close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Индивидуальный образовательный маршрут по математике (приложение 5)

код для вставки
Цель: углубить знания по математике, научить методам решения задач на проценты. Задачи: научить ученика знать и понимать те или иные математические явления, самостоятельно разбираться в них и по некоторым известным критериям определять новые неиз
Приложение № 6
Индивидуальный образовательный маршрут
ученика 6 «А» класса МБОУ «Лицей» Несвидомова Григория
и ученика 6 «Б» МБОУ «Лицей» Пастушенко Данила
на 2016/17, 2017/118 учебные годы
Предмет - математика
Учитель высшей квалификационной категории Пинчук Наталья Вячеславовна
2016-2017 учебный год.
Цель:
углубить знания по математике, научить методам решения задач на проценты.
Задачи:
научить ученика знать и понимать те или иные математические явления, самостоятельно
разбираться в них и по некоторым известным критериям определять новые неизвестные
факты, подготовиться к участию в олимпиадах различного уровня.
I этап
Изучение теоретического материала:




Модуль числа и его свойства.
Решение уравнений с модулем.
Практические задания на логическое мышление (ребусы, головоломки, шарады,
задачки на смекалку).
Выполнение математических тестов за 6 класс повышенного уровня сложности – 1
раз в неделю.
II этап
Изучение теоретического материала:


Проценты при решении задач.
Методы решения задач на проценты.
Участие в школьном этапе всероссийской олимпиады школьников по математике.




Подбор исторического материала о процентах.
Решение задач на проценты из разных источников.
Различные методы решения задач по теме «Проценты»
Индивидуальные задания на уроках математики.
Участие в международном молодежном предметном чемпионате по математике.

Выполнение тестовой работы по математике, содержащей задания на логику,
задания повышенного уровня сложности по математике в ноябре 2016.
III этап
Изучение теоретического материала:


Применение основного свойства пропорции при решении уравнений.
Решение задач с помощью пропорции.
Участие в Международной олимпиаде по основам наук по предмету математика




Знакомство с биографией Пьера Рене Делиня, в честь которого проводится
XIII Международной Олимпиады по основам наук по предмету математика.
Решение заданий, повышенного уровня сложности .
Участие в первом этапе олимпиады в октябре 2016г.
Участие во втором этапе олимпиады в январе 2017г.
Участие в финале XIII Международная Олимпиада по основам наук по предмету
математика в апреле 2017г
IV этап
Изучение теоретического материала:


Нахождение значений рациональных выражений, содержащие обыкновенные и
десятичные дроби, знак модуля.
Выполнение геометрических заданий.
Литература:
1. Учебник. Г.Г. Левитас. «Число в окружающем мире», Москва, Авангард, 2008.
2. Задачник. Готовлюсь изучать АЛГЕБРУ, ГЕОМЕТРИЮ, ФИЗИКУ. Москва, «Авангард»,
2008.
3. Математические тесты. 6 класс, И.В. Гришина, Е.В. Лестова, Издательство «Лицей»,
2006г.
4. Учебник «Математика 6 класс», Н. Я. Виленкин, В.И. Жохов, А.С. Чесноков,
С. И. Шварцбурд
5. Дополнительная внеклассная литература по математике.
Научиться математике = научиться решать задачи.
2017-2018 учебный год.
Цель:
Систематизировать и углубить знания по математике, подготовить ученика к изучению
разделов математики и физики в старших классах.
Задачи:
Стимулировать интерес учащихся к получению новых знаний, предоставить
возможность самореализоваться в интеллектуальной соревновательной деятельности.
I этап
Изучение теоретического материала:




Тождественные преобразования иррациональных выражений.
Решение задач с помощью уравнений на движение, на работу.
Практические задания на логическое мышление (ребусы, головоломки, шарады,
задачки на смекалку).
Выполнение математических тестов за 7 класс повышенного уровня сложности – 1
раз в неделю.
II этап
Изучение теоретического материала:
 Применение формул сокращенного умножения.
 Решения геометрических задач.
Участие в школьной олимпиаде по математике.




III этап
Подбор исторического материала для реферата.
Задачи, решаемые с «конца».
Различные методы решения задач по теме «Площади фигур»
Индивидуальные задания на уроках математики
Изучение теоретического материала:


Уравнение с одной переменной.
Текстовые задачи, сводящиеся к решению уравнений.
Участие в школьном этапе всероссийской олимпиады школьников по математике.

Подбор исторического материала о процентах.
Специальные олимпиадные темы.





Числовые ребусы. Взвешивания. Логические задачи.
Истинные и ложные утверждения. «Оценка + пример».
Построение примеров и контрпримеров. Инвариант.
Принцип Дирихле. Разрезания.
Индивидуальные задания на уроках математики.
Участие в международном молодежном предметном чемпионате по математике.

Выполнение тестовой работы по математике, содержащей задания на логику,
задания повышенного уровня сложности по математике в ноябре 2017.
IV этап
Изучение теоретического материала:




Задачи на разрезание и перекрашивание фигур.
Геометрические упражнения с листком бумаги.
Участие в Дне науки и творчества с рефератом.
Некоторые свойства натуральных и рациональных чисел.
Участие в Международной олимпиаде по основам наук по предмету математика


Решение заданий, повышенного уровня сложности.
Участие в первом этапе олимпиады в октябре 2017г.

Участие во втором этапе олимпиады в январе 2018г.
Участие в финале XIV Международной Олимпиады по основам наук по предмету
математика в апреле 2018г
Литература:
1. Занимательные материалы «Математика 7-8», Галаева Е.А., Издательство ИТД
«Корифей», 2006
2. Задачник. Готовлюсь изучать АЛГЕБРУ, ГЕОМЕТРИЮ, ФИЗИКУ. Москва, «Авангард»,
2008.
3. Математические тесты для 7 класса.
4. Справочные пособия по математике.
Достижения учащихся 6 класса МБОУ «Лицей»
Несвидомова Григория и Пастушенко Даниила
по предмету математика, 2015-2017г.г.
№
Фамилия, имя
учащегося
Конкурс
1.
Несвидомов
Григорий
1 этап ХII Международной олимпиады по
основам наук в 2015г.
100 баллов
6 «А» класс
2 этап ХII Международной олимпиады по
основам наук в 2015г.
88 баллов
Финал ХII Международной олимпиады по
основам наук в 2015г.
79 баллов
высшая лига
Школьный этап всероссийской олимпиады
школьников по математике, 2016г.
победитель
1 этап ХIII Международной олимпиады по
основам наук, 2016г.
95 баллов
2 этап ХIII Международной олимпиады по
основам наук, 2017
2.
Результат
Повышенный
уровень, 75
баллов
Пастушенко
Даниил
1 этап ХII Международной олимпиады по
основам наук в 2015г.
86 баллов
6 « Б» класс
2 этап ХII Международной олимпиады по
основам наук в 2015г.
81 балл
высшая лига
Школьный этап всероссийской олимпиады
школьников по математике, 2016г.
призер
Школьный конкурс «Ученик года», 2016г.
победитель
Городские соревнования по шахматам, 2016г.
призер
Городской конкурс «Ученик года», 2017г.
призер
Международный молодежный предметный
чемпионат, 2017г.
96 баллов
Автор
licey_dalnik
Документ
Категория
Образование
Просмотров
130
Размер файла
23 Кб
Теги
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа