close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

template init (16.05.2017 - НАШЕ ПОДМОСКОВЬЕ 2017)

код для вставкиСкачать
КЛАССИЧЕСКАЯ ШКОЛА ФЕХТОВАНИЯ
КЛАССИЧЕСКАЯ ЯПОНСКАЯ ШКОЛА ФЕХТОВАНИЯ
В ОДИНЦОВСКОМ РАЙОНЕ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ
СОВРЕМЕННАЯ ЖИЗНЬ
СТАЛА НАСТОЛЬКО
КОМФОРТНОЙ , БЕЗОПАСНОЙ
И … СКУЧНОЙ
ЧТО МЫ ОСТРО СТАЛИ НУЖДАТЬСЯ В
РИСКЕ
ДАЮЩЕМ НЕОБХОДИМЫЙ ЖИЗНЕНЫЙ ТОНУС
БОЛЬШЕ ТОГО ДЛЯ МНОГИХ ЛЮДЕЙ
ЖИЗНЬ БЕЗ
РИСКА
СТАНОВИТСЯ
НЕВЫНОСИМОЙ - И ОНИ ИЗБИРАЮТ ДЛЯ ДОСУГА
РИСКОВАННЫЕ – ЭКСТРЕМАЛЬНЫЕ – ЗАНЯТИЯ
ДЛЯ ЛЮДЕЙ
С БУРНЫМ ТЕМПЕРАМЕНТОМ,
С «ГОРЯЧЕЙ КРОВЬЮ»
ВЕЛИКИМ ИСКУШЕНИЕМ
СТАЛО
КЛАССИЧЕСКОЕ ФЕХТОВАНИЕ
КОТОРОЕ ДЛЯ НИХ
НЕ МОЖЕТ ЗАМЕНИТЬ
НИЧТО
ОНО
ДАЕТ ВОЗМОЖНОСТЬ ИСПЫТАТЬ
РИСК
ПРИМЕНЕНИЯ
ХОЛОДНОГО ОРУЖИЯ
КОТОРЫЙ ОТЛИЧАЕТ ЕГО ОТ
СПОРТИВНОГО ФЕХТОВАНИЯ
КЛАССИЧЕСКОЕ ФЕХТОВАНИЕ
ДАЕТ НЕ ТОЛЬКО
ИСКЛЮЧИТЕЛЬНО ВЫСОКИЙ
ЖИЗНЕННЫЙ ТОНУС
И , КАК СЛЕДСТВИЕ
БЕЗУПРЕЧНО
ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ
ИЗВЕСТНО
ЧТО
ИСПЫТАНИЕ РИСКА
В ЕДИНОБОРСТВЕ С ХОЛОДНЫМ ОРУЖИЕМ
ЯВЛЯЕТСЯ
ЛУЧШИМ – ПРЕВОСХОДНЫМ
СПОСОБОМ ВОСПИТАНИЯ
ВОИНСКОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
И ВОИНСКОГО ДУХА –
- ОСНОВ ВОЕННОЙ КУЛЬТУРЫ
И ПОЭТОМУ –
- ЛУЧШЕЙ СИСТЕМОЙ ПОДГОТОВКИ
КАНДИДАТОВ В КУРСАНТЫ
УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ
МИНИСТЕРСТВА ОБОРОНЫ
В 1996 ГОДУ
ПО РЕКОМЕНДАЦИИ
МОСКОВСКИХ СПЕЦИАЛИСТОВ ЕДИНОБОРСТВ
СООТВЕТСТВУЮЩЕЙ
МОИМ СПОСОБНОСТЯМ
Я НАЧАЛ ИЗУЧЕНИЕ
КЛАССИЧЕСКОГО ЯПОНСКОГО ФЕХТОВАНИЯ
ОТЛИЧАЮЩЕЕСЯ ОТ НЕКЛАССИЧЕСКИХ ВИДОВ :
- ТРАДИЦИОННЫМ – КЛАССИЧЕСКИМ
(НЕСОВРЕМЕННЫМ)
ТЕХНИЧЕСКИМ И МЕТОДИЧЕСКИМ СОДЕРЖАНИЕМ
- ПРЕВОСХОДНЫМ ОЩУЩЕНИЕМ
ИСПЫТАНИЯ РИСКА
В ТРЕНИРОВОЧНОМ ПРОЦЕССЕ
- ОТСУТСТВИЕМ ТРАВМАТИЗМА
БЛАГОДАРЯ :
- ОТСУТСТВИЮ СОРЕВНОВАТЕЛЬНОЙ ПРАКТИКИ
- ИНДИВИДУАЛЬНОМУ КОНТРОЛЮ ДЕЙСТВИЙ
ФЕХТОВАЛЬЩИКОВ
- ОТСУТСТВИЮ ФИЗИЧЕСКОГО ИСТОЩЕНИЯ
В РЕГУЛЯРНЫХ ЗАНЯТИЯХ
- ПОСТОЯННОМУ ПРИСУТСТВИЮ
САМОБЛАДАНИЯ У ФЕХТОВАЛЬЩИКОВ
В 2002 ГОДУ
Я ПРЕДСТАВИЛ ИНИЦИАТИВУ (ИДЕЮ)
УЧРЕЖДЕНИЯ
КЛАССИЧЕСКОЙ ШКОЛЫ ФЕХТОВАНИЯ
АДМИНИСТРАЦИИ ОДИНЦОВСКОГО РАЙОНА
ИНИЦИАТИВА
БЫЛА ПРИЗНАНА
ПЕРСПЕКТИВНОЙ
ВСВЯЗИ
С ИСКЛЮЧИТЕЛЬНО УСПЕШНЫМ РАЗВИТИЕМ
ФЕХТОВАНИЯ
(СПОРТИВНОГО)
В ОДИНЦОВСКОМ РАЙОНЕ
И СОГЛАСОВАНА
С ШЕФОМ- ПОПЕЧИТЕЛЕМ
КАДЕТСКИХ ОРГАНИЗАЦИЙ
РОССИИ
АКСЕЛЕРАТОРАМИ
ПРОЕКТА СТАЛИ :
- НАСТАВНИКИ
КЛАССИЧЕСКОЙ ШКОЛЫ ФЕХТОВАНИЯ
- АДМИНИСТРАЦИЯ
ОДИНЦОВСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА
- МЕСТНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ
МИНИСТЕРСТВА ОБОРОНЫ
- МИД РФ
САМЫЙ ЗНАЧИТЕЛЬНЫЙ ВКЛАД
В АКСЕЛЕРАЦИЮ (РАЗВИТИЕ) ПРОЕКТА
ВНЕСЛА
ВСЕРОССИЙСКАЯ ОБЩЕСТВЕННАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ
«ОФИЦЕРЫ РОССИИ» :
- ЕЁ ЦЕНТРАЛЬНОЕ РУКОВОДСТВО В ЛИЦЕ
МОСКАЛЬКОВОЙ Т.Н.
ИЗБИРАВШЕЙСЯ ДЕПУТАТОМ
ГОСУДАРСТВЕННОЙ ДУМЫ РФ
ОТ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ
- РУКОВОДИТЕЛИ МЕСТНОГО ОТДЕЛЕНИЯ
В 2014 ГОДУ
ПРОЕКТ
УСПЕШНО
ЗАВЕРШЕН –
- ПОДГОТОВЛЕН
РУКОВОДИТЕЛЬ «ШКОЛЫ»
(АВТОР ПРОЕКТА)
РЕЗУЛЬТАТ ПОДГОТОВКИ
ПРОВЕРЕН
В УСПЕШНОЙ ПРАКТИКЕ ПРЕПОДАВАНИЯ
(2006-2008 Г.Г. , 2010-2014 Г.Г.)
В 2016 ГОДУ
«ШКОЛА»
ПРИГЛАСИЛА ДЛЯ ОБУЧЕНИЯ
ПЕРВЫХ УЧЕНИКОВ
РОЖДЕНИЯ 2010 – 2011 Г.Г.
(С ДАТОЙ РОЖДЕНИЯ –
- 09 ИЛИ 10 ИЮНЯ – 1-Н КАНДИДАТ В УЧЕНИКИ
– 28 ИЛИ 29 ИЛИ 31 ИЮЛЯ – 1-Н КАНДИДАТ В УЧЕНИКИ
- 01 ИЛИ 02 ДЕКАБРЯ – 1-Н КАНДИДАТ В УЧЕНИКИ)
ПО ПРЕДЛОЖЕНИЮ
ШЕФА-ПОПЕЧИТЕЛЯ
КАДЕТСКИХ ОРГАНИЗАЦИЙ
РОССИИ
И АДМИНИСТРАЦИИ
ОДИНЦОВСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА
Я ВЫПОЛНИЛ НАСТОЯЩЕЕ
ПРЕДСТАВЛЕНИЕ
ДОСТИЖЕНИЙ УЧАСТНИКОВ ПРОЕКТА
P.S. УСТАВОМ «ШКОЛЫ»
ЗАПРЕЩЕНО
ПОЛНОЕ ИЛИ ЧАСТИЧНОЕ
ОПИСАНИЕ ТЕХНИЧЕСКОГО И МЕТОДИЧЕСКОГО
СОДЕРЖАНИЕ ОБУЧЕНИЯ
ВНЕ ЕЁ ПРЕДЕЛОВ
ВВИДУ
ЕГО ИСКЛЮЧИТЕЛЬНОЙ СЛОЖНОСТИ
И ЗАПРЕДЕЛЬНОГО РИСКА ПРИМЕНЕНИЯ
ТАКОЙ ИНФОРМАЦИИ
ДИЛЕТАНТАМИ И ЭНТУЗИАСТАМИ ФЕХТОВАНИЯ
(УСТОЯТЬ ПРОТИВ «ВЕЛИКОГО ИСКУШЕНИЯ» - НЕВОЗМОЖНО)
МОЖНО ТОЛЬКО ДОБАВИТЬ ЧТО
ПРЕДСТАВЛЯЕМАЯ
КЛАССИЧЕСКАЯ ШКОЛА ФЕХТОВАНИЯ –
- ЭТО - КЛАССИЧЕСКАЯ ОФИЦЕРСКАЯ ШКОЛА
РЫЦАРСКОГО ПЕРИОДА ВОЕННОЙ ИСТОРИИ
СОХРАНЕННАЯ ДЕСЯТКАМИ ПОКОЛЕНИЙ НАСТАВНИКОВ
В НЕИЗМЕННОМ ВИДЕ
ДО НАШИХ ДНЕЙ
ЯВЛЯЮЩЕЙСЯ ЛУЧШЕЙ
НЕ ТОЛЬКО В СТРАНЕ ПРОИСХОЖДЕНИЯ
НО И В МИРОВОЙ ТРАДИЦИОННОЙ КУЛЬТУРЕ
А ОВЛАДЕНИЕ ЕЁ
МЕТОДИЧЕСКИМ
И ТЕХНИЧЕСКИМ
СОДЕРЖАНИЕМ
СТАЛО
НЕЗАУРЯДНЫМ ДОСТИЖЕНИЕМ
СРЕДИ ТЫСЯЧ
БЕЗУСПЕШНЫХ НАЧИНАНИЙ
__________________________
ПРЕДСТАВЛЕНИЕ
СОСТАВИЛ
КЕНСИ
И РУКОВОДИТЕЛЬ
КЛАССИЧЕСКОЙ ШКОЛЫ ФЕХТОВАНИЯ
ЦВЕТКОВ (ЧЕНЦОВ) АНДРЕЙ
kensi2016@mail.ru
КОММЕНТАРИЙ
К ПРЕДСТАВЛЕНИЮ
КЛАССИЧЕСКОЙ ШКОЛЫ ФЕХТОВАНИЯ
«ИЗ ИСТОРИИ КЛАССИЧЕСКОГО ЯПОНСКОГО ФЕХТОВАНИЯ»
ПРЕДИСЛОВИЕ
ОЧЕРК «ИЗ ИСТОРИИ КЛАССИЧЕСКОГО ЯПОНСКОГО ФЕХТОВАНИЯ» – ВПЕРВЫЕ – В ДОСТУПНОЙ ПОНЯТНОЙ ЛЮБОМУ ЧИТАТЕЛЮ ФОРМЕ - ПРЕДСТАВЛЯЕТ КЛАССИЧЕСКОЕ ФЕХТОВАНИЕ ЯПОНИИ В ЕГО ОСНОВНЫХ ИСТОРИЧЕСКИХ ЭТАПАХ
СОЗДАНИЯ .
ОЧЕРК ВЫПОЛНЕН АДЕПТОМ КЛАССИЧЕСКОЙ ЯПОНСКОЙ ШКОЛЫ ФЕХТОВАНИЯ.
ЯПОНСКИЕ
КЛАССИЧЕСКИЕ
ШКОЛЫ ФЕХТОВАНИЯ
ПЕРВАЯ
ЯПОНСКАЯ ШКОЛА КЛАССИЧЕСКОГО ФЕХТОВАНИЯ
НЭН РЮХА
ОСНОВАНА
В 1300 – 1350 Г.Г.
(ТОЧНАЯ ДАТА НЕИЗВЕСТНА)
ОСНОВАТЕЛЬ
НЭНЬАМИ ДЗИОН
(СОМО ЕСИТОМО)
БУДДИЙСКИЙ МОНАХ
ГЛАВНАЯ ДИСЦИПЛИНА «ШКОЛЫ» -
ФЕХТОВАНИЕ МЕЧОМ.
МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ
ОСНОВАНА НА ПРИНЦИПАХ
СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ
ДЗЕН БУДДИЙСКИХ МОНАСТЫРЕЙ
ВЫДАЮЩИЕСЯ МАСТЕРА
НЭН РЮХА
- ОРИБЭ (ХОРИБЭ) ЯСУБЕЙ (ЯСУБЭЕ) ТАКЭЦУМЭ
- ХИГУТИ ДЗЮРО ДЗАЭМОН
«ШКОЛА»
ПРИЗНАНА
КЛАССИЧЕСКОЙ
(ОТ ЛАТ. – CLASSICUS )
(И СОХРАНИЛАСЬ ДО НАШИХ ДНЕЙ)
ТАК КАК
НЕМАЛО ШКОЛ ЯПОНИИ ОСНОВАНО НА НЕЗАУРЯДНЫХ – ВЫДАЮЩИХСЯ
ДОСТИЖЕНИЯХ НЭН РЮХА
В СПОСОБАХ ОБУЧЕНИЯ ФЕХТОВАНИЮ
ГЛАВНЫМИ СРЕДИ КОТОРЫХ ЯВЛЯЮТСЯ:
- ПОЭТАПНОЕ – ПОСТЕПЕННОЕ ОБУЧЕНИЕ –
- ОТ ОСВОЕНИЯ ЭЛЕМЕНТОВ ПРИЕМОВ ФЕХТОВАНИЯ
(ЭЛЕМЕНТАРНОЙ БАЗЫ ДВИЖЕНИЙ)
К ОСВОЕНИЮ ПРИЕМОВ ,
ЗАТЕМ – К ТЕХНИКАМ ФЕХТОВАНИЯ – ПРОСТЫМ И СЛОЖНЫМ –
ТАКИМ ОБРАЗОМ КООРДИНАЦИЯ НЕОБХОДИМЫХ ДВИЖЕНИЙ ПРИОБРЕТАЕТСЯ ФЕХТОВАЛЬЩИКАМИ
ЛУЧШИМ ОБРАЗОМ – ДВИЖЕНИЯ СТАНОВЯТСЯ ЛЁГКИМИ (ПРОИЗВОЛЬНЫМИ)
И НЕОБЫКНОВЕННО БЫСТРЫМИ .
- ПРИМЕНЕНИЕ МЕДИТАЦИИ
(ПОДГОТОВКА К МЕДИТАЦИИ – ПИТЬЕ ЗЕЛЕНОГО ЧАЯ)
ДЛЯ МАКСИМАЛЬНОЙ КОНЦЕНТРАЦИИ ВНИМАНИЯ И СИЛ
В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ
- ПРИМЕНЕНИЕ ДЕРЕВЯННЫХ МОДЕЛЕЙ МЕЧЕЙ
С ЦЕЛЬЮ
УСТРАНЕНИЯ ВОЗМОЖНОСТИ УВЕЧИЙ ИЛИ УБИЙСТВА
В ПАРНЫХ УПРАЖНЕНИЯХ.
ВТОРАЯ
ЯПОНСКАЯ КЛАССИЧЕСКАЯ ШКОЛА ФЕХТОВАНИЯ
ТЕНСИНСЁ ДЭН КАТОРИ СИНТО РЮХА
(БУКВ. ПЕРЕВОД –
-ШКОЛА ИСТИННОГО МЕЧА МАЛОЙ ТРАДИЦИИ НЕБЕСНОЙ ДУШИ ХРАМА КАТОРИ
ИЛИ - СИНТОИСТКАЯ ШКОЛА
ХРАМА КАТОРИ МАЛОЙ ТРАДИЦИИ НЕБЕСНОЙ ДУШИ)
ОСНОВАНА В 1447 ГОДУ
ГЛАВНАЯ ДИСЦИПЛИНА «ШКОЛЫ» -
- ФЕХТОВАНИЕ МЕЧОМ
ОСНОВАТЕЛЬ
ИИДЗАСА ТЁИСАЙ ИЭНАО
(1387 – 1488 Г.Г.)
РОДИЛСЯ В СЕМЬЕ ГОСИ (СЕЛЬСКОГО САМУРАЯ)
ИЗ ДЕРЕВНИ ИИДЗАСА
УЕЗДА
КАТОРИ ПРОВИНЦИИ САМОСА
ИЗУЧАТЬ ФЕХТОВАНИЕ НАЧАЛ
В ДЕРЕВНЕ ЯМАДЗАКИ УЕЗДА
КАТОРИ
УЧЕНИКОМ
КАБУТО ОСАКАБЭ СЕХО
(ГОСИ ИЗ ДЕРЕВНИ
ОНО УЕЗДА КАСИМА
ПОЛУЧИВШЕГО ОБРАЗОВАНИЕ В ФЕХТОВАНИИ
В ШКОЛЕ ХРАМА КАСИМА
У МАЦУОКИ ХЁГОНОСУКЕ
ЗАТЕМ ПРИНЯТ НА СЛУЖБУ
К СЁГУНУ (ВОЕННОМУ ПРАВИТЕЛЮ)
АСИКАГЕ ЁСИМАСЕ
(Г. КИОТО – СТОЛИЦА ЯПОНИИ)
ЗА ВРЕМЯ ПРЕБЫВАНИЯ В КИОТО
ТЁИСАЙ ОБУЧАЛСЯ В ЛЕГЕНДАРНОЙ ШКОЛЕ ФЕХТОВАНИЯ
НЭН РЮХА
ПРЕБЫВАЯ – ПО СЛУЖБЕ – В ПРОВИНЦИИ ИГА ОН
ПРОСЛАВИЛСЯ КАК
НЕПОБЕДИМЫЙ ФЕХТОВАЛЬЩИК
КРОМЕ ФЕХТОВАНИЯ – В ПЕРИОД СЛУЖБЫ У СЁГУНА –
ТЁИСАЙ ИЗУЧАЛ
ЕРОИ КУМИУТИ
ШКОЛЫ МУСО ТЕКУДЭН РЮХА
(СОВРЕМЕННОЕ НАЗВАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ – ДЗЮ-ДЗЮЦУ
ИЛИ ДЖИУ – ДЖИТСУ – В ЕВРОПЕЙСКОМ ПРОИЗНОШЕНИИ)
В СЛЕДУЮЩИЙ ПЕРИОД СВОЕЙ ВОЕННОЙ КАРЬЕРЫ
ТЁИСАЙ НАХОДИЛСЯ НА СЛУЖБЕ КЛАНА ТИБА
И ПОСЛЕ СМЕРТИ ГЛАВЫ КЛАНА – КНЯЗЯ (ДАЙМЁ,ЯП.) ПРОВИНЦИИ ТИБА –
ВЫШЕЛ В ОТСТАВКУ ,
ПОСТРИГСЯ В МОНАХИ И СТАЛ ОТШЕЛЬНИКОМ
В ВОЗРАСТЕ 60 ЛЕТ
ТЁИСАЙ СТАЛ ПОСВЯЩАТЬ СЕБЯ СУРОВЫМ ВОИНСКИМ ТРЕНИРОВКАМ
А ЗАТЕМ СЛУЖБЕ В ХРАМЕ
КАТОРИ (ТЫСЯЧУ ДНЕЙ)
ПОСЛЕ ЭТОГО ОН ОСНОВАЛ СВОЮ ШКОЛУ ФЕХТОВАНИЯ
КАТОРИ СИНТО РЮХА
ПРИБАВИВ К НАЗВАНИЮ ВЫРАЖЕНИЕ
ТЕНСИН СЁДАН
(ПРЯМАЯ ПЕРЕДАЧА НЕБЕСНОЙ ИСТИНЫ –
- ВАРИАНТ ПЕРЕВОДА ВЫРАЖЕНИЯ)
С ДРЕВНИХ ВРЕМЕН
МЕЧ
ПРИЗНАВАЛСЯ
В ЯПОНИИ
ОБЛИКОМ БОГА
(СИНТАЙ,ЯП.)
И ТАКИМ ОБРАЗОМ ЯПОНЦАМИ
ОБОЖЕСТВЛЯЛСЯ
А В СИНТОИСТСКИХ ХРАМАХ
ЯВЛЯЛСЯ
ОДНИМ ИЗ ГЛАВНЫХ
АТРИБУТОВ УБРАНСТВА
КАК СИМВОЛ
МУДРОГО И СПРАВЕДЛИВОГО
УПРАВЛЕНИЯ ОБЩЕСТВОМ
МЕЧ
ЯВЛЯЛСЯ НАСТОЛЬКО ВАЖНОЙ
СВЯТЫНЕЙ
В ШКАЛЕ ЯПОНСКИХ ЦЕННОСТЕЙ
ЧТО В ЧЕСТЬ НЕГО ВОЗДВИГАЛИСЬ ХРАМЫ
СРЕДИ КОТОРЫХ
ТЕСНЕЙШИМ ОБРАЗОМ СВЯЗАННЫЕ С
КУЛЬТОМ МЕЧА
И ИСКУССТВОМ ФЕХТОВАНИЯ
ХРАМЫ ПОСЕЛЕНИЙ
КАТОРИ И КАСИМА
СТАВШИЕ ГЛАВНЫМИ ОБЪЕКТАМИ
ПАЛОМНИЧЕСТВА ВОИНОВ ЯПОНИИ
И С КОТОРЫМИ
НЕПОСРЕДСТВЕННЫМ ОБРАЗОМ
СВЯЗАНО ОСНОВАНИЕ
ТЕНСИН СЁДЭН КАТОРИ СИНТО РЮХА
ГЛАВНЫМ
– ПРАКТИЧЕСКИМ - ВЛИЯНИЕМ
ЭТИХ ХРАМОВ
НА «ШКОЛУ» (РЮХА,ЯП.)
ЯВИЛОСЬ
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПРЕВОСХОДНОГО ПРИЕМА
ПСИХОРЕГУЛЯЦИИ
ИСПОЛЬЗУЕМОГО В СИНТОИСТСКИХ РИТУАЛАХ
ПОЗВОЛЯЮЩЕГО УЧЕНИКАМ
ПРОЯВИТЬ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ
НЕОБХОДИМОЕ
БЛАГОРАЗУМИЕ
(БЕЗУПРЕЧНЫЕ
- ВОСПРИИМЧИВОСТЬ В ОБУЧЕНИИ
ТЕХНИКЕ ФЕХТОВАНИЯ
- ЭТИКА ПОВЕДЕНИЯ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ)
В ОТЛИЧИИ ОТ ШКОЛ ФЕХТОВАНИЯ
ПРИМЕНЯЮЩИХ ПРИЁМ ПСИХОРЕГУЛЯЦИИ
ИЗ РИТУАЛОВ Д З Э Н
БУДДИЗМА-
-МЕДИТАЦИЮ
ДЛЯ ПОДГОТОВКИ УЧЕНИКОВ К ТРЕНИРОВКЕ
И ПОДХОДЯЩИЙ
АДЕПТАМ ЭТОЙ РЕЛИГИИ – МОНАХАМ –
- ЛЮДЯМ ОЧЕНЬ СПОКОЙНОГО ТЕМПЕРАМЕНТА
(ФЛЕГМАТИЧЕСКОГО СКЛАДА ХАРАКТЕРА)
НО НЕ ПОДХОДЯЩИЙ
ВОИНАМ - ЛЮДЯМ « С ГОРЯЧЕЙ КРОВЬЮ»
(С ХОЛЕРИЧЕСКИМ ТЕМПЕРАМЕНТОМ)
СЛУЖИТЕЛИ РЕЛИГИОЗНОГО КУЛЬТА
СИНТО
ПРЕДЛОЖИЛИ
ПЕРЕД ТРЕНИРОВКОЙ В УПРАЖНЕНИЯХ ФЕХТОВАНИЯ
ИСПОЛЬЗОВАТЬ
ДЛИТЕЛЬНОЕ
ПОГРУЖЕНИЕ
В ВОДУ
( В ЕСТЕСТВЕННОМ (ИСКУССТВЕННОМ) ВОДОЕМЕ
ИЛИ ПОД ВОДОПАДОМ –
- ЧТОБЫ «ОХЛАДИТЬ ПЫЛ ГОРЯЧЕГО ТЕМПЕРАМЕНТА»
ДО НЕОБХОДИМОГО В ТРЕНИРОВКЕ СОСТОЯНИЯ)
ЭТОТ ПРИЕМ ПОЗВОЛИЛ УЧЕНИКАМ :
- ОСВОБОДИТЬСЯ
ОТ ГНЕТУЩЕГО – БЛОКИРУЮЩЕГО – ИХ ВОСПРИЯТИЕ ОБУЧЕНИЯ
НАПРЯЖЕНИЯ
- ПРОЯВИТЬ В РЕЗУЛЬТАТЕ ЭТОГО
ПРЕВОСХОДНУЮ ЧУТКОСТЬ
МЫШЕЧНЫХ ОЩУЩЕНИЙ
С Р А З У ПРИВОДЯЩИХ МЫШЦЫ
К НЕОБХОДИМОЙ
СКООРДИНИРОВАННОСТИ
В ДВИЖЕНИЯХ
(А НЕ ДОБИВАТЬСЯ ЕЁ МНОГОДНЕВНЫМИ –
- ОТ ПОЛУТОРА МЕСЯЦЕВ – РЕГУЛЯРНЫМИ УПРАЖНЕНИЯМИ –
- КАК ЭТО ПРИСХОДИТ С ПРИМЕНЕНИЕМ ПРИЕМА МЕДИТАЦИИ
НА ЧТО У ЛЮДЕЙ «С ГОРЯЧЕЙ КРОВЬЮ»
Н Е Х В А Т А Е Т Т Е Р П Е Н И Я)
ПРИМЕНЕНИЕ
ЭТОГО ПРИЕМА ПОДГОТОВКИ
К ТРЕНИРОВОЧНЫМ УПРАЖНЕНИЯМИ
И – УЖЕ ИЗВЕСТНЫХ – БЛАГОДАРЯ ДОСТИЖЕНИЯМ НЭН РЮХА –
ТЕХНИЧЕСКИХ МЕТОДОВ
НЕПОСРЕДСТВЕННОГО ОБУЧЕНИЯ
(РАЗДЕЛЕНИЕ ОБУЧЕНИЯ НА ЭТАПЫ ПО ПРИНЦИПУ –
- ОТ ЭЛЕМЕНТАРНОГО К ПРОСТОМУ И СЛОЖНОМУ
И ПРИМЕНЕНИЕ В ОБУЧЕНИИ
ДЕРЕВЯННЫХ МОДЕЛЕЙ МЕЧА)
ПРИВЕЛО В ШКОЛЕ ФЕХТОВАНИЯ К НАСТОЛЬКО
ПРЕВОСХОДНЫМ
РЕЗУЛЬТАТАМ ОБУЧЕНИЯ
ЧТО ОНО СТАЛО – БЕЗУПРЕЧНЫМ ПО КАЧЕСТВУ –
- С О В Е Р Ш Е Н Н Ы М:
- МАСТЕРА ФЕХТОВАНИЯ
СМОГЛИ ОСВОИТЬ
ИДЕАЛЬНУЮ
СКООРДИНИРОВАННОСТЬ В ДВИЖЕНИЯХ
СТАВШИИХ У НИХ ПРЕДЕЛЬНЫМИ ПО БЫСТРОТЕ
А МЕЧ СТАЛ ОЩУЩАТЬСЯ
КАК ЕСТЕСТВЕННОЕ «ПРОДОЛЖЕНИЕ РУК» - НАСТОЛЬКО ЧУТКО ДВИЖЕНИЯ МЕЧА ВОСПРИНИМАЛИСЬ ФЕХТОВАЛЬЩИКОМ
(КЛАССИЧЕСКИЙ ЯПОНСКИЙ МЕЧ ДЛЯ ФЕХТОВАНИЯ – ДВУРУЧНЫЙ)
БЛАГОДАРЯ ТАКОЙ НЕОБЫКНОВЕННОЙ ИСКУССНОСТИ
В ТЕХНИКЕ ФЕХТОВАНИЯ
МАСТЕР
ПРАКТИЧЕСКИ СТАНОВИТЬСЯ
НЕУЯЗВИМЫМ
И МОЖЕТ ВЫПОЛНЯТЬ НАИБОЛЕЕ РИСКОВАННЫЕ
БОЕВЫЕ
УПРАЖНЕНИЯ – ГОКУИ КАТА
С ПАРТНЕРОМ НА РЕГУЛЯРНЫХ ТРЕНИРОВКАХ
(СОБЛЮДАЯ ТОЛЬКО ДВЕ УСЛОВНОСТИ В НИХ –
- НЕИЗМЕННУЮ ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ ДЕЙСТВИЙ
И ОСТАНОВКУ В ФИНАЛЕ УПРАЖНЕНИЯ
НА ПРЕДИДУЩИХ МАСТЕРСКОМУ УРОВНЮ
ЭТАПАХ ОБУЧЕНИЯ В «ШКОЛЕ» - НАЧАЛЬНОМ И СРЕДНЕМ –
- СТЕПЕНЬ РИСКА В УПРАЖНЕНИЯХ НИЖЕ
И СТРОГО СООТВЕТСТВУЕТ СТЕПЕНИ УМЕНИЯ –
- СТЕПЕНИ ОСВОЕННОЙ КООРДИНАЦИИ В ДВИЖЕНИЯХ УЧЕНИКА).
В ТАКИХ УПРАЖНЕНИЯХ – ГОКУИ КАТА
ПРОВЕРЯЕТСЯ УМЕНИЕ МАСТЕРА
И ДАЕТ ЕМУ ВОЗМОЖНОСТЬ НЕ ДЕЛАТЬ ЭТОГО В СЛУЧАЙНЫХ СИТУАЦИЯХ
С ЦЕЛЬЮ ПРОВЕРКИ СВОИХ СПОСОБНОСТЕЙ.
ЭТО ПОЗВОЛЯЕТ ИСКЛЮЧИТЬ
УГРОЖАЮЩУЮ ДЛЯ ЛЮДЕЙ ВНЕ ТРЕНИРОВОЧНОГО ЗАЛА
АГРЕССИВНОСТЬ МАСТЕРА-ФЕХТОВАЛЬЩИКА
(НЕ САМОУТВЕРЖДАТЬСЯ ЗА ИХ СЧЕТ)
И СОХРАНЯТЬ ЕМУ
УВЕРЕННОСТЬ В СВОИХ СИЛАХ И ДОСТОИНСТВАХ ФЕХТОВАЛЬЩИКА
БЛАГОДАРЯ ТОЛЬКО РЕГУЛЯРНЫМ ТРЕНИРОВКАМ
СО СВОИМ ПОСТОЯННЫМ ПАРТНЕРОМ.
- ПОСЛЕ
МНОГОЛЕТНЕГО ОБУЧЕНИЯ
ФЕХТОВАЛЬЩИКИ «ШКОЛЫ»
СТАВ МАСТЕРАМИ ФЕХТОВАНИЯ
ПРОЯВЛЯЮТ
ИЗВЕСТНОЕ,НО ОЧЕНЬ РЕДКО ВСТРЕЧАЕМОЕ КАЧЕСТВО
ПРЕДЕЛЬНОЙ ВНУТРЕННЕЙ СОБРАННОСТИ
И КОНЦЕНТРАЦИИ ВСЕХ СВОИХ СИЛ ВВИДУ ОПАСНОСТИ –
- СОСТОЯНИЕ ТРАНСА
ПРОТИВНИК , НЕ ОБЛАДАЮЩИЙ ЭТИМ КАЧЕСТВОМ
И НАВЯЗЫВАЮЩИЙ МАСТЕРУ «ШКОЛЫ» ФЕХТОВАНИЯ
БОЕВОЕ ПРОТИВОСТОЯНИЕ С ХОЛОДНЫМ ОРУЖИЕМ
ВСЕГДА ОЩУЩАЕТ ПЕРЕД БОЕМ
ЭТО ЕГО ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ СОСТОЯНИЕ
И , НЕИЗМЕННО,ТЕРЯЯ САМООБЛАДАНИЕ
ВПАДАЕТ В ПАНИКУ
ТЕРЯЯ ВОЛЮ К АГРЕССИВНЫМ ДЕЙСТВИЯМ
ВВИДУ НЕВОЗМОЖНОСТИ ПРОТИВОПОСТАВИТЬ
ТАКУЮ ЖЕ СПОСОБНОСТЬ В БОЮ.
ТАКИМ ОБРАЗОМ МАСТЕР «ШКОЛЫ»
ПРИНУЖДАЕТ ПРОТИВНИКА ПРИЗНАТЬ ПОРАЖЕНИЕ
«НЕ ВЫНИМАЯ МЕЧА ИЗ НОЖЕН».
- МАСТЕРА «ШКОЛЫ» ДОСТИГАЮТ
НЕВЕРОЯТНОГО САМООБЛАДАНИЯ В ПОВЕДЕНИИ
УДИВИТЕЛЬНОГО – ДЛЯ ЛЮДЕЙ «С ГОРЯЧЕЙ КРОВЬЮ» - ХЛАДНОКРОВИЯ
НЕОБХОДИМОГО ДЛЯ
ПРЕВОСХОДНОЙ ВОИНСКОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ТАКИХ – И Д Е А Л Ь Н Ы Х – ПОКАЗАНИЙ
В ОБУЧЕНИИ ФЕХТОВАНИЮ
НЕ СМОГЛА ДОБИТЬСЯ НИ ОДНА
КЛАССИЧЕСКАЯ ШКОЛА ФЕХТОВАНИЯ
ЗАПАДА И ВОСТОКА
ВСЕ ЗНАЧИТЕЛЬНЫЕ
ЯПОНСКИЕ ШКОЛЫ ФЕХТОВАНИЯ
УЧРЕЖДЕННЫЕ ПОЗДНЕЕ
ИСПОЛЬЗОВАЛИ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ
ТЕНСИН СЁДЭН КАТОРИ СИНТО РЮХА
ВСВЯЗИ С ЧЕМ ОНА БЫЛА ПРИЗНАНА В ЯПОНИИ
ВЕЛИКОЙ
( В ЗАПАДНОЙ ТЕРМИНОЛОГИИ –
-
КЛАССИЧЕСКОЙ
В РУССКОЙ –
- ОБРАЗЦОВОЙ)
ВЫДАЮЩИЕСЯ МАСТЕРА «ШКОЛЫ»:
- КАМИДЗУМИ ИСЭ-НО КАМИ НОБУЦУНА
(ОСНОВАТЕЛЬ ЗНАМЕНИТОЙ ШКОЛЫ ФЕХТОВАНИЯ
СИНКАГЕ РЮХА)
- ЦУКАХАРА БОКУДЭН
(ОСНОВАТЕЛЬ ШИРОКОИЗВЕСТНОЙ ШКОЛЫ ФЕХТОВАНИЯ
КАСИМА СИНТО РЮХА
И НАСТАВНИК ОБУЧЕНИЯ ВОИНОВ ЗНАМЕНИТОГО РОДА ТАКЕДА)
- ТАКЭНАКА ХАННБЭЙ СИГЭХАРУ
(НАСТАВНИК ПРАВИТЕЛЯ ТОЕТОМИ ХИДЭЁСИ
В ВОЕННОЙ СТРАТЕГИИ)
ТЕНСИН СЁДЭН КАТОРИ СИНТО РЮХА
СОХРАНИЛАСЬ ДО НАШИХ ДНЕЙ
ОН ПЕРЕЖИЛА
НЕ ТОЛЬКО ЭПОХУ ХОЛОДНОГО ОРУЖИЯ
НО И ОРУЖИЯ ОГНЕСТРЕЛЬНОГО
В ОТЛИЧИИ ОТ КЛАССИЧЕСКОГО ЗАПАДНОГО ФЕХТОВАНИЯ
ДЕГРАДИРОВАВШЕГО ТЕХНИЧЕСКИ
В РАЗВЛЕКАТЕЛЬНЫЕ ВИДЫ ЗАНЯТИЙ- СПОРТИВНОЕ И СЦЕНИЧЕСКОЕ ФЕХТОВАНГИЕ
В НАЧАЛЕ ЭПОХИ НАРЕЗНОГО ОГНЕСТРЕЛЬНОГО ОРУЖИЯ
ЧТО ПОДТВЕЖДАЕТ
НЕПРЕХОДЯЩУЮ – ИСТИННУЮ ЦЕННОСТЬ ЭТОГО
НЕСРАВНЕННОГО
ДОСТИЖЕНИЯ КУЛЬТУРЫ ЯПОНИИ
В ЭПОХУ ОГНЕСТРЕЛЬНОГО ОРУЖИЯ
НЕ СОЗДАНО
В ВОЕННОМ ОБРАЗОВАНИИ
СИСТЕМ
ВОСПИТЫВАЮЩИХ У ВОИНОВ
В ТОЙ ЖЕ МЕРЕ
КАК В КЛАССИЧЕСКОМ ОБРАЗОВАНИИ
ВОИНСКУЮ ДИСЦИПЛИНУ
И ВОИНСКИЙ ДУХ
(ПРОНИЦАТЕЛЬНОСТЬ В РЕШЕНИЯХ,РЕШИТЕЛЬНОСТЬ И ТВЁРДОСТЬ В ДЕЙСТВИЯХ)
ПОЭТОМУ
СОХРАНИВШИЕСЯ – СОВЕРШЕННЫЕ – КЛАССИЧЕСКИЕ – СИСТЕМЫ
ТАКОГО ОБРАЗОВАНИЯ
ИСПОЛЬЗУЮТ В НАШИ ДНИ
ДЛЯ ВОСПИТАНИЯ ОСНОВ ВОЕННОЙ КУЛЬТУРЫ
В РАМКАХ КОНЦЕПЦИИ
«ЕДИНСТВА ПРОШЛОГО И НАСТОЯЩЕГО»
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
«Я ДОЛГО ЖДАЛ СВОЕГО ПАРТНЕРА ПО ПАРНЫМ УПРАЖНЕНИЯМ – МЫ ЗАПЛАНИРОВАЛИ ТРЕНИРОВКУ.
ОН ВОЗВРАЩАЛСЯ ИЗ ПОЕЗДКИ В МОСКВУ И ЗАДЕРЖИВАЛСЯ – ЛЕТО,ЖАРА,ПРОБКИ.
Я ЗВОНИЛ ТОРОПИЛ ЕГО.НАКОНЕЦ ОН ПРИБЫЛ – С БОЛЬНОЙ ГОЛОВОЙ И ПРИХРАМЫВАЯ НА ОДНУ НОГУ –
РАСТЯЖЕНИЕ ЛОДЫЖКИ.
ОДНАКО ,МЫ РЕШИЛИ ТРЕНИРОВАТЬСЯ , НО В ОЧЕНЬ МЕДЛЕННОМ ТЕМПЕ ДВИЖЕНИЙ,ПРИМЕНЯЕМОМ ПРИ
РАЗУЧИВАНИИ УПРАЖНЕНИЙ.ПОСЛЕ ТРЕНИРОВКИ ОКАЗАЛОСЬ , ЧТО У НЕГО ПЕРЕСТАЛА БОЛЕТЬ НЕ ТОЛЬКО
ГОЛОВА, НО И НОГА! ЧИТАТЬ ОБ ЭТОМ – «МЕЧЕ ДАРУЮЩЕМ ЖИЗНЬ» - ЧИТАЛ , НО НАЯВУ УВИДЕЛ ВПЕРВЫЕ.
СТЕПЕНЬ РИСКА ИСПЫТЫВАЕМАЯ ФЕХТОВАЛЬЩИКОМ В ПАРНЫХ УПРАЖНЕНИЯХ (АДРЕНАЛИН,СОВР.РАЗГ.)
ДАЕТ ЕМУ ТАКОЙ ВЫСОКИЙ ЖИЗНЕННЫЙ ТОНУС – ТАКУЮ БОЛЬШУЮ ЖИЗНЕННУЮ ЭНЕРГИЮ , КОТОРАЯ
СОЗДАЕТ НЕОБЫКНОВЕННУЮ РАДОСТЬ ОЩУЩЕНИЯ СВОЕЙ ПРЕВОСХОДНОЙ ЖИЗНЕННОЙ СИЛЫ И
ПОРАЗИТЕЛЬНОЕ ПО ЭФФЕКТИВНОСТИ ПОЛОЖИТЕЛЬНОЕ ВЛИЯНИЕ НА ЗДОРОВЬЕ.
СРАВНИВАЯ СОВРЕМЕННЫЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ И ЛЮБИТЕЛЬСКИЕ СИСТЕМЫ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ
ЗАПАДА (В ТОМ ЧИСЛЕ И СПОРТИВНОЕ ФЕХТОВАНИЕ,УПРОЩЕННОЕ ТЕХНИЧЕСКИ ДО СТЕПЕНИ ОТСУТСТВИЯ
РИСКА) С КЛАССИЧЕСКИМ ЯПОНСКИМ ФЕХТОВАНИЕМ,СТАНОВИТЬСЯ ОЧЕВИДНОЙ ПРИЧИНА «ВЕЛИКОГО
ИСКУШЕНИЯ» ПРИОБЩЕНИЯ ЛЮДЕЙ «С ГОРЯЧЕЙ КРОВЬЮ» К НЕМУ.
УЧЕНИКИ ЯПОНСКОЙ КЛАССИЧЕСКОЙ ШКОЛЫ , ИЗУЧИВ ЕЁ ОСНОВЫ – ПОЛУЧИВ ТОЛЬКО НАЧАЛЬНЫЕ ЗНАНИЯ 5-7 –МЬ ЛЕТ ОБУЧЕНИЯ – НЕ В СИЛАХ УЖЕ ОСТАВИТЬ ЕЁ НИКОГДА – ОНИ ПОСВЯЩАЮТ ЕЙ ВСЮ ЖИЗНЬ».
КОММЕНТАРИЙ
СОСТАВИЛ
КЕНСИ,АДЕПТ
И РУКОВОДИТЕЛЬ
КЛАССИЧЕСКОЙ ШКОЛЫ ФЕХТОВАНИЯ
ЦВЕТКОВ (ЧЕНЦОВ) АНДРЕЙ
kensi2016@mail.ru
Автор
kensi2016
Документ
Категория
Без категории
Просмотров
7
Размер файла
47 Кб
Теги
2017, inito, наше, template, подмосковья
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа