close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

код для вставки
Содержание курса
1.Давайте познакомимся!
Уметь отвечать на вопросы,правильно выговаривать слова
2.Здравствуй школа!
Научить првильно называть школьные принадлежности
3.Кто-кто в алфавите живет?
Обучать правильному выговариванию щипящих
4.Мой класс.
Называть предметы и их признаки в классной комнате
5.Работа по картине "Осень".
Умение строить предложения
6.Диалог "Мой друг".
Научить работать в паре,соствляя диалог
7.Наша семья .
Научить правильно называть членов семьи
8.Работа по картине "Времена года".
Умение строить предложения по картине
9.Заучивание стихотворения"Наша Таня."
Орфоэпическая работа
10.Мы считаем .
Обучать счету до 20
11.Зима пришла.
Обогащение лексического запаса
12.Новый год.
Разучивание новогодних стишков
13.Звери зимой.
Научить строить мини тексты о животных
14.В мире загадок.
Научить быть внимательным и смекалистым
15.Работа по картине "Зимние забавы"
Рассказать о любимой зимней игре
16.Лексическая игра "Назови правильно","Кто быстрее"
Выявление лучшихучеников в классе
17.Словарный диктант.
Научить грамотно писать
18.Наша Родина.
Научить учеников понимать значение слова"Родина"
19.Любимые герои сказок.
Чтение волшебных сказок
20.Повторение изученного за год.
Планирование курса
№
Содержание
1.
2.
Давай познакомимся
Здравствуй школа!
3.
Кто-кто в алфавите
живет?
4.
5.
Мой класс
Работа по картине
"Осень"
6.
7.
Мой друг
Наша семья
8.
Количество
часов
Теория Практ.
Методы и
приемы
Результат
знании
1
1
1
игровой
наглядный
Чтение стихотв.
1
1
словесный
Выучить алфавит
1
1
1
наглядный
наглядный
Стих."Дождик"
1
1
1
словесный
наглядный
1
1
наглядный
9.
Работа по картине
"Времена года"
Стих."Наша Таня"
1
словесный
10.
Мы считаем
1
1
11.
Зима пришла
1
1
практическ
.
словесный
12.
13.
Новый год
Звери зимой
1
1
1
наглядный
словесный
14.
В мире загадок
1
1
словесный
15.
Зимние забавы
1
1
наглядный
16.
1
1
поисковый
17.
Игра "Назови
правильно","Кто
быстрее?"
Наша Родина
1
1
наглядный
Знать опорные
слова
18.
19.
Словарный диктант
Любимые герои сказок
1
1
1
20.
Повторение изученного
1
1
Словеснонаглядный
игровой
Анализ поступков героев
Конкурс КВН
Умение строить
связный текст
Выучить
наизусть
Знать счет
Выучить стишки
Построить
связный текст
Обогащение
словаря
Дата
проведения
3а
06.09
13,20
09
27.09
04.10
3ә
08.09
15,22
09
29.09
06.10
11.10
18,25.
10
13.10
20,27
10
08.11
15,22.
11
29.11
06.12
13.12
10.11
17,24
11
08.12
20.12
27.12
03,10.
01
17.01
24.31.
01
07,14.
02
21,28.
02
07,14.
03
22.12
26.12
12,19
01
26.01
02,09
02
16,23
02
02,09
03
16,18
03
04,11.
04
18.04
25.04
02.05
16,23.
05.
06,13
04
20.04
27.04
04.05
18,24
05
15.12
Рекомендуемая литература(для учителя)
1.Кульгильдинова Т.А. Занимательная грамматика Алматы "Атамура"-2010
2.Баранов М.Т. Русский язык -М.,2009г
3.Бабайцева В.В. Русский язык -М.,1989г
4.Ожегов С.И. Словарь русского языка -М.,1989г
5.Розенталь Д.Е. Справочник по русскому языку-М.,Просвещение,2008г
6.Словарь русских пословиц и поговорок Жуков В.М.-М.,2010г
7.Фомина И.М. Лексика русского языка -М.,2007г
Рекомендуемая литература (для учеников)
1.Баранов М.Т.Русский -М.,2005г
2.Ветвицский В.Г. Занимательное языкознание -М.,2006г
3. Ожегов С.И. Словарь русского языка -М.,1989г
4. Розенталь Д.Е. Справочник по русскому языку-М.,Просвещение,2008г
5.Муфталова Л.М. Язык художественного произведения-М. ,2005г
6.Максимов В.И. К тайнам словообразования М.,2010г
Жанажольская средняя школа
"Согласовано"
"Рассмотрено"
"Утверждено"
"Мугалжарский районный
на педагогическом совете
директор школы
методический центр"
Протокол №1
Бокашев М.М.
методист ГККП Ж.Жумабаева
31.08.2017г
Программа курса
Грамотей
3-класс
Программа составлена учителем
русского языка и литературы Д.Б. Байтасовой
2017-2018 учебный год
Пояснительная записка
Язык
называют
одним
из
самых
удивительных
орудии
в
руках
человечества,но пользо- ваться им нужно умело,изучив все его особенности и
секреты.Поэтому предоставляется спецкурс по русскому языку,основная цель
которого -дать сведения по теории и практике русского языка .
Курс"Грамотей"для 3-класса занимает важное место в решении практических
задач, которые состоят в том, чтобы научить учащихся правильному
произношению слов на русском языке, обогащению словарного запаса учащихся.
Задачей устного курса является полное погружение ребенку в русскую речевую
среду, что достигается опорой на сюжетные и предметные картинки,
составляющие основу урока.
В
данном
курсе
актуальным
является
развитие
речевых
навыков
и
умении,поэтому я даю задания типа : выучи загадку, стихотворение, поговори с
другом, ответь на вопросы: Кто это? Что это? по картинкам. Весь материал
подобран так, чтобы развивать у учащихся познавательную активность, интерес к
предмету.
Психологами
отмечено,
что
музыка,
созвучная
настроению,приносит
радость,обогащает эмоции,облегчает вхождение в учебный процесс.Поэтому на
данном курсе я использую детские песенки,физминутки.С учетом возврастных
особенностей младших школьников, усвоение учебного материала зачастую
опирается на зрительную образ,создаваемый сюжетными и предметными
картинками. Наша задача-приобщить своих воспитанников к искусству слова и
тем самым воздействовать на их взгляды,убеждения.
Цель курса:
-прививать любовь к великому русскому слову;
-повысить общую языковую культуру;
-развивать интерес к языку,как учебному предмету,пополнять словарный запас.
Задачи курса:
-интенсивное обогащение словарного запаса на основе зрительной наглядности;
-развитие
усной
конструкциями.
речи,
обогащение
ее
элементарными
синтаксическими
Ожидаемый результат:
-правильное произношение слов на русском языке, умение строить небольшие
тексты, работать по картине, свободно отвечать на вопросы;
-пробуждение интереса к русскому языку,стремление познать неизвестное.
Автор
23   документа Отправить письмо
Документ
Категория
Без категории
Просмотров
3
Размер файла
23 Кб
Теги
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа