close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

metodichka Tematika kursovykh rabot(1)

код для вставкиСкачать
АНО ВПО "ОМСКИЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ"
КАФЕДРА ГОСУДАРСТВЕННО-ПРАВОВЫХ ДИСЦИПЛИН
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ по подготовке и защите курсовой работы по дисциплине "Теория государства и права"
для студентов специальности 030501 Юриспруденция
направления подготовки 030500 Юриспруденция
2010
Сенин И.Н. Теория государства и права: методические указания по написанию курсовых работ для студентов всех форм обучения.- Омск: Издательство Омского экономического института, 2009 - 23 стр.
Рецензенты:
Маручек А.А. - доцент, к.ю.н., декан факультета право и экономики ОмА МВД РФ
Безродная О.А. - к.и.н., заведующая кафедрой государственно-правовых дисциплин ОмЭИ
Работа одобрена кафедрой государственно-правовых дисциплин, методическим и редакционно-издательским советом Омского экономического института
Общие требования к курсовой работе
Написание курсовых работ по дисциплине Теория государства и права предусмотрено Государственным образовательным стандартом для студентов, обучающихся по специальности 030501 Юриспруденция и является одной из важных форм самостоятельной работы студента юридического факультета. Подготовка курсовой работы способствуeт углублению и закреплению знаний по теории государства и права, подготовке к будущей практической деятельности. Вопрос, являющийся темой курсовой работы, естественно, должен быть изучен шире и обстоятельнее, чем он освещается в учебниках и на занятиях. В этой связи студенту настоятельно рекомендуется тщательное изучение литературы по избранной теме. Курсовая работа по теории государства и права может стать основой для последующих исследований студентов, в том числе и для написания дипломной работы.
Задачи, стоящие перед курсовой работой: - развить способность студента к углубленному анализу научной литературы, законодательства и материалов юридической практики; - выработать умение отбирать необходимую нормативно-правовую базу по различным аспектам исследования проблемы, систематизировать и обобщать научный и практический материал, критически его оценивать, обосновывать собственные выводы и позиции; - формировать и укреплять навыки усвоения общетеоретических государственно-правовых понятий, аргументированного, логичного, грамотного изложения положений теории государства и права; - развивать у студентов умение применять теоретические положения для анализа юридической действительности, осмысления природы и специфики юридической практики, пользоваться теми или иными методами исследования; - вызвать интерес студентов к данным юридической статистики, оформляемым в работе (при необходимости) с использованием графиков или таблиц. Курсовая работа призвана прививать студентам навыки самостоятельной исследовательской работы. Это творческая деятельность студента, непременно завершающаяся подведением итогов в форме защиты, в процессе которой обучаемый овладевает азами необходимого для будущего юриста ораторского искусства, способами аргументации, доказательства научных положений. Следует помнить, что преподаватели юридических факультетов и вузов, как правило, не допускают к защите и возвращают студентам для последующей переделки работы, полностью или в значительной части выполненные путем механического переписывания учебников, другой литературы, работы, где выявлены существенные ошибки и недостатки, свидетельствующие о том, что основные вопросы темы не усвоены, а также курсовые сочинения с низким уровнем грамотности и несоблюдением правил оформления. Студент должен научиться анализировать дополнительную литературу по избранной теме: статьи в специальных журналах, монографии, сборники материалов, хрестоматии, практикумы, нормативно-правовые акты и т. п. 2. Требования к оформлению курсовой работы: 2.1. Оформление текста работы
- текст должен быть печатным, набран на компьютере
- содержание должно быть изложено последовательно, грамотно, - иметь нумерацию страниц и поля для возможных замечаний рецензента; - основные вопросы плана следует указать в начале работы и выделить их в тексте; - при цитировании надо давать точные ссылки на источники с указанием автора, названия работы, места (город, издательство) и года издания, страницы. Цитаты в тексте работы следует брать в кавычки. Цитировать необходимо точно по тексту. Цитаты не должны превышать 25% общего объема работы; - в конце работы следует привести список фактически использованной литературы и источников.
- объем курсовой работы, по общему правилу, не должен превышать 25-30 страниц формата А-4. Возможно незначительное увеличение объема на 5-6 страниц, если это предполагается особенностями темы и характером изложения; В титульном листе, по общему правилу, должны быть указаны: министерство (ведомство), к которому относится данное учебное заведение, полное название последнего, название соответствующей кафедры и предмета, по которому выполнено курсовое сочинение (в данном случае курсовая работа по теории государства и права), тема, фамилия, имя, отчество (инициалы) студента, выполнившего работу, группа (курс, факультет), а также фамилия, имя, отчество (инициалы) научного руководителя, его ученая степень и звание, если таковые имеются, и должность, город и год выполнения работы. Подбор нормативного и практического материала, окончательное составление плана работы должны осуществляться студентом самостоятельно, так как являются составной частью курсового исследования. Научный руководитель обязан осуществлять текущий контроль за ходом исследовательской деятельности студента, вовремя давать необходимые консультации и разъяснения по содержанию и оформлению работы. На начальной стадии подготовки курсового исследования руководитель объясняет особенности структуры работы, необходимость обозначения во введении актуальности выбранной темы, цели и задач предполагаемого исследования, изученности этой проблемы учеными-правоведами и юристами-практиками, ее методологической, теоретической и информационной базы. Кроме этого следует обратить внимание на название глав (параграфов), которые должны быть четко и ясно сформулированы. Как правило, высокой оценки заслуживает работа, в которой представлена и доказана практическая значимость и новизна проблемы. Однако в любом случае студент должен подвести итоги своего исследования, обозначить степень решенности поставленных задач, изложить основные выводы. 3. Оценка курсовой работы
Курсовые работы оцениваются по пятибалльной системе. Оценка выставляется после защиты работы. В написанной по результатам проверки работы рецензии проверяющий отмечает достоинства и недостатки изложения материала и делает вывод о допуске (или недопуске) студента к защите курсовой работы. Рецензия должна содержать положения о конкретности и ясности сформулированных в курсовом сочинении целей и задач исследования, его последовательности и аргументированности, глубине понимания ключевых вопросов, корректности приводимых примеров, самостоятельности суждений и выводов автора работы, соблюдении установленных требований к оформлению последней (здесь особое внимание следует обратить на титульный лист, список литературы и ссылки на цитируемые источники). В случае недопуска работы к защите студент обязан выполнить работу вновь в соответствии с четкими и ясными указаниями рецензента. Причем к повторно выполненной работе необходимо приложить рецензию на первую работу. Таким образом, выставляемая оценка зависит от полноты изложения темы, правильности освещения вопросов, степени использования литературы и законодательства по теме, грамотности и качества оформления, а также с учетом уровня защиты. Преподаватель обращает внимание не только на представленный в письменном виде вариант курсовой работы, но и на умение студента защитить собственное мнение, отстоять те или иные позиции по выбранной для исследования проблеме. Защита курсовых работ по теории государства и права проходит в установленный учебным планом и расписанием срок. К типичным, наиболее часто встречающимся в курсовых работах студентов юридических факультетов и вузов ошибкам можно отнести: - явное несоответствие формулировки темы и содержания исследования; - нарушение логики рассмотрения проблемы, последовательности изложения материала, неясные формулировки определений (либо вообще отсутствие последних), повторения аналогичных мыслей (авторских либо цитируемых); - отсутствие достаточного количества аргументов или, наоборот, очевидная избыточность последних. - перенасыщенность цитатами; - отсутствие собственных выводов, размышлений, обобщений автора.
Студенты должны помнить, что автор работы единолично отвечает за содержание и оформление работы. Поэтому невыполнение указанных выше рекомендаций может влечь за собой возвращение курсовой работы по мотивам формального несоответствия выполненной работы требованиям, которые к ней предъявляются.
Как правило, допускаются следующие ошибки:
Содержательные ошибки:
* вместо кропотливой самостоятельной работы над изучением рекомендованной литературы - дословно списывают текст из учебной литературы, научно-практического комментария или закона; * основные вопросы работы студенты раскрывают поверхностно, или не раскрывают вообще; * выполнение работы сводится к механическому переписыванию литературных источников и их неудачного компонования, как следствие - отсутствие в работе анализа темы и собственник мыслей автора; * в работе использована устаревшая литература, или нормативно-правовые акты, которые утратили силу; * отсутствуют обоснованные выводы; Формальные недостатки:
* отсутствует план работы; * работа не структурирована (не разделенная на логические части) соответственно плану работы; * отсутствует список литературы; * список литературы не отвечает указанным в работе сноскам или сноски вообще отсутствуют; * объем работы малый (меньше 25 листов), велик (больше 30 листов);
4. Тематика курсовых работ
Примерный перечень тем курсовых работ утверждается и предлагается соответствующей кафедрой. Целесообразно и более чем оправданно, как с точки зрения целей и задач учебного процесса, так и в контексте развития теории государства и права как науки, чтобы их формулировки основывались на актуальных проблемах юриспруденции с учетом специфики современной правоприменительной (правотворческой) практики, а также тенденций, ориентиров развития национальной политической жизни, не были односложными. При необходимости и только по согласованию с научным руководителем тема может быть изменена (уточнена, скорректирована), более того, возможно "конструирование" (лучше вместе со студентом) и так называемых эксклюзивных тем, учитывающих индивидуальные интересы студента, его желание самостоятельно исследовать именно данную проблему права и государства. Хорошо, если подобные темы будут рассматривать те или иные малоразработанные в литературе вопросы юридической науки. Вообще, большой обучающий эффект в плане формирования адекватной внутренней мотивации имеет самостоятельный выбор студентом темы курсовой работы, сообразно не только с собственными интересами и склонностями, но и личными аналитическими, познавательными (исследовательскими способностями). Примерная тематика курсовых работ представлена в Приложении 1. При выборе темы следует обратить внимание, что у студентов одной группы темы работ не должны совпадать.
5. Этапы выполнения курсовой работы
Курсовая работа по теории государства и права является для студента первым опытом научного исследования, которое представляет собой спланированный трудовой процесс, состоящий из ряда вытекающих одна из другой стадий. Весь процесс написания курсовой работы условно можно разделить на следующие этапы:
а) выбор темы, консультация и составление предварительного плана работы; б) сбор научной информации, относящейся к теме исследования (прежде всего работа с библиографией), изучение литературы; в) анализ составных частей проблемы, изложение темы;
г) обработка материала в целом; д) уточнение плана работы; е) подготовка текста работы, представление ее на кафедру для регистрации и рецензирования; ж) работа с рецензией и устранение указанных замечаний; з) защита курсовой работы. Выбор темы курсовой работы. Студенты должны внимательно ознакомиться с примерной тематикой курсовых работ, имеющейся на кафедре и выбрать тему. Выбор темы определяется уже накопленной студентом суммой знаний по теории государства и права и смежным дисциплинам. При этом можно допустить ошибку, взяться за проблему, которая с первого взгляда может показаться весьма простой, однако в ходе ее раскрытия потребуется довольно высокий уровень теоретических знаний. Конечно, не все темы курсовых работ - одинаковой степени трудности, но с любой из них можно успешно справиться. Ни один непонятный вопрос темы курсовой работы не должен оставаться без внимания, все они должны быть уяснены самостоятельно или с помощью научного руководителя.
Составление и согласование плана курсовой работы. Наличие плана курсовой работы позволяет осветить в ней только те вопросы, которые относятся к теме, обеспечить четкость и последовательность в изложении материала, избежать пробелов и повторений, научно организовать самостоятельный труд, в определенной степени сэкономить так необходимое для первокурсника время. Предварительно необходимо ознакомиться с соответствующим разделом учебника, понять содержание темы, определить ее место и значение в изучаемом курсе теории государства и права. По согласованию с научным руководителем определяется план работы. Для более четкого определения круга вопросов, которые необходимо рассмотреть, каждый раздел плана можно развернуть на более мелкие подвопросы. При этом следует помнить, что излишнее перегружение плана работы множеством вопросов нецелесообразно. Первый признак неправильно составленного плана - повторение одним из вопросов названия всей темы. Каждый отдельный вопрос должен раскрывать только ее часть. После составления плана работы необходимо согласовать его с научным руководителем. Без такого согласования приступать к раскрытию темы не рекомендуется, так как неудачно составленный план может свести на нет всю последующую работу. Сбор научной информации по теме, подготовка библиографии, изучение литературы и нормативного материала - следующий этап работы над курсовой. В основе успешного выполнения курсовой работы лежит сбор научной информации. По каждой теме рекомендованы основные источники, которые имеются в библиотеке вуза. Для расширения круга источников полезно использовать возможности различных библиотек в том числе и личных. Помимо монографической литературы можно почерпнуть полезную информацию из различных журналов: "Государство и право", "Правоведение", "Журнал российского права", "Вестник Конституционного суда", "Вестник МГУ, серия "Право", "Законность", "Право и экономика", "Российская юстиция", "Российский юридический журнал", "Человек и закон", "Человек: преступление и наказание" и периодической печати. Выбрать источники до 1968 года поможет работа М. Н. Кулажникова "Теория государства и права" (библиографический указатель 1917-1968 гг.). М., 1969. Информацию о литературе последних лет издания можно получить в библиографических журналах Института Научной информации (ИНИОН), "Зарубежное государство и право" и "Государство и право". Для подбора и составления списка литературы необходимо внимательно ознакомиться с каталогом библиотеки вуза и учебного кабинета кафедры. Список используемой литературы должен быть полным и включать основополагающие монографические работы, учебные пособия, нормативный материал и журнальные статьи. После консультации с научным руководителем по отобранным источникам студент приступает к углубленному изучению необходимой литературы. Анализ собранного материала, изложение темы. После подбора соответствующей литературы наступает самый важный и ответственный момент в процессе подготовки курсовой работы - чтение и конспектирование литературных источников.
Для того, чтобы получить цельное представление об изучаемой проблеме, начинать подготовку следует с прочтения записи соответствующей лекции или главы в учебнике. Прежде чем делать выписки из монографической литературы, следует прочитать произведение или его законченную часть полностью, уловить основную мысль автора, сопоставить ее с имеющимся у вас планом работы, сделать пометки с помощью закладок, а затем уже приступать к изложению основных положений в специально отведенных для этого тетрадях. Изучение иной специальной литературы, нормативных актов проводится в таком же порядке. Для подготовки курсовых работ источники подбираются с учетом существования различных точек зрения по избранной теме, поэтому не следует увлекаться частым цитированием работы одного (особенно научного руководителя) или нескольких авторов. Следует изучить и журнальные статьи, где отражены новые взгляды на государственно-правовую действительность. Некоторые источники прошлых лет могут быть использованы для критического осмысления отраженных в них позиций авторов. При этом необходимо помнить, что и в старых изданиях многие проблемы и категории теории государства и права разработаны с научных позиций и не являются политически и идеологически конъюнктурными. Сопоставление различных суждений - непременное условие выполнения научной работы. Таким образом, собранная научная информация в процессе подготовки курсовой работы должна отражать имеющиеся взгляды на поставленную проблему, т. е. необходимы элементы научной полемики. При сборе информации нельзя пренебрегать яркими примерами из художественной и публицистической литературы, что свидетельствует не только о глубине знаний, увлеченности данной проблемой, но и о широком кругозоре. Особо следует подчеркнуть значение нормативного материала, используемого в курсовой работе. Каждый студент должен показать свое умение работать с нормативными актами. Ссылки на международно-правовые документы, Конституцию России, законы и подзаконные акты необходимо использовать при аргументации научных положений, которые нашли в них закрепление или требуют нормативной регламентации. При этом сноски на законодательство должны быть точны и сопровождаться указанием полного названия, даты и органа, принявшего данный акт. Изложение темы должно проводиться в определенных рамках. Во-первых, уточняется категориальный аппарат, на который следует опереться при анализе, четко и конкретно излагается предмет исследования, дается формулировка того или иного теоретического постулата в виде развернутого определения. Например, при рассмотрении места и роли государства в политической системе нужно дать понятие политической системы. Во-вторых, раскрывается содержание вопроса, показывается роль и значение изучаемого вопроса, его место в Системе теоретических положений и категорий. В-третьих, весьма ценным в курсовой работе является подкрепление теоретических выводов фактами практической деятельности, политической реальности, примерами из юридической практики. Обработка собранного материала в целом. Обработка материала в целом представляет собой процесс написания курсовой работы "вчерне", иначе говоря, составление ее, систематизацию и сопоставление различных частей собранного материала, приводящую к уяснению логики всей работы, структурных граней каждого вопроса. Всю подготовленную информацию можно записывать и накапливать в рабочей тетради или в отдельных папках по каждому разделу плана. Выписки и запись работы в черновом варианте удобно вести на отдельных листах, что дает возможность разрезать их и вносить необходимые изменения. Целесообразно использовать и возможности компьютера в системе "INTERNET", творчески перерабатывая имеющуюся там информацию.
В соответствии с планом работы следует определить пределы каждого вопроса, в котором целесообразно вначале систематизировать категории и понятия, определить их логический ряд. Далее из собранного материала выделяют выписки с различными точками зрения, а затем анализируют, подкрепляют аргументами и примерами и вырабатывают собственную позицию, делают необходимые выводы. На этом этапе уточняется материал и откладывается в сторону второстепенная или не имеющая отношение к теме исследования информация. Студентам нередко сложно самостоятельно отделить какую-либо информацию и очертить круг изыскания, поэтому на данном этапе необходимо посоветоваться с научным руководителем. Подготовка текста работы. Как правило, курсовую работу выполняют в машинописном варианте, ее объем устанавливается в пределах 1 печатного листа (22 страницы машинописного текста). Компьютерный вариант работы выполняется через 1,5 интервала. Записи ведутся только на одной правой странице без выделения полей. Левая сторона листа остается свободной для замечаний рецензента. Писать нужно разборчиво, без ошибок, помарок и исправлений. Сокращение слов не допускается. Курсовая работа в соответствии с планом начинается с введения, где показывается значение избранной темы для государственно-правовой практики, ее место в курсе теории государства и права. Отмечается актуальность, указываются мотивы избрания данной темы, указывается степень ее разработанности в различных трудах ученых. Необходимо также указывать цель и задачи курсовой работы. В основной части работы логически последовательно раскрываются поставленные вопросы. Прежде всего, необходимо учитывать особенности теории государства и права как методологической дисциплины. В первом вопросе особое внимание обращается на понятия и категории, которые рассматриваются в данной теме. Нужно соблюдать логику изложения, используя основные способы - от общего к частному или от частного к общему. Любой вопрос, как и работа в целом, должен состоять из введения, основной части и заключения (вывода). Студентом показывается глубокое понимание сущности избранной темы, знание используемых источников, умение сопоставлять различные точки зрения. Важно не механическое сопоставление отдельных позиций или их бездоказательная критика, а стремление к тому, чтобы главные моменты были подкреплены теоретическими положениями, фактами и примерами практической деятельности. При добротном владении материалом не возникает излишней необходимости частого цитирования авторов, исчезает фрагментарность изложения. Поскольку курсовая работа является результатом самостоятельного изучения избранной темы, она должна быть написана своими словами, содержать необходимые личные обобщения и выводы. В заключении автор подводит итог сделанной работы, указывает, с какими трудностями пришлось столкнуться при изложении избранной темы, выделяет узловые или вызвавшие интерес проблемы. Следует отметить, какие вопросы имеют практическую значимость для деятельности юридических органов, обеспечения прав человека и гражданина, укрепления законности и правопорядка. Обобщения и выводы необходимо излагать кратко и своими словами. Каждая страница должна быть пронумерована. Текст каждого раздела курсовой работы начинается с названия и его порядкового номера в соответствии с планом. В библиографии указываются все использованные источники, а не только цитируемая по тексту литература. При этом объем источника дается полностью: если это монография, то сколько страниц в этой работе; если это научная статья, то на каких страницах в журнале она размещена. Курсовая работа подписывается автором, ставится дата ее завершения и работа сдается для регистрации лаборанту кафедры.
Устранение указанных в рецензии замечаний. Устранение указанных в рецензии замечаний и последующая защита представляет собой завершающую часть работы над исследованием и в некоторой степени выступает ее итогом. Получив письменную рецензию, студент внимательно изучает ее, а также замечания, указанные в тексте работы. Замечания, требующие письменного дополнения, заносятся на левую сторону страницы или в конец курсовой работы. Отдельные замечания, указанные в рецензии, могут не нуждаться в письменном изложении, а требуют лишь подкрепления аргументами, которые приводятся при защите. Если содержание работы не соответствует предъявляемым требованиям (не раскрыты вопросы, все переписано из одного источника и т. д.), то курсовая работа направляется на доработку. Только после устранения указанных замечаний и доработки студент допускается к защите. Получив допуск к защите, студент должен обновить в памяти содержание курсовой работы, выделить узловые вопросы и найти дополнительные аргументы на высказанные замечания. Защита курсовой работы проводится в установленные кафeдpoй сроки и принимается комиссией в составе 2 - 3 преподавателей, включая научного руководителя. В течение 7 - 10 минут, в соответствии с планом, кратко и убедительно излагается содержание работы, делается обзор использованной научной литературы, обобщаются основные выводы, вытекающие из темы исследования. Даются полные и аргументированные ответы на замечания рецензента и заданные в ходе защиты вопросы. Оценка выставляется с учетом качества выполненной работы и результатов ее защиты. В случае оценки курсовой работы "неудовлетворительно" студент должен подготовить работу заново по той же самой теме или другой, по согласованию с научным руководителем и заведующим кафедрой, пройти ту же самую процедуру защиты. Оценка за курсовую работу выставляется в зачетную книжку, а затем с выпиской прилагается к диплому. Студенты, не написавшие курсовую работу, считаются имеющими академическую задолженность.
6. Примерные темы курсовых работ:
1. ТГП в системе общественных и юридических наук
2. Методология ТГП.
3. Особенности правовой системы (правовой семьи).
4. Государство: происхождение, сущность, социальное назначение.
5. Понятие и структура политической системы общества.
6. Динамика развития функций российского государства на современном этапе.
7. Эволюция механизма российского государства.
8. Нетипичные формы правления в современных государствах.
9. Форма государства: исторический опыт и современные проблемы.
10. Основные проблемы правопонимания.
11. НТР и развитие права.
12. Формы (источники) права в различных правовых семьях.
13. Юридическая практика.
14. Социальные и технические нормы: понятие, признаки, виды.
15. Соотношение права и морали.
16. Правовая норма как элемент системы права.
17. Проблемы структурирования норм права.
18. Правотворчество в РФ.
19. Нормативно-правовой акт.
20. Юридическая техника.
21. Система права и система законодательства.
22. Проблемы систематизации законодательства в различных правовых системах.
23. Правоотношение: понятие, признаки, виды.
24. Объект правоотношений.
25. Юридические факты, презумпции, фикции и преюдиции.
26. Толкование правовых норм: формы, способы и виды.
27. Реализация норм права.
28. Правоприменительная деятельность.
29. Проблемы структуры и типологии правоприменительных актов.
30. Правовое сознание и правовая культура.
31. Деформации профессионального правосознания.
32. Правовой нигилизм и правовой идеализм: пути преодоления.
33. Профессионально-правовая активность юриста.
34. Реализация принципа законности.
35. Законность в юридической деятельности.
36. Правовое поведение.
37. Юридическая ответственность.
38. Механизм правового регулирования.
39. Государство и личность.
40. Государство и право: аспекты их взаимосвязи и взаимодействия.
41. Правовое государство и гражданское общество в их соотношении.
Приложение 1
образец оформления курсовой работы:
АНО ВПО Омский экономический институт
Кафедра государственно-правовых дисциплин
КУРСОВАЯ РАБОТА
По дисциплине "Теория государства и права"
тема: Правосознание и правовая культура Работу выполнил: студент группы Ию1-116
Петров П.П.
Научный руководитель:
Доцент кафедры государственно-
Правовых дисциплин
Сенин И.Н.
2010
Приложение 2
Образец плана курсовой работы:
План:
Введение 1. Правовое сознание и правовая культура: понятие, признаки, структура
2. Место и роль правового сознания в правовой системе
3. Особенности правовой культуры юриста
Заключение Список использованной литературы Приложения ПРИЛОЖЕНИЕ 3
Порядок оформления сносок на использованную литературу.
Применяются в научных, технических, деловых изданиях:
1. когда на страницу приходится преимущественно по нескольку примечаний;
2. когда примечания часть следуют одно за другим.
Место знака сноски в основном тексте выбирают так, чтобы читатель понимал, что именно будет поясняться в примечании, чтобы выраженная в тексте мысль была завершена. Знак сноски рекомендуется ставить непосредственно после слова или сочетания, к которому он относится. Знаки препинания, за которыми ставят знак сноски - это многоточие, вопросительный и восклицательный знаки. Знак сноски ставят перед закрывающей скобкой или кавычками, если примечание относится только к последнему слову или сочетанию, и после них, если примечание относится ко всему тексту.
Например: Государство есть "совокупность событий, происходящих в пространстве и во времени"1.
Знак сноски предпочтительнее ставить не после цитаты, а после поясняющего текста, если он идет вслед за цитатой.
Например:
"Во всяком случае, история человечества творится главным образом государственной деятельностью" - писал Н.М.Коркунов2.
Если предполагаются неоднократные ссылки на нормативный источник с данным наименованием, то первый раз оно приводится полностью и оговаривается его последующее сокращенное наименование, например: Закон РФ "О защите прав потребителей" (далее Закон РФ ОЗПП).
Если приводится несколько ссылок на работу одного автора, то название сочинения и данные полностью указываются только один раз, во всех остальных случаях в текст подстрочной ссылки включаются лишь фамилии, инициалы и сокращенное название работы, например: _______________________________
1 Марченко М.Н. Указ. соч.-С.405.
В библиографической ссылке (сноске) сначала указывается фамилия, затем инициалы автора, например: Кожевников В.В., Костенко В.И., Петренко А.Ф. и т.д.
Указания в ссылке на страницу, с которой производилось цитирование обязательно.
Ссылки на материалы, полученные из Интернета, оформляются в следующем порядке: _______________________________
2 Царгородский К. Штрафы на дорогах увеличатся в шесть раз / К.Цареградский [Электронный ресурс] - http//www.ytro.ru/articles/2003/11/26/2535.shtml.
Приложение 4
Примеры некоторых принятых сокращений:
См.:
См., напр.:
Подробнее см.:
Сов. юстиция (теперь - Юстиция) Соц. законность (Законность) Пед., юрид., психол., геогр., филос. наук Моск. ун-та
Ленингр. ун-та (С.-Петербург, ун-та)
Санкт-Петербург - СПб.
Ст.ст. (статьи)
С. - страница, страницы
Чч.- части
Пп. - пункты
т.е. - то есть
и т.д.- и так далее
и т.п. - и тому подобное
и др. - и другие
и пр. - и прочие
г. - год, гг. - годы
в. - век, вв. - века
т. - том, тома
Краткие указания по темам
Тема № 1 Теория государства и права в системе общественных и юридических наук
Примерный рабочий план 1. Государство и право как объект научного познания.
2. Теория государства и права как наука
3. Состояние и проблемы современной теории государства и права.
Методические указания
При рассмотрении первого вопроса необходимо уяснить, что проблемы возникновения, природы, сущности государства и права, их функционирования, роли и значения в жизни общества, государственно-правовой действительности и тенденций ее развития, политико-правовых процессов и их отражения в сознании людей относятся к числу сложнейших и ключевых. Осмысление этих проблем - объективная потребность и необходимое условие научного управления общественными процессами. Государство и право являются объектами научного познания для большого количества наук, которые определяют в своем предмете определенную сторону этих сложных социальных явлений. Государственно-правовая действительность, политико-правовые процессы относятся к числу сложнейших и важнейших общественных сфер, от которых во многом зависит жизнедеятельность общества в целом. Их научное осмысление не только объективная потребность общества, но и многотрудное дело. Исследуя второй вопрос, необходимо исходить из того, что теория государства и права, являясь общетеоретической наукой, раскрывает общие закономерности государства и права, определяет специфику государства и права особого исторического типа. Кроме того, являясь теоретическим центром всей правовой науки, теория государства и права определяет основные направления для формирования и реализации государственно-правовой политики государства. Следовательно, для более полного представления о месте теории государства и права в системе юридических наук, необходимо определить причины возникновения и развития общетеоретической науки о государстве и праве.
Изучая третий вопрос нужно определить перспективы развития теории государства и права в современной юридической науке, и кратко охарактеризовать изложенные теорией государства и права проблемы, которые нацелены на ускорение социально-экономического и научно-технического развития современного государства, и утверждение роли права в этих процессах.
Тема № 2 Методология теории государства и права.
Примерный рабочий план 1. Понятие методов теории государства и права.
2. Классификация методов теории государства и права. 3. Современные методологические подходы теории государства и права.
Методические указания
При рассмотрении первого вопроса, охарактеризуйте значение методологии в познании государства и права. Изучая этот вопрос курсантам нужно помнить, что плодотворность любого научного поиска, степень и глубина познания реальной действительности во многом зависят от методов, используемых исследователями. Кроме того, теория государства и права это постоянно развивающаяся наука, находящаяся в непрерывном поиске. Обновляя и развивая свои методы познания, она осуществляет свою главную цель - быть основным государственно-правовым ориентиром. Второй вопрос предполагает характеристику общих, специальных и частнонаучных методов теории государства и права. Особое внимание при этом уделите характеристике частнонаучных методов познания, то есть методов используемых преимущественно теорией государства и права.
Исследуя современные методологические подходы к исследованию государственно-правовых явлений, необходимо уяснить, что современная теория государства и права ориентируется на новые теоретические начала. При рассмотрении третьего вопроса обратите внимание на синергетический метод, метод археологического исследования, и др. Тема № 3 Особенности правовой системы или правовой семьи
(на примере одной из них). Примерный рабочий план 1. Правовые системы современности: понятие, классификация. 2. Особенности формирования и развития правовой семьи.
3. Специфические черты правовой семьи. Методические указания
Первый вопрос является общим независимо от того, какую правовую систему (семью) вы рассматриваете. Сравнительное правоведение, изучающее правовые системы современности не только определяет основания для их классификации, но и разрабатывает основания для разграничения, определяет специфические черты, этапы становления и основные структурные элементы. Курсантам при изучении этого вопроса нужно разобраться с понятиями "правовая система", "правовая семья", "национальная правовая система", определиться со значением учения о правовых системах современности в юриспруденции. Глубокое и всестороннее познание любой национальной правовой системы предполагает ее изучение не только самой по себе, но и в сравнении с другими существующими или ранее существовавшими правовыми системами.
Второй и третий вопросы необходимо посвятить изучению конкретной правовой семьи, подвергнув её тщательному анализу на основе изучения соответствующей литературы. При этом основное внимание необходимо уделить характеристике этапов её развития, определяя место и роль каждого в формировании всей правовой семьи. После ретроспективного анализа правовой семьи необходимо изучить основные признаки и черты, отличающие её от других правовых систем современности. В заключении нужно обратить внимание на перспективы дальнейшего развития правовой системы (семьи). Тема № 4 Государство: происхождение, сущность и социальное назначение
Примерный рабочий план
1. Происхождение государства 2. Множественность подходов к понятию государства
3. Институт государства в современном мире. Методические указания
Данная тема представляет довольно большой интерес в плане углубления знаний о таком сложном социальном институте как государство. При рассмотрении первого вопроса необходимо учитывать, что процесс формирования государства имел свои специфические особенности в зависимости от социально-экономических, культурных и природно-климатических условий региона. Поэтому в теории государства и права большое внимание уделяется восточному и европейскому пути образования государства. Кроме того, необходимо помнить, что происхождение государства нашло отражение во многих правовых школах и направлениях, которые по-своему пытаются обосновать происхождение государства. Теологическая, патриархальная, психологическая теория и теории насилия - это лишь небольшая часть теоретических концепций происхождения государства. Излагая основную сущность этих теорий, курсанту необходимо не просто разобраться в них, но и подвергнуть критическому анализу. Рассмотрев вопросы происхождения государства, следует приступить к рассмотрению трактовок государства с позиций современной науки. Понятие государства неразрывно связанно с его сущностью и социальным назначением, поэтому изучение этих категорий является неотъемлемой частью процесса познания государства. Следует обратить внимание на двойственную природу сущности государства, проявляемых в так называемых классовых и общесоциальных направлениях деятельности.
Третий вопрос предполагает характеристику основных тенденций в развитии института государства сегодня, когда человечество стремится переосмыслить все материальные ценности, когда научно-технический прогресс достиг небывалого уровня развития. И курсантом необходимо показать, как эти изменения влияют на государство, какая форма публичной организации жизни общества ожидает нас в будущем. Тема № 5 Понятие и структура политической системы общества.
Примерный рабочий план
1. Понятие и структура политической системы общества.
2. Развитие политической системы современного российского общества.
3. Государство в политической системе общество.
Методические указания
Уяснение сущности политической системы рекомендуем начать с определения её понятия. Политическая система служит средством выявления и объективирования воли различных социальных слоев общества. Отсюда - чем шире и многообразное структура системы, тем богаче представлен спектр народных интересов, тем больше предполагается вариантов их удовлетворения. Для более полного рассмотрения данного вопроса необходимо определить философское понятие системы, виды систем существующих в обществе, из каких элементов и уровней состоит политическая система. Важным представляется разграничение понятий политическая система и политическая организация общества.
Необходимо проанализировать место и роль, специфические функции, цели и задачи каждого из компонентов, составляющих политическую систему общества. Весьма полезен был бы сравнительный анализ политических систем в различных странах мира.
Рассмотрение второго вопроса должно сопровождаться экскурсом в историю становления и развития советской политической системы: от многопартийности на заре Советской власти, через руководящую и направляющую роль коммунистической партии, к радикальной форме - основы современной политической системы.
Третий вопрос посвящен раскрытию основных качеств государства, позволяющих определить его специфическую роль в качестве субъекта политической системы общества. Следует подумать о том, как могут сочетаться демократичность различных политических структур и суверенность государственной власти, как воздействует государство на политическую систему, как политическая система взаимодействует с государством. Тема № 6 Динамика развития функций Российского государства на современном этапе.
Примерный рабочий план
1. Понятие и сущность функций государства.
2. Классификация и эволюция функций государства.
3. Механизм реализации функций российского государства.
Методические указания
Определяя сущность функций государства, следует исходить из положения, согласно которому функции государства - это направления его деятельности, но не сама деятельность. Поскольку сферы государственной деятельности разнообразны, как и общественные отношения, то перед теорией государства и права встала проблема определить главные направления его деятельности, в которых воплощается, реализуется и развивается его сущность, и которые отражают способы существования государства.
При характеристике второго вопроса обратите внимание на проблемы классификации функций государства и их характеристику. Для того чтобы показать эволюцию функций государства, курсантам необходимо рассмотреть соотношение категорий "цель" - "задача" - "функция". Прежде всего, в формировании определенной цели государства проявляются его социальное назначение. Для достижения этой цели объективно нужно решение конкретных задач, что в свою очередь, обусловлено осуществлением соответствующих функций.
Раскрывая третий вопрос, необходимо, прежде всего, охарактеризовать правовые (правотворческая деятельность, правоисполнительная деятельность, правоохранительная деятельность) и неправовые формы (организационно-подготовительная работа в процессе осуществления функций государства) реализации функций государства. В заключении нужно упомянуть методы осуществления функций государства. Тема № 7 Эволюция механизма Российского государства.
Примерный рабочий план
1. Понятие механизма государства.
2. Механизм государства в советский и постсоветский период.
3. Тенденции развития механизма государства в России.
Методические указания
При рассмотрении первого вопроса необходимо не только определить понятие механизма государства, но и проанализировать соотношение понятий механизм государства, государственный аппарат, орган государства. При этом нужно выделить признаки государственного аппарата, принципы его организации и деятельности. Вопросы структуры механизма государства в контексте этого вопроса так же имеют немаловажное значение.
Второй вопрос предполагает ретроспективный анализ сущности механизма государства. Обратите внимание на систему органов государственной власти в советский период. Какие функции, структура и значение придавались государственному аппарату этого времени. Курсантам необходимо проанализировать место теории разделения властей в механизме государства в советский и постсоветский периоды. Определяя основные перспективы развития механизма государства в России, курсантам нужно исходить из преобладания в настоящее время демократических методов и стилей организации работы государственных органов, как способов преодоления бюрократизма, карьеризма, коррумпированности. Целесообразными, видимо будут рассуждения о совершенствовании механизма "сдержек и противовесов", о повышении профессионализма среди должностных лиц государственных органов, о повышении роли принципа законности в деятельности государственного аппарата и т.д. Тема № 8 Нетипичные формы правления в современных государствах
Примерный рабочий план
1. Общее понятие формы правления.
2. Понятие и причины возникновения нетипичных форм правления в современных государствах.
3. Виды нетипичных форм правления.
Методические указания
Для более полного раскрытия данной темы, курсантам нужно уяснить сущность и основные характеристики формы правления, как одного из элементов формы государства. При этом необходимо учитывать разнообразие видов организации верховной власти государства.
Начиная рассмотрение второго и третьего вопроса студенты должны понимать, что "чистых", традиционных форм правления остается все меньше, а формы правления вновь возникающих государств приобретают разнообразные черты, таким образом, трансформируясь в нетипичные. Например, монархия, в которой монарх не пожизненный и не наследственный, а избирается на определенный период времени. Или суперпрезидентские республики (президентско-монистические). При этом необходимо разобраться с причинами таких преобразований, и дать им сравнительную характеристику. Тема № 9 Форма государства: исторический опыт и современные проблемы.
Примерный рабочий план
1. Развитие знания о форме государства.
2. Форма государства в современной юридической науке.
3. Форма и сущность государства.
Методические указания
Любое государство есть единство его сущности, содержания и формы. Рассуждения о форме государства начались с момента его зарождения. Еще задолго до формирования современного государства, мыслители древнего мира пытались найти наилучшую, идеальную форму государства. Изучая историю правовых учений, курсантам следует обратить внимание, что в древней правовой мысли понятие форма государства отождествлялась с современным понятием формы правления и политическим (государственным) режимом. Но в современной науке о государстве нет единого подхода к понятию формы государства, хотя наиболее распространена точка зрения, согласно которой под ней понимается организация политической власти в государстве, взятая в единстве трех основных элементов: формы государственного устройства, формы правления и политического (государственного) режима.
Предлагается рассмотреть и иные подходы к определению формы государства, такие как внешняя и внутренняя формы государства, определение, согласно которому государство это функциональная (динамическая) и организационная (статистическая) система. Форма государства непосредственно связана с такой категорией как сущность государства. Вне анализа формы государства, которая раскрывает механизм, способы организации и функционирования государства, невозможно понимание способов реализации его сущности.
Тема № 10 Основные проблемы правопонимания.
Примерный рабочий план
1. Развитие общего понятия права. Правопонимание.
2. Основные признаки и принципы права.
3. Социальное назначение и функции права.
Методические указания
Право настолько уникальный, сложный и общественно необходимый феномен, что вопросы правопонимания принадлежат к числу "вечных" уже потому, что человек на каждом из витков своего индивидуального и общественного развития открывает в праве новые качества, новые аспекты соотношения его с другими явлениями и сферами жизнедеятельности социума. В мире существует множество научных идей, течений и точек зрения по поводу того, что есть право. И в последнее время в науке стали появляться различные подходы к пониманию права. При рассмотрении первого вопроса курсантам необходимо учитывать, что правопонимание - это научная категория, отражающая процесс и результат целенаправленной мыслительной деятельности человека, включающий в себя познание права, его восприятие (оценку) и отношение к нему как к целостному социальному явлению. При этом нужно уяснить его сущность через субъект, объект и содержание правопонимания.
Второй и третий вопросы должны быть рассмотрены в контексте определенного подхода к понятию права, и учитывать разнообразные подходы, выработанные теорией государства и права.
Тема № 11 Научно-техническая революция и развитие права.
Примерный рабочий план
1. Место и роль научно-технической революции в развитии права.
2. Информационные технологии и правовое регулирование. Методические указания
При рассмотрении первого вопроса следует обосновать положение, согласно которому научно-техническая революция способствует возникновению в системе права новых отраслей и подотраслей, оказывая влияние на содержание, направление, формы и методы не только внутригосударственного, но и международно-правового регулирования каждой из них. В этом - одна из существенных причин ускорения процесса правовой кодификации, в том числе и путем использования технических правил. Курсантам следует показать, что современное прогрессивное развитие права немыслимо без разработки и создания норм, регулирующих внедрение и применение новых достижений науки и техники.
При рассмотрении второго вопроса покажите, как с помощью правового регулирования происходит защита информационных технологий, прежде всего интеллектуальной собственности, и иных порождений научно-технической революции. Курсантам следует понять, что без правового регулирования в настоящее время практически невозможно осуществлять нормальную деятельность и функционировать организациям, занимающимся развитием информационных технологий. В связи с этим, система права уже сейчас претерпевает существенные изменения, связанные с необходимостью учета указанных факторов или целесообразности регулирования качественно новых общественных отношений.
Тема № 12 Формы (источники) права в различных правовых семьях.
Примерный рабочий план
1. Понятие и сущность формы (источника) права.
2. Виды форм (источников) права в различных правовых семьях.
3. Формы (источники) права в российской правовой системе.
Методические указания
Рассмотрение первого вопроса необходимо начать с дискуссии о понятии "форма права", "источник права". В связи с этим важно продемонстрировать развитие знаний не только о "источнике" и "форме" права, но и соотношение таких понятий как "юридический формальный источник права", отличие понятия "источник права в материальном смысле", от права в "формальном смысле". Раскрытие этой проблемы предполагает ретроспективный взгляд, и анализ разнообразных теорий и юридических школ.
Разобравшись с понятием формы (источника) права, следует преступить к подробной характеристике различных их видов. При этом необходимо помнить, что в основном теорией права выделяется четыре источника права: нормативный акт, судебный прецедент, санкционированный обычай и договор нормативного содержания. Но в отдельные исторические периоды источниками права признавали правосознание, правовую идеологию, а также деятельность юристов и некоторые другие источники (формы) права.
Третий вопрос необходимо начинать с особенностей российской правовой системы, которая и обусловила специфические источники (формы) права. Раскрывая этот вопрос, покажите проблему использования судебного прецедента в качестве источника права России. Тема № 13 Юридическая практика
Примерный рабочий план
1. Понятие юридической практики.
2. Структура юридической практики.
3. Виды (формы) юридической практики.
4. Взаимодействие юридической науки и практики.
Методические указания
Применительно к общей теории права важнейшей задачей выступает разработка понятийного аппарата юридической науки в таком направлении, чтобы он как можно глубже отражал правовую действительность. Как право связано с жизнью, каким образом законодатель, издавая юридические нормы, учитывает назревшие потребности общества? Эти вопросы вряд ли могут быть разрешены без обращения к категории "юридическая практика". Именно это понятие дает возможность уяснить связи юридических норм с жизнью и их взаимозависимость. Поэтому при рассмотрении первого вопроса курсантам необходимо раскрыть разнообразные подходы к определению понятия права, указать её функции.
Второй вопрос предполагает уяснение основных элементов и связей, которые обеспечивают юридической практике целостность, сохранение объективно необходимых свойств и функций при воздействии на нее разнообразных факторов действительности. Для правовой системы общества характерно одновременное функционирование разнообразных типов, видов (форм) и подвидов практики. Рассмотрение третьего вопроса необходимо начать с характеристики текущей, прецедентной и руководящей практики. Принимая во внимание характер и способы преобразования общественных отношений, субъектов юридической практики и функциональные характеристики, курсантам необходимо рассмотреть: правотворческую, правоприменительную, распорядительную, интерпретационную, правоконкретизирующую, контрольную, правосистематизирующую, законодательную, судебную, следственную виды юридической практики
Активной силой в процессе восприятия законодательством данных практики является юридическая наука. Достаточно развитая юридическая наука - это и "отборочный пункт", и объединяющий фактор, и формирующее средство при восприятии социалистическим законодательством данных практики. Теоретические знания не только играют информационную, критическую и прикладную роль, но и обеспечивают окончательную "отработку" положений практики, формулирование их в качестве юридических норм, введение в единую правовую систему. Здесь наблюдается интересная закономерность: чем ниже ступень объективизации юридической практики, тем незаменимей и ответственней роль науки в своевременности, полноте и точности учета потребностей и нужд практики.
Поэтому анализ юридической практики был бы неполным без исследования ее связи с юридической наукой.
Тема № 14 Социальные и технические нормы: понятие, признаки, виды.
Примерный рабочий план
1. Технические нормы. 2. Понятие и признаки социальных норм. 3. Право и социальные нормы.
Методические указания
Рассмотрение первого вопроса следует начинать с изучения проблемы соотношения нормативного и индивидуального правового регулирования, так как более полное представление о социальных и технических нормах мы можем получить только при определении понятия и положительных аспектов системы нормативного регулирования общественных отношений, которая и выступает как система технических и социальных норм. Проблема "технических норм", роли права в их утверждении функционировании требует дополнительного изучения. Ее актуальность предъявляет требования в разработке юридических средств гуманизации труда, техники и технологии, сферы охраны окружающей среды, в обеспечении здоровых условий жизни человека. Важное значение этой проблемы связано с научно-техническим прогрессом, выдвинувшим многочисленные задачи обеспечения оптимального согласования возможностей человека с характеристиками современных и будущих технических систем, производственных технологий, с требованиями охраны природы и экологического благополучия Земли. Социальные нормы в отличие от технических, представляют собой общие правила поведения людей в обществе. Являясь социальными регуляторами жизнедеятельности людей в их взаимодействиями с государством, между собой, социальные нормы характеризуются специфическими признаками, и функциональной характеристикой. После общей характеристики социальных норм, курсантам предлагается в общих чертах разобрать виды социальных норм и основания для их классификации. Третий вопрос предполагает анализ взаимодействия права с другими социальными регуляторами. Целесообразным думается, будет рассмотрение соотношения права с нормами обычаев, корпоративными нормами и т.д. Тема № 15. Соотношение права и морали.
Примерный рабочий план
1. Исторические предпосылки взаимодействия права и морали. 2. Формы взаимодействия права и морали.
3. Право и мораль в современном обществе.
Методические рекомендации
Проблема соотношения права и морали на протяжении всего развития юридической мысли занимала одно из главных мест. При рассмотрении первого вопроса курсанты должны уяснить, что соотношении права и морали имеет не только теоретическое, но и большое практическое значение. Поэтому, прежде всего, следует выяснить мотивы этого соотношения, его онтологию. Ретроспективный анализ взаимодействия права и морали, позволит вам выявить отношение к правовым и моральным нормам в течение развития человеческого общества. Второй вопрос предполагает анализ форм взаимодействия права и морали. Для более полного раскрытия этого вопроса, охарактеризуйте черты определяющие единство норм права и норм морали, различие, взаимодействие и противоречие.
В современном мире вопрос о взаимодействии права и морали стоит особенно остро. Покажите роль морали при формировании современного правосознания, проблемы которые стоят на этом пути и, прежде всего, переоценку идеалов и ценностей, роль морали при формировании современного гражданского общества.
Тема № 16. Правовая норма, как элемент системы права в различных правовых семьях.
Примерный рабочий план
1. Норма права как элемент системы права.
2. Классификация норм права.
3. Эффективность норм права.
Методические указания
Весь механизм регулирования общественных отношений начинается с того, что законодатель создает норму, правило поведения, которое будет регулировать соответствующее общественное отношение. Поэтому роль нормы права в процессе правового регулирования нельзя недооценивать. Являясь первичным элементом системы права, покажите её роль в формировании развитой системы права. Для понимания права и правового регулирования необходимо прежде всего уяснить, что из себя представляет норма права в современных условиях развития российского государства и общества, а также в других государствах современных цивилизаций, и определить характерные черты правовой нормы позволяющие отграничить её от иных видов социальных норм. Нормы права весьма разнообразны по различным своим качествам и свойствам. Поэтому при рассмотрении второго вопроса курсанты должны ознакомится с различными видами норм права, и дать им развернутую характеристику.
При рассмотрении третьего вопроса следует исходить из того, что "эффективность" означает свойство кого или чего-либо, приводящее к нужным результатам. Курсантам следует рассмотреть эффективность ном права и как действенность, результативность, т.е способность оказывать влияние на общественные отношения в определенном, полезном для общества направлении, и как отношение между фактически достигнутым результатом и той целью, для достижения которой были приняты эти нормы права. При этом нужно учитывать тот факт, что эффективность норм права определяется множеством условий, от которых зависит реализация способности нормы права оказывать благоприятное воздействие на общественные отношения в заданном направлении. Это и условия относящиеся к самой норме, и условия общего и личностного характера. Тема № 17 Проблемы структурирования норм права
Примерный рабочий план
1. Понятие структуры нормы права.
2. Структура логической нормы.
3. Структура нормы-предписания. Методические указания
Учение о правовой норме, как первичного элемента правовой материи, является одной из основных предпосылок для понимания способов и средств правового регулирования в целом. Одно из таких направлений - вопросы структурирования нормы права и выделение её основных элементов. Курсантам необходимо помнить, что выделение структурных элементов нормы зависит от развития и степени структурированности правовой системы в целом, а значит, показывает нам уровень и характер развития права, и дает возможность для определения перспективных направлений дальнейшего повышения эффективности правового регулирования. Для определения понятия структура нормы права, нужно разобраться с понятием структура вообще, и определить её место и роль в правовой системе.
Второй вопрос предполагает уяснение понятия логической нормы, которая призвана выразить в основном связи между специализированными нормативными предписаниями, их государственно-регулирующее качества, содержащиеся в большинстве случаев в нескольких статьях нормативного акта или в статьях разных нормативно-правовых актов. Поэтому структура логической нормы - это структура, которая выражена в жесткой, инвариантной связи таких элементов, которые в своем единстве обеспечивают государственно-властное регулирование общественных отношений. Характеризуя структуру логической нормы, раскройте понятие и виды таких её элементов как гипотеза, диспозиция и санкция. Структура нормы-предписания это в отличие от логической нормы - структура первичных частиц правовой материи, находящих прямое выражение в тексте нормативного акта. При рассмотрении третьего вопроса следует уяснить структуру регулятивной и правоохранительной нормы. Интересной представляется дискуссия о существовании структуры специализированной нормы. Тема № 18 Правотворчество в Российской Федерации
Примерный рабочий план
1. Сущность и назначение правотворчества в правовом государстве. 2. Принципы и виды правотворчества.
3. Правотворческий процесс (стадии правотворчества).
Методические указания
В многообразной и динамичной правовой сфере общества правотворчество занимает ведущее место. Это объясняется тем, что именно правотворчество дает жизнь праву, порождает, формирует, оформляет его. Правотворчество служит начальным этапом жизни права и вбирает в себя импульсы, влияющие на движение права, как собственно правовое, так и политическое, экономическое, специальное. Первый вопрос предполагает не только анализ понятия правотворчества на основе суммирования устойчивых научных разработок и устоявшихся в практике законотворчества подходов, но и изучение в общих чертах развития правотворчества в истории российского государства. Следует исходить из того, что правотворчество не особая функция государства, а правовая форма, правовая "оболочка" государственной деятельности. Смысл и значение правотворчества состоят в том, чтобы избрать такой вариант регулирования, юридической регламентации, который бы в наиболее полной мере отвечал интересам и целям народа и законодателя, способствовал прогрессу общества. Безусловно, что наиболее эффективное регулятивное воздействие данный процесс будет иметь только при наличии четких и грамотно сформулированных принципов, основополагающих начал. К тому же вопрос о принципах не носит абстрактно-теоретического характера, его разработка в теории права положительным образом влияет на практику создания юридических нормативных документов. В тесной взаимосвязи с принципами правотворчества находятся и его виды. При рассмотрении третьего вопроса нужно помнить, что правотворчество характеризуется своего рода цикличностью. Его внутренние элементы всегда выступают как этапы процесса зарождения правового акта. Тема № 19 Нормативно-правовой акт
Примерный рабочий план
1. Понятие и признаки нормативного правового акта.
2. Классификация нормативно-правовых актов.
3. Пределы действия нормативно-правовых актов.
Методические указания
При рассмотрении первого вопроса необходимо понимать, что термин правовой акт имеет много обозначений. Это и действие (поведение), как правило правомерное, т.е юридический факт, и как результат правомерного действия, т.е юридически значимый элемент правовой системы, и как юридический документ. Нормативный правовой акт, как результат правотворческой деятельности является только разновидностью правового акта и понимается именно как официальный документ, изданный правотворческими органами и содержащий в себе правовые нормы. Выделяя специфические признаки, покажите разницу межу нормативно-правовым актом и иными правовыми актами, в том числе индивидуальным актом или актом применения норм права. Второй вопрос предполагает рассмотрение разнообразных видов нормативно-правовых актов по многочисленным критериям классификации. Для более полного раскрытия этого вопроса покажите систему нормативно-правовых актов в России, так как присущая праву системность наиболее полно и последовательно выражается в нормативно-законодательных системах, где дифференциация нормативных актов по содержанию дополняется иерархической зависимостью между ними, обусловленной юридической силой. По третьему вопросу следует рассмотреть пределы действия нормативно-правовых актов во времени, в пространстве и по кругу лиц. Тема № 20 Юридическая техника.
Примерный рабочий план
1. Понятие юридической техники.
2. Содержание юридической техники.
3. Юридическая техника в органах внутренних дел.
Методические указания
Первый вопрос должен быть посвящен анализу понятия юридическая техника. Место и роль юридической техники в правотворчестве, правоприменении, её значение в целом для правоведения.
Второй вопрос предполагает обращение к конкретным приемам и способам юридической техники. Особое внимание стоит уделить юридической терминологии, требованиям, предъявляемым к нормативно-правовым актам и актам правоприменения. При рассмотрении третьего вопроса следует отразить, какие требования юридической техники предъявляются к этим актам, и каким образом юристы в своей деятельности используют основные юридические средства и приемы. Тема № 21 Система права и система законодательства. Перспективы развития.
Примерный рабочий план
1. Система и структура права.
2. Система законодательства. 3. Перспективы развития системы права и системы законодательства в России.
Методические указания
Право является не простой механической совокупностью разнообразных элементов, а социальным институтом, обладающим такими чертами как системность и структурность. При рассмотрении первого вопроса важно понимать, что системность права является важным свойством права, оказывающим серьезное влияние на правотворческую и правоприменительную деятельность. Заслуживает внимания вопрос о том, что в теории права уже много лет идет поиск системообразующего фактора, и необходимо учитывать, что в разные исторические периоды, у разных народов такие факторы были различные. При характеристике системы права очень важно не забывать, что она представляет собой явление объективного характера, складывающееся не произвольно, а в связи с системой существующих общественных отношений. Обладая признаком динамизма, общественные отношения постоянно находятся в процессе изменения и развития и, в конечном счете, именно они определяют его внутреннее строение. Охарактеризуйте структурные элементы системы права, От понятия система права нужно отличать понятие система законодательства, представляющую собой совокупность определенных отраслей законодательства. Важно показать различие между системой права и системой законодательства по механизму формирования, строению, первичному элементу, критериям деления на отрасли и т.д.
Кроме того, при рассмотрении второго вопроса помните, что одним из важнейших качеств системы законодательства является систематизация нормативно-правовых актов.
По третьему вопросу нужно показать роль объективных и субъективных факторов в дальнейшем развитии системы права и системы законодательства в России.
Тема № 22 Проблемы систематизации законодательства в различных правовых системах.
Примерный рабочий план
1. Понятие систематизации законодательства.
2. Виды систематизации законодательства.
3. Гармонизация и унификация законодательства.
Методические указания
Раскрывая содержание первого вопроса нужно помнить, что систематизация законодательства - это постоянная форма развития и упорядочения действующей правовой системы. В современных цивилизованных государствах имеется значительное число нормативных актов, принимаемых различными правотворческими органами. Правотворчество не может остановиться на определенном этапе, а все время находится в движении, развитии в силу динамизма социальных связей, возникновения новых потребностей общественной жизни, требующих правового регулирования. Постоянно меняющаяся правовая система, ее развитие и совершенствование, принятие новых нормативных актов, внесение в них изменений, отмена устаревших нормативных решений объективно обусловливают упорядочение всего комплекса действующих нормативных актов, их укрупнение, приведение в определенную научно обоснованную систему, издание разного рода сборников и собраний законодательства. Покажите цели систематизации и те требования, которые предъявляются в этом роду деятельности.
Обычно в систематизации законодательства выделяют несколько самостоятельных форм правовой деятельности: кодификация, инкорпорация, консолидация. Интересным представляется разрешение вопроса о внесение в этот список такой формы как учет нормативно-правовых актов. Тема № 23 Правоотношение: понятие, признаки и виды
Примерный рабочий план
1. Понятие и признаки правоотношения.
2. Виды правоотношения.
3. Структура правоотношения.
Методические указания
Раскрывая понятие правоотношений, необходимо исходить из того, что они так же, как политические и нравственные, относятся к числу идеологических отношений. Правильное понимание правовых отношений невозможно без уяснения того, что представляют собой общественные отношения. Вместе с тем, показывая взаимодействие правовых отношений с другими общественными отношениями, следует выявить их специфические черты и признаки. Для более полного раскрытия первого вопроса необходимо показать, что основания возникновения правоотношений могут быть не только юридическими, например, юридические факты, нормы права и правосубъектность, но и выступать в качестве социальных предпосылок - фактических отношений, возникающих в обществе на основе естественного развития базиса и требующие объективного юридического закрепления.
Второй вопрос посвящается анализу правоотношений, которые могут классифицироваться по разным критериям.
В третьем вопросе рассматриваются структурные элементы правоотношения, такие как субъект, объект, и содержание. Причем курсанты должны обратить внимание не только на юридическое содержание правоотношения - субъективные права и юридические обязанности, но и на материальное и волевое содержание, а также проанализировать те правомочия, которые входят в состав субъективных права и юридических обязанностей. Тема № 24 Объект правоотношений
Примерный рабочий план
1. Понятие объекта правоотношения.
2. Виды объектов правоотношений.
3. Роль объектов правоотношений в механизме правового регулирования.
Методические указания
Категория объекта правоотношения является одной из самых сложных в теории правового отношения. Поэтому курсантам предлагается разобраться с философским понятием объекта, для решения проблемы определения понятия объекта правоотношения, хотя данный вопрос в юридической науке оценивается по-разному. При характеристике объекта правоотношения курсантам, прежде всего, следует различать понятия "объект права", "объект правового регулирования" и "объект правового отношения". Теория государства и права на современном этапе утверждает о многоаспектности объективного содержания правоотношения. Говоря о видах объектов правоотношения, курсанты должны разобраться с монистической и плюралистической теорией объекта правоотношения.
Значение правоотношений в механизме правового регулирования сводится главным образом к переводу предписаний юридических норм в плоскость конкретной меры поведения лиц - участников правоотношения. Покажите какое значение в этом процессе приобретает объект правового отношения.
Тема № 25 Юридические факты, презумпции, фикции и преюдиции.
Примерный рабочий план
1. Понятие и признаки юридических фактов. 2. Виды юридических фактов.
3. Презумпции, фикции, преюдиции.
Методические указания
Рассмотрение первого вопроса необходимо начать с исторического аспекта. Корни понятия "юридический факт" уходят в глубь истории юридической науки. Еще в римском праве различалось несколько оснований возникновения правоотношений. В Институциях Гая, Юстиниана их четыре: контракт, квази-контракт, деликт, квазиделикт. Позже стали выделять пятое основание - одностороннюю сделку. Упоминаются также сроки, основания заключения брака, основания перехода вещей по наследству и другие юридические факты. Это деление было воспринято Кодексом Наполеона и развито в последующем буржуазном законодательстве. Общее понятие юридического факта, как и понятие правоотношения, римские юристы не сформулировали. Создание этой категории связано с последующей переработкой, осмыслением и систематическим изложением римского права его позднейшими исследователями. Определяя его основные признаки, следует охарактеризовать проблему юридического факта и социальной ситуации. Так как с точки зрения своего социального содержания, юридический факт должен, прежде всего, адекватно отражать социальную ситуацию. Кроме того, курсантам при ответе на первый вопрос необходимо уделить внимание требованиям, предъявляемым к юридическим фактам, большим фактическим системам, представляющим собой комплекс юридических фактов, рассматриваемых в масштабе нормативного акта, правового института, отрасли права, всей правовой системы за определенный период времени, а так же способов установления, доказывания и закрепления юридических фактов применительно к деятельности органов внутренних дел.
Второй вопрос предполагает выделение оснований для классификации и конкретных видов юридических фактов.
Большой интерес в теории государства и права вызывают такие юридические факты как презумпции, фикции, преюдиции, поэтому рассмотрение этого вопроса является важным для более полного уяснения сущности и содержания юридического факта вообще. Тема № 26 Толкование правовых норм: формы, способы и виды.
Примерный рабочий план
1. Сущность и значение толкования норм права
2. Способы толкования норм права
3. Виды толкования-разъяснения. Методические указания
При рассмотрении первого вопроса следует обратить внимание на те особенности системы права, которые вызывают объективную потребность в толковании. Необходимо помнить, что толкование - это сложное явление, включающее в себя несколько этапов толкование-уяснение и толкование-разъяснение. Так же нужно ответить на вопросы когда необходимо толковать нормы права, что является результатом толкования и до какого объема это толкование должно осуществляться, что является предметом и объектом толкования.
Второй и третий вопрос посвящаются более детальному рассмотрению указанных аспектов толкования. Необходимо усвоить, что именно в процессе толкования устанавливается смысл нормативного предписания, его основная цель и социальная направленность, место в системе правового регулирования, выясняется общественно-историческая обстановка его принятия, оцениваются условия, в которых происходит толкование. Тема № 27 Реализация норм права
Примерный рабочий план
1. Реализация правовых норм в механизме правового регулирования.
2. Типология форм реализации норм права.
3. Реализация норм права и требование законности.
Методические указания
Рассматривая первый вопрос, студент должен, прежде всего, определится с подходами к определению понятия реализации норм права. После чего определить место реализации норм в процессе правового регулирования. Являясь его завершающей и наиболее значимой стадией важно помнить, что реализация норм права может протекать и на более ранних стадиях механизма правового регулирования. Но все равно это своеобразный логический итог регулятивной функции права. Именно реализация правовых норм делает право "живым", действенным. В связи с этим, интересной представляется дискуссия о возможности реализации права вне правоотношений.
Рассматривая основные формы реализации учитывайте, что их особенности зависит от способа правового регулирования. Использование прав, соблюдение запретов и исполнение обязанностей, вот те основные формы, на которые необходимо обратить особое внимание, не забывая о том, что существует еще одна особая форма реализации - правоприменение. Законность выступает неотъемлемой частью всего процесса правового регулирования, но в процессе реализации на завершающем этапе правового регулирования она приобретает своеобразные черты. Тема № 28 Правоприменительная деятельность.
Примерный рабочий план
1. Понятие и признаки правоприменительной деятельности.
2. Стадии правоприменительной деятельности. 3. Принципы и требования, применяемые к правоприменительной деятельности.
Методические указания
Рассмотрение данной темы имеет большое не только теоретическое, но и практическое значение. В юридической литературе сложилось множество в той или иной мере различающихся между собой определений понятия "применение права". Поэтому необходимо проанализировать данную дефиницию с учетом подходов выработанных в науке. Правоприменение как государственно-властная деятельность осуществляется в двух формах: оперативно-исполнительной, т.е организацию выполнения предписаний правовых норм, позитивное регулирование с помощью индивидуальных актов, и правоохранительной, т.е деятельностью, направленной на охрану норм права от каких бы то ни было нарушений, применение мер государственного принуждения к правонарушителям, обеспечение исполнения назначенных мер наказания (взыскания), а также принятие мер по предупреждению. При рассмотрении первого вопроса следует уделить внимание и тем случаям, когда правоприменительная деятельность является необходимой. Правоприменительный процесс осуществляется в определенной последовательности. При уяснении второго вопроса нужно показать особенности стадий правоприменения как основных этапов рассмотрения юридического дела, с учетом специфики правоохранительной деятельности.
Правоприменительная деятельность всегда осуществляется в соответствии с определенными, общепризнанными во всех странах принципами и требованиями. Они проходят красной нитью через все стадии правоприменения, и имеют немаловажное значение для нормального функционирования всего механизма правового регулирования. Среди них важнейшее значение имеют принципы законности, социальной справедливости, целесообразности и обоснованности принимаемых в порядке правоприменения тех или иных решений. Покажите разграничение между понятиями требования и принципы правоприменения.
Тема № 29 Проблемы структуры и типологии правоприменительных актов.
Примерный рабочий план
1. Понятие и признаки правоприменительных актов.
2. Структура правоприменительных актов.
3. Виды правоприменительных актов.
Методические указания
Данная тема представляет большое значение в рамках формирования будущего специалиста, поэтому её рассмотрение предполагает учет не только общих, но и специфических черт правоприменительных актов. Теория государства и права разрабатывает правовые и теоретические основы для уяснения сущности и содержания правоприменительных актов, дает основания для классификации и выделяет специфические акты правоприменения используемые в повседневной правоприменительной деятельности.
Рассмотрение первого вопроса следует начать, прежде всего, с общей характеристики правоприменительных актов. Акты применения, или индивидуальные акты, не являются источниками права. Они не содержат в себе каких-либо общих правил поведения, а лишь применяют соответствующие нормы права к конкретному случаю, событию или лицу. Покажите отличие актов правоприменения от нормативно-правовых актов, учитывая, что они рассчитаны не на многократное, а на однократное применение. К тому же обращены они к строго установленному лицу или кругу лиц, издаются применительно к строго определенному случаю или случаям. При рассмотрении первого вопроса постоянно помните, что акты правоприменения характеризуются как общими, так и специфическими признаками.
Второй вопрос также имеет большое значение, позволяя в дальнейшем на практике применить теоретические знания при составлении индивидуальных актов. Так, выделяя вводную, описательную, доказательственную, мотивировочную и резолютивную части акта правоприменения, необходимо показать, что существуют такие индивидуальные акты, которые не содержат всех структурных элементов, а в зависимости от вида содержат только некоторые. Раскрывая третий вопрос, покажите специфику правоприменительной деятельности, которая будет непосредственно отражаться и в актах, в связи с предупреждением правонарушения, в профилактических целях, или же в связи с совершением правонарушения. Особый интерес представляет рассмотрение проблемы разнообразных видов правоприменительных актов в том числе по форме выражения. Могут ли быть акты правоприменения устными (например, акты символы - дорожные знаки, акты-действия - устные распоряжения, конклюдентные акты), или для них всегда должна быть соблюдена письменная форма. Тема № 30 Правовое сознание и правовая культура .
Примерный рабочий план
1. Правовое сознание и правовая культура: понятие, признаки, структура.
2. Место и роль правового сознания в правовой системе.
3. Особенности правовой культуры общества и личности.
Методические указания
Вопросы человеческого сознания всегда привлекали пристальное внимание правоведов всех времен. Вопросы сознания человека имеют немаловажное значение, и рассматриваются, в основном, применительно к вопросам общественного сознания и такой его формы выражения как правосознание. Формирование высокого уровня правосознания и правовой культуры являются одним из важнейших направлений в профессиональной подготовке юриста.
Правосознание и высокий уровень правовой культуры, выступая одними из основных предпосылок для построения правового государства, являются важнейшими каналами воздействия права на поведение людей. Правосознание как форма общественного сознания, отражает правовую действительность в форме юридических знаний и оценочных отношений к праву и практике его реализации, правовых установок и ценностных ориентаций, регулирующих поведение (деятельность) людей в юридически значимых ситуациях. Раскрывая вопрос структуры правосознания, покажите, в чем выражается эта проблема, связав значение правовой психологии и правовой идеологии в выполнении функций правосознания. Выделяя индивидуальное, групповое, массовое, общественное правосознание, определите основные уровни правосознания.
При рассмотрении вопроса о правовой культуре очень важно определится с общим понятием культуры, правовой культуры общества, правовая культура личности, профессиональной правовой культуры. Необходимо помнить, что правосознание, являясь одним из составных элементов правовой культуры, имеет очень сложные и неоднозначные критерии соотношения.
Второй и третий вопросы необходимо рассматривать с учетом специфики профессиональной деятельности юриста. Так правовое сознание юриста, служит источником правовой активности и внутренним регулятором юридически значимого поведения, а также механизмом его осуществления. Покажите какую важную роль играет правосознание в профессиональной деятельности, к чему приводит низкий уровень правосознания и правовой культуры. Тема № 31 Деформация профессионального правосознания и пути её преодоления.
Примерный рабочий план
1. Понятие деформации правосознания.
2. Виды деформации правосознания юриста и её причины.
3. Способы преодоления деформации правосознания.
Методические указания
При рассмотрении первого вопроса необходимо уяснить, что в настоящее время юристу требуется не только проявления умений применения законодательства, навыков в области юридической техники, грамотного толкования закона, но и высокой юридической культуры и развитого правового сознания. Учитывая специфику правоприменительной деятельности, можно констатировать, что под влиянием разнообразных факторов (психологических, экономичеких, личных) происходит искажение, деформация правосознания юриста, что пагубно сказывается на всей его служебной деятельности. Необходимо не только определиться с понятием этого явления, но и выявить причины деформации правосознания.
Рассматривая второй вопрос нужно помнить, что формы деформации правосознания юристов очень многообразны, от повального подозрения в совершении правонарушений, до правового нигилизма. Нигилизм является самым негативным явлением и в последствие приводит к совершению правонарушений. На основе выявленных причин и конкретных видов деформации правосознания, и рекомендаций по их преодолению выработанных общей теорией права совместно с психологией, предлагается определить собственные способы противодействия этому явлению. Тема № 32 Правовой нигилизм и правовой идеализм: пути преодоления.
Примерный рабочий план
1. Понятие правового нигилизма и правового идеализма.
2. Причины и формы выражения правового нигилизма.
3. Пути преодоления правового нигилизма и правового идеализма.
Методические указания
Правовой нигилизм это дефект правового сознания, который заключается в отрицательном отношении к праву, непризнании его силы и социальной ценности. Сущность правового нигилизма в общем негативно-отрицательном, неуважительном отношении к праву, законам, нормативному порядку. Правовой нигилизм достаточно сложное явление являющееся разновидностью социального нигилизма, поэтому курсантам необходимо изучить основные точки зрения, высказываемые в литературе по поводу сущности, признаков и основной характеристике не только правового нигилизма, но и нигилизма вообще.
Интересным представляется рассмотрение вопроса о том, что некоторые ученые под правовым нигилизмом понимают проявление определенного правосознания, признающего право, но понимающего его иначе - не так, как понимают его другие. Заслуживает внимания и предположение, о том, что правовой нигилизм питается юридическим невежеством, неразвитым и деформированным правосознанием, дефицитом политико-правовой культуры. В связи с этим предлагается подискутировать а не исходит ли данное предположение из посылки, что есть какое-то одно "правильное" и развитое правосознание, относительно которого имеют смысл сравнительные степени развития, компетентности всякого другого правосознания.
Правовой нигилизм не является единственной формой деформации правового сознания, поэтому сущность и основные черты правового идеализма как слепой веры в закон при полном отказе борьбы за право, также заслуживает пристального внимания. Необходимо показать разницу между понятиями правовой идеализм и правовой фетишизм. Рассматривая второй вопрос помните, что правовой нигилизм сегодня имеет множество разновидностей и форм выражения от теоретического до практического, от обыденного, массового до ведомственного и т.д. Поиск причин правового нигилизма стоит видимо начать с особенностей культуры соответствующего народа, его воспитания.
Третий вопрос должен быть рассмотрен с позиций современной теории государства и права, которая разрабатывает предложения по преодолению такого социально вредного явления как правовой нигилизм. Тема № 33 Профессионально-правовая активность
юриста
Примерный рабочий план
1. Понятие и признаки правовой активности.
2. Особенности профессионально-правовой активности юриста
3. Формы выражения профессионально-правовой активности юриста
Методические указания
При рассмотрении первого вопроса следует иметь в виду, что правовая активность является высшим уровнем правомерного поведения. Принципиальным является то положение, что не всякое законопослушное поведение является правоактивным. Последнее выражается посредством системы таких процессов, как инициативность, интенсивный характер, добровольность и т.п. Причем следует иметь в виду, что такие признаки правовой активности, как инициативность, творческий характер деятельности не обязательно должны проявляться одновременно. Особенности профессионально-правовой активности юристов.
При раскрытии третьего вопроса анализу должны подлежать такие формы выражения правовой активности, как правотворчество, правовое воспитание и, особенно, правоприменение в правоохранительной сфере. Причем проявление правовой активности во многом предопределяется содержанием российского законодательства, которое отдает решение многих правовых вопросов на усмотрение субъектов правоприменения.
Тема № 34 Реализация принципа законности в современном российском государстве.
Примерный рабочий план
1. Развитие концепции законности.
2. Принцип, требование и режим законности.
3. Гарантии законности. Методические указания
Избранная тема без сомнения может быть отнесена к числу наиболее значимых в общей теории государства и права, так как посвящена одному из основных принципов функционирования правового государства. От верного уяснения сущности и содержания принципа законности зависит жизнеспособность всей правовой системы (включая и практику органов внутренних дел). Именно поэтому начать исследование законности необходимо с определения своего отношения к понятию категории "законность".
Основная проблема: кому адресована и на кого распространяется законность. На фоне традиционных представлений о том, что законность обращена ко всем субъектам правовых отношений, активно начала разрабатываться идея о распространении требований законности лишь к государственным органам и должностным лицам. Законность в этом случае есть режим (принципа) деятельности государства, государственных органов и должностных лиц. При этом имеется в виду, что граждане также не свободны от выполнения требований закона, но это требование не носит самостоятельного характера, а вытекает из самого содержания правовых норм, при этом логично предположить, что далеко не всякое правонарушение является нарушением законности.
Внимательное изучение истории вопроса законности, в большей степени её понимания, а также анализ отдельных требований и принципов законности убеждает в актуальности и правомерности поставленной проблемы.
Однако, исследуя различные аспекты вопроса, не должно забывать, что социальная деятельность не может быть односторонней, функционирование общественно-политической системы всегда предполагает взаимные отношения, где при безусловном приоритете представителей государства (властные отношения) участвуют и граждане. Иными словами, законность - это режим (принцип) взаимоотношений государства и граждан, при котором отношения строятся на основе закона (точнее юридических норм). И если в этом случае вся весомость требований законности обращена к представителям государства (и это бесспорно), то и граждане могут формулировать свое требование лишь в рамках закона. В этом смысле принцип законности может быть отнесен и к гражданам.
При рассмотрении третьего вопроса основное внимание должно быть уделено политическим и юридическим гарантиям того, что права человека не будут нарушены отдельными представителями государства, государством в целом. Тема № 35 Законность в юридической деятельности.
Примерный рабочий план
1. Законность и правоприменительная деятельность. 2. Соотношение законности и целесообразности. 3. Методы обеспечения законности.
Методические указания
Известно, что основным "носителем" законности является деятельность (поведение) людей. Не является исключением и юридическая деятельность. Освещая второй вопрос необходимо учитывать, что понятие целесообразности в контексте этого вопроса можно рассматривать в двух формах. Во-первых, законность обладает таким принципом как целесообразности, во-вторых, не лишена определенной целесообразности и правоприменительная деятельность. В этой связи следует согласиться, что применение устаревших, или неправовых законов, способно принести мало пользы, но путь отказа от принципа законности в пользу усмотрения субъективной целесообразности - путь к произволу.
На основе анализа соотношения законности и целесообразности предстоит сделать определенные выводы, что должно преобладать при принятии решения - законность или целесообразность.
Третий вопрос предполагает характеристику гарантий обеспечения законности (прежде всего юридические). Тема № 36 Правовое поведение.
Примерный рабочий план
1. Поведение людей в правовой сфере.
2. Понятие правового поведения.
3. Виды правового поведения.
Методические указания
При рассмотрении первого вопроса уясните, что поведение людей может быть разнообразным, но практически каждое поведение человека является объектом моральной или правовой оценки. Важнейшим средством воздействия на поведение людей является право, которое по-разному может относиться к этому поведению. Отдельные отношения людей находятся вне сферы правового регулирования, а потому вообще не оцениваются правом (отношения любви, дружбы и т. д.). Они поддаются лишь моральной оценке. Другие отношения не регулируются правом, юридически безразличны и не требуют правового опосредования. Наибольший интерес для юридической науки и практики представляет поведение людей в сфере правового воздействия. Для более полного представления о сущности и содержании правового поведения, необходимо определится с основным понятием и признаками, которые позволяют отграничить правовое поведение от других видов социально значимого поведения. В связи с этим предлагается для начала определить основной критерий для отнесения того или иного поведения к правовому. Далее следует охарактеризовать основные виды правового поведения и проанализировать соотношение понятий "правомерное поведение", "правовое поведение", "юридически значимое поведение", "социально полезное поведение". Интересными, думается, будут рассуждения по поводу отнесения правонарушения к одному из видов правового поведения.
Тема № 37 Юридическая ответственность.
Примерный рабочий план
1. Социальная и правовая природа юридической ответственности.
2. Основания возникновения юридической ответственности. 3. Юридическая ответственность и государственное принуждение.
Методические указания
Первый вопрос предполагает анализ социальной и правовой природы юридической ответственности. Необходимо провести грань между позитивным (перспективным) и негативным (ретроспективным) аспектами социальной ответственности. Правовая природа ответственности будет правильно понята, если подходить к ней как к правовому отношению, где один субъект правомочен возложить определенные тяготы и лишения, а другой обязан их претерпевать за совершенное правонарушение.
Рассматривая второй вопрос, следует иметь в виду, что несмотря на значительное внимание, уделяемое основаниям возникновения юридической ответственности, единообразного понимания в их определении до сих пор не достигнуто.
Необходимо изучить основные точки зрения, высказанные в литературе по этому вопросу, и определить свое отношение к данной проблеме. Третий вопрос должен быть посвящен соотношению юридической ответственности и иных мер государственного принуждения (мер социальной защиты, мер пресечения, реквизиции, принудительного медицинского освидетельствования).
Соотношение может быть грамотно показано лишь в том случае, если будет основано на анализе признаков, составляющих суть юридической ответственности.
Тема № 38 Механизм правового регулирования.
Примерный рабочий план
1. Соотношение правового регулирования и правового воздействия.
2. Этапы правого регулирования и его механизм
3. Правовое регулирование и новое правовое мышление
Методические указания
Рассматривая первый вопрос, следует исходить из того, что право воздействует на социальные связи различными путями. В теории права юридическое и неюридическое действие права разграничивается с помощью понятий "правовое регулирование" и "правовое воздействие". В структуру правового воздействия наряду со специально-юридическими формами входит информационное и ценностно-ориентационное воздействие.
Во втором вопросе необходимо подойти к исследованию правовой действительности с активно действенной стороны, показать её в динамике, в работе.
Поскольку правовое регулирования - это развивающийся процесс, можно выделить его основные этапы. На каждом этапе по-разному определяются его особенности, которые зависят от специфических целей этапа и от совокупности элементов и правовых средств, используемых для достижения этих целей.
Наряду с новым политическим и экономическим мышлением общество нуждается и в новом правовом мышлении, в осознании подлинных ценностей права, в выборе наиболее перспективных путей и форм правового воздействия. Утверждение в общественном сознании широкого правопонимания предполагает изменение в соотношении применяемых типов регулирования (общедозволительного и разрешительного). С этой позиции социальное предназначение права - быть надежным механизмом, призванным давать гарантированный простор любому поведению людей, находящемуся в сфере правового регулирования и отвечающему их экономическим и общесоциальным интересам. Тема № 39 Государство и личность.
Примерный рабочий план
1. Человек как личность и гражданин
2. Правовой статус личности
3. Взаимодействие государства и личности в современном обществе
Методические указания
Изучение данной проблемы можно посоветовать начать с её исторической стороны. Уяснив развитие теоретических взглядов и, соответственно, практического решения данного вопроса в различных странах, легче понять сегодняшнее состояние взаимоотношений личности и государства не только в нашей стране, но и в мире. В ходе работы необходимо раскрыть не только понятие личности с позиции юриспруденции, но и основы взаимоотношения государства и личности, роль государства в жизни каждого человека.
Безусловно, одной из основных форм взаимодействия личности и государства является институт гражданства. Но такое понятие как правовой статус выступает именно правовой формой взаимодействия личности и государства, и используется в юриспруденции не только как способ определения системы прав, свобод и обязанностей, нашедших свое закрепление в нормах права, но и как ценное правовое явление, выражающее то высокое значение, которое личность имеет в обществе. Покажите разнообразные виды правового статуса личности, и определите систему гарантий правового статуса личности.
В завершении работы покажите роль личности в современном государстве, стремление государства оказать помощь в формировании гражданского общества, высокую роль прав и свобод человека на всех этапах функционирования государственно-организованного общества. Тема № 40 Государство и право: аспекты их взаимосвязи и взаимодействия.
Примерный рабочий план
1. Государство и право, как элементы надстройки.
2. Государство как "творец" права. 3. Правовая обусловленность государства.
Методические указания
Проблемы соотношения государства и права в последнее время приобретают все большее значение, и обусловлено это, прежде всего, возрастающей ролью государства и права в современном мире. Однако причины и формы этой тенденции в различных социальных системах неодинаковы.
Роль государства и права в обществе в силу существующей между ними неразрывной связи может проявиться только через их единство и взаимодействие. Структура и функции государства немыслимы вне и без права, правовая система и законодательство невозможны вне правотворческой и правоохранительной деятельности государства. Поэтому вопрос о соотношении государства и права имеет не только теоретическое, по и большое практическое значение. И чем шире и глубже исследуются государственно-правовые проблемы, тем чаще затрагивается этот вопрос. В настоящее время это происходит преимущественно на уровне отраслевых юридических наук в рамках их специальных проблематик. Самостоятельная же значимость вопроса о связи и соотношении государства и права при этом не всегда подчеркивается. Вот почему возникает настоятельная необходимость в раскрытии принципиальных, общетеоретических положений о соотношении государства и права. Перед курсантами ставится задача как можно более подробного исследования аспектов соотношения государства и права. Автору необходимо раскрыть общие черты этого соотношения, показать разнообразные связи и взаимодействия таких двух элементов как государство и право. В рамках соотношения государства и права нужно показать как единство этих двух явлении, так и их взаимодействие. Анализируя указанные стороны вопроса, должны быть сделаны свои выводы о характере связей между государством и правом.
Тема № 41 Правовое государство и гражданское общество в их соотношении.
Примерный рабочий план
1. Понятие и основные признаки правового государства
2. Понятие и сущность гражданского общества
3. Проблемы соотношения правового государства и гражданского общества
Методические указания
Избранная тема достаточно сложна и многообразна. Некоторые говорят, что правовое государство, это своего рода утопия, к построению которой постоянно стремится человечество. Другие напротив утверждают, что правовое государство это реальность. В течение длительного исторического процесса, с момента зарождения государственного организованного общества, человек пытался постичь сущность правового государства. В результате исторического развития знания человека о государстве, менялись и его представления о правовом государстве его понятии, сущности, основных чертах или признаках. При рассмотрении первого вопроса очень важен ретроспективной взгляд на проблему правового государства не только зарубежных, но и российских правоведов. Важно рассмотреть разные подходы к проблеме правового государства.
Гражданское общество является одним из основных признаков или характерных черт правового государства. Без развитого гражданского общества нет и правового государства. Поэтому при рассмотрении второго вопроса необходимо обратить внимание на определение содержания понятия гражданское общество, соотношении понятий общество и гражданское общество, гражданское общество и другие объединения граждан. Не маловажным является ответ на вопрос, в чем же проявляется основная сущность гражданского общества, почему оно обладает такой важностью для формирования правового государства. Третий вопрос предполагает критический анализ проблем соотношения правового государства и гражданского общества. Правовое государство, являясь организующим началом, активно воздействует на гражданское общество посредством принятия нормативных предписаний регламентирующих деятельность членов гражданского общества. Но правовое регулирование хоть и главное, но не единственное средство взаимодействия правового государства с гражданским обществом. Необходимо показать какие это формы и дать им краткую характеристику. Не стоит забывать, что соотношение этих двух социальных институтов является не односторонним. Поэтому нужно показать перспективы развития роли гражданского общества в осуществлении государственной власти. Рекомендуемая литература
Основная литература по всем темам:
1. Кожевников В.В. Методология и история права: учебн. пособие: в 2 ч. - Ч.1/ В.В. кожевников. - Омск: из-во ОмГУ, 2008.
2. Кожевников В. В. Теория права и государства: учебно-наглядное пособие / В. В. Кожевников. - Омск: Омская акад. МВД России, 2007. 3. Малько А. В. Теория государства и права: учеб. для студентов вузов / А. В. Малько. - М.: КноРус, 2007.
4. Лазарева В.В. Общая теория права и государства: Учеб. для студ. высш. учеб. Заведений / В.В. Лазарева - М.: Юристъ, 2002. 5. Нерсесянца В. С. Проблемы общей теории права и государства: Учеб. для вузов / В. С. Нерсесянц. - М.: Норма, 2002.
6. Марченко М. Н. Проблемы теории государства и права: учеб. пособие для студентов высших учебных заведений / М. Н. Марченко - М.: Юристъ, 2005. 7. Теория государства и права [Текст] : учеб. для студентов высш. учеб. заведений / под ред. А. С. Пиголкина, Ю. А. Дмитриева. - М. : Высшее образование, 2008. 8. Честнов И. Л. Актуальные проблемы теории государства и права: эпистемология государства и права: учеб. пособие/ И. Л. Честнов - СПб.: СПб ин-т внешнеэкономических связей, экономики и права, 2004.
9. Червонюк В. И. Теория государства и права [Текст] : учеб. для студентов высш. учеб. заведений / В. И. Червонюк. - М. : ИНФРА-М, 2006.
Дополнительная литература по всем темам:
1. Общая теория права и государства. Академический курс. В 2-х т. - М., 1998.
2. Проблемы теории государства и права // Под ред. С.С. Алексеева. - М., 1987.
3. Теория государства и права / Под ред. В.М. Корельского и В.Д. Перевалова. - М., 1997.
4. Петражицкий Л.И. Теория права и государства в связи с теорией нравственности. - СПб., 2000 (переизд. кн. 1907 г.).
5. Поляков А.В. Общая теория права: Проблемы интерпретации в контексте коммуникативного подхода: курс лекций. - СПб., 2004.
6. Право ХХ века. - М., 2000.
7. Кожевников В.В. Теория права и государства (Учебно-наглядное пособие в 2-х частях). - Омск, 2001. 8. Бержель Ж.-Л. Общая теория права / Пер. с фр. - М., 2000.
9. Берман Г. Западная традиция права: эпоха формирования /пер. с англ.М.1994.Европейское право: Учеб. для вузов. / под ред. Л.М. Энтина. - М., 2000. 10. Алексеев С.С. Теория права. - М., 1994 г Алексеев С.С. Право: азбука - теория - философия: Опыт комплексного исследования. - М., 1999.
11. Алексеев С.С. Восхождение к праву. Поиски и решения. - М., 2001.
12. Об уполномоченном по правам человека в Российской Федерации: Федеральный конституционный закон от 12 февраля 1997 г. // СЗ РФ. - 1997. - № 9. - Ст. 1011.
13. Правила подготовки нормативных правовых актов федеральных органов исполнительной власти и их государственной регистрации (утверждены постановлением Правительства Российской Федерации от 13 августа 1997 г. № 1009) // СЗ РФ. - 1997. - № 33. - Ст. 3895.
14. Разъяснения о применении "Правил подготовки нормативных правовых актов федеральных органов исполнительной власти и их государственной регистрации" (утверждено Приказом министра юстиции Российской Федерации от 14 июля 1999 г. № 217) // Бюллетень нормативных актов федеральных органов исполнительной власти. - 1999. - № 31.
15. Положение о порядке подготовки и вступления в силу официальных разъяснений Банка России (утверждено Центральным банком Российской Федерации 18 июля 2000 г. № 115-П) // Вестник банка России. - 2000. - № 41.
16. Указ Президента Российской Федерации от 6 февраля 1995 г. "О подготовке к изданию Свода законов Российской Федерации" // СЗ РФ. - 1994. - № 7. - Ст. 509.
17. Указ Президента Российской Федерации от 15 марта 2000 г. № 511 "О классификаторе правовых актов" (с последующими изменениями) // СЗ РФ. - 2000. - № 12. - Ст. 1260.
18. Постановление Конституционного Суда Российской Федерации от 16 июня 1998 г. № 19-П по делу о толковании отдельных положений статей 125, 126 и 127 Конституции Российской Федерации. - 1998. - № 25. - Ст. 3004.
19. Закон Омской области от 20 октября 1994 г. № 8-ОЗ "Об официальном толковании областных законов, постановлений и иных актов Законодательного Собрания Омской области" // Ведомости Законодательного Собрания Омской области. - 1994. - № 1. - Ст. 19.
20. Закон Омской области от 4 декабря 2002 г. № 409 - ОЗ "О нормативных правовых актах Омской области" // Ведомости Законодательного Собрания Омской области. - 2002. - № 4. - Ст. 1803.
21. Административная ответственность: вопросы теории и практики (Восьмые "Лазаревские" чтения) // Государство и право. - 2005.- № 1.
22. Автономов А.С. Новое в конституционном праве России: договоры как источники регулирования объединения субъектов РФ // Государство и право. - 2007. - № 4. - С. 25-32.
23. Азаркин Н.М. История юридической мысли России: курс лекций. - М., 1999.
24. Арон Р. Демократия и тоталитаризм. - М., 1993.
25. Анисимов П.В. Теоретические проблемы правового регулирования защиты прав человека: Автореф. дис... д-ра. юрид. наук. - Н. Новгород, 2005.
26. Антропов В.Г. Правовая логика: структура правовой нормы. - Волгоград, 1999.
27. Архипова Т.Г. Государственность современной России. - М., 2003.
28. Байниязов Р.С. Правосознание и правовой менталитет в России: Введение в общую теорию. - Саратов, 2001. 29. Байтин М.И. Сущность права (современное нормативное правопонимание на границе двух веков) // Журнал российского права. - 2001. - № 11.
30. Байтин М.И. О методологическом значении предмете общей теории государства и права // Государство и право. - 2007. -№ 4. - С.5-10.
31. Баранов П.П., Русских В.В. Проблемы теории правосознания и правовой культуры. - Ростов н/Д, 1999.
32. Барциц И.Н. Правовое пространство: основные признаки и закономерности развития // Журнал российского права. - 2000. - № 5, 6.
33. Барциц И.Н. Международное право и правовая система России // Журнал российского права. - 2001. - № 2.
34. Бахрах Д.Н. Действие норм права во времени: Теория, законодательство, судебная практика. - М., 2004.
35. Безруков А.В., Кондрашев А.А. Совершенствование законодательного регулирования института конституционно-правовой ответственности субъектов Российской Федерации // Государство и право. - 2004. - № 8.
36. Белоносов В.О., Громов Н.А. Критерии допустимости аналогии в уголовном процессе // Государство и право. - 2001. - № 7.
37. Берестнев Ю. Российская правовая система и европейские стандарты // Российская юстиция. - 2001. - № 1.
38. Бирюков М.М. О некоторых правовых проблемах, возникающих для России в связи с расширением Европейского союза // Государство и право. - 2004. - № 7.
39. Боброва Н.А. Конституционный строй и конституционализм в России. - М., 2003.
40. Боер В.М., Янгол Н.Г. Российская государственность: от тоталитаризма к правовому государству. - СПб., 1997.
41. Боер В.М. и др. Правовое государство: Идея, концепция, реальность. - СПб., 1997.
42. Боннер А.Т., Ястржембский И.А. Судебная практика как источник права // Государство и право. - 2001. - № 9.
43. Борисов Г.А. Процессуально-правовая ответственность в современном законодательстве России // Журнал российского права. - 2003. - № 2.
44. Бретт П. Очерки современной юриспруденции (Обзор В.Г. Графского) // Право ХХ века. - М., 2000.
45. Братусь С.Н. Юридическая ответственность и законность (очерк теории). - М., 2001.
46. Булатов А.С. Юридическая ответственность (общетеоретические проблемы). - Л., 1985.
47. Бурков А.Л. Судебная защита прав граждан, нарушенных недействующими нормативными правовыми актами // Правоведение. - 2004. - № 1.
48. Бутаков А.В. К исследованию новейшей истории российской государственности. - Омск, 2002.
49. Бутылин В.Н. Институт государственно-правовой охраны конституционных прав и свобод граждан // Журнал российского права. - 2001. - № 12.
50. Васильев Э.А. Общественная опасность - основной критерий отграничения административных правонарушений от преступлений // Государство и право. - 2007. - № 4. С. 84-91.
51. Ваментей С.Д. Федерализм: российская история и российская реальность. - М., 1998.
52. Варламова Н.В. Конституционный процесс в России (1990-1993 гг.). - М., 1998.
53. Ведяхин В.М., Ефремов А.Ф. Политические гарантии законности // Правоведение. - 2000. - № 2.
54. Величко А.М. Государственные идеалы России и Запада. Параллели правовых культур. - СПб., 1999.
55. Виноградов В.А. Ответственность в механизме охраны конституционного строя. - М., 2005.
56. Вопленко Н.Н. Сущность, принципы и функции права: учебное пособие. - Волгоград, 1998.
57. Воронцова И. Практика применения общепризнанных норм международного права судами Российской Федерации при рассмотрении гражданских дел // Арбитражный и гражданский процесс. - № 6.
58. Выпряжкина Ж.Н. Политико-правовая трансформация институтов гражданского общества в условиях глобализации: Автореф. дис... канд. юрид. наук. - Рост. юрид. ин-т МВД России. - Ростов н-Д, 2005.
59. Гавриленко В.Г., Ядевич Н.И. Юридические лица. - Минск, 1999.
60. Гавриленко В.Г., Ядевич Н.И. Объекты гражданских прав. - Минск, 1999.
61. Гаджиев Х.И. Толкование права и закона. - М., 2000.
62. Голубок С.А. международно-правовые стандарты права на судебную защиту // Правоведение. - 2007. - № 1.
63. Горюнова Е.Н. Диалектика юридических фактов в системе правовых норм. - Белгород, 2002.
64. Гревцов Ю.И. Правовые отношения и осуществление права. - Л., 1987.
65. Григонис Э.П. Формы государства в современном мире. - СПб., 1999.
66. Громов Н.А. Толкование и аналогия в уголовном судопроизводстве // Журнал российского права. - 2000. - № 5/6.
67. Гуреев С.А. Процесс строительства правового государства в России и международное право // Право и политика. - 2002. - № 1.
68. Даль Р. Демократия и ее критики. - М., 2003.
69. Давлетгильдеев Р.Ш. О правовой природе СНГ и Союза Беларуси и России // Ежегодник российского права. - М., 2001.
70. Дворкин Р. О правах всерьез. - М., 2004.
71. Добрынин Н.М. Юридическая наука и ее роль в становлении новых 72. Дмитриев Ю.А., Николаев А.М. Система государственной власти в России и в мире: историко-правовая ретроспектива. - М., 2002.
73. Дудин А.П. Объект правоотношения (вопросы теории). - Саратов, 1980.
74. Дудко И.Г. Законодательство субъектов Российской Федерации: Проблемы теории и практики. - Саранск, 2004.
75. Жильцова Н. К вопросу о понятии гражданского процессуального правоотношения // Арбитражный и гражданский процесс. - 2007. - №8, 9.
76. Загайнова С.К. Судебный прецедент: проблемы правоприменения. - М., 2002.
77. Зиновьев А.В. Конституционная ответственность // Правоведение. - 2003. - № 4.
78. Иванов В.В. К вопросу о теории нормативного договора // Журнал российского права. - 2000. - № 7.
79. Иванов А.А. Правонарушение и юридическая ответственность: Теория и законодательная практика: учебное пособие. - М., 2004.
80. Иванников И.А. Проблемы государства и права России начала ХХI века. - Ростов н/Д, 2003.
81. Ильин И.А. Собр. соч.: в 10-ти т. - М., 1994. - Т.4.
82. Ильин В.В., Ахиезер А.С. Российская цивилизация: содержание, границы, возможности. - М., 2000.
83. Исаков В.Б. Юридические факты в российском праве: учебное пособие. - М., 1998.
84. Исполнительная власть в России. История и современность, проблемы и перспективы развития: К 80-летию Института государства и права РАН / отв. ред. Н.Ю. Хаманева. - М., 2004.
85. Канашевский В.А. Нормы международного права и гражданское законодательство России. - М., 2004.
86. Керимов Д.А. Философские основания политико-правовых исследований. - М., 1986.
87. Керимов Д.А. Методология права. - М., 2000.
88. Кин Д. Демократия и гражданское общество. - М., 2001.
89. Кинг П. Классифицирование федераций // Полис. - 2000. - № 5.
90. Книпер Т. Толкование, аналогия и развитие права: проблемы разграничения судебной и законодательной власти // Государство и право. - 2003. - №8
91. Кожевников В.В. Правовая активность личности. - Омск, 1997.
92. Кожевников В.В. Профессиональная правовая культура в правоприменительном процессе органов внутренних дел. - Омск, 1994.
93. Козловски П. Общество и государство: Неизбежный дуализм / пер. с нем. - М., 1998.
94. Кокотов А.Н. Доверие. Недоверие. Право. - М., 2004.
95. Кондрашов А.А. Конституционно-правовые способы федерального принуждения: проблемы теории и реализации в Конституции Российской Федерации // Государство и право. - 2000. - № 2. 96. Краснов М.А. Россия как полупрезидентская республика: проблема баланса полномочий (Опыт сравнительно-правового анализа) // Государство и право. - 2003. - № 10.
97. Концепции развития российского законодательства / под ред.
Т.Я. Хабриевой, Ю.А. Тихомирова, Ю.П. Орловского. - М., 2004.
98. Кононов А.А., Честнов И.Л. Системные исследования норм права. Учебное пособие. - СПб., 2001.
99. Конюхова И.А. Современный российский федерализм и мировой опыт: Итоги становления и перспективы развития. - М., 2004.
100. Конюхова И.А. Структура РФ: современное состояние и перспективы совершенствования // Государство и право. - 2007. - № 2.
101. Контарев А.А. Идеи российской государственности. - Р н/Д, 2000.
102. Корнев А.В. Консервативная и либеральная теории государства и права в России (XIX - начало XX вв.): Автореф. дис... докт. юрид. наук. - М., 2004.
103. Кудрявцев В.Н. О правопонимании и законности // Государство и право. - 1994. №3.
104. Кудрявцев В.Н. О правопонимании и законности // Государство и право. - 1994. №3.
105. Кудрявцев Ю.В. Нормы права как социальная информация. - М., 1981.
106. Кудрявцев В.Н., Васильев А.М. Право: развитие общего понятия // Советское государство и право. - 1985, № 7.
107. Кравец Ю.П. Об уголовной ответственности юридических лиц за преступления в сфере предпринимательской деятельности // Журнал российского права. - 2004. - № 6.
108. Лапаева В.В. Закон о политических партиях: вопросы взаимодействия партий с государством // Журнал российского права. - 2002. - № 4.
109. Лапшина И.Е. Формы взаимодействия центральных и местных органов управления Великобритании // Государство и право. - М.,- 2007. - № 5.
110. Лейст О.Э. Сущность права. Проблемы теории и философии права. - М., 2002.
111. Лескова И.В. Социокультурная идентичность и правовое воспитание личности // Государство и право. - М.,- 2007. - № 4.
112. Липинский Д.А. Проблемы юридической ответственности. - 2-е изд., перераб., доп. - СПб., 2004.
113. Ломакина И.Б. Обычное право: институционный аспект. - СПб. 2005. // Правоведение. - 2007. - № 2.
114. Ллойд Д. Идея права. - М., 2002. 115. Лукашук И.И. Право международной ответственности. - М., 2004.
116. Лукьянова Е.Г. Тенденции развития российского права в условиях глобализации // Государство и право. - 2004. - № 7.
117. Любашиц В.Я. Эволюция государства как политического института общества. - Ростов н/Д., 2004.
118. Магазинер Я.М. Объект права // Правоведение. - 2000. - № 6.
119. Малько А.В., Родионов О.С. Правовые режимы в российском законодательстве // Журнал российского права. - 2001. - № 9.
120. Маритен Ж. Человек и государство. - М., 2000.
121. Марченко М.Н. Государственный суверенитет: проблемы определения понятия и содержания // Правоведение. - 2003. - № 1.
122. Мазуров А.В. Конституция и общественная практика. - М., 2004.
123. Малько А.В. Политическая и правовая жизнь России. Актуальные проблемы. - М., 2000.
124. Малько А.В., Суменков С.Ю. Правовой иммунитет: теоретические и практические аспекты // Журнал российского права. - 2002. - № 2.
125. Малько А.В., Субочев В.В. Законный интерес и юридическая обязанность // Государство и право. - 2007. - № 2. 126. Мартышин О.В. Национальная политическая и правовая культура в контексте глобализации // Государство и право. - 2005. - № 4.
127. Мартышин О.В. 100-летие учреждение Государственной Думы и судьба парламентаризма в России // Государство и право. - 2007. - № 2 128. Манов Г.Н. Правовая система социализма: проблемы функционирования и развития // Советское государство и право. - 1986, № 8.
129. Манов Г.Н. Признаки государства: новое прочтение // Государство и право. - 1993, № 7.
130. Марченко М.Н. Правовые средства осуществления власти в современном капиталистическом государстве // Советское государство и право. - 1990, № 6.
131. Матузов Н.И. Право в системе социальных норм // Правоведение. - 1996.
132. Муромцев Г.И. Источники права (теоретические аспекты проблемы) // Правоведение. - 1992, № 2.
133. Мозолин В.П. Система российского права (доклад на Всероссийской конференции 14 ноября 2001 г.) // Государство и право. - 2003. - № 1.
134. Мордовцев А.Ю. Юридическое мышление в контексте сравнительного правоведения: культурантропологические проблемы // Правоведение. - 2003. - №2.
135. Морщакова Т.Г. Российское правосудие в контексте судебной реформы. - М., 2004.
136. Мяснянкин В.Н. Международный договор в правовой системе Российской Федерации: действительный и действующий // Право и политика. - 2004. - № 10. 137. Наумов А. Судебный прецедент как источник уголовного права // Российская юстиция. - 1994, № 1.
138. Невважай И.Д. Типы правовой культуры и формы правосознания // Правоведение. - 2000. - № 2.
139. Поленина С.В. Взаимодействие системы права и системы законодательства в современной России // Государство и право. - 1999, № 9.
140. Правовая культура в России на рубеже столетий. Обзор Всероссийской научно-теоретической конференции // Государство и право. - 2001. - № 10. 141. Правовая система России в условиях глобализации и региональной интеграции: теория и практика // Правоведение. - 2007. - № 2.
142. Проблемы ценностного подхода в праве: традиции и обновление / отв. ред. В.С. Нерсесянц. - М., 1996.
143. Проблемы правовой ответственности государства, его органов и служащих ("круглый стол" журнала "Государство и право") // Государство и право. - 2000. - № 3, 4.
144. Пропорова Е.А. Сравнительно-правовой анализ источников уголовно-процессуального права России и США // Государство и право. - 2007. - № 5.
145. Разделение властей: история и современность: Спецкурс / под ред. М.Н. Марченко. - М., 1996.
146. Решетников Ф.М. Правовые системы стран мира. - М., 1993.
147. Рыбаков О.Ю. Российская правовая политика в сфере защиты прав и свобод личности: вопросы теории: Автореф. дис... д-ра. юрид. наук. -Саратов, 2005.
148. Синюков В.Н. Российская правовая система.- Саратов, 1999. - Т. 4.
149. Синюков В.Н. Россия в XXI веке: пути правового развития // Журнал российского права. - 2000. - № 11.
150. Сорокин В.В. Концепция эволюционного развития правовой системы в переходный период. Автореф. дис... д-ра. юрид. наук. - Екатеринбург, 2003.
151. Степанов В.Ф. Российский менталитет и особенности российской государственности // Государство и право. - М., 2007. - N4. - С. 99-105
152. Судебная власть / под ред. И.Л. Петрухина. - М., 2003.
153. Тихомиров Ю.А. Юридическая коллизия. - М., 1994.
154. Тихомиров Ю.А. Публичное право. - М., 1995. 155. Туманов В.А. Правовой нигилизм в историко-идеологическом ракурсе // Государство и право. - 1993, № 8.
156. Трофименко А.В. К вопросу о соотношении общетеоретической модели субъективного права и цивилистической модели права собственности // Государство и право. - 2003. - № 2.
157. Улетова Г. К вопросу о повышении эффективности реализации решений Европейского суда по правам человека в правовой системе России // Арбитражный и гражданский процесс. - 2007. - № 6.
158. Усс А.В., Безруков А.В., Кондрашев А.А. Проблемы образования субъектов Российской Федерации и изменения их конституционно-правового статуса в контексте перспектив российского федерализма // Журнал российского права. - 2004. - № 7.
159. Халипов В.Ф. Энциклопедия власти. - М., 2005.
160. Чеговадзе Л.А. Структура и состояние гражданского правоотношения. - М., 2004.
161. Черданцев А.Ф. Толкование права и договора: учебное пособие - М., 2003.
162. Чертков А.Н. Договоры между органами государственной власти Российской Федерации и ее субъектов // Журнал Российского права. - 2004. - № 8.
163. Четвернин В.А. Размышление по поводу теоретических представлений о государстве // Советское государство и право. - 1992, № 5.
164. Четвернин В.А. Современные концепции естественного права. - М., 1988.
165. Чиркин В.Е. Государствоведение. - М., 2000.
166. Чиркин В.Е. Современное государство. М., 2001.
167. Чиркин В.Е. Публичное управление. - М., 2004.
168. Чухвичев Д.В. Свобода личности и юридическая ответственность // Государство и право. - 2005. - № 3.
169. Шаблинский И.Г. Пределы власти. Борьба за российскую конституционную реформу (1989-1995 гг.). - М., 1997. 170. Щербакова Н.В., Лукьянова Е.Г., Скурко Е.В. Правовая система России в условиях глобализации и региональной интеграции (Обзор материалов "круглого стола") // Государство и право. - 2004. - № 11.
171. Энгельс Ф. Происхождение семьи, частной собственности и государства (любое издание).
172. Якубов Е.А. Обратная сила уголовного закона: некоторые проблемы совершенствования Уголовного кодекса Российской Федерации. - СПб., 2003.
173. Якунин В.И. Государственная идеология и национальная идея: конституционно-ценностный подход // Государство и право. - 2007. - № 5.
1 Еллинек Г. Общее учение о государстве // Г.Еллинек. СПб., 1908.С.98.
2 Коркунов Н.М. Лекции по общей теории права // Н.Н.Коркунов. СПб., 1898.С.235.
---------------
------------------------------------------------------------
---------------
------------------------------------------------------------
2
Документ
Категория
Рефераты
Просмотров
196
Размер файла
328 Кб
Теги
tematika, rabota, metodichka, kursovykh
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа