close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Лоскутное шитьё

код для вставкиСкачать
Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования детей
«Полазненский центр дополнительного образования детей
«Школа технического резерва»
ПРОГРАММА ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
ПО КУРСУ
«ЛОСКУТНОЕ ШИТЬЁ»
Программа рассчитана на 1 год обучения.
Для учащихся 4-8х классов.
Педагог дополнительного образования
Митрофанова Валентина Ивановна.
Полазна 2013
Пояснительная записка.
Лоскутное шитьё давно стало самостоятельным видом декоративно-прикладного искусства.
Это творческое занятие отличается, например, от шитья одежды по выкройкам, так как работа с
лоскутами означает работу с цветом, фактурой ткани, с формой фрагментов орнамента. Это
творческий процесс, требующий воображения, интуиции, эмоционального самовыражения.
Лоскутное изделие, созданное своими руками, согревает, украшает и выражает
индивидуальность.
Ассортимент изделий из лоскутков разнообразен. Это подушки, коврики, прихватки, салфетки,
грелки, скатерти, одеяла, куклы. Шитьё из лоскутков способствует формированию и
закреплению практических трудовых навыков, развитию усидчивости, аккуратности, трудовой и
творческой активности, художественного вкуса. Лоскутное шитьё помогает воспитывать
экологическую сознательность у детей. Ведь для работы можно использовать отходы ткани межлекальные выпады, остатки, старую крепкую одежду, которая вышла из моды.
Дети учатся изготавливать изделия в лоскутной технике, при этом проявляют
изобретательность, фантазию и творчество. Они знакомятся с основами композиции, видами
орнаментов, цветовой гаммой и сочетаниями цветов, придумывают свои орнаменты, подбирают
ткани по фактуре, волокнистому составу, цвету, учатся делать стёжку изделия, создают
индивидуальные, неповторимые изделия. Работая с лоскутками, ищут более рациональные
варианты их использования.
Обучающиеся осваивают рациональные техники кроя и пошива лоскутных изделий,
традиционные и свободные техники лоскутного шитья, изготавливают стёганое изделие из
лоскутков.
Актуальность создания программы обусловлена желанием дать учащимся возможность
познакомиться с лоскутным шитьём как культурной ценностью. Эта техника поможет творчески
проявить себя.
Программа рассчитана на детей 10-14 лет.
Цель программы - развивать истоки народного творчества и роль декоративно-прикладного
искусства в нашей жизни.
Задачи программы:
*
*
*
Обучающие:
Знакомить детей с основами техники лоскутного шитья.
Обучать различным приемам работы с тканью.
Научить приемам выполнения различных швов.
*
*
*
Развивающие:
Развивать память, внимание, логическое мышление.
Раскрыть детям красоту народного творчества.
Развивать художественный вкус.
*
*
*
*
Воспитательные:
Воспитать интерес к лоскутному шитью.
Улучшать трудовые навыки, учиться работать в коллективе.
Бережно относиться к оборудованию и к материалам.
Воспитывать качество личности - терпение, культуру труда.
Изучение программы рассчитано на один год.
Количество часов - 68ч.
Занятия проводятся один раз в неделю по два часа. В кружок набираются дети среднего
школьного возраста. Подбор изготавливаемых изделий техника и технология выполнения могут
изменяться в зависимости от возможностей, умений и навыков детей.
Практические занятия будут занимать % учебного времени.
Остальное время отводится для изучения теории.
При выполнении работ будут использоваться: швейная машинка, иглы, булавки, ножницы,
поэтому на первом же занятии планируется знакомство с техникой безопасности труда .
В программу включены беседы и лекции по декоративно-прикладному творчеству.
Актуальность данной программы заключается в том, чтобы дать учащимся возможность
познакомиться с лоскутным шитьем как культурным наследием нашего народа.
Лоскутное шитье должно жить и развиваться.
Благодаря новым технологиям, оборудованию и новым тканям лоскутное шитье приобретает
современные черты.
Новизна программы дает возможность учащимся развивать личные качества, эстетический
вкус, чувство красоты. Данная программа развивает у детей глазомер, моторику рук. Программа
обучает экономному расходованию ткани и ниток.
Особенность программы: изготовление изделий из лоскутов оказывает большое влияние на
умственное развитие детей, на развитие творческого мышления.
Ожидаемые результаты.
В течение учебного года учащиеся получат следующие знания,
умения, навыки:
*освоят технологию лоскутного шитья;
*составление несложных узоров для лоскутного шитья;
*выбирать ткань;
*овладеют техникой кроя ткани и собирание их в блоки, а затем в готовое изделие.
Итогом программы будет участие в проектах, выставках.
Учащиеся должны знать:
*правила техники безопасности при работе на швейной машине
*освоить технику пошива лоскутных узоров «квадрат»,«треугольник», «полоска»,
свободную технику по спирали.
*технологию выполнения ручных стежков, машинных швов, правила В.Т.О.
*материалы для работы лоскутного шитья.
*требования к качеству готовых изделий.
Учащиеся должны уметь:
*соблюдать технику безопасности.
*подбирать, кроить и готовить ткани для лоскутного шитья.
*шить лоскутные узоры «квадрат», треугольник», «полоска» и свободную технику по
спирали.
*делать стежку готового изделия.
*определять качество изготовляемой работы и отдельных узлов в процессе.
Тематический план дополнительной образовательной программы «Лоскутное шитьё»
Название темы.
№
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Вводное занятие. История лоскутного шитья. Материалы и
инструменты. Инструктаж по технике безопасности.
Машиноведение.
Кол-во часов.
теория
практика.
2
4
Цветовое сочетание. Шаблоны. В.Т.О. ткани. Раскрой
лоскутов.
Техника «Квадрат». Изготовление лекала.
1
0.5
1
1.5
Изготовление изделий техникой «Квадрат» (подставка под
горячее).
Техника «Треугольник». Изготовление лекала.
0.5
5
1.5
Изготовлений изделий техникой «Треугольник» (подушка,
сушка).
Техника «Полоска». Изготовление лекала.
10.
Изготовление изделий техникой «Полоска» (жилет,
прихватка).
Техника «Колодец».
11.
Изготовление изделий по спирали.
12.
Свободная тема.
13.
Техника «ромбы».
14.
Аппликация. Способы выполнения.
15.
Индивидуальные творческие работы. Подготовка к выставке и
конкурсу проектов.
5
0.5
1.5
0
6
1
3
2
6
6
6
Итого:
0.5
3.5
8
10
60
68
Содержание программы
Тема 1. Вводное занятие. История лоскутного шитья.
Цели и задачи обучения. Содержание программы кружка. Правила поведения в мастерской.
Правила безопасной работы и личной гигиены. Организация рабочего места. История лоскутного
шитья. Традиционное лоскутное шитьё в России.
Объекты труда: лоскутные картины, прихватки, другие предметы домашнего обихода.
Тема 2. Машиноведение 4 часа
Оборудование, инструменты и приспособления для лоскутного шитья. Материалы: подбор и
подготовка, декатировка. Организация рабочего места. Правила безопасной работы .
Объекты труда: швейная машина, утюг, инструменты для ручного труда.
Тема 3. Цветовые сочетания. Шаблоны. 2 часа
Цветовой круг. Основные, дополнительные. Тёплые, холодные. Контрастные, родственные
цвета. Гармоничное сочетание цветов. Изготовление шаблона. Раскрой лоскутных деталей.
Объекты труда: лоскутные изделия, ткани разных цветов, шаблоны, ткани.
Тема 4. Техника «Квадрат». Изготовление лекала. 2 часа
Раскрой лоскутных деталей. Выполнение узора «шахматка» двумя способами: соединение
квадратов, соединение полосок.
Объекты труда: Лоскутная прихватка, салфетка.
Тема 5. Изготовление изделия в технике «Квадрат». 5 часов
Технология пошива. Соединение с прокладкой, обработка изделия. Влажно-тепловая обработка.
Требования к качеству готовых изделий.
Тема 6. Техника «Треугольник». 2 часа
Раскрой лоскутных деталей. Выполнение узора «квадрат в квадрате».
Объекты труда: Лоскутная подушка, сумка и др.
Тема 7. Изготовление изделия в технике «Треугольник». 5 часов
Технология пошива. Соединение с прокладкой, обработка изделия. Влажно-тепловая обработка.
Требования к качеству готовых изделий.
Тема 8. Техника «Полоска». 2 часа
Раскрой полосок. Технология пошива. Рисунок «диагональная полоска», «паркет», «ананас».
Объекты труда: Лоскутная прихватка, жилет и др.
Тема 9. Изготовление изделия в технике «Полоска». 6 часов
Соединение лоскутного изделия с прокладкой и подкладкой. Влажно-тепловая обработка.
Тема 10. Изготовление традиционного узора «Колодец». 4 часа
Раскрой полосок. Технология пошива. Выполнение узора «колодец». Соединение лоскутного
изделия с прокладкой и подкладкой. Влажно-тепловая обработка. Требования к качеству готовых
изделий.
Объекты труда: Лоскутная прихватка, салфетка.
Тема 11. Узоры, собираемые по спирали. Свободная техника. Изготовление изделия со
спиральным узором. 8 часов
Подбор и раскрой лоскутков. Технология пошива. Пошив узора в свободной технике.
Соединение лоскутного изделия с прокладкой и подкладкой. Влажно-тепловая обработка.
Объекты труда: Декоративная наволочка для подушки.
Тема 12. Выполнение изделия на свободную тему. 6 часов
Тема 13. Техника «ромбы». 2 часа
Подбор и раскрой лоскутков.
Тема 14. Изготовление изделия в технике «Ромбы». 6 часов
Технология пошива. Изготовление изделия с узором «звезда», или «кубик». Влажно - тепловая
обработка. Требования к качеству готовых изделий.
Объекты труда: Декоративная наволочка для подушки, панно или др.
Тема 15. Аппликация. Способы выполнения. Выполнение аппликации. 4 часа
Использование аппликации в лоскутной технике. Технология выполнения аппликации. Подбор
лоскутов. Выполнение аппликации. Влажно - тепловая обработка.
Объекты труда: панно.
Тема 16. Проектная деятельность 10 часов
Выполнение изделия, подготовка презентации проекта и защита проекта на конкурсе творческих
проектов Школы.
Методические указания
На занятиях используются различные методы обучения - объяснительные,
демонстрационные, практические. Практические работы включают сборку образцов узоров,
графические зарисовки, изготовление изделий (прихватка, декоративная салфетка, диванная
подушка, грелка на чайник, панно, подставка под горячее и т.п. по выбору учащихся). Все
объекты труда должны быть максимально познавательными, иметь эстетическую
привлекательность и давать представление о технике лоскутного шитья.
Изготовление своими руками красивых и нужных предметов вызывает повышенный
интерес к работе и приносит удовлетворение результатами труда, возбуждает желание к
последующей деятельности.
Лучшие работы детей выставляются на выставках, ярмарках.
Учебно-методическое обеспечение программы
1.
2.
3.
4.
Лоскутная Мозайка. Андронова Л.А. - М.: Школа - пресс, 1993г.
Лоскутное шитье. Вали Берти. Перевод с итал. Издат. ООО «Мир книги», 2002г.
Лоскутное шитье. Пэчворк. Жук С.М., - М.: РИПОЛ Классик, 2011г.
Лоскуты - В дело. / Сост. Иванова Л.В., Иванова Г.А.,Э Полторак Л.П. и др.
Автор
new-muk
Документ
Категория
Без категории
Просмотров
2 390
Размер файла
175 Кб
Теги
шитья, лоскутной
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа