close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

СТАТЬЯ.ПУ №10.КОСТЫРЕВ.ЖЕЛЕЗНОГОРСК

код для вставкиСкачать
 автор статьи: Костырев Юрий Петрович.
мастер производственного обучения 1-й категории, стаж педагогической деятельности 6 лет, ученой степени не имею.
Министерство образование и науки Красноярского края Краевое государственное бюджетное образовательное учреждение начального профессионального образования "Профессиональное училище № 10" Россия, 662972, Красноярский край, г. Железногорск, ул. Ленина, 69. Эл.почта: m.kostyreva@mail.ru
название статьи: Методическая разработка "ПРОТОКОЛ КАЧЕСТВА учебно-производственного занятия" по специальности "Станочник (металлообработка)".
Аннотация
Представлен практический опыт при организации проведения практических занятий в период проведения учебной практики в производственных мастерских образовательного учреждения. Представленный опыт может быть применен для освоения обучающимися технических специальностей среднего профессионального образования в рамках внедрения Федерального государственного образовательного стандарта.
Более 50-и лет "Профессиональное училище № 10" готовит для промышленных предприятий г. Железногорска молодежь по специальности "Станочник".
С целью выполнения требований нормативно-правовых документов и реализации требований ФГОС профессионального образования, в частности в "Главе VII. Требования к условиям реализации основной профессиональной образовательной программы" [1], где образовательное учреждение обязано:
- обеспечивать эффективную самостоятельную работу обучающихся в сочетании с совершенствованием управления ею со стороны преподавателей и мастеров производственного обучения;
- предусматривать при реализации компетентностного подхода использование в образовательном процессе активных форм проведения занятий с применением:
- электронных образовательных ресурсов, деловых и ролевых игр, - индивидуальных и групповых проектов, - анализа производственных ситуаций, - психологических и иных тренингов, - групповых дискуссий для формирования и развития общих и профессиональных компетенций обучающихся ...", внедрена практико-ориентированная методология оценки качества учебно-производственных занятий, проводимых в мастерских училища.
С этой целью была разработана "Рабочая учебная программа - "Учебная и производственная практика ... по профессии "Станочник (металлообработка)", код: 151902.03 ..." [2], в рамках условий:
- территориальное группирование однотипного станочного оборудования,
- достаточное количество оборудования (инструмента), - идентичность средств измерения и контроля, управляемость контингентом,
- обеспеченность расходным материалом, технологическая однородность.
Для реализации "Рабочей учебной программы ..." выполнена методическая разработка "Протокол качества учебно-производственного занятия" [3].
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ МЕТОДИЧЕСКОЙ РАЗРАБОТКИ
Основными целями и задачами разработки являются:
- ознакомления обучающихся с основами ведения регистрации и учета параметров качества, - закрепление и умелое применение обучающимися знаний теоретического курса обучения, - выполнение безопасных практических действий, обеспечивающих изготовление деталей согласно требованиям организационной, технической документации;
- научить обучающихся анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.
ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ
По результатам обучения обучающийся должен обладать профессиональными компетенциями (ПК) и общими компетенциями (ОК) соответствующими основным видам профессиональной деятельности: "Обработка деталей на металлорежущих станках различного вида и типа". В Таблице 1 приведены "Наименования результатов обучения", изложенные в тексте ФГОС.
Наименование результатов обучения согласно ФГОС по специальности "Станочник (металлообработка)"
Таблица 1
Код Наименование результатов обучения Профессиональные компетенции ПК 1 - ПК 3ПК 1Выполнять обработку заготовок, деталей на сверлильных, токарных, фрезерных, шлифовальных станках.ПК 2Осуществлять подналадку обслуживаемых станковПК 3Проверять качество обработки деталейОбщие компетенции ОК 1 - ОК 7ОК 1Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интересОК 2Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителемОК 3Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку, коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.ОК 4Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задачОК 5Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.ОК 6Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.ОК 7Исполнение воинской обязанности, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).
Методическая разработка "Протокол качества ..." представлена в виде таблицы
"ПРОТОКОЛ КАЧЕСТВА УЧЕБНО-ПРОИЗВОДСТВЕННОГО ЗАНЯТИЯ"
Тема № ......................................................................................................................... Фамилия, имяКОНТРОЛИРУЕМЫЕ ПАРАМЕТРЫ "Детали"КАЧЕСТВО выполнения (показатели)УСПЕШ-НОСТЬ123678910111213141516171819202122Гр.12ст, ПУ № 10
Специальность "Станочник" (металлообработка)ГЕОМЕТРИЧЕСКИЕ РАЗМЕРЫ, ММактивность на занятииправила вт распорядкабезопасность труданорма
времениресурсо-
сбережениесоблюдение техпроцессауборка станка, инструментаработа
"в команде"экспертная оценкасумма балловитоговая оценкаRz (Ra)Профессиональные компетенции ПК.1-ПК.3Общие компетенции ОК.1-ОК.6Результаты1АБАБКОВ Алексей 14ЧИПОВ Петр 15ЩИПКОВ Константин Подпись мастера п\о ......................... ПОЯСНЕНИЯ по Таблице "ПРОТОКОЛа качества ...".
В процессе проведения и по окончании учебно-производственного занятия производится внесение данных в соответствующие табличные поля бланка "Протокол качества ...". По результатам измерений геометрических размеров в соответствующее поле "Протокола качества учебно-производственного занятия" вносится цифровая запись: "0", "0,5", "1".
"0" - "Брак". Параметр изготовленной детали не соответствует требованиям чертежно-технической документации (ЧТД). Технологически с применением имеющегося и использованного оборудования (инструмента) для изготовления, деталь восстановить (изготовить) невозможно. Нарушение производственной дисциплины оценивается: "0".
"0,5" - "Брак исправим". Параметр детали не соответствует требованиям ЧТД. С использованием при изготовлении детали оборудования (инструмента), параметр восстановить (изготовить) технологически возможно.
"1" - "Годен". Параметр детали соответствует требованиям ЧТД. Столбцы 1, 2: "Фамилия. Имя" предназначены для внесения фамилии, имени обучающегося в именительном падеже, единственном числе.
Столбцы 3 - 11: "ХХХ" - для внесения основных геометрических (размеров) изготавливаемой детали, в т.ч. чистоты поверхности. Столбец 12: - "Активность на занятии" - для внесения значений параметра ("0", "1") при разработке технологического процесса изготовления детали, работа у доски, грамотное дополнение ответа на теоретический вопрос и т.п.
Столбец 13: - "Правила внутреннего трудового (ВТ) распорядка" - для внесения значений качества ("0", "1") соблюдения требований правил Внутреннего трудового распорядка: появление в мастерских не позже установленного начала учебно-производственных занятий; отсутствие на учебном рабочем месте вне установленного перерыва, преждевременный уход и т.п.
Столбец 14: - "Безопасность труда" - для внесения значений ("0", "1") соблюдения требований действующей Инструкции по безопасности труда.
Столбец 15: - "Норма времени" - для внесения значений качества ("0", "1") соответствия соблюдения отведенной на изготовление детали нормы времени.
Столбец 16: - "Ресурсосбережение" - для внесения значений качества ("0", "1") сохранности оборудования (инструмента), технологической оснастки, расходных материалов.
Столбец 17: - "Соблюдение тех. процесса" - для внесения значений качества ("0", "1") выполнения последовательности разработанного (установленного) технологического процесса.
Столбец 18: - "Уборка станка, инструмента" - для внесения значений параметра качества ("0", "1") обслуживание станка, уборка пристаночной зоны; наведения порядка, очистка инструмента и т.п. по окончании занятия.
Столбец 19: - "Работа в команде" - для внесения значений параметра качества ("0", "1") умение подсказать, ответить на вопрос или показать, помочь выполнить одногруппнику задание.
Столбец 20: - "Экспертная оценка" - для внесения значений параметра ("0", "1") мастером производственного обучения в части оценивания работы учащегося: инициативность, грамотное изложение, применение справочной литературы, использование профессиональной терминологии, проявление желания освоить профессию и т.п.
Столбец 21: - "Сумма баллов" - для внесения цифрового значения суммы значений.
Столбец 22: - "Итоговая оценка" - для внесения итоговой оценки качества выполненной работы. Итоговая оценка ("н/а", "2", "3", "4", "5") выполненной работы определяется в зависимости от набранной суммы баллов. Результаты работы доводятся до сведения обучающихся. Приветствуется обсуждение результатов, внесение поправок. Результаты практического занятия заносятся в "Журнал производственного обучения".
Результатом внедрения практико-ориентированной методической разработки "Протокол качества учебно-производственного занятия" явилось: стабильное выполнение обучающимися требований Правил внутреннего трудового распорядка, отсутствие травматизма, умения оценивать качество изготовленных деталей, применять полученные теоретические знания, работать в команде, умения выполнять практическую работу в соответствии с требованиями ЧТД и т.д..
Методическая разработка "Протокол качества учебно-производственного занятия" предназначена для формирования общих и профессиональных компетенций обучающихся, может быть применена для оценки качества освоения компетенций обучающимися по окончании Разделов, Тем Программ ПМ.02 соответствующей специальности.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ. В методической разработке учтены рекомендации специалистов [4], практические требования Работодателей к уровню подготовки обучающихся юношей и девушек.
Методология разработки "ПРОТОКОЛ качества учебно-производственного занятия" основана на оценке параметров Общих и Профессиональных компетенций обучающихся, регламентированных требованиями ФГОС 3-го поколения.
Проведенная укрупненная аналогия параметров компетенций согласно ФГОСа и выраженная в конкретных оцениваемых действиях обучающихся, позволяет мотивировать обучающихся к освоению профессии, четко и однозначно представлять реальные и практические требования на рабочих местах производственных предприятий.
Оценки, данные наставниками (Работодателем) [5] обучающихся, подтверждают правильность выбранной образовательной траектории, состоятельность методологии проведения учебной практики в мастерских ПУ №10.
Методическая разработка "ПРОТОКОЛ качества учебно-производственного занятия" представляет собой удачный способ выполнения требований ФГОС, эффективным применением практикоориентированных педагогических технологий внедрения и реализации образовательных стандартов третьего поколения.
Список источников
1. Приказ МО и Науки РФ от 9 ноября 2009 г. № 551 "Об утверждении и введении в действие ФГОС НПО по профессии 151902.03 Станочник (металлообработка)".
2. Костырев Ю.П. ""Учебная и производственная практика". Код профессии: 151902.03 (2.12). Наименование профессии: "Станочник (металлообработка)". Общие квалификационные требования. Разряд: 3-4. Рабочая учебная программа. ПУ №10", 2010.
3. Костырев Ю.П. "Совершенствование методического обеспечения учебно-производственного процесса. "Протокол качества учебно-производственного занятия"". Методическая разработка., ЗАТО г. Железногорск, Профессиональный лицей №10, 2010.
4. В. А. Скакун. Организация и методика профессионального обучения., Учебное пособие., М. Форум - Инфа., М, 2009., Гл. 3, 4.
5. "Дневники учета прохождения производственной практики ... гр. 090, специальность "Станочник (металлообработка), 2012 г.". Мпо Костырев Ю. П., ПУ №10".
1
Автор
profobrazovanie
Документ
Категория
Без категории
Просмотров
136
Размер файла
37 Кб
Теги
костырев, железногорский, статья
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа