close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Dogmashnee zadanie PZ 5 k PZ 6

код для вставкиСкачать
 Домашнее задание к практическому занятию №6 по предмету "Русский язык и культура речи".
Задание 1. Образуйте форму родительного падежа множественного числа.
Носки, погоны, сапоги, чулки, джинсы, консервы, лыжи, макароны, очки, ясли, апельсины, бананы, лимоны, мандарины, помидоры, яблоки, амперы, ватты, гектары, граммы, гусары, партизаны, солдаты, армяне, казахи, цыгане, брызги, вафли.
Задание 2. Составьте предложения, добавив к существительным прилагательные в единственном числе.
МГУ, боржоми, авеню, кофе, кольраби, иваси, меню, фойе, леди, виски, конферансье, такси, пари.
Задание 3. Раскройте скобки, запишите числительные словами, выбирая разряд и форму числительного и зависимого существительного.
1. За целый день продано всего (4 ножницы). 2. У нашей кошки (5 котенок). 3. Предо мной в очереди стоят только (3 женщина). 4. Для оборудования компьютерного класса необходимо (25 стул). 5. Вместе с отцом в отделе работают (9 инженер). 6. Я мечтаю о (10 сутки) в Париже.
Задание 4. Составьте словосочетания с числительными полтора, одна вторая и следующими словами.
Полотенце, тетрадь, стекло, кот, шкаф, фотография, песок, цвет, небо, шарф, голос. Задание 5. Просклоняйте приведенные словосочетания.
Семеро козлят, полтораста человек, двадцать пять сотых, тридцать восемь целых и пять седьмых, 2493 человека, 1165 вагонов, 17 456 лет, 795 328 примеров, 1812 год, 693 года, 147 вариантов.
Задание 6. Образуйте от глаголов совершенного вида глаголы несовершенного. Распределите образованные глаголы по группам в зависимости от возможности/невозможности образования формы и наличия чередования о//а корне слова.
Сосредоточить, упрочить, застроить, обеспокоить, обусловить, озаботить, опозорить, спросить, ускорить, заболотить, заподозрить, проговориться, условиться, работать, заработать, подработать, готовить, заготовить, приготовить, подготовить, переполнить, выстроить, расстроить, ополчиться, присвоить, уводить, наводнить, осваивать, ознакомить, оформить, ускорить, оздоровить, притормозить, настоять, подбодрить, укоротить, утолщить, озаботить, отсрочить, опошлить, упрочить.
Задание 7. Образуйте и запишите формы прошедшего времени мужского рода единственного числа от предложенных глаголов. Отметьте те, у которых допустимы две формы.
Взмокнуть, меркнуть, смолкнуть, высохнуть, просохнуть, гаснуть, тухнуть, погибнуть, свыкнуться, слабнуть.
Задание 8. Найдите ошибки, связанные с использованием деепричастий. Предложите исправленные варианты.
1. Обсуждая подготовку к выборам, еще раз было подчеркнуто, что мнение электората напрямую зависит от программы депутата. 2.Заглянув в словарь и прочитав значение этого слова, мне стало интересно, одинаковы ли значения этого слова в других словарях. 3. Зайдя в библиотеку, меня заинтересовало значение такой науки, как политология. 4. Пушкин на портрете Кипренского изображен, скрестив руки. 5. К счастью, многие проблемы успешно решаются специалистами стоматологического центра, применяя специфические мероприятия по лечению и профилактике стоматологических заболеваний у людей, интенсивно работающих с компьютерными системами. 6. Приготовив это блюдо на скорую руку, ваша цель удивить гостей будет обязательно достигнута. 7. Отсмотрев актеров, иностранцам понравился Олег Видов. 8. Нажимая на педаль пяткой, модель начинает тормозить.
Задание 9. Раскройте скобки, поставив существительные в нужном падеже, и составьте предложения.
1. Согласно (устав университета, указ президента, постановление Государственной Думы, желание трудящихся). 2. Благодаря (помощь и поддержка соотечественников, выгодное финансовое положение, забота близких, собственное старание). 3. Вопреки (ожидания, сложившийся ход вещей, рекомендации специалистов, желание трудящихся). 4. Наперекор (здравый смысл, желание матери, ожидания, сложившиеся обстоятельства). 5. По (возвращение из-за границы, приезд в чужую страну, окончание университета, прибытие на корабль).
Задание 10. Перепишите предложения, выбирая правильную форму слова. Определите часть речи и грамматическое значение выбранной формы.
1. Этот метод очень хорош/хороший. - Парень из параллельного класса хорош/хороший собой. 2. В квартире потолок низок/низкий для высокой мебели. 3. Случай с детьми вполне определёнен/определён. - Срок отъезда уже определён/определёнен. 4. Студент пятого курса был серьёзен и внимателен/серьёзным и внимательным, когда писал работу. 5. В последней части симфонии музыкальная палитра нежна и мудра/нежная и мудрая одновременно. 6. Учеником движет/двигает чувство гордости. - Паровоз двигает/движет вагоны. 7. Войска сосредотачивались/сосредоточивались у переправы. 8. Леса обуславливают/обусловливают климат. 9. На поляне ярко зеленеется/зеленеет молодая трава. 10. В поле есть обезопасенный/обезопашенный участок. 11. Видны коровы, отправляемые/отправляющиеся на убой. 12. Трудно стоять замерев/замерши. 13. Родители отдыхают, отвезя/отвёзши детей в лагерь. 14. Он бежал, высуня/высунув язык. 15. В деревне водоём обезводел/обезводил. - Специалисты обезводили/обезводели болото. 16. Игорь признался в любви, положа/положив руку на сердце.
1
Документ
Категория
Рефераты
Просмотров
270
Размер файла
20 Кб
Теги
zadanie, dogmashnee
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа