close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Конфтликт и конфликтная компетентность

код для вставкиСкачать
КОНФЛИКТ И КОНФЛИКТНАЯ КОМПЕТЕНОСТЬ
Уссурийск
201
3
Направление подготовки: 050100.68 Педагогическое образование
Профиль подготовки: Социологическое образование
Выполнила
:
Потапчук
С
.
В
.
ТЕМА: КОНФЛИКТ И КОНФЛИКТНАЯ КОМПЕТЕНОСТЬ
1)
Что такое «конфликт»?
2)
Что такое «конфликтное взаимодействие»?
3)
Как Вы понимаете «конфликтное взаимодействие» в образовательной среде?
4)
Как Вы понимаете понятие «компетентность»?
5)
Что такое «конфликтная компетентность» и ее роль в образовательной среде?
ЗАДАНИЯ
1)
Конфликт
как
социальное
явление
2)
Сущность
понятия
«конфликтное
взаимодействие»
3)
Образовательная
среда
как
фактор
конфликтных
взаимодействий
4)
«Конфликтная
компетентность»
и
ее
роль
в
образовательной
среде
ВОПРОСЫ ЛЕКЦИИ
ЛИТЕРАТУРА
1.
Бабосов
,
Е
.
М
.
Конфликтология
:
учеб
.
пособие
/
Е
.
М
.
Бабосов
.
-
2
-
е
изд
.
,
стереотип
.
-
Мн
.:
«
Театрасистемс
»,
2001
.
2.
Козырев,
Г
.
И
.
Конфликты
в
социально
-
педагогическом
процессе
/
Г
.
И
.
Козырев
//
Социально
-
гуманитарные
знания
.
№
2
,
2000
.
3.
Крюкова,
Т
.
В
.
Основы
теории
принятия
решений
в
конфликте
:
Учеб
.
Пособие
/
Т
.
В
.
Крюкова
.
-
СПб
.
,
2005
.
—
88
с
.
4.
Харавинина
Л
.
Н
.
Проблема
оценки
профессиональных
компетенций
обучающихся
по
ФГОС
СПО
третьего
поколения
[Электронный
ресурс]
//
Высшая
школа
на
современном
этапе
:
электрон
.
журнал
.
-
Режим
доступа
:
http
:
//yspu
.
org/images/
1
/
1
b/Формирование_ОК_и_ПК_тезис_для_А
.
П
..
pdf
Конфликт как социальное явление
ПОДХОДЫ К ПОНЯТИЮ «КОНФЛИКТ»
ТЕОРИЯ
СОДЕРЖАНИЕ
Теория социального конфликта Карла Маркса
Социальный
конфликт
-
движущая
сила
развития
общества
.
Концепция социального конфликта Макса Вебера Социальный
конфликт
–
расхождение
интересов
между
членами
общества
ТЕОРИЯ
СОДЕРЖАНИЕ
Концепция социального конфликта Георга Зиммеля
Конфликт
в
обществе
неизбежен
и
неотвратим,
положительно
влияя
на
социальную
систему
Концепция социального конфликта Толкотта
Парсонса
Конфликт
как
социальная
аномалия,
«бедствие»,
которые
необходимо
преодолевать
ПОДХОДЫ К ПОНЯТИЮ «КОНФЛИКТ»
ТЕОРИЯ
СОДЕРЖАНИЕ
«Конфликтн
ая модель общества» Ральфа Дарендорфа
Конфликты
–
источники
инноваций
и
социальных
перемен
Теория социального конфликта Роберта Парка
Конфликт
–
один
из
четырех
основных
видов
социального
взаимодействия
ПОДХОДЫ К ПОНЯТИЮ «КОНФЛИКТ»
ТЕОРИЯ
СОДЕРЖАНИЕ
Теория социального конфликта Льюиса Козера
Конфликты
являются
продуктом
внутренней
жизни
общества,
играют
стабилизирующую
роль
для
социальной
системы
.
Теория социального конфликта Кеннет Боулдинга
Конфликт
-
конкурентная
ситуация,
в
которой
стороны
стремятся
занять
позицию,
не
совместимую
с
желаниями
другой
стороны
.
ПОДХОДЫ К ПОНЯТИЮ «КОНФЛИКТ»
Среди
многочисленных
исследователей
в
области
изучения
социального
конфликта
следует
выделить
тех,
кто
признавал
конструктивное,
полезное
содержание
всякого
конфликта,
так
как
в
результате
конфликтов
появляются
новые
качественные
определенности
Конфликт
является
важнейшим
элементом
социального
взаимодействия,
каждое
общество
хотя
бы
потенциально
содержит
социальные
конфликты
.
Как
отметил
Л
.
Г
.
Здравомыслов
,
«конфликт
–
это
важнейшая
сторона
взаимодействия
людей
в
обществе,
своего
рода
клеточка
социального
бытия
.
Это
форма
отношений
между
потенциальными
или
актуальными
субъектами
социального
действия,
мотивация
которых
обусловлена
противостоящими
ценностями
и
нормами,
интересами
и
потребностями
.
СУЩНОСТЬ ПОНЯТИЯ «КОНФЛИКТНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ»
Конфликтное
взаимодействие
является
неотъемлемой
частью
в
жизни
людей
.
Конфликтные взаимодействия
мотивационные
когнитивные
ролевые
Конфликтное
взаимодействие
представляет
собой
воплощение
противоречий
в
ценностях,
установках,
мотивах
.
Для
своего
разрешения
противоречие
непременно
должно
воплотиться
в
действие
.
Поэтому
можно
утверждать,
что
предназначенная
и
позитивная
роль
конфликтного
взаимодействия
состоит
в
том,
чтобы
через
него
представлялась
возможность
разрешать
противоречия
в
нашей
жизни
.
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА КАК ФАКТОР КОНФЛИКТНЫХ ВЗАИМОДЕЙСТВИЙ
Социальный
конфликт
в
ВУЗе
–
это
выраженное
противоречие,
столкновение
между
участниками
образовательного
процесса,
основанное
на
различиях
их
ценностей
или
интересов
и
осознаваемое
ими
Конфликты
в
образовательной
среде
вуза
неизбежны,
поскольку
ее
субъекты
являются
носителями
различных
социальных
статусов,
отличаются
различием
ролей
и
функций
Умение
продуктивного
урегулирования
конфликтных
ситуаций
приобретает
огромную
значимость
в
настоящее
время,
необходимо
адекватное
восприятие
конфликтов,
творческое
отношение
к
ним,
а
также
новые
механизмы
их
урегулирования
.
«КОНФЛИКТНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ» И ЕЕ РОЛЬ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЕ
Внедрение
образовательных
стандартов
третьего
поколения,
подразумевающих
компетентностный
подход,
является
объективной
необходимостью,
обусловленной
переходом
от
постиндустриального
общества
к
обществу
инновационному,
основанному
на
знаниях
и
умениях
использования
современных
технологий
.
Суть
компетентностного
подхода
заключается
в
том,
чтобы
специалист
«на
выходе»
не
только
соответствовал
определенным
рыночным
ожиданиям,
но
и
мог
быстро
адаптироваться
к
изменяющимся
условиям
и
демонстрировать
высокую
эффективность
в
профессиональной
деятельности
.
Конфликтная
компетентность
–
это
профессиональное
владение
проблематикой
конфликтов,
основывающееся
на
соответствующих
знаниях,
навыках,
умениях
и
качествах
специалиста
УРОВНИ КОНФЛИКТНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ
нулевой
начальный
средний
высокий
профессионально
-
конфликтологический
Итак,
конфликтная
компетентность
является
одной
из
важнейших
общих
характеристик
профессионализма
Обучение,
переподготовка
людей,
действующих
в
области
разрешения
конфликтов
и
ведения
переговоров,
может
происходить
в
условиях,
когда
участники
получают
позитивный
опыт
самостоятельного
анализа
конфликтных
ситуаций,
их
проектирования
и
конструирования
в
учебных
условиях
.
При
проведении
занятий
по
повышению
конфликтной
компетентности
необходимо
опираться
на
несколько
главных
положений
.
Поэтому
управление
социальными
конфликтами
в
образовательной
среде
вуза
должно
осуществляться
на
основе
компетентностног
о
подхода
у
субъектов
конфликтных
взаимоотношений,
в
воспитании
у
них
профессиональных
умений
и
навыков
в
области
разрешения
конфликтов
.
Автор
potapchuk_sveta
Документ
Категория
Презентации
Просмотров
87
Размер файла
305 Кб
Теги
компетентность, конфтликт
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа