close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Ярославль 12

код для вставкиСкачать
РОССИЯ
г. ЯРОСЛАВЛЬ
МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №12
(средняя школа №12)
Курчатова улица, дом 8, г. Ярославль, 150023
тел. (4852) 44-16-05, факс (4852) 44-16-04
ОКПО - 21665927, ОГРН - 1027600790678
ИНН / КПП 7605014160 / 760401001
Е-mail:postmaster@sch12.edu.yar.ru
ПУБЛИЧНЫЙ ОТЧЁТ
1.Информационная справка о школе.
Муниципальное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №12 (средняя школа №12) расположено по адресу: 150023, г. Ярославль, ул. Курчатова, д. 8.
* Краткие сведения из истории:
В 1956 году в поселке Строителей в квартале 10-а доме 13 была открыта семилетняя школа при Нефтеперегонном заводе, в последствии получившая наименование средней школы №12. С 10 августа 1956 года первым директором школы был назначен инспектор Ярославского районного отдела народного образования Вавилов Владимир Константинович (приказ №54 от 28.07.1956 г.). В 1958 году школа переехала в новое здание, расположенное по адресу: посёлок Строителей, квартал №3, дом 1. В данном здании средняя школа №12 расположена по настоящее время.
В 1993 году были открыты профильные классы социально-политического направления на основе Договора о сотрудничестве с ЯрГУ им. П.Г. Демидова. С 1996 года в школе введено углубленное изучение иностранного языка. С 2003-2004 учебного года классы социально-политического направления преобразованы в классы с углубленным изучением гуманитарных предметов (русского языка, литературы и географии). В 2004 году средняя школа №12 получила статус кандидата "Федеральная экспериментальная площадка Министерства образования РФ" и становится Городской экспериментальной площадкой по направлению "Информационно-аналитическое сопровождение образовательного пространства". С 2001 по 2006 гг. на базе школы (совместно со средней школой №81) функционировал организационно-методический центр "Развивающее обучение по системе Д.Б. Эльконина - В.В. Давыдова в рамках общеобразовательной школы".
Средней школе №12 в 2006-2007 учебном году исполнилось 50 лет.
* Особенности места положения:
Средняя школа №12 расположена на территории Красноперекопского района вблизи крупных промышленных предприятий: ОАО "Славнефть-Ярославоргсинтез", ЯЗТУ, химзавод "Луч", "Ярославльводоканал" - южная станция, строительные тресты "Ярнефтехимстрой", "Ярстрой", завод ЖБИ.
Наше учреждение расположено в довольно тесном окружении других образовательных учреждений (лицей №86, средние школы №№ 15, 31, 75), учреждений культуры, предоставляющих дополнительные образовательные услуги (ДК "Нефтяник", СКЦ ОАО "Ярнефтехимстрой"). Кроме перечисленных школ через Московский проспект расположены такие общеобразовательные учреждения, как средние школы №№6 и 18, гимназия №1.
В 2006 году средняя школа №12 успешно прошла аттестацию (приказ департамента образования Ярославской области (приказ №01-03/126 от 03.03.2006 г.)) с последующей государственной аккредитацией.
В 2006-2007 учебном году средняя школа №12 осуществляла свою деятельность на основании государственной лицензии А №070822 регистрационный №76242503/л0238 от 25.09.2003 г. (срок действия лицензии по 10.10.2007 г.) и свидетельство о государственной аккредитации АА №127878 регистрационный №02-1125 от 10.05.2006 г.
Школа реализует в своей деятельности образовательные программы: начального общего образования, в т.ч. углубленного изучения иностранных языков; основного общего образования, в т.ч. углубленного изучения иностранных языков; среднего (полного) общего образования, в т.ч. углубленного изучения иностранных языков, русского языка, литературы, географии.
Директор школы Матвеев Алексей Владимирович, кандидат педагогических наук;
* квалификационная категория: высшая по должности "руководитель", высшая по должности "учитель;
* стаж педагогической и руководящей работы: 14 лет, 5 лет;
* стаж работы в данном образовательном учреждении: 5 лет;
* награды и почетные звания: Почетная грамота управления образования мэрии г. Ярославля (2006 г.), Почетная грамота территориальной администрации Красноперекопского района мэрии г. Ярославля (2006 г.).
2.Управление образовательным учреждением.
* Сведения об административном составе:
Совместно с директором школы руководство образовательным учреждением осуществляют заместители:
Ф.И.О.ДолжностьАдминистративный стажКвалификационная категорияЗваниеЛевашова Юлия Александровназаместитель директора по учебно-воспитательной работе0,5 годаперваяМешалкина Ирина Михайловназаместитель директора по учебно-воспитательной работе5 летвысшаяМошкова Елена Станиславовназаместитель директора по воспитательной работе2 годаперваяТолстякова Елена Борисовназаместитель директора по учебно-воспитательной работе18 летвысшаяОтличник народного просвещенияКапитонова Светлана Владимировназаместитель директора по административно-хозяйственной работе1 годГорчакова Светлана Николаевнаглавный бухгалтер1 месяц
* Органы самоуправления:
В настоящее время основные законодательные функции в школе выполняет общее собрание. В 2006-2007 учебном году общее собрание собиралось 1 раз для принятия изменений и дополнений в устав школы.
Другим законодательным органом является педагогический Совет, решения которого вступают в силу после утверждения их приказом директора школы. За истекший учебный год прошло 21 заседание педагогического Совета.
В нашей школе на протяжении последних пяти лет активно работает общешкольный родительский комитет, заседавший в 2006-2007 учебном году 2 раза. По инициативе данного органа была введена охрана, осуществлялся контроль за работой школьной столовой, качеством пищи, оказана посильная помощь в подготовке и проведении мероприятий, посвященных 50-летию школы.
Администрация и педагогический коллектив считают, что важную роль в управлении школой, а именно воспитательным и учебным процессами, играет самоуправление учащихся. Деятельность Совета учащихся осуществлялась по нескольким направлениям:
* помощь в организации праздников, вечеров, концертов, интеллектуальных турниров (6 мероприятий);
* помощь в организации внеклассной спортивной работе в школе (2 мероприятия);
* деятельность по информированию участников учебно-воспитательного процесса (выпуск стенгазет и информационных листовок, сайт школы).
Совместная деятельность педагогического коллектива и учащихся смогла сформировать определенные школьные традиции: День знаний, уроки мужества, предметные недели, предметные олимпиады и школьные исследовательские конференции, Дни науки, поздравление учащимися ветеранов, Новогодняя сказка, Праздник последнего звонка, выпускные вечера.
3.Характеристика контингента учащихся.
* Количество учащихся за последние три года:
2004-2005 учебный год2005-2006 учебный год2006-2007 учебный годколичество классовколичество учащихсяколичество классовколичество учащихсяколичество классовколичество учащихсяНачальная школа716471498168Основная школа817291848160Старшая школа5122493350Всего204582043719378
Основной контингент учащихся школы составляют дети микрорайона, закрепленного за школой согласно постановлению главы территориальной администрации Красноперекопского района (№6 от 13.01.1999 г.). В средней школе №12 обучаются дети, проживающие не только на территории Красноперекопского района, но и Фрунзенского района г. Ярославля. Часть школьников проживает на территории Ярославского района (пос. Щедрино, пос. Дубки и др.). Общее количество детей, относящихся к другим школам, согласно места проживания, составляет 24%.
Средняя школа №12 расположена в районе со старой застройкой (60 - 70-е гг. XX в.). В настоящее время нового строительства для жилых целей в окружении школы не ведется. С учетом демографической ситуации ежегодно контингент учащихся сокращается. За последние 3 года количество учащихся школы сократилось на 80 человек. Изменился и показатель средней наполняемости классов по школе с 22,9 в 2004-2005 учебном году до 19,9 человек в истекшем учебном году.
Социальный "срез" контингента учащихся школы на начало 2006-2007 учебного года характеризовался следующими показателями:
* дети одиноких родителей - 18 человек (4,7%);
* дети из многодетных семей - 14 человек (3,7%);
* дети из семей инвалидов - 3 человека (0,8%);
* дети-инвалиды - 3 человека (0,8%);
* дети малообеспеченных семей - 23 человека (6,0%);
* дети семей, члены которых участвовали в ликвидации последствий Чернобыля, - 1 человек (0,2%);
* дети, родители которых погибли в местах ведения боевых действий, - 1 человек (0,2%);
* опекаемые дети - 6 человек (1,6%).
В 2006-2007 учебном году в школе обучался 101 ребенок со специальными образовательными потребностями: 6 человек - обучение на дому по медицинским показаниям; 15 человек - со специальными медицинскими группами "А" и "Б"; 80 детей с логопедическими нарушениями.
4.Результаты образовательной деятельности.
* Успеваемость учащихся школы:
Всего учащихсяОкончили год на "5"Окончили год на "4" и "5"Оставлены на повторный год обученияНачальная школа1689 (5%)73 (43%)-Основная школа1603 (2%)44 (28%)7 (2%)Старшая школа503 (6%)15 (30%)-Всего37814 (4%)132 (35%)7 (2%)
* Сведения о результатах прохождения единых государственных экзаменов:
В 2006-2007 учебном году выпускники XI класса проходили государственную (итоговую) аттестацию в форме ЕГЭ по следующим учебным предметам: математика (100% выпускников), русский язык (94%), физика (23%), биология (11%). Справляемость учащихся школы с задания ЕГЭ по математике составила 88%, при этом 53% выполнили работу на оценку "хорошо", 35% - "удовлетворительно". С заданиями ЕГЭ по русскому языку справились 100% учащихся, при этом успешность (количество учащихся, сдавших экзамен на "4" и "5") составила 56%. Половина учащихся (50%), сдававших ЕГЭ по русскому языку, получили оценку "хорошо". Все учащиеся, сдававшие ЕГЭ по физике, выполнили задания и получили оценки "удовлетворительно". 50% учащихся на экзамене по биологии получили оценку "хорошо".
* Сведения о награждении учащихся:
По итогам 2006-2007 учебного года Похвальными листами награждено 4 человека (1%): Быков Иван (3 "Б" класс), Медведев Никита (4 "Б" класс), Юшкевич Антон (7 "А" класс), Хайбулин Егор (8 "А" класс). Данные учащиеся в течение учебного года по всем учебным предметам имели все четвертные и годовые отметки "отлично".
По результатам обучения и прохождения государственной (итоговой) аттестации за курс среднего (полного) общего образования двое учащихся были награждены серебряной медалью "За особые успехи в учении": Корцов Роман, Кудрявцева Татьяна. Общее количество медалистов по результатам 2006-2007 учебного года составило 11,7% от общего количества выпускников XI класса.
Похвальными грамотами за курс среднего (полного) общего образования награждено 5 учащихся, что составляет 1,3% от общего количества учащихся школы и 29,4% от числа выпускников XI класса: Корцов Роман, Голик Анна, Кудрявцева Татьяна, Литвина Кристина, Ошлепин Сергей. Основная часть учащихся награждена по следующим учебным предметам: "Литература" (60%), "Иностранный язык" (80%), "Русский язык" (20%), "Информатика" (20%).
* Сведения о продолжении обучения выпускников:
* Достижения средней школы №12:
1. Районный конкурс компьютерных презентаций, посвященных памятникам природы, истории и культуры г. Ярославля3 место2. Районный конкурс патриотической песнилауреат конкурса3. Районный фестиваль патриотической песни "Эти песни придумала жизнь", посвященный 1000-летию города Ярославлядипломант конкурса4. Городская интеллектуальная игра "Эрудицион" (районный тур)3 место5. Региональная олимпиада по менеджменту1 место в районе6. Районная выставка "Новогодний сувенир"свидетельство участника7. Областной конкурс для старшеклассников "Интеллектуальный марафон", посвященный 10-летию Ярославского филиала МЭСИдиплом участника8. "Золотое руно"Юшкевич А. (7 "А" класс) 4 место в регионе9. Региональная научно-практическая конференция "Шаг в будущее с МУБиНТ"благодарственное письмо
Ошлепин С. (11 класс), публикация в сборнике10. Международная игра-конкурс "Медвежонок"сертификат участника
Петров С. (2 "Б" класс) 4-5 место в регионе;
Козлова Д. (3 "А" класс) 7-12 место в регионе;
Юшкевич А. (7 "А" класс) 20-25 место в регионе;11. Международный конкурс "Кенгуру"сертификат участника
Петров С. (2 "Б" класс) 10 место в регионе;
Абунагимов Р. (3 "А" класс) 9 место в регионе;
Юшкевич А. (7 "А" класс) 18 место в регионе;12. Малая областная олимпиада по немецкому языку для 8 - 9-х классовМохов Д. (8 "А" класс) 4 место;13. Спортивное соревнование по "Веселым стартам" на первенство Детско-юношеского Центра "Красный Перекоп"2 место14. Районные соревнования по шахматам "Белая ладья 2006"2 место15. Эстафета на приз В.В. Терешковой5 место16. Шиповка юных5 место (девочки);
6 место (мальчики)17. Эстафета, посвященная Дню Победы (9 мая)9 место (девочки);
3 место (мальчики)18. Городские соревнования "Веселые старты"4 место
5.Спектр образовательных услуг.
* Начальное общее образование:
На ступени начального общего образования реализовывались программы: традиционное обучение "Начальная школа XXI века" (1 "Б", 2 "А", 3 "Б", 4 "А" и 4 "Б" классы), развивающее обучение по системе Д.Б. Эльконина - В.В. Давыдова (1 "А", 2 "Б", 3 "А" классы). В классах, обучающихся по системе Д.Б. Эльконина - В.В. Давыдова, изучается иностранный язык (английский, немецкий) на углубленном уровне в объеме 3 часа в неделю. За счет часов школьного компонента в 2 - 4-х классах увеличено количество уроков (на 1 час в неделю) на изучение русского языка и математики.
* Основное общее образование:
На степени основного общего образования реализуются программы традиционного обучения и углубленного изучения гуманитарных предметов: иностранного языка в объеме 5 часов в неделю (5, 6 "А", 7 "А", 8 "А", 9 классы), русского языка в объеме 4 часа в неделю (8 "Б", 9 классы). С 7 класса в классах с углубленным изучением иностранного языка изучается второй иностранный язык в объеме 2 часа в неделю (7 "А" класс - французский язык, 8 "А" класс - английский и немецкий языки). За счет часов школьного компонента увеличено количество уроков на изучение отдельных предметов: математики и литературы в 5 классе, географии в 7 "Б" классе, химии в 8 "Б" классе, алгебры в 9 классе.
Учащиеся 5 и 7 "А" классов, которые на ступени начального общего образования обучались по системе Д.Б. Эльконина - В.В. Давыдова, продолжали изучение предметов по программам и (или) с использованием методов и приемов развивающего обучения. Новые учебно-методические комплекты применяются по русскому языку (В.В. Репкин), математике (С.Ф. Горбов), литературе (К.Н. Кудина, З.Н. Новлянская).
* Организация предпрофильной подготовки:
В рамках предпрофильной подготовки учащиеся 9 класса изучали профориентационный курс "Путь к профессии" (автор программы С.Н. Чистякова, 35 часов). Дополнительно учащимся было предложено к изучению 10 курсов по выбору в объеме 17 часов ("Культура письменной речи", "За страницами учебника математики", "Стихи и проза", "Основы дизайна интерьера", "Основы военного дела" и др.). За учебный год каждым учеником было пройдено 4 курса по выбору, по окончанию изучения которых школьники прошли публичную защиту зачетного проекта. С целью удовлетворения образовательных запросов учащихся и их родителей совместно с межшкольным учебным комбинатом №2 Красноперекопского района было организовано изучение допрофессиональных курсов: "Основы парикмахерского искусства", "Основы автодела".
* Среднее (полное) общее образование:
На ступени среднего (полного) общего образования функционировали классы с углубленным изучением гуманитарных предметов: 10 "А" и 11 классы - иностранного языка, 10 "Б" класс - русского языка и географии. За счет часов школьного компонента в 10-х классах было увеличено количество уроков на изучение: алгебры и начала анализа, геометрии (до 5 часов), литературы (5 часов), биологии и химии (по 2 часа). Учащиеся 10 "А" класса продолжали изучение второго иностранного языка (немецкий). По запросам учащихся 11 класса увеличено количество уроков на изучение алгебры и начала анализа (4 часа).
С целью удовлетворения образовательных запросов учащихся и их родителей совместно с межшкольным учебным комбинатом №2 Красноперекопского района было организовано изучение элективных курсов: "Основы политологии", "Основы экономики", "Основы правоведения", "Основы социологии", "Экскурсионное дело", "Музееведение (на немецком языке)". Наиболее активно последние два курса посещали учащиеся 10 "А" класса. Представленные обществоведческие курсы посещались учащимися 10 "Б" класса.
* Дополнительные образовательные услуги:
Новизна программ дополнительного образования 2006-2007 учебного года состоит в том, что они ориентированы на поддержание одаренных и талантливых учащихся, на организацию участия детей в массовых мероприятиях, творческих отчетах, выставках, конкурсах, соревнованиях. Количество часов, отводимых на дополнительное образование, составило 18 часов. Количество кружков - 20, в которых занималось 433 учащихся школы. В системе дополнительного образования было задействовано 14 педагогов: 12 - учителя средней школы №12 и два педагога дополнительного образования.
Система дополнительного образования средней школы №12 представлена следующими кружками, секция и студиями:
1. Библиотечный кружок2 - 4 классы40 человек2. Основы информатики1 "А", 2 "Б", 3 "А", 3 "Б" классы99 человек3. Занимательная математика1 "А", 6 "А", 6 "Б", 7 "А" классы66 человек4. Химия вокруг нас8 "А" класс22 человека5. Народы мира7 "А" класс15 человек6. Хоровая студия "Кантилена"4 "Б" класс20 человек7. Занимательная физика5 - 6 классы25 человек8. Театральный5 - 8 классы32 человека Дополнительно на базе школы функционировали кружки и секции муниципальных учреждений дополнительного образования детей в соответствии с договорами о сотрудничестве, например, студия современного танца "Ритм" для учащихся 3 - 9 классов, студия спортивного танца "Весна", которую посещали учащиеся 1 - 4 классов, секция общей физической подготовки для школьников средней и старшей школы и др.
* Работа в каникулярный период:
В осенние каникулы (с 06 по 10 ноября 2006 года) в средней школе №12 функционировал школьный оздоровительный лагерь (начальник Кондратьева Е.И.), который посещали 25 учащихся. Преимущественно лагерь посещали учащиеся классов развивающего обучения (80%), поэтому для них были организованы занятия, содержание которых было направлено на развитие школьников.
В течение июня и июля 2007 года для учащихся школы были организованы школьные оздоровительные лагеря (начальники: Карпова Н.Д., Мухина Г.Д.) и профильный лагерь для старшеклассников (начальник: Каменовская Е.В.). За две смены работы школьного оздоровительного лагеря (июнь, июль) его посетили 55 учащихся: в первую смену - 40 человек, во вторую - 15. В сравнении с 2005-2006 учебным годом общий количество детей, отдохнувших в школьном оздоровительном лагере, увеличилось на 37,5%. Школьный профильный лагерь в июне посещало 30 учащихся 8, 10-х классов.
6.Условия осуществления образовательного процесса.
Средняя школа №12 работала в режиме шестидневной учебной недели для школьников 2 - 11-х классов; учащиеся 1-х классов обучались по пятидневной рабочей неделе. Из 19 классов-комплектов два класса (4 "А" и 4 "Б" классы) обучались во вторую смену с 12-20 до 16-45 часов. В школе было открыто 5 групп продленного дня, которые посещали 119 учащихся (31,5%). Всего для работы с детьми в группах продленного дня было выделено 2,55 ставки по должности "воспитатель группы продленного дня".
7.Кадровые ресурсы.
В средней школе №12 в 2006-2007 учебном году работало 39 педагогов, среди них 36 женщин и двое мужчин (5,1%).
Высшее профессиональное образование имеют 35 педагогов (89,7%), 4 человека (10,3%) - среднее профессиональное (1 - учитель начальных классов, 1 - педагог дополнительного образования, 2 - педагога-организатора).
В 2006-2007 учебном году 10 педагогических работников (25,6%) прошли процедуру аттестации, из них повысило категорию 3 педагога (7,7%). По итогам прошедшей аттестации в прошлом учебном году в школе работало: 8 педагогов с высшей категорией (20,5%), 14 - первой (35,8%), 6 - второй (15,3%), 11 человек, преимущественно молодые специалисты, без категории (28,4%).
Многие педагогические работники школы пользуются заслуженным авторитетом в городе, отмечены Почетными грамотами управления образования мэрии города Ярославля, департамента образования Ярославской области, имеют почетные звания и другие награды:
* Отличник просвещения - 3 человека (7,7%);
* Грамоты Министерства образования и науки РФ - 4 человека (10,2%).
В школе в прошлом учебном году работали узкие специалисты: педагог-психолог - 1 ставка (Зенина И.А., первая квалификационная категория), учитель-логопед - 1 ставка (Петрова Н.И., вторая квалификационная категория), социальный педагог (Кашина С.А., молодой специалист). Со второго полугодия должность социального педагога была вакантной. Работу школьной библиотеки, обслуживание читателей обеспечивала заведующая школьной библиотекой Парменычева Н.А. В соответствии с Договором с МКУЗ НЯ НПЗ от 25.09.2006 г. медицинское обслуживание учащихся школы осуществляла врач Мельникова Н.Н.
За 2006-2007 учебный год повысили свои профессиональные знания и умения на курсах повышения квалификации 10 человек, из них по предмету - 5 человек (12,8%), 5 человек (12,8%) прошли курсы по использованию информационно-коммуникационных технологий в учебно-воспитательном процессе. 32 педагога школы (82%) использовали и другие формы повышения профессионального мастерства: 1 человек (2,5%) принимал участие в конкурсе на получение денежного поощрения лучших учителей (Мешалкина И.М., учитель математики), 1 человек (2,5%) участвовал в районном этапе Всероссийского конкурса "Учитель года" (Абросимова Е.В., учитель химии), 1человек (2,5%) принимал участие в городском Фестивале педагогических идей "Открой себя" (Матвеев А.В., учитель географии). Мешалкина И.М. и Матвеев А.В. (5%) принимали участие в научно-практической конференции, проходившей в ЯГПУ им К.Д. Ушинского. 28 педагогов (71,7%) принимали активное участие в работе семинаров и проблемных курсов по различной тематике, например, "Изучение иностранного языка в школе", "Переход на Федеральный компонент государственного образовательного стандарта" и др.
* Использование современных образовательных и управленческих технологий:
В образовательной и управленческой деятельности школы активно используются информационно-коммуникационные технологии. Для обеспечения управленческой деятельности используется программа АСИОУ "Школа".
Для отслеживания результативности обучения учащихся по отдельным предметам учебного плана (химия, алгебра и др.) администрацией и педагогами используется тестовый мониторинг, обработка результатов которого осуществляется при помощи компьютерной программы. Учителем начальных классов Максимовой Г.П. совместно с работниками регионального центра информационных технологий подготовлены материалы для тестовой компьютерной оценки уровня подготовки учащихся по русскому языку.
Педагогами школы при проведении уроков активно используются мультимедийные программы и учебники школьной медиатеки (319 единиц). Наиболее активными являются учителя следующих предметов: химии и биологии (Абросимова Е.В.), мировой художественной культуры (Кузьмичева М.Е.), географии (Матвеев А.В.).
Учителями и членами администрации с помощью компьютерных программ готовятся и используются в работе презентационные материалы: на уроках мировой художественной культуры, искусства, обществознания, истории, биологии, химии, информатики; при проведении семинаров, заседаний методических объединений и педагогических Советов школы; на государственной (итоговой) аттестации выпускников; при презентации учащимися работ на школьной исследовательской конференции, при проведении занятий кружков и внеклассных мероприятиях по предметам. Учащиеся 9-х классов по итогам прохождения предпрофильной подготовки представляют портфолио (в электронной форме).
Компьютерные и мультимедийные технологии использовались педагогами и учащимися школы в проектной деятельности. Наиболее значительными по объему и содержанию были проекты: "По улицам и площадям Ярославля" (10 "А" класс), "Тип культовой архитектуры города Ярославля" (10 "Б" класс), "Дом, в котором я учусь" (7 "А" класс), "О хлебе" (3 "А" класс), "За страницами учебника математики" (5, 7 "А" классы).
На уроках информатики и технологии, во внеурочной работе активно используется сеть Интернет (скорость подключения к сети 512 кбит/с). Для учащихся и педагогов школы выделено время для работы в сети под руководством учителя информатики Каменовской Е.В. Суммарное время использования сети Интернет составило в среднем 7,8 часа на одного учащегося в год, 12,5 часа - на одного педагога. Учащимися школы (11 класс) под руководством Каменовской Е.В. и Мошковой Е.С. подготовлен сайт школы, который в марте 2007 года был выставлен в сети Интернет.
8.Состояние воспитательной работы.
2006-2007 учебный год был юбилейным, поэтому с весны 2006 года в школе началась подготовительная работа к проведению системы праздничных мероприятий. В период с апреля по ноябрь в школе прошел конкурс проектов "Наша школа в прошлом, настоящем и будущем", конкурс газет "Летопись класса", "Моя семья в истории школы", конкурс фильмов о классе, конкурс стихотворений к юбилею школы и др.
В прошлом учебном году в школе прошла система мероприятий, посвященных 50-летию школы для учащихся всех ступеней обучения. По традиции учебный год начался праздником "Первого звонка", но все его содержание было посвящено грядущему школьному юбилею. Праздничные вечера для учащихся прошли в культурно-спортивном центре ОАО "Ярнефтехимстрой", на котором все школьники получили памятные подарки. Большой праздничный концерт для работников (в т.ч. и педагогов-ветеранов), выпускников и гостей школы состоялся в ноябре 2006 года в ДК "Нефтяник". В феврале для родителей и учащихся школы в рамках юбилея прошел праздник "День семейного отдыха". На общешкольной линейке, посвященной завершению учебного года, учащиеся, проявившие себя в юбилейных мероприятиях, были отмечены школьными юбилейными грамотами и ценными подарками.
В средней школе №12 сложилась система традиционных мероприятий: благотворительный концерт школьных творческих коллективов (май), школьный конкурс для учащихся 7 - 11-х классов "Ученик года", новогодний спектакль и др. Для учащихся начальной школы силами учащихся 7 "А" класса была подготовлена новогодняя сказка.
В 2006-2007 учебном году учащиеся нашей школы приняли участие в следующих конкурсах районного и городского уровней: "Безопасное колесо", "Город, в котором я живу", интеллектуальном марафоне для старшеклассников, который проходил в МЭСИ, "Эрудицион" и др.
В конкурсах патриотической песни, районных фестивалях "Волшебная сила искусства" и "Эти песни придумала жизнь" принимала участие школьная хоровая студия "Кантилена" (руководитель Шишкина О.А.), ставшая лауреатом конкурсов. В районной выставке "Новогодний сувенир" учащиеся Кастарнова Настя (6 "А" класс) и Иерусалимцев Илья (4 "Б" класс) стали призерами, а школа получила сертификат участника. На конкурс компьютерных презентаций, посвященный памятникам истории, культуры и природы города Ярославля было представлено 2 проекта "По улицам и площадям Ярославля" (10 "А" класс) и "Тип культовой архитектуры Ярославля" (10 "Б" класс). Ученицы 10 "Б" класса Баранцева Наталья и Голякова Людмила заняли 3 место. В апреле 2007 года в школе прошла выставка изобразительного и фото искусства, посвященная 1000-летию Ярославля. В выставке активное участие приняли участие учащиеся 1 - 8-х классов. Работы были выставлены на конкурс в торговом комплексе "Вернисаж". Школа получила подарок за участие, а ученица 3 "Б" класса Григорьева Екатерина вошла в число 10-ти призеров в личном зачете. Ученик 10 "Б" класса Киселев Александр принял участие в районном конкурсе "Ученик года". В июне учащиеся начальной школы приняли участие в празднике улиц для детей летних оздоровительных лагерей микрорайона Нефтестрой, где также получили большое количество призов, а школе в подарок были преподнесены шахматы.
9.Инновационная деятельность.
В 2004 году школе присвоен статус Федеральная экспериментальная площадка (кандидат) по теме: "Разработка и экспериментальная апробация содержания, форм и методов обучения в основной школе образовательной системы Д.Б. Эльконина - В.В. Давыдова: содержание и организация контрольно-оценочной деятельности в подростковой школе (в рамках сети школ системы развивающего обучения Д.Б. Эльконина - В.В. Давыдова)" (Свидетельство №74/04).
Средняя школа №12 с 2004 года является Городской экспериментальной площадкой (приказ управления образования мэрии г. Ярославля №01-04/365 от 26.08.2004 г.) "Информационно-аналитическое сопровождение образовательного пространства".
Основными направлениями инновационной работы школы в 2006-2007 учебном году были:
СодержаниеЦелиРезультатыРабота по системе развивающего обучения Д.Б. Эльконина - В.В. Давыдова (1 "А", 2 "Б", 3 "А", 5, 7 "А", 11 классы)Создание на базе общеобразовательной школы вертикали классов, реализующей целостную концепцию развития личности на основе принципов развивающего обучения Д.Б. Эльконина - В.В. Давыдова с 7 до 16 лет с одновременной переподготовкой кадров для работы в данной системе в условиях массовой школы.* подготовлены к публикации материалы апробации нового учебно-методического комплекта для 5 класса;
* выступление педагогов школы на конференции в ЯГПУ;
* мастер-классы для студентов ЯГПУ;Углубленное изучение отдельных предметовРазвитие системы преподавания гуманитарных предметов в школе в рамках модели "Школа с углубленным изучением отдельных предметов".* разработка рабочих материалов по реализации программ углубленного изучения русского языка в 8 - 9-х классах, немецкого языка в 9 классе;Школа раннего развитияВключение ребенка в учебную деятельность с целью формирования психологической готовности к обучению в школе.* разработана новая программа;Городская экспериментальная площадка "Информационно-аналитическое сопровождение образовательного пространства"Формирование информационно-аналитического адаптивного образовательного пространства.* проведена система семинаров для педагогов школы;
* психолого-педагогическая диагностика учащихся 5 - 8-х классов;Совместная работа школы и ГЦ ПМССД и КШФормирование в школе здоровьесберегающей среды.* всеобуч для педагогов и родителей;
* мониторинг здоровья учащихся 1, 4, 5-х классов;
10.Материально-технические ресурсы школы.
Средняя школа №12 расположена в 4-этажном здании кирпичной конструкции (1958 г.) и одноэтажной кирпичной пристройки (1990 г.) с общей площадью всех помещений 4873,2 м2, территория земельного участка школы составляет 9841 м2: из них пришкольный участок - 340 м2, фруктовый сад - 876 м2. Количество учебных кабинетов - 22, из них 2 компьютерных класса, 3 кабинета технологии (слесарная и столярная мастерские, кабинет обслуживающего труда). В школе один спортивный зал (площадь 245 м2), тир, актовый зал (158,5 м2), столовая на 228 посадочных мест, медицинский кабинет, кабинет психолога и логопеда. В школе имеется библиотека с читальным залом и хранилищем для книг (97 м2). В 2006-2007 учебном году начато оборудование школьного музея (51,2 м2).
Для обеспечения безопасности школьников по решению общешкольного родительского комитета заключен договор с ООО "Охранные технологии". Оплата расходов за охранные услуги производилась за счет средств родителей представителями общешкольного родительского комитета. В отчетном году на обеспечение охранных услуг использовано 111.600 рублей.
К началу учебного года за счет средств городского бюджета в здании школы установлена новая автоматическая пожарная сигнализация с системой голосового оповещения. Подрядные работы выполнены Обществом с ограниченной ответственностью Производственно-коммерческой фирмой "Стратег-Э", обеспечивающей гарантийное обслуживание АПС в течение календарного года (сентябрь 2006 г. - сентябрь 2007 г.).
Питание учащихся и работников школы осуществлялось на основе договора с ООО "Социальная сфера" на базе собственной столовой, обеспеченной необходимым оборудованием. Горячим питание обеспечено 75% учащихся школы. Классными руководителями проводилась работа по увеличению количества учащихся класса, питающихся централизовано. Наибольших результатов в данной работе имели: Яшина Т.В. (4 "Б" класс - 100%), Егренцева О.С. (2 "А" класс - 100%), Максимова Г.П. (3 "А" класс - 96%). В классах средней и старшей школы количество питающихся централизованно учащихся составляло более 50%. Льготным питанием были обеспечены 63 учащихся школы, что составило 16,7% от общего количества школьников. Учащиеся, посещающие группы продленного дня (119 человек), обеспечивались горячими обедами (71%).
11.Финансовые ресурсы школы.
* Доходы школы в 2006-2007 учебном году составили:
* средства областного бюджета5.853.600 руб.;* средства городского бюджета1.420.000 руб.;* благотворительные пожертвования55.000 руб.;
* Структура расходов:
Предмет расходовИз средств областного бюджетаИз средств городского бюджетаБлаготворительные пожертвованияЗаработная плата работников4.927.000 руб.Услуги связи18.200 руб.Коммунальные услуги791.000 руб.Прочие услуги68.500 руб.10.000 руб.Льготное питание учащихся101.300 руб.140.300 руб.Летняя оздоровительная кампания для школьников50.000 руб.Приобретение оборудования260.000 руб.124.700 руб.Приобретение компьютерной техники100.000 руб.30.000 руб.Капитальный и текущий ремонт258.500 руб.Прочие расходы378.600 руб.45.500 руб.25.000 руб.
12.Работа с родительской общественностью.
В практике работы средней школы №12 в рассматриваемом учебном году использовались следующие формы работы с родителями:
* психолого-педагогическое консультирование (285 человек);
* проведение родительских всеобучей (18 лекций) на темы: "Психологический климат семьи. Стили семейного воспитания", "Родителям о профилактике школьных неврозов" и др.
* участие родителей в заседаниях общешкольного родительского комитета (2 заседания);
* посещение родителями классных родительских собраний;
* индивидуальные беседы (консультации) членов администрации школы (114 человек). Анализ посещаемости родителями собраний, показал, что количество "заинтересованных" родителей по сравнению с 2005-2006 учебным годом возросло на 10% и составило в отчетном году 65%. В настоящее время технология проведения родительских собраний и их роль в управлении школой постепенно меняется. Все чаще при проведении собраний используется мультимедийная техника. Родители отмечают, что это является проявлением уважения к ним со стороны педагогического коллектива, поэтому родители с интересом знакомятся с результатами работы школы, фактами из жизни коллектива, видеофрагментами и фотографиями различных мероприятий с участием детей.
На протяжении ряда лет в школе сложилась система мероприятий, направленных на сотрудничество с родителями. Активное вовлечение родителей в жизнедеятельность школы происходит через познавательные, творческие, спортивные мероприятия.
Наиболее запоминающимися для родителей в 2006-2007 году были следующие мероприятия: "День семейного отдыха" (февраль, 1-4 классы), "Спортивный праздник" (май, 2 "Б" класс), "Новый год" (декабрь, 1-7 классы), "Последний звонок", "Выпускной вечер".
13.Работа с социумом, социальными партнерами.
* ДК "Нефтяник"* проведение клубных мероприятий для учащихся школы, посещающих группы продленного дня;
* предоставление помещений для проведения школьных мероприятий ("Праздничный концерт, посвященный 50-летию школы", праздник "Прощание с начальной школой");
* оказание помощи в подготовке и проведении юбилейных мероприятий;* Межшкольный учебный комбинат №2 Красноперекопского района* проведение курсов по выбору для учащихся 9-х классов (2 курса);
* организация дополнительной обществоведческой подготовки для учащихся 10-11 классов (6 курсов);* Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад №243* участие педагогов школы в проведение родительских собраний (2 встречи);
* проведение для родителей будущих первоклассников, воспитателей и методиста показательных уроков (7 уроков);* Никольская В.Н. (депутат Государственной думы Ярославской области)* поздравление первоклассников в начале учебного года (всем первоклассникам подарены укомплектованные учебными принадлежностями пеналы);
* поощрение учащихся, проявляющих настойчивость в учении (8 премий);
* оказание помощи в подготовке к школы к учебному году (комплектование школьного медицинского кабинета медикаментами);
* оказание помощи в приобретение новой компьютерной техники (6 единиц);
* поздравление коллектива школы с праздниками;* ООО "Ярнефтехимстрой"* оказание помощи в подготовке и проведении мероприятий, посвященных 50-летию школы;
* предоставление помещений клуба для проведения школьных мероприятий, праздников (8);
* оказание посильной помощи для подготовки помещений школы к новому учебному году;* Открытый институт "Развивающее образование" (г. Москва)* дистантное обучение педагогов (5 человек);
* получение экспериментальных материалов для проведения опытной работы;
* направление отчетов по результатам проведенных диагностик (стартовых, итоговых работ и т.п.);
* консультирование у специалистов института;* Центр внешкольной работы "Приоритет"* проведение занятий по программам дополнительного образования для учащихся на базе школы (2 кружка);* ЯГПУ им. К.Д. Ушинского (средняя школа №12 - филиал кафедры)* прохождение студентами педагогической практики: география, социальная педагогика, психология;
* организация и проведение для студентов системы семинаров по вопросам развивающего обучения (4 семинара);
* проведение профориентационной работы среди учащихся школы (5 бесед);* ЯрГУ им. П.Г. Демидова* проведение профориентационной работы среди учащихся школы (4 беседы);
14.Перспективы развития школы на 2007-2008 учебный год.
Коллектив школы на основании анализа успехов и проблем в ходе своей деятельности наметил основополагающие направления деятельности на ближайшее будущее:
* дальнейшая информатизация образовательного процесса (реконструкция компьютерного класса школы, приобретение дополнительных единиц компьютерной и мультимедийной техники);
* укрепление государственно-общественной составляющей в управлении школой (введение в практику работы школы Управляющего совета);
* повышение роли воспитательного процесса (развитие системы ученического самоуправления, расширение воспитательных мероприятий с участием родителей учащихся).
15.Адрес сайта школы.
http://www.edu.yar.ru/russian/org/schools/school12 
Автор
lena.anufrieva.miass
Документ
Категория
Методические пособия
Просмотров
243
Размер файла
289 Кб
Теги
Ярославль
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа