close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

вікторина

код для вставкиСкачать
Жашківська загальноосвітня
школа І-ІІІ ступенів №4 Жашківської районної ради
Черкаської області
Вчитель початкових класів:
Полонська Тетяна Василівна
2013р.
<<Слова росли із грунту,мов жита.
Добірним зерном колосилась мова.
Вона як хліб. Вона мені свята.>>
Ліна Костенко
Тема. Літературно - мовна вікторина.
Мета:ключові компетентності:формувати вміння вчитися(доводити розпочату
роботу до кінця);загальнокультурну(вміння будувати стосунки у групі);
здоров`язберігаючу(взаємозв`язок дитини і соціального оточення);
громадянську(мислити здраво);
предметні компетентності: узагальнити знання про мову і літературознав-
ство;вдосконалювати навички роботи над анаграмами,фразеологізмами,
над висловлюваннями; розвивати увагу,пам`ять,логічне мислення; вихо-
вувати почуття доброти і поваги до мови свого народу, бажання вивчати
і плекати рідну мову.
Тип уроку:урок-вікторина,урок закріплення вивченого матеріалу.
Очікувані результати:
-учні чітко розуміють,що таке текст;
-вміють працювати зі словом;
-називають прізвища видатних українських письменників;
-аналізують твори літераторів і дають оцінку їх героям;
-поважають один одного,допомагають у вирішенні складних завдань.
Обладнання:літературні вислови про мову,ілюстрації до казок,картки із зав-
даннями,індивідуальні бейджики з назвами команди,<<психо-
гімнастика<<У небі сонце сяє>> з використанням комп`ютера,
фішки-горішки з кошиками. 1
Хід уроку
І.Організаційний момент.
(Діти стають обличчям один до одного. Педагог читає вірш. Учні виконують іміта ційні рухи:подаючи праву,потім ліву руку,долоньками,мізинчиками,разом переглядаючи слайди на комп`ютері)
У небі сонце сяє і дощик накрапає,
Тому веселка з неба всміхається до тебе.
Пташина пролітає і вітер повіває.
Заглянь-но під листочок-там підроста грибочок.
Ліворуч повернися,праворуч подивися.
Все гарне,як у свято,тож треба всіх вітати:
-Добрий день!
-Прикладіть долоньки до свого серденька і передайте його тепло своєму товаришеві
2
ІІ.Актуалізація опорних знань.
-Україна . Рідний край . Рідна мова.Скільки почуттів з`єдналося в цих словах,скільки ніжності,любові та ласки! Що може бути дорожчим для людини за рідну мову? Адже мова народу- це не просто звуки. Мова-це душа народу,це його трепетне серце.
Учениця Розвивайся,звеселяйся,моя рідна мово,
У барвінки зодягайся,моє щире слово.
Колосися житом в полі,піснею в оселі,
Щоб зростали наші діти мудрі і веселі.
Щоб на все життя з тобою ми запам`ятали,
Як з колиски дорогої мовоньку кохали.
-Сьогодні ми помандруємо стежками мови і літератури. Проведемо багато ігор і виконаємо безліч цікавих завдань. Потрібно клас розділити на 2 команди.
Перша<<Знайки>>
Друга<<Розумники>>
-Тож познайомимось із командами.
1 команда
Капітан Наш девіз:<<Чим важче завдання,тим дорожча перемога>>.
1 учень Ми зібрались в класі дружно,щоб позмагатись.
І про мову нашу рідну цікаве дізнатись.
2 учень Дорогенькі суперники,щиро вас вітаємо .
Від усього серця свого успіху бажаємо.
3
2 команда
Капітан Наш девіз:<<Видумуй,пробуй,твори. Розум,фантазію прояви.
Активним і уважним будь і про кмітливість не забудь!>>
1 учень Сьогодні нас запросили на гру. Ми багато готувались,
Щоб не потрапити в біду.
2 учень Ми суперникам бажаємо перемоги і будемо раді.
Але хочемо,щоб ви прийняли наші поради:
-Сім раз обмір,а раз обріж.
- Не кажи гоп,поки не перескочиш.
-Давайте скористаємося нагодою продемонструвати свої знання. Будьте уважними,спостережливими,кмітливими й сміливими. Пам`ятайте: тільки дружба допоможе вам дістатися щасливого кінця нашої зустрічі. За кожну правильну відповідь команди будуть отримувати горішки. А наприкінці уроку ми підрахуємо їх і дізнаємося,хто ж стане переможцем. Перевіряти 1 команду буде класний керівник 4 класу,а 2 команду-класний керівник 2 класу.
4
-Отож 1 конкурс<<Розминка>>
Запитання для 1 команди
1.Державна мова України(українська)
2.Слова з протилежним значенням(антоніми)
3.Частина мови про ознаку предмета(прикметник)
4.Розмальоване яйце(писанка)
Запитання для 2 команди
1.Нема України без верби і ...(калини)
2.Буква,яка не має звука(м`який знак)
3.Знак укінці питального речення(знак питання)
4.Розмова двох осіб(діалог)
-Скільки слів в українській мові? В Україні видано словник,який складається з 11 товстих книжок,в яких зібрано 135 тисяч слів.Ось яке багатство!Ось яка велична наша мова! Кожне слово нашої мови має свою історію,свій відтінок. Інколи слова звучать однаково,а мають зовсім інше значення.А буває,що досить змінити один звук і зовсім змінюється значення слова.Тому до вашої уваги
<<Мовні загадки>>
1 команда
Замініть одну букву,щоб вийшло нове слово.
*З К трава лякається,з Р вона вмивається.(коса-роса)
*З В на голові,а з К на землі.(волосся-колосся)
2 команда
Замініть одну букву,щоб вийшло нове слово.
*З С сапаю,з Ш вдягаю.(сапка-шапка)
*Полохлива і струнка,з роду оленів вона,коли ж зміниш К на З ,птах у лісі закує.(косуля зозуля)
-А зараз прислухаємося до поради Максима Рильського,частіше будемо заглядати в словники,бо вони - наші перші справжні помічники. Давайте зазирнемо до одного із них-фразеологічного.
5
-Цей словник-справжня скарбниця українського народу. Він допомагає зробити
Нашу мову яскравішою,дотепнішою та цікавішою.
Конкурс<<Що означає цей фразеологізм?>>
1 команда
*Стояти як пень-...(нічого не робити)
*Перегнути палку-...(виявляти надмірну ретельність у чомусь)
*Як рак на горі свисне-...(невідомо коли)
2 команда
*Втерти носа-...(провчити,довести свою перевагу у чомусь)
*Жити як кішка з собакою-...(постійно сваритись)
*За холодну воду не братись-...(нічого не робити)
-А зараз конкурс капітанів
-Я читаю запитання,ви його обдумуєте,хто готовий відповідати-швидко піднімає руку.
*Скільки звірів помістилося в рукавичці,яку загубив дід?Назвати героїв.
(7.Мишка-шкряботушка,жабка-скрекотушка,зайчик-побігайчик,лисичка-сестричка,вовчик-братик,кабан-іклан,ведмідь-набрідь)
*Скільки звірів зустрів по дорозі Колобок?(4)
6
*Скільки героїв-персонажів витягують ріпку?
(6-дід,баба,онучка,собачка,котик,мишка)
*Скільки звірів приліпилося до солом`яного бичка у казці<<Солом`яний бичок>>?(4-вовк,ведмідь,заєць,лисиця)
-Зараз трішки відпочинемо.Проведемо фізкультхвилинку<<Коломийка>>
-А з чого взагалі почалося письмо? І справді,все почалося,напевно,із печерних малюнків,які потім записувалися словами. Після прийняття християнства ,на території Київської русі були відомі два типи письма-кирилиця (від імені Костянтина,філософа-Кирила) і глаголиця (від давньослов`янського слова
<<глагол>>,що означає-слово).Згодом слів з`являлося більше,виникала потреба не тільки назвати якесь явище,а ще й пояснити його. На цій основі люди почали створювати кросворди. Отже,до вашої уваги
Конкурс<<Розгадай кросворд>>
ВІТЧИ
ЗНА7
1.Столиця України(Київ)
2.Найбільша річка України(Дніпро)
3.Істоти,однією з особливостей яких є тіло,вкрите пір`ям(птахи)
4.Різнокольорова прикраса українського віночка(стрічка)
5.Кущова рослина,символ України(калина)
6.Мешканець Запорізької Січі(козак)
7.Розмальоване великодне яйце(писанка)
8.Перелітний птах,який будує гніздо за вікном(ластівка)
Бліц-турнір
Запитання для команди <<Знайки>>
*Хто перехитрив Колобка?(Лисиця)
*Хто врятував Івасика-Телесика?(Гусеня)
*Із чого дід зробив бичка?(Із соломи)
*Чим вовк ловив рибу?(Хвостом)
*Хто прогнав Козу-дерезу?(Рак)
*Що загубив дід,ідучи лісом?(Рукавичку)
8
Запитання для команди<<Розумники>>
*Хто здобув золотий ключик?(Буратіно)
*Яке яйце знесла Курочка Ряба?(Золоте)
*Де баба з дідом знайшли Кривеньку качечку?(В лісі)
*Як звали півника з казки<<Колосок>>?(Голосисте Горлечко)
*Чи товаришували Лисичка із Журавлем?(Ні)
*Хто їв пиріжки у казці<<Колосок>>?(Півник)
-От і прийшов щасливий кінець нашого конкурсу. Послухаємо наших вчителів і дізнаємося рахунок гри. Хто ж переміг?
-Допоміг вам перемогти у змаганні не щасливий випадок,а знання і дружба.
-На закінчення хочу сказати і запитати:скільки на Землі мов? Скільки народів,стільки й мов. Учені вважають,що на нашій планеті близько трьох тисяч мов. Найбільше людей розмовляє китайською мовою,друге - займає англійська мова,третє - російська. Українська мова посідає почесне 14 місце.
-Для кожного народу своя мова - найкраща. Але ніхто не буде заперечувати,що українська мова за милозвучністю і співучістю - одна з найкращих. Любімо і вивчаймо нашу українську мову!
9
Автор
fialkauman
Документ
Категория
Без категории
Просмотров
1 648
Размер файла
218 757 Кб
Теги
вікторина
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа