит череда как положительных, так и отрицательных событий.
Теряет подругу, становится изгоем в родной школе, а пытается вернуть семью после
развода родителей. Когда Глория теряет подругу из-за любви к одному парню, она
уезжает из дома с друзьями музыкантами и проводит с ними «Самые лучшие в моей
жизни дни…» - цитата самой героини. Они переезжают из одного города в другой.
Они свободны. Глория забывает с ними о мысли смерти. Она находит среди
музыкантов свою любовь. Но жизнь бродячих музыкантов, как известно, связана с
бандитами. И эти ребята не исключение. В очередной потасовке убивают подругу
Глории. Приезжает полиция, музыкантов отправляют в тюрьму, а Глорию и труп
девушки отправляют по месту проживания. Глория возвращается в свой город: «И
вот снова я в этом нелюбимом городе. Все в нем отвращает. Начиная от этих серых
улиц и заканчивается людьми, которые тут живут». У ее дома ставят охрану,
приходят родные и журналисты. Один из охранников передает ей письмо. Это
письмо от музыкантов. Глорию поддерживает бабушка, новая мачеха, бывшая
учительница по математике. Но она всё решила…
Ранним утром она уходит из дома и идёт на мост через быструю реку. Она
встаёт на край и прыгает. Все думают, что она погибла. Но Глория появляется в
другом городе с новыми документами, где начинает новую жизнь.
Как мы видим автор подросток описывает частично свою жизнь, свои чувства,
может быть описывает и поступки, продуманные в своей душе. Я считаю, именно
автор подросткового возраста может передать чувства, пережитые в данном
возрасте современному поколению. К сожалению, выдвинутая мной гипотеза о том,
что общество, родители влияют на подростка, на становление его психики
подчеркивает и Крамер.
Произведение сразу же стало популярным среди подростков и интернет
читателей.
На сегодняшний день Анастасия поступила в медицинскую академию на
стоматолога. В её мечтах набраться больше опыта в писательском деле и к тридцати
годам создать очередную книгу и издать ее.
В ходе работы я проанализировала ряд произведений, написанных в разное
время. Центральным образом рассмотренных рассказов и повестей является образ
подростка, его изменение.
Таким образом, я выявила, что герои произведений постепенно приходят к
выводу, что стать подлинной личностью можно, только имея свои интересы,
взгляды, убеждения и умея их отстаивать. В центре большинства произведений
представлен обычный ребенок с тягой к романтике. У подростка свои идеалы, к
которым он стремится к ним; он учится отстаивать свое мнение в столкновениях с
другими детьми.
Писатели демонстрируют ярко, что преимущественно взрослые виноваты в
том, что подростки попадают в такие условия: они уделяют им мало времени и
внимания, не замечают тревожности детей, а иногда сами создают проблемы для
них.
Наряду с этим, дети начинают подражать взрослым, беря в пример их самих. В
результате подростки, у которых нет еще достаточного опыта, сталкиваются с
жизнью, совершают поступки, которые окажут влияние на дальнейшую жизнь –
нарушают закон и оказываются в тюрьмах, где их ждет взросление и осознание
неверности выбранного ими когда-то пути.
Гончарный промысел - экологически чистое ремесло семьи Малаховых
Подготовил: Елисеев Павел ,
обучающийся 1 курса, группа Тм-15
ГБПОУ ВО «МПГК»»
Научный руководитель::
Сырова Татьяна Григорьевна,
преподаватель истории и обществознания
ГБПОУ ВО «МПГК»»
2017 год в России объявлен годом экологии. Гончарное ремесло — одно из
самых древних, возникшее еще на заре истории человечества.
Испокон веков на русской земле почитали ремесленников - умелых гончаров,
виртуозно использующих глину — природный, экологически чистый уникальный,
пластичный материал, способный держать форму, а после закалки огнем,
становящийся прочным, как камень.
Вплоть до настоящего времени мещерские гончары продолжают сохранять
традиционные навыки изготовления бытовой керамики. Особенно наглядно это
ощутимо в работах мастеров села Коровино Меленковского района Владимирской
области, бывшего в ХIХ веке крупнейшим гончарным центром этого края.
Гончарство являлось здесь для крестьян основным видом их деятельности, и
занималось этим трудом постоянно в течение всего года свыше ста человек. В год
коровинские мастера производили более 200 тысяч изделий.
Изготовляли как простую хозяйственную посуду, так и «фасонную»
(фигурную и столовую). В ассортименте были пищевые горшки различной
емкости: молочные кринки, кашники, блюда, тарелки, кружки, чашки, корчаги и
бочата для солений и запасов пищи, кувшины (курганы) для воды, молока и т.д.
Продавали изделия круглый год на базарах в Меленках, Муроме, Елатьме,
Касимове, Выксе, Павлове, а также развозили на лошадях по окрестным селам.
Промыслом обычно называют занятие, с целью получения выгоды, какимлибо делом в объёме, который может обеспечить, полностью или частично, доход,
необходимый для жизни занимающегося промыслом и его семьи.
Производственные промыслы называются ремёслами.
Глава династии Малаховых Алексей Михайлович живет сейчас в доме,
вернее, на месте того дома, где жил дедушка его супруги Зинаиды Федоровны.
Получается, уже прапрадед его детей, он тоже был гончаром, причем, гончаром
талантливым и известным. Малаховы бережно хранят историю своей семьи.
Алексей Михайлович рассказывает: «… в Первую мировую войну один из предков,
Яков, попал в плен, где ему пришлось трудиться гончаром. После окончания войны,
немцы были настолько довольны его работой, что просили остаться. Сегодня
Малаховы создают эти глиняные шедевры так же, как и сто лет назад.
Алексей Михайлович Малахов родился 20 октября 1957 года в деревне
Большой Приклон Меленковского района Владимирской области.
22 октября 1977 года женился на Зинаиде Федоровне Деминой, уроженке села
Коровино Меленковского района Владимирской области, дочери потомственного
гончара Федора Михайловича Демина.
Алексей
Михайлович
в
1976
году
закончил
Меленковское
сельскохозяйственное профессионально техническое училище СПТУ-34 (сейчас это
Муромский промышленно-гуманитарный колледж) по профессии «тракторист
сельскохозяйственного производства». Пробовал во многом реализовать себя, но
именно гончарка приворожила к себе. Федор Михайлович и Мария Яковлевна
Демины стали его наставниками и вдохновителями. Сначала Алексей Михайлович,
будучи преподавателем физкультуры в Коровинской неполной средней школе,
керамические изделия мастерил для души, потом небольшими партиями и для
продажи. Но развернуться было негде, старая банька, переоборудованная под
гончарную мастерскую, была тесной, многого и при желании не сделаешь.
Со временем удалось выстроить большую мастерскую с печью и гончарными
кругами. Нелегким был труд гончара. И прежде чем звонкий подрумяненный
горшок появлялся на крестьянском столе, нужно было выполнить десятки сложных
операций.
А начинается все с добычи сырья.
Залежи глины, в селе Коровино, находятся по всем окрестным полям, а так же
в близ лежащем лесу. Для ее добычи выкапывают «дудки» глубиной не менее 4
метров. Копают «дудки» преимущественно зимой, связано это с тем, что грунт
замерзает и не осыпается, можно обойтись без опалубки, а это позволяет экономить
силы и время. Глина, которая залегает на глубине менее 4 метров, считается
«грязной» и для производства посуды не подходит.
Выкопанную глину складывают в огромные ямы, «вешняки», которые
достигают в глубину до 1,5 метров. Заготовку глины производится с запасом на 2—
3 года, так как лучшей глиной для гончарных изделий считается глина,
пролежавшая в ямах 2—3 зимы. Из ямы глину загружают в замочный ларь или
бучило, заливают водой и накрывают мешковиной. В замочке глину держат от
четырех до семи суток, постоянно перемешивая, пока она не приобретет
тестообразную консистенцию.
После этого глину из ямы переносят в помещение и складывают в большие
кучи «бабы», затем ее раскладывают ровным слоем на полу и месят голыми
ступнями, пока она не станет однородной, и не будет издавать характерный звук
щелчка, когда она отлипает от ступни. Глина готова. Ее скатывают в валики,
складывают в темное и сырое помещение, накрывают мокрой мешковиной или
рогожей, чтобы не высыхала, и в таком состоянии
оставляют на 10—15 дней.
Гончарные изделия формуются вручную на ножном гончарном круге,
Малаховы работают в технике «вытяжки». В центр вращающегося гончарного круга
помещается ком глины, мастер смачивает руки водой и точно центрирует заготовку,
т.к. при смещенном центре готовый сосуд будет непрочным и быстро разрушится. В
центре глиняной заготовки нажатием больших пальцев делается углубление-прокол
и формируется донышко. На следующем этапе заготовка вытягивается в цилиндр
нужной высоты. Гончары работают, как правило, обеими руками - одна внутри,
другая снаружи. Руки, между которыми находится стенка цилиндра, перемещаются
от дна вверх. При этом мастер добивается одновременно как увеличения высоты
цилиндра, так и постепенного утончения его стенок. Традиционно толщина стенок
для бытовой посуды составляет около 5 миллиметров. В процессе формовки руки
необходимо постоянно смачивать водой, чтобы они хорошо скользили по глине.
Из полученного цилиндра формуется задуманный сосуд. Сначала уточняется
форма основания, затем, мягко надавливая на стенки цилиндра с внутренней
стороны, мастер расширяет центральную часть. Далее надавливанием с внешней
стороны формируется плечо и шейка (горлышко). Завершают изготовление емкости
формовкой слегка утолщенного венчика, завершающего изделие. Все работы
выполняются плавно за несколько проходов, чем гарантируется достаточная
крепость готовой посуды. Уже на сформированном изделии мастер делает свой
неповторимый узор. У коровинских гончаров это волна, проходящая между двумя
полосками. Бытует мнение, что изначально этот узор наносился рогом животного, и
обозначал реку, бегущую между двух берегов. Сейчас рисунок наносится в
основном с помощью влажной, плотной тряпочки, а точнее, ее уголком, иногда
палочкой. Ручки, налепные узоры к основному изделию присоединяются с помощью
жидкой глины (шликера). Место, где будет ручка и сама ручка смачивается жидко
разведенной глиной и соединяются между собой.
Готовые изделия мастер ставит на специальные полки, находящиеся под
потолком или вдоль стен, на 2-3 дня для сушки. После сушки приступают к обжигу.
Обжиг происходит в специальной печи – горне, который выкладывают из
красного кирпича. Горн состоит из 3-х отсеков: топка – сюда закладываются дрова
сосновых пород, загрузочная камера – здесь размещают изделия, предназначенные
для обжига и труба. При обжиге в горне достигается температура выше девятисот
градусов. Горн загружают через люк, находящийся сверху. Сначала на колосники
ставят крупную посуду, потом среднего размера, на самый верх укладывают мелкие
изделия. Люк закладывается кирпичом с раствором из глины и песка. Температуру
поднимают постепенно и равномерно, для обжига посуды требуется около 8 часов.
Охлаждение печи следует производить медленно в течении 6 – 8 часов.. В это время
нельзя открывать даже топку, чтобы не было поддува и резкого охлаждения
изделий. Выгрузка изделий производится при температуре 50-100 градусов (чем
ниже температура, тем лучше).
Затем изделия покрываются глазурью. На гончарные изделия глазурь
наносится мокрым способом. Она растворяется в воде, и изделие погружается в
раствор. Традиционно коровинские цвета глазури: коричневый, зеленый и желтый.
Современные изделия мастеров Малаховых имеют коричневый цвет, что больше
диктуется современной модой и спросом. После глазуровки требуется еще один
обжиг, который длится 10 – 12 часов. При нагреве до 1000 градусов глазурь
плавится и становится стеклом, покрывающим гончарное изделие, как изнутри, так
и снаружи.
У Алексея Михайловича и Зинаиды Федоровны Малаховых трое детей: двое
сыновей и дочь. Своих сыновей, Алексея и Михаила, гончарному ремеслу он обучал
сам. Говорит, что дети буквально выросли за гончарным кругом. И сегодня, по
мнению отца, они превзошли его в мастерстве, у них творческий подход к делу. Ими
были разработаны и внедрены в производство многие из новинок. Это
способствовало привлечению нового клиента. Сыновья Алексея Михайловича –
Алексей и Михаил Малаховы , дочь Мария– устраивают мастер-классы. Работа и
изделия гончаров Малаховых по-прежнему вызывают восторг и восхищение, ведь
перед глазами публики оживает история. Сейчас у А.М. Малахова подрастают
внуки, которые уже тянутся к гончарному кругу, пытаются создавать свои первые
творения из глины. И можно надеяться, что гончарное искусство, которое столь
популярно в настоящее время, не забудется и не исчезнет с лица земли. Продукция
семьи Малаховых пользуется спросом не только во Владимирской области, но и
далеко за ее пределами. Семья Малаховых принимала участие в Межрегиональных
фестивалях народного творчества и ремесел «Золотое кольцо России», «На
Муромской дорожке», в ежегодной Евфросиньевской ярмарке в г. Суздале, во
Всероссийской выставке «Современные гончары России», проходящей в городах
Москве и Твери,
приглашалась на Общероссийскую выставку
«Предпринимательство. Ремесла. Занятость», проходящую в Нижнем Новгороде.
Неоднократно принимала участие в Международном конкурсе мастеров народных
ремесел и промыслов в рамках Международного фестиваля «Славянский базар»,
проходящего ежегодно в городе Витебске, Республика Беларусь.
В 2007 году
Алексею Михайловичу Малахову присвоено звание мастера декоративноприкладного искусства, народных промыслов и ремесел Владимирской области. В
2016 г. гончарное ремесло села Коровино Меленковского района было отмечено на
российском уровне. Оно было признано одним из лучших традиционных промыслов
и было включено во всероссийский путеводитель по сельскому туризму,
представленный Общественной палатой РФ совместно с порталом Культура
Российской Федерации.
Сегодня семья Малаховых известна не только в Меленковском крае, но и
далеко за пределами Владимирщины. И повсюду не только само гончарное ремесло,
но и глиняные изделия вызывают у людей различных национальностей
неподдельный и неизменный интерес. И это замечательно, что народный промысел,
некогда бывший обычным делом почти в каждой коровинской семье, а затем чуть не
канувший в Лету, был сохранен и получил свое дальнейшее развитие в волшебных
руках поистине народного умельца Алексея Михайловича Малахова.
Большая заслуга Алексея Михайловича и в сохранении исторически
сложившихся художественно-технических приемов, применяемых к глине, и
традиционных технологий местного народного творчества, из поколения в
поколение передаваемых коровинскими гончарами…
Увлечение гончарным ремеслом переросло в большой семейный бизнес по
изготовлению замечательных изделий из глины - экологически чистого природного
материала.
Разработка проекта создания цветника на территории колледжа
Подготовил: М.С. Федяшов,
студент 2 курса, группы С-215
ГБПОУ ВО «МПГК»
Научный руководитель: Е.И. Исаева,
преподователь дисциплин
профессионального цикла
ГБПОУ ВО «МПГК»
В настоящее время вопросам благоустройства и озеленения городов,
территорий вокруг предприятий, придомовых территорий уделяется очень большое
внимание. В этом мы можем убедиться и на примере нашего города.
Реконструируют парки, возводят новые скверы и площади.
Мероприятия по благоустройству позволяют создать свою неповторимую
обстановку.
С одной стороны, это экологическая тема, что также является важным и
приоритетным в связи с тем, что 2017 год объявлен годом экологии, а с другой
стороны создание клумбы «Мой колледж» - это креативное ландшафтнодизайнерское решение.
О создании светлых, здоровых городов-садов с чистым воздухом, в
благоприятном для жизни людей природном окружении, давно мечтали утопистыгуманисты, строя планы идеальных городов. Планы создания идеальных, здоровых
городов, связанных с природной средой, были предложены Т. Кампанелло (книга
«Солнечный город»), Р. Оуэн («коллективный город-квартал»), Е. Говард (книга
«Завтра городов-садов») и т.д.
Благоустройство и озеленение городов отображено в работах таких
отечественных авторов, как Ю.П. Бочаров и О.К. Кудрявцев («Планировочная
структура современного города»), М.Н. Болотова и В.А. Рыгалов («Благоустройство
промышленных предприятий»), Я.Т. Кравчук («Формирование новых городов»),
Л.Е. Бирюкова («Основы планировки и благоустройства населенных мест»), И.А.
Николаевская («Благоустройство городов») и др.
Цель работы: Экологическое воспитание молодежи и благоустройство
территории. Создание на территории колледжа ухоженного, эстетически правильно
оформленного с элементами ландшафтного дизайна цветника.
Исходя из поставленной цели можно выделить задачи:
 Создание цветника «Мой колледж».




Воспитание бережного отношения учащихся ко всему живому.
Развитие чувства прекрасного.
Содействие изменению окружающей среды в лучшую сторону.
Формирование у учащихся трудолюбия, чувства ответственности за
сохранение и улучшение окружающей среды.
 Содействие зарождению в колледже добрых традиций.
 Развитие творческих способностей и чувства красоты у учащихся.
 Формирование бережливого отношения к земле и уважительного отношения
к окружающей среде.
В качестве объекта для разработки цветникак я выбрал территорию нашего
колледжа. Площадь территории составляет примерно 20 000 м2, огорожена
металлическим забором и условно разделена на зоны:
 Фасад здания, в том числе Центральная зона входа;
 Автогородок;
 Спортивная площадка и полоса препятствий;
 Рабочая зона.
Назначение цветников – украшать определенный участок земли, радовать глаз
человека.
Для цветника «Мой колледж» был выбран смешанный стиль, т. е. в нём будут
присутствовать элементы регулярного и пейзажного стилей, а также элементы
вертикального озеленения и использование малых архитектурных форм. Кроме
этого, наш цветник будет обладать определенной долей торжественности, которую
ему придаст красно-сине-белый триколор.
Место для цветника выбрано на территории слева от Центрального входа.
Создаваемый цветник включает в себя:
 Клумбу прямоугольной формы размером 5 х 3 м, выполненную в цветах
российского флага.
 Бордюр клумбы размером 0,2 м, выполненный из декоративного щебня.
 Шпалеру из металлопрофиля размером 4 х 2 м, установленную сзади клумбы.
 Два декоративных кустарника-лианы, посаженных по краям шпалеры с целью
организации вертикального озеленения.
 На шпалере можно закрепить эмблему колледжа (диаметром 1,0 м) и надпись:
«МУРОМСКИЙ ПРОМЫШЛЕННО-ГУМАНИТАРНЫЙ КОЛЛЕДЖ».
Остановлюсь подробнее на этих элементах.
1. Клумба. В качестве посадочного материала я выбрал петунию.
Исходя из описанных правил для клумбы выбрана цветочная культура –
петуния. Название происходит от бразильского слова 'реtun' — табак. Первый вид
из рода петуний был найден и описан в окрестностях Монтевидео (Уругвай) в 1793
г. Однолетнее продолжительно цветущее растение с гибкими свисающими побегами
длиной около 40 см. Цветки в диаметре 7-9 см. Посев на рассаду производят в конце
марта - начале апреля. В открытый грунт рассаду высаживают с середины мая.
Необходимо солнечное место и регулярные подкормки. Петуния лучше растёт на
хорошо освещённых солнцем, защищёных от ветра местах, с лёгкой плодородной
почвой. Полив - по мере необходимости, регулярных подкормках комплексным
минеральным удобрением, рыхлении почвы. Цветение наступает через 80-85 дней
после появления всходов (начало июля) и продолжается до заморозков.
2.
Бордюр – выполнен из декоративного гранитного щебня.
3.
Шпалера – выполнена сваркой из металлотрубчатого профиля согласно
приведенным чертежам. Шпалера - конструкция, которая помогает выращивать
вьющиеся растения и является стильным украшением территории.
4.
Девичий виноград – по краям шпалеры. В качестве лианы на шпалеру
выбран девичий виноград. Растение представляет собой красивую лиану, которая не
вьётся, а просто прикрепляется к заранее подготовленной опоре с помощью длинных
усиков. Растение может подниматься на высоту даже пятиэтажного дома, растёт оно
довольно-таки быстро, за один год прирост составляет до трёх метров. Листья
винограда блестящие и крупные, пальчатосложные, они ярко-зелёного окраса летом, а
осенью приобретают красный цвет. Быстрый рост винограда в сочетании с
непроницаемой листовой мозаикой дал этому растению репутацию самой красивой
лианы для декорирования вертикальных опор, архитектурных сооружений,
всевозможных заборов и беседок.
В работе представлены мероприятия по созданию цветника, распределенные по
срокам проведения и по учебным группам.
Также приведена смета расходов на создание цветника «Мой колледж». Общая
стоимость создания цветника получилась 8 686 рублей.
В данной работе я разработал цветник, учитывая мнение и желания студентов
колледжа, опираясь на знания, полученные при изучении профессионального модуля
ПМ.03 «Организация благоустройства придомовых территорий» и на собственный опыт
и ощущения. Цветник «Мой колледж» должен внести изменения в дизайн территории
колледжа.
Данную работу можно использовать для благоустройства территории колледжа и
других образовательных учреждений.
И поэзия вновь ожила…
Подготовил: Костаков Дмитрий,
студент 1-го курса, группа ТО - 116
ГБПОУ ВО «МПГК».
Научный руководитель:
Орлова Ирина Александровна,
преподаватель
русского языка и литературы
ГБПОУ ВО «МПГК».
Культура – это волшебное зеркало, в котором изображается облик человека на
разных этапах его развития. Если проза – это духовный материк нации, хранящий
всё её историческое прошлое, подвиги, свершения, примеры духовного богатства
наших предков, то поэзия – это ладанка с родной землей. Стихи хранят в себе самые
характерные и яркие черты породившего их народа. Можно с уверенностью сказать,
что поэзия – это красота и гармония, и поэтому сохранить её – значит уберечь свою
культуру, значит сберечь душу народа.
Мы живём в удивительном городе, городе музыкантов, художников, поэтов.
Как притягательны литературные места Муромского края: чудесное Лазарево,
легендарное Карачарово, шумный Окский съезд, затерявшееся Алешунино.
Таинственные Межищи. Эти места не перестают вдохновлять творческую
интеллигенцию нашего края. Огромен вклад моих земляков в развитие русской
национальной культуры.
Среди них имя поэтессы Серебряного века Сусанны Альфонсовны Укше, чьё
детство и молодость прошли на нашей земле в деревне Межищи Муромского уезда.
В своей работе мне хотелось бы показать, какое влияние оказал наш край на
творчество поэтессы и как мотивы стихотворений С.А.Укше отразились в творчестве
современной Муромской поэтессы Светланы Аркадьевны Гордеевой, библиотекаря
средней школы № 13.
Поэтому цель моего исследования:
Изучить стихотворения С.А.Укше, навеянные Муромскими впечатлениями и
выявить мотивы, которые отразились в творчестве современной поэтессы Светланы
Аркадьевны Гордеевой.
В ходе работы над данной темой я прочитал книгу Сусанны Укше
«Стихов серебряные звенья», встречался со старожилом деревни Межищи
Копытиной Любовью Васильевной (15 октября 2015 года), а также с муромской
поэтессой Еленой Трепетовой (25 октября 2015 года)., читал стижотворения
Светланы Гордеевой. В библиотеке я познакомился с книгой Муромских
литераторов «Земная даль и высь небесная», с книгой Евгения Бученкова «С высоты
прожитых лет», весной и осенью 2015 года выезжал в деревню Межищи и село
Булатниково, расположенные в 25 километрах от города Мурома по Владимирской
трассе.
Проведённая мною работа вызвала большой интерес к жизни и творчеству Сусанны
Альфонсовны Укше. И приятно, что неизвестная русская поэтесса теперь приходит
к своему читателю.
В 2010 году в городе Муроме вышла в свет книга «Провинциальные
истории». Это проза Муромских авторов, среди которых Елена Викентьевна
Трепетова. Я прочитал её очерк «Возвращение поэта», в котором рассказывается о
жизни и творчестве Сусанны Укше.
Сусанна Альфонсовна Укше родилась 13 июля 1885 года в селе Грабово
Пензенской губернии в семье управляющего имением Альфонса Эрнестовича Укше
и Анны Шпис.
Вскоре после рождения Сусанны семья переезжает в Муром, в имение
Межищи, где отец служил управляющим. Здесь, в имении Межищи, и прошли юные
годы поэтессы. Муром и Межищи навсегда сохранились в памяти как родина, как
место того безмятежного счастья, что бывает только в детстве.
Уже в детстве Сусанна пробовала сочинять стихи, в том числе и на
иностранных языках, но до нас они не дошли, первая из сохранившихся тетрадок
датирована только 1916 годом
Меня привлекли стихотворения, в которых говорится о Муромском крае.
В стихотворении «Свято – озеро» поэтесса рассказывает о Святом озере,
которое находится недалеко от города Мурома.
Как загадочна природа, чувствуешь гармонию и умиротворение,
когда читаешь эти строки. В творчестве Светланы Аркадьевны Гордеевой,
Муромской поэтессы, есть стихотворение о Святом озере, где окружающая человека
природа также необычна и красива. И я удивляюсь тому, что мотивы стихотворения
Укше и современной поэтессы перекликаются.
Святая Муромская земля наполнила творчество Сусанны искренней
религиозностью, православным сознанием. Об этом свидетельствует стихотворение
«На икону Владимирской Божьей Матери»:
Чёрный бархат – в золоте каймою,
Бледное, печальное лицо
Я стою недвижною, немою
И не в силах разорвать кольцо.
Одна из важнейших тем творчества Светланы Аркадьевны Гордеевой - это
тема духовности, неразрывной связи поколений. В её стихотворениях звучат мотивы
веры, любви, надежды, и перед глазами читателей предстают образы Спасителя и
Божьей Матери, помощницы и заступницы всех просящих. И опять я вижу, что
мотивы перекликаются.
От стихотворения «Детское Рождественское» веет любовью и чистотой:
Весть о том ещё жива
И под ёлкой жаркой
Каждый в память Рождества
Ждёт себе подарки.
Возможно, именно его читала юная поэтесса крестьянским ребятишкам у
Рождественской ёлки.
В стихотворение С.А.Гордеевой о светлом празднике Рождества Христова всё
таинственно и неповторимо, также чувствуется ожидание чуда.
Муром стал трагедией жизни С.А.Укше. В 1918 году мать Сусанны
Альфонсовны покончила с собой. Об этой трагедии Сусанна Укше написала в
стихотворении 1921 года «Моей лодке куда причалить». Отныне больше ничего не
удерживает Сусанну в Муроме, с которым связано столько тяжёлых воспоминаний, и
осенью 1919 года она уезжает. Но имя поэтессы живёт в наших сердцах.
13 июля 2015 года исполнилось 130 лет со дня рождения Сусанны Укше. В
преддверии юбилея Светлана Аркадьевна Гордеева побывала в деревне Межищи,
встретилась с жителями дома, где раньше жила семья Укше, посидела на берегу
барского прудика и привезла свои новые стихотворения, навеянные воспоминаниями
о поэтессе Серебряного века. Я встретился со Светланой Аркадьеной, и она мне
подарила свои новые стихи:
Было Укше когда-то здесь так по душе
А сейчас в барском доме порядки не те.
Сохранился загадочный пруд,
Его Барским в народе зовут.
Расположен тот пруд у дороги,
Отступают здесь быстро тревоги.
Греют баньки на солнышке крыши,
Здесь и воздух значительно чище.
Только утки и гуси порой
Нарушают привычный покой.
Вдохновенные эти места!
И поэзия вновь ожила!
Мне очень приятно, что стихотворения поэтессы Серебряного века
вдохновляют современных поэтов к творчеству.
Список использованной литературы
1. Земная даль и высь небесная: лирика муромских авторов. Литературнохудожественное издание. – Муром: Издательство «Стерх», ИП Коськин., 2012.
- 127с.
2. Провинциальные истории: / сост. И.А.Ершова.-Муром: Издательство «Стерх»,
ИП Коськин А.М., 2010. - 191с.
3. С высоты прожитых лет…: Книга воспоминаний/ Евгений Бученков. –
Владимир: Калейдоскоп, 2009. – 289с.
4. Укше С.А. «Стихов серебряные звенья…»: Избранное/Предисл. Е.В.Алёхиной.
М.:Дом-музей Марии Цветаевой, 2007. 224с.:ил.
5. И.Хазин «Межищи… Сусановская… Сусанна…» Муромский рабочий 10
января 1998 год.
Экологическая политика США
Подготовила: Д.И. Гаврилова,
Студентка 1 курса, группа ПК - 12
ГБПОУ ВО «МПГК»
Научный руководитель: Е. М. Щёлокова,
преподаватель английского языка
ГБПОУ ВО «МПГК»
Выбор данной темы обусловлен:
- ухудшением экологической ситуации в мире;
- отрицательное влияние на здоровье, сокращение продолжительности жизни
людей, рост смертности в результате раковых заболеваний;
- личным познавательным интересом.
Цель данного исследования: выяснение особенности экологической
политики США с целью использования опыта США в экологической политике
России.
В ходе исследования были поставлены следующие задачи:
- На основе Интернет-ресурсов, данных периодической печати выявить
особенности экологической политики США;
- рассмотреть законодательную базу экологической политики;
- выявить вопросы регулирования экологической политики;
- внести предложения в Российское законодательство в области экологии;
Методы исследования:
— подбор и анализ литературы; систематизация Интернет-ресурсов,
периодической печати.
Соединенные Штаты Америки - одна из наиболее экономически развитых
стран мира. Интенсивное экономическое развитие общества, с одной стороны,
повысило уровень производственного и непроизводственного комфорта, а с другой увеличило разрушающую антропогенную нагрузку на природу и породило
опасность экологической катастрофы.
Систему экологического законодательства США венчает конституция,
являющаяся источником всех законодательных норм. Федеральное
законодательство делится на две основные группы: статуты в области
экологической экспертизы и статуты, посвященные конкретным ресурсам.
В экономико-правовом механизме экологического регулирования
необходимо совмещение трех основных функций:
1. стимулирование внедрения безотходных, экологически чистых
технологий;
2. создание заинтересованности в проведении природовосстановительных и
природоохранных мероприятий;
3. регулирование процесса размещения новых и реконструкции действующих
промышленных объектов в условиях жестких экологических ограничений.
В США уделяют большое внимание переработке отходов. В Соединенных
Штатах деятельность по вывозу мусора и его переработке считается среди
предпринимателей очень выгодным бизнесом. Результаты исследований
американских ученых доказывают безграничные возможности повторного
использования мусора.
Американцы ежегодно празднуют День переработки мусора 15 ноября,
который был учрежден в 1997 году. В этот день правительство обнародует новые
законы и подводит итоги старых программ об утилизации, награждает компании,
достигшие хороших показателей в сфере переработки мусора.
В других штатах для сбора сортированных отходов устраивают отдельные
дни приема мусора. Местные власти заранее информируют население о времени,
когда специальные машины собирают рассортированный мусор.
Кто-то самостоятельно отвозит бумагу, стекло, пластик в специальные
сборники для мусора, подлежащего переработке. Нередко такие контейнеры
устанавливают возле крупных торговых центров: люди приезжают с мешками и
выбрасывают бумагу, пластик, стекло в соответствующие емкости.
На протяжении последних трех десятилетий в США реализуется
общенациональная программа «RRR — Reduce, Reuse and Recycle» («Уменьшить
потребление. Использовать снова. Переработать»). Согласно ей, к концу 2020 года в
стране планируют добиться переработки 20 млн. тонн мусора в год и уменьшить
количество свалок.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Государство активно поддерживает те предприятия, которые занимаются
переработкой отходов. На рынке США можно увидеть товары, сделанные из их
продукции: в магазинах продают вещи в упаковке из вторсырья, из макулатуры
изготавливают открытки, сумки, салфетки, тетради.
Воспитание разумного отношения к отходам начинается в США еще в
детстве: в школе много внимания уделяется вопросам экологии, ученикам
объясняют, как важно уменьшать и правильно сортировать мусор. Регулярно
проходят соревнования по сбору макулатуры или пластиковой тары.
Школьная программа предусматривает волонтерство, которое включает в
себя и уборку улиц. Таким образом, правительство формирует новый тип
американцев, которые с юных лет будут заботиться об окружающей среде и следить
за уровнем отходов в собственном доме и в стране.
Применяемая в настоящее время переработка мусора в России является
устаревшей, неэффективной и наносящей вред окружающей среде, а,
соответственно, здоровью человека. Переработка мусора в России предусматривает
утилизацию бытовых отходов методом вывоза на специализированные полигоны
захоронения, или впоследствии посредством термической обработки на
мусоросжигающих заводах. Это приводит в непригодность обширные земельные
территории.
Переработка мусора в России развивается очень медленно. Те
предприниматели, которые берутся за это, часто оказываются разоренными. Нужна
серьезная поддержка правительства.
Каждый человек также должен заботиться об окружающей среде и
выбрасывать мусор в специально отведенные места. Беспорядочно выбрасывая
мусор, люди засоряют чистые территории и устраивают свалки. Животные также
сильно страдают от мусора, выброшенного в непредусмотренных для этого местах.
Способы решения экологических проблем в России:
на законодательном уровне создать национальное ведомство, которое будет следить
за охраной природных ресурсов;
внедрить безотходные, экологически чистые технологии;
создавать большое количество заводов по переработке мусора;
обязательно донести до общества необходимость осознавать персональную
ответственность за чистоту окружающей среды;
Сортировать мусор по видам;
Установить урны для раздельного мусора на улицах, которые будут иметь несколько
отсеков: для газет и бумаг, для пластика, для стекла и другого мусора. А ещё баки
для старой одежды и обуви — ее потом можно передать нуждающимся.
Немаловажное значение в наше время имеет привлекательная упаковка,
производителям следует изготавливать упаковку из бумаги, чтобы она скорее
перегнивала при попадании в почву, не нанося ей вреда.
В школе и в средне - специальных учебных заведениях много внимания уделять
вопросам экологии. В школах регулярно проводить соревнования по сбору
макулатуры или пластиковой тары и развивать волонтерство, которое будет
включать в себя уборку улиц, части сквера, парка и поддерживать там порядок.
Библиографический список.
1. Друкер П. Новые реальности в правительстве и политике, в экономике и
бизнесе, в обществе и мировоззрении.- М., 1994.
2. Реймерс Н. Введение во всеобщую экологию. - М., 1992.
3. Семенова Л. Организация экологической политики. - Казань, 2005.
4. Экология в системе социальных и политических приоритетов. - М., 2002.
5. Эколого-экономический фактор стабилизации общественного развития. М., 2005.
Терроризм как основная социальная опасность современности.
Подготовил: И.Р. Казанцев,
студент 1 курса, группа ТО-116
ГБПОУ ВО «МПГК»
Научный руководитель: М.А. Склярова,
преподаватель истории и права
ГБПОУ ВО «МПГК»
Выбор данной темы обусловлен:
— необычайной активизацией террористической деятельности в начале XXI
века, которая приобрела глобальный характер;
— повышенным интересом к этой проблеме в правительственных и
журналистских кругах по всему миру;
— личным познавательным интересом.
Цель данного исследования: изучение тенденций терроризма в современных
условиях.
В ходе исследования были поставлены следующие задачи.
1.
На основе Интернет-ресурсов, данных периодической печати
раскрыть основные черты современного международного терроризма.
2.
Вывить причины широкого распространения терроризма.
3.
Показать общественную опасность терроризма на сегодняшний
день.
4.
Охарактеризовать взаимосвязь Гражданской войны в Сирии и
деятельность «Исламского государства».
5.
Раскрыть методы борьба с терроризмом в современных условия.
Методы исследования:
— подбор и анализ литературы; систематизация Интернет-ресурсов,
периодической печати.
В настоящее время не существует универсального определения таких понятий,
как «терроризм» и «международный терроризм», признанных мировым
сообществом. В каждой стране пользуются своим собственным определением
терроризма. Вот одно из них:
Терроризм — это противоправное использование сил и насилия против
личности или собственности в целях устрашения или давления на правительство,
гражданское население или любую его часть в осуществлении политических и
социальных целей.
Терроризм - постоянный спутник человечества, который относится к числу
самых опасных и труднопрогнозируемых явлений современности, приобретающих
все более разнообразные формы и угрожающие масштабы. Террористические акты
приносят массовые человеческие жертвы, оказывают сильное психологическое
давление на большие массы людей, влекут разрушение материальных и духовных
ценностей.
1. Основными тенденциями современного терроризма являются:
а) увеличение количества терактов и пострадавших от них лиц;
б) расширение географии терроризма, интернациональный характер
террористических организаций, использование ими этнорелигиозного фактора;
в) усиление взаимного влияния различных внутренних и внешних
социальных, политических, экономических и иных факторов на возникновение и
распространение терроризма;
г) повышение уровня организованности террористической деятельности.
«Сегодня в мире насчитывается около 500 нелегальных террористических
организаций. Предполагается, что базы подготовки террористов существуют по
меньшей мере в десятке стран: Иран, Ирак, Северная Корея, Ливия, Сомали, Куба,
Сирия, Судан. Экстремистские и террористические организации и группировки,
находятся на территории таких развитых стран как Германия, Великобритания,
Франция. Террористическое подполье - в том числе такие группировки, как
«Хамас», «Хезболла», «Исламский джихад» - действуют в труднодоступных
джунглях и пустынях и скрываются в центрах больших городов.
Одним из ярких проявлений терроризма в 2015-2017 гг связан с гражда́нской
войной в Си́рии .
Гражда́нская
война
в
Си́рии
-вооружённый
конфликт на
территории Сирийской
Арабской
Республики между
сторонниками
президента Башара
Асада (Сирийская
арабская
армия)
и
его
противниками (Свободная сирийская армия).
Ведущую роль в противостоянии правительственным силам стали играть
различного рода исламистские группировки, среди которых наиболее
боеспособными является террористическая организация «Исламское государство».
С 30 сентября 2015 года по 2017 год российские ВКС, по официальной просьбе
президента Сирии, наносили авиаудары по позициям исламистов.
С действием Российских ВКС связаны теракты по отношению к Российским
гражданам.Один из них - теракт 31 октября 2015 г. Катастрофа A321 над
Синайским полуостровом. В результате заложенной бомбы самолёт потерпел
крушение. Все 217 российских пассажиров и 7 членов экипажа погибли.
Изживание терроризма – длительный процесс, предполагающий создание
необходимых условий для достижения этой цели, а именно:

стабилизация экономического и политического положения в
странах;

выработка высокой политической и правовой культуры в
обществе, четкое установление правовых санкций за террористические
действия;

задача государства заключается в формировании у всех
проживающих в данной стране этносов такого самосознания, при котором
чувство принадлежности к своему государству имело бы приоритет перед
фактором этнической принадлежности;

активная молодежная политика, меры, направленные на
сокращение безработицы и решение назревших социально-экономических
проблем, способны снизить социальную напряженность в обществе;

одним из важнейших направлений деятельности глав государств
должно стать совместное взаимодействие по предупреждению, локализации и
прекращению региональных всплесков экстремизма, так как отдельные
конфликты, вызванные террористами, могут стать причиной дестабилизации
в других государствах.
На международном уровне проблемой терроризма занимается ООН и ее
специализированные учреждения – Международная организация гражданской
авиации, Международная морская организация, Международное агентство по
атомной энергии.
Библиографический список.
1. Гушер А. И. Проблема терроризма на рубеже третьего тысячелетия новой
эры человечества. www.e-journal.ru/p_euro-st3-3.html
2.Давыдова
Е.
Терроризм:
истоки
и
эволюция,
цели
и
средства. raven.kiev.ua/DOSSIER/1.2000/terror.htm
3.Хлобустов
О.М.
Терроризм
в
современной
России.
http://terrorism.wallst.ru/digest0012.htm
4. Федеральный Закон РФ о борьбе с терроризмом //
http://www.fsb.ru/under/terror.html
Машины будущего
Подготовили: П.Н. Калачиков и С.С. Мингалеев
студенты 3 курса, группа ТО-314
ГБПОУ ВО «МПГК»
Научный руководитель:
В.В. Носков, преподаватель дисциплин
профессионального цикла
ГБПОУ ВО «МПГК»
Актуальность: ежегодно в мире автомобилями загрязняется окружающая среда,
что очень плохо для нас и плохо для природы. Людям чтобы добраться куда-нибудь
приходится ехать на корабле, самолёте и это не всегда удобно.
Цель
работы:рассмотреть
уже
существующие
и
разрабатываемые
видыавтомобилей, за которыми может стоять будущее всего человечества.
Задачи:
1.
Изучить различные источники информации по существующим видам
автомобилей.
2.
Изучить материалы по необычным видам автомобилей: летающим,
плавающим, «живым», экологически чистым, оригинальных форм и свойств.
Этапы проектно-исследовательской деятельности:
1.
Сбор информации, из разных источников литературы интернет-ресурсов
2.
Анализ собранного материала
3.
Обобщение и выводы
Когда речь заходит об автомобилях будущего, все почему-то представляют себе
машины, парящие в небе либо двигающиеся в вертикальной плоскости.
Летает
Аэромобили из фантастических фильмов уже стали реальностью. Совсем недавно
первый в мире серийный летающий автомобиль Terrafugia поднялся в небо.
Плавает
Создатели Rinspeed SQuba, видимо, очень уж любили фильмы про Джеймса Бонда –
настолько, что захотели создать настоящий автомобиль, способный плавать под
водой. И им это удалось. SQuba умеет передвигаться по суше и по воде, а также
погружаться на глубину до 10 метров.
Как живая
Машина не обязательно должна быть твёрдой на ощупь – решил главный дизайнер
BMW Крис Бэнгл и явил миру концепт Gina. Автомобиль покрыт тянущейся
синтетической тканью, под которой скрыт алюминиево-композитный каркас.
Самые зелёные
Мир обеспокоен проблемами экологии не на шутку. С каждым годом автомобили
становятся все меньше и экономичнее – кажется, скоро они превратятся в крытые
велосипеды.
Электромобиль-ракушка
Недавно южнокорейские специалисты представили общественности довольно
оригинальный автомобиль будущего Armadillo-T. Такое название он получил
благодаря своему внешнему виду, который напоминает броненосца.
КАМАЗ — Кабина Будущего
12
сентября завершил свою работу Международный грузовой автосалон
«COMTRANS 15», который проходил в Москве в «Крокус Экспо».
Находящиеся в проекте
Прослужит вечно, заправлять не надо
Каждый мечтает, чтобы его автомобиль оставался новым долгие годы и потреблял
как можно меньше бензина.
Летает
Мысль об аэромобилях давно волнует многих. К примеру, победителем недавнего
конкурса Audi стал турецкий дизайнер Казим Доку с концептом Shark.
Вывод:
1 . Ближайшее будущее.
Если не заглядывать совсем далеко вперед, а представить себе ближайшее будущее,
то, я думаю, автомобиль будет экологичным, практически или полностью без
вредных выбросов.
2. Далекое будущее.
Электроника постепенно начнет, вытеснят механику, поэтому новые авто будут
напичканы новейшей электроникой.
Большинству из необычных концептов, к сожалению, так и суждено остаться
идеями.
Товароведная характеристика и экспертиза качества канцелярских товаров,
реализуемых в торговом предприятии «БУМ» г.Муром
Подготовил: К. Бердышев,
студент, группы ТВ-314,
ГБПОУ ВО «МПГК»
Научный руководитель:
Л.В. Волкова, преподаватель
дисциплин профессионального
цикла ГБПОУ ВО «МПГК»
Целью исследовательской
работы является расширение, углубление и
систематизация знаний о товароведных характеристиках канцелярских товаров.
Задачи работы:
1. Изучить основные материалы, используемые в создании ручки;
2. Проанализировать этапы производства;
3. Провести оценку качества шариковых ручек.
Карбид вольфрама. Во время письма на кончик ручки оказывается огромное
давление, поэтому необходим шарик из крепкого металла. Фирма Bic использует
для изготовления шарика карбид вольфрама. По твёрдости он сравним с алмазом.
Кроме твёрдости, карбид вольфрама отличается, износостойкостью, хорошей
стойкостью к окислению. (при нормальных условиях представляет собой серый
порошок
с
металлическим
блеском).
Нержавеющая сталь. Она используется для изготовления большинства
конструктивных элементов. Благодаря своей жесткости и коррозионной стойкости
нержавеющая сталь используется для изготовления корпусов, крышек и
наконечников
шариковых
ручек.
Латунь. Под термином «латунь» подразумевается сплавыНаиболее часто
встречаются следующие составы: 60 % меди и 40 % цинка; 63 % меди и 37 % цинка;
70 % меди и 30 % цинка. Эти составы сочетают в себе, легкость изготовления и
стойкость к коррозии.
Титан. Этот металл относительно легок, его удельный вес составляет лишь 50 %
удельного веса латуни или нержавеющей стали, однако он обладает чрезвычайно
высокой стойкостью к коррозии.(На слайде представлена одна из сувенирных
ручек, у которой не ограничен срок слыжбы, она долговечна и прочна, стержни
подходят, самые классические)
Алюминий. Он используется для изготовления деталей, которые не подвергаются
регулярному износу. Путем сплавления алюминия с другими металлами можно
получить ряд материалов, которые сохраняют общие для них характеристики
легкости и долговечности, однако обладают и другими более высокими
показателями: повышенной прочностью на растяжение и твердость, а также
улучшенной обрабатываемостью.
ТЕХНОЛОГИЯ ПРОИЗВОДСТВА
Технология производства шариковых ручек
Основное производство шариковых ручек составляют 3 цеха:
1) литьевой; 2)чернильный; 3)сборочный.
1) В литьевом цеху изготавливают наконечники, корпуса, хвостовики,
крышки, картриджи.
Картриджи изготавливают с помощью экструдера. Пластик сначала
нагревают, а потом экструдируют в емкости с водой. Экстру́зия — технология
получения изделий путем продавливания расплавленного материала через
формующее отверстие.(проще говоря форму, в емкостях расплавляется пластмасса и
выдувается воздухом под давлением в форму)
ЧЕРНИЛА. При изготовлении чернил для письма используются следующие
химические вещества: фуксин, индиго, сульфат железа (II), индигокармин,
силигальмин, сульфацилин.(Что представляют собой , к примеру фуксин)
Фуксин- зеленые кристаллы с металлическим блеском, водные растворы пурпурнокрасного
цвета.
Краситель,
малостойкий
на
свету
Сборочный
цех
ручек.
Сборка ручек, уже давно автоматизированы , в день собираются огромные партии. в
малых
компаниях,
начинающий
бизнес
и
т.п
Возможна
ручная
сборка,
но
она
утомительна
и
однообразна.
Самая дорогая в мире ручка
Ее произвела Tibaldi(Тибалди – известная компания из Флоренции, которая
производит изысканные пишущие принадлежности. На аукционе в Шанхае Fulgor
Nocturnus был продан за астрономическую сумму, в 9 миллионов долларов.
522495000 (пятьсот двадцать два миллиона четыреста девяносто пять тысяч
рублей 00 копеек)
Поставщики ручек
Рельеф
Центр
Рельеф-Центр — №1 в дистрибуции товаров для офиса, учебы и творчества.
Стратегия Рельеф-Центра направлена на развитие бизнеса наших партнеров. Задача
компании не просто продать товар, а помочь клиентам компании увеличить свой
бизнес и сделать его более прибыльным. Свою историю Рельеф-Центр ведет с 1999
года.
2000 год – регистрация компании ООО «Рельеф-Центр».
Группа
компаний
«Самсон»
Компания «Самсон» — динамично развивающаяся компания, крупнейший оператор
на рынке дистрибуции товаров для офиса и школы. Компания осуществляет
оптовые и мелкооптовые поставки товаров по всей территории Российской
Федерации в следующих товарных категориях: товары для офиса и учебы; бумага и
бумажная продукция; товары для художников и архитекторов; офисная и бытовая...
СТАММ
СТАММ лидер по производству канцелярских товаров из пластмасс школьного и
офисного направления в России. Ассортимент выпускаемой продукции - около 700
наименований канцтоваров: офисные принадлежности (корзины, лотки,
органайзеры, канцелярские наборы, блоки для записи, резинки для банкнот и др.),
пишущие принадлежности
Оборудование линейка, штангенциркуль, весы сушильный шкаф, холодильная
камера
Пример вида проверки ручек
Определение прочности на изгиб в местах соединения
Результат соответствует Гост-у
Названия
проводимых
-Испытание на удержание пишущего узла в рабочем положении.
-Испытания на выступание наконечника пишущего узла.
-Испытание на снятие крышки с корпуса ручки со стороны наконечника.
-Определение пригодности
ручки
к
использованию
после
Заданный вид товара – ручка гелевая.
1. Фактическая групповая широта ассортимента
работ
падения.
=6
2. Базовая групповая широта ассортимента
3. Коэффициент групповой широты
Кш =86%
4.Фактическая общая широта ассортимента
Ш
=156
5. Базовая общая широта ассортимента
Ш
=172
Мной был проведён опыт на пригодность шариковой ручки после падения.
Испытывались 3 образца, это ручка: Erich Krause,
Tukzar ,Corvina. Имеющие идентичные характеристики.
Пригодность каждой шариковой ручки проверяли сбрасыванием образца с высоты
1 метр на деревянную поверхность.
Внешний осмотр показал, что на пишущих ручках, Erich Krause, Corvina не
обнаружено разрушенных деталей. На корпусе ручки «TUKZAR» была обнаружена
трещина ,около пишущего узла.
Таким образом, пишущая ручка «TUKZAR» не пригодна для письма и не
соответствует стандарту 28937-91
I conducted an experiment on the suitability of a ballpoint pen after a fall. Three
samples were tested, this is a pen: Erich Krause,
Tukzar, Corvina. Have identical characteristics.
The suitability of each ballpoint pen was checked by dropping the sample from a
height of 1 meter onto a wooden surface.
An external examination showed that on writing pens, Erich Krause, Corvina
No damaged parts were found. On the body of the handle "TUKZAR" was found a
crack near the writing unit.
Thus, a pen that "TUKZAR" not suitable for writing and didnt meet the standard
28937-91
Thank you for attention
«Незабываемые раны войны»
Подготовила: С. Чурдалева студентка
группы ТВ-215
ГБПОУ ВО «МПГК»
Научный руководитель:
Л.В. Волкова, преподавательдисциплин
профессионального цикла
ГБПОУ ВО «МПГК»
«Военный госпиталь в России,
Аллей широкие ряды,
Скажи, что в жизни своей долгой
Никак забыть не можешь ты?»
Уже в период Первой мировой войны на территории города Муром
действовали госпитали. Значит, к началу или непосредственно в ходе Великой
Отечественной войны должна была сложиться система медицинского обслуживания
арены боевых действий.
В нашем регионе, где не было военных действий, основной задачей было
развертывание военных эвакогоспиталей. Уже на следующий день после сообщения
о нападении Германии на СССР начинается этот процесс. Система организации
лечебной помощи раненым производилась согласно циркуляру Минздрава СССР и
Санитарного управления Красной армии от 19 июля 1941 года за № 10 "Об
оперативном подчинении местных госпиталей". В Муроме решением Горьковского
городского комитета обороны был образован эвакопункт МЭП-38, который
обслуживал эвакуацию населения не только по железнодорожным путям, но и по
реке Оке.
В его ведении были:
-организация эвакуационных госпиталей (ЭГ), их медицинское профилирование;
-осуществление приема раненых;
-контроль и помощь в организации лечебной работы.
Таким образом, тема работы: Работа госпиталей в городе Муром в годы Великой
Отечественной войны.
Цель: Изучить работу госпиталей, как объектов стратегической значимости в годы
Великой Отечественной войны.
На муромские вокзалы приходили эшелоны с ранеными. В недостроенном
здании семнадцатой железнодорожной школы рядом с вокзалом Муром-11 был
развернут сортировочный госпиталь на пятьсот коек. Санитарные поезда с
Казанского вокзала Москвы привозили по пятьсот-шестьсот человек раненых, три
четверти из них были, как правило, неходячие. На разгрузку давалось четыре часа, и
поезд возвращался в Москву за новой партией раненых. Носильщиков в штате
эвакогоспиталя не было. Помогали жители города, работая и днем, и ночью. На
заводах и в учреждениях были созданы санитарные дружины, их вызывали к
подходу санитарного поезда.
С наступлением весенней навигации раненых стали доставлять
пассажирскими пароходами. На окской пристани в помещении летнего ресторана
был организован эвакоприемник.
Всего в Муроме было развернуто девять госпиталей. Помещались они
в бывшем имении графов Уваровых и в зданиях школ. Школьные классы
превратились в процедурные и операционные кабинеты, в палаты для раненых.
На муромские вокзалы приходили эшелоны с ранеными. В недостроенном здании
семнадцатой железнодорожной школы рядом с вокзалом Муром-II был развернут
сортировочный госпиталь на пятьсот коек. Санитарные поезда с Казанского вокзала
Москвы привозили по пятьсот-шестьсот человек раненых, три четверти из них
были, как правило, неходячие. На разгрузку давалось четыре часа, и поезд
возвращался в Москву за новой партией раненых. Носильщиков в штате
эвакогоспиталя не было. Помогали жители города, работая и днем, и ночью.
На заводах и в учреждениях были созданы санитарные дружины, их вызывали
к подходу санитарного поезда. Так же использовался гужевой транспорт; ходячих
больных направляли до госпиталя пешком в сопровождении сестры. В госпитале
раненых принимали старшие сестры, врачи.
Из воспоминаний бывшей медицинской сестры
«…Эшелоны с ранеными шли из-под Москвы, подходили к станции ночью. Состав
буквально дымился от крови и дыхания замерзающих людей. Выносят носилки,
ставят на землю, на лице лежащего человека такая боль, такая мука. Вот он
вздохнул и умер!» Это трудно забыть.
Госпитали были укомплектованы высококлассными специалистами-врачами.
В техническом оснащении госпиталей по заданию горкома партии принимали
участие предприятия города. Начальник одного из госпиталей Н. Тронова так
рассказывает о самоотверженной работе персонала: «От долгого стояния
у операционных столов у хирургов отекали ноги, немели пальцы, слезились глаза
от усталости. Отдыхали по очереди три-четыре часа здесь же, не выходя
из госпиталя. Были такие напряженные дни, когда была дорога каждая минута и,
чтобы не тратить времени на переодевание и мытье рук, хирургов кормили с ложки
медсестры или санитарки — и снова за операционный стол». Проблем было много:
не хватало перевязочного материал, хирургических инструментов и лекарств. Бинты
стирали.
Госпитали отапливались дровами, в заготовке которых оказывали помощь
пригородные колхозы, и заботой начальника госпиталя было выбить участок для
рубки поближе к городу. Приходилось экономить продукты, тем более что число
раненых значительно превышало число коек и резервный запас пайков. Муромские
школы взяли шефство над госпиталями: ученики читали раненым книги,
под их диктовку писали письма родным, устраивали концерты.
Самоотверженная работа по развертыванию госпиталей и приему первых
эшелонов раненых смогла в какой-то мере смягчить катастрофу начального этапа
войны. Достаточно вспомнить, что за период с начала войны по конец 1942 года
было убито 2,5 миллиона и ранено 5 миллионов человек.
«Военный госпиталь в России,
Устало голову склоняет.
Он знает цену хрупкой жизни,
Он знает цену сильной воли,
Военный госпиталь в России,
Как островок любви и боли.»
Фото 1 – идёт операция 1942 год Муром
Фото 2 - Больные и медперсонал. Групповой портрет
Муромские купцы Зворыкины
Подготовили: Н. Утина, О. Медведева
студентки группы ТВ-215
ГБПОУ ВО «МПГК»
Л.В. Волкова, преподаватель
дисциплин профессионального цикла
ГБПОУ ВО «МПГК»
Муромская купеческая династия Зворыкиных сыграла важную роль в торговопромышленной и социо-культурной жизни Мурома. В ходе изучения архивных
документов установлено, что предки Зворыкиных появились в Муроме между 1624
и 1636 годами. Первоначально они принадлежали к малоимущей категории
посадских людей (бобылей). К середине XVII века выделяется два основных центра
расселения Зворыкиных: приход церкви Дмитрия Солунского (на западной окраине
города) и юго-восточный район Мурома – приход церкви Спаса Нерукотворного
образа (близ Спасского монастыря). Такое проживание Зворыкиных сохранялось
вплоть до начала XIX века.
Во второй половине XVII века отдельные представители рода Зворыкиных
(Якушка Зворыкин) становятся обеспеченными людьми, им поручают сбор налогов,
выбирают в ответственную должность таможенного головы (1674 год).
В первой четверти XVIII столетия Зворыкины приобрели высокий
общественный статус. В 1723 году на Муромском посаде стояло 9 купеческих
дворов Зворыкиных, прочно вошедших в местную торгово-купеческую элиту. В
XVIII веке Зворыкины весьма успешно торговали солодом, лесом, кожевенным
товаром (юфтью), причем, последняя продукция выделывалась на собственных
предприятиях и реализовывалась не только на местных рынках, но и отпускалась в
другие города (Петербург).
К концу XVIII века (1785 год) насчитывалось уже 14 семейств Зворыкиных,
приписанных к купеческому сословию. На промышленных предприятиях
Зворыкиных использовался наемный труд, что свидетельствует об активном
развитии капиталистических форм производства. В 1793 году в купеческом звании
находилось 17 семей Зворыкиных, из которых трое имели свидетельство 2-й
гильдии (Никифор Петрович Зворыкин, Иван Никифорович, Зворыкин и вдова
Матрена Григорьевна Зворыкина). В 1795 году в Муроме проживало 24 семейства
Зворыкиных, половина из них (14) была приписана к купечеству. С конца XVIII
столетия Зворыкины неоднократно выбирались на высшие должности местного
самоуправления: Иван Семенович Зворыкин с 1789 по 1792 год служил городским
головой, и это позволяет говорить о значимой роли фамилии в общественнополитической жизни города.
В первой половине XIX века Зворыкины продолжали усиливать свои позиции
как в торгово-промышленной, так и в социально-культурной сфере. Среди
Муромского купечества появляются представители рода Зворыкиных, объявивших
капиталы по 1-й гильдии (Егор Иванович Зворыкин), однако в целом вплоть до
середины столетия купцы Зворыкины оставались преимущественно во 2-й и 3-й
гильдии. К началу 30-х годов XIX века 10 купеческих семейств Зворыкины
обладали капиталом по 8 тыс. руб. каждая. Из них шесть семей (60% от общего
количества) имели благоприобретенный капитал, заработанный самостоятельно.
Остальные четыре семьи (40 %) пользовались наследственным капиталом,
доставшимся от старших родственников.
В 30-40-е годы XIX века наблюдается заметное возвышение династии братьев
Зворыкиных: Григория, Прокофия, Козьмы Дмитриевичей. Впоследствии они
станут купцами 1-й гильдии, обладателями обширной недвижимости, прибыльной
хлебной торговли по судоходной части.
Анализ документов показывает, что в процессе формирования новых купеческих
династий Зворыкиных, не имевших стартовый наследственный капитал, большую
роль играла личная инициатива и коммерческий успех. Именно благодаря этим
качествам, они весьма уверенно чувствовали себя среди других купеческих родов
Мурома, успешно конкурировали с ними, сохраняя ведущие позиции на протяжении
всего XIX века.
Немаловажную роль в возвышении Зворыкиных сыграл факт их родства с
представителями других древних купеческих династий города: Лихониными,
Суздальцевыми, Гладковыми, Кушельниковыми и др.
В течение всего XIX столетия Зворыкины активно занимались торговыми
операциями с недвижимостью, приобретали и продавали земельные участки не
только в городской черте, но и в Муромском уезде. Купец Е.И. Зворыкин,
породнившись с дворянским родом Толстых, приобретал у местной знати
(Теняковых, Батуриных, Лихаревых и др.) большие земельные наделы,
благоустраивал их, открывал промышленные заведения, приносившие доход
(мельницу, проволочную фабрику).
К середине XIX века Зворыкины стали владельцами больших городских имений и
особняков, многие из которых сохранились и до сих пор украшают город, являясь
памятниками гражданской архитектуры (ул. Первомайская, № 4; ул.
Красноармейская, № 27 и др.).
Во второй половине XIX столетия представители рода Зворыкиных внесли
существенную лепту в торгово-промышленную жизнь Мурома. Им принадлежал
первый в городе чугунолитейный завод (открыт в 1817 году), с их именем связано
появление пароходного буксира «Илья Муромец» (1859 год). Зворыкины активно
занимались товаропассажирскими перевозками по Оке и Волге, не одно десятилетие
владели собственной пристанью.
Зворыкины внимательно отслеживали технические новшества и быстро внедряли их
в своем хозяйстве. В частности, купец Е.И. Зворыкин один из первых в городе
построил несколько мельниц по выработки муки высшего сорта – крупчатки, весьма
преуспел в этом виде деятельности, создав доходное конкурентоспособное
производство. Впоследствии этому примеру последовали братья Григорий,
Прокофий и Козьма Зворыкины, что также способствовало их возвышению на
торгово-коммерческом поприще.
Многие семьи Зворыкиных были возведены в потомственное почетное гражданство,
что резко подняло их престиж и общественный статус.
В 1858 году в городе проживало 46 семейств Зворыкиных, из которых 16 (34,7% от
общего числа) принадлежало к купечеству, 30 (65,2 %) – к мещанскому сословию.
Во второй половине XIX века произошли серьезные качественные изменения
в политической, социально-экономической и культурной жизни России, вызванные,
в первую очередь, реформами 1860-70-х годов. Местное купечество стало отходить
от старинных традиционных промыслов (кожевенного, мыло- и саловаренного,
свечного, изготовления солода и др.), что было вызвано, главным образом,
нерентабельностью, техническим несовершенством ручных неконкурентоспособных
кустарных домашних предприятий, и осваивало новые, более востребованные
жизнью торговые специализации. В 1886 году городе появилась типография
потомственного почетного гражданина Н.В. Зворыкина, торговые дома («Анна
Зворыкина с сыновьями», «Иван Дмитриевич Зворыкин с сыновьями», «Торговый
дом П. и Е. Зворыкины» и др.), магазины, торгующие золотыми и серебряными
украшениями (владельцы – А.В. Зворыкин, М.И. Зворыкин, М.Д. Зворыкин).
Подверглись коренному преобразованию и первые чугунолитейные предприятия.
На смену примитивному ручному производству пришли современные предприятия с
паровыми машинами, сверлильными и токарными станками (Товарищество
Торского завода – 1889 год и др.) с годовым оборотом в десятки тысяч руб. Не
забывали Зворыкины и розничную торговлю, из века в век благополучно
обогащавшую их. В документах 1890 года перечислены 18 торгово-промышленных
династий Зворыкиных, которым принадлежало 30 городских лавок и два лавочных
корпуса, оцененные в 26 тыс. 600 руб.
Зворыкины снискали широкую популярность, громкую славу на
общественном поприще, а также на ниве благотворительности. За весь
дореволюционный
период
существования
института
органа
местного
самоуправления, 7 представителей рода Зворыкиных в разные время (с 1789 по 1907
год) занимали высокий и ответственный пост городского головы. Особенно
важными деяниями прославился городской голова, потомственный почетный
гражданин П.С. Зворыкин (1823-1883), находившийся в этой должности более 10
лет.
На протяжении столетия Зворыкины оказывали посильную финансовую
помощь малоимущим, поддерживали храмы и монастыри города, способствовали
развитию образования и здравоохранения, за что не раз были удостоены высоких
наград от светских и церковных властей. Таким образом, муромская купеческая
династия Зворыкиных внесла неоценимо важный вклад в социально-экономическую
и
культурную
историю
города
XVII-ХХ
века.
Валеологическая оценка учебного кабинета
Подготовил: Борисова Ксения
Владимировна
студентка 2 курса, группа ОШ26
ГБПОУ ВО «Муромский промышленногуманитарный колледж»
Научный руководитель:
И.В. Гущина, преподаватель
ГБПОУ ВО «Муромский
промышленно-гуманитарный колледж»
Учебный кабинет – одно из основных рабочих помещений колледжа. В разных
кабинетах преподаватель и группа студентов проводят по 5 – 7 часов в день.
От качества среды в учебных помещениях во многом зависит их
самочувствие, внимание, развитие утомляемости, состояние здоровья. Ведь здоровье
человека – это его достояние и ценность.
В последнее время сохранение здоровья людей занимает значительное место в
жизни общества.
Я предполагаю, что кабинеты, расположенные в колледже, имеют ряд
отклонений от санитарно-гигиенических требований, т.к. строительные работы
были выполнены более полувека назад, а требования постоянно возрастают.
Именно поэтому все мои исследования сводятся к тому, чтобы выявить
благоприятные и неблагоприятные факторы кабинета как модели экосистемы и
предложить рекомендации по улучшению экологической среды.
Актуальность
Проблема экологического состояния школьного кабинета сегодня является
достаточно актуальной. Показателем актуальности данной темы является наличие
проблем в данной области исследования.
Цель:
изучить санитарно- гигиеническое состояние кабинета № 1 «Технология
швейных изделий» и его оборудования; выяснить, отвечает ли кабинет № 1
«Технология швейных изделий» санитарно- гигиеническим требованиям.
Гипотеза исследования
Я предполагаю, что кабинеты, расположенные в колледже, имеют ряд
отклонений от санитарно-гигиенических требований, т.к. строительные работы
были выполнены более полувека назад, а требования постоянно возрастают. Именно
поэтому все мои исследования сводятся к тому, чтобы выявить благоприятные и
неблагоприятные факторы кабинета как модели экосистемы и предложить
рекомендации по улучшению экологической среды.
Объект изучения: кабинет № 1 «Технология швейных изделий», его
экологическое состояние
Практическая значимость. Результаты моего исследования имеют
практическую значимость и важны не только для нашего колледжа, но и для всех,
кого беспокоит состояние здоровья современного подростка – от администратора и
медработника, до классного руководителя и заведующих кабинетами.
Научная новизна
Проведено исследование и получены результаты об экологическом состоянии
кабинета № 1 «Технология швейных изделий», чего ранее в колледже не
проводилось. Работа может стать стартовой для многолетнего исследования
экологического состояния помещений в нашем колледже.
1. Характеристика места исследования
Всё исследование проводилось мною в кабинете № 1 «Технология швейных
изделий», который предназначен для проведения уроков в группе ОШ- 26. Кабинет
представляет собой искусственно созданную человеком экосистему. Он находится
на втором этаже с ветреной стороны здания, ориентация окон на юго-восточную
сторону. Особенностью данного кабинета является следующее: освещается солнцем
практически все учебное время, как только оно появилось, комната угловая.
2.Методика исследования
Методы исследований применяемые при написании работы: теоретические
(анализ литературы от узкоспециальной до Интернет-ресурсов), эмпирические
(наблюдения, анкетирование, интервьюирование), методы статистической
обработки результатов. При выполнении исследовательской работы я использовала
традиционные конкретные методики изучения, исходя из их доступности, и те, для
выполнения которых требуется специальное оборудование – приборы (гигрометр,
термометр, рулетка, цифровой фотоаппарат).
Ход исследования
1) Оценка визуальной среды.
Визуальная среда – это все то, что мы воспринимаем через органы зрения,
иными словами, все то, на что мы смотрим глазами. В кабинете № 1 «Технология
швейных изделий» визуальная среда благоприятная (т.к. в кабинетах отсутствует
большое число одинаковых элементов, и цвета стен имеют приятные оттенки).
2)Валеологическая оценка влажности воздуха.
Окружающая человека воздушная среда оказывает существенное влияние на
его самочувствие и деловую активность. Общее состояние воздуха оценивают по
ряду характеристик: температура, влажность, чистота и подвижность в помещении.
Влажность воздуха определяла прибором - гигрометром. Допустимая величина
влажности воздуха 40-60%, а в кабинете № 1 «Технология швейных изделий» 50%, что соответствует норме.
3)Валеологическая оценка вентиляции воздуха в кабинете № 1
«Технология швейных изделий»
Для кабинета режим вентиляции вычислила по формуле: R= S1/S , где S1общая площадь фрамуг; S - общая площадь классной комнаты.
4) Валеологическая оценка естественного освещения
Важнейшим требованием к сохранению работоспособности студентов,
профилактики зрения является естественное освещение. Особую роль при этом
играет
биологическое
действие
солнечного
света:
он
стимулирует
функционирование центральной нервной системы и всех органов чувств, повышает
эмоциональный тонус организма. Световой коэффициент
в кабинете № 1
«Технология швейных изделий» равен 0.26 или 26%. Нормальный световой
коэффициент равен 20-25%.
5) Валеологическая оценка искусственного освещения
Учебные помещения должны быть оборудованы искусственным освещением,
которое включается при недостаточной естественной освещенности. Уровень
искусственной освещенности помещений должен соответствовать действующим
гигиеническим нормам освещенности. В кабинете № 1 «Технология швейных
изделий» 12 люминесцентных ламп по 2 лампы в каждой по 36 Вт. Удельная
мощность по норме 21-22 Вт/м2. В кабинете № 1 «Технология швейных изделий» 12 Вт/м2 , что не соответствует норме.
Заключение
В ходе своей исследовательской работы выяснила, не соответствуют
нормам: режим вентиляции, одинаковый размер столов, нет комнатных растений.
Все эти недостатки сказываются на здоровье учащихся.
Метод су-вид
Подготовил: Маркин С.С. студент
первого курса группы Кп-16, ГПБОУ
ВО «МПГК»
Научный руководитель: Мастер
производственного обучения Худова
А.В. ГПБОУ ВО «МПГК»
Эта теория была впервые описана сэром Бенджамино Томпсоном в конце
XVIIIв. в началеXIXв. Она была вновь обнаружена французскими и американскими
инженерами в середине 1960-х годов и развита в промышленный способ сохранения
пищи. Этот метод был принят Жоржем Пралусом в 1974 году в ресторане Troisgros
в Роане одном из кулинарных центров Франции. В нынешнее время этот метод
очень хорошо начинает развиваться на российской кухне.
По правилам, постоянная температура в 70 градусов достигается
благодаря специальным нагревателям — термостатам для су-вид. Термостат Sous
Vide, позволит поддерживать постоянную температуру и контролировать ее с
точностью до долей градуса.
При использовании метода су-вид продукты запечатывают в специальный
пластиковый пакет, из которого откачивается воздух, после чего готовят в воде при
постоянной температуре, которая обычно не превышает 70 градусов. В результате
этого достигается сразу несколько целей:
•Если при жарке или запекании мяса его поверхность подвергается
воздействию температур, в разы превышающих температуру готовности,
технология су-вид готовит блюда деликатно, и температура в середине и на
поверхности готового продукта будет одинаковой, ничего не высохнет и не
подгорит;
 Благодаря низкотемпературной обработке клеточные мембраны
остаются целыми, поэтому блюда получаются намного более сочными;
 Вакуумная упаковка сохраняет все вкусы и ароматы внутри продукта, и
способствует лучшему проникновению в продукт специй и маринадов;
 Правильный подбор времени и температуры приготовления
способствует размягчению продуктов, а в жестких кусках мяса, которые принято
отваривать или тушить, происходит преобразование мышечного коллагена в
желатин: любой, даже самый дешевый отруб, можно приготовить так, что он будет
иметь божественные вкус и текстуру.
Плюсы технологии метода су-вид:
 Приготовление мяса по технологии Су-вид происходит за счет
равномерной низкотемпературной обработки. Продукт невозможно пересушить или
не дожарить, как это зачастую происходит во время приготовления стейка
классическим способом. Клеточные мембраны не разрушаются, мясо всегда
получается сочным.
 Вакуумная упаковка позволяет сохранять вкус и аромат готового
продукта после шокового охлаждения на протяжении многих дней.
 В процессе приготовления обеспечивает идеальное пропитывание всех
ингредиентов. Защищает блюдо от выпаривания и утраты полезных веществ. Вес
исходного продукта практически не несет потерь.
 Овощи сохраняют хрустящую структуру, чего невозможно добиться при
обычной варке.
 Не нужно быть шеф-поваром, что бы приготовить идеальный стейк.
Технология невероятна проста.
Минусы технологии метода су-вид:
 Реакция Майяра — это тот самый процесс, который образует
аппетитную корочку на мясных блюдах при температуре от 160 градусов. Но,
поскольку су-вид использует низкотемпературную технологию, такой эффект
получить невозможно. Вам придется обжарить мясо с нескольких сторон буквально
по 30 секунд, до или после применения технологии Су-вид.
 Если вы готовите продукты при температуре ниже 60 градусов
и оставляете их томиться в водяной бане более 4 часов, увеличивается риск
размножения болезнетворных бактерий. Повышение температуры готовки решает
эту проблему на 100%.
 Реализация технологии су-вид требует наличия специального
оборудования, такого как: вакууматор, для упаковки продуктов и устройство,
которое позволит регулировать температуру с высокой точностью.
Все перечисленные недостатки нельзя игнорировать. Но, при соблюдении
техники безопасности и дополнительных рекомендаций, можно найти выход
из любой вышеперечисленной ситуации. Проблемы с Су-вид возникают редко.
В большинстве случаев, это связано с нарушением базовых предписаний, которые
играют ключевую роль в успехе эксплуатации технологии. Прислушивайтесь
к мнениям
профессиональных
шеф-поваров,
учитывайте
рекомендации
производителя и готовьте в свое удовольствие. Технология Су-вид созданная для
вашего комфорта.
«Влияние употребления нецензурной речи на нравственное воспитание и
физическое здоровье современного подростка»
Подготовил: Горбунов Владислав Сергеевич
студент 1 курса, группа Мк-14
ГБПОУ ВО «МПГК»
Научный руководитель:
Свердюкова Елена Рафаиловна,
преподаватель
русского языка и литературы
ГБПОУ ВО «МПГК».
1. Вступление. Семистрельная икона.
Мечи, пронзенные в грудь, символизируют горесть и сердечные муки. Именно
такие чувства пришлось пережить Пресвятой Богородице. Люди, которые
столкнулись с бедой именно к этой иконе идут за помощью, они просят её о том,
чтобы стали мягче злые сердца, а между близкими людьми никогда не было вражды.
Принято считать, что после молитвы душа человека освобождается от негативных
эмоций и к нему приходит милосердие. Смягчить злые сердца - именно эта
проблема стала актуальной в современном обществе. Недаром говорят, что словом
можно убить, а мы должны наоборот при помощи слов пробуждать в человеке все
самое прекрасное.
2. Актуальность темы.
Русский язык отличается от других языков красотой, гибкостью и
разнообразием, недаром его называют великим и могучим. В русском языке всегда
присутствовала ненормативная лексика. И во все времена люди употребляли
нецензурные выражения, бранились. Но сейчас, в наше время этот вопрос стоит
особенно остро, так как к глубокому сожалению, огромное число русскоговорящих
(и не только) взрослых и даже детей зачастую вставляют в свою речь матерные
слова, и это стало обычным явлением. "Обаяние" ненормативной лексики настолько
сильно, что многие иностранцы начинают изучение русского языка именно с этих
метких и кратких выражений.
Нецензурная речь употребляется везде: на улицах, в домах и даже в
общественных местах. Ненормативная лексика проникла в литературу, в кино и в
средства массовой информации. А вот о том, каковы последствия подобного
словоблудия, знают немногие. Нецензурная речь очень опасна для здоровья
человека, как морального, так и физического.
3. История и происхождение ненормативной лексики.
Что же такое
ненормативная лексика или обсценная, как ее еще
называют? Обсценная
лексика
(от лат. obscenus —
непристойный,
распутный, безнравственный) — сегмент бранной лексики различных языков,
включающий грубейшие бранные выражения, часто выражающие спонтанную
речевую реакцию на неожиданную (обычно неприятную) ситуацию.
Разновидностью обсценной лексики, получившей большое распространение
в русском языке, является русский мат.
Многие ученые проводили исследования о происхождении нецензурной речи,
и пришли к выводу, что матерные слова произошли от древних заклинаний.
Они считают, что в древности слова, которые сегодня являются непристойными,
служили проклятьями и заговорами. Матерная речь берет свои корни в обрядах
языческого происхождения и носит ритуальный характер. Наши предки
произносили их, призывая себе на помощь демонов зла. Именно поэтому в
древнерусских рукописях употребление матерной речи рассматривалась как
черта поведения человека, одержимого бесами.
Еще "каких-то" двести-триста лет назад проблемы массового
употребления нецензурной речи на Руси не существовало. Во времена царя
Але кс ея Михай ло вич а Ром анова ус лы ша ть н а улиц е ма т бы ло просто
невозможно. И это объясняется не только скромностью и деликатностью
наших предков, но и политикой, проводимой государством.
4. Нецензурные выражения в исторических документах.
О том, насколько богат был русский словарь ненормативной лексики на рубеже
XV-XVI века, свидетельствуют исследования известного лингвиста В. Д. Назарова.
По его подсчётам, даже в неполном собрании письменных памятников того времени
содержится шестьдесят семь слов-производных от наиболее распространённых
корней обсценной лексики. Даже в более древних источниках ― берестяных
грамотах Новгорода и Старой Руссы ― часто встречаются выражения подобного
рода как в ритуальной, так и шутливой форме.
5. Попытки снятия табу с мата.
Первые попытки легализовать нецензурные выражения наблюдались в
двадцатые годы прошлого века. Они не носили массового характера. Интерес к мату
не был самодовлеющим, просто некоторые писатели полагали, что ненормативная
лексика ― это один из путей свободно говорить о вопросах сексуальной сферы. Что
же касается советского периода, то на всём его протяжении запрет на употребление
матерщины неукоснительно соблюдался, хотя в бытовой разговорной речи она
широко использовалась. В девяностые годы, с наступлением перестройки,
цензурные ограничения были отменены, что дало возможность ненормативной
лексике беспрепятственно проникнуть в литературу. Используется она главным
образом с целью передать живой разговорный язык персонажей. Многие авторы
полагают, что если эти выражения употребляются в быту, то нет оснований
пренебрегать ими в своём творчестве.
6. Положительный опыт упоминания о ненормативной лексике в
художественной литературе.
В качестве примера я хотел бы привести отрывок из рассказа Михаила
Шолохова «Судьба человека». Воспоминания Андрея Соколова: «комендантом
лагеря, или, по-ихнему, лагерфюрером, был у нас немец Мюллер. По-русски
говорил, как мы с тобой, да еще на "о" налегал, будто коренной волжанин. А
матершинничать был мастер ужасный. И где он, проклятый, только и учился этому
ремеслу. Только одного он, дурак, не мог сообразить: перед тем как идти ему руки
прикладывать, он, чтобы распалить себя, минут десять перед строем ругается. Он
матершинничает почем зря, а нам от этого легче становится: вроде слова-то
наши, природные, вроде ветерком с родной стороны подувает... Знал бы он, что его
ругань нам одно удовольствие доставляет, -уж он по-русски не ругался бы…»
7. Использование нецензурной речи в наше время.
К сожалению, социологический опрос взрослого населения показал, далеко не
радостную картину: большинство граждан: 93,48% в той или иной мере используют
матерный язык, т.е. наиболее грубую обсценную разновидность ненормативной
лексики.
Исследование, которое я провел в своем колледже, показало следующие
результаты. Мною был проведен анонимный опрос 118 студентов:1, 2, 3 курсов.
(Возраст от 15 до 19 лет). Статистика употребления нецензурных выражений.
Таблица 1.
Ст
Частота
Часто
Редко (1-2 раза в
Никогда
ати
употребления
(ежедневно)
месяц)
сти
нецензурных слов
ка 1 курс
35
15
11
уп
2 курс
27
13
3
отр
13
5
ебл 3 курс
75
33
14
ен Итого:
ия нецензурных выражений.
8. Девочки/мальчики.
В наше время многие молодые девушки и женщины зачастую могут
выражаться даже более грубо, чем мужчины и употреблять нецензурную лексику
достаточно часто.
76,6%
21,4
%
Девушки
Юноши
9.Влияние нецензурных выражений на нравственное воспитание
подростка.
К 12-14 годам подростки, как правило, употребляют жаргон в основном для
выхода эмоций или в анекдотах. Но к этому возрасту мат уже перестает
удовлетворять культурные потребности ребенка. Многие ребята осознают, что не
могут эффективно адаптироваться к социальным требованиям. Причины своих
проблем в первую очередь они ищут в себе (низкая самооценка), в кругу общения
(стремление самоутвердиться), часто – в материальной области, но не в образе
жизни.
В настоящее время система воспитания в обществе и отношение взрослых к
подрастающему поколению мало учитывают особенности их личностного
становления, приводя к конфликту с ребятами, у которых развивается потребность в
самостоятельности, самореализации, избавлении от опеки. В результате между
взрослыми и подростками растет психологический барьер. Стремясь его преодолеть,
многие дети прибегают к агрессивным формам поведения, а проблема
агрессивности молодежи вызывает сегодня глубокое беспокойство.
Произнесение в чей-либо адрес грубых, насмешливых и язвительных слов как раз
является не чем иным, как проявлением вербальной агрессии. Такие слова порой
воспринимаются более болезненно, чем агрессивные действия, они глубоко ранят
человека.
10. Исследования ученых.
С помощью разработанной учеными аппаратуры человеческие слова могут
быть представлены в виде электромагнитных колебаний, которые прямо влияют
на свойства и структуру молекул ДНК. Именно эти молекулы отвечают за
наследственность человека. Поэтому содержание речи непосредственно влияет на
человеческий геном. Например, человек постоянно использует в своей речи
бранные слова. При этом его хромосомы начинают активно менять свою
структуру. В этом случае, если речь человека насыщена отрицательными по
смыслу словообразованиями, в молекулах ДНК начинает вырабатываться
"отрицательная программа". Постепенно эти искажения становятся столь
значительными, что видоизменяют структуру ДНК, и это передается потомкам.
Накопление таких негативных качеств может быть названо "программой
самоликвидации".
11. Попытки искоренения зла.
Согласно старой редакции уголовного кодекса РФ, нецензурная брань считалась
мелким хулиганством и вполне могла вылиться в пятнадцать суток общественных
работ.
В наши дни борьба с ненормативной лексикой ограничивается штрафами за её
употребление в общественных местах и разъяснением Роскомнадзора о
недопустимости использования в СМИ четырёх основных матерных слов и всех
производных от них выражений. Согласно существующему законодательству, при
нарушении этого постановления виновным направляется соответствующее
предупреждение, а в случае повторного нарушения Роскомнадзор вправе лишить их
лицензии. Однако многие частные издательства пренебрегают запретами.
12. Как привить детям культуру речи?
Лекции, воспитательные беседы и откровенное запугивание, когда за отпущенное
ругательство ребёнок наказывается, причём нередко с бранью со стороны
карающего взрослого, работают лишь отчасти. Вернее, они не работают так, как
надеются воспитатели. Детям просто не объясняют, чем на самом деле является
сквернословие.
Я думаю, что одним из способов уменьшения количества употребления
нецензурной речи может быть усиление влияния родителей.
Во-первых, родителям, которые хотят, чтобы их дети не ругались матом,
следует не показывать детям дурной пример, и не выражаться, хотя бы при них.
Во-вторых, необходимо оградить их от просмотра передач, в которых могут быть
нецензурные выражения, и, по возможности, от общества знакомых, которые
используют ненормативную лексику. Самым маленьким есть смысл объяснить, что
есть выражения, которые не стоит повторять.
Я думаю, это поможет оградить детей от вредного влияния, ведь если ребенок с
детства начнет ругаться матом, в дальнейшем это может загубить всю его жизнь.
Вторым направлением снижения употребления нецензурной лексики,
очевидно, должно быть уменьшение ее использования в средствах массовой
информации и в книгах. Однако имевшие на данный момент попытки сделать
это натыкаются на возражения так называемых «борцов за свободу слова». Тем
не менее, я думаю, на свете есть много людей, которым категорически не
нравится употребление мата и брани в книгах, газетах и журналах.
В-третьих, должна проводиться агитация на государственном уровне за чистоту
русского языка. Конечно, в нашей стране существует свобода слова, но я считаю,
что правительство и население России не должно проявлять безразличие к тому,
что в стране с каждым годом возрастает количество людей, которые употребляют
нецензурные выражения, потому что, как показывают исследования ученых, это
может привести к большим проблемам со здоровьем нации. И, я надеюсь, что моя
научно-практическая работа внесет определенный вклад в это направление.
Древнерусская кухня: история и развитие
Подготовила: А.А. Бурчу,
студент 1 курса, группа Кп – 16
ГБПОУ ВО «МПГК»
Научный руководитель:
Ю.Г. Тюкова, мастер п/о
ГБПОУ ВО «МПГК»
Этап развития древнерусской кухни длился почти 500 лет. О своеобразии
кухни того периода мы можем судить по одному из древних письменных
памятников - книге "Домострой", которая была написана советником царя Ивана IV
Грозного Сильвестром. По сути, на Руси первой кулинарной книгой, можно считать
книгу "Домострой", ведь автор составил список современных ему блюд и напитков.
Кухня того времени отличалась строгими правилами и традициями, которые
соблюдались в каждой семье. Самым лучшим блюдом считалось то блюдо, которое
сделано по рецепту, полученному от бабушки или матери. Обычно было принято
внимательно присматриваться, как готовится одно и то же блюдо у разных хозяек.
Кулинарные фантазии не особенно приветствовались, древнерусская кухня
требовала четкого следования рецептуре. Еда была простой, не очень
разнообразной, но подаваемые блюда и напитки должны были быть многочисленны,
особенно на праздничном столе. Своеобразие древнерусской кухни определялось
как продуктами, которые использовались, так и способами их приготовления. В
древнерусской кухни блюда разделялись на мучные, молочные, мясные, рыбные и
растительные.
К кушаньям, приготовленным из муки, относился, в первую очередь, хлеб,
преимущественно ржаной, который появился несколько веков назад и до сих пор
остается характерным именно для русских. Ржаной хлеб считался полезнее
пшеничного,
к
нему
приписывались
многие
лечебные
свойства.
На втором месте среди мучных продуктов по праву занимали пироги. Пироги по
способу приготовления были "пряжные", их жарили на масле, и "подовые",
выпекаемые в печи.
Каравай относился к другим видам блюд, выпекаемых из теста. Каравай
представлял собой сдобный хлеб, приготовленный самыми разными способами.
Молочные кушанья были представлены, прежде всего, лапшой с подливом в
нее свежего или топленого молока, молочными кашами и всеми видами молочных
продуктов:
творогом,
сметаной,
кислыми
сырами.
Мясо на Руси ели вареным или печеным. Вареное мясо подавалось в первых
блюдах: щах, в ухе, рассолах или под взварами (соусами). Мясо запекали в печи.
Принято было употреблять баранину, говядину и птицу (кур, уток, гусей).
На Руси всегда было изобилие рыбы, как речной, так и морской. Рыбу вялили,
сушили, солили, готовили под взварами и на пару. Подавалась рыба и в первых
блюдах: рассольниках, ухе, солянках,(селянках). Рыбу ели печеную. Особенно икра
считалась особым лакомством, особенно свежая зернистая из осетра и белорыбицы.
Употребляли икру с уксусом, перцем и луком, икру варили в уксусе или маковом
(миндальном) молоке или жарили.
Следует особо отметить способ и технологию приготовления русских
национальных блюд. Издавна в русской кухне процесс готовки сводился к варке или
выпеканию продуктов в русской печи.
В зависимости от температурного режима в печи каждый раз готовилось
разное кушанье. При температуре 200 С° пекли знаменитые русские пироги:
кулебяки, расстегаи, курники и шаньги; запекали целого поросенка или гуся. В
остывающей печи можно было томить молоко, варить рассыпчатые каши, готовить
жаркое. Пища приготовленная в русской печи, была совершенно особой за счет
того,
что
пища
получалась
томленой
или
полутомленой.
В традиционной русской кухне было не принято смешивать продукты, и
даже постный стол поначалу представлял собой блюда, в которых каждый вид
овощей, грибов и рыбы приготавливался отдельно. Такие блюда, как салаты,
никогда не были свойственны русской кухне и появились в России уже в XIX в. как
одно из заимствований с Запада. Салаты поначалу делались преимущественно с
одним овощем, отчего и назывались "салат огуречный", "салат свекольный", "салат
картофельный". Рыбу с грибами тоже не смешивали. Их готовили отдельно друг от
друга.
Блюда готовились легко и просто, не требовали специальных знаний и
экзотических ингредиентов.
Особенностей русской кухни большое множество – это и возникновение блюд,
не имеющих аналогов в других странах, и наличие множества изделий
приготовленных в исконно русской печи
Подготовил: Карпов Алексей
студент второго курса группы Тм-25,
ГБПОУ ВО «МПГК»
Научный руководитель: мастер
производственного
обучения Анохин С.А. ГБПОУ ВО
«МПГК»
История развития тракторостроения
Среди множества используемых человеком машин тракторы занимают одно из
важнейших мест, так как представляют собой мобильные энергетические
транспортные средства. Трактор — самодвижущаяся (гусеничная или колёсная)
машина,
выполняющая
сельскохозяйственные,
дорожно-строительные,
землеройные, транспортные и другие работы в агрегате с прицепными, навесными
или другими орудиями. Отличается низкой скоростью и большой силой тяги.
Широко применяется
в сельском хозяйстве для пахоты и перемещения
несамоходных машин и орудий, как правило оборудуется съемным или
несъемным навесным и
полунавесным
оборудованием сельскохозяйственного, строительного или
промышленного
назначения (например, буровым оборудованием) в зависимости от выполняемых
задач.
Лицо, управляющее трактором, в зависимости от типа, назначения, мощности
двигателя,
дополнительного
оборудования
называется: трактористом, машинистом, механиком-водителем, механизатором.
Значительный вклад в развитие и совершенствование конструкций тракторов
внесли наши соотечественники. Первый прообраз трактора - "народный дилижанс"
для работы по бездорожью - построил в 1817 г. В.П. Гурьев. Еще раньше в 1791 г.
И.П. Кулибин изобрел трехколесную "коляску-самокатку" с двумя ведущими и
одним направляющим колесами. В этой коляске изобретатель применил целый ряд
механизмов и устройств, которые встречаются в современном тракторе: коробку
передач, рулевое управление, роликовые подшипники, тормоза, маховик и др.
Первые подобные тракторам машины появились ещё в XIX веке и были
паровыми. Британский инженер-изобретатель Уильям Говард в 1850 году уже
пробовал вспахивать землю, используя для этого локомобиль. Тракторы тех времен,
конечно, отличались от привычных сегодня машин, но они были весьма
востребованы в сельском хозяйстве. Во второй половине XIX века на
полях Великобритании работало уже около двух тысяч таких машин.
В 1888 году Ф. А. Блинов построил гусеничный трактор, приводимый в
движение двумя паровыми машинами. В качестве топлива использовалась сырая
нефть. Оригинальная двухгусеничная ходовая система Блинова состояла из двух
гусеничных лент, пары ведущих и пары направляющих колес, а также двух колес,
расположенных между ними и выполняющих функции опорных катков и
поддерживающих роликов. Обслуживали трактор два человека: водитель управлял
ходом из будки, а машинист обслуживал котел и паровые цилиндры.
В 1903 году талантливый ученик Ф. А. Блинова Яков Васильевич Мамин
сконструировал двигатель внутреннего сгорания, работавший на тяжелом топливе. В
этом двигателе конструктор сделал дополнительную камеру с тепловым
аккумулятором в виде вставного медного запальника. Запальник перед началом
работы двигателя нагревали от постороннего источника теплоты, а затем уже в
течение всего остального времени двигатель работал за счет самовоспламенения,
используя в качестве топлива сырую нефть.
Яков Васильевич Мамин разработал и изготовил две модели мощностью 25 и
45 л.с. с колесной ходовой системой под общей маркой "Русский трактор". Это был
первый в России колесный трактор более простой конструкции и более надежный по
сравнению с гусеничным. На этом тракторе впервые был установлен двигатель
внутреннего сгорания, значительно более легкий, экономичный и простой в
эксплуатации по сравнению с паровым. Двигатель этого трактора работал на сырой
нефти.
В начале 20-х годов Я.В.Мамин занялся разработкой конструкции трактора
которые были названы «Карлик» и «Гном». Общим для этих тракторов было
использование оригинальных двигателей с повышенной степенью сжатия.
2 ноября 1920 года В. И. Ленин подписал Декрет Совета Народных
Комиссаров "Об едином тракторном хозяйстве". Этим декретом было положено
начало созданию единого тракторного хозяйства в нашей стране, организации
ремонта и снабжения запасными частями, а также организации испытательных
станций, курсов подготовки инструкторов, мастеров и трактористов.
И началась эра тракторостроения. Были сконструированы такие трактора как
«Коломенец», «Запорожец, «Коммунар», «Путиловец». Все они использовались для
нужд сельского хозяйства.
Почти все тракторы, выпускавшиеся в то время, были несовершенны в
техническом отношении, а их двигатели - маломощны и недостаточно экономичны.
Нужен был современный, экономичный трактор.
И вот после
Великой Отечественной войны с конвейера Минского
тракторного завода, с Южного машиностроительного завода в городе
Днепропетровске сошли первые колесные трактора МТЗ и гусеничные трактора
ЮМЗ.
Главное предназначение трактора МТЗ - это выполнения различных
сельскохозяйственных работ с навесными, полунавесными и прицепными
машинами и орудиями. Для этого в базовой комплектации он располагает двумя
парами выводов гидросистемы и оборудован механической навеской и поперечиной
прицепного устройства. Кроме того тракторы МТЗ могут использоваться для
выполнения трудоемких работ в агрегате с экскаваторами, бульдозерами,
погрузчиками, а также на специальных транспортных работах и для привода
различных стационарных сельскохозяйственных машин.
С тех пор как был изготовлен первый МТЗ, прошло более полувека, за это
время на его базе создано множество новых машин.
Для увеличения их
функциональности и придания новых возможностей изменялись привода,
габаритные размеры, трансмиссия, клиренс, гидравлическая система, а также
добавлялись детали и более мощные двигатели.
В настоящее время в сельском хозяйстве нашей страны используются
трактора не только отечественных производителей но, и зарубежных.
Такие как
трактор Джон Дир
производство США, трактор Фотон
производство Китай и другие.
В настоящее время все больше внимания уделяется повышению престижа
рабочих профессий, в том числе тракториста и развитию профессионального
образования. Одно из направлений в этой области WorldSkills. WorldSkrills - это
международное некоммерческое движение целью которого является повышение
статуса и стандартов профессиональной подготовки и квалификации по всему миру,
популяризация рабочих профессий через проведение международных соревнований
профессионального мастерства по всему миру. Основана в 1953 году. На
сегодняшний день в деятельности организации принимают участие 76 стран.
Владимирская область также не осталась в стороне. С 06 февраля по 10
февраля 2017 года во Владимирской области прошел II Открытый региональный
чемпионат «Молодые профессионалы» по стандартам WorldSkills. В этот чемпионат
была впервые включена компетенция «Эксплуатация сельскохозяйственных
машин».
Цель проведения Чемпионата - выявление лучших представителей
профессий, привлечение бизнес - партнёров и работодателей, внедрение в систему
профессионального образования лучших практик.
Организаторами Чемпионата выступили: администрация Владимирской
области и ОАО «Ковровский электромеханический завод» - территориальный центр
импортозамещения
машиностроения,
станкостроения
и
робототехники,
стратегический партнер государства.
Участник от Муромского промышленно-гуманитарного колледжа г.Меленки,
студент 2 курса, обучающийся по профессии
«Тракторист-машинист
сельскохозяйственного производства» Алексей Карпов за звание лучшего боролся в
номинации «Эксплуатация сельскохозяйственных машин» и показал отличный
результат — занял второе место.
Продемонстрировать навыки, полученные во время учебы, Алексею пришлось
по пяти модулям, на выполнение каждого задания отводилось по три часа. На
первом этапе от участников потребовались знания по направлению «Техническое
обслуживание газораспределительного механизма» на примере двигателя «Д-240»,
на втором этапе проявить предстояло навыки в работе по техническому
обслуживанию топливной системы того же типа двигателя, третий этап заключался
в подготовке посевного агрегата сеялки «СТ-12» и трактора «МТЗ», четвертый — в
подготовке и проведении технического обслуживания пахотного агрегата оборотного плуга и трактора «Valtra», а пятый — в техническом обслуживании
жатки комбайна «ДОН». Причем, все задания носили только практическую
направленность — никаких вопросов и ответов, скорее по принципу «умеешь,
докажи действием».
Несомненно, для того, чтобы справиться с такими заданиями, нужны
глубокие знания, практика и, наверное, все же толика таланта и любви к выбранной
профессии. Подготовкой студента занимался мастер производственного обучения
С.А. Анохин, а ездил в Ковров Алексей с заведующим отделением колледжа в
г.Меленки С.А. Бакановым.
В последний конкурсный день все победители конкурса получали достойные
награды. Алексею Карпову были вручены медаль, диплом, сертификат участника
конкурса, а также ценные подарки.
Настоящее и будущее сельскохозяйственного производства России
неразрывно связаны с его оснащенностью высокопроизводительной современной
техникой.
«Освоение космоса»
Подготовил: Зимин Илья,
обучающийся 1 курса, группа Тм-15
ГБПОУ ВО «МПГК»
Научный руководитель:
Шишкина Ирина Евгеньевна
преподаватель физики ГБПОУ ВО «МПГК»
«Облетев Землю в корабле-спутнике,
я увидел, как прекрасна наша планета.
Люди, будем хранить, и преумножать
эту красоту, а не разрушать её!»
Ю.А. Гагарин
Цель-выявление значимости освоения космического пространства для
человека, знакомство с перспективами его развития.
12 апреля наша страна отмечает День космонавтики.
Начало космической эры : 4 октября 1957 г.
Освоение космоса, космические исследования относятся к одному из основных
направлений научно-технической революции.
Основоположник теории космических полётов – К.Э. Циолковский.
Циолковский
Константин
Эдуардович (1857—1935) — русский советский
учёный и изобретатель в области аэродинамики,
ракетодинамики, теории самолёта и дирижабля;
основоположник современной Космонавтики.
Пионер освоения космоса - Королев С.П.
Королев Сергей Павлович (1907-1966) советский ученый и конструктор в области
ракетостроения
и
космонавтики,
главный
конструктор
первых
ракет-носителей,
ИСЗ,
пилотируемых космических кораблей.
С его именем связана эпоха первых
замечательных достижений в этой области.
.
04.10.1957. С космодрома Байконур осуществлен пуск ракеты-носителя
"Спутник", которая вывела на околоземную орбиту Первый в мире искусственный
спутник Земли. Этот старт открыл космическую эру в истории человечества.
03.11.1957 года в безжизненном, холодном, всегда чёрном пространстве
космоса забилось живое сердце. В герметической кабине спутника жила, дышала,
летела над миром собака Лайка.
В
19.08.1960
года стартовал
второй корабль-спутник с собаками
Белкой и Стрелкой на борту, а вместе с
ними 40 мышей, 2 крысы, различные
мухи, растения и микроорганизмы/ Эта
веселая команда 17 раз облетели вокруг
Земли и приземлилась. Впервые в мире
живые существа, побывав в Космосе,
возвратились
на
Землю
после
орбитального полёта.
12.04.1961. Весь мир всколыхнула
ошеломляющая весть: человек в космосе.
Этот день стал днём торжества
человеческого разума. Впервые в мире
космический корабль с человеком на борту
ворвался в просторы Вселенной. Ракетаноситель "Восток" вывела на околоземную
орбиту советский космический корабль
"Восток" с советским космонавтом Юрием
Гагариным.
Полёт продолжался сто восемь минут.
Корабль "Восток" поднялся на высоту триста
двадцать семь километров и сделал полный оборот вокруг Земли.
16 июня 1963 года в 12 часов 30 минут в Советском Союзе на орбиту спутника
Земли выведен космический корабль "Восток-6" впервые в мире пилотируемый
женщиной - космонавтом Терешковой Валентиной Владимировной. Она облетела
Землю 48 раз, проведя в космосе 71 час .
Вторая женщина отправилась в космический полёт только через 19 лет.
Второй женщиной-космонавтом стала Светлана Савицкая.
Первый выход в космос был совершён
советским
космонавтом Алексеем
Архиповичем Леоновым 18 марта 1965
года с борта космического корабля
“Восход-2” с использованием гибкой
шлюзовой камеры. Леонов. Леонов
первый шагнул в открытый космос. Выход
в открытый космос продолжался 12 минут
9 секунд. Продолжительность полёта – 1
сутки 2 часа 2 минуты 17 секунд. По
итогам полёта был сделан вывод о
возможности
человека
выполнять
различные работы в открытом космосе.
В 1971 году была запущена беспилотная станция «Салют 1».
В июне того же года, пилоты космического корабля «Союз 2» совершили удачную
стыковку и пробыли на станции около трёх недель.
В последующие несколько лет космическая станция «Салют» постоянно
реконструировалась и обновлялась. Но выполнение долгосрочных программ
затрудняло ограниченность пространства. Эту проблему должна была решать
космическая орбитальная станция «МИР». Свыше десяти лет существовала
лаборатория на краю пропасти в неизведанное. Дом человека по соседству со
звёздами.
На высоте 400 километров над Землёй, орбитальная космическая станция
«Мир» летела со скоростью27000 километров в час. Это был символ достижений
человеческого разума, памятник первым шагам в освоении космоса.
К тому времени, как «Мир» покинул последний космонавт, величайшая
космическая станция провела в космосе свыше четырёх тысяч дней, сделала 76
тысяч оборотов вокруг Земли и послужила вторым домом свыше сотни
космонавтов.
За семь космических программ, выполненных на станции, было проведено в
общей сложности 19 тысяч опытов!
20 ноября 1998 года — Россия вывела на
орбиту
первый
элемент
МКС.
Международная космическая станция пилотируемая орбитальная
станция,
используемая как многоцелевой космический
исследовательский
комплекс.
МКС —
совместный международный проект, в
котором участвуют 14 стран.
Сейчас из россиян в космосе 3 человека. Это
Олег
Скрипочка,
Юрий
Маленченко
и Алексей Овчинин.
Что же дало нам освоение
космоса?
Человечество вступило на путь, ведущий в
загадочные космические дали, покоряя
которые оно расширит сферу своей
деятельности. Космонавтика нужна науке
- она грандиозный и могучий инструмент
изучения Вселенной, Земли, самого
человека.
Впереди - электростанции в космосе, удаление вредных производств с
поверхности планеты, заводы на околоземной орбите и Луне. И многое, многое
другое.
Сейчас космонавтика стала настолько обыденной, что в повседневной жизни
мы даже не отдаем себе отчета, что смотрим телевизионные программы благодаря
спутниковым антеннам, ведем через спутники телефонные переговоры, слушаем
составленные на основе данных из космоса прогнозы погоды, получаем со
спутников фотографии о стихийных бедствиях.
Сейчас серьезно рассматриваются планы по добыче ресурсов на Луне и
астероидах. Один из видов полезных ископаемых, добыча которого в космосе может
быть экономически оправдана – это гелий-3. На Земле его нет, а на Луне он
присутствует в избытке. А ведь гелий является отличным топливом для
термоядерной энергетики.
Большой практический интерес представляет вынесение в космос, например
на орбиты искусственных спутников Земли или на Луну, части производственнотехнических комплексов. На Луну могут быть вынесены вредные,
горнодобывающие, энергоемкие виды производства. В условиях космического
полета (невесомость, вакуум) могут производиться крупные кристаллы,
композитные материалы, уникальная оптика, сверхчистые химические и
лекарственные препараты и многое другое. Особое значение в ближайшем будущем
будет иметь вынос за пределы Земли вредных, вторично не перерабатываемых
отходов производства.
Большие перспективы в измерительной технике космической геодезии имеют
оптические квантовые генераторы (лазеры). Они позволяют измерять дальность и
скорость со значительно более высокой точностью. Все это даст возможность
морскому флоту определять очертания материков и получать точные координаты
островов, рифов, маяков и других морских объектов, авиации - определять
координаты аэропортов, наземных ориентиров и станций наведения. Эти данные
позволят выбирать наилучшие маршруты движения и обеспечат надежность и
безопасность работы морского и воздушного транспорта.
Уже сегодня есть все основания утверждать, что космической геологии будет
принадлежать одно из ведущих мест в выявлении закономерности формирования и
размещения месторождений полезных ископаемых.
Развитие космической энергетики позволило значительно усовершенствовать
существующие источники тока. Так, например, топливные элементы,
вырабатывающие электрический ток в результате электрохимических процессов,
применяемые в космических кораблях, в будущем могут найти широчайшее
использование в автомобилях, что позволит ликвидировать один из основных
источников загрязнения атмосферы, каким является двигатель внутреннего
сгорания.
Ракетно-космическая техника связана с разработкой и развертыванием
промышленного производства самых разнообразных конструкционных материалов,
которые находят в настоящее время применение в различных областях производства
и строительства. Так, например, новый составной материал, состоящий из
нитевидных кристаллов бора, склеенных специальной резиной, вдвое прочнее и в
два с половиной раза тверже алюминия. При этом он на 25% легче его. Одна из
фирм Швейцарии применила разработанную для космических целей технологию в
производстве нового "слоеного" материала (алюминий и пластиковая пена) для
изготовления стенных панелей, а также чрезвычайно прочных и легких лыж. Для
крупных твердотопливных ракетных двигателей в США был создан так называемый
армированный пластик (из стекловолокна). Сейчас он широко используется для
производства водопроводных и канализационных труб и в ирригации. Он легок, не
подвержен коррозии, устойчив на сжатие, практически не бьется и пригоден для
получения тонкостенных труб.
Большое количество различных технических разработок (приборов,
устройств) нашло эффективное применение в медицинской науке и клинической
практике. Это специальная датчиковая и телеметрическая аппаратура,
высоконадежные и миниатюрные моторы, используемые в аппаратах
"искусственное сердце" и "искусственная почка", средства передвижения по
поверхности Луны, используемые в качестве "шагающих" инвалидных колясок и др.
Сельское и лесное хозяйство получает от искусственных спутников Земли очень
много полезной информации. Но сегодня еще не накоплен достаточный опыт,
который позволил бы посчитать весь тот эффект, какой обеспечивает служба
космоса. Сопоставление космических снимков сделанных в разное время, даст
возможность изучать процессы восстановления лесов, прогнозировать запасы
различных видов древесных пород, определять рациональные сроки вырубки.
Особую роль космические средства могут сыграть при охране лесов от
пожаров.
Таким образом, внедрение результатов космических исследований и самых
разнообразных достижений космонавтики в хозяйственную деятельность имеет
большое экономическое значение. Различные отрасли народного хозяйства уже
получают массу полезной информации научного и технического характера,
заимствуя ее из космонавтики.
Рассмотренные вопросы использования космической техники показывают тот
большой вклад, который вносит космонавтика в различные сферы деятельности
людей.
И как не верить в чудеса!
Теперь мы знаем это твёрдо.
Нам покорились небеса!
А выше неба только звёзды
Мы держим курс на космос, на мечту.
Пусть небо станет, и добрей, и чище
Пусть новые герои набирают высоту.
Пусть космос будет нам всё ближе.
Автор
mpgt.murom33
Документ
Категория
Без категории
Просмотров
61
Размер файла
10 278 Кб
Теги
сборник
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа