close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Именительный и винительные падежи

код для вставки
МБОУ «Новомирская ООШ»
Именительный и винительный
падежи имён существительных
Урок русского языка, 4 класс;
Шлипунова Т.В
Работа в группах
Задание: разделите слова на
орфограммы
 Кричит, в библиотеке, ползёт,
берёзка, ядовитый, гнездо, в
воздухе, с ветки, близко, вокруг,
узкий, зелёный, в книге, птичке,
клюв
Проверка
 1-я группа
Кричит
ползёт
ядовитый
гнездо
зелёный
2-я группа
Берёзка
близко
вокруг
узкий
клюв
3-я группа
В библиотеке
в воздухе
с ветки
в книге
птичке
Способы проверки безударных падежных
окончаний имен существительных
 1-й способ:
 2-й способ:
-определить падеж
имени
существительного;
- определить
склонение;
- вспомнить какое
безударное падежное
окончание пишется в
этом склонении в
нужном падеже;
Безударное падежное
окончание имени
существительного
проверяем ударным
окончанием другого
имени существитель
ного того же типа
склонения и
в том же падеже.
Прочитайте предложения
Корабль вошёл в порт .
Капитан поднялся на корабль
Что общего в этих предложениях?
Определим падеж имени существительного
корабль в каждом предложении.
И.п.
Корабль вошёл в порт .
В.п
Капитан поднялся на корабль
Как вы определили падеж имени существительного
корабль?
Именительный
падеж
Кто? Что?
Подлежащее
Без предлогов
Винительный
падеж
Кого? Что?
Второстепенный
член
Предлоги
в, во, о, за, на,
по, под, про,
через, сквозь
УПР 186 (устно)
Определите падеж и склонение выделенных имён
существительных. Какими членами предложения
являются выделенные имена существительные
В полдень дождь перестал,
И, что белый пушок,
На осеннюю грязь
Начал падать снежок.
Ночь прошла. Рассвело.
Нет нигде облачка.
Воздух лёгок и чист,
И замёрзла река.
УПР 186 (устно)
И.п.2 скл
В полдень дождь перестал,
И, что белый пушок,
В.п. з скл.
На осеннюю грязь
Начал падать снежок.
И.п. 2 скл
И.п. 3 скл
Ночь прошла. Рассвело.
Нет нигде облачка.
Воздух лёгок и чист,
И замёрзла река.
И.п. 2скл
И.п.1
скл
Рефлексия
Ребята подведем итоги нашего урока. Выберите для
себя одну фразу и закончите её:
 - Сегодня я понял(а)…
 -Сегодня я научился (лась)…
 - Сегодня я узнал(а)…
 -Мне было трудно…
 - Мне было интересно…
Домашнее задание
 С. 105 – правило,
 упр 187, упр 190 (по желанию)
Автор
ser1255437
Документ
Категория
Образование
Просмотров
12
Размер файла
133 Кб
Теги
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа