close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

kak pisat kursovuyu rabotu

код для вставкиСкачать
КАК ПИСАТЬ КУРСОВУЮ РАБОТУ
I. ЧТО ТАКОЕ КУРСОВАЯ РАБОТА?
Согласно стандартам Минобразования РФ, КУРСОВАЯ РАБОТА - самостоятельная комплексная работа учащихся, выполняемая на завершающем этапе изучения учебного предмета. В процессе выполнения К.р. студенты решают учебно-исследовательские задачи, которые носят творческий характер.
Курсовая работа на историческом факультете СПбГУ - это письменная авторская работа студента, посвященная конкретной исторической теме, которую он выполняет на 1-4 курсах д/о и 1-5 курсах в/о и з/о.
Курсовая работа является учебной работой, в ходе работы над которой студент должен приобрести и продемонстрировать следующие умения и навыки:
- в области источниковедения - умение отбирать источники, датировать и классифицировать их, делать описание источника, анализировать источник, извлекать из него информацию с помощью различных исследовательских методик, умение верифицировать источник (то есть провести генетический анализ происхождения содержащихся в нем сведений и проверить их на достоверность);
- в области историографии - знание литературы по истории изучаемого вопроса, умение ее классифицировать, устанавливать преемственность точек зрения, умение применять компаративистский анализ (то есть сравнительный анализ разных взглядов на один и тот же вопрос);
- в области библиографии - умение собирать литературу и знание правил библиографического оформления сносок и списка использованных источников и литературы.
Идеалом, к которому надлежит стремиться, является научный характер работы студента: новая трактовка, новые гипотезы в отношении уже изученных сюжетов, исследование совсем неизученных и малоисследованных сюжетов, введение в оборот новых неопубликованных источников, перевод и анализ малоизвестных текстов иностранного происхождения. Научную работу также характеризует максимально возможный полный учет и анализ историографии проблемы - как российской, так и зарубежной.
II. ЭТАПЫ РАБОТЫ НАД КУРСОВОЙ
1. Выбор научного руководителя и темы работы. На странице кафедрального сайта сайта студент может ознакомиться с возможными темами (образцами тем) курсовых работ и интересами потенциальных научных руководителей. Студент также может предложить интересующую его тему курсовой, которой нет в списке, но он все равно должен выбрать научного руководителя, который согласился бы руководить избранной темой. После выбора темы и руководителя студент должен явиться к руководителю в часы его консультаций, уточнить тему и получить задание - составление плана, списка литературы, узнать время контрольных явок к научному руководителю и т.д.
2. Темы курсовых работ студентов 1-2 курсов утверждаются на кафедре в сентябре. Темы курсовых работ студентов 3-4 курсов д/о и во/о, а также 5 курса в/о и з/о утверждаются по представлению научных руководителей на заседании кафедры в октябре. Следовательно, выбрать тему и руководителя и встретиться с руководителем на консультации студент 1-2 курса должен должен не позднее середины сентября, а 3-5 курсов - середины октября.
3. Изменение темы и переход от одного научного руководителя к другому допускаются только по окончанию учебного года и получению оценки за курсовую работу прошедшего года. Для студентов, перешедших на 2-4-й курс, нет никаких ограничений для перехода.
Переход студентов 5 курса д/о и 6 в/о и з/о может быть только в исключительных случаях, в индивидуальном порядке только с разрешения заведующего кафедрой. Студент должен подать письменное мотивированноезаявление заведующему кафедрой и получить предварительное согласие нового научного руководителя принять студента. Уважительной причиной для перехода могут быть разногласия принципиального характера (как научные, концептуальные, так и личные) с прежним научным руководителем, приобретшие такую остроту, что исключают дальнейшее научное руководство.
Не являются уважительными причинами для перехода:
1) внезапно возникшее у студента преддипломника и дипломника желание сменить тему на "более интересную". С "интересной темой" надлежит определиться до 3 курса;
2) внезапно возникшие претензии студента 5 курса к научному руководителю, у которого он писал курсовую работу на младших курсах, что научный руководитель "плохо работает" со студентом, учащегося "не устраивает стиль научного руководства" и т.д. С выбором подходящего по стилю и методам работы научного руководителя студент должен определиться на 2-3 курсах, когда переходы не возбраняются. Если он не сделал этого до 5 курса, то студенту может быть отказано в переходе от одного научного руководителя к другому.
Данные ограничения объясняются тем, что написание качественной дипломной работы предполагает работу над ней в течение нескольких лет, когда курсовые работы, начиная с первого курса, являются отдельными частями дипломной работы. Студент-"перебежчик", избирающий тему диплома накануне окончания ВУЗа, по определению не может написать качественный диплом (на хорошую или отличную оценку), что "бьет" и по студенту, и по кафедре. Поэтому необходимо ответственно отнестись к выбору темы курсовой работы и научного руководителя - лучше всего на 1-2 курсах.
4. Для студентов кафедральной специализации вводятся промежуточные отчеты о ходе работы над курсовым сочинением. Студенты 1-2 курсов отчитываются в декабре, студенты 3-5 курсов - в феврале. Явка на заседания кафедры строго обязательна. Отсутствие промежуточного отчета, неявка к научному руководителю в течении семестра влечет за собой снижение оценки за курсовую работу.
5. Качественная работа над курсовой предполагает частые консультации у научного руководителя и обязательное представление черновика. Черновик должен быть представлен научному руководителю не позже 20 апреля.
6. Чистовик курсовой работы студентами 1-3 курсов д/о и 1-4 курсов в/о и з/о сдается научному руководителю не позднее 15 мая. По представлению научного руководителя (если он сочтет курсовую работу соответствующей всем необходимым требованиям) она выдвигается на защиту перед кафедральной комиссией. Защиты курсовых работ проходят в период с 20 по 30 мая. В случае нарушения этих сроков студентом защита курсовой работы переносится на дополнительную сессию в сентябре, а в ведомость выставляется незачет по курсовой работе.
7. Нарушение сроков сдачи черновиков и чистовиков влечет за собой снижение оценки за курсовую работу.
8. Курсовые работы студентов 4 курса д/о и 5 курса в/о и з/о рецензируются перед защитой. Поэтому для них вводятся другие сроки сдачи: чистовик курсовой работы должен быть официально представлен на кафедру (с фиксированием момента сдачи у секретаря кафедры или заведующего кафедрой) НЕ ПОЗЖЕ 10 мая. В случае нарушение сроков сдачи рецензент вправе отказаться читать курсовую работу в ограниченные по времени сроки. Нарушение сроков влечет снижение оценки за курсовую работу.
9. Защита курсовой работы состоит из представления чистовика курсовой работы кафедральной комиссии, краткого выступления студента (7-10 минут) по теме курсовой работы, в случае преддипломной работы - оглашение отзыва рецензента. В выступлении должна быть охарактеризована тема, указаны цели и задачи, поставленные и решаемые в рамках данной работы, рассказано об источниках, охарактеризована историография, рассказана структура работы, показаны основные результаты и выводы, к которым пришел студент, подчеркнута их оригинальность и новизна (если имеется). Студент также должен объяснить место данной курсовой в предполагаемом дипломном проекте.
В случае защиты преддипломной работы зачитывается отзыв рецензента, и студент получает возможность ответить на содержащиеся в отзыве замечания.
После этого выступает с кратким устным отзывом научный руководитель. Решение об оценке принимается кафедральной комиссией большинством голосов без присутствия студентов в конце всех защит, назначенных на этот день. После этого студенты вызываются в аудиторию, им объявляются оценки, и научные руководители проставляют их в зачетки. Чистовики курсовых работ сдаются и хранятся на кафедре в течение 3 лет.
10. Оценку по курсовой работе выставляет кафедральная комиссия, которая оценивает представленную курсовую работу, отзыв рецензента (если имеется), устный отзыв научного руководителя, выступление студента на защите, характер и уровень его ответов на вопросы на защите, соблюдения графика работы над курсовой. Критерии оценки следующие:
- "отлично": тема полностью раскрыта, использовано оптимальное количество источников и литературы, автор продемонстрировал высокий уровень источниковедческого и историографического анализа, владения исследовательскими методиками. Курсовая работа правильно оформлена. Защита прошла успешно, автор содержательно выступил и ответил на поставленные вопросы. График представления работы соблюден;
- "хорошо": тема в целом раскрыта, однако работа имеет недостатки в области источниковедческого и историографического анализа, в проведенном исследовании. Защита прошла неубедительно, автор не сумел ответить на ряд вопросов. Есть ошибки в оформлении работы. Нарушен график представления работы;
- "удовлетворительно": работа несамостоятельная, носит откровенно реферативный характер, то есть переписана из нескольких книг с минимальной авторской работой с источниками или вообще без оной. Число источников, статей и книг, к которым обратился автор, явно недостаточно для качественного раскрытия темы. Работа является "подражательной". Неубедительная защита. Отсутствие ответов на большинство вопросов комиссии. Ошибки в оформлении работы. Допущены нарушения графика представления курсовой работы.
Оценка "неудовлетворительно" на защите, как правило, не ставится: столь слабые работы просто не выпускаются на защиту научным руководителем, который обязывает студента в рамках дополнительной сессиидовести уровень работы хотя бы до "удовлетворительно".
Однако выставление оценки "неудовлетворительно" на защите возможно, если будут установлены грубые нарушения, например, факт прямого плагиата, когда курсовая полностью списана с курсовой "старших товарищей", с какой-либо книги (с копированием ссылок на издания, которые студент на самом деле и не видел), когда курсовая взята из Интернета или установлен факт ее заказа для написания стороннему лицу. Иными словами, оценка "неудовлетворительно" ставится, если студент на защите пытается выдать чужую работу за свою.
11. Формальные требования к оформлению курсовой работы:
- объем не менее 20-30 страниц формата А4 на 1-2 курсах и 30-50 страниц на 3-4 курсах;
- курсовая представляется на белых листах формата А4 в скоросшивателе. Желательна распечатка компьютерного набора на одной стороне каждого листа (шрифты: Times New Roman, Arial, Journal, Baltica, Garamond), кегль 14, интервал полуторный, форматирование по ширине, абзацный отступ 1,27, сноски подстраничные, нумерация сплошная. Поля: слева 3 см, справа 1,5 см, верх 2 см, низ - 2 см. Нумерация страниц обязательна;
- в случае невозможности представить компьютерную распечатку курсовая печатается на пишущей машинке или аккуратно переписывается от руки с соблюдением вышеназванных требований к интервалам и полям;
- курсовые представляются только на бумажном носителе, электронные копии не принимаются и не рассматриваются.
III. СТРУКТУРА КУРСОВОЙ РАБОТЫ.
Курсовая работа состоит из следующих обязательных частей:
1) титульный лист;
2) Оглавление;
3) Введение;
4) основной текст, разбитый на главы и параграфы;
5) Заключение;
6) Список использованных источников и литературы.
1) Титульный лист. Титульный лист является первым листом курсовой работы, но не нумеруется.
Оформление титульного листа для дипломной и курсовой работы одинаково (см. образец:)
САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
ИСТОРИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ
Кафедра истории славянских и балканских стран
ОСАДА СЛАВЯНАМИ ФЕССАЛОНИКИ
(ПО "ЧУДЕСАМ СВ. ДМИТРИЯ")
Курсовая работа
Выполнил: Иванов А.В.,
студент 2 курса д/о
Научный руководитель:
к.и.н., доцент В.В. Петров
Санкт-Петербург, 2008
2) Оглавление. Оглавление помещается всегда на 2-м листе работы. Второй лист и все последующие листы курсовой - нумеруются.
Оглавление оформляется следующим образом: Оглавление
Введение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ...3
Глава I [ название главы] . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .......8
§ 1. [название параграфа] . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .14
§ 2. [название параграфа] . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .19
[и так далее, если есть другие параграфы] Глава II [ название главы] . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ....... .25
[и так далее, если есть другие главы и параграфы] Заключение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ...........30
Список источников и литературы . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . ..........33
3) Введение состоит из следующих обязательных элементов:
- краткая (не более 1-го абзаца) характеристика эпохи в смысловой и стилистической "увязке" с темой работы;
- формулировка цели работы (например: "Цель работы - изучение "Чудес Св. Дмитрия как исторического источника по военной истории ранних славян");
- обоснование хронологических и географических рамок исследования;
- указание на то, на основе каких источников пишется курсовая работа и подробная характеристика источниковой базы;
- историографический обзор (если при написании работы не предусмотрено отдельной главы, посвященной анализу историографии);
- описание структуры работы (Например: "Работа состоит из Введения, четырех глав, Заключения и Списка использованных источников и литературы. Первая глава посвящена ... Во второй главе речь идет о ..." и т.д.)
4) Основной текст. Основной текст состоит из глав, которые, в свою очередь, могут быть разбиты на параграфы. Каждая глава и параграф должны иметь номер и название. В конце каждой главы желательно формулировать выводы по главе. Как писать основной текст - см. раздел IV.
5) Заключение. В Заключении подводятся итоги исследования и формулируются окончательные выводы (на основе выводов в главах).
6) Список использованных источников и литературы. В список использованных источников и литературы вносятся все источники и исследования, использованные в данной курсовой работе. Запрещается вносить в список названия работ, которые студент сам не читал и в курсовой не использовал, то есть переписывать сноски из прочитанных книг. Оформляется список в соответствии с библиографическим ГОСТом (см. раздел V).
Каждая часть курсовой работы (Оглавление, Введение, главы, Заключение, Список использованных источников и литературы) начинается с нового листа. Название частей (в том числе слово "Глава", номер главы и ее название) пишутся в середине верхней строки нового листа. Параграфы начинаются на том же листе, на котором закончился предыдущий текст; значок "параграф", номер и название параграфа пишется в середине строки.
IV. ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАБОТЫ НАД КУРСОВОЙ.
Работа над курсовым сочинением слагается из следующих основных этапов:
1) выбор темы и научного руководителя (для студентов 1 курса) или утверждение научным руководителем темы курсовой работы текущего года (для студентов 2-4 (5) курсов) - не позднее середины октября.
2) консультация с научным руководителем, составление плана работы - ноябрь-декабрь.
2) работа над текстами источников и изучение исследовательской литературы - ноябрь-апрель.
3) написание черновика курсовой - март-апрель;
4) исправление черновика в соответствии с замечаниями научного руководителя и написание окончательного варианта курсовой работы - апрель - первая половина мая;
5) публичная защита курсовой работы (конец мая).
1) Составление плана курсовой работы. План курсовой работы либо дается научным руководителем, либо составляется самим студентом; в последнем случае, составив план, необходимо показать его научному руководителю для утверждения еще до начала работы над текстом.
2) Работа над текстами источников и изучение исследовательской литературы. На этом этапе идет сбор материала для курсовой. Осуществляется это в форме выписок из источников и литературы. Выписки можно делать различными способами. Мы предлагаем следующую методику:
- выписки делаются на отдельных листах; на каждом листе делается только одна выписка;
- в верхнем левом углу дается ссылка на то, откуда сделана выписка. Эти ссылки понадобятся для того, чтобы, в ходе написания текста курсовой, можно было оформлять сноски, уже не обращаясь к прочитанным Вами книгам и статьям;
- в верхнем правом углу указывается пункт плана работы (глава, параграф), к которому относится данная выписка. Если одна и та же фраза (фрагмент) источника относится сразу к двум и более пунктам плана, необходимо сделать несколько одинаковых выписок, указав для каждой соответствующий пункт плана;
- выписку целесообразнее делать в форме полной "закавыченной" цитаты, а затем подчеркнуть основные моменты, основную мысль (мысли), содержащиеся в этой цитате.
После того как все выписки будут сделаны, их следует сгруппировать по пунктам (главам и параграфам) плана работы. (Именно для этого делались пометки в верхнем правом углу каждой выписки.) В результате выписки по первому пункту составят одну стопку, по второму - другую, и т.д.
3) Написание черновика курсовой. Текст курсовой работы пишется на основе сделанных выписок:
- возьмите все выписки, относящиеся к главе I, просмотрите их и составьте рабочий план будущей главы;
- разложите выписки в соответствии с этим планом, в той последовательности, в которой вы будете использовать их при написании текста;
- пишите текст главы, подтверждая каждую мысль, взятую из выписки, ссылкой на источник или исследование (переписывая в сноски то, что записано в верхнем левом углу каждой выписки).
Точно так же пишется текст каждого из разделов курсовой работы.
При написании текста не злоупотребляйте прямыми цитатами. Лучше излагать мысль источника своими словами (обязательно ссылаясь при этом на источник), а цитировать стоит наиболее яркие "места" источника. Такие цитаты служат с одной стороны иллюстрациями, а с другой - вносят, так сказать, колорит эпохи в курсовую работу.
Из исследовательской литературы извлекаются только неизвестные Вам по источнику факты (со ссылкой на книгу или статью, откуда вы этот факт взяли) и цитируются мнения авторов по тому или иному вопросу. Переписывать из литературы информацию, которую вы должны извлекать из источника, запрещается. Это влечет снижение оценки за курсовую работу.
Черновик курсовой работы оформляется точно так же, как и окончательный вариант. Единственное исключение - в черновике разрешены зачеркивания, исправления, вставки, вклейки и т.п.
4) Написание окончательного варианта курсовой. Этот этап работы заключается в том, что в текст вносятся исправления в соответствии с замечаниями научного руководителя, и все сочинение переписывается набело.
V. БИБЛИОГРАФИЧЕСКОЕ ОФОРМЛЕНИЕ КУРСОВОЙ РАБОТЫ
Оформление сносок.
Ссылки на используемые источники и литературу являются обязательным элементом курсовой работы. Делаются они в форме подстраничных сносок и помещаются внизу каждой страницы.
От основного текста сноски отделяются горизонтальной чертой, доходящей примерно до середины строки.
Нумерация сносок - сплошная, или начинается заново на каждой странице.
Сноски должны быть оформлены в точном соответствии с библиографическими требованиями.
V. БИБЛИОГРАФИЧЕСКОЕ ОФОРМЛЕНИЕ КУРСОВОЙ РАБОТЫ
Оформление сносок.
Ссылки на используемые источники и литературу являются обязательным элементом курсовой работы. Делаются они в форме подстраничных сносок и помещаются внизу каждой страницы (так называемый "подстрочник").
От основного текста сноски отделяются горизонтальной чертой, доходящей примерно до середины строки.
Нумерация сносок - сплошная.
Сноски должны быть оформлены в точном соответствии с библиографическими требованиями.
Примеры оформления сносок.
(обратите внимание на знаки препинания!)
а) книга:
Державин Н.С. Иван Вазов. Очерк жизни и творчества. М.; Л.,1952. С.28.
Яжборовская И.С., Парсаданова В.С. Россия и Польша: Синдром войны 1920 г. М.,2005. С.162.
Источниковедение истории южных и западных славян. Феодальный период. М.,1998.
Россия, Польша, Германия в европейской и мировой политике. XVI-XX вв. М.,2002.
б) статья в журнале или сборнике; источник, опубликованный в сборнике:
Турилов А.А. Памятники письменности восточных славян в южнославянской рукописной традиции XIII-XIV вв. // Информационный бюллетень МАИРСК. М.,1991. Вып.25. С.95. Примеч.17.
(МАИРСК - Международная Ассоциация по изучению и распространению славянских культур).
Трактат вечный между Всероссийскою империею и Речью Посполитою Польскою от 13 (24) февраля 1768 // Стегний П.В. Разделы Польши и дипломатия Екатерины II. 1772, 1793, 1795. М., 2002. С.456-490.
Замысловский Е. Сношения России с Польшей в царствование Федора Алексеевича // ЖМНП. 1888. № 2. С.465. (ЖМНП - Журнал Министерства Народного просвещения. Как правило, используется общепринятое сокращение).
Сковронек Е. Удары с трех сторон: разделы Польши как составная часть европейской истории // Родина. 1994. № 12. С.36.
Семенова Л.Е. Политические контакты между Россией и Дунайскими княжествами в первой половине XVII в. // Связи России с народами Балканского полуострова. Первая половина XVII в. М.,1990. С.71-77.
Акимова О.А. Межконфессиональные отношения в Боснии (конец XIV-XV век) // Славяне и их соседи. М.,1999. Вып.7. С.21.
в) ссылка на архив:
АВПРИ. Ф. "Сношения с Польшей". Оп.79/6. Д.94. Л.1 - 4.
АВПРИ - Архив Внешней Политики Российской империи.
РГАДА. Ф.389 (Литовская метрика). Оп.1. Кн.89. Л.157.
РГАДА - Российский Государственный Архив Древних Актов.
Когда Вы первый раз ссылаетесь на источник, монографию или статью, в сноске должна быть полная ссылка:
Если Вы ссылаетесь на источник, монографию или статью во 2-й, 3-й и т.д. раз, сноска должна быть сокращенной. Есть следующие правила сокращения сносок:
а) не указываются выходные данные книг, названия и выходные данные журналов и сборников:
Яжборовская И.С., Парсаданова В.С. Россия и Польша: Синдром войны 1920 г. С.17.
Акимова О.А. Межконфессиональные отношения в Боснии (конец XIV-XV век). С.21.
б) если название слишком длинное, Вы сокращаете его, указав в самой первой сноске на данное издание, как именно Вы сокращаете:
Первая сноска: Семенова Л.Е. Политические контакты между Россией и Дунайскими княжествами в первой половине XVII в. // Связи России с народами Балканского полуострова. Первая половина XVII в. М.,1990. С.71-77. (далее - Семенова Л.Е. Политические контакты...).
Вторая и последующие сноски: Семенова Л.Е. Политические контакты... С.76.
Это правило касается и всех аббревиатур типа ГАВО (Государственный архив Воронежской области), РГАДА (Российский государственный архив древних актов), ПСРЛ (Полное собрание русских летописей) и т.п. В самой первой ссылке Вы в сноске даете полное название и в скобках указываете аббревиатуру; в последующих сносках - используете только аббревиатуру.
в) если Вы ссылаетесь только на какую-то одну книгу или статью одного и того же автора, то во 2-й и последующих ссылках на нее в сноске пишутся фамилия и инициалы автора, "Указ. соч." и номер страницы:
Державин Н.С. Указ. соч. С.43.
Акимова О.А. Указ. соч. С.25.
Если в курсовой работе используется более одной работы одного автора, то использовать "Указ. соч." нельзя, так как будет неясно, на какое именно сочинение данного автора Вы ссылаетесь. Тогда надо применять к каждому изданию правила сокращения названия, описанные в пункте "Б".
г) если на одной и той же странице Вы несколько раз подряд ссылаетесь на какое-то одно издание, то вторая и все последующие ссылки на него должны выглядеть так:
Там же. (если ссылаетесь на ту же страницу, что и в предыдущей сноске)
Там же. С.57.
3)Оформление списка использованных источников и литературы.
Список имеет следующую структуру:
- неопубликованные источники;
- опубликованные источники;
- список литературы, опубликованной на русском языке;
- список литературы, опубликованной на иностранных языках.
В тексте эти части списка заголовков не имеют, а отделяются друг от друга интервалом в одну строку.
Перечисляемые в списке источники и литература не нумеруются.
Неопубликованные источники размещаются в алфавитном порядке по названиям хранилищ (архивов, отделов рукописей и т.п.). "Внутри" каждого хранилища - по порядковым номерам фондов, описей и дел.
Опубликованные источники размещаются в списке по алфавиту.
Список литературы строится также в алфавитном порядке: по фамилиям авторов и названиям работ без автора. Если использованы несколько работ одного автора - в алфавитном порядке названий на фамилию данного автора:
В каждом наименовании списка обязательно указывается общее количество страниц книги, которую Вы использовали, или номера страниц, которые занимает в журнале или сборнике использованная Вами статья.
Например:
а) монография: Носов Б.В. Установление Российского господства в Речи Посполитой. М.,2004. 727 с.
б) статья из сборника: Флоря Б.Н. Войны Османской империи с государствами Восточной Европы (1672-1681) // Османская империя и страны Центральной, Восточной и Юго-Восточной Европы в XVII в. Ч.1. М.,2001. С.108-148.
в) статья из сборника, выходящего периодически (имеющего выпуски): Якубский В.А. "Польское бескоролевье" А.С. Трачевского и его историографический контекст // Проблемы социальной истории и культуры средних веков ираннего нового времени. СПб.,2001. Вып.3. С.146-164.
г) статья из журнала: Кручковский Т.Т. Проблемы разделов Речи Посполитой в русской историографии второй половины XIX - начала XX века // Славяноведение. 1993. №5. С.76-85.
Как видно из приведенных примеров, если в курсовой используется статья из журнала или сборника, в список вносится она, а не журнал или сборник.
В списке использованных источников и литературы НЕ ДОПУСКАЮТСЯ СОКРАЩЕНИЯ, ПРИМЕНЯЕМЫЕ В СНОСКАХ.
Желательно указывать издательство или типографию, где вышла книга. Оно приводится через двоеточие после места издания:
Свирида И.И. Польская художественная жизнь. М.: "Наука", 1978. 271 с.
Ссылки на иностранную литературу оформляются аналогичным образом:
а) Wyczański A. Polska - Rzeczą Pospolitą szlachecką. 1454-1764. W.,1965.
Если следующая ссылка на ту же книгу, вместо "Там же" пишем латинский вариант:
Ibid. S.79.
Ibid. P.79. (в славянских языках чаще - S)
Если следующая ссылка принадлежит тому же автору, что и предыдущая, - используют вместо русского варианта "Он же" или "Тот же" - латинский: Idem. Życie polityczne Prus Królewskich u schyłku ich związku z Rzeczapospolitą wXVIII wieku. Warszawa; Poznań; Toruń, 1984.
б) Ссылка на журнал: Michalski J. Plan Czartoryskich naprawy Rzeczypospolitej // Kwartalnik Historyczny. 1955. №4/5. S.31.
Marecki E. Ugody księcia Leszka Czarnego z biskupem Pawłem z Przemankowa // Studia Historyczne. 1986. R.29. S.17.
в) Изданные источники:
Komisja Edukacji narodowej (Pisma Komisji i o Komisji). Wybór żródeł / Zeb. i opr. St. Tync. Wrocław, 1954.
Неизданные источники:
Archiwum Główne Akt Dawnych (dalej AGAD). Rkps 373/1. S.71;
Archiwum Rodzinne Poniatowskich (dalej ARP). Rkps 374/1. S.121. Некоторые другие польские архивы и принятые сокращения:
Biblioteka Czartoryskich w Krakowie (dalej Czart.)
Archiwum Państwowe w Poznaniu (APPoz.)
Archiwum Państwowe w Lublinie (dalej APL)
Archiwum Glówne Akt Dawnych w Warszawie (AGAD)
Biblioteka Zakładu im. Ossolińskich we Wrocławiu (Oss.)
13 советов как написать курсовую работу на "отлично"
В жизни каждого студента есть такая немаловажная и часто очень неприятная обязанность, как написание курсовой работы.
Качественная курсовая работа - это самостоятельный научный труд, созданный на основе изучения литературы и применения профессиональных знаний.
На написание курсовой работы дается целый семестр, но часто и этого мало студенту. И обычно среднестатистический студент начинает писать курсовик за 3 дня до сдачи. Вот несколько советов нерадивому студенту как написать курсовую работу на положительную оценку.
1.Четко определитесь с темой своей работы.
Обычно тему курсовой работы определяет научный руководитель, поэтому попросите его все детально уточнить. Во время беседы с научником, записывайте каждое его слово. В дальнейшем именно научный руководитель будет проверять вашу работу и выставлять оценку. Поэтому постарайтесь в своей работе показать именно то, что он хочет увидеть. Даже если вы не согласны с мнением научного руководителя по поводу каких - либо аспектов вашей темы, придержите свое мнение при себе, пока не станните профессором и уж тогда на ученом совете спорьте с ним сколько душе угодно.
2. После того как тема определена, начинайте собирать материал. Сейчас, когда в интернете можно найти практически любую книгу, не тратьте время на библиотеку и переписывания книг в читальном зале. Смело ищите книге в электронных библиотеках интернета. На данный момент почти все ВУЗЫ страны разрешают использовать в курсовых работах электронные версии книг.
3. Собирайте всю информацию по вашей теме, даже если она напрямую не подходит. Лучше выбросить ненужную информацию после, чем мучительно придумывать текст самому, чтобы дотянуть его до необходимого количества страниц.
4. И вот весь материал собран, и вы приступаете к непосредственному написанию курсовика. Мой личный опыт показывает, что лучше всего сначала написать титульный лист, "Введение" и примерное содержание. Так у вас получится уже 5- 6 страниц готового курсовика, и у вы во время дальнейшего написания всегда будете иметь перед глазами основные тезисы, которые прописали в "Введении".
5. Сразу отсортируйте нужный материал. Допустим у вас на компьютере в папке "Мой курсовик" лежит 50-100 электронных документов, сделайте из этих документов один 100 страничный Word-документ, в котором вы соберете все нужные куски из просмотренных книг и статей. Просто копируйте понравившиеся части текстов и вставляйте в документ. Так у вас получится как бы костяк курсовой работы.
6. Во время копирования кусков, не забывайте помечать из какой книги или статьи они взяты, чтобы в последствие было легче расставлять ссылки и составлять список литературы.
7. После того как костяк курсовика готов, начинайте писать черновик. Для этого создайте новый документ, скопируйте в него "Введение", и начинайте более тщательный отбор материала. Определите порядок расположения материала, количество глав, обычно это 3 главы.
8. После того как материал отобран, приступайте к соединению выбранных кусков. То есть пишите к ним подводки, анализируйте, сравнивайте.
9.Незаметно для вас, но курсовик уже на 90 % готов. Осталось только еще раз все детально проверить и написать заключение.
10. Чтобы заметить собственные ошибки в работе, отложите ее на несколько дней, т.к. во время написания "глаз замасливается" и автор не видит элементарных ошибок.
11. Самое важное в курсовой работе - это практическая часть и выводы, к которым вы придете. Поэтому практическая часть у вас должна быть полностью самостоятельно написана и сделана. Под практической частью обычно понимают небольшое самостоятельное задание, которое вы выполняете, а затем описываете в курсовой работе. Так выполните это задание на отлично, чаще всего это либо интервью, расчеты, анализ, сравнение. Даже если вы сделали это задание не совсем правильно, научный руководитель, увидев, что вы выполняли его самостоятельно и приложили все старания, поставит вам хорошую оценку.
12. Не качайте готовые работы из интернета, почти все научные руководители проверяют курсовики на плагиат. Вы можете взять небольшие кусочки из уже готовых работ, но не более.
13. Если чувствуете, что не готовы к написанию курсовой работы, то не мучайте себя и не тратьте нервы. Просто закажите у профессионалов. Курсовые работы на заказ обычно стоят около 2 тысяч рублей. Только прежде чем заказывать проверьте качество работы фирмы. И обязательно заключайте письменный договор.
ПРАВИЛА ОФОРМЛЕНИЯ
Страницы текста и приложений должны соответствовать формату А4(210x297). Выполнение работы осуществляется машинописным способом на одной стороне листа белой бумаги через 1,5-2 интервала. Высота букв и цифр должна быть не менее 1,8 мм. (Обычно шрифт 12 Times New Roman C с двойным интервалом или шрифт 14 Times New Roman C с полуторным интервалом). На странице около 1800 знаков, включая пробелы и знаки препинания, т.е. 57-60 знаков в строке, 28-30 строк на странице.
Текст курсовой работы следует печатать, соблюдая следующие размеры полей: левое - не менее 30 мм, правое - не менее 10 мм, верхнее - не менее 15 мм, нижнее - не менее 20 мм.
При выполнении курсовой работы необходимо соблюдать равномерную плотность, контрастность и четкость изображения, линии, буквы, цифры и знаки должны быть четкими, одинаково черными по всему тексту.
Заголовки структурных элементов курсовой работы и разделов основной части следует располагать в середине строки без точки в конце и печатать прописными буквами, не подчеркивая. От текста заголовки отделяются сверху и снизу тремя интервалами. Заголовки подразделов и пунктов следует начинать с абзацного отступа и печатать с прописной буквы вразрядку, не подчеркивая, без точки в конце. Если заголовок включает несколько предложений, их разделяют точками. Переносы слов в заголовках не допускаются.
ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ К ВЫПОЛНЕНИЮ КУРСОВОЙ РАБОТЫ
Курсовая работа является первой работой студента, требующей от него освоения элементов научно-исследовательской работы. Тема курсовой работы не может носить описательного характера, в формулировке теме должна быть заложена исследовательская проблема.
Курсовая работа подготавливает студента к выполнению более сложной задачи - дипломной работы. Рекомендуем тщательно ознакомиться с данной темой, так как здесь изложены основные требования к любой научной работе. Темы курсовых работ предлагаются и утверждаются кафедрами. Основные руководящие данные и методические указания для выполнения курсовой работы по конкретной дисциплине готовятся кафедрой. Студенты самостоятельно выбирают дисциплину и тему курсовой, но в рамках учебного плана. Студент также может предложить свою тему курсовой работы, но обосновав при этом целесообразность ее разработки.
Рационально темы курсовых работ, выполняемых студентами за весь период обучения, подбирать таким образом, чтобы они вместе с дипломной работой составляли единую систему последовательно усложняемых и взаимосвязанных работ. Желательно публичное проведение процедуры защиты курсовой работы. При защите работы студент учится не только правильно излагать свои мысли, но и аргументировано отстаивать, защищать выдвигаемые выводы и решения.
Тема должна быть указана без кавычек и без слова "тема". Формулировка тема должна быть по возможности краткой и соответствовать содержанию работы. Объем курсовой работы от 20 до 40 страниц машинописного текста. Методика исполнения остальных элементов курсовой работы в целом соответствует дипломной работе, но, разумеется, в курсовой работе рассматривается менее комплексная и сложная проблема.
Введение - очень ответственная часть научной работы, поскольку оно не только ориентирует читателя в дальнейшем раскрытии темы, но и содержит все необходимые квалификационные характеристики самой работы. Поэтому основные части введения к научной работе рассмотрим подробно. Актуальность - обязательное требование к любой научной работе. То, как ее автор умеет выбрать тему и насколько правильно он эту тему понимает и оценивает с точки зрения своевременности и социальной значимости, характеризует его научную зрелость и профессиональную подготовленность. Освещение актуальности должно быть немногословным. Начинать ее описание издалека нет особой необходимости. Достаточно в пределах 1 страницы машинописного текста показать главные факторы актуальности темы.
Чтобы читателю научной работы сообщить о состоянии разработки выбранной темы, составляется краткий обзор литературы, который в итоге должен привести к выводу, что именно данная тема еще не раскрыта (или раскрыта лишь частично или не в том аспекте) и потому нуждается в дальнейшей разработке.
Обзор литературы по теме должен показать основательное знакомство исследователя со специальной литературой, его умение систематизировать источники, критически их рассматривать, выделять существенное, оценивать ранее сделанное другими исследователями, определять главное в современном состоянии изученности темы. Материалы такого обзора следует систе-матизировать в определенной логической связи и последовательности и потому перечень работ и их критический разбор не обязательно давать только в хронологическом порядке их публикации.
Поскольку работа обычно посвящается сравнительно узкой теме, то обзор работ предшественников следует делать только по вопросам выбранной темы, а вовсе не по всей проблеме в целом. В таком обзоре незачем излагать все, что стало известно исследователю из прочитанного, и что имеет лишь косвенное отношение к его работе. Но все сколько-нибудь ценные публикации, имеющие прямое и непосредственное отношение к теме научной работы, должны быть названы и критически оценены.
Иногда автор работы, не находя в доступной ему литературе необходимых сведений, берет на себя смелость утверждать, что именно ему принадлежит первое слово в описании изучаемого явления, однако это позднее не подтверждается. Разумеется, такие ответственные выводы можно делать только после тщательного и всестороннего изучения литературных источников и консультаций со своим научным руководителем.
От формулировки научной проблемы и доказательства того, что та часть этой проблемы, которая является темой данной работы, еще не получила своей разработки и освещения в специальной литературе, логично перейти к формулировке цели предпринимаемого исследования, а также указать на конкретные задачи (3-5 задач), которые предстоит решать в соответствии с этой целью. Это обычно делается в форме перечисления (изучить, описать, установить, выявить, вывести формулу, разработать методику и т.п.).
Формулировки этих задач необходимо делать как можно более тщательно, поскольку описание их решения должно составить содержание глав научной работы. Это важно также и потому, что заголовки глав рождаются именно из формулировок задач предпринимаемого исследования.
Далее в работах эмпирического характера приводится гипотеза исследования - научное предположение, выдвигаемое для объяснения изучаемых явлений. Кроме того, общую гипотезу нередко конкретизируют в дополнительных частных гипотезах.
Обязательным элементом введения является формулировка объекта и предмета исследования.
Объект - это процесс или явления, порождающие проблемную ситуацию и избранные для изучения.
Предмет - это то, что находится в границах объекта.
Объект и предмет исследования как категории научного процесса соотносятся между собой как общее и частное. В объекте выделяется та его часть, которая служит предметом исследования. Именно на него и направлено основное внимание исследователя. Именно предмет работы определяет тему научной работы, которая обозначается на титульном листе как заглавие.
Обязательным элементом введения научной работы является также указание на методы исследования, которые служат инструментом в добывании фактического материала, являясь необходимым условием достижения поставленной в работе цели.
КОМПОНОВКА КУРСОВОЙ РАБОТЫ:
Страницы курсовой работы должны быть скомпонованы в следующем порядке:
№Наименование1Титульный лист2Содержание3Введение4Основная часть, состоящая из глав и параграфов5Заключение6Список использованной литературы7Приложение ВВЕДЕНИЕ
Во введении описываются и другие элементы научного процесса. К ним, в частности, относят указание, на каком конкретном материале выполнена работа, ее практическая часть. Здесь также дается характеристика основных источников получения информации (официальных, научных, литературных, библиографических), а также указываются методологические основы проведенного исследования.
В конце вводной части желательно раскрыть структуру работы, т.е. дать перечень ее структурных элементов и обосновать последовательность их расположения.
Объем введения в курсовой работе обычно не более 4 страниц машинописного текста.
ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ
Основная часть курсовой работы может состоять из 2-3 глав, которые можно, в свою очередь, разделить на параграфы. Названия глав и параграфов не должны дублировать название темы курсовой работы. Главы и параграфы необходимо соотносить друг с другом по объему представленного материала. Оптимально равное соотношение объемов разделов и параграфов. Объем параграфов не должен превышать объема любой из глав работы. Заголовки глав и параграфов должны быть лаконичными и соответствовать их содержанию.
В основной части курсовой работы обобщаются сведения из разных литературных источников по данной теме, излагается аргументированный авторский подход к рассмотренным концепциям, точкам зрения. В работах практической направленности обязательно должна быть глава, описывающая методики и техники конкретного авторского исследования, и, собственно, само эмпирическое исследование. Методики практического исследования зависят от дисциплины, по которой пишется работа. Специальные методические рекомендации и указания студенту предоставляются кафедрой и научным руководителем. В курсовой работе практическая часть не обязательно должна носить обширный характер, но вместе с тем должна быть такой, чтобы студент мог освоить практические, эмпирические, статистические, математические, диагностические и т.п. методы конкретной науки.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Заключение содержит краткое изложение выводов по теме работы. Заключение не должно носить характер сжатого пересказа всей работы, в нем должны быть изложены итоговые результаты. Эта часть исполняет роль концовки, обусловленной логикой проведенного исследования, которая носит форму синтеза накопленной в основной части работы. Этот синтез - последовательное, логически стройное изложение полученных итогов и их соотношение с общей целью и конкретными задачами, поставленными и сформулированными во введении.
Заключительная часть предполагает, как правило, также наличие обобщенной итоговой оценки проделанной работы. При этом важно указать, в чем заключается ее главный смысл, какие важные побочные научные результаты получены, какие встают новые научные задачи в связи с проведением исследования. В некоторых случаях возникает необходимость указать пути продолжения исследования темы, формы и методы ее дальнейшего изучения, а также конкретные задачи, которые будущим исследователям придется решать в первую очередь.
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
Список использованных источников и литературы содержит наименование работ, источников, которые были непосредственно использованы автором при работе над курсовой работой. Количество использованных источников и литературы в курсовой работе, как правило, должно быть не менее 15-20.
Вспомогательные или дополнительные материалы, которые загромождают текст основной части работы, помещают в приложении.
Документ
Категория
Без категории
Просмотров
62
Размер файла
54 Кб
Теги
kursovuyu, kak, rabota, pisat
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа